第一篇：五心教育活動

五心教育活動設(shè)計(jì)

忠心獻(xiàn)給祖國

1、觀看《抗戰(zhàn)勝利閱兵式》心得體會

2、抗戰(zhàn)勝利黑板報(bào)展評

3、國情知識學(xué)習(xí)材料

4、國情知識競賽

5、“愛祖國、愛學(xué)校、愛班級” 主題班會

6、“弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)繪制評比

7、愛國格言征集活動

8、“激勵我的校園文化”演講比賽

9、“三講、四能、五不準(zhǔn)”教育活動

愛心獻(xiàn)給社會

1、“我對社區(qū)建設(shè)”提建議征集活動

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”演講比賽

3、“我愛我的家鄉(xiāng)”征文比賽

4、“愛心假日”志愿者服務(wù)活動

5、增強(qiáng)環(huán)保觀念，提高環(huán)保意識。積極參加制止秸稈焚燒活動。

6、“三節(jié)、三愛”教育活動

7、中學(xué)生看社會：倡導(dǎo)行為、陋習(xí)現(xiàn)象、議論事件、憧憬未來 關(guān)心獻(xiàn)給他人

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》

2、我對同桌的幫扶活動

3、“學(xué)生基本行為規(guī)范”學(xué)習(xí)材料

4、學(xué)生行為標(biāo)兵評選活動

5、愛心捐助活動

6、“互幫互助、結(jié)對幫扶”文明宿舍、優(yōu)秀班組創(chuàng)建行動

7、“講文明、有禮貌”手抄報(bào)評比

8、“誠信待人、諒解同學(xué)”演講比賽

孝心獻(xiàn)給父母

1、傳統(tǒng)美德征集活動

2、“三個一活動”：對父母說一句溫馨話語、給父母自作一份禮物、做一件力所能及的家務(wù)活動。

3、“我與父母做朋友”征文比賽

4、“知父母辛苦、懂父母嘮叨、成父母心愿”演講比賽

5、“和諧家庭”手抄報(bào)制作

6、學(xué)習(xí)“墻角的父親”、“年輕”等文章，撰寫：令我難忘的---信心留給自己

1、“認(rèn)識自我、交流自我”班級主題教育

2、座右銘、人生格言、班級誓詞等征集活動

3、“我的未來，我做主”演講比賽

4、“安全伴我行”手抄報(bào)評比

5、“能合作、敢競爭、有提高”班級主題教育

6、“自主分享、合作共享”—優(yōu)秀學(xué)生事跡展評活動

第二篇：“五心”教育活動方案

大方縣竹園中心小學(xué)

開展“五心”教育活動方案

孔子的思想是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，堪稱國粹。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運(yùn)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是少年兒童提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的宏基偉業(yè)！為認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，積極創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園。按照上級要求，結(jié)合本校實(shí)際情況今研究制定“五心”主題教育，爭做“四好”少年兒童教育實(shí)施方案，在全校廣大師生中積極開展“五心”主題教育。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大報(bào)告“必須把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，落實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

二、活動主題

在廣大少年兒童中弘揚(yáng)熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，誠心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為主題的和諧校園教育。

三、活動安排

按照“祖國——社會——他人——父母——自己”大與小、長與遠(yuǎn)的排列，遵循“信心——孝心——關(guān)心——愛心——忠心”逐步梯次延伸，指向明確、內(nèi)容具體、形式靈活、易于少年兒童接受、具有很強(qiáng)的針對性、可操作性，既充分體現(xiàn)著社會主義核心價值體系所涵蓋的內(nèi)容，也符合感恩教育的要求。使少年兒童懂得每個人的成長離

不開祖國的呵護(hù)之恩；離不開社會的關(guān)愛之恩；離不開學(xué)校的教育之恩；離不開他人的幫助之恩；離不開父母的養(yǎng)育之恩。是一條非常可取的加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的有效途徑和創(chuàng)新載體。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的“五心”教育活動，是按照上級要求，圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，把活動主題和“與人文傳統(tǒng)相結(jié)合、與專業(yè)相結(jié)合、與社會實(shí)踐相結(jié)合”的特色結(jié)合?！拔逍摹苯逃謨蓚€階段進(jìn)行。

第一階段（3月1日至3月31日），廣泛宣傳開展“五心”教育活動的目的、意義，理解“五心教育”。充分利用討論、交流、板報(bào)等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

第二階段（4月1日至12月31日），具體落實(shí)方案中的各項(xiàng)內(nèi)容，開展“五心”教育相關(guān)活動。做好考評、督查工作?；顒忧榫皩?shí)錄等資料收集整理工作，建專板宣傳表揚(yáng)欄等。全面總結(jié)“五心”教育活動的成功經(jīng)驗(yàn)，檢查存在的不足，形成長效機(jī)制，納入學(xué)校常規(guī)工作安排部署。做好上報(bào)材料等工作。

四、具體要求

1.忠心獻(xiàn)給祖國。

⑴學(xué)習(xí)《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認(rèn)識，使學(xué)生自覺、自愿地進(jìn)行升旗儀式制度。

（2）利用國旗下的講話，班隊(duì)主題會，結(jié)合身邊的實(shí)際情況，進(jìn)行相關(guān)的教育活動。讓廣大少年兒童認(rèn)識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育，讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚瑥亩顾麄冦懹洑v史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和使命感，從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.愛心獻(xiàn)給社會

結(jié)合新修訂的“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動，使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習(xí)慣。開展學(xué)雷鋒活動，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3.誠心獻(xiàn)給他人

以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)

容開展活動。建立學(xué)困生名冊，掌握學(xué)困生情況，落實(shí)幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。

4.孝心獻(xiàn)給父母

孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻(xiàn)給父母的具體表現(xiàn)。學(xué)生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學(xué)會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)。

（1）學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：“三·八節(jié)”可進(jìn)行“三個一”活動：為媽媽獻(xiàn)上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務(wù)。

5.信心留給自己

要教育廣大學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中要不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

6.專題輔導(dǎo)

對“五心教育”，進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進(jìn)行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學(xué)得到。

7.讀詩誦經(jīng)

我們把“五心教育”思想透滲到教學(xué)中，每天晨會課時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。

8、開展 “最佳孝敬星” 評選活動

要求各班利用班隊(duì)會對一周的感恩活動進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會上，讓各位同學(xué)講述了他們的感恩事跡，并展示相關(guān)資料，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)每班評選出“最佳孝星”。

五、方法措施

圍繞“五心”主題教育，要認(rèn)真研究上好心理健康教育課，開展孝敬感恩教育等活動。

1、辦一次黑板報(bào)宣傳活動，要求以“五心”教育為主題內(nèi)容。

2、舉辦一次示范生評比活動，各班結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》評比出言行文明示范生，學(xué)校表彰。

3、開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學(xué)生，做好對子，相互幫助。

4、舉行一系列的宿舍衛(wèi)生大整理活動，組織評比。

5、開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心。

6、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學(xué)生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好，在家里看到長輩問聲好。

7、開展一次公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

8、創(chuàng)新班級管理。班主任是“五心”教育行動的核心力量，學(xué)校要狠抓班主任培訓(xùn)活動，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動來促進(jìn)五心教育的發(fā)展。

9、學(xué)科教師應(yīng)在教學(xué)中滲透“五心”教育。并在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行資料收集、整理、匯編、建檔、上報(bào)等工作。

2012年3月

第三篇：五心教育活動總結(jié)

黑石頭鎮(zhèn)長海小學(xué) “五心”教育活動總結(jié)

針對目前我國的教育體制下，大多數(shù)老師注重知識的傳授，關(guān)注考試分?jǐn)?shù)的高低，對于學(xué)生健康人格的培養(yǎng)重視不夠現(xiàn)象，長海小學(xué)在加大對學(xué)生心理健康教育力度的同時，積極研究探索，總結(jié)推出了“五心”體驗(yàn)教育活動，通過生動、活潑、有趣的活動內(nèi)容,使學(xué)生在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高做事效率、鍛煉表達(dá)能力、與人和諧相處和體驗(yàn)父母養(yǎng)育辛苦等方面有了可喜的收獲。

一、“用誠心鑄造力量”體驗(yàn)教育活動—培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。針對新生入校很難在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，容易產(chǎn)生孤獨(dú)、自卑的心理，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，開展以增進(jìn)了解、增進(jìn)感情為主題的系列活動.加深了師生之間的了解,使學(xué)生很快融入到新的班集體中.以團(tuán)支部為單位的活動中,鼓勵全員參與,凡參與人數(shù)多的班級,在評比中給予適當(dāng)?shù)膬A斜.如:藝術(shù)節(jié)中的大合唱、書畫比賽、籃球聯(lián)賽??增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識,為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。另外,通過心理活動課的形式,開展團(tuán)隊(duì)意識教育.以支部為單位,學(xué)生自己編排課本劇或小品,真實(shí)再現(xiàn)存在于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的“以自我為中心”的案例，通過教師的引導(dǎo)，達(dá)到讓學(xué)生內(nèi)省并內(nèi)化為自覺行動的目的。

二、“用孝心感受真情”體驗(yàn)教育活動—感受父母恩、教師情。在了解掌握學(xué)生的心理和思想動態(tài)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)活動,讓學(xué)生用心體會教師和父母的辛苦,學(xué)會感恩.如:〞我為父母洗一次腳〝、給父母的一封信、為了您的笑容___母親節(jié)、父親節(jié)為父母做一件事、學(xué)唱歌頌父母之愛的歌曲、主題團(tuán)活、教師節(jié)獻(xiàn)禮—寫給老師的詩篇??活動的開展,凈化學(xué)生的心靈,使學(xué)生更深地體會到父母之愛、師生之情。很多家長反響強(qiáng)烈,有的說:從來沒有想過要去聽聽孩子想要說什么,只知道孩子長大了,距離家長越來越遠(yuǎn),原來是彼此的心遠(yuǎn)了.很高興學(xué)校開展這樣的活動,讓學(xué)生和家長有了這樣一個溝通的機(jī)會。

三、“用信心點(diǎn)燃希望”體驗(yàn)教育活動—鍛煉表達(dá)能力。當(dāng)今的社會需要的是既有實(shí)力也要有能力的新型人才。對于學(xué)生而言,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。因此,鼓勵學(xué)生不但要學(xué)得進(jìn)去,還要說得出來,用語言展示才能、用文筆表達(dá)思想.演講比賽、詩詞朗誦、辯論賽、主持人大賽、中學(xué)生風(fēng)采大賽、各級各類的讀書活動、征文比賽活動等都鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。

四、“用恒心助你成功”體驗(yàn)教育活動—提高做事效率。此項(xiàng)活動為學(xué)生干部和團(tuán)干部設(shè)計(jì),目的在于培養(yǎng)學(xué)生干部的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力,提高做事效率,真正體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處.團(tuán)組織在設(shè)計(jì)活動時,注重調(diào)動學(xué)生干部的積極性和主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,鼓勵他們獨(dú)樹一幟,有自己的風(fēng)格,有自己的點(diǎn)子.他們的建議一經(jīng)采納,教師和團(tuán)組織其他成員全力配合,包括人員調(diào)動、后勤保障.確保活動正常進(jìn)行.并在每次活動結(jié)束后及時總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),使之盡快成熟起來.如:學(xué)生會主席策劃組織的英文歌曲大賽、學(xué)習(xí)部長組織的“八榮八恥樹新風(fēng)”演講比賽都使學(xué)生干部的做事效率得到了一定程度的提高。

五、“用真心善待朋友”體驗(yàn)教育活動—學(xué)會與人和諧相處。與人和諧相處是一個人人際關(guān)系的體現(xiàn),也是一個人健康心態(tài)的體現(xiàn).愉悅?cè)谇⒌娜穗H關(guān)系可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.因此,有針對性地開展了一系列主題教育:如我身邊的文明用語征集活動、我的格言(友情篇)征集活動、大型主題班會觀摩《換我心,為你心,使之相憶深》??促進(jìn)了同學(xué)之間的情感交流,為形成和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。

長海小學(xué) 2012年9月

第四篇：五心教育活動簡報(bào)

五心教育”活動簡報(bào)

“五心教育”：即 忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給信合，誠心獻(xiàn)給同事，信心留給自己是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的有效途徑，是弘揚(yáng)時代精神的重要載體，是社會主義核心價值體系建設(shè)具體化、大眾化的有益探索，是公民道德建設(shè)的生動實(shí)踐。我社于2013年7月30日開展了一次以“五心”為主題的座談活動。全社員工以熱情和積極的態(tài)度參與活動。通過活動全充分認(rèn)識到開展“五心”教育活動的必要性和重要性。即：

忠心即以愛國愛社愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒精神，熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛事業(yè)、熱愛信合大家庭的崇高理想和堅(jiān)定信念。要以中國從古自今愛國志士，忠心報(bào)國為楷模。生活在和平年代的我們，要多做一些對黨、國家和人民有益的事，以黨、國家和人民的利益為重，作為一名信合員工，我更要實(shí)踐把忠心獻(xiàn)給祖國，忠心獻(xiàn)給人民，忠心獻(xiàn)給所有需要我們的家庭。

孝心是對雙親長輩孝敬之心，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。俗話說，百善孝為先。如果一個人連孝心都沒有，那他的所謂的愛心、忠心等等也就無從談起了。我們應(yīng)該以孝心獻(xiàn)給父母，因?yàn)樗麄兪俏覀冸y過時的密友，是我們開心時也會偷偷開心的人，是我們難過時的避風(fēng) 1

港。并且我們還要“老吾老以及人之老”讓每一個家庭都充滿生機(jī)和活力，在全社會形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。

愛心即之心、忠誠之心。要學(xué)會無私奉獻(xiàn)，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的。所以要以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。愛心和奉獻(xiàn)是陽光和鮮花，滋潤著我們的心靈，裝扮我們的美好人生，愛心的威力是巨大的，學(xué)會關(guān)愛他人的同時，我們也會得到博大的愛．與奉獻(xiàn)同行，讓愛心永駐。誠心即真心誠意的道德意識，以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)辦公誠信和個人誠信建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信意識，做到遵守諾言，恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系、人際關(guān)系、同事關(guān)系。

信心即是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是成功者必須具備的重要心理品質(zhì)。其核心是銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，只有這樣，我們才會使自己更加的強(qiáng)大開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我和發(fā)展自我，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得

失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全員創(chuàng)新、集體創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

二〇一三年八月十日

第五篇：五心教育活動心得體會

五心教育活動心得體會

“五心教育”主題實(shí)踐活動給我最大的體會就是其中的“忠心對黨”，我認(rèn)為這體現(xiàn)了一個人的忠誠。何謂忠誠？忠誠就是把自己的信仰、理想或情感化為全身心的投入，不為誘惑所心動，不為困難所屈服，堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈，是一個思想靈魂。鄧小平說“我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”正是這種“忠誠”，使老一輩的共產(chǎn)黨人把國家的榮譽(yù)當(dāng)成自己追求的人生目標(biāo)，奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)的淋漓盡致。通過五心教育，就是要讓我們自覺堅(jiān)持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念，走社會主義道路，任何時候任何情況下都堅(jiān)決聽從黨的指揮。當(dāng)前開展的“五心教育”教育活動是對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深化和延續(xù)，是體現(xiàn)我黨廣大黨員干部在新時期政治本色的重要途徑。下面是我對“五心教育”教育活動的一些心得體會：

一、以老一輩共產(chǎn)黨人為榜樣，堅(jiān)信黨的信念

中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進(jìn)組織，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨從1921年建黨，從南昌起義到新中國成立，從一個50多人的小黨發(fā)展到今天中國的脊梁，共產(chǎn)黨走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在肩負(fù)著挽救中國的偉大使命中，共產(chǎn)黨敢于挑大任，勇于斗爭，都是源于對自己事業(yè)的堅(jiān)定信念。在漫長的革命道路中，他們都是懷著對黨的事業(yè)的忠誠，堅(jiān)定地上路。在這條路上，他們犧牲了很多，為中國之崛起，為民族之復(fù)興，為人民之幸福事業(yè)奉獻(xiàn)著他們的畢生的精力；在這條路上，他們有堅(jiān)定的信念作支撐，有崇高的理想作牽引，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是社會主義建設(shè)時期，老一輩的共產(chǎn)黨人都在這個問題上交出了合格的答卷。那么，作為新時代的青年，作為一名年輕的教育工作者，無論是在工作中還是生活上，都要始終以老一輩共產(chǎn)黨人的精神來鞭策和鼓舞自己，堅(jiān)定地跟黨走，忠貞不渝、思想和行動上都與黨中央保持高度一致，牢記黨的宗旨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。在開展五心教育教育活動后，我又仔細(xì)研讀了黨的發(fā)展史，了解了不同時期內(nèi)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，使我對黨的忠誠的決心進(jìn)一步堅(jiān)定。

二、強(qiáng)化個人意識 一是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上的認(rèn)同是五心教育的思想基礎(chǔ)。理論上的“認(rèn)同度”，直接影響對黨的“忠誠度”。黨員干部如果對黨的理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深，甚至產(chǎn)生懷疑和動搖，五心教育就失去了根基。同時，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身理論素養(yǎng)，才能用科學(xué)的眼光和全局的觀點(diǎn)去觀察事物、分析問題、解決問題，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性。因此，強(qiáng)化忠誠意識，就必須抓好政治理論的學(xué)習(xí)，不斷用黨的先進(jìn)理論武裝思想。當(dāng)前，由于工作的原因，我個人對理論學(xué)習(xí)有所放松，在今后的工作中，我會進(jìn)一步加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和把握各項(xiàng)理論的精神實(shí)質(zhì)，提高自身的理論素養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定對黨的信念。二是忠誠黨的事業(yè)，光有樸素的階級感情是不夠的。樹立忠誠意識，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，牢記黨在各個歷史時期的豐功偉績，深刻認(rèn)識黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向，是最廣大人民根本利益的的忠實(shí)代表，在潛移默化中筑牢五心教育的思想感情根基。三是堅(jiān)定跟黨走的信念。信念是人們?yōu)橹绺呃硐攵M(jìn)取、不懈奮斗的信心、決心和意志。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就將全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上，八十九年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪去了抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命的勝利，成立了新中國。全面建設(shè)時期，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得豐碩成果，尤其是1978年改革開放以來，我國的科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)得到了全面發(fā)展，各項(xiàng)體制進(jìn)一步完善，國際地位越來越高，國家綜合實(shí)力越來越強(qiáng)。如今，中國以世界大國的身份躋身世界，參與國際事務(wù)。事實(shí)證明，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路，才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)，通過“五心教育”教育活動，使我跟黨走的信念進(jìn)一步堅(jiān)定。

通過努力，工作上雖然有了一定的起色，但是離組織上的要求還有一段距離，工作中也存在許多不足。一是對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)；二是運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高；三是開拓創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。上述是本人在工作中有待改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自身分析、解決實(shí)際問題的能力。