第一篇：我為班級(jí)添新綠活動(dòng)方案和總結(jié)

集鎮(zhèn)小學(xué)2015年“給校園一片綠色”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以植樹節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開展形式多樣的“愛綠 護(hù)綠 親綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開展植樹造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！

三、活動(dòng)時(shí)間：3月12日至3月31日

四、參加對象：全體隊(duì)員

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、響應(yīng)大隊(duì)部“給校園一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。利用晨會(huì)，由教師講解植樹節(jié)的來歷，向同學(xué)們介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

2、組織“小小護(hù)綠隊(duì)”，開展“小小護(hù)綠隊(duì)”宣傳活動(dòng)，在孩子們的意愿下自己制作 “護(hù)綠”溫馨提示牌，自己設(shè)計(jì)“護(hù)樹”小標(biāo)語（1—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)制作一塊，并寫上自己的班級(jí)）。同時(shí)開展護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，通過活動(dòng)讓孩子們增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增添愛護(hù)花草樹木的責(zé)任，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色，充滿溫馨。

3、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

4、我為班級(jí)添綠：各中隊(duì)辦一個(gè)植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

6、“我知道??”植物生長知識(shí)交流。隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識(shí)，在中隊(duì)隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

少先隊(duì)大隊(duì)部2015年3月

集鎮(zhèn)小學(xué)2015年“給校園一片綠色”活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)主要分為以下三個(gè)方面： 一是我為班級(jí)添新綠； 二是我為學(xué)校添新綠； 三是我為家庭添新綠。

先后通過各班級(jí)建立“植物角”、召開主題班隊(duì)會(huì)、在學(xué)校成立“護(hù)綠小隊(duì)”，征集植樹節(jié)口號(hào)設(shè)計(jì)以及我和父母共養(yǎng)一盆花等系列活動(dòng)，使學(xué)生在人人參與的過程中，體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

少先隊(duì)大隊(duì)部 2015年3月

第二篇：我為家鄉(xiāng)添新綠(征文)

我為家鄉(xiāng)添新綠

我是第二小學(xué)的學(xué)生，我叫黃麗，在這里我想告訴大家：森林是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠(yuǎn)的古代，我們祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟??使得人類繁衍生息，可是今天，由于人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的土地被剝掉了外衣。于是狂風(fēng)卷著風(fēng)沙侵蝕了良田沃土，暴風(fēng)雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無常；人和動(dòng)物失去越來越多的生存空間??

救救森林、救救綠色、救救大自然，我們學(xué)校自建校以來就開展了人人爭戴“環(huán)保章”的活動(dòng)，這一活動(dòng)在我們學(xué)校開展得真是轟轟烈烈。自開展活動(dòng)以來我連續(xù)三年被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”我們?nèi)嗟拿恳晃煌瑢W(xué)也都佩戴了“環(huán)保章”。

記得那還是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一件事深深觸動(dòng)了我幼小的心靈。那是我村唯一的一口機(jī)井因年久失修，地下井管嚴(yán)重?fù)p壞導(dǎo)致開裂漏水，大量被污染的河水裝進(jìn)

家家戶戶的水缸。那是怎樣的水呀，水面上漂著一層似油非油的白色物質(zhì)，一桶水的泥沙含量將近四分之一，并發(fā)出一種異味，就是這樣的水鄉(xiāng)親們喝了有半年之久，許多體質(zhì)弱的人還出現(xiàn)不同程度的疾病。后經(jīng)專家鑒定，井水含多種有毒物質(zhì)，其中致癌物質(zhì)含量高達(dá)5%。為什么水里有著么多毒質(zhì)呢？原來是鄉(xiāng)親們亂倒各種生活垃圾所造成的河水污染。由這件事我深深地認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境是脆弱的愛護(hù)自然，保護(hù)自然是我們生存發(fā)展的需要，是每個(gè)地球人得責(zé)任，我在心底里暗下決心，一定以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化家鄉(xiāng)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

我是這樣想的也是這樣做的，見到廢物垃圾我就主動(dòng)去拾，別人丟我就撿，并分門別類變廢為寶，用易拉罐編成小椅子，用彩帶編織成風(fēng)鈴，用雪碧瓶做成大輪船，用冰棍棒拼成“美麗家園”彩色標(biāo)語。我不光自己這樣做還帶動(dòng)全般同學(xué)都這樣做。為美化校園，我們班同學(xué)根據(jù)自己的不同愛好，選擇不同花名，給自己小隊(duì)冠以花似的桂冠，如“桂花仙子”、“菊花仙子”、“梅花仙子”等等，各花仙子小隊(duì)自己尋找花種，在學(xué)校的荒地、墻邊等，開辟

花園，培育花苗，開展養(yǎng)花比賽。賽出“鮮花大王”來。我還組織全班同學(xué)根據(jù)自家特點(diǎn)，綠化自家庭院，房前屋后植樹，還給每一個(gè)樹起上一個(gè)好聽的名字，全班25名同學(xué)，家中共計(jì)栽種的樹木有四百余棵。我們還根據(jù)自家特點(diǎn)，建立家庭小花園。與我們的父母分片管理，展開竟賽，等到花開時(shí)，把學(xué)校的老師請到各家中進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出“花香滿院”家庭。

在我的倡導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)下，我們班護(hù)樹、護(hù)花、護(hù)綠活動(dòng)開展得轟轟烈烈，學(xué)校的花壇里的花草樹木有人澆水，落下的花瓣枝干同學(xué)們自愿輪流去撿，對攀折樹木的孩子我們都上前制止。我們幾年如一日，堅(jiān)持不輟，全校師生愛花護(hù)綠蔚然成風(fēng)，校園綠了，庭院美了，小河的水清了，這一切怎不讓我們?yōu)橹吲d、為之驕傲呢！經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來環(huán)境的惡化，我爺爺在學(xué)校附近建了一個(gè)小型煉鐵廠，由于排放煙霧設(shè)施簡單，終日濃煙滾滾煙霧迷漫。我聽老師說空氣污染也會(huì)給人類健康造成重大損害。我知道后多次勸阻爺爺停產(chǎn)，向老人講清道理，老人在我的堅(jiān)持下終于停工了。

我實(shí)在是一個(gè)極普通的男孩，只是為使自己家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更清、草更綠，努力認(rèn)真地做一些力所能及的事，現(xiàn)在又逢明媚的三月天，我們再次扛起鐵锨，抬起水桶，到荒山、到路邊、到野嶺、到荒灘、到一切需要綠色缺少樹木的地方去植樹，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑一道“綠色屏障”，用自己雙手愛護(hù)樹木，保護(hù)每一片綠葉，讓大地風(fēng)調(diào)雨順，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴。

第三篇：我為班級(jí)添綠色活動(dòng)方案

集鎮(zhèn)小學(xué)2015年“給校園一片綠色”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以植樹節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開展形式多樣的“愛綠 護(hù)綠 親綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開展植樹造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！

三、活動(dòng)時(shí)間：3月12日至3月31日

四、參加對象：全體隊(duì)員

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、響應(yīng)大隊(duì)部“給校園一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。利用晨會(huì)，由教師講解植樹節(jié)的來歷，向同學(xué)們介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

2、組織“小小護(hù)綠隊(duì)”，開展“小小護(hù)綠隊(duì)”宣傳活動(dòng)，在孩子們的意愿下自己制作 “護(hù)綠”溫馨提示牌，自己設(shè)計(jì)“護(hù)樹”小標(biāo)語（1—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)制作一塊，并寫上自己的班級(jí)）。同時(shí)開展護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，通過活動(dòng)讓孩子們增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增添愛護(hù)花草樹木的責(zé)任，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色，充滿溫馨。

3、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

4、我為班級(jí)添綠：各中隊(duì)辦一個(gè)植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

6、“我知道??”植物生長知識(shí)交流。隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識(shí)，在中隊(duì)隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

少先隊(duì)大隊(duì)部2015年3月

第四篇：我為班級(jí)添書香

“我為班級(jí)添書香”讀書匯報(bào) 我讀書、我快樂、我成長

一、讀書匯報(bào)會(huì)的主題

營造“書香校園，書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生?！蹦康氖亲寧熒鷱淖x書中受到熏陶，感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

二、讀書匯報(bào)會(huì)的目的

1、為了更好地貫徹新課程理念，全面提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，配合我校開展的以“書香校園”為主題的的經(jīng)典誦讀工程。

2、“營造書香校園”，打造一種校園文化，引領(lǐng)一種生活方式，培養(yǎng)學(xué)生好讀書的興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)好好讀書，使學(xué)生懂得多讀書讀好書，才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、明確讀書的目的，展示讀書的成果，暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情提高學(xué)生讀書的自覺性。

4、“營造書香家庭”提倡親子讀書，讓學(xué)校的讀書活動(dòng)得到家長的支持，從而使學(xué)生更好的讀書，多讀書讀好書。

三、讀書匯報(bào)會(huì)的準(zhǔn)備

1、黑板上寫好讀書匯報(bào)會(huì)的主題，并做適當(dāng)布置。

2、選出讀書小明星和書香家庭。

3、學(xué)生準(zhǔn)備好自己喜歡的書和讀書的感想。

4、家長做好教子介紹。

四、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、班主任、三年級(jí)三班全體學(xué)生和家長。

五、讀書匯報(bào)會(huì)的過程

（主持人：張心雨）各位叔叔阿姨下午好，感謝大家從百忙之中抽時(shí)間來參加我們的讀書匯報(bào)會(huì)，我代表三年級(jí)三班的全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！

中國古代文化博大精深，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記錄了孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談下面請欣賞

1、背誦論語(表演者：全體學(xué)生)（主持人：張心雨）西游記是中國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神話小說，不僅有較深刻的思想內(nèi)容，它還以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿下面請看

2、故事?lián)段渌纱蚧?》表演者黃龍宇、王成坤、郭文志。講故事《孫悟空三打白骨精》表演者：王亞琦

（主持人：張心雨）同樣一句話，說得好能讓別人聽起來很開心，愿意接納你；說得不好，能讓聽者很郁悶，甚至?xí)浐拊谛模旅媸勤w佳敏、巴瑞佳給大家?guī)淼?/p>

3、說話的藝術(shù)

（主持人：張心雨）“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。

4、講故事《窗邊的小豆豆》（新學(xué)校）

（主持人：張心雨）讀書讓我們受益匪淺不信你聽我來談

5、讀書體會(huì):岳靈芝

（主持人：張心雨）自上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和班主任老師的帶動(dòng)下，我們除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還進(jìn)行了大量的課外閱讀，漸漸地，我們也喜歡上了讀書，班里涌現(xiàn)出一些“讀書小明星”下面請班主任宋老師宣布讀書小明星名單及頒獎(jiǎng)

6、宣布讀書小明星名單及頒獎(jiǎng)

宋佳敏、孫夢真、王亞琦、趙佳敏、王夢然、武睿涵、茍孜澳、張心雨、李志凱、巴瑞佳、岳靈芝、7、小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪(主持人：張心雨)我們班的讀書活動(dòng)得到了家長的大力支持，在我們的家庭中出現(xiàn)了很多“書香家庭”下面請王亞琦的爸爸介紹自己培養(yǎng)孩子讀書的經(jīng)驗(yàn)

8、書香家庭家長代表講話（王亞琦家長）

9、班主任匯報(bào)總結(jié)

非常感謝各位家長對我工作的大力支持，在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次班會(huì)。這次班會(huì)開得很好，很有意義。這既是對前一段時(shí)間讀書活動(dòng)的總結(jié)，也是對下一次讀書活動(dòng)的推動(dòng)。今后我們不但要深入開展課外閱讀，還要開展通讀中華古詩文活動(dòng)。如果說老一輩革命家為中華之崛起而讀書，我們新一輩就要為中華民族的強(qiáng)盛而讀書。

（主持人：張心雨）非常感謝謝叔叔阿姨對我們的厚愛，讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，祝叔叔阿姨工作順利，合家幸福，萬事如意。

六、簡單評(píng)析

1、這次讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)思精巧，既體現(xiàn)了學(xué)校營造“書香校園，書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生?！钡哪?，又激起了整個(gè)會(huì)場的集體共鳴。整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，高潮迭起，收到了意想不到的效果。

2、本次活動(dòng)力戒枯燥無味的空洞說教和單一不變班主任大講特講的模式。把讀書活動(dòng)的好處用多種多樣的形式展現(xiàn)出來，是讀書匯報(bào)會(huì)開的多姿多彩。例如：課本劇、故事會(huì)、談感受、小品等都能培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，發(fā)揮學(xué)生自身的潛在技能，效果顯著。

3、本次活動(dòng)一改以前的班會(huì)模式，讓家長都參與進(jìn)來，將校內(nèi)、校外、社會(huì)、家庭的力量統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮家長的教育作用，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

4、這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。班會(huì)活動(dòng)自始至終都由學(xué)生唱主角，讓學(xué)生自己討論討論計(jì)劃、選擇形式、組織實(shí)施，班主任以組織者、參與者、的身份和學(xué)生一起參加活動(dòng)，有助于學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)。

活動(dòng)過程：

一、激趣導(dǎo)入

主持人：高爾基曾經(jīng)說過一句讀書名言，“書是人類進(jìn)步的階梯”老師說，書是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。所以我們熱愛讀書，選擇了與書為伴。在學(xué)校大力倡導(dǎo)同學(xué)們開展課外閱讀的活動(dòng)中，大家廣泛涉獵各種有益于我們開闊視野、增長知識(shí)的書籍，一年來我們深深體會(huì)到讀書帶來的樂趣。在這雪花紛飛、圣潔銀白的冬季，我們又迎來了我校第二屆“讀書節(jié)”，今天我們將用讀書匯報(bào)的形式，交流大家的收獲，相信同學(xué)們一定會(huì)暢所欲言，盡情展示。下面我宣布民主小學(xué)三·一中隊(duì)《讓閱讀溫暖童心世界》讀書匯報(bào)課現(xiàn)在開始。

二、匯報(bào)交流

1、常識(shí)問答

主持人：前段時(shí)間我們剛剛讀完《木偶奇遇記》，大家喜歡這本書嗎？那我要考考你們，誰知道這本書講了一件什么事？里面的主要人物都有誰？（匹諾曹 爸爸 仙女 蟋蟀 狐貍 吃火人）【飾演匹諾曹的同學(xué)敲門進(jìn)來】

主持人：真是“說曹操，曹操到”啊！匹諾曹你怎么來了？

匹諾曹：這不是學(xué)校出現(xiàn)流感，放假了。聽說你們讀了我的故事，很喜歡我，這就來看看嘛！主持人：咦，鼻子沒變長，看來是實(shí)話。

匹諾曹：干什么呀！還不相信我。剛才我在門口就聽到你正在考同學(xué)們？（是呀）那我也出個(gè)問題行嗎？（好哇）你們知道書的作者是誰嗎?【學(xué)生介紹作者】

2、順理成章

匹諾曹：剛才的問題太簡單，再來個(gè)難點(diǎn)的行不行？我把書里前九章的內(nèi)容概括成了小標(biāo)題，你們能按故事的順序重新排列嗎？【找同學(xué)來排順序】難不住你們?。?/p>

主持人：也希望同學(xué)們回去試著把后面的章節(jié)也概括成小標(biāo)題好嗎？這是一種很好的讀書方法。

3、讀詩創(chuàng)詩

主持人：你考了我們半天，該我們考考你了吧。匹諾曹：沒問題，考吧！主持人：你有好朋友嗎？

匹諾曹：當(dāng)然有了，蟋蟀、仙女、花小丑、大狗?? 主持人：好好好，那你會(huì)朗誦贊美友誼的古詩嗎？ 匹諾曹：【撓頭咧嘴】還真不會(huì)。

主持人：讓我班同學(xué)給你展示一下。【古詩朗誦《別董大》《送元二使安西》《贈(zèng)李白》】 主持人：我們不但會(huì)背詩，還會(huì)創(chuàng)作詩呢！不信你聽?！咀詣?chuàng)詩朗誦】

4、書畫展示

【學(xué)生出示讀寫繪作品】我們給詩配上了插圖，我畫的是??

5、好詞佳句

匹諾曹：你們太有才了！怎么能寫出這么好聽的詩？

主持人：因?yàn)槲覀冊谄綍r(shí)讀書的時(shí)候就留心積累好詞好句子，寫作的時(shí)候用上就成了自己的了，同學(xué)們，誰來讀讀書里你最喜歡的詞和句子？【同學(xué)匯報(bào)好詞句】

匹諾曹：原來這也是一種好的學(xué)習(xí)方法，以后我也得試試。

6、情節(jié)表演

主持人：哈哈??，（你笑什么？）一想起你做的那些傻事我就忍不住想笑。

匹諾曹：哎！我可是聰明、機(jī)靈、人見人愛的大明星，從來沒做過傻事的，哎呦！我的鼻子【手捂鼻子長長】

主持人：唉，說謊的老毛病又犯了，還真得幫你治治它，同學(xué)們拿出證據(jù)來?！厩楣?jié)表演或講故事】 匹諾曹：好了??好了，快別說了，我承認(rèn)做過很多傻事，再說我都沒臉見人了?！菊f實(shí)話鼻子復(fù)原】

主持人：別難為情了，其實(shí)你也有一顆善良，同情的心，是不是同學(xué)們？【生說他的善心故事】

7、心得體會(huì)

匹諾曹：今天我真沒白來，又受到了一次深刻的教育，以后我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的好孩子。同學(xué)們，你們從我的奇遇里又受到了什么啟發(fā)呢？【生說心得體會(huì)】

主持人：下面請尹老師給我們做總結(jié)。

三、總結(jié)讀法

看了大家精彩的匯報(bào)，老師非常高興。如果說書是海，讀書就是游泳；如果說書是山，讀書就是攀登；如果說書是天，讀書就是飛翔；如果說書是生命，讀書就是走過人生。書能讓我們在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書是我們智慧的源泉，就讓它源源不斷的流入我們心間，溫暖我們的心靈世界。

通過這節(jié)課的匯報(bào)展示，相信我們大家在課余時(shí)間越來越會(huì)讀書，收獲也會(huì)越來越多。

四、推薦新書

最近，我又喜歡上一本書，向大家推薦，那就是——《綠野仙蹤》【出示手中書】寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿西她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧茲國，為了回到家鄉(xiāng)，回到收養(yǎng)她這個(gè)孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到了一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人，一味想要一顆活躍的心的鐵皮伐木工，拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。想知道他們有哪些不可思議的奇特經(jīng)歷嗎？那就讓我們再次開啟閱讀的大門吧！

主持人：我宣布本次讀書匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。

第五篇：我為班級(jí)添光彩

“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)

五（5）班

班會(huì)設(shè)計(jì)目的：為了增強(qiáng)本班成員的集體榮譽(yù)感自豪感，增加學(xué)生的主人翁意識(shí)。過程：

一、主持人導(dǎo)入

同學(xué)們，剛開學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——五（5）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。主持人甲：大家好，我是主持人xx。

主持人乙：大家好，我是主持人xx。

主持人甲：首先請禮儀小隊(duì)為到會(huì)嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。主持人乙：請全體起立，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。主持人合：禮畢，請坐。

主持人甲：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼??！支持人乙：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家。主持人甲：清清的河水是魚兒的家。主持人乙：遼闊的草原是牛羊的家。

主持人甲：茂密的森林是小鳥的家。那大家看這兒，（出示快樂知識(shí)城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？

主持人乙：是?。∥覀兊陌嗉?jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛我們的家。主持人甲：“我的班級(jí)我的家 精彩演繹靠大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙：今天我們將在這里演奏三個(gè)樂章：一：改掉壞習(xí)慣，成就精彩。主持人甲：樂章二：用行動(dòng)，展示精彩。主持人乙：、樂章三：播種夢想，展望精彩。

主持人甲：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，班委會(huì)發(fā)出了愛家倡議書。（中隊(duì)長上，宣讀倡議書）倡

議

書

我們希望通過自己的不懈努力，能夠改變我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣；能夠在同學(xué)的相互影響之下互相愛戴，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)氛圍；能夠在我們師生的共同努力下書寫出快樂知識(shí)城堡的精神風(fēng)貌。我們愿從一些細(xì)微的小事來規(guī)范我們的行為：我們的標(biāo)準(zhǔn)是不做有辱班級(jí)形象的事情，我們要為了共同的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，去打造溫馨的班級(jí)氛圍。心中有集體，能夠維護(hù)班級(jí)的形象！同學(xué)們，我們的班級(jí)品牌需要我們每一個(gè)人去打造。因?yàn)槟闶强鞓分R(shí)城堡的形象代言人。她需要你的出色表現(xiàn)使她越來越吸引人；她需要你的愛去滋潤她讓她更溫馨；她需要每一個(gè)成員的真誠付出，讓她成為一顆奪目的明珠！這美好的一切都取決于她的主人——你！讓我們攜手共進(jìn)！主持人乙：同學(xué)們都在班集體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？ 請看情景劇《校門口》

生1：今天的零用錢買什么呢？嗯賣麻辣的。生2：你敢買嗎？老師說不能買零食哦。（生下臺(tái)）生1：不要緊，這么早，老師沒有我早，肯定還在睡大覺呢!值周學(xué)生：同學(xué)，你是哪個(gè)班的，買零食要把分扣到班級(jí)哦。

生1：怎么辦？扣分!太慘了，這周班級(jí)評(píng)比肯定拿不到第一名了，我還不被班上同學(xué)給吃了！老師，我是五年級(jí)二班的，我叫xx。

值周老師拿學(xué)生的校牌看：你是五二班的嗎？怎么這上面寫的是五年級(jí)五班？ 小記者出現(xiàn)：小記者在行動(dòng)：采訪各小隊(duì)：你們怎么愛我們的家。生交流。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。

主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級(jí)爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病。現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的壞毛病寫在紙上。

主持人甲：相信大家都想和壞習(xí)慣說永別?，F(xiàn)在請大家將自己的壞習(xí)慣扔在垃圾桶里，大聲說：和壞習(xí)慣說再見?。總€(gè)學(xué)生扔完，其余同學(xué)都大聲說：我們相信你。）

主持人甲：相信同學(xué)們一定不會(huì)再和壞習(xí)慣再見了，改掉壞習(xí)慣就是為班級(jí)增光彩！

主持人甲：在我們的共同努力下，我們在這個(gè)家中幸福而又快樂的走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，各小隊(duì)也準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目為班級(jí)增光彩。

主持人乙：讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧。聽由青蘋果小隊(duì)帶來的詩歌朗誦《我愛班級(jí)我愛家》 如果說我們的童年是一串五彩的貝殼，小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我們在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我們在這里快樂健康地成長。我們愛這個(gè)溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富多彩。

學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名； 打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手； 建立課外小組，大家爭著參加。

在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。

你看，教室里，窗明桌凈，沒有一片紙屑，沒有一絲灰塵； 你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？

不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是我們班的譚海霞在主動(dòng)檢查教室的門窗； 操場上，草翠花香，道路干凈。

不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，快樂知識(shí)城堡的全體師生 正在用愛心吟誦著 一首首感人的詩篇，正在用行動(dòng)

譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！

我們愛我的班級(jí)，因?yàn)樗錆M歡樂。我們在這里快樂健康地成長！

主持人甲：是啊，為了更好地愛好我們的家，他們的朗誦說出了我們?nèi)w成員的心聲。紅楓葉小隊(duì)的同學(xué)們還把我們的班級(jí)公約編成了拍手歌，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的表演。

你拍一，我拍一，上課聽講要仔細(xì)。你拍二，我拍二，班里同學(xué)是伙伴。你拍三，我拍三，做錯(cuò)事情敢承擔(dān)。你拍四，我拍四，確保安全才游戲。你拍五，我拍五，天天晨讀打基礎(chǔ)。你拍六，我拍六，作業(yè)完成不能漏。你拍七，我拍七，學(xué)習(xí)進(jìn)步爬樓梯。你拍八，我拍八，課間文明不吵架。你拍九，我拍九，課外閱讀要加油。你拍十，我拍十，人人都愛咱班級(jí)。

主持人乙：愛家就要用行動(dòng)為家增光添彩，請看機(jī)靈猴小隊(duì)的三句半表演《為班級(jí)添光彩》 甲．鑼鼓家伙敲起來，乙．精神抖擻走上臺(tái)。丙．少了一人怎么辦？ ?。襾恚?/p>

甲．我們四個(gè)在一起，乙．不唱歌來不演戲。丙．咱們演個(gè)《三句半》，?。趺礃樱?甲．我們四個(gè)臺(tái)上站，乙．先把文明禮儀講。丙．大家聽我說一說，丁．鼓掌！

甲．紅領(lǐng)巾胸前天天戴，乙．英姿颯颯夠氣派。丙．《守則》《行規(guī)》記心中，丁．真不賴！甲．同學(xué)們，要記好，乙．按時(shí)上學(xué)不遲到。丙．遇到師長問個(gè)好，?。卸Y貌！甲．課間休息不亂跑，乙．不追逐來不打鬧。丙．上下樓梯靠右走，?。浝危〖祝A(yù)備鈴響進(jìn)教室，乙．學(xué)習(xí)用品擺放好。丙．合作探究勤思考，?。矢?！甲．儀表端莊素質(zhì)高，乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高。丙．胸懷祖國理想高，?。讲礁撸〖祝逍羌t旗迎風(fēng)飄，乙．升降國旗要站好。丙．高唱國歌要整齊，?。炊Y！

甲．清潔衛(wèi)生天天搞，乙．廢紙果殼都放好。

丙．每天保持真清潔，?。?xí)慣好！

甲．快樂知識(shí)城堡是我家，乙．我把老師夸一夸。丙．盡職盡責(zé)來教導(dǎo)，?。媲趧?！

甲．快樂知識(shí)城堡是我家 乙．我把同學(xué)夸一夸． 丙．文明禮儀做得好，?。斶蛇?！

甲．快樂知識(shí)城堡是我家，乙．快樂知識(shí)城堡是你家。丙．靈動(dòng)班級(jí)光榮花 丁.人人夸！合。人人夸！

主持人甲：他們的表演怎么樣？再一次把熱烈的掌聲送給他們！

主持人甲：是啊，愛我們的家，就要關(guān)愛家中的每一個(gè)人。不歧視，嫌棄每一個(gè)弱小者。我們班也有這樣一群男子漢。請看他們表演的課本劇《檢閱》?！稒z閱》是小學(xué)人教版三年級(jí)下第十四課。

班長：大家有決心愛我們的家，愛我們的兄弟姐妹嗎？

讓我們面對隊(duì)徽，莊嚴(yán)宣誓： 我們是快樂知識(shí)城堡的一員，這里里是我們共同的家園。我們名譽(yù)莊嚴(yán)宣誓：在這里，我們聆聽恩師教誨，不辜負(fù)父母期望；我們文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；我們自尊自信，勤奮學(xué)習(xí)；我們珍惜人生最寶貴的時(shí)光，我們放飛理想！為班級(jí)添光彩，從我做起，從小事做起！宣誓人：** 主持人甲：班會(huì)即將結(jié)束，請班主任致辭：同學(xué)們，今天我們通過這樣豐富多彩的班會(huì)更深層地理解了“為班級(jí)增光彩” 的含義，我想，此刻，我們?yōu)榘嗉?jí)增光彩，下一刻為學(xué)校增光彩，我們也一定能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在不久的將來為祖國增光彩！讓我們一起努力，明天會(huì)更好！《明天會(huì)更好》的音樂聲響起，生起立唱。

主持人乙：美好的時(shí)光總是非常的短暫。為了把這份美好時(shí)光能延續(xù)，請到會(huì)嘉賓留言致辭，留下你寶貴的意見，我們的家將建設(shè)的更加美好?。ǘY儀隊(duì)給嘉賓分發(fā)紙、筆。）