第一篇：《好心態(tài)成就好未來》學(xué)習(xí)心得

《好心態(tài)成就好未來》學(xué)習(xí)心得

2014年3月15日在西安止園飯店參加了《好心態(tài)成就好未來》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)過程輕松。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，使我認(rèn)識到在對待工作、生活時不斷提升完善自我的心態(tài)才能使自己擁有更好的生活質(zhì)量和更加廣闊的發(fā)展空間。在這里，我借這次學(xué)習(xí)談幾點我的感受。

一、生活質(zhì)量取決于心態(tài)

每個人在日常生活、工作中都會遇到許多的不如意，俗話說“開心一天，不開心也一天，不如開開心心過好每一天”，所以說心態(tài)直接反映著人們對待生活、工作的態(tài)度，如果能夠擁有積極、快樂的心態(tài)將會帶動、感染周圍每一個人，使自己始終處在一種積極向上、充滿歡樂的氛圍中。

二、學(xué)習(xí)

在如今這個信息、知識競爭的時代，要想贏得同事、朋友的信賴與支持，僅有積極的心態(tài)是不夠的，還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新知識來充實自己，用新知識來創(chuàng)新自己的思維，與時俱進(jìn)，通過不斷的自我超越來得到別人的認(rèn)可。

三、勇氣與不放棄

在我們的生活工作中，一定會遇到很多難題和挫折，當(dāng)困難來臨時，我們不應(yīng)當(dāng)回避，而是要用良好的心態(tài)去勇敢的面對，在處理問題的過程中一定要有韌勁，堅持不懈，永不放棄成功的希望。

四、忠誠

在企業(yè)中，我們每一個人實際上和企業(yè)之間就是利益共同體的關(guān)系，在我們?yōu)橹冻龅臅r候獲得相應(yīng)的回報，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記中有這樣一句話“企業(yè)家強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)則國家興旺，國家興旺則民族富強(qiáng)”。我的感悟是：把企業(yè)比作一個大家庭，我們每位員工都是家庭的一分子，如果我們每個人都用努力、積極、上進(jìn)的心態(tài)去經(jīng)營這個家，我想這個大家庭將會變得無比強(qiáng)大，而我們每個人的小家也將獲益良多。所以，你的工作態(tài)度將主宰你的人生，混著干，企業(yè)也不會因為你一個人而混垮，相反你是在浪費你的青春和時間；好好干，你不但可以從企業(yè)中有所收獲，而且也為你的人生積累了一筆豐富的經(jīng)驗。因此，只有先忠于自己的職業(yè)，才能忠于我們的企業(yè)。我們每個人要學(xué)會忠誠的對待崗位，并忠誠的對待企業(yè)，大家強(qiáng)則小家安。

五、感恩

在一則國外的寓言故事中曾有過這樣一句話“通往天堂的路都是由感恩的心鋪就的”，這也就是我們在生活中常說的“好人有好報、善心種善果”。今天企業(yè)給了我們一份工作，不僅可以讓我們衣食無憂，還給了我們實現(xiàn)自我人生價值的平臺，對企業(yè)、對同事、對朋友、對親人，我們應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心來回報他們，積極、陽光的心態(tài)將促成積極、陽光的行為，當(dāng)我們用一顆感恩的心態(tài)去對待周圍的人和事，將會多了一分寬容和理解，少了一些心底的陰霾和抱怨。

六、熱情和責(zé)任感

在現(xiàn)實生活中，為什么有的人活得很精彩，在工作中不斷的體驗成功，不斷的實現(xiàn)自我價值，而有的人卻與成功無緣。其實每個人與生俱來的差別并不大，在后來的生活與工作中逐漸產(chǎn)生的差距在于對待生活缺乏熱情，對待工作缺少責(zé)任感。在生活中有了熱情，就會變得心胸寬廣，拋棄怨恨，就會變得輕松愉快，甚至忘記病痛，我們年輕的一代更應(yīng)該揚(yáng)起夢想的旗幟，創(chuàng)造奇跡，在生活中尋找快樂，讓生活的熱情永在。當(dāng)我們選擇了一份工作，一個崗位就要清楚的認(rèn)識到我們所做的每一件事都是為自己而做，同時我是抱著感恩的心態(tài)來面對我的工作，給予工作最大的熱情和責(zé)任感，一分耕耘不一定就有一份收獲，但一定是一份積累，這時我們將離成功又近了一步。

要想改變?nèi)松?，?yīng)該從改變習(xí)慣做起；要想改變習(xí)慣，就要從改變行為做起；要想改變行為，就要從改變心態(tài)做起。我想通過我們不斷完善自我心態(tài)的努力，公司的每個同事都將擁有一個好的心態(tài)并成就自己美好的未來。

西安九冶建設(shè)有限公司 趙鋒

二0一四年三月二十日

第二篇：好心態(tài)成就好未來

尊敬的老師們，大家好，今天我給大家分享的主題是：

好心態(tài)成就好未來

先從一個我很喜歡的小故事開始吧：

有一位老太太，她有兩個女兒。大女兒家是賣傘的，小女兒家是賣鞋的。每當(dāng)艷陽高照，老太太就為大女兒家發(fā)愁——傘賣不掉；而當(dāng)陰雨連綿，她又擔(dān)心小女兒家的生意無法開張。所以她就整天生活在郁郁寡歡之中。

一位智者對這位老太太說：“我有辦法能讓你天天開心，但是你必須按我說的去做?！?/p>

“那我怎樣做才能開心呢？”老太太問

“很簡單，你何不這樣想呢？每當(dāng)艷陽高照，你的小女兒就會賣出很多的鞋子，你應(yīng)該高興才對呀！每當(dāng)陰雨連綿，你大女兒就會賣出很大的傘，你也應(yīng)當(dāng)高興才對呀！”

老太太恍然大悟，誠懇而又高興的接受了智者的建議，從此每天都開開心心生活了。

你的心態(tài)就是你的主人。面對同樣一件事，看問題的心態(tài)不同，心情就會不同。當(dāng)面對同樣的半杯水，悲觀的人會說：只剩下半杯水了。而樂觀的人則會說：還有半杯水呢。所以我們經(jīng)常聽到一句話：心態(tài)決定一切。有一個樂觀的心態(tài)就會有一個好的未來。

那么如何保持好的心態(tài)呢？

不要羨慕別人的生活，也許你在羨慕別人的時候，別人也在羨慕你。

不要抱怨學(xué)校的差異和不公平，你的不公平對別人來說也許就是公平。要靠自己去改變不如意的環(huán)境。如果自己不能改變環(huán)境那就學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。

感謝那些曾經(jīng)傷害過你的人，是他們讓你學(xué)會了堅強(qiáng)，讓你變得成熟，讓你知道你自己的承受力有多少。

永遠(yuǎn)不要渴望做一個讓人人都喜歡的人，因為你永遠(yuǎn)無法主宰別人的心態(tài)，只要自己做到問心無愧就好。

心煩意亂或閑著無聊的時候，就去圖書館泡泡。在書中找尋心靈的純凈。不斷凈化自己、提升自我。

遇到困難的時候，要冷靜，相信自己通過努力一定能夠戰(zhàn)勝它。不要想著自己曾經(jīng)幫助過別人，現(xiàn)在別人也要來回報你。

放假的時候，要么多在家陪陪父母，幫他們做點事。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的你，能陪在他們身邊的時間已經(jīng)越來越少；要么去社會中體驗生活，因為你不但要體會生活，還要懂得如何生活。

要學(xué)會說謝謝，但謝謝不是隨便敷衍，而是對別人的肯定和回報，更要學(xué)會說對不起，但對不起不是借口，而是對自己過錯的彌補(bǔ)和內(nèi)疚。

要多笑笑，會讓自己慢慢快樂起來。不管自己對未來有多么迷茫，先不要忘了給自己樹立一個目標(biāo)。相信我們只要有好的心態(tài)，不斷的戰(zhàn)勝一個有一個的困難，就會擁有一個光明的未來！

朋友們讓我們朝著未來，快樂的奮斗吧！

第三篇：好習(xí)慣成就好未來

好習(xí)慣成就好的未來

——淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生

良好的英語字母書寫習(xí)慣

作者姓名： 周 燁 蒂 工作單位：浣東街道上北完小 聯(lián)系電話：87357102

好習(xí)慣成就好的未來

——淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語字母書寫習(xí)慣

【摘要】：培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣,是小學(xué)英語教學(xué)任務(wù)之一。本文結(jié)合教學(xué)實際,著重從小學(xué)生英語字母的規(guī)范書寫這個方面探討小學(xué)生英語書寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略。

【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)英語 書寫問題 書寫習(xí)慣 培養(yǎng)方法

26個字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，字母書寫也是寫好英文的根本。小學(xué)英語字母教學(xué)的目標(biāo)是在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生達(dá)到能辨認(rèn)字母的音和形，能讀準(zhǔn)字母，能按正確的筆順和規(guī)格書寫，能按順序背誦和默寫字母。在三年級的字母教學(xué)中，對字母的書寫，教師應(yīng)給予足夠的重視，并通過各種教學(xué)組織形式讓學(xué)生掌握書寫要領(lǐng)，寫好字母。

“寫”對小學(xué)生來說，主要是指“書寫”。要求：書寫姿勢、方法正確，斜體行書規(guī)范書寫，大小寫、筆順、標(biāo)點符號和格式正確。

學(xué)生普遍存在的英語字母書寫方面的問題：

1、不遵循書寫規(guī)則。英文書寫要求大寫字母都占上、中兩格，但不頂格寫。很多學(xué)生弄不清字母書寫時的筆順，怎樣連筆以及大小寫字母的占格，經(jīng)常把該寫在上、中格的字母寫在中、下格，該占三格的卻只占兩格，甚至一句話中所有的字母全占中格或下格。

2、書寫形式不分。學(xué)生在書寫中只管對著書上照貓畫虎，分不清手寫體與印刷體。例如：將“ɑ”寫成印刷體“ a”，“ɡ”寫成“ g”。

3、作業(yè)版面設(shè)計不合理。一些學(xué)生的作業(yè)滿篇密密麻麻，前后兩頭齊，眉目不分，不懂得合理布局，作業(yè)缺乏美感，老師批改困難。

4、書寫不認(rèn)真。部分學(xué)生寫的字母東倒西歪，筆畫不到位，由于馬虎出錯而反復(fù)涂改字母，書面不整潔。

要想解決上述存在的種種問題，在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的英語字母書寫習(xí)慣就成為了關(guān)鍵。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生寫出漂亮的字母呢？

一、講授規(guī)則講究規(guī)范性

1、字母形的講授。

字母的書寫首先要求學(xué)生能正確區(qū)分一些形近的字母。只有記住了字母的形狀，書寫才能正確。有些字母可以通過猜謎的方法讓學(xué)生記住它們的形狀特點。例如：彎彎的月亮（C）、零的突破（Q）、盤山公路（S）、三叉路口（T）、半只葫蘆（B）、一座寶塔（A）、勝利的象征（V）、大號魚鉤（J）、一張弓（D）、一扇小門（n）、一棵小苗（r）、一把椅子（h）、什么字母是個昆蟲？（Bb）、什么字母是我自己？（I）、什么字母既不是我，也不是他，而是你？（Uu）、盲人最喜歡什么字母？（Ii）。這些謎語既能讓學(xué)生記住字母的形，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還可以讓學(xué)生自編謎語，充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的想象能力。在學(xué)生基本掌握字母的形狀后，還可以讓學(xué)生根據(jù)字母的一小部分來猜字母，這種方式比直接叫學(xué)生認(rèn)讀字母要好得多。在猜的過程中，學(xué)生的積極性十分高漲，對字母的形狀觀察得十分仔細(xì)，這比單純由教師強(qiáng)調(diào)字母的形效果和效率都要高得多。

2、字母格式教學(xué)。

在剛開始學(xué)習(xí)書寫的時候，必須從嚴(yán)入手，從規(guī)范抓起。對學(xué)生書寫不合格的筆劃就要求重寫。盡管對教師來說，工作量大了，但卻是一件一勞永逸的事。只要學(xué)生一開始就養(yǎng)成很好的書寫習(xí)慣和態(tài)度，那么在以后的教學(xué)中會得到事半功倍的效果。為了幫助學(xué)生正確書

寫字母，我們可以利用兒歌、口訣使學(xué)生更全面地掌握字母書寫規(guī)則，方便學(xué)生記憶。如：

字母書寫有規(guī)律，右傾五度才合格。

大寫一律上兩格，上不頂線是原則。

頭上有辮上兩格，有尾拖在下兩格。

無辮無尾中間格，唯有f占三格。

j,p下面兩格半，i，t靠上一格多。

二、平時書寫作出示范性

“師者，人之模也”書寫對學(xué)生而言是一塊樣板，教師的示范性書寫不僅要體現(xiàn)在新授課的板書上，同時要體現(xiàn)在一切展現(xiàn)給學(xué)生的空間之中。教師示范書寫，在教學(xué)中也有著不可低估的作用。首先，老師示范書寫的字就是學(xué)生摹寫的一個藍(lán)本，教師字的好壞直接影響學(xué)生的書寫質(zhì)量。其次教師的示范書寫，對提高學(xué)生的書寫技能、發(fā)展學(xué)生的審美情趣有重要作用。在學(xué)生的書寫過程中，老師不必提出過高的要求，也不能放任自流，要結(jié)合書寫的內(nèi)容與學(xué)生的實際書寫情況，加以引導(dǎo)、點撥，讓學(xué)生有充分的書寫體驗，感受和體驗美。所以我們應(yīng)該記住無論是在隨意的板書上，還是在作業(yè)的批改中，我們教師都要規(guī)范自己的書寫，讓自己的書寫成為學(xué)生最好的范例。所以教師首先嚴(yán)規(guī)范自己的書寫。

三、練習(xí)形式呈現(xiàn)多樣性

英語有一句諺語：“Education must be fun.”（教育必須是有趣的）。愛因斯坦也說過：“熱愛是最好的老師。”成功的教育應(yīng)該是巧妙地激發(fā)、引導(dǎo)、保護(hù)、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。寫字教育也同樣如此。因此，教師在英語教學(xué)中，應(yīng)寓教于樂，將豐富多彩的活動融于寫字教學(xué)之中。

1、評價作業(yè)

為了能讓學(xué)生在英語書寫中始終保持濃厚的興趣，在班里開展一項長線活動，即對作業(yè)本的評價。作業(yè)本上作業(yè)的書寫，必須規(guī)范、美觀，字跡工整、干凈、漂亮的得A；一般但有進(jìn)步的得B；不是很好的或書寫有錯誤的得C，并且在學(xué)生寫得非常出色處畫圓圈，以便使學(xué)生找出自己書寫的優(yōu)缺點。通過這種方法，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望，促使學(xué)生高質(zhì)量地完成每次書寫。

2、學(xué)生范寫

“今天我是小老師”，讓學(xué)生推舉出他們認(rèn)為班里今天書寫最好的同學(xué)作為小老師來教他們書寫，每位同學(xué)都想爭著作小老師，這也大大提高了學(xué)生的書寫熱情和書寫質(zhì)量。

3、書寫比賽

開展書寫比賽，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展出，發(fā)揮榜樣的示范作用，也讓學(xué)生明白，什么樣的字是好字，明確自己今后改進(jìn)的地方。對進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并向全班同學(xué)提出更高的書寫要求。

4、畫報制作比賽

開展英語畫報制作比賽，并在教室里展出，讓學(xué)生們自己當(dāng)小評委，評評誰的作品好，誰寫的英文字母規(guī)范。

四、書寫習(xí)慣講究養(yǎng)成性。

“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣?！币虼?，英語書寫也要培養(yǎng)學(xué)生書寫的良好習(xí)慣。然而在教學(xué)中卻常常被我們忽視。因此，我們要把培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣作為寫字教育的重要目的。

首先，養(yǎng)成正確的書寫姿勢和書面整潔的習(xí)慣。姿勢正確和書面整潔是寫字教學(xué)最基本的要求。小學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，以正確的姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長。所以，教師應(yīng)對學(xué)生的書寫姿勢嚴(yán)格要求。寫字教育要體現(xiàn)審美教育，要重視書寫的過程，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣。因此，學(xué)生在書寫時，應(yīng)要求學(xué)生注意手、書寫工具的整潔，以及保持作業(yè)本的書面整潔與美觀。

其次，養(yǎng)成靜心專注的習(xí)慣。寫字的磨練能使人形成嚴(yán)謹(jǐn)有序的態(tài)度。古人常講：“學(xué)須靜也?！睂懽质紫纫刑嵳J(rèn)真的態(tài)度，做到靜心專注。“靜心”就是把心定下來，“專注”就是排除一切雜念，專心寫字，身心承受鍛煉和陶冶。有了這種靜心專注的好習(xí)慣，學(xué)生就能一絲不茍地寫好字。

再次，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。在書寫過程中，大部分學(xué)生只看輪廓，了解大概形態(tài)，匆匆忙忙地寫，寫出來的字和范字相差甚遠(yuǎn)。俗話說：“授之以魚，莫如授之以漁”。要讓學(xué)生學(xué)會寫字，就要讓學(xué)生學(xué)會觀察和比較。學(xué)生在觀察和比較中分析字形，了解字形，進(jìn)而記住特點，加深印象，在觀察和比較中提高書寫的技能技巧。

當(dāng)然，還要養(yǎng)成“提筆即是練字”的習(xí)慣。我們在教學(xué)中常常會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生練習(xí)書寫是一回事，做作業(yè)又是另一回事。主要是學(xué)生做作業(yè)時往往缺乏耐心，只求完成作業(yè)，不顧書寫質(zhì)量。因此，教師要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，讓學(xué)生認(rèn)真對待每次作業(yè)。作業(yè)太多，是寫不出好字的，畢竟學(xué)生會把完成作業(yè)放在首位。所以，教師也要控制每次的作業(yè)量，并給學(xué)生認(rèn)真書寫的時間，讓學(xué)生逐漸形成“提筆即是練字”的習(xí)慣。

“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?小學(xué)階段的英語教學(xué)是啟蒙性教學(xué)。啟蒙時期學(xué)習(xí)的東西，給人的印象最深刻，形成的習(xí)慣最難以改變，甚至對于一生都有重要影響。良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠教師的細(xì)心引導(dǎo)。我們身為英語啟蒙老師，對待小學(xué)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的英語字母書寫教學(xué)，應(yīng)當(dāng)有計劃地、有步驟、有方法地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，為他們進(jìn)入高一層次的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

1、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

2、《心理學(xué)教程》

3、《小學(xué)英語》教材，清華大學(xué)出版社

第四篇：好習(xí)慣成就好未來

好習(xí)慣成就好人生

溫水鎮(zhèn)李家河中心小學(xué) 李娟

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家好！我今天要跟大家探討交流的話題是：《好習(xí)慣成就好人生》。教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。那么：一個小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢？

一、文明禮貌的習(xí)慣

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，成為一個身心和諧發(fā)展的人。學(xué)做文明人，管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踩踏墻壁，讓文明之花開滿校園。

二、懂得感恩的習(xí)慣

感恩是一種美德，有這么一句話：“常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之樂，常有反哺之情?！弊鳛槊细竦男W(xué)生，我們應(yīng)該具有這樣的思想覺悟：

一要知恩。要知道父母的養(yǎng)育、老師的教誨，朋友的關(guān)心，社會的幫助等都是恩情。

二要感恩?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，要感激父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，要感激老師的教育之恩；相互陪伴，一起成長，要感激同學(xué)的陪伴之恩。

三要報恩?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。要不斷完善自我，要把自己的勤勞與智慧回報社會、奉獻(xiàn)社會，讓人感受到你愛心的溫暖。你會因此而崇高偉大。

三、志存高遠(yuǎn)的習(xí)慣

古人云：“志不立，如無舵之舟，無韁之馬”。諸葛亮也有一句名言，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。事實上，古往今來，大凡在事業(yè)上所成就的人無不具有遠(yuǎn)大的理想。要實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向，每一天就要給自己定一個小的目標(biāo)。有這樣一位40歲的牧羊人，他每天都在荒山上種100粒橡籽，10年后，那些橡樹都郁郁蔥蔥，面積達(dá)60多萬平方公里，但他仍堅持栽種，40多年后，他89歲去世時，栽種的橡樹已成了一片莽莽無際的森林。這位老人以一人之力完成了一件神話般的偉業(yè)，而他成功的秘訣就是每天完成一個小目標(biāo)。四、一心向?qū)W的習(xí)慣

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書使人從野蠻走向文明，由愚蠢變得聰明，由空虛變得充實，由貧窮變得富有。我們有優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、有敬業(yè)的教師團(tuán)隊、有先進(jìn)的的學(xué)習(xí)設(shè)備，這就為我們的成長提供了肥沃的土壤，充足的陽光和水份。我們要一心向?qū)W，要有頑強(qiáng)的意志，超人的毅力。要抵制得住各種誘惑，要經(jīng)得住挫折，戰(zhàn)勝常人難以戰(zhàn)勝的困難。只有這樣你才能卓爾不群，脫穎而出。

五、專心致志的習(xí)慣

做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是一種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于集中精力思考問題，據(jù)說愛因斯坦曾經(jīng)忘記了自己家住哪里，愛迪生錯把墨汁當(dāng)果漿吃掉，他們都是我們學(xué)習(xí)的典范。我們要靜下心來，全神貫注，潛心思考，切忌心不在焉，切忌上課開小差，人在教室心在外，切忌邊做作業(yè)邊聽音樂，三心二意是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大忌諱。

六、樂觀自信的習(xí)慣

保持樂觀是一種境界。當(dāng)一根蠟燭燃到一半時，甲說：“我的生命之光居然還有一半?！币艺f：“我的生命之光只剩下一半了?！眱煞N不同的回答折射出兩種不同的人生態(tài)度——樂觀與悲觀。在樂觀者心里，生命充滿陽光，生活充滿快樂。我們要樂觀自信，有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，做任何事情決不會輕易放棄。

七、持之以恒的習(xí)慣

成就任何一件事情，決非一朝一夕所能辦到，必須持之以恒。人世間最容易的事情是堅持，最困難的事情也是堅持。要持之以恒，就得有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力。下面這個故事，但愿對同學(xué)們有些啟發(fā)：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只做一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范性的做了一遍。然后問大家“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問哪些同學(xué)堅持了。這次堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。其堅強(qiáng)意志和持之以恒的精神，被傳為佳話。

同學(xué)們，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣對于我們的未來是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，惟有有良好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。好習(xí)慣可以造就美好人生，讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就美好未來！

我今天的分享就到這里，謝謝大家！

第五篇：好習(xí)慣成就好未來發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們：

今天我發(fā)言的題目叫做《好習(xí)慣成就好未來》，我們首先要明白，什么叫做好未來。我想我們在座中的每一個人，都曾想過孩子的未來。可是，你又會發(fā)現(xiàn)，這個未來真的很模糊。我們窮其一生，為其操辦各項事宜，衣食住行，目的是要讓他成為誰呢？我們搞不清楚，于是我們大多數(shù)人，選擇了一條最普通的路，那就是考學(xué)，從初中到高中，再從高中到大學(xué)，最好是清華北大，再好就是出國留學(xué)，回來之后就是海龜，就算不好找女朋友，去非常勿擾滅燈也少。我不否認(rèn)這是對還是錯。但是路很多。你很清楚，這其中很多孩子是不能走完全程的，可是你總是心存僥幸。還有一些人的心態(tài)是壓根沒考慮孩子走到啥地方，得過且過。那么既然我們無法保證他考上高中，大學(xué)，研究生，博士生。你想過其他的路了嗎？

你我都是孩子的老師，問題就是我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？有這樣一句話，叫做為孩子終生發(fā)展奠基，也許每個人的理解都會有些許的不同。毛澤東說白求恩是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。我覺得我們的孩子不說是有益于人民，至少也不能對不起人民吧。

那么第一點，他需要一個好的道德品行。無論他以后擁有多少的知識，一個好的品行總會讓他擁有很多朋友和信任他的人。與人為善，這四個字在一生之中太重要。很多成功人士的法則不外乎這四個字，這個世界上所謂的成功人士很多，事業(yè)做大做強(qiáng)的人卻很少，死后名聲極好的更是少之又少。第二點，他需要一個好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。如果他的作業(yè)是亂寫一氣，你必須把作業(yè)給撕了，我們不是要讓他成為書法家，而是要讓他明白，認(rèn)真是端正學(xué)習(xí)態(tài)度的第一步，態(tài)度出問題了，以后的日子怎么過呢？我不是一個很關(guān)注分?jǐn)?shù)的人，我喜歡那些上課精力集中的孩子，他尊重這個課堂，尊重知識，尊重老師。這是一個極好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

第三點，他需要一個好的興趣愛好。我們一般會給他選擇報個興趣班，說孩子的興趣是鋼琴，就彈啊彈啊。我不否認(rèn)很多天才鋼琴家是真的喜歡?？墒歉嗟男『⒆?，他的興趣也僅僅是個鋼珠。那么我們要在孩子真正喜歡的那個方面去培養(yǎng)他。我更反感那種給孩子報很多班，然后不停地考級考級。這種培養(yǎng)的意義說到底就是軟禁，除了拿出去顯擺，找不到任何意義。我們需要一種興趣，孩子喜歡，在他長大以后因為失業(yè)、失戀等等問題而苦惱的時候，有一個情緒宣泄的地方，這才叫愛好。

第四點，他需要一個好的身體素質(zhì)。這幾年網(wǎng)上流傳著很多教育問題，很多敗類出了問題，導(dǎo)致整個教育系統(tǒng)任憑大家罵。有幾個是學(xué)生體育課猝死的，大家知道吧。問題很嚴(yán)重，原因也很多?？墒俏覀兛傄グl(fā)現(xiàn)，我們的孩子踢球也好、打籃球也罷，都比我們上學(xué)的時代差遠(yuǎn)了。其實一個人有一項喜歡的運(yùn)動真的會受益無窮。我前面一個班的家長，叫做李海榮，他經(jīng)常在周末帶著女兒踢球、騎自行車，到現(xiàn)在也沒有改變。他們家女兒本來是個很內(nèi)向的孩子，在他們與老師共同的努力下，現(xiàn)在比較活潑、自信，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。

有了這些，我想無論他以后能不能考上大學(xué)，走上什么樣的工作崗位，都會是一個健康的人，快樂的人。

這是我所能想到的四個好習(xí)慣，我在學(xué)校里踐行，也需要你在學(xué)校外在生活中的各個方面引導(dǎo)他，影響他。我聽過余世維的一個講座，他說他為了培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣，就把客廳、餐廳、走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、甚至衛(wèi)生間里都放了一個書架。他的孩子怎么樣呢？他的孩子可以在跟著爸爸出去吃飯的時候帶上一本書放在包里。原因是什么呢？在等待客人來等待上菜的時間里，可以看書。有一個調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在機(jī)場候機(jī)時，通常會發(fā)現(xiàn)，30到40這個年齡段的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙大多看雜志、用筆記本辦公，經(jīng)濟(jì)艙則多看電影、玩游戲和聊天。在機(jī)場，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通候機(jī)區(qū)全都在玩手機(jī)。

我知道大家都有各自的事業(yè)，也要為生活奔忙，很多的時候，其實不妨慢一點，慢一點，因為還有一個孩子在后面步履蹣跚，需要你的教育，你的指導(dǎo)，需要你的榜樣力量。