第一篇：有禮走遍天下讀書心得

有禮走遍天下

隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。

在學習過程中，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學習文明禮儀非常必要，非常及時，對我深有感觸，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。

通過這次對文明禮儀的學習，使我意識到，原來平時忽略的細小問題，其實帶給對方的負面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個沒有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風格，讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應該把“文明禮儀”這四個字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學習運用，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結(jié)一心，共同努力學習文明禮貌的高尚品德

所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學習和掌握各種工作技巧，當然，我作為一名大學生投身到農(nóng)場的建設當中，更應該每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。

如果我們整個社會、整個單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧

有禮走遍天下，無禮寸步難行。對于我們即將步入社會的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能。一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!

俗話說“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，重禮節(jié)不僅不會被別人厭煩，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了同他人的的距離，也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，也會使事情更加向好的方向發(fā)展，也會有個更好的結(jié)果。反之，若不注重這些細微禮節(jié)問題，犯了“規(guī)矩”就可能使人反感，甚至會造成關(guān)系惡化，導致事情向壞的方向發(fā)展，所以說公關(guān)禮儀是很重要的。

公關(guān)禮儀是一種學問、是一門交往中的藝術(shù)科學。通過老師生動有趣的講解和課堂上觀看金正昆教授的視頻，我主要掌握了一些說話的技巧，穿著應注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細節(jié)等等。公關(guān)禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明進步的表現(xiàn)，學習公關(guān)禮儀是適應現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會生存的必備法寶。我相信其他同學和我一樣，通過本學期的學習，一定使自己有了很大程度的提高，對自己在以后的學習都會有很大的影響。

學習了公關(guān)禮儀這本書后，讓我感受頗深，才更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，才更為清楚明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對于個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著相當重要的作用。正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，細微之處更顯真情。學習了這門公關(guān)禮儀課程后必將影響我的人生，對我以后的學習工作都將起到至關(guān)重要的促進作用。正是由于當今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時甚至會決定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應當積極主動去學習禮儀、講究禮儀，讓我們的社會更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。

第二篇：走遍天下反思（精選）

《走遍天下書為侶》教學反思

陳玉蘭

《走遍天下書為侶》是一篇散文，它用比較的手法闡述了作者的觀點―――走遍天下書為侶。

文章中有這樣幾個地方學生開始很難理解：“是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！薄澳阍缫岩娺^朋友一百次了，可第一百零一次再見時，你還會說：‘真想不到你懂這個?！薄澳忝刻於蓟丶遥刹还苓^了多少年，你還會說：‘我怎么沒注意過，那燈光照著那個角落，光線怎么那么美?！?/p>

學生開始很難解，于是我與辦公室的其他老師商量怎樣引導學生，有的老師說，可以從語言文字的品味去引導，讓學生去感悟，去體會；有的老師說，應該從生活中的實例去引導，比如生活中的友誼，生活中的家，立刻就有老師反對，那學生還是不能理解“真想不到你還懂這個。有的老師建議，讓學生從讀書的角度談自己的體會，這樣更直接，避免拐彎抹角，把學生轉(zhuǎn)糊涂了。

上課了，我從讀書的角度讓學生談自己的體會，于是我引導學生，“讀一本書有四遍的同學把手舉起來？”結(jié)果讓我大吃一驚，有20個學生曾經(jīng)讀過一本書有2遍以上，有16個同學讀一本書有3遍以上，甚至有一個同學讀《三國演義》5遍之多?？磥韽淖x書的角度引導學生，有戲！于是我接著問：“你們想知道王威為什么能讀《三國演義》5遍之多嗎？”學生們紛紛要求說說原因。易雪城站起來，不好意思地說：“其實第一次是媽媽逼著我看的，也沒大收獲。當我讀到‘宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功’的時候，我才感興趣的。他說完，同學們都不約而同地鼓起掌來，羨慕地看著他?！皶拖衲愕呐笥?、你的家??”“你早已見過朋友一百次了, 可第一百零一次再見時，你還會說：‘真想不到你懂這個！”“你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：‘我怎么沒注意過，那燈光照著那個角落，光線怎么那么美?！?/p>

至此，學生已完全沉浸在課文中，不由自主地朗誦起來。學生明白，課文中的朋友、家實際上是在說讀書，“真想不到你還懂這個！”是說我們再次讀那本書的時候，就會有新的發(fā)現(xiàn)；“我怎么沒注意過，那燈光照著那個角落，光線怎么那么美?！笔钦f每次看同一本書的時候，我們發(fā)現(xiàn)自己以前忽視的東西的時候，那種恍然大悟的感受。

第三篇：《萬水千山走遍》讀書心得（推薦）

《萬水千山走遍》讀書心得

這本應該是我接觸三毛的第一本書（當然是被如意安利的一本）。所以在此之前特意去查了一下這本書的背景。了解這本書的寫作背景之后再去讀這本書可以發(fā)現(xiàn)她失去愛人的傷痛滲透在了字里行間，例如，她說：“世上的幸?？鞓?，總結(jié)起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有千種不同的疼痛，打不開的淚結(jié)，只有交給時間去解”。

《萬水千山走遍》講得是三毛在中南美各國旅游的經(jīng)歷，她“代表各位去走一遍萬水千山”，她的語言并存在過于華麗的辭藻，但也沒有十分樸實普通，每個國家的故事，不會千篇一律地描寫各國景點參觀等細節(jié)。

從這本書可以看出來三毛喜愛人文！比如在游覽各國的過程中更喜歡和當?shù)氐木用駛兇蚪坏?，更喜歡當?shù)氐氖澄铮x擇穿傳統(tǒng)的服飾。無論是“土黃色的抹布——taco”還是poncho+雙馬尾都可見一斑。同時卻有些排斥同胞們的熱情，無論是去到哪個國家都不可避免的遇到同胞?；蛟S在我們看來，他鄉(xiāng)遇故知是一件極其幸運的事情，但是三毛總是覺得這樣會非常麻煩人家，會給對方帶來不應有的煩惱。

在諸多游歷經(jīng)歷中其實有好多值得與大家分享的故事，但最喜歡兩篇拿出來與大家分享，一篇是在玻利維亞，另一篇則是在阿根廷的布宜諾斯艾利斯。喜歡第一篇的原因是在于當?shù)卮緲愕拿耧L和以前的種種形成了鮮明的對比。無論是計程車司機還是旅館餐廳的服務員亦或是在女巫市場上賣東西的嬤嬤都讓三毛感受到久違的溫暖！同樣作為讀者來說，也能夠從作者的字里行間中感受到！喜歡第二篇的原因在于喜歡農(nóng)場主。剛開始的三毛以為這個農(nóng)場主對每一個外來的女子都是以這樣相同的套路來交流、攀談。但是后來經(jīng)過導游的解說，發(fā)現(xiàn)他以前是一個孤獨的人然后卻是因為自己而變成如此，心生感慨。但終究不是一個世界的人，你有你的路去走，而我也一樣?；蛟S這是所謂的道不同，不相為謀。或許這亦是兩條相交的直線，短暫的相交，然后卻是無休止的分離罷了。

總之，在這本書中，三毛遇見了太多的人也遇見了太多的事。比如，遇到了因悲傷相互吸引的荷蘭女孩，也遇見了因為天氣原因而導致水沒過鐵路導致火車無法前行，使得那一晚失蹤600+人。其實，她想幫助她身邊的每一個人，但她做不到。她能做到的也僅僅是將所遇見的愁苦寫好呈現(xiàn)在我們讀者的面前。

或許正如前文所說，這是第一本關(guān)于三毛的書，可能理解并不是很透徹，所以，日后會更加努力吧！

第四篇：文明禮儀的國旗下講話稿——有禮走遍天下,無禮寸步難行

各位同仁，各位同學：

大家早上好！

今天我站在這初升的朝陽下，站在這微微的春風中，站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接著第九周的到來，我深感榮幸。在此，我衷心的祝愿大家在快樂中度過美好的每一天！

今天我講的題目是《有禮走遍天下，無禮寸步難行》。在講之前我先提個問題：大家認為我今天講的這個禮是哪個禮呢？對，我今天要講的就是講禮貌、重禮儀的禮。

大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱，從古至今在世界廣為流傳。禮貌禮儀它們無時無刻不在陪伴著我們，它們滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討探討我們應該做到哪些禮？在探討之前我想先給大家講幾則小故事：

小猴學禮貌

小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，她對小猴子說：“你怎么不學著講禮貌呢？”學禮貌多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌?！甭牭竭@話后，猴媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了小猴一些錢。小猴拿著錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到?！毙『餂]有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地對猴媽媽說：“對不起，我沒有買到禮貌?！甭牶髬寢寴泛呛堑囟顺鲲埐耍骸岸亲羽I了吧？快吃?！毙『镌缫佯I極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她?！薄爸x謝媽媽！”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑著說：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了?！?/p>

面 試

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

有一個大學生到一個公司去面試，來面試的人有很多，經(jīng)過一系列的考核后這位年輕人通過了，面試的人員說讓他明天來報道。本來故事到這兒應該是一個很好的結(jié)局的，可壞就壞在這個年輕人由于太興奮，所以習慣性的打了一個響指來發(fā)泄一下，結(jié)果被面試人員看到了，立馬就讓他明天不用來了，那個年輕人不服問為什么，那面試人員說：“就因為你打了個響指，所以我認為你太浮?！?這個例子可以說明一個人的習慣可以顯示出他的性格，而一個人的性格好壞就決定了這個人的將來。

故事聽完了，大家是否有想到些什么呢？我們是應該向《小猴學禮貌》中學禮貌之前的小猴學習，還是向?qū)W禮貌之后的小猴學習呢？（學生答）

對，我們應該向?qū)W禮貌之后的小猴學習，隨口而出的都應該是文明用語；隨時隨地做的都是規(guī)范禮儀！

那么，在《面試》中能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？（學生答）

是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣，講禮貌、重禮儀的學生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。

同學們，經(jīng)過科學證明，當一個行為或動作每天都做，堅持21天，那么它就會變成一個習慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個不容易改變的習慣?，F(xiàn)在在大家的心里，對禮貌禮儀應該有了一個大概的了解了，那么，我更相信大家現(xiàn)在應該知道怎么去做了，對嗎？

好，同學們，從今天起我們每一個人都是大家學習使用禮貌禮儀的見證者和監(jiān)督者了，我們一起努力實踐，讓文明禮儀之風在正雄吹開吧！

謝謝大家！

第五篇：演講稿《有“禮走遍天下”》

有“禮”走遍天下

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情感等許多內(nèi)容。

中國自古就是禮儀之邦，禮儀對于我們炎黃子孫來說，能體現(xiàn)出我們的教養(yǎng)與品德。對于我們中國人，禮儀應該已是印在心上，煉入骨髓，浸入血液了?；仡櫄v史，“程門立雪”“負荊請罪”，再思考劉備三請諸葛，他劉備若是蠻橫無理，語氣直沖沖，一臉豪氣，那諸葛亮怎呢輔佐與他？想必這里也有禮儀的一份功勞。

而再回首今日，看那街上隨意吐痰的男人，隨地撣煙灰的大爺，那些擠著上車不排隊的學生，口出臟話的人們，再看看英國那一塵不染的路面，韓國彬彬有禮的人們。曾看過這樣一幅漫畫，一個中國人在外國的路上大喊：“老李死哪去了？”可見中國人已在世界的舞臺上丟了禮儀。

在很小的時候，爸爸媽媽就告訴我要學會禮儀，他們說禮儀好比中國人的臉，我們要看好自己的臉，一定要有禮貌。還記得開學的第一天，老師就教導我們，一定要有禮貌。但又有多少人做到老師的話了呢？又有多少人做好老師的話了呢？

我認為，作為一位中學生應這樣做：首先，要著裝得體，符合我門的學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的禮儀程度。升旗儀式，就更為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。其次，在課堂上，禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著我們一個班的成 績和凝聚力，體現(xiàn)這個我們班的班風班貌。校園禮儀就更為重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、不推搡地上下樓，見老師和客人要用普通話主動問好。我還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和生活委員的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更快進步。

我們是國家的下一代，是國家的未來。我們應該努力培養(yǎng)禮儀，名副其實地擁有“禮儀之邦”的稱號。同時，我們也應知道禮儀的重要，因為它同樣代表了我們個人，這也就應了我演講的標題：有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。