第一篇：山東省實驗中學舜泉學社2010-11學年度活動總結

山東省實驗中學舜泉歷史研究社活動總結（2011.8）

系列活動：關于芙蓉街改造的調查研究

一、活動時間：2010年12月至2011年3月

二、參與人員：

社團總人數(shù)45人，共21人以主要活動人員的身份參與到系列活動中，另有部分其他社員和非本社同學作為觀眾參與了實驗學子論壇第96講。

三、活動過程

1、討論研究方向，查閱基本資料，完成開題報告

2、前往芙蓉街進行實地考察，并對部分附近居民、經(jīng)營業(yè)主和有關部門工作人員進行采訪。前往府學文廟參觀并采訪相關人員

3、對城市規(guī)劃和老城保護方面的專家進行專訪

4、整理材料，討論商議，撰寫研究論文

5、將論文作為提案由張愛梅主任轉交濟南兩會

6、協(xié)助《濟南日報》開展“提案背后的故事”系列報道

7、制作幻燈片，開展實驗學子論壇第96講“芙蓉街的昨天·今天·明天”

四、活動成果：

完成論文“關于芙蓉街改造的幾點建議”及同名演示文件。論文分析了造成芙蓉街臟亂差現(xiàn)狀的原因，體現(xiàn)了問卷調查與考察采訪的成果，論述了舊的“小吃一條街”的街道定位和規(guī)劃中的“旅游商品一條街”的街道定位的弊端和重新制定改造方案的必然性，提出了我們對芙蓉街的再規(guī)劃——“老城風貌一條街”并介紹了其詳細內容，同時對明府城片區(qū)的未來進行了展望。轉交至濟南兩會后引起了強烈社會反響，學子論壇的開講也大大提升了社團在學校的知名度，獲得一致好評。

五、社會影響：

作為提案轉交濟南兩會后，泉城路街道辦事處工作人員立即作出回應，將對芙蓉街的規(guī)劃中定位從“旅游商品一條街”調整為“文化旅游特色一條街”，將規(guī)劃中的街道職能調整為以展現(xiàn)老濟南文化特色為主，同時首次表示預計完成改造的時間為2012年6月。今年4月，提案得到了濟南市園林局的回應。有專家也表示，這份提案是近年兩會上諸多有關芙蓉街的提案中最好的之一。

六、活動對社員的意義：

通過本次活動，社員們加深了對濟南歷史城區(qū)的了解，認識到在保護的前提上合理開發(fā)利用歷史遺存的重要性，增強了泉城主人公意識，增強了團隊協(xié)作的意識與能力，提升了研究性學習技巧與創(chuàng)新能力。

七、活動不足與反思：

在專家訪談和論文撰寫的過程中社員參與度有待提高；“提案背后的故事”系列報道并沒有對社團宣傳起到太多實質性作用，以后遇到類似機會應更好地把握；實驗學子論壇開講前未做足宣傳，導致廣大非社團同學參與度較低，以后應將社團從少數(shù)濟南文化愛好者的社團向所有同學的社團轉變。

八、主要子活動及總結：

（一）芙蓉街實地考察采訪與問卷調查，府學文廟參觀與采訪

1、活動時間：2010年12月12日

2、活動地點：芙蓉街、文廟

3、參與人員：共11名社員和兩位社外輔導老師參與到此次活動中

4、活動過程：

① 活動前 編輯采訪稿，制作調查問卷 ② 于芙蓉街口隨機發(fā)放調查問卷并回收 ③ 進入芙蓉街實地考察，找出存在的問題

④ 采訪部分附近居民、經(jīng)營業(yè)主和街道辦事處工作人員，獲取更多信息及，了解與芙蓉街改造利益相關的群體的立場。

⑤ 前往府學文廟進行參觀

⑥ 對府學文廟管理處副主任呂志勇進行采訪 ⑦ 活動后 整理所獲資料

5、突發(fā)事件及應對：

①社員遇到了一些不愿接受采訪的店主，有的店主態(tài)度還很激進。對于大多數(shù)這種情況我們選擇了換其它門店進行采訪，但由于“2000時尚”是制定最初改造計劃后引入的第一家門店地位特殊，社員一再表明普通學生的身份，不懈努力下最終采訪到了其工作人員。

②在文廟門口，忘記帶學生證的社員被要求交錢入內。在我們表明來意后，沒想到工作人員很快給我們放了行。

6、活動成果： 得到了大量資料。

7、活動意義：

提高了參與同學的團隊合作能力、語言表達能力與發(fā)現(xiàn)問題的能力，為之后的研究打下了基礎。

（二）論文（提案）“關于芙蓉街改造的幾點建議”的撰寫與提交

1、活動時間：2011年1月至2月23日

2、參與人員：共6名社員參與到活動中，同時得到了社團輔導任杰老師、校政教處張愛梅主任和團委李麗書記的支持與幫助

3、活動過程：

首先由部分社員完成研究論文，在聽取社團任杰老師和團委李麗書記的指導與建議后進行了修改，最終由身為政協(xié)委員的政教處張愛梅主任轉交至濟南兩會。

4、活動成果：得到了有關人員的高度重視與積極回復，引起強烈的社會反響，得到《濟南日報》、《齊魯晚報》等媒體的報道。

5、活動意義：提升了社員的語言組織能力，增強了社員對待工作認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，大大提升了社團知名度和影響力。

（三）實驗學子論壇第96講：芙蓉街的昨天·今天·明天的開展

1、活動時間：2011年3月15日

2、活動地點：校圖書館三樓第三科學報告廳

3、參與人員：共11名社員參與了活動的準備工作，2名社員擔任論壇主講，同時得到了社團輔導任杰老師、團委李麗書記、學子論壇黃子騰同學、校攝影社、校記者站和校起點社的幫助。

4、活動過程：

① 向校團委提交主講學子論壇第96講的申請并得到同意 ② 制作演示文件

③ 由起點社同學制作宣傳海報，同時由我社成員進行活動宣傳 ④ 聯(lián)系校攝影社和校記者站準備活動拍攝與會后采訪 ⑤ 如期開講 ⑥ 答校園記者站提問

⑦ 會后由記者站同學完成校網(wǎng)新聞稿

5、突發(fā)事件及應對：

定下開講時間后得到了有很多活動將與我們同日同時舉行的消息。社員們找準了活動目標人群進行針對性宣傳，起到了還算滿意的效果。

6、活動成果：圓滿完成

7、活動意義：鍛煉了社員各項素質，增進了幾個社團間的聯(lián)系，大大提升了社團知名度和影響力，為系列活動畫上了圓滿的句號。

九、影像與圖文資料（另附）

社團負責人：冷**

王** 孫**

指導老師：任** 2011-8-31

第二篇：[畢業(yè)典禮]山東省實驗中學2012級畢業(yè)典禮

[畢業(yè)典禮]山東省實驗中學2012級畢業(yè)典禮

6月4日下午，隨著雨過天晴，山東省實驗中學2015屆高三年級畢業(yè)典禮隆重舉行，全校師生匯聚山東省實驗中學操場祝賀又一批山東省實驗中學學子圓滿完成了高中學業(yè)，歡送他們踏上新的人生征程。

畢業(yè)典禮由副校長劉允鋒主持。擔任本次升旗任務的是2015屆畢業(yè)班學生代表，他們代表全體畢業(yè)生執(zhí)行最后一次升旗任務，升旗手由中國女子數(shù)學奧賽金牌獲得2012級1班黃子瑜、學校團總支副書記2012級4班丁文澤、國際科學與工程大獎賽一等獎獲得者2012級23班郝若塵擔任。典禮上表彰了在國際賽場上勇奪桂冠的郝若塵同學，副校長何慶利同志宣讀表彰決定。郝若塵同學于2015年英特爾國際科學與工程大獎賽（Intel ISEF）中獲得物理與天文學同類最佳獎、一等獎，是第一個獲得物理與天文學最佳獎的中國選手，美國麻省理工學院林肯實驗室以郝若塵同學的名字為一顆小行星命名（Ruochen Hao）。學校決定授予郝若塵同學山東省實驗中學最高榮譽獎項—登攀獎，頒發(fā)由民生銀行贊助的登攀獎學金5000元，并在學校登攀杯上刻名記載，以此激勵廣大實驗學子勤奮學習，立志成才，報效祖國。濟南市教育局副局長、山東省實驗中學黨委書記王品木和民生銀行濟南分行金融部副總經(jīng)理白寧寧同志向郝若塵同學頒發(fā)獎杯、獎金。

隨后，2012級21班谷金男、24班朱向涵同學深情地朗誦了《畢業(yè)辭》：“親愛的母校，感謝您為我們創(chuàng)造了主動發(fā)展的無限空間，我們已將‘博學日新，德行天下’的校訓放進人生的行囊。昔日，您曾為我們授獎；明天，我們將是您胸前最耀眼的勛章?！比甑膶嶒炆睿殉蔀槿w畢業(yè)生同學最美好的青春回憶。

高三同學為感謝母校的培養(yǎng)和愛護，邀請著名書法家祝寶龍先生書寫“登攀”兩個大字贈予母校，象征“登攀不止，敢為人先”的實驗精神，并祝福母校桃李芬芳，永駐輝煌。高一高二年級的同學也為高三學長寫下祝福楹聯(lián)：“自信盈胸赴考場，不負寒窗苦讀；經(jīng)綸滿腹展學識，必定金榜題名！”隨后，王品木同志向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證，學校還向全體畢業(yè)生贈送了富有實驗特色的畢業(yè)紀念卡。

高三級部副主任楊光祿作為教師代表為同學們送上了殷切的期望，他衷心希望實驗“博學日新，德行天下”的校訓成為同學們心靈深處永遠的美麗圖騰，要永遠發(fā)揚這種精神，不斷展示實驗人的風采，為母校增光！畢業(yè)生家長代表張承慧也在典禮上致辭，深情表達了家長的關愛與祝福，代表所有畢業(yè)生家長對學校和老師們的辛勤培育表示感謝，并鼓勵同學們勇創(chuàng)佳績。最后，學校副校長韓相河發(fā)表了真摯感人的講話。他回顧了2012級同學們在實驗三年的精彩表現(xiàn)：“你們豐盈了實驗中學的光陰故事，是我們永遠不會忘卻的銘記。而實驗中學，也因你們更加精彩，因你們有了更多美好的回憶?！彼恼Z高三同學：“畢業(yè)”不是“完成”、“結束”之意，而是蘊含著開始、進步的意思，今天的典禮不是慶?！敖Y束”，而應是歡呼新的“開始”。最后他衷心祝愿同學們高考成功，人生輝煌！典禮儀式的最后，會場上回蕩起《飛得更高》的樂曲，高三各班在全場熱烈的掌聲中以整齊的隊列、響亮的口號、堅定的步伐跑步離場。全體實驗師生以最真心的祝福，祝愿2015高三同學：在今年的高考中金榜題名，高奏凱歌！在未來的歲月里人生豪邁，宏圖大展！

第三篇：2017實驗中學學雷鋒活動總結

寶雞高新實驗中學

“學雷鋒 爭先鋒”活動總結

寶雞高新實驗中學 2017年3月8日

寶雞高新實驗中學“學雷鋒 爭先鋒”活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神，根據(jù)校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、校團委組織的“學雷鋒 爭先鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神及愛國主義、集體主義精神?，F(xiàn)將這次學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

校園LED宣傳

（一）校園LED宣傳

（二）2月27日，學校利用國旗下講話，校團委向全校發(fā)出“學雷鋒 爭先鋒”倡議書，號召全校同學開展學雷鋒活動。并制訂了“學雷鋒 爭先鋒”志愿服務活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學校LED屏幕全天滾動播放學雷鋒標語;圍繞“學雷鋒 爭先鋒”主題對全校師生進行宣傳;學校廣播站利用陽光活動時間播放雷鋒歌曲、講雷鋒故事等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、雷鋒事跡傳遍校園每個班級

黑板報宣傳

（一）黑板報宣傳

（二）進一步加強深化學雷鋒的內涵，弘揚奮發(fā)向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)設良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在上課前，音樂課上唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播站也播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。

2、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

3月6日上午第一節(jié)班會課，全校各班以班為單位開展了一次 “學雷鋒 爭先鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，培養(yǎng)學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好學生。

3、校園開展“學雷鋒、見行動”活動。

活動地點：

陳倉園社區(qū)、聯(lián)盟新區(qū)、陳倉園市民中心廣場

校領導帶動學生綻放新歌

我校高

一、高

二、年級各班自發(fā)組織的學生代表班級參與“學雷鋒 見行

動”活動，由校領導及班主任老師帶領，同學們帶好清潔用具分別到聯(lián)盟新區(qū)、市民中心廣場、陳倉園社區(qū)進行學雷鋒，幫助清潔工人打掃衛(wèi)生。

閃閃發(fā)光的護欄

干凈的市民廣場

青銅雕塑又呈現(xiàn)出了活力 幫小區(qū)老人清理垃圾

看我們領導干的多帶勁 認真清理小區(qū)花壇

雷鋒活在我們心中！

我們是新時代的 “活雷鋒” 4.學雷鋒 從身邊做起

為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，倡議同學們從我做起，從身邊做起，幫助需要幫助的人，充分發(fā)揮學生的聰明才智，幫助學習和生活上有困難的學生。一同進步成長，每個班根據(jù)實際情況，開展互幫互助活動。

耐心的幫助掉隊的同學輔導功課

通過此次“學雷鋒 爭先鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，雷鋒精神得到了深化、升華?？傊?，我們要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

寶雞高新實驗中學

2017年3月8日

第四篇：山東省實驗中學校慶展示課

山東省實驗中學校慶展示課

部分教師情況簡介

一、政治

1．杜書念：濟南第九中學。

山東省優(yōu)秀教師，山東省教學能手，全國優(yōu)質課一等獎，山東省優(yōu)質課一等獎，濟南市學術技術帶頭人，濟南名師建設工程人選。

2.馬斯亮：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎,濟南市教學設計一等獎，濟南市課件評比一等獎。

(特邀專家: 黃萬強，濟南外國語學校。

山東省特級教師，山東省教學能手，濟南市黨代表，濟南名師建設工程人選，濟南市高中思想政治學科帶頭人。)

二、地理

1．楊偉滋：濟南第一中學。

山東省教學能手，山東省優(yōu)質課一等獎，濟南市青年學術技術帶頭人，濟南市建功立業(yè)先進個人，濟南名 1

師建設工程人選，濟南市高中地理學科帶頭人。

2.張興衛(wèi)：山東省實驗中學

濟南市地理說課一等獎，指導學生參加全國第一屆地理競賽獲得全國一等獎，輔導學生參加全國水科技發(fā)明比賽獲全國優(yōu)秀指導老師。

三、歷史

1.烏愛潔：山東省實驗中學

山東省優(yōu)秀課件評比一等獎，濟南市說課一等獎，濟南市優(yōu)秀教學設計一等獎。

2.任杰：山東省實驗中學

濟南市歷史學科教學設計評比一等獎，學校“優(yōu)秀青年教師”。

四、物理

1.程慧明：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎，濟南市說課一等獎，濟南市三等功。

2.劉玉珊：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎。

五、化學

1.汲曉芳：山東省實驗中學

“濟南市教育系統(tǒng)青年崗位能手”，濟南市優(yōu)質課一等獎，濟南市教育局“走青春路、做育花人”二等獎。

2.馬曉霞：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎。

六、生物

亓艷青：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎，校十佳青年教師優(yōu)秀獎。

七、語文

1.郭尚民：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎，濟南市教育局“走青春路、做育花人”一等獎，濟南市三等功，濟南市教育工委“黨員示范崗”先進個人。學校首屆青年教師基本功大賽十佳第一名。

2.李滿：山東省實驗中學

濟南市教育局“走青春路、做育花人”一等獎，濟南市優(yōu)質課二等獎。

八、英語

1.邱維禮：山東省實驗中學

山東省骨干教師，濟南市優(yōu)質課一等獎。

2.王淑萍：山東省實驗中學

山東省優(yōu)質課一等獎，濟南市優(yōu)質課一等獎，濟南市說課一等獎。

九、數(shù)學

1.張永花：山東省實驗中學

全國優(yōu)質課一等獎,山東省優(yōu)質課一等獎 , 濟南市優(yōu)質課一等獎,濟南市青年教師教學能力大賽一等獎 ,濟南市教育局“走青春路、做育花人”一等獎。

2.王學紅：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎，濟南市教案設計一等獎，濟南市課件設計一等獎，濟南市三等功。

十、美術

周迎峰：山東省實驗中學

濟南市優(yōu)質課一等獎，“第十屆全國美術展”山東賽區(qū)優(yōu)秀獎，“全國大中小學生公益廣告設計大賽”優(yōu)秀

指導教師獎。

十一、體育

鄭麗：山東省實驗中學

山東省第十一屆大學生運動會“優(yōu)秀道德風尚獎裁判員”，山東省“學校杯”中學生運動會“優(yōu)秀教練員”，山東省第九屆中學生運動會“優(yōu)秀教練員”，山東省“學校杯”中學生運動會“先進個人”，全國中學生沙灘排球錦標賽“優(yōu)秀裁判員”。

第五篇：阿克陶縣實驗中學2011創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

阿克陶縣實驗中學2011

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

阿克陶縣實驗中學黨支部 2011年7月8日

阿克陶縣實驗中學2011

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，全校黨員干部職工充分認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。中心學校黨委和各學校黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務落到實處。為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，校黨委制定了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間表和方案，各黨支部按照校黨委的統(tǒng)一部署，制定本支部活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、務實的工作作風，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動正進一步推向深入。

一、明確主題、迅速行動、抓緊落實

校黨委結合學校工作實際，明確活動主題，以先進黨支部和優(yōu)秀黨員為榜樣，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌推進黨的建設和常規(guī)性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。

二、認真貫徹落實黨員承諾制

校黨委以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“基層黨組織有力，共產(chǎn)黨員有為，廣大師生受益”的要求，扎實

推進黨員承諾制，充分發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，設立了黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近群眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監(jiān)督。

三、爭取資金、爭取項目、實施項目成效顯著，辦學條件進一步改善。我校領導班子集思廣益、群策群力，以爭取資金、爭取項目、實施項目為助推器，大力加快我?；A設施建設步伐。2011年我校將建設成為九年一貫制合格制學校，目前已爭取50萬元建設資金，各建設項目均已啟動，并計劃于八月底完成。

四、高度重視安全工作，確保學校和諧穩(wěn)定。我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火、交通安全等知識培訓。每學期組織不少于3次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發(fā)生后逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與鐵路派出所和高速公路派出所聯(lián)系，于2011年5月和6月，對全校學生進行交通安全教育，使全校師生受到了很大的教育，受到很大的啟發(fā)。

五、狠抓教學質量，初現(xiàn)成效。

近年來我校不斷加強校紀校風建設，始終堅持注重學生思想品德和行為規(guī)范的培養(yǎng)教育，更注重學生

基本知識和技能的培養(yǎng)，并嚴抓教師教學常規(guī)管理，優(yōu)化辦學條件，教育教學水平穩(wěn)步上升，學生素質全面提高。在2010年畢業(yè)會考和小六抽考當取得較好成績的基礎上，2011年再創(chuàng)佳績。

六、重視教職工精神文化建設，培養(yǎng)教職工健康的生活情趣

為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進我?，F(xiàn)代管理進程，建設現(xiàn)代學校，按照以人為本的要求、按照“實現(xiàn)人的全面發(fā)展”的目標，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作為倡導文明新風、樹立教職工新形象、展示學校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學校的發(fā)展、分享到學校發(fā)展的成果。經(jīng)過我校領導班子認真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發(fā)展，開展了豐富多樣的工會活動，培養(yǎng)健康文化情趣，引導教職工積極向上、健康的方向發(fā)展。

七、加強輿論宣傳，營造輿論氛圍

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面啟動以來，充分利用墻報、板報等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發(fā)現(xiàn)、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發(fā)揮典型示范引導作用，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍，特別是大力宣傳先進典型，充分發(fā)揮身邊鮮活

生動典型的示范效應，使廣大黨員干部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到我校事業(yè)科學發(fā)展上來。校黨委及時通報學習情況，交流學習經(jīng)驗，及時報道我校貫徹落實科學發(fā)展觀的先進典型和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經(jīng)驗。

阿克陶縣實驗中學黨支部2011年7月8日