第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，學(xué)校讓學(xué)生到施工現(xiàn)場去實(shí)地學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí)，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。

土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們學(xué)期的中段，組織了外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以建立一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)，對將來的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助，因?yàn)榈葘硪婚_專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實(shí)習(xí)所見到的東西，所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過在工地上的學(xué)習(xí)，談?wù)勎宜鶎W(xué)到的知識(shí)

一．基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

二．墻筋綁扎：

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。

2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

3.所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。

4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計(jì)要求。

5.各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。

6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

二、構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。

2.畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

3.套柱箍筋：按圖紙要求間距，計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于3個(gè)，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時(shí)，角部彎鉤應(yīng)與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。

4.柱箍筋綁扎

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。

b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非

轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯(cuò)綁扎。

c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置，并綁扎牢固。

三.梁鋼筋

在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求.4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長度為5 d。

5.梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

四、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿

墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

二．

模板工程

一.模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

1.模板進(jìn)入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對型號(hào)

2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊

3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷

5.模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位

6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象

二.模板的安裝

1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無誤。

2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線（50線），根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；

根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰?/p>

3.預(yù)埋件、預(yù)留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4.梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護(hù)。

5.頂板后澆帶模板安裝

涂刷隔離劑：

（1）隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。

（2）墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。

頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。

混凝土澆筑時(shí)模板檢查：

混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。

三.質(zhì)量驗(yàn)收。

1.劃分檢驗(yàn)批：

按施工流水段劃分驗(yàn)收批，每個(gè)流水段為一個(gè)驗(yàn)收批；驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批，確定檢驗(yàn)批數(shù)量。

2.驗(yàn)收組織

詳見《管理保證體系及質(zhì)量管理措施》一節(jié)。

3.技術(shù)資料驗(yàn)收

模板方案；樓層平面放線記錄、樓層標(biāo)高抄測記錄；預(yù)檢記錄；檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄。

4.模板外觀檢查

模板準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋；預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設(shè)計(jì)要求；垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi)。

三.模板拆除時(shí)注意

不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強(qiáng)度達(dá)到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。

梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50％；2-8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75％；大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100％時(shí)方可拆除。

懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。

拆除陰陽角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。

拆模時(shí)拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開碼放，并及時(shí)運(yùn)出。

墻、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來。

混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

一.作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋

上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二.混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長?；炷灵_始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

三.對商品砼的質(zhì)量檢查要求：

1.混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。

2.現(xiàn)場取樣時(shí)，應(yīng)以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表?；炷寥?、試件制作、養(yǎng)護(hù)，均由供需雙方共同簽證認(rèn)可。

3.攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。

四 現(xiàn)澆商用混凝土施工

1.泵送混凝土前，先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出，達(dá)到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1：2水泥砂漿），潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

2.混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí)，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí)，攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí)，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

3.泵送中途若停歇時(shí)間超過20分鐘，管道又較長時(shí)，應(yīng)每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時(shí)，可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)2—3個(gè)行程，使管內(nèi)混凝土蠕動(dòng)，防止泌水離析，長時(shí)間停泵（超過45分鐘）氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中清除。

4.泵送先遠(yuǎn)后近，在澆筑中逐漸拆管。

5.在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫，以降低入模溫度。

五.混凝土澆筑的一般要求

1.混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米，如超過2米時(shí)必須采取措施。

2.澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，如澆筑高度超過3米時(shí)，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞（生口）。

3.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)分段分層進(jìn)行，每層并行筑高度應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長度的1.25倍，最大不超過500mm。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm。

4.使用插入式振動(dòng)器應(yīng)快插慢撥，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍（一般為300~400mm）。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

5.澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。

如必須間歇，時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時(shí)間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一 般超過2小時(shí)應(yīng)按施工縫處理。

6.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即澆灌并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。

六.柱混凝土澆筑

1.柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處，應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應(yīng)用鐵鏟入模，不應(yīng)用料斗直接倒入模內(nèi)。

2.柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，每層澆筑厚度控制在500mm左右。混凝土下料點(diǎn)應(yīng)分散布置循環(huán)推進(jìn)，連續(xù)進(jìn)行。振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。除上面振搗外，下面要有人隨時(shí)敲打模板。

3.柱高在3米之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑，超過3米時(shí)應(yīng)采取措施（用串桶）或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過2M，每段混凝土澆筑后將門子洞模板封閉嚴(yán)密，并用箍箍勞。

4.柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面。無梁樓板應(yīng)留在柱帽下面。在梁板整體澆筑時(shí)，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1~1。5H，使其獲得初步沉實(shí)，再繼續(xù)澆筑。

5.澆筑完畢后，應(yīng)隨時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。

6.構(gòu)造柱混凝土應(yīng)分層澆筑，每層厚度不得超過300mm。

七.梁、板混凝土澆筑

1.肋形樓板的梁板應(yīng)同時(shí)澆筑，先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階段形，當(dāng)達(dá)到樓板板底位置時(shí)再與板 的混凝土一起澆筑，隨著階段形不斷延伸，梁板混凝土連續(xù)向前進(jìn)行。

2.梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振動(dòng)棒振搗。

3.樓板澆筑的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振動(dòng)器垂直澆筑方向來回振搗。注意不斷用移動(dòng)標(biāo)志以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。

4.施工縫設(shè)置：宜沿著次梁方向澆筑樓板，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度1/3范圍內(nèi)，施工縫表面應(yīng)與次梁軸線或板面垂直。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。

a、施工縫用木板、鋼絲網(wǎng)擋牢。

b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前，混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛，清除水泥薄膜和松石子，并用水沖洗干凈。排除積水后，先澆一層水泥漿或混凝土成分相同的水泥砂漿然后繼續(xù)澆筑混凝土。

八.混凝土的養(yǎng)護(hù)

1.混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。

2.混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在砼強(qiáng)度達(dá)到1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤。

九.混凝土試件：

混凝土澆筑起點(diǎn)，按照規(guī)范要求隨機(jī)取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗(yàn)試件。

十.混凝土的質(zhì)量檢查。

混凝土驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收，待混凝土

強(qiáng)度報(bào)告完成后再做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。

1.首先劃分檢驗(yàn)批：

混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批，驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批，確定檢驗(yàn)批數(shù)量。

2.技術(shù)保證資料

混凝土供應(yīng)單位提供資料?；炷僚浜媳韧ㄖ獑?；混凝土合格證；混凝土氯化物、堿總量計(jì)算書；

實(shí)習(xí)心得

在工地上呆的這段時(shí)間里，我體會(huì)頗深，作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要掌握關(guān)于建筑施工方面的各類知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何去管理及協(xié)調(diào)工人，因?yàn)楣と耸且豁?xiàng)工程的建造者，我們不應(yīng)該埋頭干技術(shù)，而是要在實(shí)際溝通中去了解工人，傾聽工人在工作中遇到的困難。就像我?guī)煾嫡f的“管理是一門學(xué)問，而且是在書本上學(xué)不到的。

工地上，工人根據(jù)工種的不同分為木工、鋼筋工、混凝土工、水電工及外架工等，建造一幢是需要這幾種工人協(xié)同完成的，這些工人的協(xié)同配合就需要管理人員來處理。舉個(gè)很常見的例子：鋼筋工綁扎完鋼筋,而水電工沒有及時(shí)跟進(jìn)，這時(shí)木工就合不了板，從而影響了這一層的施工進(jìn)度。從這里就可以看到我們管理人員的作用，這只是我局的一個(gè)小小的例子。

作為一名管理人員，我們要抓安全、質(zhì)量和進(jìn)度。安全是第一位，是重中之重，沒有安全，談何生產(chǎn)。質(zhì)量跟進(jìn)度要兩手抓，兩手都要硬。我們既要保持施工進(jìn)度，又要保證質(zhì)量合格。這才是作為一名合格的管理人員應(yīng)具備的最基本的能力。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將是我我

終身受益。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值人生價(jià)值而努力奮斗。

第二篇：為了更好地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》有感

學(xué)校發(fā)給我們一本書，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》。一看到書名，我就認(rèn)為這種宣傳主旋律的書一定深澀難懂，看后心中也難起漣漪。于是看都沒看，就扔在一邊了。上星期，老師要我們好好學(xué)習(xí)這本書，我無奈地拿起書，無精打采地翻看起來，才看了書中第一部分“理想信念”，就改變了我的想法?！渡鐣?huì)主義核心價(jià)值觀100例》是用很多的生動(dòng)的小故事，來展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，我一口氣把它全部看完了。

在第一部分“理想信念”中有十個(gè)小故事，向我們展示了理想信念的強(qiáng)大魅力。這十個(gè)小故事中第一個(gè)就是馬克思寫《資本論》的故事，從這個(gè)故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能給我們以無窮的動(dòng)力，它能讓我們克服一切苦難。我一直都知道馬克思寫了《資本論》，我也知道他一生都不富有，但是我不知道馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅(jiān)持了四十年才完成了《資本論》。馬克思是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)，他能閱讀歐洲許多國家的文字，能用德、法、英三種文字寫作，我想如果沒有強(qiáng)大的理想信念做支撐，馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作，轉(zhuǎn)行做別的工作來改善生活條件了，而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。

同時(shí)，我也看到，勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。如果馬克思只有發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)進(jìn)化規(guī)律的理想信念，卻沒有將這一理想付諸實(shí)踐的話，也許人類至今還在黑暗中摸索人類社會(huì)進(jìn)化的規(guī)律。我們要確立遠(yuǎn)大的理想很容易，但是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?yún)s要付出很多的努力，這就像我們登山，想要登山很容易，但是上山的路卻是崎嶇的、難走的，我們只有日日努力，時(shí)時(shí)刻苦，才能到達(dá)理想的高峰。

江西贛縣吉埠中心小學(xué) 五（1）班 朱水金指導(dǎo)老師：黃福敏

第三篇：為了更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的

《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)方案

2010年3月

為了更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育新法》，為貫徹實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)，特制定新修訂的《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。使普及九年義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展，納入法制化軌道。牢固樹立依法治教的觀念，不斷提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》的內(nèi)容，全面解讀新修訂的《義務(wù)教育法》的內(nèi)涵，重點(diǎn)宣傳和把握以下內(nèi)容：一是要重點(diǎn)宣傳修訂義務(wù)教育的重大意義和精神實(shí)質(zhì)；二是要準(zhǔn)確宣傳義務(wù)教育法的法律規(guī)定及其有關(guān)政策；三是要重點(diǎn)宣傳學(xué)校、家庭、父母、適齡兒童、少年及其他社會(huì)組織和個(gè)人在義務(wù)教育實(shí)施中的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1-10日 9月1-10）

為更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，我校特成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：

組長：展建成副組長：沈民夑、張春菊

成員：各班班主任

（二）學(xué)習(xí)宣傳階段（3月11日-25日9月11-25日）

通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，通過寫學(xué)習(xí)筆記、交流心得的形式了解新修訂的《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)要通過學(xué)校宣傳墻報(bào)、印發(fā)宣傳材料等多種渠道開展宣傳活動(dòng)，使《義務(wù)教育法》家喻戶曉，人人皆知。

具體活動(dòng)安排：

（1）與司法部門聯(lián)系溝通，確保將新義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳納入我鎮(zhèn)普法規(guī)劃，作為近兩年普法的重要內(nèi)容。

（2）在校門口懸掛橫幅。

（3）印發(fā)新義務(wù)教育法宣傳資料，開學(xué)第一天向全體學(xué)生及家長散發(fā)，確保人手一份。

（4）以青年教師和學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)上街開展咨詢和宣傳。

（5）學(xué)校設(shè)專欄進(jìn)行宣傳；政教處要求每班出一期義務(wù)教育法宣傳黑板報(bào)。

（6）教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)習(xí)。

（7）學(xué)校以開展征文或知識(shí)競賽等形式，組織師生鞏固宣傳成果。

百草溝鎮(zhèn)中學(xué)

第四篇：為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。

5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。

同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?nèi)鱿挛拿髦N，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣的人。讓校園因我們更美麗，讓六小因我們更驕傲！

孝傳五世

在中國古代著名的“二十四孝”中有一則“孝傳五世”的故事。據(jù)稱，宋朝浙江瑞安府永嘉縣，有個(gè)姓陳、名侃、字君和的人，因事親至孝，名遍四方。他奉侍雙親，溫順孝敬，從來不讓父母心中有憂慮之念。偶遇父母有病，則衣不解帶，日夜陪床服侍，親自做湯熬藥。二老逝去后，陳侃悲痛欲絕，真正做到了“事生盡力，事死盡思”的圣人垂訓(xùn)。他的孝行被整個(gè)家族引為典范。所以后代子孫人人效法，尊老愛幼，兄弟團(tuán)結(jié)，夫婦和睦，妯娌相親。以后陳氏家族五代同堂傳為佳話。宋皇樹坊旌表，賜額曰：“孝門陳君”，百姓則稱其為“陳孝門”。后人作詩贊曰：至孝事親世頌揚(yáng)，子孫代代仰遺芳；同居五世人崇敬，感動(dòng)楓宸詔表彰。

所以，孝順是需要言傳身教的，如果希望自己的兒女孝順自己，那么首先應(yīng)該從自己做起，孝敬長輩，這樣一家人不僅和睦，而且尊老愛幼的風(fēng)氣能夠得到傳承。

緹縈救父

漢文帝時(shí)，有一位叫淳于意的人，拜齊國著名醫(yī)師楊慶為師，學(xué)得一手高超的醫(yī)術(shù)，曾經(jīng)做過齊國的倉令。他的老師去世以后，棄官行醫(yī)。因?yàn)閭€(gè)性剛直，行醫(yī)的時(shí)候，得罪了一位有權(quán)勢的人，導(dǎo)致后來自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女兒名叫緹縈，雖然是一位弱小女子，然而不辭勞苦，長途跋涉隨父前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處，并說明了父親做官時(shí)清廉愛民，行醫(yī)時(shí)施仁濟(jì)世，現(xiàn)在確實(shí)是遭人誣害，她愿意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動(dòng)，赦免了她的父親，并且下詔書廢除了肉刑。

古人禮儀故事:廉藺交歡 藺相如是春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國的大臣，他很有見識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭中，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過是憑一張嘴巴，說說而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽說后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門，避開廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬迎面而來，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害？”眾人都說：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說：“對啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王，可是為了趙國，我敢在秦國的朝廷上斥責(zé)他，怎么會(huì)見到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過沒有，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橼w國有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國家的利益著想啊。”聽了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬分，覺得自己心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對不起藺相如，決心當(dāng)面請罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識(shí)淺薄，氣量短小，沒想到您對我竟這么寬容大量，我實(shí)在無臉見您，請您用力責(zé)打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”藺相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國，強(qiáng)大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。

禮儀的故事:程門立雪

楊時(shí)（1053—1135）是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。

程顥（1032—1085）、程頤（1033—1107）兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽人，同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學(xué)派。

楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí)，投奔洛陽程顥門下，拜師求學(xué)，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游酢（1053—1123年）一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

名人禮儀故事:張良拜師

張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。

早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

想一想：這是一個(gè)動(dòng)人的傳說，張良拜師，第三次才見到老師，如果是你，你會(huì)去第三次嗎？為什么？

禮儀故事：千里送鵝毛

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

路過沔陽河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛?！碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

禮儀故事：楊香扼虎救親

楊香扼虎救親是一個(gè)中華傳統(tǒng)禮儀故事。

楊香是一個(gè)十四歲的女孩。有一天，她跟著父親楊豐到田間去收割莊稼。兩人剛走到半路上，突然躍出一只大老虎，咬住楊香的父親便往回跑。當(dāng)時(shí)楊香手無寸鐵，但她臨危不懼，一心只想著被老虎拖走的父親，而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去，抓住老虎的脖子便往死里掐。起初，老虎用力反撲，可楊香硬不松手，老虎漸漸元?dú)獯笮?，磨著牙齒，終于斷了氣。楊香的父親終于脫離了險(xiǎn)境，免于老虎的傷害。

后人為贊揚(yáng)楊香寫文記曰：楊香，年十四歲。隨父豐往田中獲粟，父為虎曳去。時(shí)香手無寸鐵，惟知有父，而不知有身。踴躍向前，扼持虎頸，虎磨牙而逝，父因得免于害。

第五篇：為了更好地堅(jiān)持民主集中制

為了更好地堅(jiān)持民主集中制，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則議事和決策，努力提高市委工作的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例(暫行)》等的規(guī)定以及黨的代表大會(huì)常任制試點(diǎn)工作要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本制度。

一、市委工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，國家的法律法規(guī)以及上級黨組織的指示、決定，研究落實(shí)市黨代表大會(huì)及年會(huì)的決議，領(lǐng)導(dǎo)全市工作，定期向上級黨組織報(bào)告工作。

2、定期聽取和審議常委會(huì)的工作報(bào)告，對常委會(huì)及其成員的工作進(jìn)行監(jiān)督和評議。

3、討論決定全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、財(cái)政收文計(jì)劃、重大項(xiàng)目安排、黨的自身建設(shè)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)及其他涉及全局性的重大問題。

4、研究決定干部人事工作中的重大事項(xiàng)，以無記名投票的方式對市委管理的重要干部的任免和獎(jiǎng)懲進(jìn)行表決，并向人大、政府、政協(xié)和群團(tuán)組織推薦重要干部。

5、對常委會(huì)提請決定的問題或必須由全委會(huì)決定的其他重要問題作出決策。

6、決定召開黨代表大會(huì)及代表年會(huì)。

二、市委全委會(huì)議

(一)會(huì)議的召開

1、會(huì)議由常委會(huì)召集和主持，一般每年至少召開兩次，遇有重要情況可隨時(shí)召開。會(huì)議召開時(shí)間一般應(yīng)提前5天通知各委員。

2、會(huì)議必須有三分之二以上委員到會(huì)方能舉行。

3、根據(jù)工作需要，常委會(huì)可確定不是委員的人大主任、政協(xié)主席、紀(jì)委委員以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和黨委工作部門主要負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

(二)議題的提出和審議

凡需市委全委會(huì)討論、審議的重大議題，都要先經(jīng)書記辦公會(huì)醞釀?dòng)懻?，再?jīng)市委常委會(huì)研究確定。議題確定后，一般應(yīng)征詢委員的意見，議題的材料要提前印發(fā)各位委員，以熟悉討論內(nèi)容，準(zhǔn)備討論意見。全委會(huì)議召開時(shí)，要在委員充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，表決通過。

(三)表決方法

1、表決可根據(jù)討論事項(xiàng)的不同內(nèi)容，分別采取舉手、無記名投票、記名投票或其他方式，以超過應(yīng)到會(huì)委員的半數(shù)贊同為通過。未到會(huì)委員的書面意見不能計(jì)入票數(shù)。會(huì)議決定多個(gè)事項(xiàng)，應(yīng)逐項(xiàng)表決。

2、討論和決定問題過程中，對少數(shù)人的不同意見，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。如討論意見發(fā)生分歧，且雙方人數(shù)接近時(shí)，除在緊急情況下必須按多數(shù)意見執(zhí)行外，應(yīng)暫緩作出決定。并做以下處理：(1)進(jìn)一步調(diào)查研究，交換意見，復(fù)議表決;(2)提交黨的代表大會(huì)審議決定;(3)經(jīng)到會(huì)多數(shù)委員同意，可將不同意見向上級黨組織報(bào)告，請求裁決。

(四)決議的實(shí)施

1、市委委員必須堅(jiān)決執(zhí)行市委全委會(huì)通過的決議。如有不同意見或在執(zhí)行過程中遇到新情況難以執(zhí)行時(shí)，可向市委提出再討論要求。在市委沒有重新做出決定前，不得發(fā)生與原決議相違背的言行。

2、凡屬重要決議應(yīng)形成《市委全委會(huì)議紀(jì)要》，發(fā)給委員，并視內(nèi)容向全市黨代表、有關(guān)部門和基層黨組織通報(bào)。

3、市委做出的決議，有關(guān)部門要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)貫徹落實(shí)，并將落實(shí)情況報(bào)告市委。超過規(guī)定時(shí)間沒有落實(shí)的，由市委有關(guān)部門逐項(xiàng)登記，報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，督促承辦部門抓落實(shí)。市委分管領(lǐng)導(dǎo)要在下次全委會(huì)上對決議實(shí)施情況做出匯報(bào)。

三、市委日常工作制度

(一)報(bào)告工作制度

市委應(yīng)向每次黨的代表大會(huì)及年會(huì)報(bào)告工作。報(bào)告的主要內(nèi)容：

1、執(zhí)行市黨代表大會(huì)、年會(huì)決議情況。

2、下一階段全市政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面工作思路。

3、對全市工作中重大問題的處理決定及其主要理由。

4、在黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間代表提出的重要意見、建議及處理情況。

(二)聯(lián)系黨代表制度

1、市委召開民主生活會(huì)，要提前告知黨代表，發(fā)出征求意見信函，廣泛聽取意見，接受監(jiān)督。

2、市委的重大活動(dòng)和各階段的重要工作安排，要及時(shí)向黨代表通報(bào)。全市性重要事項(xiàng)決策，事先要廣泛征求黨代表的意見。

3、對黨代表提出的議案、意見、建議及質(zhì)詢，需要辦理的，督促有關(guān)部門限期辦理并回復(fù)。

(三)老干部工作制度

認(rèn)真做好新形勢下的老干部工作，建立聯(lián)系老干部制度、匯報(bào)工作制度、發(fā)揮老干部監(jiān)督作用制度、老干部活動(dòng)制度等，對老干部做到政治上重視、生活上關(guān)心、管理上加強(qiáng)、作用上發(fā)揮。

(四)選拔任用干部工作制度

1、定位直推。市委管理的重要干部的選拔任用，要先確定職位和任職資格條件，然后組織黨員干部及部分黨代表公開無記名投票推薦，根據(jù)推薦結(jié)果，按照多于擬任干部數(shù)額，確定考察入選。

2、常委會(huì)票推。根據(jù)考察結(jié)果，由市委常委會(huì)推選產(chǎn)生擬提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部人選，提交市委全委會(huì)表決。

3、全委會(huì)票決。對市委常委會(huì)提交的重要部門和崗位主要領(lǐng)導(dǎo)干部人選，采取無記名投票的方式表決產(chǎn)生正式人選。

4、積極發(fā)揮干部工作監(jiān)督信息員、巡視員作用，進(jìn)一步健全黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的檢查監(jiān)督。

(五)學(xué)習(xí)制度

1、從提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、代表黨和人民掌好權(quán)用好權(quán)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性，每年初制定集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。

2、堅(jiān)持常委中心組集體學(xué)習(xí)制度，每季度組織一次集體學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)由一兩名同志作中心發(fā)言，其他同志參與討論;每年舉辦一次市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)，根據(jù)情況，讀書會(huì)也可分兩次舉辦，每次讀書會(huì)集中解決幾個(gè)重點(diǎn)問題。

3、堅(jiān)持報(bào)告會(huì)和專題講座制度，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，每年舉辦2-3次理論報(bào)告會(huì)或?qū)ｎ}講座，邀請有關(guān)專家學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告。

4、堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)制度，每年系統(tǒng)學(xué)習(xí)2-3本書，每人每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6個(gè)小時(shí)。

5、學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷解放思想，更新觀念，提高用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法分析問題、解決問題的能力。

(六)調(diào)查研究制度

1、制定和落實(shí)調(diào)研工作計(jì)劃。每年年初都要圍繞事關(guān)全市改革發(fā)展穩(wěn)定的若干重大問題，制定調(diào)研計(jì)劃、確定調(diào)研課題。對迫切需要解決的重要問題，及時(shí)組織力量進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查研究，提出解決對策。

2、改進(jìn)調(diào)研方式和方法。每位委員每年都要抽出一個(gè)月以上時(shí)間，深入群眾，深入實(shí)際，力求對基層情況做到親知、真知、深知，并親自動(dòng)手撰寫調(diào)研報(bào)告。每人每年親自動(dòng)手和組織撰寫有情況、有分析、有見解的調(diào)研報(bào)告不少于2篇。要加強(qiáng)與聯(lián)系點(diǎn)的聯(lián)系，切實(shí)幫助解決問題。

3、建立健全決策調(diào)研制度。凡重大決策必須經(jīng)過充分的調(diào)查研究，做到不調(diào)查研究不決策，不調(diào)查研究不提交，調(diào)查研究不充分不提交，沒有兩個(gè)以上方案不提交，召開重要會(huì)議、出臺(tái)重要文件之前，都要進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

(七)考核制度

對市委和市紀(jì)委班子，各位委員、書記、副書記的考核，由市委按照上級組織部門提出的要求，結(jié)合我市實(shí)際進(jìn)行。

四、建立黨代表大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制

黨的代表大會(huì)是黨的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。在黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間，由全委會(huì)履行決策權(quán)，常委會(huì)行使執(zhí)行權(quán)，紀(jì)委行使監(jiān)督權(quán)。

市委常委會(huì)是市委全委會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。在全委會(huì)閉會(huì)期間行使委員會(huì)職權(quán)，執(zhí)行上級黨組織有關(guān)精神和黨代會(huì)、全委會(huì)的決定和決議，主持日常工作;市委常委會(huì)對全委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，綜合性報(bào)告每年不少于一次，單項(xiàng)性報(bào)告的次數(shù)根據(jù)需要確定;對提交市委全委會(huì)討論決定的事項(xiàng)事先進(jìn)行審議和提出意見;負(fù)責(zé)下級黨政班子換屆方案的審定，向全委會(huì)提名推薦市委管理的重要干部人選，負(fù)責(zé)市委管理的其他干部的任免或提名。全委會(huì)召開時(shí)，委員可針對常委會(huì)報(bào)告進(jìn)行質(zhì)詢，常委會(huì)應(yīng)在會(huì)議期間認(rèn)真負(fù)責(zé)地做出答復(fù)，也可在閉會(huì)后及時(shí)做出答復(fù)。書記辦公會(huì)是交換意見、溝通情況的一種形式，不是一級決策機(jī)構(gòu)，不決定重大問題。其主要任務(wù)是：(l)討論和安排常委會(huì)的議程，對一些重要議題進(jìn)行醞釀，提出意見;(2)對常委會(huì)決定事項(xiàng)的組織實(shí)施進(jìn)行協(xié)調(diào);(3)交流全市日常工作情況;(4)對突發(fā)性重大問題臨機(jī)處置，事后及時(shí)向常委會(huì)報(bào)告。

對擬決策的重大問題，一般先由市委書記辦公會(huì)醞釀?dòng)懻?，然后提交市委常委?huì)議決定;有的要根據(jù)市委常委會(huì)議討論的意見，提交市委全委會(huì)民主科學(xué)決策。

五、附則

1、本制度的執(zhí)行情況由黨代表和市紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2、市委辦公室負(fù)責(zé)制度的具體承辦工作。

3、本制度的修訂須經(jīng)全委會(huì)討論通過。

4、本制度由市委組織部負(fù)責(zé)解釋。