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      畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)

      時(shí)間:2019-05-12 00:37:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)》。

      第一篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)

      畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí),學(xué)校讓學(xué)生到施工現(xiàn)場去實(shí)地學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí),而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。

      土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為此,學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們學(xué)期的中段,組織了外出實(shí)習(xí),好讓大家可以建立一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ),對將來的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助,因?yàn)榈葘硪婚_專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實(shí)習(xí)所見到的東西,所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

      通過在工地上的學(xué)習(xí),談?wù)勎宜鶎W(xué)到的知識(shí)

      一.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

      1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

      2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

      3.底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

      4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

      5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

      二.墻筋綁扎:

      1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?!?,以利于鋼筋施工。

      2.先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

      3.所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。

      4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計(jì)要求。

      5.各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時(shí)應(yīng)注意。

      6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

      二、構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

      1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。

      2.畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

      3.套柱箍筋:按圖紙要求間距,計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量,先箍筋套在下層伸的搭接筋上,然后立柱子鋼筋,在搭接長度內(nèi),綁扣不少于3個(gè),綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時(shí),角部彎鉤應(yīng)與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。

      4.柱箍筋綁扎

      a.按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下綁扎,宜采用纏扣綁扎。

      b.箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非

      轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯(cuò)綁扎。

      c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固。

      三.梁鋼筋

      在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

      2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

      3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求.4.箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10 d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長度為5 d。

      5.梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

      6.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

      四、板鋼筋綁扎

      1.清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

      2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

      3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

      4.在鋼筋的下面墊好砂漿

      墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無要求時(shí),板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

      二.

      模板工程

      一.模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

      1.模板進(jìn)入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,核對型號(hào)

      2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊

      3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

      4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷

      5.模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位

      6.模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象

      二.模板的安裝

      1.墻、柱模板安裝:

      在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查,確保尺寸準(zhǔn)確無誤。

      2.梁、板模板安裝:

      (1)在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線(50線),根據(jù)標(biāo)高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。

      (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

      (3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;

      根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個(gè)中間支撐的位置,計(jì)算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設(shè)梁底?;虬逯鼾埞恰?/p>

      3.預(yù)埋件、預(yù)留洞:

      在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識(shí)清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

      4.梁板后澆帶模板處理:

      支頂板后澆帶處模板時(shí),與整個(gè)梁板模板斷開,拆除模板時(shí),保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護(hù)。

      5.頂板后澆帶模板安裝

      涂刷隔離劑:

      (1)隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。

      (2)墻,柱,梁側(cè)模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。

      頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷。

      混凝土澆筑時(shí)模板檢查:

      混凝土澆筑施工時(shí),設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。

      三.質(zhì)量驗(yàn)收。

      1.劃分檢驗(yàn)批:

      按施工流水段劃分驗(yàn)收批,每個(gè)流水段為一個(gè)驗(yàn)收批;驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批,確定檢驗(yàn)批數(shù)量。

      2.驗(yàn)收組織

      詳見《管理保證體系及質(zhì)量管理措施》一節(jié)。

      3.技術(shù)資料驗(yàn)收

      模板方案;樓層平面放線記錄、樓層標(biāo)高抄測記錄;預(yù)檢記錄;檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄。

      4.模板外觀檢查

      模板準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設(shè)計(jì)要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。

      三.模板拆除時(shí)注意

      不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

      墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強(qiáng)度達(dá)到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。

      梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí),其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

      懸挑構(gòu)件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

      梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告,經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。

      拆除陰陽角部位的模板時(shí),禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質(zhì)量。

      后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時(shí)斷開,此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可拆除。

      拆模時(shí)拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴(yán)防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時(shí)運(yùn)出。

      墻、柱模板拆除后,及時(shí)用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來。

      混凝土工程

      混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

      一.作業(yè)準(zhǔn)備:

      澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋

      上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二.混凝土現(xiàn)場攪拌:

      自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時(shí)調(diào)整配合比用水量,確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí),粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長?;炷灵_始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

      三.對商品砼的質(zhì)量檢查要求:

      1.混凝土攪拌車出站前,每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次;混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。

      2.現(xiàn)場取樣時(shí),應(yīng)以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表?;炷寥?、試件制作、養(yǎng)護(hù),均由供需雙方共同簽證認(rèn)可。

      3.攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。

      四 現(xiàn)澆商用混凝土施工

      1.泵送混凝土前,先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出,達(dá)到濕潤和清潔管道的目的,然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

      2.混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí),需降低泵送速度,泵送暫時(shí)中斷時(shí),攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí),需反轉(zhuǎn)排隊(duì),再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間,待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

      3.泵送中途若停歇時(shí)間超過20分鐘,管道又較長時(shí),應(yīng)每隔5分鐘開泵一次,泵送小量混凝土,管道較短時(shí),可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)2—3個(gè)行程,使管內(nèi)混凝土蠕動(dòng),防止泌水離析,長時(shí)間停泵(超過45分鐘)氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管,宜將混凝土從泵和輸送管中清除。

      4.泵送先遠(yuǎn)后近,在澆筑中逐漸拆管。

      5.在高溫季節(jié)泵送,宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫,以降低入模溫度。

      五.混凝土澆筑的一般要求

      1.混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米,如超過2米時(shí)必須采取措施。

      2.澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r,如澆筑高度超過3米時(shí),應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞(生口)。

      3.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)分段分層進(jìn)行,每層并行筑高度應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長度的1.25倍,最大不超過500mm。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm。

      4.使用插入式振動(dòng)器應(yīng)快插慢撥,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),按順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300~400mm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

      5.澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。

      如必須間歇,時(shí)間應(yīng)盡量縮短,并應(yīng)在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時(shí)間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一 般超過2小時(shí)應(yīng)按施工縫處理。

      6.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即澆灌并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。

      六.柱混凝土澆筑

      1.柱澆筑前,或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處,應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應(yīng)用鐵鏟入模,不應(yīng)用料斗直接倒入模內(nèi)。

      2.柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗,每層澆筑厚度控制在500mm左右。混凝土下料點(diǎn)應(yīng)分散布置循環(huán)推進(jìn),連續(xù)進(jìn)行。振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。除上面振搗外,下面要有人隨時(shí)敲打模板。

      3.柱高在3米之內(nèi),可在柱頂直接下灰澆筑,超過3米時(shí)應(yīng)采取措施(用串桶)或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過2M,每段混凝土澆筑后將門子洞模板封閉嚴(yán)密,并用箍箍勞。

      4.柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢,如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面。無梁樓板應(yīng)留在柱帽下面。在梁板整體澆筑時(shí),應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1~1。5H,使其獲得初步沉實(shí),再繼續(xù)澆筑。

      5.澆筑完畢后,應(yīng)隨時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。

      6.構(gòu)造柱混凝土應(yīng)分層澆筑,每層厚度不得超過300mm。

      七.梁、板混凝土澆筑

      1.肋形樓板的梁板應(yīng)同時(shí)澆筑,先澆筑梁,根據(jù)梁高分層澆筑成階段形,當(dāng)達(dá)到樓板板底位置時(shí)再與板 的混凝土一起澆筑,隨著階段形不斷延伸,梁板混凝土連續(xù)向前進(jìn)行。

      2.梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí),澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級的混凝土澆筑,并用小直徑振動(dòng)棒振搗。

      3.樓板澆筑的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚,用平板振動(dòng)器垂直澆筑方向來回振搗。注意不斷用移動(dòng)標(biāo)志以控制混凝土板厚度。振搗完畢,用刮尺或拖板抹平表面。

      4.施工縫設(shè)置:宜沿著次梁方向澆筑樓板,施工縫應(yīng)留置在次梁跨度1/3范圍內(nèi),施工縫表面應(yīng)與次梁軸線或板面垂直。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。

      a、施工縫用木板、鋼絲網(wǎng)擋牢。

      b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前,混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛,清除水泥薄膜和松石子,并用水沖洗干凈。排除積水后,先澆一層水泥漿或混凝土成分相同的水泥砂漿然后繼續(xù)澆筑混凝土。

      八.混凝土的養(yǎng)護(hù)

      1.混凝土澆筑完畢后,應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋,并澆水養(yǎng)護(hù)。

      2.混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期,摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在砼強(qiáng)度達(dá)到1.2Mpa之前,不得在其上踩或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上,拆模后,用棉布包住,澆水在棉布上養(yǎng)護(hù),以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤。

      九.混凝土試件:

      混凝土澆筑起點(diǎn),按照規(guī)范要求隨機(jī)取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗(yàn)試件。

      十.混凝土的質(zhì)量檢查。

      混凝土驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收,待混凝土

      強(qiáng)度報(bào)告完成后再做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。

      1.首先劃分檢驗(yàn)批:

      混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批,驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批,確定檢驗(yàn)批數(shù)量。

      2.技術(shù)保證資料

      混凝土供應(yīng)單位提供資料?;炷僚浜媳韧ㄖ獑?;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計(jì)算書;

      實(shí)習(xí)心得

      在工地上呆的這段時(shí)間里,我體會(huì)頗深,作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生,我們不僅要掌握關(guān)于建筑施工方面的各類知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何去管理及協(xié)調(diào)工人,因?yàn)楣と耸且豁?xiàng)工程的建造者,我們不應(yīng)該埋頭干技術(shù),而是要在實(shí)際溝通中去了解工人,傾聽工人在工作中遇到的困難。就像我?guī)煾嫡f的“管理是一門學(xué)問,而且是在書本上學(xué)不到的。

      工地上,工人根據(jù)工種的不同分為木工、鋼筋工、混凝土工、水電工及外架工等,建造一幢是需要這幾種工人協(xié)同完成的,這些工人的協(xié)同配合就需要管理人員來處理。舉個(gè)很常見的例子:鋼筋工綁扎完鋼筋,而水電工沒有及時(shí)跟進(jìn),這時(shí)木工就合不了板,從而影響了這一層的施工進(jìn)度。從這里就可以看到我們管理人員的作用,這只是我局的一個(gè)小小的例子。

      作為一名管理人員,我們要抓安全、質(zhì)量和進(jìn)度。安全是第一位,是重中之重,沒有安全,談何生產(chǎn)。質(zhì)量跟進(jìn)度要兩手抓,兩手都要硬。我們既要保持施工進(jìn)度,又要保證質(zhì)量合格。這才是作為一名合格的管理人員應(yīng)具備的最基本的能力。

      我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將是我我

      終身受益。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值人生價(jià)值而努力奮斗。

      第二篇:為了更好地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》有感

      學(xué)校發(fā)給我們一本書,《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》。一看到書名,我就認(rèn)為這種宣傳主旋律的書一定深澀難懂,看后心中也難起漣漪。于是看都沒看,就扔在一邊了。上星期,老師要我們好好學(xué)習(xí)這本書,我無奈地拿起書,無精打采地翻看起來,才看了書中第一部分“理想信念”,就改變了我的想法?!渡鐣?huì)主義核心價(jià)值觀100例》是用很多的生動(dòng)的小故事,來展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,書中的內(nèi)容深深地吸引著我,我一口氣把它全部看完了。

      在第一部分“理想信念”中有十個(gè)小故事,向我們展示了理想信念的強(qiáng)大魅力。這十個(gè)小故事中第一個(gè)就是馬克思寫《資本論》的故事,從這個(gè)故事里,我感受到理想信念的巨大力量,它能給我們以無窮的動(dòng)力,它能讓我們克服一切苦難。我一直都知道馬克思寫了《資本論》,我也知道他一生都不富有,但是我不知道馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅(jiān)持了四十年才完成了《資本論》。馬克思是一個(gè)知識(shí)淵博的人,他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué),他能閱讀歐洲許多國家的文字,能用德、法、英三種文字寫作,我想如果沒有強(qiáng)大的理想信念做支撐,馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作,轉(zhuǎn)行做別的工作來改善生活條件了,而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。

      同時(shí),我也看到,勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。如果馬克思只有發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)進(jìn)化規(guī)律的理想信念,卻沒有將這一理想付諸實(shí)踐的話,也許人類至今還在黑暗中摸索人類社會(huì)進(jìn)化的規(guī)律。我們要確立遠(yuǎn)大的理想很容易,但是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?yún)s要付出很多的努力,這就像我們登山,想要登山很容易,但是上山的路卻是崎嶇的、難走的,我們只有日日努力,時(shí)時(shí)刻苦,才能到達(dá)理想的高峰。

      江西贛縣吉埠中心小學(xué) 五(1)班 朱水金指導(dǎo)老師:黃福敏

      第三篇:為了更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的

      《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)方案

      2010年3月

      為了更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育新法》,為貫徹實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ),特制定新修訂的《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案如下。

      一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)教育均衡發(fā)展。使普及九年義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展,納入法制化軌道。牢固樹立依法治教的觀念,不斷提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》的內(nèi)容,全面解讀新修訂的《義務(wù)教育法》的內(nèi)涵,重點(diǎn)宣傳和把握以下內(nèi)容:一是要重點(diǎn)宣傳修訂義務(wù)教育的重大意義和精神實(shí)質(zhì);二是要準(zhǔn)確宣傳義務(wù)教育法的法律規(guī)定及其有關(guān)政策;三是要重點(diǎn)宣傳學(xué)校、家庭、父母、適齡兒童、少年及其他社會(huì)組織和個(gè)人在義務(wù)教育實(shí)施中的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。

      三、活動(dòng)安排

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月1-10日 9月1-10)

      為更好地學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》,我校特成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:

      組長:展建成副組長:沈民夑、張春菊

      成員:各班班主任

      (二)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月11日-25日9月11-25日)

      通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》,通過寫學(xué)習(xí)筆記、交流心得的形式了解新修訂的《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)要通過學(xué)校宣傳墻報(bào)、印發(fā)宣傳材料等多種渠道開展宣傳活動(dòng),使《義務(wù)教育法》家喻戶曉,人人皆知。

      具體活動(dòng)安排:

      (1)與司法部門聯(lián)系溝通,確保將新義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳納入我鎮(zhèn)普法規(guī)劃,作為近兩年普法的重要內(nèi)容。

      (2)在校門口懸掛橫幅。

      (3)印發(fā)新義務(wù)教育法宣傳資料,開學(xué)第一天向全體學(xué)生及家長散發(fā),確保人手一份。

      (4)以青年教師和學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)上街開展咨詢和宣傳。

      (5)學(xué)校設(shè)專欄進(jìn)行宣傳;政教處要求每班出一期義務(wù)教育法宣傳黑板報(bào)。

      (6)教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)習(xí)。

      (7)學(xué)校以開展征文或知識(shí)競賽等形式,組織師生鞏固宣傳成果。

      百草溝鎮(zhèn)中學(xué)

      第四篇:為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)

      為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

      1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

      2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

      3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

      4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。

      5、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場所喧嘩、起哄。

      同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?nèi)鱿挛拿髦N,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣的人。讓校園因我們更美麗,讓六小因我們更驕傲!

      孝傳五世

      在中國古代著名的“二十四孝”中有一則“孝傳五世”的故事。據(jù)稱,宋朝浙江瑞安府永嘉縣,有個(gè)姓陳、名侃、字君和的人,因事親至孝,名遍四方。他奉侍雙親,溫順孝敬,從來不讓父母心中有憂慮之念。偶遇父母有病,則衣不解帶,日夜陪床服侍,親自做湯熬藥。二老逝去后,陳侃悲痛欲絕,真正做到了“事生盡力,事死盡思”的圣人垂訓(xùn)。他的孝行被整個(gè)家族引為典范。所以后代子孫人人效法,尊老愛幼,兄弟團(tuán)結(jié),夫婦和睦,妯娌相親。以后陳氏家族五代同堂傳為佳話。宋皇樹坊旌表,賜額曰:“孝門陳君”,百姓則稱其為“陳孝門”。后人作詩贊曰:至孝事親世頌揚(yáng),子孫代代仰遺芳;同居五世人崇敬,感動(dòng)楓宸詔表彰。

      所以,孝順是需要言傳身教的,如果希望自己的兒女孝順自己,那么首先應(yīng)該從自己做起,孝敬長輩,這樣一家人不僅和睦,而且尊老愛幼的風(fēng)氣能夠得到傳承。

      緹縈救父

      漢文帝時(shí),有一位叫淳于意的人,拜齊國著名醫(yī)師楊慶為師,學(xué)得一手高超的醫(yī)術(shù),曾經(jīng)做過齊國的倉令。他的老師去世以后,棄官行醫(yī)。因?yàn)閭€(gè)性剛直,行醫(yī)的時(shí)候,得罪了一位有權(quán)勢的人,導(dǎo)致后來自己遭陷害,被押往京城治罪。他的女兒名叫緹縈,雖然是一位弱小女子,然而不辭勞苦,長途跋涉隨父前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處,并說明了父親做官時(shí)清廉愛民,行醫(yī)時(shí)施仁濟(jì)世,現(xiàn)在確實(shí)是遭人誣害,她愿意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動(dòng),赦免了她的父親,并且下詔書廢除了肉刑。

      古人禮儀故事:廉藺交歡 藺相如是春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國的大臣,他很有見識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭中,捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán),地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過是憑一張嘴巴,說說而已,有什么了不起,反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?!碧A相如聽說后,盡量不跟廉頗會(huì)面,每次出門,避開廉頗,有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬迎面而來,連忙叫車夫繞小路而行。

      藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈,紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留,并耐心地向他們解釋說:“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比,哪個(gè)厲害?”眾人都說:“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?!碧A相如說:“對啦,天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王,可是為了趙國,我敢在秦國的朝廷上斥責(zé)他,怎么會(huì)見到廉將軍倒反而害怕了呢?你們的心情我是理解的,可是,你們想過沒有,強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國,就是因?yàn)橼w國有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗,勢必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨,處處讓著廉將軍,是從國家的利益著想啊。”聽了這番話,大家都消了氣,打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭,反而更加尊敬藺相如了。

      后來,有人把藺相如的話告訴了廉頗,廉頗大受感動(dòng),慚愧萬分,覺得自己心胸竟然如此狹窄,實(shí)在對不起藺相如,決心當(dāng)面請罪。一天,他脫下戰(zhàn)袍,赤身背著荊條,來到藺相如的府第,“撲”地跪在地上,老淚縱橫,泣不成聲地對藺相如說:“我是一鄙陋的粗人,見識(shí)淺薄,氣量短小,沒想到您對我竟這么寬容大量,我實(shí)在無臉見您,請您用力責(zé)打我吧!就是把我打死了,也心甘情愿。”藺相如見到這情景,急忙扶起廉頗,兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國,強(qiáng)大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。

      禮儀的故事:程門立雪

      楊時(shí)(1053—1135)是北宋時(shí)一位很有才華的才子,南劍州將樂人(今屬福建)。中了進(jìn)士后,他放棄做官,繼續(xù)求學(xué)。

      程顥(1032—1085)、程頤(1033—1107)兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家、教育學(xué),洛陽人,同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說為后來的南宋朱熹所繼承,世稱程朱學(xué)派。

      楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí),投奔洛陽程顥門下,拜師求學(xué),4年后程顥去世,又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40,仍尊師如故,刻苦學(xué)習(xí)。一天,大雪紛飛,天寒地凍,楊時(shí)碰到疑難問題,便冒著凜冽的寒風(fēng),約同學(xué)游酢(1053—1123年)一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家,見老師正坐在椅子上睡著了,他不忍打攪,怕影響老師休息,就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了,身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請進(jìn)屋去,為他們講學(xué)。后來,“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

      名人禮儀故事:張良拜師

      張良(?—前186年),是西漢高祖劉邦的軍師,他的祖先是韓國人。在秦滅韓后,張良立志為韓國報(bào)仇。有一次,因刺殺秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步,碰到一個(gè)老人,穿著粗布短衣,走到張良旁邊,故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說:“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來!”張良聽了一愣,很想打他一下,但一看他是個(gè)老人,就強(qiáng)忍著怒氣,到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說:“把鞋子給我穿上!”張良一想,既然已經(jīng)給他拾來了鞋子,不如就給他穿上吧,于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,讓張良給他穿好后,就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路,又折回身來,對張良說:“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上,天一亮,就到這里來同我會(huì)面!”張良跪下來說:“是。”第五天天剛亮,張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了,見了張良就生氣地說:“和老人約會(huì),怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會(huì)!”說完就離去了。到第五天早上,雞一叫,張良就趕去,可是那老人又等在那里了,見了張良又生氣地說:“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點(diǎn)來!”說完又走了。到第五天,張良沒到半夜就趕到橋上,等了好久,那老人也來了,他高興地說:“這樣才好。”然后他拿出一本書來,指著說道:“認(rèn)真研讀這本書,就能做帝王的老師了!過十年,天下形勢有變,你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年,你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了?!崩先苏f完就走了。

      早上天亮?xí)r,張良拿出那本書來一看,原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它,經(jīng)常熟讀,反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

      10年過去了,陳勝等人起兵反秦,張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬,在下邳的西面攻占了一些地方,張良就歸附于他,成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,沛公認(rèn)為很好,常常采用他的計(jì)謀,后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄,決勝千里的軍師。劉邦稱帝后,封他為留侯。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后,他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí),果然在谷城山下看見有塊黃石,并把它取回,稱之為“黃石公”,作為珍寶供奉起來,按時(shí)祭祀。張良死后,家屬把這塊黃石和他葬在一起。

      想一想:這是一個(gè)動(dòng)人的傳說,張良拜師,第三次才見到老師,如果是你,你會(huì)去第三次嗎?為什么?

      禮儀故事:千里送鵝毛

      “千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí),云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

      路過沔陽河時(shí),好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個(gè)澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號(hào)啕大哭。隨從們勸他說:“已經(jīng)飛走了,哭也沒有用,還是想想補(bǔ)救的方法吧?!本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。

      到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛?!碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”

      這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天,人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。

      禮儀故事:楊香扼虎救親

      楊香扼虎救親是一個(gè)中華傳統(tǒng)禮儀故事。

      楊香是一個(gè)十四歲的女孩。有一天,她跟著父親楊豐到田間去收割莊稼。兩人剛走到半路上,突然躍出一只大老虎,咬住楊香的父親便往回跑。當(dāng)時(shí)楊香手無寸鐵,但她臨危不懼,一心只想著被老虎拖走的父親,而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去,抓住老虎的脖子便往死里掐。起初,老虎用力反撲,可楊香硬不松手,老虎漸漸元?dú)獯笮?,磨著牙齒,終于斷了氣。楊香的父親終于脫離了險(xiǎn)境,免于老虎的傷害。

      后人為贊揚(yáng)楊香寫文記曰:楊香,年十四歲。隨父豐往田中獲粟,父為虎曳去。時(shí)香手無寸鐵,惟知有父,而不知有身。踴躍向前,扼持虎頸,虎磨牙而逝,父因得免于害。

      第五篇:為了更好地堅(jiān)持民主集中制

      為了更好地堅(jiān)持民主集中制,按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則議事和決策,努力提高市委工作的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例(暫行)》等的規(guī)定以及黨的代表大會(huì)常任制試點(diǎn)工作要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定本制度。

      一、市委工作職責(zé)

      1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,國家的法律法規(guī)以及上級黨組織的指示、決定,研究落實(shí)市黨代表大會(huì)及年會(huì)的決議,領(lǐng)導(dǎo)全市工作,定期向上級黨組織報(bào)告工作。

      2、定期聽取和審議常委會(huì)的工作報(bào)告,對常委會(huì)及其成員的工作進(jìn)行監(jiān)督和評議。

      3、討論決定全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、財(cái)政收文計(jì)劃、重大項(xiàng)目安排、黨的自身建設(shè)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)及其他涉及全局性的重大問題。

      4、研究決定干部人事工作中的重大事項(xiàng),以無記名投票的方式對市委管理的重要干部的任免和獎(jiǎng)懲進(jìn)行表決,并向人大、政府、政協(xié)和群團(tuán)組織推薦重要干部。

      5、對常委會(huì)提請決定的問題或必須由全委會(huì)決定的其他重要問題作出決策。

      6、決定召開黨代表大會(huì)及代表年會(huì)。

      二、市委全委會(huì)議

      (一)會(huì)議的召開

      1、會(huì)議由常委會(huì)召集和主持,一般每年至少召開兩次,遇有重要情況可隨時(shí)召開。會(huì)議召開時(shí)間一般應(yīng)提前5天通知各委員。

      2、會(huì)議必須有三分之二以上委員到會(huì)方能舉行。

      3、根據(jù)工作需要,常委會(huì)可確定不是委員的人大主任、政協(xié)主席、紀(jì)委委員以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和黨委工作部門主要負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

      (二)議題的提出和審議

      凡需市委全委會(huì)討論、審議的重大議題,都要先經(jīng)書記辦公會(huì)醞釀?dòng)懻?,再?jīng)市委常委會(huì)研究確定。議題確定后,一般應(yīng)征詢委員的意見,議題的材料要提前印發(fā)各位委員,以熟悉討論內(nèi)容,準(zhǔn)備討論意見。全委會(huì)議召開時(shí),要在委員充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上,表決通過。

      (三)表決方法

      1、表決可根據(jù)討論事項(xiàng)的不同內(nèi)容,分別采取舉手、無記名投票、記名投票或其他方式,以超過應(yīng)到會(huì)委員的半數(shù)贊同為通過。未到會(huì)委員的書面意見不能計(jì)入票數(shù)。會(huì)議決定多個(gè)事項(xiàng),應(yīng)逐項(xiàng)表決。

      2、討論和決定問題過程中,對少數(shù)人的不同意見,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。如討論意見發(fā)生分歧,且雙方人數(shù)接近時(shí),除在緊急情況下必須按多數(shù)意見執(zhí)行外,應(yīng)暫緩作出決定。并做以下處理:(1)進(jìn)一步調(diào)查研究,交換意見,復(fù)議表決;(2)提交黨的代表大會(huì)審議決定;(3)經(jīng)到會(huì)多數(shù)委員同意,可將不同意見向上級黨組織報(bào)告,請求裁決。

      (四)決議的實(shí)施

      1、市委委員必須堅(jiān)決執(zhí)行市委全委會(huì)通過的決議。如有不同意見或在執(zhí)行過程中遇到新情況難以執(zhí)行時(shí),可向市委提出再討論要求。在市委沒有重新做出決定前,不得發(fā)生與原決議相違背的言行。

      2、凡屬重要決議應(yīng)形成《市委全委會(huì)議紀(jì)要》,發(fā)給委員,并視內(nèi)容向全市黨代表、有關(guān)部門和基層黨組織通報(bào)。

      3、市委做出的決議,有關(guān)部門要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)貫徹落實(shí),并將落實(shí)情況報(bào)告市委。超過規(guī)定時(shí)間沒有落實(shí)的,由市委有關(guān)部門逐項(xiàng)登記,報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),督促承辦部門抓落實(shí)。市委分管領(lǐng)導(dǎo)要在下次全委會(huì)上對決議實(shí)施情況做出匯報(bào)。

      三、市委日常工作制度

      (一)報(bào)告工作制度

      市委應(yīng)向每次黨的代表大會(huì)及年會(huì)報(bào)告工作。報(bào)告的主要內(nèi)容:

      1、執(zhí)行市黨代表大會(huì)、年會(huì)決議情況。

      2、下一階段全市政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面工作思路。

      3、對全市工作中重大問題的處理決定及其主要理由。

      4、在黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間代表提出的重要意見、建議及處理情況。

      (二)聯(lián)系黨代表制度

      1、市委召開民主生活會(huì),要提前告知黨代表,發(fā)出征求意見信函,廣泛聽取意見,接受監(jiān)督。

      2、市委的重大活動(dòng)和各階段的重要工作安排,要及時(shí)向黨代表通報(bào)。全市性重要事項(xiàng)決策,事先要廣泛征求黨代表的意見。

      3、對黨代表提出的議案、意見、建議及質(zhì)詢,需要辦理的,督促有關(guān)部門限期辦理并回復(fù)。

      (三)老干部工作制度

      認(rèn)真做好新形勢下的老干部工作,建立聯(lián)系老干部制度、匯報(bào)工作制度、發(fā)揮老干部監(jiān)督作用制度、老干部活動(dòng)制度等,對老干部做到政治上重視、生活上關(guān)心、管理上加強(qiáng)、作用上發(fā)揮。

      (四)選拔任用干部工作制度

      1、定位直推。市委管理的重要干部的選拔任用,要先確定職位和任職資格條件,然后組織黨員干部及部分黨代表公開無記名投票推薦,根據(jù)推薦結(jié)果,按照多于擬任干部數(shù)額,確定考察入選。

      2、常委會(huì)票推。根據(jù)考察結(jié)果,由市委常委會(huì)推選產(chǎn)生擬提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部人選,提交市委全委會(huì)表決。

      3、全委會(huì)票決。對市委常委會(huì)提交的重要部門和崗位主要領(lǐng)導(dǎo)干部人選,采取無記名投票的方式表決產(chǎn)生正式人選。

      4、積極發(fā)揮干部工作監(jiān)督信息員、巡視員作用,進(jìn)一步健全黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的檢查監(jiān)督。

      (五)學(xué)習(xí)制度

      1、從提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、代表黨和人民掌好權(quán)用好權(quán)的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性,每年初制定集體學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)。

      2、堅(jiān)持常委中心組集體學(xué)習(xí)制度,每季度組織一次集體學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)由一兩名同志作中心發(fā)言,其他同志參與討論;每年舉辦一次市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì),根據(jù)情況,讀書會(huì)也可分兩次舉辦,每次讀書會(huì)集中解決幾個(gè)重點(diǎn)問題。

      3、堅(jiān)持報(bào)告會(huì)和專題講座制度,根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要,每年舉辦2-3次理論報(bào)告會(huì)或?qū)n}講座,邀請有關(guān)專家學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告。

      4、堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)制度,每年系統(tǒng)學(xué)習(xí)2-3本書,每人每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6個(gè)小時(shí)。

      5、學(xué)用結(jié)合,堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,不斷解放思想,更新觀念,提高用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法分析問題、解決問題的能力。

      (六)調(diào)查研究制度

      1、制定和落實(shí)調(diào)研工作計(jì)劃。每年年初都要圍繞事關(guān)全市改革發(fā)展穩(wěn)定的若干重大問題,制定調(diào)研計(jì)劃、確定調(diào)研課題。對迫切需要解決的重要問題,及時(shí)組織力量進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查研究,提出解決對策。

      2、改進(jìn)調(diào)研方式和方法。每位委員每年都要抽出一個(gè)月以上時(shí)間,深入群眾,深入實(shí)際,力求對基層情況做到親知、真知、深知,并親自動(dòng)手撰寫調(diào)研報(bào)告。每人每年親自動(dòng)手和組織撰寫有情況、有分析、有見解的調(diào)研報(bào)告不少于2篇。要加強(qiáng)與聯(lián)系點(diǎn)的聯(lián)系,切實(shí)幫助解決問題。

      3、建立健全決策調(diào)研制度。凡重大決策必須經(jīng)過充分的調(diào)查研究,做到不調(diào)查研究不決策,不調(diào)查研究不提交,調(diào)查研究不充分不提交,沒有兩個(gè)以上方案不提交,召開重要會(huì)議、出臺(tái)重要文件之前,都要進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

      (七)考核制度

      對市委和市紀(jì)委班子,各位委員、書記、副書記的考核,由市委按照上級組織部門提出的要求,結(jié)合我市實(shí)際進(jìn)行。

      四、建立黨代表大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制

      黨的代表大會(huì)是黨的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。在黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間,由全委會(huì)履行決策權(quán),常委會(huì)行使執(zhí)行權(quán),紀(jì)委行使監(jiān)督權(quán)。

      市委常委會(huì)是市委全委會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。在全委會(huì)閉會(huì)期間行使委員會(huì)職權(quán),執(zhí)行上級黨組織有關(guān)精神和黨代會(huì)、全委會(huì)的決定和決議,主持日常工作;市委常委會(huì)對全委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作,綜合性報(bào)告每年不少于一次,單項(xiàng)性報(bào)告的次數(shù)根據(jù)需要確定;對提交市委全委會(huì)討論決定的事項(xiàng)事先進(jìn)行審議和提出意見;負(fù)責(zé)下級黨政班子換屆方案的審定,向全委會(huì)提名推薦市委管理的重要干部人選,負(fù)責(zé)市委管理的其他干部的任免或提名。全委會(huì)召開時(shí),委員可針對常委會(huì)報(bào)告進(jìn)行質(zhì)詢,常委會(huì)應(yīng)在會(huì)議期間認(rèn)真負(fù)責(zé)地做出答復(fù),也可在閉會(huì)后及時(shí)做出答復(fù)。書記辦公會(huì)是交換意見、溝通情況的一種形式,不是一級決策機(jī)構(gòu),不決定重大問題。其主要任務(wù)是:(l)討論和安排常委會(huì)的議程,對一些重要議題進(jìn)行醞釀,提出意見;(2)對常委會(huì)決定事項(xiàng)的組織實(shí)施進(jìn)行協(xié)調(diào);(3)交流全市日常工作情況;(4)對突發(fā)性重大問題臨機(jī)處置,事后及時(shí)向常委會(huì)報(bào)告。

      對擬決策的重大問題,一般先由市委書記辦公會(huì)醞釀?dòng)懻?,然后提交市委常委?huì)議決定;有的要根據(jù)市委常委會(huì)議討論的意見,提交市委全委會(huì)民主科學(xué)決策。

      五、附則

      1、本制度的執(zhí)行情況由黨代表和市紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督。

      2、市委辦公室負(fù)責(zé)制度的具體承辦工作。

      3、本制度的修訂須經(jīng)全委會(huì)討論通過。

      4、本制度由市委組織部負(fù)責(zé)解釋。

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