第一篇：打古中學(xué) 關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手,文明伴成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

打古中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手，文明伴成長(zhǎng)”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)活動(dòng)，使我校養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，把主題活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瀘州創(chuàng)建省級(jí)文明城市，建設(shè)現(xiàn)代化“中國(guó)酒城”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)校成立“小手拉大手，文明伴我行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉德平校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)萬(wàn)克良主抓，德育處、教導(dǎo)處、安辦、后勤處、教科室、技裝處、團(tuán)委、班主任、政治教師親自管。健全工作考核機(jī)制，明確責(zé)任目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位。

組 長(zhǎng)：劉德平

副組長(zhǎng)：萬(wàn)克良、余洪明

成 員：胡國(guó)明、銀 波、陳龍水、古榮華、趙 毅、劉朝炳、羅元富、高樹(shù)華、龍 煒、梁長(zhǎng)銀

辦公室設(shè)在德育處，由銀波同志任辦公室主任，陳龍水任辦公室副主任，主要成員是劉婉蘭和陽(yáng)玲，負(fù)責(zé)日常工作。

三、開(kāi)展“小手拉大手，文明伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。讓班級(jí)成為學(xué)生一個(gè)溫馨的家，感受家的溫暖，讓學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校。

第二篇：“小手拉大手、健康伴左右”方案

“小手拉大手、健康伴左右”

活動(dòng)方案

常舍完全小學(xué) 2012.11

“小手拉大手、健康伴左右”

活動(dòng)方案

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的生活條件不斷改善，人均期望壽命逐年上升。然而，由于膳食結(jié)構(gòu)不合理、身體活動(dòng)不足、吸煙飲酒等不良生活方式導(dǎo)致的慢性疾病的流行日趨嚴(yán)重。2012年成人慢性病及其危險(xiǎn)因素調(diào)查報(bào)告顯示，房山區(qū)18～79歲居民高血壓患病率為27.86%；糖尿病患病率為8.61%；血脂異?；疾÷蕿?1.87%；冠心病患病率為9.15%；腦卒中患病率為3.26%；超重和肥胖率為61.5%。因此，采取綜合防控措施防治慢性病刻不容緩。

為了幫助每個(gè)學(xué)生家庭擁有科學(xué)、健康的生活方式，充分發(fā)揮未成年人的示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造有益于健康的良好氛圍環(huán)境，我校常舍完全小學(xué)依照房山區(qū)衛(wèi)生局、房山區(qū)教育委員會(huì)的通知精神，以及中心校的工作部署并聯(lián)系我校實(shí)際情況開(kāi)展“小手拉大手、健康伴左右”活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：主任 成員：全體教職工

為推進(jìn)慢病防控工作深入開(kāi)展，旨在：

1、營(yíng)造健康和諧環(huán)境。

2、普及衛(wèi)生防病知識(shí)。

3、倡導(dǎo)健康生活方式。

4、提高居民健康水平。

常舍完全小學(xué)根據(jù)年齡段能力特點(diǎn)。要求

1.學(xué)生為父母制作健康溫馨卡片，登記父母的健康核心指標(biāo)，包括：身高、體重、腰圍、血壓、血糖，幫助父母計(jì)算體重指數(shù)（BMI）。

2.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)父母的健康狀況。

3.向父母宣傳健康知識(shí)，進(jìn)而鼓勵(lì)并督促父母關(guān)注自己的健康，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)父母的孝心。

4.同父母一起鍛煉（跳繩、踢毽子、呼啦圈、健身操等）營(yíng)造：“父母健康我高興，全家健康，樂(lè)融融”氛圍。

為此，常舍完全小學(xué)在“小手拉大手、健康伴左右”活動(dòng)過(guò)程中制定了一系列評(píng)比措施：

1、評(píng)選“最佳小心之星”每個(gè)年級(jí)3名。

2、舉辦以“父母伴我成長(zhǎng)、我祝父母健康”為主題的征文活動(dòng)。設(shè)：一等獎(jiǎng)2名

二等獎(jiǎng)四名

三等獎(jiǎng)六名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

3、通過(guò)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的互動(dòng)作用，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生共同養(yǎng)成“戒煙、低鹽、少油”等健康生活方式。

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力，幫助孩子提高健康素養(yǎng)水平，讓他們成為傳播健康知識(shí)的小使者。

第三篇：小手拉大手 活動(dòng)開(kāi)展情況

大孟學(xué)區(qū)

“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)開(kāi)展情況

2月22日上午，學(xué)區(qū)成員召開(kāi)會(huì)議，研究部署如何開(kāi)展活動(dòng)，隨后到大孟鎮(zhèn)政府與盧風(fēng)軍書記、張占江鎮(zhèn)長(zhǎng)、法制辦主任齊夢(mèng)申等領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，匯報(bào)工作情況，并和大孟鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合印發(fā)《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書。

下午，成立“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由耿勝琪校長(zhǎng)擔(dān)任，并通知各學(xué)校負(fù)責(zé)人，2月23日下午2：30開(kāi)會(huì)。

2月23日下午2：30各學(xué)校負(fù)責(zé)人到學(xué)區(qū)開(kāi)會(huì)，會(huì)議由耿勝琪校長(zhǎng)主持，學(xué)區(qū)全體成員參加，會(huì)議要求：

一、學(xué)習(xí)“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)會(huì)議文件精神。

二、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書；學(xué)習(xí)《清潔家園》給老師和學(xué)生的倡議書，并要求在校門口和學(xué)校宣傳欄張貼。

三、星期五下午集中開(kāi)展校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。

四、班級(jí)向?qū)W校、學(xué)校向?qū)W區(qū)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2月24日，學(xué)區(qū)人員在中心小學(xué)進(jìn)行檢查，和小學(xué)負(fù)責(zé)人談話，詢問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展情況。

2012-2-24

第四篇：“小手拉大手_文明伴成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案[推薦]

2涪洋完小“小手拉大手 我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)青少年養(yǎng)成教育、提升家長(zhǎng)文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年提升文明道德素養(yǎng)，投身“文明隨州”建設(shè)，將文明道德自覺(jué)和文明道德行為延伸到家庭和社會(huì)，影響青少年所輻射到的萬(wàn)千家庭成員牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以達(dá)到“教育一個(gè)隊(duì)員，帶動(dòng)一個(gè)家庭，清新整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)效果，推動(dòng)文明社會(huì)共創(chuàng)，道德秩序共建，在全市形成文明和諧的良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：徐 琴 副組長(zhǎng)：徐桂林

成 員：蔡 旭 鄒 玉 安榮蘭 各班班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)活動(dòng)，使廣大青少年在嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)環(huán)境習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把主題活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一

個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為構(gòu)建和諧涪洋、活力涪洋、品牌涪洋做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

各學(xué)校要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)范發(fā)飾，強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)思想品德課、晨會(huì)、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，克服不足，完善自我，倡導(dǎo)文明舉止、文明言行、文明班級(jí)、文明餐飲、文明宿舍、文明交通等。落實(shí)健康教育課時(shí)計(jì)劃，加強(qiáng)文明衛(wèi)生教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。開(kāi)展“和諧文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，每學(xué)期期末開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)等，建設(shè)和諧文明校園文化，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體，樂(lè)于助人的品德，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

（二）開(kāi)展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”系列活動(dòng)。

1、學(xué)校集中舉行“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動(dòng)的目的、意義。

2、學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手、我把禮儀帶回家”致家長(zhǎng)的一封信》。促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭(zhēng)做文明的涪洋人。

3、召開(kāi)主題班會(huì)。各班召開(kāi)一次“小手拉大手、我把禮儀帶回家”為主題的主題班會(huì)，辦一期手抄報(bào)，號(hào)召學(xué)生寫“文明伴成長(zhǎng)”為主題的廣播稿，積極投稿。

4、開(kāi)展“書香校園、書香家庭”活動(dòng)。開(kāi)展孩子和父母共讀好書活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)，建設(shè)書香家庭、文明家庭。

5、開(kāi)展“家校共建，牽手文明”親子行動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生走進(jìn)村組撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問(wèn)題，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，以家庭影響社會(huì)，將學(xué)生教育逐步向社會(huì)延伸，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)衛(wèi)生村（組）”的目標(biāo)。

6、開(kāi)展“知孝感恩、文明成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展我?guī)透改缸黾覄?wù)活動(dòng)，通過(guò)拖地、洗碗、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)感受父母的辛勞和付出；通過(guò)我為父母沏杯茶，我給父母捶捶背，我為媽媽梳梳頭，給父母寫封感謝信等方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。引導(dǎo)青少年自覺(jué)關(guān)心家人，承擔(dān)道義，重親情，知感恩，加強(qiáng)青少年家庭美德教育，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

7、開(kāi)展黨史、隊(duì)史主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)隊(duì)史等載體認(rèn)真組織黨、隊(duì)基本知識(shí)的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò) “我給父母講黨史”等形式，在青少年和家長(zhǎng)中深入宣傳黨推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

8、開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐行動(dòng)。以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內(nèi)容的節(jié)約能源活動(dòng)，減少校園能源浪費(fèi)，節(jié)約家庭能

源，為父母做好節(jié)能示范。

9、開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。校園廣播開(kāi)辦“反腐倡廉”教育欄目，播放廉政歌曲、廉政故事等；出一期“反腐倡廉”為主題的宣傳?？?，張貼在學(xué)校醒目位置，營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好校園風(fēng)尚。

（三）學(xué)校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導(dǎo)員”組織，開(kāi)展文明勸誡、監(jiān)督活動(dòng)。

在校園內(nèi)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，勸導(dǎo)、制止學(xué)生中違背《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，監(jiān)督市民的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、廢紙、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吸煙、吵鬧、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放，從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

四、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年10月13日—10月17日）2014年10月13 日—10月17日，對(duì)“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。制定具體實(shí)施方案，完善組織機(jī)構(gòu)，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手、我把禮儀帶回家”致家長(zhǎng)的一封信》，層層動(dòng)員部署，營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）深入推進(jìn)階段（2014年10月18日—2014年10月31日）學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)：

（1）召開(kāi)一次“爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會(huì)，辦一期手抄報(bào)。

（2）開(kāi)展“書香校園、書香家庭”活動(dòng)努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運(yùn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（3）開(kāi)展“家校共建，牽手文明”行動(dòng)。（4）開(kāi)展“知孝感恩、文明成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。（5）開(kāi)展黨史、隊(duì)史主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。（6）開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐行動(dòng)。

（7）開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。

（三）檢查鞏固階段（2014年11月1日—11月14日）通過(guò)督促檢查，鞏固成果。要抓好典型，將此將工作納入督導(dǎo)評(píng)估檢查之中。要積極總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果。

（四）總結(jié)表彰階段（2014年11月15日—11月20日）各班對(duì)“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W校推薦“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。學(xué)校成立“小手拉大手、我把禮儀

帶回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用手抄報(bào)、校園廣播、校園?？榷喾N形式，大力宣傳“小手拉大手、我把禮儀帶回家” 活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，將活動(dòng)引向深入。要根據(jù)本各班實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

涪洋完小

2014年10月11日

第五篇：“小手拉大手 文明伴成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

光化小學(xué)“小手拉大手 文明伴成長(zhǎng)”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)青少年養(yǎng)成教育、提升家長(zhǎng)文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，文明伴成長(zhǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年提升文明道德素養(yǎng)，投身“文明隨州”建設(shè)，將文明道德自覺(jué)和文明道德行為延伸到家庭和社會(huì)，影響青少年所輻射到的萬(wàn)千家庭成員牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以達(dá)到“教育一個(gè)隊(duì)員，帶動(dòng)一個(gè)家庭，清新整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)效果，推動(dòng)文明社會(huì)共創(chuàng)，道德秩序共建，在全市形成文明和諧的良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：馬國(guó)彬

副組長(zhǎng)：黃銀

成員：余漢明余海艷左莉晏喜玲劉玉艷胡愛(ài)玲余新社余世明徐純勤

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)活動(dòng)，使廣大青少年在嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)環(huán)境習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把主題活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一

個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社

會(huì)和諧，為構(gòu)建和諧隨州、活力隨州、品牌隨州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

各學(xué)校要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)

范發(fā)飾，強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)思想品德課、晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)

學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》

要求，克服不足，完善自我，倡導(dǎo)文明舉止、文明言行、文明班級(jí)、文明餐飲、文明宿舍、文明交通等。落實(shí)健康教育課時(shí)計(jì)劃，加強(qiáng)文

明衛(wèi)生教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做

文明的表率。開(kāi)展“和諧文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，每學(xué)期期末開(kāi)展文明

教師、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)等，建設(shè)和諧文明校園文化，推行校園文明

禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體，樂(lè)于助人的品

德，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

（二）開(kāi)展“小手拉大手文明全社會(huì)”系列活動(dòng)。

1、學(xué)校集中舉行“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動(dòng)的目的、意義。

2、學(xué)校位印發(fā)《“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)”致家長(zhǎng)的一封信》。

促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭(zhēng)做文明的隨州人。

3、召開(kāi)主題班會(huì)。各班召開(kāi)一次“爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)

生”為主題的主題班會(huì)，辦一期黑板報(bào)，號(hào)召學(xué)生寫“文明伴成長(zhǎng)”為主題的廣播稿，積極投稿。

4、開(kāi)展“書香校園、書香家庭”活動(dòng)。開(kāi)展孩子和父母共讀好書活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)，建設(shè)書香家庭、文明家庭。

5、開(kāi)展“家校共建，牽手文明”親子行動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日，走進(jìn)村組撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問(wèn)題，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，以家庭影響社會(huì)，將學(xué)生教育逐步向社會(huì)延伸，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)衛(wèi)生村（組）”的目標(biāo)。

6、開(kāi)展“知孝感恩、文明成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展我?guī)透改缸黾覄?wù)活動(dòng)，通過(guò)拖地、洗碗、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)感受父母的辛勞和付出；通過(guò)我為父母沏杯茶，我給父母捶捶背，我為媽媽梳梳頭，給父母寫封感謝信等方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。引導(dǎo)青少年自覺(jué)關(guān)心家人，承擔(dān)道義，重親情，知感恩，加強(qiáng)青少年家庭美德教育，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

7、開(kāi)展黨史、隊(duì)史主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)隊(duì)史等載體認(rèn)真組織黨、隊(duì)基本知識(shí)的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò) “我給父母講黨史”等形式，在青少年和家長(zhǎng)中深入宣傳黨推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

8、開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐行動(dòng)。開(kāi)展以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內(nèi)容的節(jié)約能源活動(dòng)，減少校園能源浪費(fèi)，節(jié)約家

庭能源，為父母做好節(jié)能示范。

9、開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。校園廣播開(kāi)辦“反腐倡廉”教育欄目，播放廉政歌曲、廉政故事等；出一期“反腐倡廉”為主題的宣傳?？瑥堎N在學(xué)校醒目位置，營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好校園風(fēng)尚。

（三）學(xué)校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導(dǎo)員”組織，開(kāi)展文明勸誡、監(jiān)督活動(dòng)。

在校園內(nèi)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，勸導(dǎo)、制止學(xué)生中違背《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，監(jiān)督市民的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、廢紙、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吸煙、吵鬧、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放，從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

四、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年4月27日—5月8日）

2012年4月27 日—5月8日，對(duì)“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。制定具體實(shí)施方案，完善組織機(jī)構(gòu)，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)”

致家長(zhǎng)的一封信》，層層動(dòng)員部署，營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）深入推進(jìn)階段（2012年5月9日—2012年6月10日）學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手文明全社會(huì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)：

（1）召開(kāi)一次“爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會(huì)，辦一期黑板報(bào)。

（2）開(kāi)展“書香校園、書香家庭”活動(dòng)努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運(yùn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（3）開(kāi)展“家校共建，牽手文明”親子行動(dòng)。

（4）開(kāi)展“知孝感恩、文明成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。

（5）開(kāi)展黨史、隊(duì)史主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（6）開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐行動(dòng)。

（7）開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。

（三）檢查鞏固階段（2012年6月10日—6月26日）

通過(guò)督促檢查，鞏固成果。要抓好典型，將此將工作納入督導(dǎo)評(píng)估檢查之中。要積極總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果。

（四）總結(jié)表彰階段（2012年6月26日—7月1日）

各班對(duì)“小手拉大手文明全社會(huì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W校推薦“小手拉大手文明全社會(huì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。學(xué)校成立“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用板報(bào)、校園廣播、校園?？榷喾N形式，大力宣傳“小手拉大手文明伴成長(zhǎng)” 活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，將活動(dòng)引向深入。要根據(jù)本各班實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

光化小學(xué)

2012年4月28日