第一篇：暑期實(shí)踐心得體會(huì)吳姣姣

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識(shí)、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí)，意志得到了鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于是初次實(shí)踐，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到我們這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請(qǐng)教，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作。

在過去的幾個(gè)月里，我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所以我必須積極努力工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是感到更加的充實(shí)，我從中體會(huì)到了做人做事的道理，從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。

09級(jí)物信系物理學(xué)七班

學(xué)號(hào)：0910407018

吳姣姣

第二篇：楊姣的實(shí)踐報(bào)告

2012年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名：楊姣

年級(jí)：2011級(jí)

專業(yè)：計(jì)算機(jī)與傳媒系平面班

結(jié)束了自己的大一生活，心里還是感覺迷茫，無奈，不知所措，真的不知道該怎么好。面對(duì)這2個(gè)月的暑假，我還是決定去找一下自己的方向，讓自己不在迷茫，有時(shí)候真的是“晚上想想千條路，白天起來走原路”，但是暑假我決定重新我的路，去打工。也許在我們理論知識(shí)的日豐益厚，就越使得我們當(dāng)代大學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，心中滋長出生社會(huì)拼搏闖蕩，擺脫這束縛我們童年、少年、青春叛逆時(shí)期的方形教學(xué)樓。我們猶如剛會(huì)飛行的雛鷹，了解不到那折翅的痛苦，我們渴望自由;也亦如那初生的牛犢，不知那猛虎的勇猛，我們敢于拼搏。在這個(gè)暑假中，我終于邁出了重要的這一步，去體驗(yàn)生活。暑假的生活就這樣開始了。

一、實(shí)踐的對(duì)象

面對(duì)長達(dá)兩個(gè)月的假期，對(duì)于我們來講是一件求之不得的好信息，大一同學(xué)所處的時(shí)期也是最適合出去磨礪自己、放松自己的時(shí)間段。剛剛結(jié)束大一生活的我們沒有高考過后關(guān)注分?jǐn)?shù)、選擇學(xué)校的壓力。我們盡己所能的希望能夠找到一份使我們愉快度過漫長暑假的兼職工作，短期體驗(yàn)社會(huì)就業(yè)者長期所處的工作環(huán)境。使我們能夠認(rèn)清我們理想中的就業(yè)崗位是否能夠容納自己，自己究竟與理想天地相差何許。井底之蛙者沒有鴻鵠大至，他們?nèi)狈h(yuǎn)見的卓識(shí)；好高騖遠(yuǎn)者沒有認(rèn)清本質(zhì)，他們遺失現(xiàn)實(shí)自己。當(dāng)代大學(xué)生的我們雖然身處網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代，我們能夠時(shí)刻了解各類跌問軼事，但是我們最終還是缺失出身社會(huì)親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。也許你自小獨(dú)立，面對(duì)生活中的很多事都能夠處理的井井有條，有條不絮是你面對(duì)困難時(shí)良好地解決辦法。也許這種能力能夠在你邁入社會(huì)后給予你很大的幫助，但是這并不是能夠說明你可以再這個(gè)社會(huì)生存。因?yàn)樵谀氵€沒有正式邁入社會(huì)這個(gè)階段，父母強(qiáng)大地物質(zhì)支持是你能夠?qū)τ谀闼鲆姷娜魏问绿巵y不驚。依托不能使我們成長，依附無法使我們堅(jiān)強(qiáng)，所以懷揣著父母那殷切的希望，拒絕父母那無微不至的關(guān)懷，短暫的、勇敢的揚(yáng)帆起航。

二、實(shí)踐的方式

溝通是人與人之間交往的橋梁，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，我們不僅僅局限于人類面對(duì)面的語言交流，通過網(wǎng)絡(luò)、通信、書信等很多的渠道都可以了解到一個(gè)人的所作所為。為了完成暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，因?yàn)檫@個(gè)選材，聯(lián)系同學(xué)是我一直在做的事情，雖然在學(xué)校期間大家有過交流，但是世事無常，我必須以真實(shí)的數(shù)據(jù)和信息來反映我所做的調(diào)查，來論證它存在的真?zhèn)?。電話、QQ、郵箱是我聯(lián)系同學(xué)的主要信息來源，同樣的也有我自己的切身感受，我嘗試找工作的不易，也體驗(yàn)工作的艱辛，更思索年邁的父母親在外到底是怎樣堅(jiān)持。

三、同學(xué)在外就業(yè)兼職情況：

1、就業(yè)大體地區(qū)

改革發(fā)展促使大部分西部地區(qū)的勞動(dòng)人口向東部沿海地區(qū)涌進(jìn)，推進(jìn)了東部地區(qū)的發(fā)展步伐，也成就了東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮。那里是人們奮斗淘金的夢(mèng)想之地，也是我們向往追求之所。集中城市包括廣州、深圳、安徽、浙江、廈門等一系列沿海都市，這些地區(qū)的繁榮經(jīng)濟(jì)是我們勇往直前、不懼困難的精神支撐，我們夢(mèng)想著我們能夠在這些地區(qū)有所收獲，能夠一展宏圖，所以很多同學(xué)都義無反顧的選擇了這些地區(qū)。但是很多同學(xué)還是堅(jiān)持在本地城市找到了一份稱心如意的工作，重慶的發(fā)展歷史雖然不及沿海城市，但是隨著這些年西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，重慶整體的經(jīng)濟(jì)還是得到了飛躍。考慮到來返沿海地區(qū)所需的路費(fèi)（例如重慶到廣州的火車費(fèi)用往返是四百元左右，加上路途中的消費(fèi)，基本超過五百），兩地所差的工作工資大概就可以彌補(bǔ)，所以重慶本地城區(qū)也是大多數(shù)大一同學(xué)暑假兼職的工作理想之地。

2、就業(yè)大體方向

現(xiàn)實(shí)中的我們其實(shí)有很準(zhǔn)確的自我定位，我們知道我們所具備的能力，懷揣著體驗(yàn)社會(huì)的心態(tài)，摒棄了學(xué)校生活所持有的好高騖遠(yuǎn)、狂妄不羈，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的為了生活而默默努力。短暫的遺忘自己現(xiàn)如今所學(xué)習(xí)的專業(yè)，在外工作的我們真的映寸了一句耳熟能詳?shù)目谔?hào)“哪里有需要，那里就有我們。”工作性質(zhì)不分貴賤，因?yàn)榇蠹叶贾馈叭倭?，行行出狀元”我們雖然只是短暫的出去工作一段時(shí)間，但是難能可貴的是我們這一種體驗(yàn)精神。也許有人自小生活在條件優(yōu)越的家庭，出去工作只是為了打發(fā)時(shí)間，工作是他一種消遣的方式。但是很多的同學(xué)則是懷揣著一種希望，希望自己能夠在這短暫的假期兼職工作中能夠有所物質(zhì)回報(bào)，那樣不僅是自己的生活得到短期的改善，也可以為家庭、為父母少一分操勞。所以，為了工作，我們大多數(shù)人選擇了勤勞。工作方式也是各不相同，餐廳服務(wù)員、工廠操作工、公司保安、電話接線員、以及很多去建筑工地工作學(xué)習(xí)的同學(xué)等等。這些只是其中工作方式的一部分，也許你會(huì)不屑一顧，認(rèn)為你的工作比上述更好玩，更刺激?？墒钱?dāng)我們選擇短期從事這份工作時(shí)，我們則明白生活是多么的不易，冷嘲熱哄比不過別人說你一無是處，當(dāng)你沒有切身體驗(yàn)找工作的不易，你就不會(huì)明白你究竟有幾斤幾兩。

3、工質(zhì)概況

這是一個(gè)敏感的話題，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，金錢能夠?qū)芏喾矫娈a(chǎn)生影響。踏入大學(xué)的初衷也同樣離不開這個(gè)話題，學(xué)有所成才能夠找到一份工資待遇不錯(cuò)的工作，而出生社會(huì)的追求仍與金錢息息相關(guān)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，對(duì)于我們普通大學(xué)生來講，我們不奢望有多么偉大的成就、也無法達(dá)到使人昂首仰望的高度。但是我們追求金錢，我們渴望以物質(zhì)基礎(chǔ)來鋪墊自己的人生，這也是萬千父母不辭勞苦為孩子付出的緣由。人生的高尚不在于你追求的是否與多數(shù)人不同，而在于你是否敢于面對(duì)真實(shí)的自己，袒露自己。

兩個(gè)月的工作雖然不能掙取多少金錢，畢竟是我們自己憑借勞動(dòng)所得到的，其中夾雜著

我們起早摸黑不辭勞苦付出的艱辛。委屈和汗水在領(lǐng)取工資的那一刻一切都釋然了，忘記了勞苦，心中不免還擁有一份感激。感激能夠提供一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，雖然是一份我從不曾想出生社會(huì)后會(huì)涉及的工作；感激讓我能夠在這個(gè)短暫的假期生活下來的工作，雖然累得我疲憊不堪，渾身酸痛。掙錢和花錢是兩種截然不同的心態(tài)，在學(xué)校拿著父母的血汗錢揮霍，在社會(huì)則是緊握自己的勞動(dòng)成果。普通工廠一般就業(yè)底薪只要1200~1400百元錢左右，加班費(fèi)是每小時(shí)8元，仔細(xì)一計(jì)算就能夠知道你每月到底能夠掙到多少。每天加班四小時(shí)，每月工作25天左右，七百元左右的加班工資，一共也就2300元左右。還有除去房屋和水電以及一部分額外開支，到最后所剩無幾。

4真實(shí)的感受

工作是幸苦的。在工作的這段時(shí)間，我們了解生活的艱辛，知道了“粒粒皆幸苦”。每天除了上班的8個(gè)小時(shí)，還要加班，雖然自己還是不愿意，但想著自己可以掙更多的錢，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，我們還是做了。有時(shí)候，當(dāng)自己不愿意做了某件事情，結(jié)果回頭來想一想，為什么我們當(dāng)時(shí)為何不能換著一種心情去做呢，也許那樣會(huì)有不同的效果。還記得在高中的時(shí)候，我們的班主任說了一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定結(jié)果”。

節(jié)約和合理安排時(shí)間是一種好習(xí)慣。在這期間我們不僅懂得了掙錢的艱辛，還學(xué)會(huì)了節(jié)約和合理安排時(shí)間是一種好習(xí)慣。雖然在以前，不管是父母，老師，還是身邊的某一位同學(xué)，都在說節(jié)約和合理安排時(shí)間是一種好習(xí)慣，我們都應(yīng)該養(yǎng)成，但是就算他人再說一萬遍，總是左耳進(jìn)，右耳出，沒有更深刻的理解。在暑假實(shí)習(xí)期間，自己掙錢自己花，這時(shí)候才知道了一日三餐是多么的貴，如果不節(jié)約，也許就會(huì)有了上頓就沒有了下頓。如果不把自己的時(shí)間安排好，也許會(huì)耽擱自己工作，讓自己的生活一團(tuán)糟。這時(shí)候，就算沒有他人在旁邊說，你也自然會(huì)養(yǎng)成節(jié)約和合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。

自學(xué)的能力?！?在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力 ”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有其他工作人員的耐心幫助，讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰。

要有一種高尚的人格魅力。我要求的人格，就是扎實(shí)做事，做一個(gè)堂堂正正的人。這樣的人格能使我擋住誘惑，戰(zhàn)勝一切。對(duì)于我的職業(yè)要有春天般的熱情，對(duì)他人要有海一樣的胸懷，寬厚待人，真正使自己的人格達(dá)到完美。對(duì)名利像湖水那樣平靜，不為其所束縛，不同別人斤斤計(jì)較享受的條件和優(yōu)勢(shì)，不要把追求低級(jí)趣味視為一種誘惑，只有這樣才能使自己的人格致善至美。他人的優(yōu)點(diǎn)要虛心虔誠地學(xué)習(xí)；他人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)包容和理解，只有真心真意地付出才會(huì)贏得別人的尊重。

四 結(jié)束語

實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài).我覺得收獲真是非常的大?？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對(duì)社會(huì)的渴望了解。以后的每個(gè)假期我都會(huì)道公司實(shí)習(xí)，為畢業(yè)以后到社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問題。，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過假期的這段實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所部了解的?！奔埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行.“在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過.在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到”學(xué)無止境"的含義。我想通過這次實(shí)習(xí)，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足，在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，做合格的畢業(yè)生！這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮。永遠(yuǎn)要記得“天道酬勤”！

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)員侯姣姣

優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)員事跡材料

侯姣姣同學(xué),女,出生于甘肅省成縣鐔河鄉(xiāng)建村。在共青團(tuán)擔(dān)任宣傳委員工作，責(zé)任心強(qiáng)，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級(jí)各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴！

在學(xué)習(xí)上，侯姣姣同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能獨(dú)立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，勇于創(chuàng)新，樂于助人，在年級(jí)名列前茅。多次獲得?！叭脤W(xué)生”的光榮稱號(hào)。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，在學(xué)校的讀書活動(dòng)中，能積極讀書，踴躍為學(xué)校廣播臺(tái)投稿。而且還擔(dān)任學(xué)校廣播臺(tái)的廣播員。在文藝活動(dòng)中她積極發(fā)揮才能,組織開展各種音樂,美術(shù)等文藝活動(dòng),使得學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩,她自己也是一名很出色的才藝者。

在和別人相處時(shí)，侯姣姣同學(xué)平時(shí)為人謙恭禮讓，落落大方，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。侯姣姣同學(xué)尊重他人，能做到團(tuán)結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。平時(shí)生活簡樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于利己。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項(xiàng)工作。

在衛(wèi)生禮貌方面，侯姣姣同學(xué)穿戴整潔，不說臟話。愛護(hù)校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)莊稼和花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯(cuò)就該且能聽取他人意見。侯姣姣同學(xué)是我校共青團(tuán)員中的優(yōu)秀代表，特此推薦。

甘肅成縣鐔壩中學(xué)2014年4月24日

第四篇：何芹姣感人事跡心得體會(huì)

何芹姣感人事跡心得體會(huì)

釀溪三小59班 朱永鋒

大家一定都聽過何芹姣的故事吧。

她住在寸石鎮(zhèn)青山村12組，是青山小學(xué)的學(xué)生，每天背著同學(xué)何穎慧上學(xué)，何穎慧是殘疾人，患有先天性小兒麻痹癥，每天早晨，何芹姣6點(diǎn)起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，匆匆忙忙扒了幾口飯，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧家中，背她向?qū)W校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得滿頭大汗，下雨時(shí)，何穎慧就伏在何芹姣背上撐著傘，兩人在雨中艱難前行，放學(xué)后又一步一步把她背回家。2013年秋天中，當(dāng)?shù)卣疄楹畏f慧配備了輪椅，何芹姣就推著她上學(xué)、放學(xué)。下課何芹姣和她一起討論學(xué)業(yè)、做游戲、上廁所或外出全程陪護(hù)。

何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，父親患有多種疾病，平時(shí)就靠養(yǎng)豬和打點(diǎn)零工養(yǎng)家糊口，何芹姣從小到大沒要過零花錢，從未外出逛街過，穿的衣服也是好心人送的舊衣服，生活節(jié)衣縮食，平常只能吃自家種的蔬菜，只有縫年過節(jié)才能吃到少量的魚肉等食物，她媽媽在兩歲時(shí)就離她而去。

由于家里窮，從9月就想辦法賺錢養(yǎng)家，周末，她在垃圾堆里撿廢品；暑假，她幫人穿漁網(wǎng)。貧困的生活并沒有磨掉何芹姣的樂觀和善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)用品，哪個(gè)同學(xué)有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里，她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴……

讀了《最美小學(xué)生何芹姣同學(xué)感人事跡》后，我很感動(dòng)，何芹姣居然能背起何穎慧上、放學(xué)四年，還能和她一起玩、討論學(xué)業(yè)……我很敬佩她，她是我值得我學(xué)習(xí)的典范。

讀《何芹姣感人事跡》有感

釀溪鎮(zhèn)三小55班 毛盈棣

讀了《何芹姣感人事跡》后，我深受感動(dòng)。何芹姣同學(xué)雖然家境貧寒，但她卻有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助他人，而且每天用瘦弱的身子艱難地背著何穎慧同學(xué)上下學(xué)。這一背就是四年，四年以來，從不間斷，沒有半點(diǎn)埋怨。

何芹姣同學(xué)家境貧寒，住在破舊的土磚房里。家里還有身患重病的父親和一位80多歲的老人需要照顧，她除了做家里的事情，還得想盡辦法賺錢養(yǎng)家。而我的生活，就是飯來張口，衣來伸手，每天要做的唯一事情就是學(xué)習(xí)。平時(shí)還要父母陪著玩，有一點(diǎn)不稱心，還會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，在家簡直就是一個(gè)小公主。何芹姣與我的生活簡直是天壤之別，但我還不滿足。現(xiàn)在想來我真是生在福中不知福。

何芹姣不僅勤勞，而且有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣作為小學(xué)生，我們吃得好，穿得暖，我們?yōu)槭裁床荒芟窈吻坻瑢W(xué)那樣幫助別人呢？從踏進(jìn)校門的那一刻起，老師就常常教導(dǎo)我們：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好人好事。而何芹姣同學(xué)，就是我們身邊的“活雷鋒”。雖然我們身邊沒有像何穎慧那樣不幸的孩子，但是我們可以做一些力所能及的事情。比如說：幫助生病的同學(xué)掃地、幫助院子里的老奶奶提菜、幫助勞累一天的父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等。

《弟子規(guī)》中寫到“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋?！币馑际钦f：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊，即使自己與他們相去甚遠(yuǎn)，時(shí)間長了，堅(jiān)持不懈，差距就會(huì)慢慢拉小。何芹姣樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。

改變自我

——讀最美小學(xué)生有感 釀溪鎮(zhèn)三小二年級(jí)74班

柳益豐

最美小學(xué)生感人事跡深深地打動(dòng)了我，自己和她比起來，是多么地渺小。

她從未有買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平常穿的都是好心人送的衣服……。雖然她過這樣的生活，但是她還很樂觀，還去幫助比她更困難的同學(xué)，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我還挑三揀四，覺得還不好，真是生在福中不知福。

在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)何芹姣同學(xué)樂于助人、熱愛生活、不屈不撓的精神。

最美小學(xué)生讀后感

釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí)66班

鄧心泉

讀了最美小學(xué)生何芹姣的故事后，我深深被她樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的品質(zhì)所打動(dòng)。

何芹姣同學(xué)她家境貧寒，非常的窮。她的母親在她2歲的時(shí)候就離家出走，她的爸爸又患了許多疾病，無法賺錢養(yǎng)家。何芹姣她想盡了許多的辦法，何芹姣暑假就幫助別人在田里干活。周末時(shí)，她就釣些魚拿去賣錢。

這樣的生活也沒有擦掉何芹姣的善良。哪個(gè)同學(xué)沒帶書，何芹姣就和同學(xué)一起看；哪個(gè)同學(xué)沒有筆，何芹姣就借給她一支筆。

何芹姣的院子也有一個(gè)不幸的女孩——何穎慧。何穎慧出生時(shí)就有小兒麻痹癥，不能行走。何穎慧的母親也像何芹姣的母親一樣離家出走，父親在外打工，只有爺爺、奶奶照顧她。何穎慧讀了二年級(jí)后，爺爺、奶奶都背不起她了。何穎慧不能讀書了，她很著急。在這樣的情況下，何芹姣主動(dòng)幫助何穎慧。每天早上，何芹姣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)何穎慧的家中，因?yàn)楹吻坻牧馓?，所以不到一公里的路就很累。后來何穎慧配了輪椅，何芹姣就推著她到學(xué)校，再把她背到二樓教室。課間休息和她一起討論學(xué)習(xí)、做游戲……

當(dāng)我第一次聽到何芹姣的事跡時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為她難過，為她高興，為她驕傲，我想她是我的傍樣。我以后一定向她學(xué)習(xí)，熱心幫助身邊需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓何芹姣精神發(fā)揚(yáng)光大。

最美小學(xué)生讀后感

釀溪鎮(zhèn)三小五年級(jí)54班

李姝妮

我自從看了何芹姣感人事跡后，知道了在寸石鎮(zhèn)青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何穎慧，她用稚嫩的肩膀擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，她用自己小小的力量來幫助何穎慧，她就是何芹姣。

何芹姣不怕艱辛，每天背何穎慧去上學(xué)，下雨時(shí)，何芹姣大汗淋漓的背著何穎慧，兩人在雨中艱難前行，盡管這樣，何芹姣沒有灰心，她吃力地走著。

何芹姣家里一貧如洗，父親身患多種疾病，從小到大，何芹姣從未花錢買過衣服，都是親戚家給的舊衣服。生活節(jié)衣縮食，但何芹姣還是很樂觀的面對(duì)生活。

何芹姣樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該有這樣的人，需要更多這樣的人。而我們呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，還不要干那么多的事，每天有好菜、雞、魚，大吃大喝，而何芹姣沒有新衣服，沒有佳肴，每天還要干事，我們要向何芹姣學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家向何芹姣一樣伸出援助之手吧！

最美的何芹嬌

釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí)66班

黃茵

在我們新邵縣有一位最美麗的同學(xué)，她助人為樂，不怕困難的事跡感動(dòng)了我們。讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，不怕困難樂于奉獻(xiàn)，使人快樂、美麗。

何芹嬌同學(xué)是我們縣寸石鎮(zhèn)青山小學(xué)的學(xué)生。她家境貧寒，身體瘦弱，但卻有一顆無比善良的心。她善良的心靈讓她擁有無比強(qiáng)大的力量。告訴你們，何芹嬌有一位同學(xué)叫何穎慧，從小患有肌肉萎縮，不能像正常人一樣走路。她的媽媽在她一歲時(shí)離家出走，爸爸又弱智，爺爺奶奶年紀(jì)大了，所以何穎慧不能上學(xué)。在這種情況下，何芹嬌勇敢地站出來，每天背她上學(xué)和放學(xué)，何芹姣同學(xué)從九歲開始背何穎慧，不論刮風(fēng)下雨，何芹嬌整整背了四年，現(xiàn)在都讀初中了，還堅(jiān)持接送何穎慧上學(xué)和放學(xué)。這期間，她倆會(huì)遇到多少困難呀！對(duì)一個(gè)小學(xué)生是多么不容易啊!在我心里，何芹嬌是最美麗的人，我們有這么一位老鄉(xiāng)而感到驕傲。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、不怕困難、持之以恒的精神，讓何芹嬌的美感染每一個(gè)人，讓美麗的花兒開遍祖國，讓世界因?yàn)槲覀兌溃?/p>

“最美小學(xué)生”何芹姣

釀溪鎮(zhèn)三4年級(jí)61班

陳鵬榕

指導(dǎo)老師：何衛(wèi)良

你知道“最美小學(xué)生”是誰嗎？是——何芹姣。

何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，她的父親已經(jīng)55歲了，患有腎衰竭，泥沙型膽囊石，白內(nèi)障等多種疾病，家里還有一位80歲的老人要照顧，何芹姣的母親在她兩歲的時(shí)候，對(duì)這個(gè)家庭失去了信心，離家出去了。

在這樣的情況下，家境貧寒的何芹姣，竟然幫助了自己的同學(xué)何穎慧。

何穎慧是個(gè)不幸的孩子，患有先天性小兒麻痹癥，不能走路，她一歲那年，母親也出走，杳無音信，爸爸長年在外面打工。爺爺、奶奶背她讀到了二年級(jí)，就再也沒有力氣了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了這幅重?fù)?dān)。

從2013年秋天開始，何芹姣每天清晨六點(diǎn)起床煮好飯，然后準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧的家，背她去學(xué)校，有時(shí)下雨，何芹姣背著她撐著雨傘，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后來，當(dāng)?shù)卣肋@件事，給何穎慧配上了輪椅，何芹姣可以推著她上學(xué)，這使何芹姣輕松了許多，但是課間休息和別的同學(xué)討論問題、做游戲、上廁所……全部由何芹姣負(fù)責(zé)，我想干這些事，真是太勞累了，何芹姣真有愛心。

何芹姣的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，成了許多小學(xué)生的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神。

讀《何芹嬌感人事跡》有感

釀溪鎮(zhèn)三小52班 禹瑾

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情一口氣讀完了“最美小學(xué)生”何芹嬌同學(xué)感人事跡，敬佩之情猶然而生。

何芹嬌，女，2001年出生，家住寸石鎮(zhèn)青山村12組，青山學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。每天早晨，何芹嬌6點(diǎn)鐘起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在患有先天性小兒麻痹癥何穎慧的家，背起她向?qū)W校走去，幾年來，都是如此，何芹嬌同學(xué)家境貧寒，住在破舊的土磚房里。父親已經(jīng)55歲，患有腎衰竭、泥沙型膽囊結(jié)石、白內(nèi)障等多種疾病。家里還有一位80多歲的老人需要照顧。年少的何芹嬌同學(xué)飽嘗了生活的艱辛，從小到大，從未買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平時(shí)只能吃自家種的蔬菜。

回想想自己，心里慚愧不已，我們過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，爸爸媽媽給自己買的東西還嫌不好，貪婪地想要索取更多。而且，我們并沒有何芹嬌那樣善良，當(dāng)我看完何芹姣的事跡后，心里就暗暗發(fā)誓，要學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)。

有一天，我和表妹坐公交車去姑姑家，好不容易搶到了一個(gè)座位，突然，一位兩鬢染霜的老奶奶出現(xiàn)在我眼前，她步履蹣跚的走上車，可是這時(shí)車上已經(jīng)擁擠不堪，無一空座位，她顫顫巍

巍的站著，一個(gè)急剎車，著點(diǎn)摔跤。我看了，心里為她著急，可是這離姑姑家還遠(yuǎn)著呢？正當(dāng)我猶豫時(shí)，我想起了何芹姣的事跡，便勇敢地站起來，扶著那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂開那干厚的嘴唇，對(duì)我笑了笑說：“謝謝你！這年頭這樣的年輕人不多了??！”我聽了心里甜滋滋的，是啊！何芹姣她是多么堅(jiān)強(qiáng)，貧困的生活并沒有磨掉她的樂觀與善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有學(xué)習(xí)用品，有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴。

何芹姣樂于助人，熱愛生活，人窮志不窮，也許當(dāng)我們?cè)诔源篝~大肉時(shí)，她可能在吃自家種的蔬菜；也許我們?cè)跒榘职謰寢屬I回來的東西不滿意，大發(fā)脾氣時(shí)，她可能在穿別人的舊衣服。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間?！泵慨?dāng)我聽到這首歌，都會(huì)想起何芹姣她的精神、品質(zhì)，我要好好學(xué)習(xí)她的精神，這展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神。同學(xué)們，讓我們把這份愛傳遞得更遠(yuǎn)，使這種品質(zhì)在中華大陸上煥發(fā)光彩吧！

第五篇：班主任工作總結(jié) 徐姣

班主任工作總結(jié)

今本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。我是第一次帶畢業(yè)班。我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地?；叵氘?dāng)班主任的時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦，積極主動(dòng)地開展班級(jí)管理工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，我圓滿地完成了一個(gè)學(xué)的班主任教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：

一、踐行師德，勤于學(xué)習(xí)

“學(xué)高為師，身正為范”，班主任一舉手一投足時(shí)刻影響著每一位學(xué)生。我時(shí)刻以高度的責(zé)任感和事業(yè)心全身心地投入到教書育人的工作中。對(duì)教育教學(xué)工作上的每一件事，我都精益求精，從不敷衍塞責(zé)。處處都做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響每一位學(xué)生。沒有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識(shí)便難以為“師”，為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，我積極地爭取各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二、真誠關(guān)愛，精心施教

當(dāng)班主任必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。我經(jīng)常利用大部分的課余時(shí)間采用各種途徑了解學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，因?yàn)槟苷嬲龅綇乃枷肷详P(guān)心學(xué)生、感情上親近學(xué)生、生活上關(guān)懷學(xué)生。所以，我們班的學(xué)生都非常信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。特別是差生，我對(duì)他們既嚴(yán)格督促，又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì)，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)橛辛藢?duì)他們的信任，也增強(qiáng)了他們自己的信心，他們對(duì)語文也漸漸產(chǎn)生了興趣，所以我們班每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我還會(huì)放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪、與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，與家長私下溝通，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我們班仲清霞同學(xué)，是個(gè)有點(diǎn)自閉的孩子，家里只有爸爸照顧她，家里十分困難。有時(shí)爸爸上班忙，就不送她來學(xué)校了。于是我和搭班老師進(jìn)行了家訪，了解了她們家的情況后，在班里

組織了一次捐贈(zèng)，捐衣物，捐錢，同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。仲清霞的爸爸很感謝我們能這么關(guān)心他女兒，仲清霞也很高興有這么多人關(guān)心她。

三、靈活管理，講究藝術(shù)

為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。我以課堂生活為主體，以盡職盡責(zé)的班干部為核心，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。

1．營造健康向上的班風(fēng)。良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此，我在班上提出了“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。

2、培養(yǎng)盡職盡責(zé)的班干部。開學(xué)初，我先讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。在每周五的班會(huì)課上，我都要召開班級(jí)管理總結(jié)交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長，小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況，制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。實(shí)踐證明，我的這些做法大大提高了學(xué)生自理和自控能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。

四、有效活動(dòng)，豐富生活。

在班級(jí)的集體生活方面，我十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)學(xué)習(xí)成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。另外，我還精心設(shè)計(jì)和開展了許多豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。

盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

盡管取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。如：在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一個(gè)雙差生我沒有有效地激發(fā)他的斗志，致使效果不太明顯。還有個(gè)別學(xué)生不能及時(shí)認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。因此，在今后的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙，我要力爭使我的班級(jí)工作做的更上一層樓。

二○一四年六月十八日