第一篇：音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(2017.9.13)

音樂(lè)學(xué)院2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)

音樂(lè)學(xué)院在實(shí)踐與總結(jié)的基礎(chǔ)上，基本形成了理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合、機(jī)制保障與運(yùn)行管理相結(jié)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和能力提升相結(jié)合的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。2017年6月底，音樂(lè)學(xué)院按照學(xué)校要求和學(xué)院工作部署，組織學(xué)生開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)。

一、組織39名同學(xué)積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)

6月底，學(xué)院14名學(xué)生參加了海南省針對(duì)2018屆畢業(yè)生舉辦的SYB培訓(xùn)班。25同學(xué)生參加了由校教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、大學(xué)科技園、教育發(fā)展管理辦公室等部門聯(lián)合舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講交流會(huì)。學(xué)生通過(guò)參觀、互動(dòng)、交流，深入了解創(chuàng)業(yè)的所需要的技能等。有了創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)的課堂基礎(chǔ)，大學(xué)生在經(jīng)過(guò)和創(chuàng)業(yè)者的交流后，意識(shí)到理論和現(xiàn)實(shí)的之間的差距，更多的了解在校不能直接得到的信息，通過(guò)對(duì)話找到差距，促進(jìn)能力培養(yǎng)。此外，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中鍛煉交流溝通能力，查找信息的搜索能力，強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)信息的掌握，及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展來(lái)鍛煉培養(yǎng)自己等軟性的能力。

二、45名學(xué)生參觀走訪海南生態(tài)軟件園

海南生態(tài)軟件園位于海口西側(cè)10公里，距離美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng)25分鐘車程。園區(qū)建設(shè)得到了部委以及海南省的高度重視，先后被列入科技部與海南省、工信部與海南省、商務(wù)部與海南省、海關(guān)總署與海南省部省戰(zhàn)略合作內(nèi)容。海南生態(tài)軟件園是海南“一島一區(qū)兩園”省級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略重要組成部分，是海南發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以 1 及動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要載體。2009年12月31日，海南生態(tài)軟件園作為海南發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重要載體寫入《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。2012年3月30日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)視察時(shí)指出，海南生態(tài)軟件園是海南調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要實(shí)踐。海南生態(tài)軟件園用8年時(shí)間快速?gòu)囊黄牡爻砷L(zhǎng)為海南發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的重要平臺(tái)和載體，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的集聚地。

2017年6月26日，音樂(lè)學(xué)院45名學(xué)生來(lái)到海南生態(tài)軟件科技園，參觀學(xué)習(xí)。在工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)員了解了生態(tài)軟件科技園的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)。并參觀了部分辦公區(qū)域，體驗(yàn)了現(xiàn)代化的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。軟件園作為我省互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要平臺(tái)，正在“軟硬兼施”推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。軟件上，與全省18所高校建立互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，為 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)培育專業(yè)人才，也與島外的人才機(jī)構(gòu)構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才定制服務(wù)機(jī)制，為海南引入高端專業(yè)人才。硬件上，配套設(shè)施針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需求“量身定制”，今年國(guó)際學(xué)校、頂級(jí)醫(yī)院、星級(jí)酒店等項(xiàng)目也會(huì)相繼建成，“微城市”雛形已經(jīng)呈現(xiàn)，從根本上解決留住人才的問(wèn)題。

三、50名大學(xué)生赴澄邁特殊教育學(xué)校開(kāi)展文藝下鄉(xiāng)活動(dòng) 6月26日上午，音樂(lè)學(xué)院50名志愿者在學(xué)院黨委書記林瓊斌、黨委副書記柴俊陽(yáng)的帶領(lǐng)下，赴澄邁特殊教育學(xué)校舉辦了以“喜迎十九大，青春新建功”為主題的慰問(wèn)演出。

音樂(lè)學(xué)院志愿者帶來(lái)了形式多樣的文藝節(jié)目，有詩(shī)朗誦《青衣》，啦啦操《JUDS》，薩克斯獨(dú)奏 《我心永恒》，阿卡貝拉《CUPS》，雙人舞《現(xiàn)代》，女聲合唱《感恩的心》等，特殊學(xué)校的孩子們也表演了精彩的節(jié)目《中國(guó)夢(mèng)》等。孩子們雖然身處無(wú)聲的世界，但他們用自己的方式表達(dá)了自己的中國(guó)夢(mèng)，表達(dá)了自己內(nèi)心的渴望。

據(jù)悉，澄邁特殊教育學(xué)校是專門招收聽(tīng)力、智力障礙少兒的九年義務(wù)教育學(xué)校。投資2300萬(wàn)元，校園占地35畝，學(xué)生宿舍樓3300平方米，教學(xué)樓6400平方米，有語(yǔ)訓(xùn)室、律動(dòng)室、康復(fù)訓(xùn)練室、勞技室等專業(yè)教室，開(kāi)設(shè)聽(tīng)障教學(xué)班2個(gè)、培智教學(xué)班3個(gè)，住校生49人。學(xué)生在校吃住等一律免費(fèi)。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)與人溝通交流，學(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)大后就能夠融入社會(huì)。這些孩子們，他們有著和正常人一樣的渴望，他們需要關(guān)懷，光明、溫暖。志愿者們給他們帶去了關(guān)愛(ài)。為了此次演出，志愿者們不怕苦、不怕累、前后經(jīng)過(guò)多次彩排，可以說(shuō)演出的成功是我校志愿者踐行“自愿奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助”的雷鋒精神的最好體現(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)受益的不僅僅是這些特殊的孩子，還有大學(xué)生們，他們不僅學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，更加珍惜自己的幸福生活，同時(shí)，他們也希望經(jīng)常到這里來(lái)，把歡樂(lè)帶給這些孩子們，將愛(ài)進(jìn)行傳遞。

四、海口藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研

時(shí)間地點(diǎn)：文風(fēng)琴行音樂(lè)教育中心 實(shí)踐時(shí)間：2017年6月24日，6月27日，6月29日

成員：潘國(guó)萬(wàn)

楊寧

韓雙陽(yáng)

唐家政

張慧

陳涵涵

陳博宏

林真宇

楊彬浩

（小組總結(jié)）

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教 育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，這是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的一種行之有效的途徑。現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題?，F(xiàn)在畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太小，創(chuàng)業(yè)不足。這使新興產(chǎn)業(yè)變少、新生企業(yè)變少。沒(méi)有創(chuàng)業(yè)，就沒(méi)有新的崗位，也就難以就業(yè)。而且，社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)綜合性、社會(huì)性的活動(dòng)，是我們由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門走向社會(huì)，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)不到的社會(huì)知識(shí)，為以后的社會(huì)生活打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們的專業(yè)的同學(xué)們畢業(yè)后大多數(shù)會(huì)從事有關(guān)于咱們音樂(lè)專業(yè)的相關(guān)工作，很大一部分同學(xué)會(huì)進(jìn)入培訓(xùn)班或者自己建立培訓(xùn)班，所以我們首要遇到的就是如何擴(kuò)展客戶群，建立客戶，為培訓(xùn)班進(jìn)行招生。

實(shí)踐內(nèi)容：

6月24日下午：我們第一次去文風(fēng)琴行，琴行的負(fù)責(zé)人詢問(wèn)了我們的專業(yè)，后對(duì)琴行概括性的為我們作了介紹。琴行主要針對(duì)的是幼兒音樂(lè)的培訓(xùn)，還有50歲以上的 老人可以免費(fèi)學(xué)琴。開(kāi)設(shè)的課程有鋼琴、小提琴、吉他、古箏，口才班等共九個(gè)科目課程，琴行的一樓是前臺(tái)與小樂(lè)器銷售，二樓的上課教室名稱是以小朋友普遍喜愛(ài)的動(dòng)畫片人物命名，這點(diǎn)很有特色。

6月26日下午：我們主要工作是去宣傳招生，我們首先在琴行進(jìn)行準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備一會(huì)發(fā)送的傳單和發(fā)送給有意向報(bào)名小朋友的禮物。老師將我們分為三組，每一組由一位老師帶隊(duì)去不同的幼兒園門口進(jìn)行宣傳。發(fā)單過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很繁瑣，不僅要不斷微

笑，還要注意與家長(zhǎng)交流時(shí)說(shuō)話的方式方法，而且還不能忽略了小朋友，要和小朋友們進(jìn)行交流。接孩子的家長(zhǎng)大多為時(shí)間空閑的爺爺奶奶，他們對(duì)于孩子的藝術(shù)培養(yǎng)并不感興趣，他們認(rèn)為孩子太小，學(xué)不進(jìn)去東西的。

6月27日6月29日：這兩天我們同樣是進(jìn)行招生宣傳工作，有了第一天的經(jīng)驗(yàn)后膽子也大了些，我們開(kāi)始有了針對(duì)性的選擇，年輕媽媽就作為主要宣傳對(duì)象，而其他一部分家長(zhǎng)是作為次要客戶，目的是為了擴(kuò)大琴行的知名度，讓他們知道我們的這個(gè)琴行。把琴行的具體情況跟家長(zhǎng)介紹過(guò)后，會(huì)跟他們說(shuō)暑假的優(yōu)惠活動(dòng)，然后他們會(huì)進(jìn) 行更詳細(xì)的詢問(wèn)，比如除暑假的優(yōu)惠外平時(shí)課程的價(jià)格，這種家長(zhǎng)我認(rèn)為是可以建立長(zhǎng)期客戶關(guān)系的。接下來(lái)就是文風(fēng)琴行的招生手段就是用可愛(ài)的小氣球吸引小朋友與其家長(zhǎng)攀談，并送給小朋友們氣球和一些小禮物，然后給有意向的家長(zhǎng)掃二維碼后送一張優(yōu)惠卡。我們認(rèn)

為這方法有些客套，枯燥乏味，喜歡氣球的孩子年級(jí)都很小，他們這個(gè)時(shí)候是不太能學(xué)進(jìn)去東西的，反之，有些大一點(diǎn)的小孩會(huì)覺(jué)得氣球什么的太過(guò)于幼稚，吸引不到他們，比較難拉攏到客戶。

遇到的問(wèn)題

老年家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的藝術(shù)培訓(xùn)不感興趣，大多數(shù)家長(zhǎng)因?yàn)榧敝丶易鲲埗际墙恿撕⒆哟掖译x開(kāi)，接過(guò)我們的宣傳冊(cè)就走了，有的家長(zhǎng)也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系急著離開(kāi)，只是淡淡的詢問(wèn)幾句，根本來(lái)不及掃描二維碼。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳手段比較基礎(chǔ)，不夠吸引力。家長(zhǎng)有想建立長(zhǎng)期培訓(xùn)關(guān)系但學(xué)費(fèi)價(jià)格較高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅僅針對(duì)的是幼兒教育，招生學(xué)生的范圍不是很大 沒(méi)有最具本琴行特色的項(xiàng)目

在招生的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我們上課的費(fèi)用是多少，琴行負(fù)責(zé)人說(shuō)的是，價(jià)位不一樣150到300之間，那么300的課堂是怎樣的，150 7 的課堂是怎樣的，又該如何劃分，又如何讓家長(zhǎng)知道我的孩子適合怎樣的課堂？

我們組對(duì)于遇到的問(wèn)題提出的相應(yīng)對(duì)策與如何有效的擴(kuò)展客戶群建立客戶：

解除客戶群的年齡限制，擴(kuò)大年齡階層，展開(kāi)音樂(lè)普及教育，培訓(xùn)群體不一定只能是幼兒，也可以是青少年的興趣班。

除了因材施教外，按照學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的音樂(lè)風(fēng)格區(qū)分學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，如古典一類，爵士一類，流行一類。

進(jìn)行招生時(shí)，可對(duì)學(xué)生分為兩部分群體建立檔案，那些學(xué)生是僅僅進(jìn)行暑假興趣班的，哪些學(xué)生和其家長(zhǎng)有意向建立長(zhǎng)期培訓(xùn)關(guān)系，可以根據(jù)這些的不同進(jìn)行不同時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)惠政策對(duì)課程進(jìn)行銷售。

琴行的意義在于為孩子為生活添加第三課堂，添加生活色彩，一個(gè)琴行要能夠有好的發(fā)展必須要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，好的理念，好的精神才能呈現(xiàn)出一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境。推出親子教育，琴行招生對(duì)象為幼兒的話，幼兒時(shí)期好奇心強(qiáng)，對(duì)于新事物接受快，但學(xué)習(xí)時(shí)自制力不高。和家長(zhǎng)互動(dòng)去帶動(dòng)孩子激發(fā)孩子，還不如家長(zhǎng)和孩子一起去學(xué)習(xí)。我們組成員有提出推薦達(dá)爾克羅茲，柯達(dá)伊，奧爾夫命名的各類交法 引領(lǐng)孩子與家長(zhǎng)們一起去感受音樂(lè)的魅力，孩子與家長(zhǎng)一起互動(dòng)，讓琴行有不一樣的魅力，有非選擇不可的理由，建立一個(gè)拉近孩子和家長(zhǎng)之間距離的一個(gè)形式，不僅僅是孩子和家長(zhǎng)就連教師自己看著開(kāi)心，一節(jié)課很快就結(jié)束，也會(huì)讓大家都收獲滿滿。

五、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)

我院學(xué)生在假期中，利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，積極參加各培訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)畢業(yè)能夠快速進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，找到自身價(jià)值，奠定基礎(chǔ)。

以及鼓勵(lì)大學(xué)生利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，幫助自己所在區(qū)域及周邊農(nóng)村、社區(qū)的人員及群體創(chuàng)業(yè)致富，在幫助和引導(dǎo)身邊人員及群體創(chuàng)業(yè)致富的過(guò)中不斷程提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。有創(chuàng)業(yè)志向的同學(xué)可形成自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，為今后創(chuàng)辦自己的企業(yè)、開(kāi)拓自己的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

六、自主訓(xùn)練

已立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持“興趣驅(qū)動(dòng)、自主訓(xùn)練、重在過(guò)程”原則，利用“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”及暑假時(shí)間結(jié)合項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容開(kāi)展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自主訓(xùn)練，在實(shí)踐過(guò)程中增強(qiáng)創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力。

今后，學(xué)院將不斷豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐的效果能有效宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，間接塑造學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍，驅(qū)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多樣化、個(gè)性化。

音樂(lè)學(xué)院 2017年9月10日

第二篇：音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)

音樂(lè)學(xué)院2015-2016 學(xué)第二學(xué)期

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)

按照學(xué)校要求和學(xué)院工作部署，2016年7月，音樂(lè)學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)。

一、學(xué)院28名同學(xué)積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)

由校教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、大學(xué)科技園、教育發(fā)展管理辦公室等部門以及學(xué)院組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)與政策講座、路演、沙龍、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練夏令營(yíng)等活動(dòng)

二、學(xué)院藍(lán)韻合唱團(tuán)在三亞國(guó)際合唱藝術(shù)周奪得金獎(jiǎng)

經(jīng)過(guò)了整個(gè)暑期的高強(qiáng)度排練，我校藍(lán)韻合唱團(tuán)在三亞國(guó)際合唱藝術(shù)周憑借精彩的表演，奪得金獎(jiǎng)。8月28日，頒獎(jiǎng)典禮在三亞學(xué)院書山館隆重舉行。

8月26日，隨著我校藍(lán)韻合唱團(tuán)一首展現(xiàn)黎族青年男女歡聚、載歌載舞的輕快合奏曲《敬酒歌》的上演，三亞國(guó)際合唱藝術(shù)周黎族合唱專場(chǎng)演出正式拉開(kāi)序幕。演員們身著傳統(tǒng)黎族服飾，美麗浪漫，活力十足。現(xiàn)場(chǎng)演出精彩紛呈：旋律優(yōu)美的《久久不見(jiàn)久久見(jiàn)》，表現(xiàn)了愛(ài)情的纏綿和深切的思念；節(jié)奏歡快、鏗鏘有力、富有激情的《舂米謠》展現(xiàn)了黎族婦女的生活場(chǎng)景，表達(dá)了豐收的喜悅之情；優(yōu)美抒情的民歌《掛念》曲調(diào)平緩悠長(zhǎng)，將人們帶入夢(mèng)一般的場(chǎng)景中，真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)了姑娘對(duì)心上人濃濃的愛(ài)意；節(jié)奏輕快、曲風(fēng)雄勁的《打柴舞》將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入歡樂(lè)的海洋……一首首精彩的曲目輪番上演，樂(lè)聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激情澎湃，回蕩在偌大的報(bào)告廳里。演奏者 1 的精彩表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象，贏得了陣陣掌聲，觀眾既贊嘆演奏者的專業(yè)精神，更敬佩他們的民族情懷。

8月27日，藍(lán)韻合唱團(tuán)隊(duì)員們赴三亞中廖村參觀美麗鄉(xiāng)村的優(yōu)美風(fēng)光，送歌進(jìn)鄉(xiāng)村。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，隊(duì)員們置身于此，情不自禁地唱了起來(lái)。整個(gè)參觀過(guò)程都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，村民們也熱情地參與其中，與合唱隊(duì)員縱情歡歌，攜手共舞，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。合唱團(tuán)為中廖村的父老鄉(xiāng)親們獻(xiàn)唱了自己拿手的合唱曲目《久久不見(jiàn)久久見(jiàn)》，《打柴舞》。村民們?yōu)樵诩议T口欣賞到高雅的合唱藝術(shù)拍手叫好。

8月27日下午，藍(lán)韻合唱團(tuán)的同學(xué)們赴三亞海裳區(qū)林旺鎮(zhèn)青田村武警三大隊(duì)和全體官兵一起聯(lián)歡，學(xué)生和戰(zhàn)士們歡聚一堂，學(xué)生用歌聲表達(dá)了對(duì)最可愛(ài)的人心中的敬仰，戰(zhàn)士們集體表演了格斗、武術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，掌聲不斷。

藍(lán)韻合唱團(tuán)由資深合唱老師趙玉生擔(dān)任指揮。該合唱團(tuán)建團(tuán)14年，曾獲全國(guó)、全省獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)，參加專業(yè)演出80多場(chǎng)，被稱為“和諧的天使”。合唱團(tuán)曾受邀出訪泰國(guó)、俄羅斯、印尼、愛(ài)沙尼亞等國(guó)家，所到之處都受到熱烈歡迎和贊賞。

本次活動(dòng)由三亞市人民政府支持，省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、三亞市委宣傳部指導(dǎo)，三亞市文化廣電出版體育局監(jiān)管，世界華人合唱藝術(shù)聯(lián)合總會(huì)（香港）主辦。在8月24日起至29日為期6天的時(shí)間內(nèi)，藍(lán)韻合唱團(tuán)的師生們不僅與來(lái)自馬來(lái)西亞、新加坡、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的近40支合唱團(tuán)交流技藝、展演合唱、競(jìng)賽評(píng)比，同時(shí)也參加了合唱指揮培訓(xùn)班、高峰論壇、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。

三、學(xué)院青年舞團(tuán)18名學(xué)生參演的大型原創(chuàng)歌舞詩(shī)《黎族家園》在北京天橋劇場(chǎng)上演 “快睡吧，小帕曼，快快長(zhǎng)高快長(zhǎng)大。好好睡吧，我的寶貝，快快長(zhǎng)高快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成黎家小帕曼……”隨著黎族民歌《搖籃曲》響起，男主人公帕曼抱著孩子，與女人公拜扣跑了起來(lái)。隨之，深情的曲調(diào)逐漸演變成激蕩人心的交響曲，越來(lái)越多的人加入到奔跑的行列，匯成一股龐大的洪流……9月2日，我校音樂(lè)學(xué)院18名學(xué)生參演大型原創(chuàng)歌舞詩(shī)《黎族家園》在北京天橋劇場(chǎng)上演?！独枳寮覉@》代表海南參加全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演，精彩的演出不時(shí)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣熱烈的掌聲。

由序幕《啊！袍隆扣》、上篇《蒼穹》、中篇《大地》、下篇《家園》以及尾聲《?。⌒∨谅方M成的歌舞詩(shī)劇《黎族家園》，是2012年以來(lái)海南省少數(shù)民族題材文藝創(chuàng)作的優(yōu)秀成果。該劇通過(guò)環(huán)環(huán)相扣、步步推進(jìn)的大力神與黎家兒女的跨時(shí)空對(duì)話和心靈交流，表達(dá)了感恩和愛(ài)的主題。通過(guò)一對(duì)青年男女在生活勞作中相遇、相知和相愛(ài)，黎族人民在與大自然的和諧相處中生生不息，在建設(shè)家園的辛勤勞作中幸福生活，在平常而永恒的情與愛(ài)中走向未來(lái)的故事，表達(dá)了黎族人民世世代代傳承民族的根脈和源泉、世世代代守護(hù)民族精神家園的堅(jiān)定信念。

“這是一幅守護(hù)民族精神家園、傳承民族美麗夢(mèng)想的音舞長(zhǎng)卷?！币魳?lè)學(xué)院18名學(xué)生在學(xué)院舞蹈系主任趙璽昌老師的帶領(lǐng)下，利用暑假時(shí)間排練，與?？谑兴囆g(shù)團(tuán)優(yōu)秀的創(chuàng)作表演團(tuán)隊(duì)聯(lián)合創(chuàng)作演出，用肢體展現(xiàn)出黎族同胞的民族精神和氣質(zhì)。

四、暑期社會(huì)實(shí)踐

組織學(xué)生赴白沙開(kāi)展“守望白沙”藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（文藝演出、文化調(diào)研、藝術(shù)支教活動(dòng)），并帶領(lǐng)學(xué)生參觀白沙綠茶等企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和思維。

2016年“青春愛(ài)唱響”海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“守望白沙”藝術(shù)實(shí)

踐專項(xiàng)行動(dòng)

7月11日上午8點(diǎn)，2016年“青春愛(ài)唱響”海南師范大學(xué)“守望白沙”藝術(shù)實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)正式啟動(dòng)。音樂(lè)學(xué)院45名志愿者在學(xué)院黨委副書記柴俊陽(yáng)的帶領(lǐng)下，乘坐大巴車，前往白沙黎族自治縣。

在接下來(lái)的一周實(shí)踐內(nèi)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、學(xué)校企業(yè)和部隊(duì)軍營(yíng)，采取“1+1+1”——即“文藝演出＋藝術(shù)支教+文化調(diào)研”的活動(dòng)模式，結(jié)合白沙黎族自治縣的實(shí)際需求和發(fā)展現(xiàn)狀，創(chuàng)新性地開(kāi)展藝術(shù)類社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐隊(duì)將分別在白沙縣邦溪鎮(zhèn)和白沙消防大隊(duì)開(kāi)展文藝慰問(wèn)演出；在白沙縣青少年活動(dòng)中心開(kāi)展藝術(shù)支教活動(dòng)，以音樂(lè)為切入點(diǎn)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子架起通往外面世界的橋梁；在白沙對(duì)黎族文化的數(shù)字化傳承現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研；參觀學(xué)習(xí)白沙縣“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)成果，并對(duì)白沙黎苗族文化的數(shù)字化傳承現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，為繁榮少數(shù)民族文化、構(gòu)建和諧社會(huì)建言獻(xiàn)策。

本次活動(dòng)由遠(yuǎn)洋之帆公益基金會(huì)和遠(yuǎn)洋集團(tuán)聯(lián)袂打造、聯(lián)合團(tuán)中央共同主辦的“愛(ài)唱響?第三季”品牌公益活動(dòng)——青春愛(ài)唱響?！皭?ài)唱響”品牌公益活動(dòng)已連續(xù)舉辦兩年，以關(guān)注教育為核心，旨在延續(xù)遠(yuǎn)洋對(duì)精神品質(zhì)一貫追求的同時(shí)，以音樂(lè)為切入點(diǎn)為邊區(qū)孩子架起通往外面世界的橋梁，通過(guò)與大學(xué)生群體、藝術(shù)家、明星等社會(huì)各界人 4 士的愛(ài)心聯(lián)動(dòng)，表達(dá)專注于改變基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的持續(xù)態(tài)度和行動(dòng)。

（一）文化調(diào)研活動(dòng)——參觀“美麗鄉(xiāng)村”芭蕉村

7月11日下午3點(diǎn)，音樂(lè)學(xué)院“守望白沙”藝術(shù)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到白沙黎族自治縣邦溪鎮(zhèn)芭蕉村，參觀這里的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)成果。

同學(xué)們?cè)诩h員活動(dòng)室及鄉(xiāng)村旅游接待室為一體的服務(wù)綜合樓，通過(guò)宣傳欄的畫面了解了芭蕉村在“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)前后的變化。舊貌中，村莊基本都是茅草房或低矮的瓦房，垃圾成堆，衛(wèi)生狀況非常差，生活很貧苦，村里的光棍也非常多。而今的新顏，洋房似的新居成排，村莊的道路、綠化都精心規(guī)劃，村里娶進(jìn)來(lái)的漂亮媳婦兒也越來(lái)越多，村民的生活發(fā)生了很大的變化。

在2012年初，芭蕉村被白沙列入全縣“美麗鄉(xiāng)村”計(jì)劃之列后，政府采取“農(nóng)戶出一點(diǎn)、政府出一點(diǎn)、銀行貸一點(diǎn)、集體補(bǔ)一點(diǎn)”模式，為每戶人家修建143平方米的二層具有黎族風(fēng)格的樓房。而今，芭蕉村更是啟動(dòng)了休閑農(nóng)莊建設(shè)，總投資1460萬(wàn)元，打造集住宿、特色餐飲、自駕游、自行車綠道、休閑度假、垂釣等為一體的綜合型休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)。

2015年10月，白沙黎族自治縣的芭蕉村與瓊海市的北仍村、魚良村、文昌市的葫蘆村一并正式入選了當(dāng)年的120個(gè)“中國(guó)最美休閑鄉(xiāng)村”。

實(shí)踐隊(duì)員在參觀的過(guò)程中，不斷感慨，“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)思路為老百姓的生活環(huán)境、思想觀念帶來(lái)了根本的轉(zhuǎn)變。這里的改革模式和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，也拓寬了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路。

（二）文藝演出活動(dòng)——走進(jìn)邦溪鎮(zhèn) 7月11日晚8點(diǎn)，邦溪鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)擠滿了父老鄉(xiāng)親。音樂(lè)學(xué)院“守望白沙”暑期藝術(shù)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到白沙縣邦溪鎮(zhèn)，為這里的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文藝演出。邦溪鎮(zhèn)黨委書記李之雄、邦溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)符伯志、白沙縣團(tuán)委書記黃國(guó)宇、白沙縣文化旅游商務(wù)局副局長(zhǎng)李文、海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院黨委副書記柴俊陽(yáng)與父老鄉(xiāng)親們共同觀看了這場(chǎng)演出。

晚會(huì)在啦啦操《青春的律動(dòng)》中拉開(kāi)帷幕。實(shí)踐隊(duì)員準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。一首由高秀姬演唱的《板藍(lán)花兒開(kāi)》喚起了現(xiàn)場(chǎng)很多人對(duì)往事的回憶。由胡文靜、王過(guò)分共同演唱的海南話歌曲《阿強(qiáng)的故事》，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，熟悉的語(yǔ)言和旋律讓鄉(xiāng)親們倍感親切。孫金晶演唱的《兒行千里》，表達(dá)了父母對(duì)子女深沉的愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為之感動(dòng)，眼淚泛著淚花。器樂(lè)連奏節(jié)目，更是吸引了現(xiàn)場(chǎng)的孩子們。手風(fēng)琴獨(dú)奏《西班牙斗牛士》，長(zhǎng)號(hào)、黑管合奏《我心永恒》，薩克斯獨(dú)奏《卡薩布蘭卡》…演員走下舞臺(tái)后，孩子們跑上去圍繞著樂(lè)器，不停撫摸樂(lè)器，表現(xiàn)出極大的好奇心。

現(xiàn)場(chǎng)的安保人員不停地為節(jié)目點(diǎn)贊。安保人員小陳說(shuō)，“雖然是晚上加班來(lái)做安保，但是心里很開(kāi)心。平時(shí)很少有這樣精彩的節(jié)目和晚會(huì)在我們這里舉行，要是以后能經(jīng)常來(lái)，就更好了?！?/p>

邦溪鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)節(jié)目給予高度的評(píng)價(jià)，“這樣形式的晚會(huì)，不僅豐富了邦溪鎮(zhèn)百姓的精神文化生活，同時(shí)，也促進(jìn)了邦溪鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)水平。邦溪鎮(zhèn)也有很多原生態(tài)的黎族歌曲和黎族舞蹈，希望以后能有更多的交流機(jī)會(huì)。

（三）藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)警營(yíng) ——走進(jìn)白沙消防

7月12日上午9點(diǎn)30分，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的盤山公路，“青春愛(ài)唱響”海南師范大學(xué) “守望白沙”藝術(shù)實(shí)踐隊(duì)終于抵達(dá)白沙消防大隊(duì)。實(shí)踐隊(duì)員為常年奮戰(zhàn)在抗險(xiǎn)救災(zāi)一線的白沙消防大隊(duì)、白沙消防中隊(duì)帶來(lái)精彩的文藝節(jié)目。

白沙消防大隊(duì)田永明大隊(duì)長(zhǎng)致歡迎詞，對(duì)音樂(lè)學(xué)院大學(xué)生的不辭舟車勞頓表示感謝，這樣的節(jié)目對(duì)于處于偏遠(yuǎn)地區(qū)的消防官兵來(lái)說(shuō)恰是“久旱逢甘霖”。慰問(wèn)演出在一首《妻子》中拉開(kāi)帷幕?！笆郎嫌心菢佣嗟娜?，離不開(kāi)你，我驕傲，我是軍人的妻…”道出了作為軍人妻子的驕傲和不容易?，F(xiàn)場(chǎng)消防官兵更是兩眼泛淚。一首由高宇教導(dǎo)員和大學(xué)生王君然合唱的《為了誰(shuí)》，表達(dá)了消防官兵為了保家衛(wèi)國(guó)，奉獻(xiàn)青春、無(wú)怨無(wú)悔。一首以 “中國(guó)夢(mèng)”為主題的歌曲《共筑中國(guó)夢(mèng)》唱出飽滿的愛(ài)國(guó)熱情和滿滿的正能量。

文藝演出結(jié)束后，消防官兵為同學(xué)們表演了精彩的訓(xùn)練項(xiàng)目。實(shí)踐隊(duì)員躍躍欲試，勇敢體驗(yàn)。豎井救援、攀巖、攀爬橫渡、救生氣墊訓(xùn)練…精彩刺激，同學(xué)們體驗(yàn)的熱情非常高，消防隊(duì)員在酷熱的高溫下，滿足了實(shí)踐隊(duì)員的所有體驗(yàn)愿望，實(shí)踐隊(duì)員韓保定的表現(xiàn)贏得了消防官兵的一致認(rèn)可。

藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)警營(yíng)，共話警民魚水情。本次藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生將歡聲和笑語(yǔ)送進(jìn)了軍營(yíng)，把當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌帶進(jìn)了軍營(yíng)，深受官兵的歡迎；消防體驗(yàn)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)知，提高了同學(xué)們的逃生技能，更是一場(chǎng)有著深刻意義的愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員聽(tīng)消防官兵講述了曾在抗災(zāi)搶險(xiǎn)中經(jīng)歷的危險(xiǎn)和細(xì)節(jié)，大學(xué)生在一個(gè)個(gè)感人的故事中，更增強(qiáng)了對(duì)消防官兵的崇敬之 7 情。休息間余，消防官兵與實(shí)踐隊(duì)員互相交流吉他彈奏技巧，感受非洲鼓，在互動(dòng)中加深了友誼。

（四）藝術(shù)支教活動(dòng)

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)…”7月13日上午，白沙青少年活動(dòng)中心傳出甜美的歌聲。海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院10名志愿者在這里開(kāi)展藝術(shù)支教活動(dòng)。

“來(lái)，你從這個(gè)小框框里看，就是鏡頭，告訴我，你看到了什么？“”來(lái)，你彈我唱… ”攝影、吉他、鋼琴、聲樂(lè)…快樂(lè)的音符在這里跳躍，孩子們的臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容。以音樂(lè)為切入點(diǎn)，志愿者和這里的孩子們熱情地互動(dòng)、交流，這樣有針對(duì)性的藝術(shù)支教活動(dòng)，第一次來(lái)到白沙縣，孩子們非常欣喜。

胡文靜，音樂(lè)學(xué)院2013級(jí)音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生?！懊磕甑氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐我都會(huì)參加。這里的孩子對(duì)藝術(shù)有著強(qiáng)烈的渴望。能陪伴他們，我也很開(kāi)心。邊和他們唱歌，還可以和他們講一些音樂(lè)故事，拓寬他們的視野，讓他們對(duì)音樂(lè)能有更持久的興趣?！?/p>

支教結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了作品展演活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓他們對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)更有自信心。

（五）藝術(shù)支教作品展演活動(dòng)

7月15日下午3點(diǎn)，2016年“青春愛(ài)唱響”海南師范大學(xué)“守望白沙”藝術(shù)支教作品展演在白沙縣青少年校外活動(dòng)中心順利舉行。來(lái)自海師大音樂(lè)學(xué)院的8名志愿者，與青少年校外活動(dòng)中心的孩子們共同舉辦了支教作品展演活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)了幾天的支教活動(dòng)，志愿者不僅和孩子們?cè)跀z影、葫蘆絲、鋼琴、聲樂(lè)、吉他等方面進(jìn)行了溝通和學(xué)習(xí)，更是與這里的孩子結(jié)下 8 了深厚的友誼。孩子們展示了自己的書法作品、葫蘆絲合奏《山楂樹(shù)》、王湘寧獨(dú)唱的《蟲兒飛》、劉陽(yáng)芝的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。由志愿者王國(guó)奮和活動(dòng)中心劉永杰同學(xué)表演的吉他合奏《孤獨(dú)》，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾深深感染。小組合唱《大海啊，故鄉(xiāng)》、鋼琴伴奏《荷塘月色》等節(jié)目在形式上非常多樣，內(nèi)容也積極向上、豐富多彩。一曲由志愿者和孩子們共同表演的小合唱《送別》，唱出了大家的依依不舍和留戀。

“小孩子拉著我的手，不停地問(wèn)我，姐姐你們什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)能呢？我可以和你經(jīng)常聯(lián)系嗎？孩子說(shuō)的時(shí)候，我滿眼淚水?！敝Ы讨驹刚邨铌?yáng)說(shuō)。

支教作品展演活動(dòng)取得圓滿成功。而也就此，青春愛(ài)唱響“守望白沙”藝術(shù)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)圓滿落下帷幕。

青春是永恒的生命力、青春是永不凋零的話題。愛(ài)唱響以青春為主題，通過(guò)與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，用大學(xué)生自有的青春活力，溫暖貧困地區(qū)的孩子，在送去物資幫助的同時(shí)，更是將青春與夢(mèng)想、活力與希望、愛(ài)心及幫扶進(jìn)行心手傳遞，讓愛(ài)心成為行動(dòng)。

五、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)

我院學(xué)生在假期中，利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，積極參加各培訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)畢業(yè)能夠快速進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，找到自身價(jià)值，奠定基礎(chǔ)。

以及鼓勵(lì)大學(xué)生利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，幫助自己所在區(qū)域及周邊農(nóng)村、社區(qū)的人員及群體創(chuàng)業(yè)致富，在幫助和引導(dǎo)身邊人員及群體創(chuàng)業(yè)致富的過(guò)中不斷程提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。有創(chuàng)業(yè)志向的同 9 學(xué)可形成自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，為今后創(chuàng)辦自己的企業(yè)、開(kāi)拓自己的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

六、自主訓(xùn)練

已立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持“興趣驅(qū)動(dòng)、自主訓(xùn)練、重在過(guò)程”原則，利用“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”及暑假時(shí)間結(jié)合項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容開(kāi)展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自主訓(xùn)練，在實(shí)踐過(guò)程中增強(qiáng)創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力。擬申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”等項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，做好項(xiàng)目申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。

音樂(lè)學(xué)院 2016年9月19日

第三篇：關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”總結(jié)

關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體育活動(dòng)”的總結(jié)

這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)開(kāi)展得還算成功，但不足之處較多。

首先是這次活動(dòng)做得好的地方：

（1）工作人員很在工作時(shí)很負(fù)責(zé)，不存在故意“忙里偷閑”的情況。

（2）活動(dòng)前期物品的購(gòu)置與準(zhǔn)備做得較好，在活動(dòng)時(shí)不缺少任何一種器材。

（3）由于活動(dòng)較為大型，所以請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)的所有干事以及部長(zhǎng)來(lái)幫忙，這不僅能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，更為活動(dòng)的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。

（4）在活動(dòng)結(jié)束后物品的清點(diǎn)做得很好，不存在有器材丟失的情況，說(shuō)明各位工作人員還是比較細(xì)心。

下面是不足之處：

（1）活動(dòng)前期宣傳還不夠到位，以至于活動(dòng)彩排時(shí)和臨近活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)候，有很多人還不清楚情況。

（2）在活動(dòng)前期與各班體委的交流還不夠深入，導(dǎo)致各班參賽人員和表演人員安排上沒(méi)有做到井然有序。

（3）各位干事在前期也沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的閱讀策劃書，秩序表等，以至于干事自身對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)都了解得不夠徹底，只是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

（4）在組織大一廣播操表演的練習(xí)這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)興趣。（5）應(yīng)該提前了解到活動(dòng)當(dāng)天上午沒(méi)有課的班級(jí)，盡早由干事負(fù)責(zé)通知這些班級(jí)來(lái)幫助搬運(yùn)活動(dòng)所需器材及物品。

（6）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)忘記活動(dòng)當(dāng)天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時(shí)間拿出藥品進(jìn)行救治。

（7）在彩排時(shí)還需加強(qiáng)秩序管理。

以上就是我的想法。而還有彩排時(shí)各專業(yè)各班級(jí)站的位置不停地調(diào)整，我認(rèn)為這是正常情況，因?yàn)檫@是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個(gè)縮影，至少我們不會(huì)氣餒。

總而言之，這次活動(dòng)擴(kuò)大我部的影響力，也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個(gè)大型活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭！

第四篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)

“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)總結(jié)

按照區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，全民成才”活動(dòng)要求，區(qū)總工會(huì)認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做到提高認(rèn)識(shí)早謀劃、廣泛宣傳氛圍濃、措施到位載體新、結(jié)合到位成效實(shí),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)，取得了較好的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、主要做法：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。根據(jù)市委人才工作會(huì)議精神和區(qū)委“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”動(dòng)員大會(huì)精神，區(qū)總工會(huì)高度重視，迅速行動(dòng)，成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、班子成員為副組長(zhǎng)和各部門人員組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。為了在全區(qū)工會(huì)上下迅速掀起活動(dòng)高潮，4月12日召開(kāi)了全區(qū)工會(huì)干部動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件的精神，下發(fā)了呼蘭區(qū)總工會(huì)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)實(shí)施方案。4月29日，在呼蘭區(qū)第二屆勞模表彰大會(huì)上，區(qū)總工會(huì)主席嚴(yán)凜代表區(qū)總工會(huì)向全區(qū)廣大職工群眾發(fā)出了題為“爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才典范，合力推進(jìn)呼蘭又好又快發(fā)展”的倡議。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念。在活動(dòng)中把學(xué)習(xí)教育放在突出的位置，著力在進(jìn)一步解放思想、更新觀念、認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心上下功夫。為此召開(kāi)了區(qū)總工會(huì)黨組專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)市委、區(qū)委關(guān)于活動(dòng)的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)；結(jié)合工作實(shí)際，1

圍繞“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”談學(xué)習(xí)心得體會(huì)；制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施步驟和方法，嚴(yán)格按照活動(dòng)表開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3、創(chuàng)新載體，擴(kuò)大影響。

一是按照市委提出的“做主人、敢擔(dān)當(dāng)、謀發(fā)展、惠民生”的要求，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為不斷加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)我區(qū)工會(huì)系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)的展開(kāi)。組織開(kāi)展了 “弘揚(yáng)大慶鐵人精神，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒”主題活動(dòng)，4月12日，區(qū)總工會(huì)組織全區(qū)工會(huì)干部60多人，到大慶鐵人紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。區(qū)總工會(huì)舉辦這次參觀活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)鐵人精神，推進(jìn)我區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展有著重要和深遠(yuǎn)的意義。

二是為使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，區(qū)總工會(huì)以參加全市舉辦的百萬(wàn)職工“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，人人成才”活動(dòng)為契機(jī)，4月20日舉辦呼蘭區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全民成才活動(dòng)演講賽，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道推薦參賽人員20名，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講比賽。評(píng)選5名自主創(chuàng)業(yè)成才典型參加哈爾濱市“自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成才”演講大賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、決賽，我區(qū)5名同志以其突出的業(yè)績(jī)?cè)?60名參賽選手中脫穎而出，被評(píng)為市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成才模范。其中兩名同志名列前10名，被選為哈爾濱市職工“自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成才”事跡報(bào)告團(tuán)成員之一，赴全市各區(qū)、縣進(jìn)行巡回演講。同時(shí)被評(píng)為市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成才模范、市第三屆農(nóng)民工勞動(dòng)模范。

三是為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)深入開(kāi)展，按照區(qū)委“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)安排，呼蘭區(qū)總工會(huì)認(rèn)真組織籌備，于5月11日上午在呼蘭國(guó)稅局會(huì)議室，舉行哈爾濱市職工“自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成才”事跡報(bào)告會(huì)呼蘭專場(chǎng)。出席會(huì)議的有各委辦局、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席；企業(yè)職工、下崗職工、農(nóng)民工150人。我區(qū)兩名創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成才模范做為演講團(tuán)成員，在呼蘭專場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)上進(jìn)行了首場(chǎng)演講，受到與會(huì)人員的贊揚(yáng)和好評(píng)。

4、落實(shí)措施，注重實(shí)效

為使活動(dòng)有落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，區(qū)總工會(huì)按照活動(dòng)任務(wù)工作表進(jìn)行了全面的安排和部署。

一是充分利用信息服務(wù)平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)者提供決策服務(wù)。在區(qū)委、區(qū)政府組織開(kāi)展的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、人才服務(wù)”活動(dòng)月啟動(dòng)儀式上，在街心廣場(chǎng)，區(qū)總工會(huì)設(shè)立宣傳服務(wù)臺(tái)和宣傳牌匾，就職工就業(yè)，培訓(xùn)，幫扶等有關(guān)信息進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)宣傳和解答，當(dāng)天發(fā)放傳單1000份，接待咨詢?nèi)藛T70人次。

二是建立職工培訓(xùn)基地。為使職工培訓(xùn)形成長(zhǎng)項(xiàng)化，規(guī)范化，我們與區(qū)第九中學(xué)建立培訓(xùn)項(xiàng)目合作單位，做為區(qū)總工會(huì)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地。目前區(qū)總工會(huì)已建立培訓(xùn)地兩個(gè)，當(dāng)年培訓(xùn)160人。三是為困難職工，農(nóng)民工提供自主創(chuàng)業(yè)崗位技能培訓(xùn)。今年年初，按照活動(dòng)項(xiàng)目表的安排，我們集中精力抓好培訓(xùn)工作。經(jīng)調(diào)查，由于計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)行業(yè)，為生產(chǎn)生活，就業(yè)信息，政策服務(wù)提供了快捷高效的平臺(tái)，職工也有學(xué)習(xí)的意愿和興趣。4月份自主免費(fèi)培訓(xùn)60名有就業(yè)能力的困難職工；與區(qū)勞動(dòng)局共同舉辦農(nóng)民工計(jì)算機(jī)免費(fèi)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民工100名。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)以來(lái)，區(qū)總工會(huì)從安排部署，組織發(fā)動(dòng)，全力推進(jìn)，抓好落實(shí)上做了一些工作。在職工群中產(chǎn)生了良好的影響，取得了較好的效果。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。按照區(qū)委活動(dòng)方案要求，我們建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)我們注重抓好各系統(tǒng)、基層工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。在活動(dòng)啟動(dòng)階段，我們召開(kāi)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、系統(tǒng)和有關(guān)大中型非公企業(yè)工會(huì)主席工作會(huì)議，全面貫徹落實(shí)區(qū)委的會(huì)議精神，讓各級(jí)工會(huì)干部提高認(rèn)識(shí)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)引起重視，把精神統(tǒng)一到區(qū)委工作目標(biāo)上來(lái)。使活動(dòng)得到順利推進(jìn)。

二是創(chuàng)新載體活動(dòng)內(nèi)容，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。我們?cè)诮M織工會(huì)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)啟動(dòng)儀式上對(duì)有關(guān)文件精神和要求進(jìn)行安排部置，同時(shí)用真實(shí)的事例去影響和教育他們，對(duì)此我們組織開(kāi)展了以“弘揚(yáng)大慶鐵人精神，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒”主題系列活動(dòng)，參觀了大慶鐵人紀(jì)念館。用鐵人的精神去教育人，舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新演講大賽，用真人真事去激勵(lì)人。舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事跡報(bào)告會(huì)，用先進(jìn)的事跡去鼓舞人?；顒?dòng)開(kāi)展的有聲有色，直觀切合實(shí)際，讓職工感到可學(xué)可用，增強(qiáng)了職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)在群眾中擴(kuò)大了影響。

三是抓好措施落實(shí)。通過(guò)開(kāi)展職工信息服務(wù)，技能培訓(xùn)等工作，為職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成才提供有效的服務(wù)和具體工作，讓職工在活動(dòng)中得到實(shí)慧，讓職工掌握更新更多的技能，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最終目的。充分發(fā)揮工會(huì)組織大學(xué)校作用和優(yōu)勢(shì)，組織廣大職工立足本崗，建立學(xué)習(xí)創(chuàng)新的理念，投入到活動(dòng)中來(lái)，才能使工會(huì)工作實(shí)現(xiàn)新作為。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，區(qū)總工會(huì)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，機(jī)關(guān)辦事效率進(jìn)一步提高，更多的干部把心思放在了工作上，放在發(fā)展上，放在了千方百計(jì)為職工群眾搞好服務(wù)上。我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作中的不足，學(xué)習(xí)他借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn)好做法，著重在完善長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新，為鞏固活動(dòng)成果打下基礎(chǔ)。做到堅(jiān)持改革創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)區(qū)，為呼蘭區(qū)更好更快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)

三、下步工作安排

1、服務(wù)大局，爭(zhēng)做文明職工。圍繞區(qū)委二屆五次全會(huì)提出的“北躍在呼蘭”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，全面開(kāi)展“當(dāng)好主力軍，建功十二五”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極動(dòng)員全區(qū)廣大職工群眾，增強(qiáng)大局意識(shí)，奮發(fā)有為，投身于我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中來(lái)，今年，我們重點(diǎn)抓好職工職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)行

為。引導(dǎo)廣大職工刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)理論、學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

2、提升素質(zhì)，大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。以深入開(kāi)展“共鑄理想信念，共促科學(xué)發(fā)展”、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“鐵人精神”等為主題，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”為主要載體開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)職工苦練內(nèi)功提升素質(zhì)，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、發(fā)明創(chuàng)造、勞動(dòng)競(jìng)賽等為主要形式的立新功創(chuàng)偉業(yè)活動(dòng)。今年，全區(qū)將舉辦企、事業(yè)單位職工技術(shù)比武大練兵活動(dòng)，評(píng)選出行業(yè)明星進(jìn)行宣傳表彰。

3、廣開(kāi)渠道，幫助困難職工自主創(chuàng)業(yè)。為使幫扶工作向縱深發(fā)展，加強(qiáng)困難職工、困難農(nóng)民工崗位技能培訓(xùn)，就業(yè)能力的培養(yǎng)有著重要意義，今年將加大對(duì)下崗失業(yè)職工、農(nóng)民工的崗位技能培訓(xùn)力度，重點(diǎn)對(duì)零就業(yè)家庭、困難職工、農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)、再就業(yè)幫扶救助。對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的困難職工、下崗失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工，積極實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等扶持措施。加大扶持創(chuàng)業(yè)，培育和選樹(shù)一批再就業(yè)典型進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)困難職工自主創(chuàng)業(yè)，脫貧致富。

呼蘭區(qū)總工會(huì)

2011年6月21日

第五篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)

對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。目前，雖然有不少國(guó)內(nèi)高校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多，對(duì)于 “大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況如何”這一調(diào)查問(wèn)題，選擇“已全面展開(kāi)，并有部分學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)”的僅占調(diào)查人數(shù)的10.04%,而選擇“尚未開(kāi)展”的占30.57%。即使對(duì)自主創(chuàng)業(yè)感興趣，有憧憬的學(xué)生很多，但大多只停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創(chuàng)業(yè)，真正地脫離“紙上談兵”呢？

1、創(chuàng)新

大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)得出色，靠的就是自己能否兼?zhèn)浼夹g(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。作為年輕一代，不能避免，要面對(duì)不斷更新的時(shí)代。大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須眼看四面，耳聽(tīng)八方地接受新信息，從而促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)，進(jìn)而令自己的創(chuàng)業(yè)理念能迎合大眾的口味，及時(shí)滿足因時(shí)代變化而引起的新需求。

2、務(wù)實(shí)

大學(xué)生們是一群受社會(huì)影響較大的群體，要有從實(shí)際做起的決心，不能盲從，要兼?zhèn)涿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，留心身邊的有利與不利條件。在求學(xué)階段，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。在此，不得不提到調(diào)查中問(wèn)到調(diào)查對(duì)象參加創(chuàng)業(yè)類講座或培訓(xùn)的目的時(shí)，占86.90% 的調(diào)查對(duì)象選擇的是“了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和方法”，58.95%的調(diào)查對(duì)象選擇“多認(rèn)識(shí)一些有經(jīng)驗(yàn)的人”。由此可說(shuō)明，想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們還是會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起，并想擴(kuò)大自己的社交圈子，吸取經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)該也必須如此做的。

3、心理承受能力

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)階段，難免會(huì)有碰撞的時(shí)候，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)與否和大學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的意志有莫大的關(guān)聯(lián)。調(diào)查問(wèn)卷中顯示，大多數(shù)調(diào)查對(duì)象有正確積極的心態(tài)去面對(duì)所遇到的困難，這就使大學(xué)生在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上有了健全的心理準(zhǔn)備。

4、持久力

創(chuàng)業(yè)路途漫長(zhǎng)，很多人說(shuō)“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”。要去保持現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)狀況，并使之蒸蒸日上，不掉創(chuàng)業(yè)大隊(duì)，有持續(xù)地經(jīng)營(yíng)下去，需要比創(chuàng)業(yè)更多的心力和智力。調(diào)查問(wèn)卷提到，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的品質(zhì)”，又占87.77%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為是“熱情和責(zé)任感”。這“熱情和責(zé)任感”也成為了守業(yè)的關(guān)鍵。沒(méi)有相當(dāng)?shù)臒崆?，?huì)對(duì)工作產(chǎn)生倦怠感，使事業(yè)停滯不前，難以守住，而相反，空有熱情，事業(yè)也不能走得更遠(yuǎn)。

創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備十分重要。人們既要對(duì)成功創(chuàng)業(yè)充滿信心，也要對(duì)在創(chuàng)業(yè)中可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)有充分的思想認(rèn)識(shí)，更要有承擔(dān)創(chuàng)業(yè)失敗后果的心理準(zhǔn)備。

(一)堅(jiān)定不移的創(chuàng)業(yè)信念

首先，要對(duì)創(chuàng)業(yè)成功充滿自信。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，信心就是創(chuàng) 業(yè)的動(dòng)力。要對(duì)自己有信心，對(duì)未來(lái)有信心，成敗并非命中注定，要依靠自己的努力。只要相信有什么結(jié)果，就可能有什么作為。一個(gè)人如果連自己都不相信能創(chuàng)業(yè)成功，他是不可能去積極爭(zhēng)取和刻意追求的。其次，要有創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感?，F(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)重任，上為國(guó)家作貢獻(xiàn)，下為自己謀出路。再次，要有逆境中創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備。雖然身處逆境，卻能拼力抗?fàn)帲粩嘧非?。這樣，才有可能創(chuàng)業(yè)成功。

(二)積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)心態(tài)

積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)能激發(fā)潛能、拓展?jié)撃芎蛯?shí)現(xiàn)潛能，進(jìn)而幫助大學(xué)生獲得事業(yè)上的成就和巨大財(cái)富。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)應(yīng)包括：一是擁有飽滿的創(chuàng)業(yè)熱情。熱情就是力量，熱情就是潛能。有了熱情才能有前進(jìn)的動(dòng)力和活力。二是要清除內(nèi)心障礙。要去掉前怕狼后怕虎的畏難情緒，認(rèn)準(zhǔn)的事情立即去做，確定的事馬上落實(shí)，要堅(jiān)信“有付出必有回報(bào)”。

(三)頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)意志

創(chuàng)業(yè)意志，是指創(chuàng)業(yè)個(gè)體能百折不撓地把創(chuàng)業(yè)行動(dòng)堅(jiān)持到底，以達(dá)到目的的心理品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)的意志品質(zhì)包括：一是創(chuàng)業(yè)目的明確，二是堅(jiān)決果斷，三是具有恒心和毅力。創(chuàng)業(yè)者需要具備百折不撓、堅(jiān)持不懈的毅力，才能夠根據(jù)市場(chǎng)的需要和變化，確定正確而且令人奮進(jìn)的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)者必須有一顆永遠(yuǎn)持之以恒的進(jìn)取心，三心二意、知難而退，或虎頭蛇尾、見(jiàn)異思遷，終將難以成就事業(yè)。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，人的創(chuàng)造力與人的智商有很大的關(guān) 系，普遍來(lái)看，智商高的人要比智商低的人更富于創(chuàng)造力；在創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造活動(dòng)中，不單純是創(chuàng)造性構(gòu)思，更重要的是創(chuàng)造性的實(shí)踐。因此，創(chuàng)業(yè)的成功需要堅(jiān)忍不拔的志氣、頑強(qiáng)的毅力、吃苦耐勞的執(zhí)著追求、忘我的熱情和甘于奉獻(xiàn)的精神。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)，也有局限性。大學(xué)生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí)，但由于沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，商業(yè)意識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)及營(yíng)銷等方面都比較欠缺。對(duì)于那些還在讀書的學(xué)生，首先應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，在知識(shí)、心理和生理上是否都做好了準(zhǔn)備？如果一旦失敗，能否付得起代價(jià)？其次，是讓有經(jīng)驗(yàn)的人多給自己潑些冷水，“只有潑過(guò)冷水后，自己還在發(fā)熱的人，才能成為真正的創(chuàng)業(yè)者”。要記住，不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該源于市場(chǎng)需求，要有好的創(chuàng)意。一方面，你愿意為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，另一方面，這種財(cái)富還必須是社會(huì)所需要的。其次，對(duì)于涉世不深的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，要有合作精神，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加上合理的管理制度，才能最終保證事業(yè)的成功。因此，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。