第一篇：電子商務(wù)課程設(shè)計個人總結(jié)

電子商務(wù)課程設(shè)計個人總結(jié)

電子商務(wù)課程設(shè)計個人總結(jié)

本次電子商務(wù)課程設(shè)計，我們小組以電子商務(wù)法律法規(guī)為研究方向，從電子商務(wù)法律法規(guī)概述、主要內(nèi)容、案例分析、對比分析、存在問題、發(fā)展與展望等幾個方面對中國電子商務(wù)法律法規(guī)進(jìn)行了淺析。

此次課程設(shè)計中，我主要負(fù)責(zé)選題確定、資料收集、撰寫報告等方面任務(wù)。選題過程中，組員先各自對所給題目進(jìn)行分析選擇，然后共同討論確定最終選題。我選擇了電子商務(wù)法律法規(guī)這一題目，并提出自己初步的想法，即從電子商務(wù)法律法規(guī)的概況、內(nèi)容、存在問題、案例分析、完善建議幾個方面對我國電子商務(wù)法律法規(guī)進(jìn)行闡述分析。經(jīng)過組員們一同的討論和其他選題如對在線教育商業(yè)模式分析的比較，大家決定選擇電子商務(wù)法律法規(guī)這個題目，并對我之前的想法進(jìn)行完善，拓寬思路，確定新的內(nèi)容框架。選題確定后，大家對內(nèi)容進(jìn)行分析，根據(jù)報告內(nèi)容的相關(guān)性和任務(wù)量進(jìn)行了合理分工，將概述和總結(jié)放在一起可以對電子商務(wù)法律法規(guī)有一個宏觀的把握、將國內(nèi)外電子商務(wù)法律法規(guī)對比和我國電子商務(wù)法律法規(guī)存在的問題放在一起可以在對比中發(fā)現(xiàn)問題，案例分析單獨一塊，可以實例化展示。負(fù)責(zé)概述和總結(jié)部分報告撰寫，概述部分，我從電子商務(wù)法律法規(guī)的背景、基本概念、中國發(fā)展完善電子商務(wù)法律法規(guī)的必要性、發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀等方面展開；總結(jié)部分，我從電子商務(wù)參與者主動提高誠信意識和法律法規(guī)要更加完善兩個角度進(jìn)行總結(jié)。在資料查詢中，我主要負(fù)責(zé)案例分析和國內(nèi)外電子商務(wù)法律法規(guī)對比的相關(guān)內(nèi)容查詢，主要借助網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)糾紛新聞篩選進(jìn)行信息搜集。

在這次課程設(shè)計中，我在不少方面得到了學(xué)習(xí)和提高。選題方面，因為我們在上課的學(xué)習(xí)中已經(jīng)進(jìn)行了對一些企業(yè)的商業(yè)模式分析，而且電子商務(wù)的新興發(fā)展離不開相關(guān)法律法規(guī)的保障，電子商務(wù)法律問題已成為當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的熱點問題，因此我們避開傳統(tǒng)的角度，沒有選擇在線教育企業(yè)商業(yè)模式分析類似的題目，而是從電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)這一角度入手。團隊合作方面，因為個人的想法具有局限性，雖然自己先相處以電子商務(wù)法律法規(guī)為選題，并初步構(gòu)想了內(nèi)容框架，但是經(jīng)過和組員的一同討論分析，使思路打開，提高分析方案的可行性，完善了內(nèi)容框架，同時團隊的分工合作也使效率大大提高，在共同學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在資料收集方面，有時候由于資料收集太多，反而造成篩選困難和信息利用效率地下，因此選擇與選題更加貼合的資料進(jìn)行分析，也提

電子商務(wù)課程設(shè)計個人總結(jié)

高了論述的準(zhǔn)確性。有些案例由于涉及隱私，資料不夠齊全，因此通過尋找內(nèi)容相似的化名案例進(jìn)行分析，重在提煉案例的角度。最后，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅對本學(xué)期學(xué)習(xí)的電子商務(wù)發(fā)展情況進(jìn)行了回顧，對于其法律法規(guī)這一方面進(jìn)行了較為認(rèn)真地分析和總結(jié)，提高了自己用所學(xué)電子商務(wù)理論知識來分析和解決實際問題的能力。

第二篇：電子商務(wù)網(wǎng)站個人課程設(shè)計報告

電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與管理課程設(shè)計個人報告

第一部分 工作日記

2009-12-21 星期一

今天是星期一，是課程設(shè)計的動員大會，接下來是為期兩周的課程設(shè)計，老師在大會上陳述了課程設(shè)計的內(nèi)容，是關(guān)于紅華電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)。每組同學(xué)根據(jù)指導(dǎo)書，設(shè)定一種產(chǎn)品的B to C的電子商務(wù)網(wǎng)站，我們組為第十二小組，定產(chǎn)品為電子產(chǎn)品，主要產(chǎn)品為筆記本電腦，以及一些周邊的產(chǎn)品。

我們組在認(rèn)真閱讀完指導(dǎo)書、任務(wù)書，暫定了一些計劃，主要是哪些組員負(fù)責(zé)哪些設(shè)計，我們也對明天該做什么分配了任務(wù)，并做好了一些準(zhǔn)備。2009-12-22 星期二

按照昨天的任務(wù)分配，我們小組帶齊準(zhǔn)備工具，在說定的集合地點和集合時間集合后，一起把該做的資料打印了一份，然后趕往機房。

我們先按照任務(wù)書上指導(dǎo)，并根據(jù)各自被安排的任務(wù)，去完成自己的任務(wù)，經(jīng)過半個小時，各自的所需做的工作前期都已完成，最后大家把在前期工作中遇到的問題集合在一起，并粗略談了各自的所感，最后我們定下了所需做的網(wǎng)站所需的大體內(nèi)容，以及框架，最后在一些細(xì)節(jié)問題我們覺得需要更進(jìn)一步的討論，離開機房后，我們根據(jù)今天的工作，再次分配任務(wù)。我主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的設(shè)計以及細(xì)節(jié)上的一些處理。

2009-12-23 星期三

今天已經(jīng)是課程設(shè)計的第三天了，再次閱讀指導(dǎo)書、任務(wù)書的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)要做的事還是很多的，時間真的比較緊，今天我主要負(fù)責(zé)把網(wǎng)站初步有個構(gòu)架，我在網(wǎng)上搜索了一些資料，慢慢形成了一個框架，也在心里我有了大概的印象。

然后我把一些網(wǎng)上搜索的要點歸了個類，并且對一些需要注意的事項做到心中有素，并且對于一些比較容易統(tǒng)計的問題進(jìn)行了一些歸納，并把它發(fā)至小組各個成員手中，進(jìn)行一些更加細(xì)致的討論。然后開始了網(wǎng)站的構(gòu)架，一些數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備。

最后，制訂了完整的小組任務(wù)分配計劃，小組討論結(jié)果匯總打印稿整合，匯總。

2009-12-24 星期四

由于昨天已經(jīng)對資料比較細(xì)致的整理，對于整體的構(gòu)架，再在某些細(xì)節(jié)方面的進(jìn)行處理，今天我們所需做的是把小組成員的各個人的意見，匯總，并詳細(xì)的把討論結(jié)果綜合起來。

做好了完整的問卷的匯總和意見的集合，我們小組討論了可用性測評方面的可能性，每個人的思考方式都是不同的，在看待問題的角度也是不同的，最后大家熱烈的討論著，并用淺顯的理由闡述自己的觀點，以及某些方面的措施的改進(jìn)方式，提出一些較為完善的自己的看法。最后經(jīng)過大家激烈的討論，得出了一些較為成熟而又有用的意見。

最后，在大家的分配工作中，有小組的一位成員負(fù)責(zé)撰寫提交可用性測評報告。

2009-12-25 星期五

最近忙著整理資料，報告的問題，都沒有對近日的問題好好做個總結(jié)，由于可行性測試報告不是由我撰寫，正好余下一些時間來作為思考和總結(jié)的時間，我先從網(wǎng)站設(shè)計開始，逐步思考到最近的可行性測試報告的討論以及撰寫。

對于網(wǎng)頁設(shè)計的課程安排，我覺得還是比較合理的，雖然在時間的充裕程度上顯得有些不夠，但只要我們用心去做，還是可以很好的完成所有的任務(wù)，在調(diào)查過程中，我們小組也出現(xiàn)一些問題，雖然最后都比較好的解決了，但是也體現(xiàn)了我們小組在準(zhǔn)備之初考慮的不是很完善。在慢慢的設(shè)計過程中，我們小組的對問題的思考更加完善了，這是好的開端。

最后，我們小組的可行測試的報告總結(jié)也快完成，最后大家決定在星期一進(jìn)行一次討論。

2009-12-28 星期一

由于這幾天我們小組人員的不斷努力，任務(wù)的分配已經(jīng)完善了，對于一些前期工作有著比較充分的準(zhǔn)備，比如說各類報告，網(wǎng)站的設(shè)計等，以及可行性測試報告。

這幾天主要做的是系統(tǒng)需求分析，系統(tǒng)總體設(shè)計，系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報告。根據(jù)我們各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容，我負(fù)責(zé)的是系統(tǒng)總體設(shè)計的報告，一位組員負(fù)責(zé)系統(tǒng)需求分析的報告，還有一位組員負(fù)責(zé)系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報告，完成報告后，我們小組進(jìn)行討論，并從系統(tǒng)分析的角度來看待問題，在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)有用的知識，可以是網(wǎng)站設(shè)計的基礎(chǔ)知識出發(fā)，再來慢慢的總結(jié)和發(fā)散思維的整理。

在經(jīng)過這幾天的寫報告與討論之后，我們終于完成了所需完成的報告，看著成果覺得辛苦是值得。

2009-12-29 星期二

今天是最后幾天的較為關(guān)鍵的時間，我們一個小組成員負(fù)責(zé)網(wǎng)站系統(tǒng)的實現(xiàn)，以及新界面截圖的打印，其余組員負(fù)責(zé)對前期報告的總結(jié)和匯報，總結(jié)和整理。

對于系統(tǒng)需求分析，系統(tǒng)總體設(shè)計，系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報告，我們做了許多的工作準(zhǔn)備和花費了大量的時間，我們小組成員對于這些報告還是很滿意的，在大家把報告打印出來后，看著成果，大家都很興奮，但大家很快就冷靜下來，仔細(xì)核對了稿件，特別是細(xì)節(jié)上的一些問題，我們現(xiàn)在時第一次著手做這樣的ASP.Net網(wǎng)站設(shè)計與分析，總結(jié)，對于新界面的設(shè)計，我們小組的成員也有一些心得，在新界面設(shè)計的時候，著重要顯得美觀大方，最主要的是操作時的方便。

在大家討論和整理后，各自準(zhǔn)備著明天要做的工作，明天最主要的做的個人日記的整理和個人報告的撰寫。

2009-12-30 星期三

今天實習(xí)的最后第二天，小組的任務(wù)都基本完成了，接下來所需做的是修飾下，以及最主要的任務(wù)是小組各成員的個人報告的撰寫。

個人報告有兩種形式組成，一個是每個人每天撰寫的日記，還有個就是對個人的總結(jié)，由于日記比較松散，需要整理下，我花了大約半個小時的時間整理了日志，并對于自己的日記，有一些小的總結(jié)和體會。關(guān)于撰寫個人報告，我主要從日記的內(nèi)容出發(fā)，最主要撰寫的是個人的體會和總結(jié)，在忙碌的打字過程中，我獲得的更多的體會以及一些心得，在作報告前所沒發(fā)現(xiàn)的。

課程設(shè)計差不多要結(jié)束了在這忙碌的兩個星期里，我獲得很多東西，學(xué)到了很多的知識。

第二部分 個人小結(jié)

經(jīng)過為期兩個星期的實習(xí)，在我們小組成員不懈的努力下終于完成了，從剛開始接觸報告的時候到現(xiàn)在全部完成，雖然時間不是很長，但是所做的工作還是很多的，從個人報告，包括日志，個人小結(jié)，還有需求分析報告，可行性分析報告，系統(tǒng)分析報告，系統(tǒng)分析總結(jié)報告等等，我們覺得這次最大的收獲就是小組的配合，在課程設(shè)計的過程中，我們不斷地從討論，分析到整理，到最終的完成稿，在其中我們花費的精力雖然很多，但是我們的團隊合作精神得到了最大的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)電子商務(wù)的這幾年，經(jīng)歷過的網(wǎng)站制作工具有很多，比如說Dreamweaver，F(xiàn)ireworks，F(xiàn)lash，F(xiàn)rontPage還有Visual Web Developer，但從來也沒有深入而系統(tǒng)的認(rèn)識和了解，更談不上如何去分析，如何去整理和歸納。除了作業(yè)中自己摸索，了解，運用這些軟件，其他更深層次的軟件的更是從來沒有涉及過，所以不做深層的了解。由于有了這次的課程設(shè)計，就給了我們小組這樣一個機會，仔細(xì)得熟悉Visual Web Developer，更深入的了解了其余軟件，分析它相對于其他軟件的優(yōu)勢和不足，這樣對于我們選擇運用也是大有裨益的。設(shè)計下來，我覺得收獲很多，不僅對于制作網(wǎng)頁的軟件有一個全新的認(rèn)識，并且在系統(tǒng)設(shè)計的技術(shù)方面也有了質(zhì)的飛躍。

關(guān)于這次總結(jié)，先從網(wǎng)站的頁面設(shè)計說起，在設(shè)計過程中，注意到對于電子商務(wù)網(wǎng)站BtoC還是諸多好評的，單單從方便角度出發(fā)，已經(jīng)是一個很重要的優(yōu)點了，頁面設(shè)計過程的時候，有些頁面設(shè)計的填寫，可詳盡可簡略，凸顯主題，不是很能體現(xiàn)出這次調(diào)查的全面性，頁面設(shè)計的很好，但從某些方面不是很完善，但是對于這次我覺得我們做的很盡心，我們努力的選擇不同風(fēng)格的頁面去設(shè)計，并且在網(wǎng)頁設(shè)計中，我們盡量的全面的問及我們所能涉及的問題，我們發(fā)現(xiàn)我們的獲益很多，不僅僅單純從問卷調(diào)查的過程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問題的分析能力。

這次網(wǎng)站設(shè)計，我總結(jié)了幾點：1）確定網(wǎng)站主題：對于內(nèi)容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點，這往往會失去網(wǎng)站的特色，也會帶來高強度的勞動，給網(wǎng)站的及時更新帶來困難。

2）掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁的時候，一定要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細(xì)節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習(xí)，才會更好的運

用軟件。3）確定網(wǎng)站界面 ：網(wǎng)站的題材確定后，就要將收集到的資料內(nèi)容作一個合理的編排，盡可能刪除那些與主題無關(guān)的欄目，盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價值的內(nèi)容列在欄目上，盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢；輔助內(nèi)容，如站點簡介、版權(quán)信息、各板塊要有相對獨立性，各板塊要有相互關(guān)聯(lián)，各板塊的內(nèi)容要圍繞站點主題；按欄目內(nèi)容建立子目錄。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情連接內(nèi)容較多，需要經(jīng)常更新的可以建立獨立的子目錄。而一些相關(guān)性強，不需要經(jīng)常更新的欄目，例如：網(wǎng)站簡介、站長情況等可以合并放在一個統(tǒng)一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄，在每個主目錄下都建立獨立的Images目錄。一般來說，一個站點根目錄下都有一個默認(rèn)地Images目錄。將所有圖片都存放在這個目錄里很是不方便，比如在欄目刪除時，圖片的管理相當(dāng)麻煩。所以為每個主欄目建立一個獨立的Images目錄是方便管理的。原因很簡單，就是方便維護(hù)與管理。4）確定網(wǎng)站風(fēng)格：“風(fēng)格”是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的CI（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價值等等諸多因素，網(wǎng)站可以是平易近人的、生動活潑的也可以是專業(yè)嚴(yán)肅的。不管是色彩、技術(shù)、文字、布局，還是交互方式，只要你能由此讓瀏覽者明確分辨出這是你網(wǎng)站獨有的，這就形成了網(wǎng)站的“風(fēng)格”。風(fēng)格是有人性的，通過網(wǎng)站的色彩、技術(shù)、文字、布局、交互方式可以概括出一個站點的個性：是粗獷豪放的，還是清新秀麗的；是溫文儒雅的，還是執(zhí)著熱情的；是活潑易變的，還是墨守成規(guī)的。

接下來談?wù)剤蟾娴淖珜?，我們這次需要寫的報告比較多，但是我覺得這些報告都是必需要寫的，在撰寫報告之初我遇到了很大的困難，因為我不是很了解整體的結(jié)構(gòu)與布局，并且這是我第一次寫關(guān)于系統(tǒng)分析報告，而且系統(tǒng)方面知識，我了解的不是很全面，于是在網(wǎng)上我搜集了一些資料，系統(tǒng)設(shè)計，分為總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計?？傮w設(shè)計時，主要是一些功能模塊的邏輯設(shè)計，只是宏觀上的把握，具體的頁面安排還要在詳細(xì)設(shè)計以及接下來的具體實施中作相應(yīng)的調(diào)整。所以，它只是起到一個指南的作用，或者說，類似于Dreamweaver中圖像占位符的作用，它在此構(gòu)成文檔的完整性，也為后面的設(shè)計提供參照。這也恰恰反映了系統(tǒng)設(shè)計的承前啟后的特點，一方面，它是對需求分析的擴展，另一方面，又是對后續(xù)系統(tǒng)實施的前提。總體設(shè)計是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細(xì)設(shè)計階段，從完整的信息系統(tǒng)的開發(fā)過程來說，包括輸入設(shè)計，輸出設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，代碼設(shè)計，界面設(shè)計。而我們此次課程設(shè)計的重點在于網(wǎng)站設(shè)計及可用性設(shè)計，因此對于數(shù)據(jù)庫方面的內(nèi)容就涉及的比較少。這是整個設(shè)計工作的不足。

最后來說說我們小組的網(wǎng)站設(shè)計，我覺得最主要從顧客出發(fā)，做到方便顧客的使用，對于我們小組的網(wǎng)站設(shè)計我覺得要簡單，大方，以及美觀，說起來容易

但做起來真的不易，剛開始在選擇網(wǎng)站的架構(gòu)上大家的意見就不是很統(tǒng)一，最后在大家努力均衡下，最終敲定了架構(gòu)，慢慢的我們都熟悉了設(shè)計的環(huán)境，接下來的設(shè)計進(jìn)程加快了好多，在我們熱烈的討論中，慢慢的看著設(shè)計的成形，一種喜悅之情油然而生，看著自己的努力得到了回報，最后，在不斷的討論和修改中，我們定稿了，看著大家辛勤勞動的成果，我們小組成員都覺得對于這個課程設(shè)計我們收益還是很多的，不單單是界面設(shè)計方面，更是從團隊合作方面，大家獲益很多。

最后來說說自己的日記以及個人總結(jié)的撰寫，在剛開始寫日記的時候，感覺思緒很匱乏，不知道該寫些什么，雖然一天做的事很多，但是總感覺是流水賬，在慢慢的幾天適應(yīng)以后，發(fā)現(xiàn)對于課程設(shè)計的體會越來越多，雖然在字?jǐn)?shù)方面變化不大，但對于自己的體會感覺真的多了不少，也感覺到了在合作時完成任務(wù)的興奮感和自己獨立完成任務(wù)的感覺是不同的，在自己完成任務(wù)的時候，感覺很充實，但是我想一個人做事，涉及面不會是很廣但是都融匯了自己的看法，也是一種突破。

在此，我對此次課程設(shè)計做出自己的一些總結(jié)，在這次課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)了團隊的重要性，分工的重要性，從該開始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務(wù)，我充分體會到了合作的真諦，在合作的過程之中我體會到了，相互合作是非常重要的，在一些細(xì)節(jié)方面，多虧小組成員的指點，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時間，因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來，團結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的，每個人都有自己所擅長的部分，只有團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，發(fā)揮每一個人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務(wù)最好得完成。感謝老師，在學(xué)期末能有這樣的課程設(shè)計，在這課程設(shè)計的過程中我獲益很多，不僅僅從知識的角度，也從與他人合作完成任務(wù)的能力得到提高。最后，我相信在我們小組成員們共同的努力下，雖然這份設(shè)計不一定是最完美的，但它凝聚著我們的勞動，我們覺得它是最棒的。

第三篇：電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計總結(jié)

2011級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

《電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷》課程設(shè)計總結(jié)

孫寧 經(jīng)濟管理學(xué)院 2013年12月

2011級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷》課程設(shè)計總結(jié)

電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷三計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一門輔助課程，在有計算機網(wǎng)絡(luò)操作和知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，更能很快掌握電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷技能，對于擴展大學(xué)生知識技能面，提升就業(yè)綜合素質(zhì)能力有重要意義。

隨著信息技術(shù)與IT 產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)將成為人類信息世界的核心和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力。所謂電子商務(wù)是指實現(xiàn)整個貿(mào)易活動的電子化。作為一種新的商務(wù)活動方式，全球電子商務(wù)發(fā)展的熱潮使得網(wǎng)絡(luò)營銷已經(jīng)成為一個不可回避的商業(yè)命題。電子商務(wù)將帶來一場史無前例的革命，其影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商務(wù)活動本身，它將引發(fā)人類社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、生活以及文化教育的巨大改革，把人類帶入以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟為發(fā)展特征的信息社會。網(wǎng)絡(luò)營銷就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷目標(biāo)實現(xiàn)的一種新型的市場營銷方式。簡單說網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營銷目的的營銷活動。但是網(wǎng)絡(luò)營銷也有它的利弊。網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢就是超越時空、低成本、實時互動溝通、服務(wù)個性化、容易實現(xiàn)5C策略、方便地獲取商機和決策信息、多媒體展示、豐富的促銷手段、具有擴展性、信息透明化、長尾效應(yīng)顯著等優(yōu)勢。而弊端則是缺乏信任感、生趣、技術(shù)與安全性問題、價格問題、廣告效果不佳和被動性等缺點。

網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù)研究的范圍不同。電子商務(wù)的內(nèi)涵很廣，其的核心是電子化交易，網(wǎng)絡(luò)營銷注重的是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的營銷活動。網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)的這種關(guān)系也表明，發(fā)生在電子交易過程中的網(wǎng)上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網(wǎng)絡(luò)營銷所能包含的內(nèi)容，同樣，電子商務(wù)體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網(wǎng)絡(luò)營銷中。

所以說，電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷實際上又是密切聯(lián)系的，網(wǎng)絡(luò)營銷是電子商務(wù)的組成部分，實現(xiàn)電子商務(wù)一定是以開展網(wǎng)絡(luò)營銷為前提。

最后給計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)同學(xué)們提一些建議學(xué)習(xí)建議：

1、利用博客學(xué)習(xí)。

大家應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)自己的博客，剛開始的時候，多看看別人的博客，特別是某互聯(lián)網(wǎng)知名認(rèn)識和活躍在網(wǎng)絡(luò)評論前沿的行業(yè)人士的博客?？吹枚嗔?，就會慢慢形成自己的一些觀點和想法。接著可以就互聯(lián)網(wǎng)的某個熱點問題或正在學(xué)習(xí)的某個知識點發(fā)表自己的想法和看法，或者做一些行業(yè)動態(tài)的評論，當(dāng)然也可以寫生活中的一些小事情，只要是自己的感受和想法都可以，不管寫得怎么樣寫得多么外行，要堅持原創(chuàng)，堅持寫一些。這對于學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解前沿動態(tài)以及自己各方面能力提升都有很有效的幫助

2、把課本上的知識和網(wǎng)絡(luò)操作實踐結(jié)合起來。

打幾個比方，在學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的時候，學(xué)到網(wǎng)絡(luò)支付時，可以自己開通網(wǎng)上銀行和開通支付寶或者財付通或者快錢這樣的第三方獨立支付工具，嘗試性得用著來進(jìn)行小金額的購物；在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的時候，可以多就自己建立的博客空間或者自己運營的獨立網(wǎng)站進(jìn)行推廣；在學(xué)習(xí)物流時，可以多去了解線下的申通快遞等各種物流通道。反正只要能在把書本上或者網(wǎng)絡(luò)上接觸到的知識和實踐聯(lián)系起來，就要嘗試這動手去實踐。這種學(xué)習(xí)的方法是非常有效的，也能在很大程度上培養(yǎng)起你的興趣

3、在網(wǎng)絡(luò)上形成自己的交際圈，在和網(wǎng)友互動交流中學(xué)習(xí)。一般大家所說的交際是現(xiàn)實中的交際或交往。這里的網(wǎng)絡(luò)交際圈包括現(xiàn)實和虛擬兩方面的交際，現(xiàn)實中的朋友可以在你的QQ好友或者M(jìn)SN好友或者博客空間好友或者社交網(wǎng)站空間好友中等等，當(dāng)然更多的是不認(rèn)識的、沒有見過面的、有共同興趣愛好的、多以互動交流為基礎(chǔ)的陌生人。因為是有這共同的愛好，甚至是相似的背景成為交往對象，所以，你能從“他”、“她”身上學(xué)到很多很有用的，可能現(xiàn)實交往中學(xué)不到的東西。并且隨著時間的推移和交流的加深，虛擬網(wǎng)友成為現(xiàn)實中的朋友是很有可能的。

學(xué)習(xí)是無止境的，雖然同學(xué)們已經(jīng)接觸電子商務(wù)與網(wǎng)頁設(shè)計者門課程一個學(xué)期了，但大多都是理論上的學(xué)習(xí)，缺少實踐操作。在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們應(yīng)該積極尋求實踐操作的機會，把實踐經(jīng)驗與理論心得相結(jié)合，我相信計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)同學(xué)會有更大的提升空間。

第四篇：電子商務(wù)課程設(shè)計指導(dǎo)書

電子商務(wù)課程設(shè)計指導(dǎo)書

一、目的：

電子商務(wù)課程設(shè)計目的是通過對一個熟悉的電子商務(wù)網(wǎng)站的深入剖析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識；為學(xué)生將來開辦和從事電子商務(wù)管理工作奠定一定的基礎(chǔ)、掌握一定實際操作技能；幫助學(xué)生掌 握市場環(huán)境因素以及存在的機會和威脅。

二、總體安排：

學(xué)生自由組隊參加（2--3人為單位），模擬創(chuàng)業(yè)過程。

每一組學(xué)生根據(jù)個人的興趣，選擇一個已經(jīng)成熟的電子商務(wù)網(wǎng)站，分析網(wǎng)站的項目背景、市場機會、經(jīng)營風(fēng)險、內(nèi)外環(huán)境、盈利方式、市場營銷策略等。最后寫出一篇完整的分析報告。

三、課程設(shè)計內(nèi)容：

第一章 公司介紹

1、社會背景

2、宗旨

3、網(wǎng)站介紹

4、網(wǎng)站模塊內(nèi)容（重點）

要求：

1、報告1000-2000字以上。

2、排版規(guī)范。

第二章 市場分析

一、目標(biāo)客戶群分析

-----適合的消費者群體分析。（該部分最好做調(diào)查）

沒有一個企業(yè)可以滿足所有用戶的一切需要。只能滿足部分用戶的部分需要。

部分用戶是誰？

了解他們的性別

年收入（1萬—5萬）（5萬—10萬）

他們的年齡（20—30）（30—40）

他們的購物特點。

他們的工作（企事業(yè)單位、學(xué)生）

生活的區(qū)域

有調(diào)查分析的為優(yōu)。

二、競爭對手分析

1、主要競爭對手概括

2、競爭對手的發(fā)展機遇

三、SWOT分析

要求：

1、報告1000-2000字以上。

2、排版規(guī)范。

第三章 盈利模式分析

1、分析網(wǎng)站的盈利模式

------它是怎么賺錢的2、分析各種盈利模式所占的比重。

3、能提出自己的想法的為優(yōu)。

要求：

1、報告200字以上。

2、排版規(guī)范。

第四章 營銷方式分析

分析網(wǎng)站的營銷模式。

能提出自己的改進(jìn)建議的為優(yōu)。

要求：

1、報告300字以上。

2、排版規(guī)范。

第五章 網(wǎng)站設(shè)計

1、評價原有主頁的設(shè)計

2、設(shè)計一個自己理想中的主頁（可以選用一種自己熟悉的方法，比如：PS，Dreamweaver等等，也可以手繪。）花了心思的為優(yōu)。

四、課程設(shè)計要求：

1)要充分認(rèn)識課程設(shè)計對培養(yǎng)自己的重要性，認(rèn)真做好設(shè)計前的各項準(zhǔn)備工作。

2)既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動性。結(jié)合課題，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。

3）獨立按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則成績以不及格計。

4）課程設(shè)計采用“機房集中完成”、“辦公室答疑”、“課后分散完成”想結(jié)合的形式進(jìn)行。課程設(shè)計嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院學(xué)習(xí)紀(jì)律、規(guī)章制度，學(xué)生有事必須請假。事假時，學(xué)生應(yīng)持請假條經(jīng)輔導(dǎo)員簽字后交指導(dǎo)教師備案才能生效；病假時，學(xué)生應(yīng)持校醫(yī)院證明和請假條交指導(dǎo)教師簽字；每次機房集中都進(jìn)行考勤（也許一次，也許兩次簽名），課程設(shè)計期間，無故缺席按曠課處理；無故曠課每次扣10分。

5）在設(shè)計過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時、按質(zhì)、按量完成課程設(shè)計。

五、課程設(shè)計的考查

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)的情況（課程設(shè)計報告的質(zhì)量(內(nèi)容50%、排版20%)70%，課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度30%綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不超過總?cè)藬?shù)的10%。沒有經(jīng)過老師多次修改的報告不評優(yōu)、良等級。

六、其它說明

1、課程設(shè)計小組人員任意自由組合，每組2-4人，每組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)課題的規(guī)劃、分析、任務(wù)分解及小組成員的管理；完成組合后報指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后不得任意更改，指導(dǎo)教師可根據(jù)實際情況對人員組成作出調(diào)整。

2、每個小組完成一份課程設(shè)計報告，報告結(jié)束語中應(yīng)詳細(xì)寫明小組中每個成員的工作內(nèi)容。課程設(shè)計報告要詳細(xì)體現(xiàn)每個階段的工作內(nèi)容、工作過程和工作結(jié)果。

3、嚴(yán)禁抄襲、下載網(wǎng)上已有的系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按不及格處理。

4、課程設(shè)計報告紙質(zhì)稿由各班班長或?qū)W習(xí)委員在規(guī)定時間統(tǒng)一交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師不接收任何學(xué)生單獨提交的報告。未在規(guī)定時間內(nèi)提交報告的一律按不及格處理。

第五篇：電子商務(wù)課程設(shè)計

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院 INNERMONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY

COLLEGE OF BUSINESS

電子商務(wù)課程設(shè)計

學(xué) 院：國際工商學(xué)院

班 級：市場營銷10-2班 閆俊超 201021501043 石瑤 201021501049 張洪會 201021501044

目 錄

一． 設(shè)計目的

二． 設(shè)計報告

1、網(wǎng)上零售

2、主要流程（以淘寶網(wǎng)為例）

3、建議

三．課程設(shè)計的具體描述

四．報告總結(jié)體會

一設(shè)計目的

1、掌握電子商務(wù)的應(yīng)用框架；

2、理解電子商務(wù)的交易模式；

3、了解網(wǎng)上零售的交易過程；

4、掌握電子支付的流程。

二設(shè)計報告

1、網(wǎng)上零售

（1）概念。網(wǎng)上零售是指通過互聯(lián)網(wǎng)或其他電子渠道，針對個人或者家庭的需求銷售商品或者提供服務(wù)。網(wǎng)上零售屬于針對終端顧客（而不是生產(chǎn)性顧客）的電子商務(wù)活動，因此屬于B2C的電子商務(wù)范疇。

（2）網(wǎng)上零售的特點。

①直接為廣大消費者服務(wù)，交易次數(shù)頻繁，數(shù)量零星。

②交易方式主要是一手交錢、一手交貨的現(xiàn)金交易，成交時間短。除單位購買或貴重商品外，一般不需填制銷貨憑證。

③按照零售商品經(jīng)營的這些特點，一般采用售價金額核算。零售小企業(yè)的庫存商品，除了一部分存放于倉庫外，在營業(yè)柜組必須存放一定數(shù)量的商品，柜臺與倉庫的商品一般由同一實物負(fù)責(zé)人經(jīng)營。

（3）網(wǎng)上商店的模式

①“純網(wǎng)絡(luò)”型B2C網(wǎng)上商店，例如卓越亞馬遜、當(dāng)當(dāng)。②傳統(tǒng)零售企業(yè)B2C網(wǎng)上商店，例如沃爾瑪、家樂福。

③C2C網(wǎng)上商店，例如淘寶、易趣等。

2、主要流程（以淘寶網(wǎng)為例）1）注冊用戶登錄

2）建立網(wǎng)上支付賬號：

3）購物過程流程

4）賣家發(fā)貨，等待收貨

5）確認(rèn)收貨信息及交易信息

6）進(jìn)行評價

3、建議

（1）復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程，能夠簡化操作過程，方便更多的人參與到網(wǎng)上購物（2）相對于面對面營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷的影響力較弱，很難通過氛圍進(jìn)行營銷。（3）較少的刺激性消費，售后服務(wù)也比較困難（4）網(wǎng)上購物的安全性不高，并且相關(guān)的法律不健全。

三、課程設(shè)計的具體描述

1.網(wǎng)店設(shè)計的開端：用自己的真實信息，進(jìn)行網(wǎng)店的注冊，使自己以后在經(jīng)營過程中更加順利。

2.進(jìn)行淘寶實名認(rèn)證：登錄淘寶，點擊“我的淘寶”，出現(xiàn)“實名認(rèn)證”，點擊它進(jìn)行實名認(rèn)證頁面，輸入自己的名字、身份證號、本人手持身份證照片以及半身照片、設(shè)置支付寶登錄密碼以及安全提示問題并參加開店前的考試等等。

四、報告總結(jié)體會

如果你是個新手，有想在淘寶上開店的想法，但從來沒做過，當(dāng)你看到淘寶上那么多琳瑯滿目的商品后，也許你會迷茫，你不知道該從哪里下手，不知道該賣些什么，也許當(dāng)你了解淘寶成千上萬個賣家之后，你會擔(dān)心競爭壓力之大，感到?jīng)]有信心，如果你已經(jīng)有了這些顧慮，那么請想想，淘寶網(wǎng)從03年創(chuàng)立到如今，用了僅僅8年的時間，就已經(jīng)影響了整個中國，改變了這個時代的購物習(xí)慣，試問有哪個行業(yè)可以在短短8年的時間內(nèi)做到這種效果，而且網(wǎng)購影響的主要是80、90、00后這些年輕人，但是90后、00后這些人還沒有完全長大，他們還沒有足夠的消費能力，但是即使在這種情況下，網(wǎng)購的生意依然如此地生機勃勃，請想想當(dāng)這些網(wǎng)購的主力人群都長大之后，當(dāng)他們的消費潛力被激發(fā)了之后，那會是一種什么效果，而那時，與他們做生意的將會是此時的你，一個有想法在淘寶網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，一個稚嫩的，沒有經(jīng)驗熱血青年的你，現(xiàn)在的你作為一新手雖然是稚嫩的，但是當(dāng)你通過不斷地在淘寶網(wǎng)上積累經(jīng)驗之后，當(dāng)你成熟起來的那一天，也正是真正的網(wǎng)絡(luò)購物時代的到來那一刻，時勢造英雄，分析好了趨勢，就著手去做吧，請不要優(yōu)柔寡斷。

在淘寶網(wǎng)上開店的第一步，就是自信，你要相信你做的事情是前途無量的，你要抱著一個做長久生意的心態(tài)，而不是一錘子買賣，如果你想賺那種很快就能見到成效的錢，像什么有些帖子說的新手一天賺500，月收入過萬，我只想說一句~呵呵，請擦亮你的眼，請用你的頭腦去分析，在這里，我憑著良心說一句，做淘寶，一天賺500，月收入過萬，確實可能，但做到這種成績的，絕對不是新手，不要妄想著剛剛開個淘寶店沒多長時間的功夫就能做到那種效果，做淘寶，需要的是踏實與經(jīng)驗。既然決定要做了，那么先一步想的就是要賣什么，淘寶網(wǎng)那么多千奇百怪的店鋪，那么多銷量與收入讓人瞠目結(jié)舌的賣家，他們在淘寶網(wǎng)上的成長歷程，第一步都少不了要想自己賣什么，淘寶網(wǎng)的新手掌柜一般都有三種選擇，第一類是賣虛擬，比如網(wǎng)游點卡話費充值之類，第二類是賣實物，就是真真切切需要通過郵件快遞來傳送的東西，第三類就是代理實物，就是幫助廠家賣東西，然后賺取提成 先來說說第一類，虛擬，虛擬這個東西往往是被淘寶網(wǎng)上的這些賣家作為一個新手進(jìn)軍淘寶的絕佳選擇的一面旗幟來進(jìn)行宣傳，新手剛進(jìn)來什么都不懂，建議先做虛擬充值，我當(dāng)初就買了一個第五代虛擬充值軟件，這個軟件還提供了服裝代理，還能充值話費，游戲點卡，QQ業(yè)務(wù)等等，剛開始做虛擬學(xué)到了很多東西，上家教會了我上傳寶貝，裝修店鋪等等，總而言之，新手剛開始做虛擬充值很不錯的奧。再說說第二類，實物，做實物確實是最累的一個，但是也是最健康，最有發(fā)展的一個，因為你賣的東西需要自己花錢上貨，而且所有的寶貝又要自己拍照片，自己描述寶貝屬性，自己上傳照片，等等，可以說做實物是你要把做淘寶的一切步驟都要經(jīng)歷一遍，但做實物最關(guān)鍵的是要找好貨源，你要賣的東西一定自己能上到，一定要保證成本盡量低，這樣才有競爭力。

第三類是代理實物，因為我現(xiàn)在是做這個的，所以比較了解，就是淘寶網(wǎng)上的一些服裝品牌在淘寶網(wǎng)上招聘一些賣家做代理，你只需要把廠家給你的數(shù)據(jù)包上傳到自己的淘寶上去就可以了，數(shù)據(jù)包里包含了所有的寶貝照片，寶貝描述，等等之類的信息，免去了很多麻煩，而且所有的衣服寶貝圖片都有模特，衣服的樣式各式各樣，廠家會定期更新數(shù)據(jù)包，到時候你多關(guān)注關(guān)注數(shù)據(jù)包信息就行了，每個季度會發(fā)布不同類型的衣服，廠家會把每件衣服的成本價發(fā)給你，然后你自己定銷售價格就可以，至于賣多少錢，自己說了算，有買家買衣服了，你就通知一聲廠家，廠家那邊發(fā)貨，很省心。個人認(rèn)為，這個不需要自己上貨，而且貨源充足，樣式齊全，這個比較適合新手。

淘寶是一個不斷學(xué)習(xí)的地方，堅持不斷地做，不斷地學(xué)習(xí)，就會有發(fā)展，有收獲，最后送給大家一句馬云的名言：今天是殘酷的，明天是殘酷的，后天是美好的，但大多數(shù)人都死在了明天的晚上。希望大家堅持自己的想法，堅持學(xué)習(xí)，堅持做下去。祝各位好運~