第一篇：2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)免疫學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)

2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)免疫學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)

1.中樞免疫器官：胸腺、骨髓。

外周免疫器官：脾臟、淋巴結(jié)。

2.免疫系統(tǒng)功能：免疫防御、免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)。

3.固有免疫：先天性，非特異性。

適應(yīng)性免疫：獲得性，特異性，有免疫記憶。T細(xì)胞、B細(xì)胞。

4.免疫應(yīng)答：識別、活化、效應(yīng)。

5.胚胎期可產(chǎn)生特異性免疫耐受。免疫耐受有免疫特異性(記憶性)。增強(qiáng)機(jī)體免疫功能不利于免疫耐受。T細(xì)胞克隆中樞耐受因陰性選擇。

6.免疫原性：誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體。

抗原性(免疫反應(yīng)性)：特異性結(jié)合。

完全抗原：有免疫原性、抗原性。

半抗原：只有抗原性，無免疫原性。

7.抗原表位：抗原決定簇，決定特異性。

T細(xì)胞抗原表位：T細(xì)胞受體TCR，必需MHC分子參與。

B細(xì)胞抗原表位：B細(xì)胞受體BCR，無需MHC分子參與。

交叉反應(yīng)：不平行。

8.TD-Ag：胸腺依賴性抗原，B+T.TI-Ag：胸腺非依賴性抗原，B.異嗜性抗原(Forssman抗原)：與種屬無關(guān)。

異種抗原：另一物種。

同種異型抗原：同一種不同個體。

獨(dú)特性抗原：抗體作為抗原。

9.胸腺：T細(xì)胞。新生期摘除：細(xì)胞免疫缺陷，體液免疫受損。

骨髓：再次體液免疫應(yīng)答的主要部位，受損時(shí)細(xì)胞免疫、體液免疫均缺陷。

淋巴結(jié)：免疫應(yīng)答主要場所。

脾：產(chǎn)生抗體主要器官，對血源性抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答的主要場所。

10.B細(xì)胞表面最主要標(biāo)志：BCR.特征性：mIg.活化輔助受體：CD19.T細(xì)胞表面最主要標(biāo)志：TCR.特征性：TCR-CD3復(fù)合體。

11.CD4+T細(xì)胞：Th，輔助性，受MHCⅡ(外源性)限制。

CD8+T細(xì)胞：Tc/CTL，殺傷性，受MHCⅠ(內(nèi)源性)限制。

Th1細(xì)胞：Th0、IL-12→Th1→Tc，分泌IL-

2、IFN-γ、LTα，參與細(xì)胞免疫。

Th2細(xì)胞：Th0、IL-4→Th2→Ab，分泌IL-

4、IL-

5、IL-

6、IL-

10、IL-13，參與體液免疫。

12.抗原提呈細(xì)胞：樹突狀細(xì)胞，單核-巨噬細(xì)胞(分泌細(xì)胞因子IL-

1、IL-

6、TNF-α和炎癥介質(zhì))。

13.NK細(xì)胞：通過IgG介導(dǎo)ADCC，表達(dá)TCR-、mIg-、CD56+、CD16+.活化受體KAR、抑制受體KIR.14.體液免疫測定：血清免疫球蛋白測定。

細(xì)胞免疫測定：皮膚遲發(fā)性超敏反應(yīng)。

15.免疫球蛋白Ig=膜表面免疫球蛋白SmIg+抗體Ab.輕鏈L：κ型、λ型。重鏈H：根據(jù)重鏈恒定區(qū)分IgM、IgD、IgG、IgA、IgE，是Ig分類的依據(jù)。

16.IgG：最小，唯一能通過胎盤，含量最高，晚期抗感染、再次免疫應(yīng)答的主要。

IgM：最早出現(xiàn)，分子量最大，天然的血型抗體，早期抗感染、初次免疫應(yīng)答的主要。

IgA：分泌片。

IgD：B細(xì)胞分化的標(biāo)志。

IgE：最晚出現(xiàn)，含量最少，親細(xì)胞抗體，引起Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)。

17.補(bǔ)體：C1分子量最大，C3含量最高，D因子分子量最小、含量最低。

C3b/C4b有吞噬調(diào)理作用。

18.經(jīng)典途徑：激活物：抗原抗體復(fù)合物;C3轉(zhuǎn)化酶：C4b2a;C5轉(zhuǎn)化酶：C4b2a3b.旁路(替代)途徑：C3轉(zhuǎn)化酶：C3bBb;C5轉(zhuǎn)化酶：C3bBb3b.MBL途徑：C3轉(zhuǎn)化酶、C5轉(zhuǎn)化酶同經(jīng)典途徑。

19.細(xì)胞因子無特異性。白細(xì)胞介素IL、干擾素IFN(注射的為γⅡ)、腫瘤壞死因子TNF、集落刺激因子、生長因子、趨化因子。TNF-α和LTα可直接殺傷細(xì)胞。

20.HLA復(fù)合體基因不編碼HLAⅠ的輕鏈。(HLA=MHC)

強(qiáng)直性脊柱炎與HLA-B27高度相關(guān)。

21.Ⅰ型超敏反應(yīng)：IgE，嗜酸性粒負(fù)反饋，過敏反應(yīng)。

Ⅱ型超敏反應(yīng)：IgG、IgM，血、Graves病。

Ⅲ型超敏反應(yīng)：IgG，Arthus反應(yīng)、血清病。

Ⅳ型超敏反應(yīng)：T細(xì)胞、CTL，感染性遲發(fā)型(結(jié)核性損傷)、接觸性遲發(fā)型(接觸性皮炎)。

22.自身抗原：晶狀體、眼葡萄膜色素抗原、精子、甲狀腺球蛋白。

隱蔽抗原屬自身抗原。

23.B細(xì)胞缺陷：X-性連鎖低丙球血癥。

T細(xì)胞缺陷：DiGeorge綜合征。

24.同種移植排斥反應(yīng)：超急性(預(yù)先存在抗供者組織抗原的抗體)、急性(最常見)、慢性。

移植物抗宿主反應(yīng)：移植物中含足夠數(shù)量免疫細(xì)胞。

25.直接凝集反應(yīng)：顆粒性抗原，菌種鑒定、ABO血型鑒定、肥達(dá)試驗(yàn)、瑞特試驗(yàn)。

間接凝集反應(yīng)：可溶性抗原，抗O試驗(yàn)ASO、類風(fēng)濕因子RF檢測。

26.放射免疫：最靈敏。

免疫印跡(Western)：定性或定量。

流式細(xì)胞術(shù)：分離細(xì)胞最佳。

第二篇：備考2014臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)辦法

2013年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試結(jié)束已經(jīng)一個月左右了。雖然成績還沒有公布，但是考試過程中答題還是相對輕松的，回顧自己的備考之路，突然發(fā)現(xiàn)考試中這種輕松的狀態(tài)來源于平常認(rèn)真地備考。下面把我的備考經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望參加2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生能從中獲得些許有用的經(jīng)驗(yàn)海天醫(yī)考網(wǎng)搜集整理：

（一）樹立正確的考試觀

平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

（二）認(rèn)真做好備考

俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功”。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的“功”也是下在平時(shí)。備考過程中不存在僥幸心理，不異想天開“天上掉高分”，而是一點(diǎn)一滴扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，全面提高能力?？记?～2周合理進(jìn)行?？迹浞至私庾约旱膫淇汲晒?。一旦考試充分掌握自己的復(fù)習(xí)狀況，對自己的考試結(jié)果有自信，那么考前焦慮、慌亂的情況就會大大減少。

（三）保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏

一個舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于考生認(rèn)真做好復(fù)習(xí)。沒有了嘈雜吵鬧的影響，考生能保持平和的心態(tài)。另外，研究顯示，人的大腦皮層有不同的分工，不同的刺激會引起大腦皮層不同的反應(yīng)，如果人的大腦長期接受同一種信息刺激，就容易產(chǎn)生疲勞，注意力分散。所以不能長期學(xué)習(xí)某一項(xiàng)，而是要聽說讀寫加單詞，合理安排合理變化。

（四）勞逸結(jié)合備考過程中，適當(dāng)?shù)刈鲆恍w育運(yùn)動，一來可以有效釋放壓力，二來可以強(qiáng)化身體素質(zhì)，助力備考。

以上是我的備考經(jīng)驗(yàn)，希望能為大家備考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試貢獻(xiàn)一些力量！

第三篇：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試常見問題總結(jié)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試常見問題總結(jié)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每一個醫(yī)生都必須面對的考試，大量的醫(yī)學(xué)內(nèi)容是需要記憶的，讓很多考生非常困擾，對于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程中常遇到的一些問題的解決方法搜索整理了一下，希望能夠幫到大家！

1.基礎(chǔ)差：這就要求你花費(fèi)比別人更多的時(shí)間來看書或聽課，厚積方能勃發(fā)，量的積累才能達(dá)到質(zhì)的變化?；蛘邎?bào)網(wǎng)上學(xué)習(xí)班，這樣能有針對性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，能少走彎路，事半功倍。

2.學(xué)習(xí)效率低：每天看書的時(shí)間也不少，可是為什么知識點(diǎn)還不是很清楚呢？所以學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵?？磿鴷r(shí)，一定要記筆記，認(rèn)為重點(diǎn)的一定要重點(diǎn)記憶和標(biāo)記，方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候再重點(diǎn)溫習(xí)。不能反反復(fù)復(fù)在一個內(nèi)容上磨蹭，有些內(nèi)容實(shí)在不懂，課后要通過做題來鞏固，掌握該知識點(diǎn)的出題特點(diǎn)，有技巧的記憶是關(guān)鍵。

3.不注意勞逸結(jié)合：不要讓學(xué)習(xí)成為思想負(fù)擔(dān)。我們往往在拼命壓迫自己的時(shí)候，不論是在身體上還是在精神上都承受著沉重的負(fù)荷，時(shí)間久了是不健康的。您每天8小時(shí)學(xué)習(xí)，從16點(diǎn)～凌晨1點(diǎn)多，時(shí)間久了心理上也會疲勞，適當(dāng)?shù)淖叱鰜?，聽聽音樂，放松一下，這樣生活，人才能恢復(fù)活力，學(xué)習(xí)才能提高效率醫(yī)|學(xué)敎 育網(wǎng)。

4方法欠缺：其實(shí)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不難，關(guān)鍵看我們能不能有足夠的時(shí)間和堅(jiān)定的毅力。以上兩點(diǎn)您都有，那么您的問題在哪里呢？我認(rèn)為主要是方法。不要把臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試看的多難，只要按照計(jì)劃學(xué)習(xí)就一定能通過。

5.戰(zhàn)略上藐視敵人：有些人自我感覺良好輕視對手，這里提醒一句，無論你是哪個學(xué)校的都不可以放松，畢竟康是的范圍還是很廣的。最后，預(yù)祝大家取得好的成績，順利通過考試！

附：考場注意事項(xiàng)：

1、多備一支筆。

規(guī)定黑色水筆答題外，建議考生再多準(zhǔn)備一支筆。

2、不要讓考場中可能出現(xiàn)的情況影響自己。

原因：你在考場中可能會碰到非常緊張焦躁、情況不斷的考生，這時(shí)，一定要把握住自己，千萬不要浪費(fèi)時(shí)間在和考試無關(guān)的事物上。

3、考場突遇好久未見的朋友，不要出現(xiàn)情緒波動。

原因：考場按學(xué)科分，考生很有可能遇到自己的朋友、同事，談起自己現(xiàn)在工作、生活情況等等，不要因此而影響自己的情緒。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理畢竟馬上要進(jìn)考場了，心理上的波動都可能會影響正常發(fā)揮。

4、習(xí)慣監(jiān)考老師站在身邊。

原因：有些考生會出現(xiàn)如果監(jiān)考老師站在自己身邊就會覺得渾身不自在，沒有思路，落不下筆的情況，這其實(shí)都是緊張的心理在作怪?？忌獙W(xué)會集中注意在試卷和答題上，營造好像只有自己一個人的答題環(huán)境。

5、考完單門，盡快離開考場，不要對答案。

6、注意身體，不要生病。如果生病也不要影響心態(tài)。

原因：考試前，要特別注意冷暖，不要讓自己生病。但萬一正好有些感冒、發(fā)燒，也不要給自己太大的心理壓力。其實(shí)，如果考試中完全投入到做題中，身體上的一些小病并不會帶來太大的影響。關(guān)鍵是心態(tài)上千萬不要總覺得自己處在劣勢，那么這場仗，還沒打就已經(jīng)輸

第四篇：2010年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

2010年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試綜合筆試真題及答案(第一單元)

1,控制支氣管(糖皮)2,糧谷(維生素B)3,搶救室性心動(直流電)4,可能出現(xiàn)肝經(jīng)(下脈靜脈)5,實(shí)施初救衛(wèi)生(發(fā)展先進(jìn))

6、衛(wèi)生政策(控制)7,最常出現(xiàn)(支氣管)8,單純左心衰竭(夜間陣法)9,人體 不 需微量元素(Cu)10,關(guān)于第一心音和第二心音說法正確的是——第一心音心尖部,第二心音心底部11,肌鈣蛋白I達(dá)高峰的時(shí)間——11~24h12,通過控制醫(yī)療服務(wù)(醫(yī)療保險(xiǎn))

13、P2固定分裂見于——房間隔缺損14,導(dǎo)致B型(幽門螺桿菌)15,診斷脾破裂的方法——診斷性腹腔穿刺16,Kussmaul(代謝性酸中毒)17,肥厚性心肌病治療——β受體阻滯劑18,胸腔積液，由于淋巴道阻塞引起——乳糜胸19,副癌綜合征不包括——Horner綜合征20,降低食管下括(胃動力藥)21,治療支氣管哮喘的抗炎藥是——糖皮質(zhì)激素22,Killip分級——急性心梗引起的泵衰竭23,消化性潰瘍最常見的并發(fā)癥——出血24,器質(zhì)性心臟病——心尖區(qū)震顫26,呼氣性呼吸困難——支氣管哮喘27,左心衰——陣發(fā)性呼吸困難28,患病率錯誤的是——新發(fā)生的病例29,改善心梗預(yù)后的藥物——β受體阻滯劑30,下列臨床表現(xiàn)中、kussumal呼吸見于——代謝性酸中毒31,我國社區(qū)衛(wèi)生(建設(shè)大型)32,急性膽囊炎(Murphy)33,消化性(出血)34,診斷急性胰腺炎的體征——Grey-Turner征35,下列疾病所致(慢性阻塞)36,導(dǎo)致心張(室性快速)37,下列食物(雞肝)38,關(guān)于社區(qū)診斷(重點(diǎn))39, B型萎縮性胃炎常見病因——幽門螺桿菌40,屬于第一段(建立家庭)41,若通過調(diào)查(病例對照)42,診斷COPD最重要的依據(jù)是——肺功能43,頸靜脈怒張?bào)w位——15°~25°44,診斷COPD最重要的依據(jù)是——肺功能45,血流動力學(xué)不穩(wěn)定心律失常——直流電復(fù)律45,雙下肺(氣道阻塞)46,急性心肌梗死(11-24)

47、消化道結(jié)核(回盲部)48, 49,50,心房(輕活動《100)51,肺血栓(呼吸過速)52,5A戒嚴(yán)法(批評)53,提示急性壞(crey-tumer)54,(總體均數(shù)不等于零)55、56、可改善急性(B受體)

57、關(guān)于應(yīng)用糖皮(早期2天)

58、呼氣性呼吸(支氣管哮喘)

59、即可通過(乙型肝炎)60、killip(急性心肌梗死)61、女，56歲(心包穿刺)62、MRSA——萬古霉素63、膽囊炎體征——Murphy征64、休克好轉(zhuǎn)指標(biāo)錯誤的是——尿量20ml/h65、肺癌與非肺癌病因——病例組對照研究66、頭昏、胸悶——三度房室傳導(dǎo)阻滯，起搏器67、率的抽樣誤差——Sp68、(急性心肌梗死)69、血壓220/130mmHg——硝普鈉+西地蘭+呋塞米70、(大血管阻塞)71、(全部確診病人)72、(結(jié)核性腹膜炎)73、(支氣管肺癌)74、(慢性萎縮性胃炎)常見于幽門螺桿菌75、海產(chǎn)品中毒(副溶血性)76、18歲，胸骨左緣收縮期雜音——室間隔缺損81、(痰中帶血——肺癌82、胃病、上腹痛、消瘦——胃癌83、屬于間質(zhì)性肺炎的是——支原體肺炎84、肺癌與非肺癌病因——病例組對照研究85、頭昏、胸悶——三度房室傳導(dǎo)阻滯，起搏器86、劍突下鉆頂樣疼痛——膽道蛔蟲87、語顫增強(qiáng)——肺炎89、腹膜炎——結(jié)核性腹膜炎88、肺心病，ECG不常出現(xiàn)——V5、V6導(dǎo)聯(lián)ST段壓低(排除法)90、胸悶、氣短、無肝頸靜脈回流征——慢性左心衰91、反流性食管炎伴胃潰瘍——奧美拉唑

92、主動脈關(guān)閉不全不會出現(xiàn)——S2亢進(jìn)93、心絞痛確診方法——冠狀動脈造影94、胸痛持續(xù)20分鐘，ST上抬——變異性心絞痛95、男性，心肌肌鈣蛋白增高，診斷——病毒性心肌炎96、氧3L/min,PaO266mmHg——氧合指數(shù)200mmHg97、肝硬化腹水治療——螺內(nèi)酯+呋塞米98、(慢性左心)99、進(jìn)行性吞咽困難(放射治療)100、左小腿疼痛8年(不會出現(xiàn)皮膚變白腫脹101、突發(fā)呼吸困難2小時(shí)(自發(fā)性氣胸)102、慢性胃病史30年(胃癌)103、應(yīng)用一種篩選乳腺癌的實(shí)驗(yàn)(90%)104、高熱咳嗽咳痰2天(萬古)105、間斷咳嗽4周(季節(jié)性)106、發(fā)熱咳黃色濃痰4天(肺炎合并急性肺膿腫)111、男，54歲，因突發(fā)(靜脈點(diǎn)滴尿激酶)112、男，23歲，因發(fā)熱3周(結(jié)核性心包炎)113、男，18歲(靜滴糖皮質(zhì)激素)114、肺動脈造影充盈缺損——尿激酶溶栓115、某人接研究吸煙（1、5)116、判斷有無脾功能亢進(jìn)所選擇檢查的是(血常提)117、判斷有無肝纖維組織增生所選擇的檢查時(shí)(血清轉(zhuǎn)氨酶)118、受涼，咳痰——肺炎球菌肺炎、咳黃色痰——葡萄球菌肺炎119、肝細(xì)胞性黃疸——直接膽紅素↑，間接膽紅素↑，尿膽紅素(+)120、梗阻性黃疸——直接膽紅素↑，尿膽原121、二狹額外心音——開瓣音122、題、痛痛病患者可能出現(xiàn)(D多發(fā)性病理骨折)123、題、地方性氟中毒患者可能出現(xiàn)(A牙齒右面著色和過度角122、題、痛痛病患者可能出現(xiàn)(D多發(fā)性病理骨折)123、題、地方性氟中毒患者可能出現(xiàn)(A牙齒右面著色和過度角化)124、題、Perthes實(shí)驗(yàn)的目的(深靜脈有無阻塞)125、題，Pratt實(shí)驗(yàn)的目的是(交通靜脈瓣膜功能)126、題、高血壓伴雙側(cè)(血管緊張素轉(zhuǎn)換酶)127、高血壓伴心動過緩(B受體阻滯劑)128、提示急性下壁心肌梗死的心電圖導(dǎo)聯(lián)是(II、III、avf)129、提示急性高側(cè)壁(I，avl)130、潰瘍性結(jié)腸炎133、日前應(yīng)給予的主要治療 口服榴彈磺胺134、題入院一周 病人因腹痛自行服用阿托品：中毒性巨結(jié)腸135、題該患者最可能的診斷 陣發(fā)性室上性心律失常136、題最適宜的藥物治療 首選維拉帕米137、題該患者胸腔積液最可能 惡性腫瘤胸膜轉(zhuǎn)移138、題下列檢查對明確診斷最有價(jià)值 ：血氨139、題男 60歲 慢性乙型肝炎病史60年 ：肝性腦病140、題目前最重要的處理措施 ?141、題患者三天后出現(xiàn)睡眠倒錯 性格改變134、消化道出血(食管胃)135、目前最重要的處理措施是(胃鏡下止血)136、患者3天后出現(xiàn)睡眠137、雙側(cè)腎動脈狹窄禁用——ACEI138、高血壓，心率慢，不宜用——β受體阻滯劑139、心率180次/分——室上速140、首選——維拉帕米141、拔牙——感染性心內(nèi)膜炎142、檢查方法——超聲(答案中此項(xiàng)最符合)143、草綠色鏈球菌145、球結(jié)膜水腫——肺性腦病146、檢查——血?dú)夥治?47、題患者最可能的診斷 肺癌148、題患者出現(xiàn)頭面部及雙上肢腫脹 上腔靜脈受阻塞149、6h前飲酒，2h前腹痛，治療——禁食、胃腸減壓、補(bǔ)液150、題入院五天后該患者出現(xiàn)進(jìn)行性呼吸困難 急性呼吸窘迫綜合癥

第五篇：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成功的四個要點(diǎn)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成功的四個要點(diǎn)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成功主要?dú)w結(jié)四點(diǎn)：

一、堅(jiān)定一個信念

要樹立通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必勝信念。求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必?cái)?。考試絕不僅僅是拼智力、拼體力，非智力性因素在考試當(dāng)中占有舉足輕重的地位。必勝的信念是整個考試過程中的一盞指路明燈，有了這個強(qiáng)大精神支柱，以后的許多困難都不在話下。

二、實(shí)施兩個同步

做到學(xué)習(xí)計(jì)劃與實(shí)施步驟同步。特別是大綱和新教材出來之前，我們還是要有月安排，周計(jì)劃，日目標(biāo)，雖然我們很多人從小都在重復(fù)著這種無聊、幼稚又沒用的工作，但至少貼在床頭書桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無為都是金錢的代價(jià)和精神的折磨。在記憶及復(fù)習(xí)時(shí)要求做到眼、耳、手、腦同步。養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記醫(yī)學(xué)^教育網(wǎng)搜集整理。

三、做到三個到位

準(zhǔn)備臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)間要到位?？紤]個人的智力、精力等相關(guān)因素，時(shí)間上可以適當(dāng)調(diào)整。要根據(jù)個人情況，必要的財(cái)力投入要到位，包括上輔導(dǎo)班、網(wǎng)上自學(xué)及購買必要的教材及真題集。關(guān)于輔導(dǎo)班，如果考生個人自學(xué)能力不是很強(qiáng)，參加一個輔導(dǎo)班也未嘗不可。尤其那些在職的考生們，沒有在校生們的那種學(xué)習(xí)氣氛，參加個輔導(dǎo)班可以使其從工作、家庭的環(huán)境中暫時(shí)分離出來，進(jìn)入一種全新的境界，更為專注地投入復(fù)習(xí)中去。另一方面必要的支持要到位。作為一名學(xué)生或者在職人員，你要得到家人、領(lǐng)導(dǎo)及朋友（包括網(wǎng)友）的支持，讓他們?yōu)槟闾峁┍匾纳罴熬窈蠖?，同時(shí)也提醒幫助你放棄一切可能的娛樂和應(yīng)酬，更加讓你堅(jiān)定通過的信心和毅力。

四、突出四個重點(diǎn)

1、通讀教材。

2、熟讀重點(diǎn)法條。

3、做適當(dāng)?shù)恼骖}訓(xùn)練。通過做真題，不但可以體味考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)，而且能夠把握命題風(fēng)格、題型。這樣一來，應(yīng)考能力得到加強(qiáng)，復(fù)習(xí)方向就會更加明確，大大節(jié)省時(shí)間。

4、學(xué)會歸納。把相近、相反、相同的知識點(diǎn)或者制度進(jìn)行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋?。到最后，該記憶的東西，就會顯得越來越少了，并且學(xué)會根據(jù)時(shí)間、空間進(jìn)行紅線串珠歸納總結(jié)，把教材“由厚變薄”！