第一篇：寧安農(nóng)場(chǎng)小學(xué)德育實(shí)踐基地建設(shè)總結(jié)

——寧安農(nóng)場(chǎng)小學(xué)德育實(shí)踐基地建設(shè)總結(jié)

德育實(shí)踐是全國(guó)少工委適應(yīng)改革開放新形勢(shì)和未來(lái)發(fā)展要求提出的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的教育活動(dòng)。我校確定了以勞動(dòng)實(shí)踐教育促進(jìn)德育工作的實(shí)驗(yàn)課題，集思廣益，運(yùn)籌規(guī)劃，精心實(shí)施，不斷調(diào)整，先后組織了“勞動(dòng)最光榮”、“練就一雙勤巧的雙手”、“我為基地添光彩”等一系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。

一、以勞輔德－－基地建設(shè)新觀念

少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想，就是培養(yǎng)二十一世紀(jì)的合格人才。我們現(xiàn)在提倡的勞動(dòng)實(shí)踐教育，正是培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，全面發(fā)展，具有新型素質(zhì)的新一代人的有效途徑。

少先隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)要能真正達(dá)到搞活搞實(shí)，做到“人人有崗位，處處有實(shí)踐”的奮斗目標(biāo)，著眼未來(lái)，拓寬領(lǐng)域，占領(lǐng)陣地，必須得到學(xué)校、家庭、社會(huì)等各界的關(guān)心和支持。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，必須協(xié)調(diào)各方面力量，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一得使。做到這一點(diǎn)，必須加大宣傳力度，讓勞動(dòng)實(shí)踐深入人心，人人關(guān)心勞動(dòng)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)實(shí)踐的重大意義。

學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校老師學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)德育綱要》的部分內(nèi)容，懂得了勞動(dòng)實(shí)踐的目的、內(nèi)容、方法等，明確了勞動(dòng)實(shí)踐的“勞”不是單純的“勞”，而是通過(guò)“勞”促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以勞輔德，以勞促智，以勞強(qiáng)體，以勞益美。勞動(dòng)實(shí)踐就像彈鋼琴一樣，貫穿于教育的全過(guò)程。

為了動(dòng)員廣大家長(zhǎng)關(guān)心支持學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育的實(shí)施，為“家庭勞動(dòng)崗”的成功實(shí)施作好思想上準(zhǔn)備，我們給家長(zhǎng)發(fā)了《告家長(zhǎng)書》，宣傳勞動(dòng)實(shí)踐的重要意義，要求家長(zhǎng)注重勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)隊(duì)員自身行為習(xí)慣和規(guī)范的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)，樹立勞動(dòng)觀念，引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，教育隊(duì)員明白“除了陽(yáng)光和空氣，一切都要通過(guò)勞動(dòng)去獲得”。二、三位一體－－基地建設(shè)新格局

開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)必須有一定的物質(zhì)依托，否則是難以持久的，我?；亟ㄔO(shè)的思路是以學(xué)校為圓心，以家庭為半徑，形成牢固的基地圈，在此基礎(chǔ)上，放眼圈外世界，開辟發(fā)展社會(huì)基地，向圈外輻射，形成開放型、多功能、綜合型的基地網(wǎng)絡(luò)。

一是在家庭體驗(yàn)。“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學(xué)校”不言而喻，家庭與學(xué)校之間存在著天然的聯(lián)系，為著共同的育人目標(biāo)，承擔(dān)著共同的教育責(zé)任?，F(xiàn)代的兒童大多是獨(dú)生子女，在家里是所有人的心肝寶貝，不能體諒父母的辛勞，缺乏自理能力。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及家庭實(shí)際情況，在家庭中開展做“孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng)。低年級(jí)以“自己的事情自己做，不給父母添麻煩”；中年級(jí)以“父母的事情幫著做，爭(zhēng)做父母的小幫手”；高年級(jí)以“家里的事情搶著做，體驗(yàn)父母的辛苦”為主體的體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)家庭體驗(yàn)，使學(xué)生了解到自己在家庭生活中的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)會(huì)與家人交流溝通，更加熱愛生活，孝敬父母，自強(qiáng)自立，營(yíng)造了濃濃家庭氛圍。

二是在校內(nèi)活動(dòng)中體驗(yàn)。四月“民族精神，我們傳承”的清明節(jié)；五月“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的體育節(jié)；六月“精彩不斷大舞臺(tái)”的藝術(shù)節(jié)；十一月“魅力無(wú)限”的英語(yǔ)節(jié)。這些活動(dòng)都是以學(xué)生為主體進(jìn)行策劃和實(shí)施的，參與面達(dá)到100％。同時(shí)學(xué)校還組建了管樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、田徑、球類等23個(gè)興趣小組，學(xué)生參與面達(dá)到90％以上。學(xué)校的“銀河廣播臺(tái)”電視臺(tái)，開設(shè)了《旋轉(zhuǎn)小舞臺(tái)》、《心靈之窗》、《科學(xué)實(shí)踐島》等欄目，通過(guò)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的收、轉(zhuǎn)、編、播、攝、錄為一體的系列活動(dòng)，為每個(gè)孩子提供了上電視和播音展示才藝的舞臺(tái)，精彩紛呈的節(jié)目令人耳目一新，成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。三是在崗位中體驗(yàn)。一是發(fā)揮校園優(yōu)勢(shì)，立足校內(nèi)建基地，我們充分挖掘校園勞動(dòng)實(shí)踐資源，先后建立了“銀河廣播臺(tái)”、“勞動(dòng)實(shí)踐第二課堂”、“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生區(qū)”、育林園這樣，隊(duì)員在校內(nèi)就有了多處勞動(dòng)的固定場(chǎng)所。

學(xué)校少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾體驗(yàn)崗”活動(dòng)。給每個(gè)隊(duì)員扮演一個(gè)角色，使他們有充分體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。于是學(xué)校出現(xiàn)了“紀(jì)律監(jiān)督員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“禮儀標(biāo)兵”等近20多個(gè)崗位。充分發(fā)揮隊(duì)員的主體作用，這些崗位由隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)上崗，根據(jù)自己的能力為大家奉獻(xiàn)，為集體著想。例如紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，針對(duì)個(gè)別少先隊(duì)員環(huán)保意識(shí)不高，在隊(duì)員中開展“彎彎腰，清潔校園”活動(dòng)，涌現(xiàn)一批“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保中隊(duì)”，全校隊(duì)員受到熏陶，紛紛拾起身邊的垃圾。隊(duì)員自主設(shè)崗、選崗，用心扮演自己的角色，體驗(yàn)角色的魅力。在體驗(yàn)教育面前，任何說(shuō)教都顯得蒼白無(wú)力。

四是在社會(huì)活動(dòng)中體驗(yàn)。建立社會(huì)教育活動(dòng)基地是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效載體。學(xué)校與企事業(yè)單位組成了警、工、街共建共育的網(wǎng)絡(luò)，完善了社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)、校外幫教網(wǎng)。與鄰近社區(qū)共同開展了“我是社區(qū)小雷鋒”、“給墻壁洗臉”、“給社區(qū)美容”等活動(dòng)。學(xué)生們深入社區(qū)進(jìn)行《公民道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳，協(xié)助社區(qū)清潔工清理垃圾、擦洗公共設(shè)施、清除小廣告 到文化廣場(chǎng)進(jìn)行普通話宣傳、為殘疾人募捐等，一支支文明宣傳小隊(duì)、綠化環(huán)保小隊(duì)、利民服務(wù)小隊(duì)及各種興趣小隊(duì)活躍在市區(qū)的四面八方。在清明節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，組織大型的主題隊(duì)會(huì)，舉辦手抄報(bào)、板報(bào)評(píng)比，詩(shī)朗誦、演講比賽，看電影周等活動(dòng)。學(xué)校還組建了80人管樂(lè)隊(duì)，在農(nóng)場(chǎng)大型活動(dòng)進(jìn)行上演奏。通過(guò)社會(huì)體驗(yàn)教育，豐富了學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)提供了肥沃的土壤。

五是在科技創(chuàng)新中體驗(yàn)。學(xué)校充分利用學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，積極為學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件。很多有計(jì)算機(jī)天賦的學(xué)生在這里得到了精心的培養(yǎng)，取得了突出的成績(jī)。我們以“勤巧自主做主人”為主題，以勞動(dòng)實(shí)踐陣地為依托，以勞動(dòng)技能競(jìng)賽和成果展覽評(píng)比為激勵(lì)強(qiáng)化手段，在全校大規(guī)模開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們以勞動(dòng)觀念的教育為切入點(diǎn)，努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)“大市場(chǎng)”力爭(zhēng)搶占“科技教育”制高點(diǎn)，努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才，我們的口號(hào)是“學(xué)多方面知識(shí)，練多種本領(lǐng)”。一年來(lái)，全校80％以上的學(xué)生投身到勞動(dòng)實(shí)踐之中，共同建立家庭勞動(dòng)小崗位300多個(gè)，校外基地兩個(gè)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

第二篇：2010—2011寧安農(nóng)場(chǎng)小學(xué)值周工作要求細(xì)則

2011—2012學(xué)年值周工作要求細(xì)則

一、值周教師：

1、在值周前提前寫好值周要求，值周結(jié)束后寫好值周總結(jié)。提前召集值周學(xué)生開會(huì)提出要求。早晨6:40到校帶領(lǐng)值周學(xué)生在校門口檢查學(xué)生禮儀規(guī)范。及時(shí)做好日總結(jié)，填寫好值周日記錄和值周公示板。要求用鋼筆或油筆填寫。要求一天結(jié)束要把當(dāng)天的分?jǐn)?shù)總結(jié)出來(lái)。不得挪到幾天以后在進(jìn)行匯總。

2、同時(shí)把舍務(wù)教師反饋過(guò)來(lái)的學(xué)生在寢室的表現(xiàn)直接扣在當(dāng)天的值周。

3、在周一早升旗和周五、周三的間操時(shí)間把本周值周工作中存在的問(wèn)題作簡(jiǎn)單的總結(jié)頒發(fā)紅旗，和下一周工作進(jìn)行布置。

4、要求值周教師工作要細(xì)心，觀察學(xué)校學(xué)生的言談舉止和行為表現(xiàn)及班級(jí)和室內(nèi)外衛(wèi)生等各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、值周教師一定要走在全校無(wú)人后在離開。作到公正公平的評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生和班級(jí)。周五和周四作好值周工作交接。值周教師要作到平時(shí)的檢查，沒(méi)有規(guī)定的時(shí)間，課間和間操要在走廊和門廳進(jìn)行巡視和檢查，不要停留在班級(jí)或辦公室，作好一周的督促管理工作。

6、值周老師看管垃圾箱及時(shí)倒垃圾，值周教師嚴(yán)格按值周作息時(shí)間上下班不得遲到。要分配好各個(gè)樓口站崗，每周評(píng)出優(yōu)秀值周生2人。對(duì)于值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全校提出表?yè)P(yáng)。對(duì)于值周不負(fù)責(zé)任的教師，在全校提出批評(píng)。

二、值周學(xué)生：只周生要嚴(yán)格要求自己，舉止言談要要規(guī)范，本著公平、公正的原則。隨時(shí)隨地接受全校師生的監(jiān)督檢查。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成值周工作。不允許包庇本班學(xué)生的錯(cuò)誤行為，按時(shí)上崗，及時(shí)檢查并與值周教師溝通，查缺補(bǔ)漏。如值周學(xué)生違紀(jì)，沒(méi)按時(shí)到崗，按普通同學(xué)的2倍給所在班級(jí)扣分。只周生在周一早要參加升旗儀式。

三、值周日流程：

1、早晨6點(diǎn)30值周教師與值周學(xué)生、值日生同步到校上崗。

其他學(xué)生6：50到校

2、值周教師和學(xué)生上完第一節(jié)課后可隨意深入班級(jí)檢查室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩帶、早自習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范情況。課間檢查走廊紀(jì)律、站排、做操、及室外所有分擔(dān)區(qū)情況。

3、午間值周老師和值周學(xué)生、值日同學(xué)1：00 到校其他同學(xué)1：20到校，檢查各班學(xué)生的午間紀(jì)律及衛(wèi)生情況。下午課間，檢查走廊紀(jì)律、文明禮貌。

4、全校同學(xué)不可以早到學(xué)校。值周生要持牌上崗如果不持牌查出每次扣一分。

5、下午第三節(jié)課后進(jìn)行值周一天的匯報(bào)總結(jié)，填寫好值周記錄和值周公示板。只周記錄要填全。填寫缺漏扣值周老師的考核。

四、扣分標(biāo)準(zhǔn)：每班每周總分100分，違規(guī)依次遞減。

（一）衛(wèi)生方面

1、室內(nèi)外衛(wèi)生清掃不及時(shí)，每次扣1分課間隨時(shí)清掃室內(nèi)外及分擔(dān)區(qū)雜草衛(wèi)生，保持不好的班級(jí)每次每項(xiàng)扣1分。放學(xué)后清掃完室內(nèi)外衛(wèi)生后值日生生方可離校。如有清掃不及時(shí)或未清掃的情況每次扣1分。室外衛(wèi)生，要求全校學(xué)生不許亂仍果皮和食品包裝袋發(fā)現(xiàn)一人次扣一分，室外分擔(dān)區(qū)要注重平時(shí)的檢查，尤其雜草長(zhǎng)起時(shí)候，學(xué)校盡量不做突擊性的除草，堅(jiān)持平時(shí)看管好，也列為班級(jí)的檢查。上學(xué)放學(xué)路上不許吃零食發(fā)現(xiàn)一人次口2分，不許亂仍垃圾，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。檢舉揭發(fā)室內(nèi)外亂扔垃圾的同學(xué)，經(jīng)核實(shí)給班級(jí)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。早6點(diǎn)30到7點(diǎn)20，午1點(diǎn)到1點(diǎn)45植入完畢。

2、個(gè)人衛(wèi)生

男生不許留長(zhǎng)發(fā)、女生不許燙發(fā)，不許焗成彩色頭發(fā)。衣著樸素大方、干凈整潔、勤洗勤換。經(jīng)常洗澡，保持臉、脖子、耳朵、手的衛(wèi)生，不許留長(zhǎng)指甲、不化妝、不帶手飾、自覺保持個(gè)人座位內(nèi)的衛(wèi)生。以上要求隨時(shí)抽檢，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的每人每次扣1分。

3、堅(jiān)持兩操、利用好課間十分鐘

要保證課間廣播體操、眼保健操的質(zhì)量。在學(xué)校臨時(shí)有特殊情況的前提下，可以不做，但不允許以班級(jí)為單位擅自不做操。如發(fā)現(xiàn)班級(jí)集體不做的現(xiàn)象每次扣5分，個(gè)人違紀(jì)者按人數(shù)每人每次扣1分。課間只允許留兩名值日生同學(xué)，其他同學(xué)在課間都要求到操場(chǎng)活動(dòng)，不允許在走廊、教室逗留此項(xiàng)每人每次扣1分。

4、學(xué)生在社會(huì)上各方面影響較壞的直接和班級(jí)考核掛鉤、學(xué)生不得參與評(píng)優(yōu)試情節(jié)輕重，勸退學(xué)校。追究班任教師管理不當(dāng)，試情節(jié)本學(xué)期不的參與評(píng)優(yōu)，不得損壞農(nóng)場(chǎng)設(shè)施，違者罰款扣班級(jí)分5分。

（二）紀(jì)律方面

1、走廊紀(jì)律：上課下課自動(dòng)站成一排靠右側(cè)走，不允許在走廊講話、跑跳、瘋打鬧、拉手、并排走，腳步要輕。每人每次扣1分。

2、課間紀(jì)律：課間不允許做危險(xiǎn)性游戲，不允許瘋打鬧，不允許亂扔雜物，每人每次扣1分。課間和間操班級(jí)只許留4名學(xué)生做值日，值周教師要嚴(yán)格進(jìn)行巡視課間紀(jì)律，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)課間班級(jí)亂直接找到周值教師督觸不到位。

3、早和午間：按照學(xué)校要求的時(shí)間到校，到校后在操場(chǎng)活動(dòng)不允許進(jìn)入樓內(nèi)大聲喧嘩。進(jìn)校時(shí)要自動(dòng)站成一排，班級(jí)在東側(cè)的排在東邊，班級(jí)在西側(cè)的排在西側(cè)站排，進(jìn)樓不許并排走，課間不許在走廊停留說(shuō)話。

4、放學(xué)：要站排走，遵守紀(jì)律，班級(jí)站排通校生在前、住校生在后，以上如果是集體違規(guī)每次扣5分，個(gè)人違規(guī)每人每次扣1分。

5、在校外有嚴(yán)重違紀(jì)的、打仗罵人的、破壞公物和一些設(shè)施的，扣班級(jí)考核5分封頂。

6、文明禮貌：按照新頒布的《小學(xué)生日常行為范》和學(xué)校一日常規(guī)養(yǎng)成要求、要文明對(duì)待同學(xué)和來(lái)校的客人，要打招呼。

有禮貌。值周細(xì)則嚴(yán)格遵守，如有違規(guī)每人每次扣1分。出現(xiàn)打仗現(xiàn)象情節(jié)后果嚴(yán)重的取消該班在本周的流動(dòng)紅旗評(píng)選資格。學(xué)生的作業(yè)完成累計(jì)5次以上不參與評(píng)優(yōu)情況停課反省在全校檢查、隨便那別人東西，累計(jì)3次以上學(xué)校考慮你是否留在學(xué)校讀書。儀表、上課發(fā)言、等現(xiàn)象都要求值周教師認(rèn)真檢查扣分。各班級(jí)文明崗要及時(shí)站崗。

7、在值周同學(xué)工作期間不服從管理，辱罵、毆打值周學(xué)生的根據(jù)情節(jié)適當(dāng)給予扣分并提出公開批評(píng)，同時(shí)向值周同學(xué)公開道歉。

8、班級(jí)物品和寢室的物品直接和班級(jí)掛鉤、有損壞的按價(jià)賠償，寢室物品和各寢室同學(xué)掛鉤直接追究責(zé)任。

9、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志的佩帶

紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志要按要求佩帶，保持清潔，堅(jiān)決杜絕值周檢查時(shí)帶檢查完就摘的現(xiàn)象。隨時(shí)抽檢出現(xiàn)違規(guī)每人每項(xiàng)扣1分。

10、中午和晚上退校住校生在前通校生在后，上學(xué)放學(xué)仍然從醫(yī)院門前走，任何同學(xué)不許從機(jī)關(guān)前后走。

11、任何人不許用學(xué)校的粉筆、及其他筆在學(xué)校圍墻和其他地方亂畫，違者罰款和班級(jí)考核扣分。

三、加分標(biāo)準(zhǔn)

1、拾金不昧：撿到物品和錢的在文明生和紅花少年評(píng)比中直接加入響應(yīng)的分?jǐn)?shù)，拾到金額在50元以上的和重大物品直接參與先優(yōu)評(píng)比。并按貴重程度和錢的數(shù)量在本周給予加分5分封頂。50元1分，100元2分遞增，5分封頂。

2、好人好事：幫助有困難的人做好事根據(jù)情節(jié)有重大影響的酌情加分并給予公開表?yè)P(yáng)。檢舉同學(xué)中不文明行為的酌情給檢舉人的班級(jí)加分。

四、室內(nèi)分擔(dān)區(qū)

西側(cè)五三上臺(tái)階樓梯上過(guò)道、五二下樓梯下過(guò)道包括沙廂和沙門、東側(cè)是四一上臺(tái)階樓梯上過(guò)道、四二下樓梯下過(guò)道包括沙廂和門

五一是門前過(guò)道，不列為檢查但要旅行管理職責(zé)，每一天要進(jìn)行清掃，大雪天全校清理。

五、室外分擔(dān)區(qū)的劃分

1、操場(chǎng)：從磚道邊開始是二一、二二、三一、三二、四一、四二、五一、五二、五三（分到哪包括前邊花壇）

2、西邊鐵柵欄從地溝邊開始到柵欄邊從東開始：五一、五二、五三、四一、四二、三一、三二、二一、二二。

3、后邊分擔(dān)區(qū)：從西邊開始是五一、五二、五三、四一、四二、三一、三二、二一、二二。

六、退校順序

東樓上：四二、四

三、樓下：二一、二二、一一、一二

西樓上：五二、五三、五一、三二、三

一、七、間操

和退校一樣

七、文明班級(jí)評(píng)選辦法

1、班級(jí)本周有校內(nèi)外重大違紀(jì)的不參與評(píng)選。

2、優(yōu)勝班級(jí)1—3年2個(gè)班級(jí)，4—5年2個(gè)班級(jí)

3、周結(jié)束后累計(jì)的分?jǐn)?shù)不能超過(guò)五個(gè)班級(jí)。此細(xì)則要求遵照?qǐng)?zhí)行。

4、本學(xué)期班級(jí)沒(méi)有：不完成作業(yè)的、沒(méi)有打仗罵人的、沒(méi)有不完成作業(yè)的、在校外沒(méi)有影響的、沒(méi)有因不遵守紀(jì)律的等等現(xiàn)象的（包括寢室）被評(píng)為月安全班級(jí)。

5、對(duì)于班級(jí)評(píng)比連續(xù)兩學(xué)期尾數(shù)在后的，要進(jìn)行予以整頓整改，教師進(jìn)行反思。

寧安農(nóng)場(chǎng)小學(xué)2011、2、28

第三篇：紅色德育課程基地建設(shè)情況總結(jié)

紅色德育課程基地建設(shè)情況總結(jié)

淮安市楚州中學(xué)

近年來(lái)，我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在原有工作基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，扎實(shí)落實(shí)措施，努力使課程基地建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加大辦學(xué)硬件投入

1945年10月25日，根據(jù)黨中央指示，中共中央華中分局在淮安成立，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)華中73個(gè)市縣黨政軍工作。中共中央華中分局舊址正位于楚州中學(xué)南校區(qū)校園內(nèi)，作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)這一歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，我黨、我軍在華中地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)的一處重要革命舊址與實(shí)物見證，分局舊址已經(jīng)成為我校開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的主要陣地。

為進(jìn)一步發(fā)揮華中分局舊址的教育功能，2009年，我校向市、區(qū)政府申請(qǐng)專項(xiàng)資金600多萬(wàn)元、自籌資金20多萬(wàn)元，積極開展對(duì)華中分局舊址的修繕、華中分局舊址紀(jì)念館的布展以及周邊環(huán)境布置工作，并于2010年建成包含4個(gè)展廳、8個(gè)陳列室等在內(nèi)的占地約1600平方米的現(xiàn)代化展館；2014年，在省教育廳幫助、支持下，我校進(jìn)一步加大投入，斥資100萬(wàn)元，興建了占地900多平米的多媒體報(bào)告廳，為進(jìn)一步研究、推廣、傳播紅色文化，奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，近年來(lái)，我校先后增設(shè)電教、安保、照明、宣傳展板等多種配套設(shè)施設(shè)備，已經(jīng)構(gòu)建形成了以校內(nèi)“中共中央華中分局舊址紀(jì)念館”為主題，以校園雕塑、“一訓(xùn)三風(fēng)”牌示、名人名言警示錄、宣傳櫥窗等為補(bǔ)充的文化底蘊(yùn)深厚、地方特色濃郁的和諧人文環(huán)境。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化紅色資源建設(shè)

1.加強(qiáng)管理，提高資源使用效率。成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的華中分局舊址紀(jì)念館管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全管理考核機(jī)制，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)招聘引進(jìn)、校內(nèi)培訓(xùn)等渠道加強(qiáng)講解員隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)形成了一支以一名播音主持專業(yè)教師為主、多名語(yǔ)文教師和學(xué)生代表為輔的講解員隊(duì)伍。

2.挖掘內(nèi)涵，開發(fā)紅色校本教材。組織校內(nèi)外專家，通過(guò)召開座談會(huì)、研討會(huì)等多種形式，深入挖掘華中分局革命史實(shí)中的革命精神，并結(jié)合當(dāng)下時(shí)代背景，賦 予其新內(nèi)涵。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，積極開展紅色文化的校本教學(xué)研究，開發(fā)了《華中分局在淮安》《華中分局在淮安革命歷程》《光輝的歷程 永恒的紀(jì)念——中共中央華中分局舊址》等系列紅色校本教材。

3.實(shí)施聯(lián)動(dòng)，整合區(qū)域德育資源。舊址紀(jì)念館開館伊始，我校積極謀劃與區(qū)域內(nèi)愛國(guó)主義教育基地實(shí)現(xiàn)多館聯(lián)動(dòng)。2012年12月，經(jīng)過(guò)多方協(xié)商同意，我校與周恩來(lái)紀(jì)念館、周恩來(lái)故居、新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館、蘇皖邊區(qū)政府紀(jì)念館等基地的“愛國(guó)主義教育基地聯(lián)動(dòng)”項(xiàng)目正式啟動(dòng)。項(xiàng)目擬定，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日或特定教育主題，組織師生到各基地開展黨、團(tuán)組織活動(dòng)；把基地有關(guān)的歷史事件、英烈事跡編入黨課、團(tuán)課和學(xué)校的校本教材，貫穿到日常思想政治教育和課堂教學(xué)中去。

4.借助網(wǎng)絡(luò)，拓寬紅色育人平臺(tái)。自主設(shè)計(jì)、精心打造了包含“中共中央華中分局舊址網(wǎng)上紀(jì)念館（http://004km.cn/hzfj/）”子網(wǎng)站在內(nèi)的“紅色德育（http://004km.cn/hsdy/）”網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)。中共中央華中分局舊址網(wǎng)上紀(jì)念館分為“分局簡(jiǎn)介”、“新聞動(dòng)態(tài)”、“史海鉤沉”、“展館介紹”等七個(gè)版塊，介紹了華中分局中樓的四個(gè)展廳、東樓陳列室和北樓生活區(qū)舊址，以及華中分局26位領(lǐng)導(dǎo)人偉人的生平事跡，為廣大師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源與便捷的互動(dòng)渠道。

三、進(jìn)一步發(fā)揮基地教育功能

1.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。我校進(jìn)一步加大校內(nèi)外紅色宣傳力度，積極造濃紅色育人氛圍。成立“校園之聲”廣播站和小記者站，改版升級(jí)校園網(wǎng)站，在《青春》?？_辟“紅旗飄飄”專欄，大力宣傳華中分局發(fā)展歷程和革命先輩英雄事跡，教育廣大師生胸懷人民、熱愛祖國(guó)。先后邀請(qǐng)并接待了許多社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的參觀學(xué)習(xí)，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的后代鄧小燕、劉延寧、陳小魯?shù)?，老紅軍戴清，市委、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)內(nèi)外多家單位的同志，區(qū)教育局全體黨員，淮安市、區(qū)多校校長(zhǎng)，淮安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生和淮安區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生等等。

2.組織活動(dòng)，提高育人實(shí)效。邀請(qǐng)粟裕大將秘書鞠開、區(qū)關(guān)工委余鴻魯、老紅軍戴清等來(lái)校舉辦常勝將軍粟裕報(bào)告會(huì)、黨史報(bào)告會(huì)和淮海戰(zhàn)役報(bào)告會(huì)；組織學(xué)生 2 參觀華中分局舊址紀(jì)念館；組織學(xué)生祭掃烈士陵園；組織學(xué)生參觀蘇皖邊區(qū)政府舊址和劉老莊八十二烈士紀(jì)念館及車橋戰(zhàn)役紀(jì)念館；組織開展“憶革命先烈 頌愛國(guó)情懷（12.9演講比賽）”活動(dòng)；組織開展以“從華中分局革命精神談愛國(guó)主義”為主題的國(guó)旗下講話；組織開展“讀紅色書籍、看紅色影片、唱紅色歌曲”活動(dòng)；組織開展華中分局革命精神主題班會(huì)和主題板報(bào)評(píng)比；組織革命傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)答和紅色征文比賽；在班級(jí)設(shè)置“黨史學(xué)習(xí)角”等等。并組織學(xué)生觀看《周恩來(lái)》、《鞠躬盡瘁的周恩來(lái)》等歷史紀(jì)錄片，組織學(xué)生開展“傳承長(zhǎng)征精神，踐行總理風(fēng)范”主題演講比賽，舉辦“豐碑永存”周恩來(lái)生平知識(shí)競(jìng)賽，組織召開“緬懷總理，學(xué)習(xí)總理”主題班會(huì)，撰寫“學(xué)周知周”心得體會(huì)文章等。

同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，將紅色德育課程基地建設(shè)與志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，定期、不定期組織學(xué)生進(jìn)入敬老院看望孤寡老人，進(jìn)入特殊教育學(xué)校獻(xiàn)愛心、送溫暖，發(fā)動(dòng)師生為患重病而致貧的許某、曹某、陳某等多位校內(nèi)外師生進(jìn)行愛心捐贈(zèng)，進(jìn)入社區(qū)開展紅色文化宣傳，走上街道協(xié)助管理交通等等，以實(shí)實(shí)在在的公益行動(dòng)踐行先烈偉大精神。

3.開設(shè)課程，注重學(xué)科滲透。近年來(lái)，我校積極開設(shè)紅色德育校本課程和研究性學(xué)習(xí)，如高一年級(jí)每學(xué)年開設(shè)校本課程《文明禮儀》和研究性學(xué)習(xí)課題《周恩來(lái)外交風(fēng)云》；高二年級(jí)每學(xué)年開設(shè)校本課程《華中分局在淮安》等。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)中的紅色文化理念滲透，如政治教師即利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，讓紅色文化的精神融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；歷史教師講授華中分局革命史實(shí)，收集、宣講紅色革命故事，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓紅色文化的種子埋入學(xué)生心田；語(yǔ)文教師組織學(xué)生讀紅色詩(shī)詞，開展紅色征文比賽，讓紅色文化的元素伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)；音樂(lè)教師教唱紅色歌曲，舉行紅歌賽，讓紅色文化的聲音響遍校園。

四、紅色德育課程基地建設(shè)初步取得成效

1.基地建設(shè)促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。在課程基地建設(shè)的帶動(dòng)之下，我校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，近年來(lái)，我校有一名教師獲評(píng)特級(jí)教師、三名教師入選特級(jí)教師后備人才庫(kù)、兩名教師獲評(píng)教授級(jí)高級(jí)教師、12名教師獲聘市學(xué)科帶頭人，30名教師獲評(píng)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號(hào)，128人次獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)表彰。

2.基地建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。課程基地建設(shè)助推了德育工作，近年來(lái)，我校有16人獲評(píng)省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，3人獲評(píng)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部，并涌現(xiàn)出多名學(xué)生先進(jìn)典型，如：勇救落水女子而不留姓名被評(píng)為淮安市精神文明新人新事、江蘇好青年百人榜的高三學(xué)生周夕雷；不留姓名救助車禍男子的楚中學(xué)生刁科文；將數(shù)十萬(wàn)元財(cái)物歸還失主被評(píng)為“淮安區(qū)第二屆道德模范提名獎(jiǎng)”的學(xué)生楊桐和拾金不昧的學(xué)生孫澤、葛越、黃蓉等。

3.基地建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)績(jī)效的提升。隨著紅色德育成效的彰顯，我校的教育教學(xué)工作也取得突出成績(jī)，連續(xù)七年榮獲市、區(qū)兩級(jí)普通高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)，獲評(píng)“淮安市教育教學(xué)全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”，并先后獲得“江蘇省紅色德育課程基地”、“淮安市師德建設(shè)示范學(xué)校”、“淮安區(qū)群眾路線教育實(shí)踐基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先后多次被《淮安日?qǐng)?bào)》、淮安電視臺(tái)、江蘇教育新聞網(wǎng)等媒體專題報(bào)道。

五、紅色德育課程基地建設(shè)推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展

紅色德育課程基地的建設(shè)，為我校的辦學(xué)特色建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校立足辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)實(shí)際，充分挖掘獨(dú)具魅力的校內(nèi)和校外教育資源，在回望歷史和放眼未來(lái)的思索中，將“牢記使命，毅然前行”確定為學(xué)校的校園精神，形成了楚州中學(xué)特有的辦學(xué)特色——“紅色文化”。即以校內(nèi)“中共中央華中分局舊址紀(jì)念館”和周邊“周恩來(lái)紀(jì)念館”、“蘇皖邊區(qū)政府紀(jì)念館”等特有教育資源為依托，以華中分局革命史實(shí)中的“愛國(guó)主義精神、艱苦奮斗精神、改革創(chuàng)新精神”和周恩來(lái)總理的“無(wú)限忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、謙虛謹(jǐn)慎、無(wú)私奉獻(xiàn)”精神為內(nèi)涵，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，以紅色教材、課堂滲透、師生活動(dòng)為主要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛國(guó)愛民、自律自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。

經(jīng)過(guò)全體師生幾年的拼搏奮斗，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界專家的大力支持下，我校德育工作已然向科學(xué)化、精細(xì)化、系列化、網(wǎng)絡(luò)化方向邁進(jìn)，并初步構(gòu)建了包含紅色德育、心理健康教育、環(huán)境教育等模塊在內(nèi)的系統(tǒng)德育課程體系。今后，我校將一如既往堅(jiān)持立德樹人不動(dòng)搖，繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)掘好、利用好紅色資源，進(jìn)一步發(fā)揮“紅色”品牌效應(yīng)，為加快邁向優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的快車道，辦人民滿意教育而不懈努力！

第四篇：德育國(guó)防教育基地建設(shè)

沁源二中

德育國(guó)防教育基地的建設(shè)

我校自2000年以來(lái)，為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育教育，國(guó)防教育，前途理想的教育。把沁源縣郭道鎮(zhèn)秦家莊烈士紀(jì)念亭作為沁源二中德育、國(guó)防教育基地，并每年的清明節(jié)和國(guó)慶節(jié)二次帶領(lǐng)學(xué)生到秦家莊烈士紀(jì)念亭對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和前途理想的教育，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，掌握為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，時(shí)刻聽從黨和祖國(guó)的召喚，為黨的事業(yè)，革命的事業(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的精力

沁源二中

德育國(guó)防教育基地的建設(shè)

2006-2007學(xué)年

第五篇：德育基地建設(shè)計(jì)劃

德育基地建設(shè)計(jì)劃

金祥中學(xué) 2008年3月

德育基地建設(shè)計(jì)劃

古訓(xùn)言：“才者，德之資也，德者才之言也?！贝苏Z(yǔ)明確道出了德與才的辯證關(guān)系，更顯出了“德”的重要地位。而如今，有識(shí)之士更以長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光確定了“德”在當(dāng)今社會(huì)中的戰(zhàn)備地位，學(xué)校是的大家庭，師生的德育工作做得如何，直接影響到社會(huì)、未來(lái)，針對(duì)此，我校制定了德育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，此規(guī)劃是從以下幾方面來(lái)著手的：

一、實(shí)施年限為五年。

二、達(dá)到目標(biāo)

1． ．．在教師隊(duì)伍中牢固樹立起把學(xué)校建設(shè)成有中國(guó)特色社會(huì)主義的一流學(xué)校的共同理想，牢固樹立起把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，提高教師整體素質(zhì)。

2． ．．實(shí)現(xiàn)學(xué)校器重的，學(xué)生愛戴的，家長(zhǎng)滿意的社會(huì)贊譽(yù)的教師明顯增多。

3． ．．實(shí)現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，使教師職業(yè)道德建設(shè)達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

4． ．．建立起對(duì)學(xué)生德育的良好氛圍，使之受環(huán)境熏陶，傳統(tǒng)美德教育。

三、我校德育規(guī)劃措施

1． ．．我校建立起的功績(jī)，校長(zhǎng)為首的，工會(huì)、共青團(tuán)等組織負(fù)責(zé)人參加的教師道德領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作。安排有事業(yè)心、責(zé)任感、正直公道、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的日常工作。

2． ．．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十五大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》標(biāo)準(zhǔn)及教育局德育的有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)、理解、座談?dòng)懻摰刃问?，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確任務(wù)，增強(qiáng)信心，指導(dǎo)實(shí)踐。

3． ．．組織教師學(xué)習(xí)老一代教育家的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的德育工作先進(jìn)事跡，樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。我校在這幾年中始終把德育工作放在首位，時(shí)刻不忘對(duì)師生的德育教育，力爭(zhēng)將我校的德育工作從暫新面貌帶入二十一世紀(jì)。積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，貫徹落實(shí)工作任務(wù)。

(1)、深入開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。各班張掛《守則》、《規(guī)范》，根據(jù)班級(jí)情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，逐條講解、舉例，使學(xué)生對(duì)《守則》和《規(guī)范》有正確的理解做到內(nèi)化導(dǎo)行。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常工作落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。并且學(xué)校對(duì)每個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》的情況以 答卷的形式進(jìn)行檢查。

(2)、深入開展對(duì)未成年人的道德實(shí)踐活動(dòng)。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，舉行各種慶?；顒?dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，使學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的思想品德和日常行為習(xí)慣。

（3）、通過(guò)勞動(dòng)教育、課外實(shí)踐活動(dòng)和養(yǎng)成教育提高未成年人基本素質(zhì)。

四、針對(duì)我校的德育規(guī)劃，我校特成立了德育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：

德育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：郭佰淳

副組長(zhǎng)：宋永志

崔殿宇 成 員：

田景利

左躍龍 費(fèi)繼國(guó) 楊振國(guó)

洮北區(qū)金祥中學(xué)2008年3月