第一篇：前進(jìn)的標(biāo)桿 力量的源泉

前進(jìn)的標(biāo)桿

力量的源泉

單位：新密市金鳳路小學(xué)姓名：位利霞

前進(jìn)的標(biāo)桿

力量的源泉

社會主義核心價值觀，無論從社會理想、社會運(yùn)動還是社會制度來說，都表征著一種與無產(chǎn)階級和廣大勞動人民的自由解放息息相關(guān)的價值訴求，是一種有別于資本主義的價值選擇，有著自己獨(dú)特的融匯了理想與現(xiàn)實、核心價值與基本價值的有機(jī)整體。作為一名教師，如何學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀，把其深刻內(nèi)涵落實到日常工作中去，并樹立教師的核心價值觀，是每一個教師都應(yīng)該深入思考的問題。作為一名普通教師，要踐行社會主義核心價值觀，我認(rèn)為必須從以下幾個方面做起：

一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生

教師擔(dān)負(fù)著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，這不僅要求教師向?qū)W生傳授知識，而且要求教師要無微不致地關(guān)愛、管理學(xué)生，用自己的言行、信仰去感染學(xué)生，更要以自己的人格魅力去影響、帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，健全學(xué)生的心理和體魄，教會他們做人的道理。因此教師自身必須具備較高的職業(yè)道德和堅定的信仰以及在新形勢下較高的政治鑒別力和較強(qiáng)的政治敏銳性，從而在“傳道、授業(yè)、解惑”過程中幫助學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，找準(zhǔn)人生奮斗的正確方向。在平凡的崗位上，我多次以周恩來“為中華之崛起而讀書”的事例引導(dǎo)學(xué)生從小形成正確的人生觀和價值觀，使學(xué)生從小有遠(yuǎn)大的理想，崇高的品質(zhì)，良好的道德素養(yǎng)。做一名愛崗的教師，首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。高度的事業(yè)心能時時激勵自己勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，一絲不茍做好每一項工作。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知;有責(zé)任感的教師，總是全身心投入教育教學(xué)之中，真正關(guān)愛學(xué)生。而失去責(zé)任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展，同時也必將在麻木中失去教育的良知。在平凡的崗位上，我愛崗敬業(yè)、視校如家，力爭把教育工作做到盡善盡美。

一個敬畏工作的人，面對要做的事情，沒有消極怠工的情緒。做一名敬業(yè)的教師，必須要有一種職業(yè)的敬畏感。因為有發(fā)自內(nèi)心的做人準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，他的內(nèi)心是安定的、平和的，他會提高自身的修養(yǎng)，自覺約束不端行為?！耙孕撵`感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

教師的根本任務(wù)是教書育人，處于新世紀(jì)的教師培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并具有國際競爭力的新世紀(jì)人才，這就對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求教師必須具有較深的專業(yè)知識，高度的組織才能，敏銳的觀察能力，要求教師不僅要完全駕馭教材，而且在知識的深度、廣度上要達(dá)到新的高度。不斷地學(xué)習(xí)新的理論，掌握專業(yè)學(xué)科前沿知識，必須認(rèn)識和掌握學(xué)科知識的新動向，只有掌握學(xué)科的前沿知識才能不斷提高自己的教學(xué)研究能力和教學(xué)水平，只有不斷地充實自己，才能使自己具有淵博的知識，而在學(xué)生中享有不可動搖的威信。

當(dāng)今時代是一個飛速發(fā)展的時代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識，層出不窮。隨著學(xué)生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動搖。教師需要重新定位，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存狀態(tài)。新時代教師責(zé)任之一是終身學(xué)習(xí)并不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿足學(xué)生對于學(xué)習(xí)的渴望。

為了提高自己的專業(yè)知識及教育水平，能在平凡的崗位上自如駕馭，所以我積極參加教育部門開展的各級各項繼續(xù)教育培訓(xùn)。珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會，把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實踐中，從而提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。做到培訓(xùn)我一人，帶動周邊一整片。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到：為師者，欲做在知識海洋里探海人的導(dǎo)航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強(qiáng)，射程深遠(yuǎn)，使得求知學(xué)子，鮮有迷津。切不可以師自居自滿，甚至課余沉迷于“擺長城”，辦公室里“侃大山”。俗話說“活到老，學(xué)到老，一生一世用不了”。教師只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時代的步伐。

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取

教育要面向未來，教師必須走在時代前列，關(guān)注教育觀念與教育現(xiàn)狀的發(fā)展，關(guān)注先進(jìn)的教育思想、教育理論，關(guān)注教師自身的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注對學(xué)生的發(fā)展性評價。教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征。

四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)

淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，這是教師追求的一種境界。教師這一偉大職業(yè)被冠以 “人類靈魂的工程師”的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，而且要求教師時時為人師表、處處為人示范。作為當(dāng)代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要，而是要把它當(dāng)成一項事業(yè)來追求。教師要盡到教書育人的責(zé)任，最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我，信守心靈的寧靜，建設(shè)好自己的精神樂園。

作為一名小學(xué)教師，身處在這樣一個時代，從事著這樣一份職業(yè)，我深感無悔于我的選擇，這不僅是一份職業(yè)的選擇，更是一份責(zé)任與使命的選擇，不僅僅是一種行動的選擇，也是一份態(tài)度的選擇，從21年前踏上從教那一刻開始，教師的特殊身份也就決定了我前進(jìn)的方向和價值追求:忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于祖國的未來，并為之奉獻(xiàn)和努力，便是我畢身的信念。核心價值觀離不開時代的發(fā)展要求，其內(nèi)涵具備當(dāng)代元素，這是與時俱進(jìn)的必然要求，誠然新中國的發(fā)展令人矚目，但不容否認(rèn)的是在前進(jìn)的道路上，會有一些人和事給新中國的發(fā)展抹了黑，隨著一些反面典型不斷被曝露，也更多地為我敲響了警鐘。社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)讓我意識到價值的追求不僅在于積極前進(jìn)的腳步，也在于前進(jìn)的道路上要拒絕一切貪念腐化的干擾，堅守教師職業(yè)道德的底線，清清白白做事做人，以奮進(jìn)的腳步和嚴(yán)格的自律為神圣的事業(yè)增色添彩。

從事教師職業(yè)的我，是否也在平凡的崗位上坦然地重復(fù)這段話?身為教師，我的價值在哪里，我的價值發(fā)揮了沒有，我的價值又發(fā)揮多少，核心價值觀的學(xué)習(xí)讓我自省，也更督促我踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，愛崗敬業(yè)，潛心育人，無私奉獻(xiàn)，不計得失。努力做好本職工作，認(rèn)真履行教師的各項職能，時刻以 “崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”作為座右銘；以實際行動踐行對祖國的承諾，對人民的責(zé)任，為祖國的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)！

第二篇：企業(yè)文化力量的源泉

企業(yè)文化力量的源泉

中國一個擁有著五千年文明史的國家，曾幾經(jīng)遭受外強(qiáng)欺凌，曾多少次遭受滅頂之災(zāi)，但無數(shù)的仁人志士，懷著對國家的熱愛、對國家的忠誠，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，一次次力挽狂瀾、救民于水深火熱?？康氖鞘裁矗靠康木褪悄欠e淀深厚的民族文化，它深深扎根于人們的心中，它讓人們深深地懂得“皮之不存，毛將焉附”的道理，進(jìn)而奮起抵御外侮、抗擊侵略，實現(xiàn)國家強(qiáng)盛、民族富強(qiáng)。因此一個優(yōu)秀的民族，必定有其一脈相承的民族文化；一支軍隊，必定有其引以為魂的軍隊文化；一家優(yōu)秀的企業(yè)，一定有其傳承不息的企業(yè)文化。

作為大型國有企業(yè)，我們要想做大做強(qiáng)，提升企業(yè)的核心競爭力，就要通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，讓我們的核心價值觀，貫穿于公司管理的各個流程，而不是停留在口頭上、墻壁上，要讓我們企業(yè)的核心價值觀深入廣大員工的心中，轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

“管理靠制度，制度靠落實，落實靠文化”。這就是要以先進(jìn)的企業(yè)文化理念作為用人、做事、管理的價值導(dǎo)向，作為凝聚力的前進(jìn)坐標(biāo)，以此提升企業(yè)文化的影響力、滲透力和推動力。要不間斷地灌輸企業(yè)文化，將全體員工的思想統(tǒng)一到一起，進(jìn)而形成強(qiáng)大的向心力。

我們有理由相信一個優(yōu)秀的企業(yè)必然有一脈相承的企業(yè)文化，一個擁有強(qiáng)大文化底蘊(yùn)的企業(yè)必將是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的龍頭，我們要做好企業(yè)文化，只有充分的運(yùn)用好這一力量之源我們的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展，我們的企業(yè)才會在利益的鏈條上創(chuàng)造更大的價值。

箱管部：高金安

第三篇：夢想的力量,前進(jìn)

夢想的力量，前進(jìn)

夢想，這個平凡而又寄托著希望的詞，是每個人都有的。我們——為夢想而奮斗的人，正因為有夢想，所以才有我們前進(jìn)的動力！

“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想?！边@段話出自習(xí)近平主席之口。是??！我們有夢想，祖國媽媽也有夢想。

每次看見中華人民共和國的地圖，我就會感受到祖國地域的遼闊，悠久的歷史和那熏陶著無數(shù)華人的燦爛文化。經(jīng)過了五千年的沉淀磨練，我們這個自強(qiáng)不息的民族已走到今天的輝煌，曾經(jīng)的屈辱折磨沒有打垮我們，沒有讓我們銷聲匿跡，相反，我們成長起來了，堅強(qiáng)起來了，強(qiáng)大起來了！正是因為我們心中一個夢——國家復(fù)興，國富民強(qiáng)，那些疼痛算得了什么。雖然我們曾經(jīng)疼過，傷過，悲過，但是我們的心并沒有被他們踐踏，我們依舊用那顆火熱的心向夢想前進(jìn)。自新中國成立以來，我國經(jīng)濟(jì)水平一直在不斷提高。古城港陌如網(wǎng)羅，粉墻黛瓦映清波，岸邊垂柳吻綠水，橋底歲月舞婆娑！祖國的夢想定會實現(xiàn)，我們也在悄悄實現(xiàn)自己的夢想，為社會獻(xiàn)出一份微薄的力量。

也許，我們的夢想微不足道。比如去某處好山好水看看，能得到自己心儀的東西。那些都是夢想，都需要我們?nèi)ヅ?，奮斗，拼搏。我們都站在同一起跑線上，去追逐那些遙遠(yuǎn)而又美麗的夢想。你看，袁隆平爺爺?shù)膲粝胧窍胍s交水稻的產(chǎn)量能越來越高，楊利偉叔叔希望去外太空遨游一番，劉翔則想讓自己跑出一片天，而黨干部更想要人民的生活越過越滋潤。他們的夢想都實現(xiàn)了，但都是用艱辛的汗水實現(xiàn)的。我們可能還有許多夢想沒有實現(xiàn)，但沒關(guān)系，無論你的身份，年齡，職業(yè)。都不能阻擋你向夢想前進(jìn)的步伐。只要你有堅定的決心和敢于拼搏奮斗的精神，那么我堅信，沒有什么夢想是實現(xiàn)不了的！很多人都跟我闡述過他們的夢想：他們有的想當(dāng)科學(xué)家，為祖國效力；有的想成為醫(yī)生，去救死扶傷，舍己救人；有的想做名軍人，來保衛(wèi)祖國，不讓祖國遭到侵略。放心吧，現(xiàn)在還來得及，去努力實現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖吧！因為夢想的力量，讓我們前進(jìn)！

初一:湯夢智

第四篇：信念是前進(jìn)的源泉和動力

國旗下講話

老師們,同學(xué)們:

早上好,我今天國旗下講話的題目是信念是前進(jìn)的源泉和動力.先來聽一個故事吧,一片茫茫無垠的沙漠,一支探險隊在負(fù)重跋涉.陽光很劇烈.干燥的風(fēng)沙漫天飛舞,而口渴如焚的隊員們沒有了水.這時候,探險隊隊長從腰間拿出一只水壺.說這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝.那壺水從隊員們手里依次傳開來,沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來.終于,探險隊員們一步步掙脫了死亡線,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠.他們相擁著為成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水.擰開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙.在沙漠里,干燥的沙子有時候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念.是什么使他們掙脫了死亡線是信念——一壺水的信念,使他們走出了沙漠.沒有這份堅定的信念,他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下,與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴!

信念是呼吸的空氣,是沙漠中旅人的飲水,是我們心中的太陽.信念堅定的人,為它無怨無悔地工作,盡心盡力地奮斗,克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘,取得了輝煌的成就.愚公的信念是平掉屋前的兩座高山,于是他帶領(lǐng)子孫,挖山不止直到感動了天帝.愛迪生懷著發(fā)明電燈的信念,先后找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗近2000次,終于制作出世界上第一盞電燈.中國女排運(yùn)動員們懷著摘取世界冠軍桂冠的信念刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏,勇奪“五連冠”殊榮.作為我們新時代的少年兒童,未來的接班人,在學(xué)習(xí)的路上難免會遇到困難和挫折,但只要我們有為祖國為人民學(xué)好科學(xué)文化知識,立志成才的信念,我們要把自己的奮斗目標(biāo)落實到每一次的行動中去,我們不會因為一道難題而氣餒,不會因為一個單詞,一個語段沒記熟而松懈,我們不能被“算了吧,先玩吧,玩一會兒再做作業(yè)”誘惑俘虜,我相信,我們?nèi)A泰小學(xué)的全體學(xué)生會百折不撓地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上的一個一個困難,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮刻苦,持之以恒,最終你們會成為祖國的棟梁之材!

第五篇：信念是前進(jìn)的源泉和動力

信念是前進(jìn)的源泉和動力

——第15周國旗下講話七（1）梁曉健

尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好:

我今天講話的題目是：信念是前進(jìn)的源泉和動力。我首先跟大家講一段我的經(jīng)歷。在一節(jié)體育課下，似火的驕陽肆虐地烤著大地，這時老師要求我們每人跑六圈，聽起來輕而易舉，但實際行動起來卻很艱難。我跑到兩圈時，就感到腳發(fā)麻了，耀眼的陽光就像沸騰的水滴，撒在皮膚上，就隱隱約約感到一股疼痛。我想：只要堅持，就一定可以跑完。我的雙腳就像綁了石頭一般沉重，但最終我還是跑到了終點。我很開心，很自豪。雖然我沒有戰(zhàn)勝誰，但我戰(zhàn)勝了我自己。除了我本身的能力之外，還有什么支撐著我跑完六圈的動力呢？那就是信念。

除了剛才我所說的我的經(jīng)歷之外，相信大家都有這樣的經(jīng)歷。那么，信念對我們有什么作用呢？

偉大的思想家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人就是沒有堅定的信念?！笔前?！有堅定的信念不一定成就一番大事業(yè)，但沒有信念的人必然失敗。在學(xué)習(xí)過程中我們需要信念，在工作過程中我們需要信念，在改正缺點過程中我們需要信念，在追求理想過程中我們需要信念，等等。在困難面前有信念的人迎難而上，不畏艱險，而沒有信念的人擔(dān)驚受怕，柔軟羸弱，最終以失敗告終。如果沒有信念，司馬遷不會忍辱負(fù)重寫出魯迅稱其為史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，居里夫人不會發(fā)現(xiàn)鐳，斯科特也不會到達(dá)南極極點，這樣的例子太多太多。如果一個人沒有信念，就像沒了一副骨頭似的，沒了支撐力，他還有什么用呢？可見，信念對我們來說是多么重要。

讓我們擁有堅定的信念，就如給我們插上一雙翅膀，向夢想航行。

我的講話完畢，謝謝大家！