第一篇：四治四推四提升活動(dòng)心得體會(huì)1

四治四推四提升活動(dòng)心得體會(huì)

根據(jù)局黨組的安排，本人參加了局四治四推四提升活動(dòng)，下面我談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二、開(kāi)闊了思路，拓寬視野，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)

在短短的一個(gè)月時(shí)間里，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，加深了馬克思主義理論修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)了黨的建設(shè)的偉大工程的緊迫感、責(zé)任感，切實(shí)強(qiáng)化了“立黨為公、執(zhí)政為民”、全心全意為人民服務(wù)的理念，增進(jìn)了群眾感情，增強(qiáng)了公仆意識(shí)。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民的要求，在求實(shí)效上下工夫。使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

這次以四治四推四提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我收獲良多，既拓寬了我的視野，拓展了我的知識(shí)，更鍛煉了能力，進(jìn)一步錘煉了黨性。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放?？傊?，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)使我受益匪淺，從而更好地為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

王淑霞

二0一一年十一月

第二篇：四治四推四提升心得體會(huì)

四治四推四提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，大家好。今天我就對(duì)這次四治四推四提升活動(dòng)談一談我自己的感受：

通過(guò)這次縣里組織開(kāi)展 “四治四推四提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我覺(jué)得其意義在于不斷強(qiáng)化全縣干部職工的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，同時(shí)也推動(dòng)我局全年目標(biāo)的圓滿(mǎn)完成。

自開(kāi)展“四治四推四提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，以“治慵、治懶、治散、治亂”為突破口。我認(rèn)為，所謂 “庸懶散亂”，就是指工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。像我們監(jiān)測(cè)站，如果少滴一滴試劑，如果多加一點(diǎn)樣品，甚至做試驗(yàn)時(shí)的各種外部環(huán)境，都會(huì)影響到最終的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，如果存在著“庸懶散亂”的工作現(xiàn)象，必將嚴(yán)重制約和影響我們環(huán)保工作前進(jìn)的步伐，這就要求我們，必須嚴(yán)格要求自己，必須不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)；以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)。只有服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效，才能讓群眾滿(mǎn)意，才會(huì)讓陜縣的環(huán)境監(jiān)測(cè)更進(jìn)一步，才會(huì)更好的促進(jìn)我縣社會(huì)更加和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了“四治四推四提升”活動(dòng)開(kāi)展的重要性和必要性。作為一名普通的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作者，我也不斷在工作中學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和能力，也讓我認(rèn)識(shí)到，細(xì)節(jié)決定成敗，所謂“庸、懶、散、亂”正是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到的小情況、小細(xì)節(jié)，任何法律沒(méi)有規(guī)定不允許他們的存在，但“庸、懶、散、亂”卻直接反應(yīng)了在我們機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作者的素質(zhì)和工作狀態(tài)，所以我決定在以后

這些進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不用心、不主動(dòng)、不努力等“庸、懶、散”問(wèn)題，是與當(dāng)前“十二五”發(fā)展開(kāi)局起步的繁重任務(wù)格格不入，是與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“一樞紐一中心三基地”的定位、“兩高一低一提升”的目標(biāo)和“富民強(qiáng)市”的中心任務(wù)極不相符。庸、懶、散“三種頑癥”，既敗壞了黨風(fēng)，破壞了黨政形象，又影響了民風(fēng)，危害了社會(huì)和諧發(fā)展，已到了非治不可的地步。

重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

一、要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，以保持黨的先進(jìn)性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務(wù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的干部，為構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定社會(huì)做出貢獻(xiàn)。工作中要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、和諧意識(shí)，要有攻堅(jiān)克難的思想準(zhǔn)備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。對(duì)待自己工作和生活，必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處注重內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，時(shí)刻做到政治上合格、業(yè)務(wù)上突出、作風(fēng)上過(guò)硬；

二、要立足本位，扎實(shí)工作，不斷把“三治三提”活動(dòng)引向深入。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍，更新學(xué)習(xí)觀念、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。

2、改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)服務(wù)，提高效率。積極推進(jìn)“三治三提”活動(dòng)的深入開(kāi)展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

3、工作盡職盡責(zé)，在工作中要抓重點(diǎn)、抓檢查、抓督促，要有明確的工作思路，制定好和階段性工作計(jì)劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，遇到問(wèn)題不回避不退縮，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，發(fā)揚(yáng)持續(xù)奮斗的精神，不斷將“三治三提”活動(dòng)引向深入，以確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成；

三、要以大局意識(shí)為重，對(duì)上級(jí)的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。

四、要克服庸懶散，樹(shù)立良好的形象。實(shí)際工作中，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去?？傊?，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。

通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”活動(dòng)，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)工作，為實(shí)現(xiàn)我***“爭(zhēng)先求突破、實(shí)現(xiàn)再跨越”總目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。

庸者，平常，不高明也;懶者，懈也，怠也;散者，分開(kāi)，沒(méi)有約束，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律?！坝埂?、散”是機(jī)關(guān)干部的常見(jiàn)“病”，也是反復(fù)抓，時(shí)常犯的“頑癥”。

這些進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不用心、不主動(dòng)、不努力等“庸、懶、散”問(wèn)題，是與當(dāng)前“十二五”發(fā)展開(kāi)局起步的繁重任務(wù)格格不入，是與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“一樞紐一中心三基地”的定位、“兩高一低一提升”的目標(biāo)和“富民強(qiáng)市”的中心任務(wù)極不相符。庸、懶、散“三種頑癥”，既敗壞了黨風(fēng)，破壞了黨政形象，又影響了民風(fēng)，危害了社會(huì)和諧發(fā)展，已到了非治不可的地步。

我市開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)黨的十七屆四中全會(huì)指出的治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)；治黨必先治官，治官務(wù)必從嚴(yán)的詮釋和升華。毛澤東曾提出：“治國(guó)就是治吏，禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)將不國(guó)”，可見(jiàn)治吏與強(qiáng)國(guó)的重要性。

“治吏”要以“治庸、治懶、治散”作風(fēng)整治活動(dòng)為突破口，提高工作的執(zhí)行力。讓我們高舉效率之劍、問(wèn)責(zé)之劍、制度之劍痛斬庸官、懶員、散癥；讓我們審視自我，超越自己，羞于平庸，恥于懶惰，拋卻散漫，勵(lì)精圖治，砥礪奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)效，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，創(chuàng)建和諧社會(huì)，把商丘建設(shè)成美麗富足的新城市。

當(dāng)前，“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)已在全市展開(kāi)，黨員干部只有抓好責(zé)任落實(shí)中的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能將“三治三提”活動(dòng)真正落到實(shí)處。

一是認(rèn)責(zé)：要敢于負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作要敢抓敢管，嚴(yán)抓嚴(yán)管，不推諉、不退縮，敢于到矛盾最多、困難最大、任務(wù)最重的地方工作。要結(jié)合“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)深刻剖析，認(rèn)真整改，為各項(xiàng)事業(yè)的跨越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二是定責(zé)：以“三看五做十突破”為重點(diǎn)，切實(shí)做到“今日事今日辦”、“立說(shuō)行馬上辦”，堅(jiān)決落實(shí)崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、政務(wù)公開(kāi)制、失職追究制等制度，真正做到“服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效”。

三是問(wèn)責(zé)：向“庸官”問(wèn)責(zé)，要堅(jiān)持“有錯(cuò)是過(guò)，無(wú)為也是過(guò)；有錯(cuò)要問(wèn)責(zé)，無(wú)為也要問(wèn)責(zé)”的理念，對(duì)自甘平庸，鐵了心不想干事、不會(huì)干事、干不成事的“庸官”，堅(jiān)決采取組織措施，直至調(diào)整、降級(jí)、降職。向“懶員”說(shuō)不，讓“懶員”挪位子。既然不想干，那就不讓干，把占著的位子讓給愿干事、能干事、干成事的人。向“散癥”下藥，讓“散癥”得到根治。要堅(jiān)決做到在紀(jì)律上有令必行、有禁必止，遏制自由散漫、離心離德現(xiàn)象，狠剎不團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗之風(fēng)。

治庸、治懶、治散是一項(xiàng)艱巨性、復(fù)雜性與長(zhǎng)期性并存的系統(tǒng)工作，其過(guò)程

不可能一蹴而就，效果也不會(huì)立竿見(jiàn)影。但只要我們把好脈搏、對(duì)癥下藥，就一定能夠根除“庸懶散”頑疾，就能不斷激勵(lì)黨員干部盡職履責(zé)，切實(shí)履行好黨賦予我們的時(shí)代責(zé)任。

第三篇：四治四推四提升活動(dòng)體會(huì)

四治四推四提升活動(dòng)體會(huì)

王萬(wàn)軍

近期，我校組織全體教職工開(kāi)展“四治四推四提升”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、亂”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

首先，本活動(dòng)的舉行是非常及時(shí)和必要的。長(zhǎng)期以來(lái)，個(gè)別干部隊(duì)伍中一直存在“庸、懶、散、亂”的問(wèn)題并且日益嚴(yán)重，2011年以來(lái)，縣里針對(duì)這種情況，組織開(kāi)展了 “四治四推四提升”活動(dòng)。即治“庸”，推進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)，提升工作水平；治“懶”，推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升工作效能；治“散”，推進(jìn)制度建設(shè)，提升工作合力；治“亂”，推進(jìn)環(huán)境治理，提升對(duì)外形象。同時(shí)，采取了“建、糾、宣、評(píng)”即“建機(jī)制、糾作風(fēng)、宣氛圍、評(píng)效能”四項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。這是對(duì)現(xiàn)在工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題的一次徹查，也是對(duì)工作作風(fēng)進(jìn)行的一次大整頓，我覺(jué)得，活動(dòng)理論指導(dǎo)明確、可操作性強(qiáng)。是一次非常及時(shí)和必要的整頓活動(dòng)。

其次，本次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。各部門(mén)、機(jī)關(guān)都進(jìn)行了本項(xiàng)活動(dòng)，并且有詳細(xì)的活動(dòng)方案和要求，以我們學(xué)校為例，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、虛、散”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)全體教職工開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)自查自糾，大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向。讓大家真正學(xué)到了知識(shí)，有了努力的方向。

再次，本次活動(dòng)開(kāi)拓了我們的思路，讓我在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)的加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，加深了馬克思主義理論修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

最后，本次活動(dòng)提升了我的首先素養(yǎng)，讓我明確了今后發(fā)展的方向。這次以四治四推四提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我獲益非淺，既拓寬了我的視野，拓展了我的知識(shí)，更鍛煉了我的能力，進(jìn)一步錘煉了黨性。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放，從而更好地為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

這次以四治四推四提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我收獲良多，既拓寬了我的視野，拓展了我的知識(shí)，更鍛煉了能力，進(jìn)一步錘煉了黨性。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放?？傊@次學(xué)習(xí)活動(dòng)使我受益匪淺，從而更好地為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)“四治四推四提升”活動(dòng)自查自糾剖析材料

小學(xué) “四治四推四提升”活動(dòng)自查自糾剖析材料

近期，我校組織全體教職工開(kāi)展“四治四推四提升”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、亂”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析我校所存在的問(wèn)題有：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我們能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還有個(gè)別教師存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)消極怠慢，怨聲載道。有部分教師對(duì)現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、在熱愛(ài)學(xué)生方面，多數(shù)教師尊重學(xué)生人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但還有一些同志在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)困生、留守兒童，關(guān)愛(ài)不夠。缺乏愛(ài)心和耐心。有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我們要求教師注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專(zhuān)；教師們注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，對(duì)教師的教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。部分大齡教師不積極學(xué)校進(jìn)取，特別是現(xiàn)代化教學(xué)手段。

青年教師缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因此在提高教育、教學(xué)和科研水平方面速度緩慢。

4、大多教師雖然能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，個(gè)別教師、年級(jí)和學(xué)科缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。造成了弱科和個(gè)別教師成績(jī)低下的結(jié)果。全校教師如何能更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

5、有時(shí)候還有個(gè)別教師對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在教師的備課、上課、批改作業(yè)等方面，對(duì)存在馬虎了事的現(xiàn)象。缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專(zhuān)”的修煉；

6、在遵守校紀(jì)方面，還有個(gè)別教師紀(jì)律觀念很差，上學(xué)遲到早退，不按時(shí)上下課。

7、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我們的教師也能經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但個(gè)別教師和班主任由于缺乏實(shí)際深入，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；對(duì)學(xué)生的教育法方面還不夠得力不夠全面。

8、在為人師表方面，我校教師雖能模范遵守社會(huì)公德舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但還有個(gè)別教師身教有時(shí)注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，講話(huà)粗野，對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心。語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理

解。

為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，我校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)“四治四推四提升”會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)切實(shí)抓實(shí)抓好。學(xué)校要求每位教師結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，職責(zé)范圍，將自己在教育教學(xué)中的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及平時(shí)的生活作風(fēng)等方面向社會(huì)、家長(zhǎng)做出公開(kāi)承諾，使全體教師精神振奮，目標(biāo)清楚，信心十足。

“四治四推四提升”活動(dòng)的有效開(kāi)展，一定會(huì)促進(jìn)我們學(xué)校教師作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教師工作效能的大提升，營(yíng)造全校教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新格局，我們相信：隨著“四治四推四提升”活動(dòng)深入開(kāi)展，張村小學(xué)一定會(huì)出現(xiàn)“五多五少”的喜人變化：干事創(chuàng)業(yè)的多了，無(wú)所作為的少了；敬業(yè)愛(ài)崗的多了，自由散漫的少了；遵規(guī)守紀(jì)的多了，違規(guī)違紀(jì)的少了；學(xué)習(xí)鉆研的多了，不思進(jìn)取的少了；顧全大局的多了，斤斤計(jì)較的少了”。從而更快更好地為學(xué)校今后的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第五篇：四治整治心得體會(huì)

四治整治心得體會(huì)

當(dāng)前，市局正在積極開(kāi)展的“四整治兩規(guī)范”教育活動(dòng)，就是下猛藥，出重拳，剎歪風(fēng)，治弊病，著力提高工作效率，規(guī)范國(guó)家公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員的黨務(wù)政務(wù)行為。我認(rèn)為，要做到“四整治兩規(guī)范”，黨員干部必須努力爭(zhēng)當(dāng)“四高”模范。

一是在修德上做追求“高遠(yuǎn)”的模范

黨員干部要成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員干部既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨員干部作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占，應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí)，黨員干部更要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員干部既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要影響