第一篇：小城故事讀后感

小城故事

——讀《邊城》有感

《邊城》出自《管子·度地》：“當(dāng)冬三月，天地閉藏，暑雨止，大寒起，萬(wàn)物實(shí)然，利以填塞空郄，繕邊城，涂郭術(shù)。” 漢桓寬《鹽鐵論·擊之》：“往者縣官未事 胡 越 之時(shí)，邊城四面受敵，北邊尤被其苦?！?唐 杜甫《送高三十五書(shū)記十五韻》：“邊城有馀力，早寄從軍詩(shī)?！?/p>

《邊城》，是沈從文先生最負(fù)盛名的代表作，被譽(yù)為“文學(xué)史上最純凈的一個(gè)小說(shuō)文本”，“小說(shuō)中飄逸不群的仙女”。

小溪，白塔，墨竹，渡口，獨(dú)戶的人家??故事在靜美中拉開(kāi)序幕。

開(kāi)篇描寫(xiě)小山城“茶峒”的地理位置，勾畫(huà)出一幅美輪美奐的山水畫(huà)。美麗安靜試著小山城的代名詞，淳樸熱情老實(shí)又是屬于山民的特性。老船夫兢兢業(yè)業(yè)，翠翠、小黃狗和渡船是老船夫唯一的親人和朋友。老船夫不論晴雨，必守在船頭，老老實(shí)實(shí)的為公家干活，絕不收人錢(qián)財(cái)。翠翠老船夫心愛(ài)的孫女，為人天真活潑，乖巧伶俐。他們?cè)酒届o的生活在一次端午中，翠翠結(jié)識(shí)了順順家的二老儺送，又在兩年后的端午節(jié)認(rèn)識(shí)了天保。兩兄弟同時(shí)喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，但是一人怎么可以嫁兩個(gè)人呢？后因哥哥天保自知自己比不上弟弟的歌聲，退出了。本以為幸福唾手可及，誰(shuí)知老天爺愛(ài)開(kāi)玩笑。老大天保出了船難，老二以為是自己的錯(cuò)，也離開(kāi)了。順順覺(jué)得翠翠害死老大，又害得老二離家，不肯再讓翠翠嫁入家中。老船夫在雷雨交加的夜里擔(dān)心翠翠今后婚事和生活中，安詳?shù)碾x去了。翠翠就在渡口等著儺送。

魂?duì)繅?mèng)縈的人兒哪！也許永遠(yuǎn)回不來(lái)了!也許明天就回來(lái)。

全文的結(jié)果，讓人可以隨意聯(lián)想，自由猜想。也許儺送回來(lái)了，和翠翠開(kāi)心的一起守在渡口上。也許儺送再也沒(méi)有回來(lái)，翠翠只能傻傻守在渡口，直到死亡。不管什么結(jié)果，都會(huì)讓我們意猶未盡，還不如隨意聯(lián)想，由自己給個(gè)結(jié)局。

“純粹的美”和“清潔的靈魂”，帶給我們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)?！哆叧恰肥谷讼嘈偶兦榈牧α?。

一字一句包涵作者對(duì)湘西的喜愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)淳樸的世道民風(fēng)的贊美，一字一句仔細(xì)斟酌，仔細(xì)推敲，為我們展現(xiàn)出一幅幅或濃或淡的水墨畫(huà)。

小城故事多。

第二篇：小城故事教案

《小城故事》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)能力目標(biāo)：能揮拍視唱歌曲的樂(lè)譜，基本了解鄧麗君的演唱風(fēng)格。

2、過(guò)程方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極第參加各種演唱活動(dòng)，有意識(shí)地體驗(yàn)音樂(lè)課表達(dá)的各種情感。

3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：讓學(xué)生理解歌曲的內(nèi)容及情感、內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《小城故事》。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受音樂(lè)中表達(dá)的情感及感受。課時(shí)安排：1課時(shí) 教具：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

1、準(zhǔn)備教材。

2、檢查出、缺席情況。

二、復(fù)習(xí)舊課：

唱《南屏晚鐘》

三、學(xué)唱新曲：

1、導(dǎo)入

（1）觀看鄧麗君的經(jīng)典演唱歌曲《甜蜜蜜》視頻，讓學(xué)生思考？（2）讓學(xué)生說(shuō)出歌曲的演唱形式，讓學(xué)生初步感受鄧麗君時(shí)代歌曲以婉轉(zhuǎn)淺清的抒情風(fēng)格

（3）簡(jiǎn)單了解鄧麗君是全球華人社會(huì)極具影響力的音樂(lè)家。

2、聽(tīng)、唱

（1）讓學(xué)生聽(tīng)歌曲，讓學(xué)生說(shuō)出歌曲的情緒、速度、音色特點(diǎn)。（2）學(xué)生跟范唱學(xué)唱歌曲。（3）挑選唱的好的學(xué)生演唱歌曲（4）讓學(xué)生跟隨伴奏合唱演唱。

四、課堂小結(jié)。

第三篇：《小城春秋》讀后感

《小城春秋》讀后感

《小城春秋》這本書(shū)我剛聽(tīng)到名字的時(shí)候，還真沒(méi)從名字上捕獲到這本書(shū)的信息，當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始閱讀后，卻被深深的吸引，被吳堅(jiān)的革命情懷吸引，被李悅的成熟和威信折服，還有何劍平的耿直和對(duì)黨忠心，四敏的有情有義，丁秀葦?shù)奶煺鏌崆?、年輕純潔、有正義感，《小城春秋》以劫獄為線索，表現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命者的英勇斗爭(zhēng)，把大劫獄作為構(gòu)成作品矛盾沖突的中心事件。表現(xiàn)了20世紀(jì)30年代知識(shí)分子的思想風(fēng)貌，描寫(xiě)了一群具有愛(ài)國(guó)主義思想和共產(chǎn)主義風(fēng)格的英雄兒女的形象。

故事主要發(fā)生在一九二七年至一九三六年，主人公何劍平出身貧寒之家，父親何大賜在一次家族械斗中，被李木殺害，劍平的叔父何大雷發(fā)誓為兄復(fù)仇，李木驚恐萬(wàn)分，全家都逃到了廈門(mén)。大雷帶著劍平也追到了廈門(mén)，李木不得不丟下兒子李悅，獨(dú)自流落他鄉(xiāng)，被迫當(dāng)了苦力，吃盡人間苦頭。多年以后他回到了廈門(mén)，但還是遇到了何大雷，被他打死。在李木逃往他鄉(xiāng)這些年里，李悅加入了共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)了新的思想，也是在這期間，他和何大賜的兒子劍平也相認(rèn)坦白了，何劍平放下了心中的仇恨，李木出殯的那天，劍平親自來(lái)執(zhí)紼，使已經(jīng)墮落的大雷極為不滿。對(duì)于給日本然當(dāng)走狗的叔父何大雷他極其蔑視。劍平讀到初中二年級(jí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，停了學(xué)。他坐在家里饑渴似的翻閱著當(dāng)時(shí)流行的普羅文藝書(shū)刊，心里暗暗向往著那些革命英雄人物，因?yàn)榧邑殶o(wú)錢(qián)再去上學(xué)，只好到一所漁村小學(xué)當(dāng)了教員。他對(duì)貧苦的學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，還領(lǐng)著他們參加大游行，對(duì)叔叔洋樓門(mén).上掛的“大日本籍民何大雷”的門(mén)牌憤怒萬(wàn)分，不但高喊“打倒?jié)h奸走狗”的口號(hào)，還要求伯父與叔叔一刀兩斷。當(dāng)天夜里，他去觀看“廈鐘劇社”的演出，劍平絕對(duì)不會(huì)想到，因?yàn)榻裢淼囊粓?chǎng)話劇，他會(huì)結(jié)識(shí)了改變他一生的人《鷺江日?qǐng)?bào)》的副刊編輯吳堅(jiān)，為什么說(shuō)吳堅(jiān)是一個(gè)改變了何劍平一生的人呢，吳堅(jiān)讓沒(méi)有家可回的何劍平到他家借住，在兩人相處的這段時(shí)間里，吳堅(jiān)教給了何劍平馬克思列寧主義，劍平也不負(fù)吳堅(jiān)的期望每天鉆研學(xué)習(xí)馬列主義。

“九一八”事變后，吳堅(jiān)在斗爭(zhēng)中加入了共產(chǎn)黨。劍平也順利加入了共青團(tuán)。1933年春，組織決定派吳堅(jiān)到漳州任《漳聲日?qǐng)?bào)》主編。何劍平與黨組織負(fù)責(zé)人、排字工人李悅，在廈門(mén)搞地下印刷所，辦民眾夜校，宣傳抗日，女學(xué)生丁秀葦也加入了他們的行列。閩東游擊區(qū)來(lái)的陳四敏也以數(shù)員身份為掩護(hù)，組織領(lǐng)導(dǎo)了“廈聯(lián)社”，開(kāi)展抗日宣傳工作。因叛徒出賣(mài)，四敏、李悅、劍平先后被捕入獄，吳堅(jiān)也被捕押到廈門(mén)。他們一方面軟化吳堅(jiān)，另一方面，又利用因政治無(wú)知的林書(shū)茵與吳堅(jiān)的舊情打動(dòng)他，結(jié)果均遭失敗。林書(shū)茵在吳堅(jiān)的教育下覺(jué)醒，成了與獄外黨組織聯(lián)系的聯(lián)絡(luò)人。為了營(yíng)教獄中的同志，黨組織領(lǐng)導(dǎo)了越獄斗爭(zhēng)。在越獄中，四敏獻(xiàn)出了生命。吳堅(jiān)、劍平、秀葦安全脫險(xiǎn)。

他們都是革命歷史的小人物，但卻恰恰是因?yàn)橛辛诉@些革命事業(yè)上的小人物，才形成了黨，形成了魂，才有了精神，歷史是由小人物譜寫(xiě)的，正是因?yàn)橛心阄疫@樣的小人物，才成就了一番番、一件件、一個(gè)個(gè)，由后人傳唱，歌頌的偉大成就。

在那樣的時(shí)代背景下，有這樣一群人，為了黨，為這個(gè)國(guó)家，犧牲小我，成就大我，這樣的精神，這才是中國(guó)人該有的精神，這才是共產(chǎn)黨人該有的氣魄，這才是中國(guó)魂，這是一首中國(guó)共產(chǎn)黨人的正氣歌，也是貫穿作品的主題歌。正是這種意志和信念把千百萬(wàn)英雄兒女聯(lián)結(jié)成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的集體。

讓我們回想一下，如果在過(guò)去的一百年里沒(méi)有這樣一群人，一群有理想有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的中國(guó)共產(chǎn)黨人，我們的國(guó)家會(huì)變成什么樣子，我們的國(guó)家還是否存在，就像歌曲中所寫(xiě)到的，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，確實(shí)，老一輩的共產(chǎn)黨人用自己的生命，換來(lái)了我們今天的一方寧?kù)o，我們無(wú)法忘記也不能忘記，革命先烈為了我們的國(guó)家拋頭顱灑熱血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍，一寸山河一寸血。

第四篇：小城女人讀后感

小城女人讀后感

（一）原 味 生 活

——讀余小偶《小城女人》有感

任連巨

余小偶女士囑我為其新近出版的小說(shuō)《小城女人》寫(xiě)一則評(píng)論，思忖良久始終沒(méi)能提筆，原因很多，其中最主要的原因有兩個(gè)，一是自己從未寫(xiě)過(guò)文學(xué)評(píng)論，勉強(qiáng)為之怕貽笑大方，二是我知道每位作家的每部作品，都來(lái)源于作者多年的生活積淀，是融入了作者本人經(jīng)歷的各種酸甜苦辣才釀就的醇醪，個(gè)中滋味也只有作者自己體味的更深更透。作為一名讀者，我們對(duì)作品的品讀往往會(huì)帶著自己的生活經(jīng)歷，來(lái)做出自己判斷。正如一千個(gè)人的眼中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，我怕自己的解讀有違于作者的原意，為此而惶恐，慎之又慎，久久不能落筆。但苦于盛情難卻，只能談一點(diǎn)粗淺的看法，不當(dāng)之處望與作者商榷。

品讀書(shū)中的每一篇文章，在反觀書(shū)名，覺(jué)得作者小偶真可謂匠心獨(dú)運(yùn)，全書(shū)突出了“小城”和“女人”兩個(gè)詞匯。

先說(shuō)說(shuō)“小城”之小，作品是以一個(gè)小縣城為背景，寫(xiě)的是一個(gè)小小的生活圈里一些小小的生活畫(huà)面，逛街購(gòu)物、廚房烹調(diào)、家人小聚、夫妻情調(diào)。即沒(méi)有對(duì)世界風(fēng)云變換的關(guān)注，也沒(méi)有著眼國(guó)家的政事要聞，全書(shū)寫(xiě)的都是生活瑣事，柴米油鹽，可謂“鍋碗瓢盆交響曲”,但早已厭倦了喧囂與浮躁的人們，正是在這些小人物小事件里領(lǐng)悟了生活的真諦——最平凡的卻是最真實(shí)、最美好的。作品中體現(xiàn)出來(lái)的真摯純美的友情、包容和諧的愛(ài)情、溫馨幸福的情親，無(wú)不令人羨慕和感動(dòng)。是的，小偶沒(méi)有豪華的別墅，沒(méi)有名牌的轎車(chē)，但比起那些丑聞爆屏的影視明星、體育明星來(lái)，她的這些真實(shí)的、小小的幸福才是最令人艷羨的。

小偶的作品突出地描寫(xiě)了一個(gè)小女人的普通生活。小偶是個(gè)職業(yè)女性，高級(jí)中學(xué)的一名普通教師，一個(gè)孩子眼中的“大人”但無(wú)論在“胖哥”丈夫眼里還是在父母公婆面前她都是一個(gè)小女人?！囤s早市》、《爭(zhēng)當(dāng)二把手》相較于丈夫的做事利落，霸道與粗放，小偶就顯示出小女人的瑣屑“屈就”和羞澀；《家庭批判會(huì)》寫(xiě)出了一個(gè)小女人小小的虛榮心；《吃涼面》，《又吃涼面》，《巧婦日記》，《萬(wàn)變水餃》，《醉蝦》、《大掃除》等篇文章里，一個(gè)居家的小女人形象呼之欲出，各種生活情趣更是表現(xiàn)的淋漓盡致?！痘啬锛摇贰镀牌畔毕边^(guò)個(gè)年》《我的公公》描寫(xiě)了母親、公公和婆婆，個(gè)個(gè)形象都那么真實(shí)可感，那么“接地氣”.小偶作為一名高中教師是很敬業(yè)的，作為女兒、兒媳、妻子、母親也是很盡職的。

小偶女士的作品要細(xì)細(xì)品讀，才能得真況味。

構(gòu)思精巧，獨(dú)居匠心。書(shū)中的每一篇文章的篇幅都不長(zhǎng)，看似行云流水，隨手拈來(lái)，但卻都是作者精心構(gòu)思，布局謀篇的結(jié)果。如《夫妻情話》一文，丈夫好不容易陪妻子散步，妻子好像積累了好多話說(shuō)，此刻妻子是傾訴者，丈夫便成了耐心的傾聽(tīng)者。雖然每個(gè)問(wèn)題丈夫只給出一個(gè)字的答案，幾個(gè)語(yǔ)氣詞，形容詞而已，但態(tài)度卻是鮮明的，妻子也是高興的。這樣的布局謀篇真是

巧思，不得不佩服小偶對(duì)文字的駕馭能力。

細(xì)膩精致，如春風(fēng)細(xì)雨自然溫潤(rùn)。作者以一位知識(shí)女性的感悟，對(duì)待生活，美化生活。不管日子是清貧時(shí)代，還是已初步步入小康，作者都已一種快樂(lè)而真摯的感情，以一種寵榮不驚的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一天、每一件事。這種心態(tài)，不僅僅是表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)“吃”的場(chǎng)景、情節(jié)上，還表現(xiàn)在對(duì)人物心理的把握上。父母子女之間，夫妻之間，兄弟姐妹之間，親朋好友之間，心中都有自己的“小小九”,因此善意的“謊言”、無(wú)公害的“欺騙”在所難免。不管是“小城女人”對(duì)丈夫“哄弄”,還是“小城男人”對(duì)女人的“做戲”,都刻畫(huà)的仔細(xì)入微。在打麻將中，諸位晚輩想“欺負(fù)”作者是“生手”,于脈脈親情中又耍著小聰明，“妄圖”以自己嫻熟的技藝來(lái)“宰”一下在外邊混世界“有錢(qián)人”一下，不想偷雞不成蝕把米，作者接二連三的“胡”,他們的“嘴臉”就暴露出來(lái)了——很不樂(lè)意，氣憤填膺！作者把幾位小“賭友”的心理，通過(guò)他們的話語(yǔ)和動(dòng)作，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，一個(gè)形象栩栩如生，讓人忍俊不禁。凡此種種，一方面體現(xiàn)了作者的獨(dú)到的細(xì)膩而敏銳的觀察力，一方面又凸顯了作者不凡的文字功底。

由小見(jiàn)大，讓愛(ài)浸透于人生。我早已知道“余小偶”文學(xué)功底了得，她的一些短文我在網(wǎng)上看過(guò)，一些文友們談其她也是贊譽(yù)有加，但我與她真正接觸確是在參與縣作協(xié)工作之后。她的真名“孫玉芳”,是一位高級(jí)英語(yǔ)教師。2015年10月我有幸聽(tīng)到

過(guò)她給學(xué)生講授的一堂“文學(xué)”輔導(dǎo)課，不凡的氣度，風(fēng)趣的談吐，廣博的知識(shí)層面，幽默的英漢穿插，讓一百多位學(xué)生如癡如醉，課堂氣氛十分火爆而又井然有序。從同學(xué)們的表情和語(yǔ)氣中，我看出小偶是深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。她獲得學(xué)生的認(rèn)可和擁戴，與她的一位女性“純天然”的愛(ài)是分不開(kāi)的，這在《小城女人》中占據(jù)了相當(dāng)一部分篇幅的文章中，盡情地展露出來(lái)。如《我的公公》一文，把公公與兒媳之間，爺爺與孫子之間那種感情都表現(xiàn)得相當(dāng)細(xì)膩而溫情。一般在農(nóng)村，兒媳與公公之間是很少有“共同語(yǔ)言”的，也很少有心靈的溝通。一個(gè)知識(shí)女性，之所以得到公公的認(rèn)可和關(guān)心，只能是自己的真心和真情使然。天長(zhǎng)日久，相互理解，相互體諒，相互關(guān)心，才能真正融到一家人的生活中。形成命運(yùn)共同體。當(dāng)她興沖沖地拿出給公公的新毛衣時(shí)，公公卻不像往常那樣“高興”,或佯裝“不高興”,而是懶洋洋的。后來(lái)婆婆告訴她公公已經(jīng)病了三天了，她不由“心疼”了，埋怨婆婆讓公公干活累的。這種感情，是發(fā)自內(nèi)心的，是真情實(shí)感的流露。沒(méi)有自己的生活體驗(yàn)，就沒(méi)有生活的真諦。因此在《回娘家》《婆婆媳媳過(guò)個(gè)年》《故鄉(xiāng)的大門(mén)》《姑奶奶兒陪靈》《爹說(shuō)娘說(shuō)我說(shuō)》等等，都浸透著濃濃的親情。愛(ài)殷殷，情切切，似一根生命線，把小偶的情感世界貫穿于工作、生活、交友中，讓人感覺(jué)到春天的和煦，陽(yáng)光的溫暖，生活的原味，生命的意義。

語(yǔ)言輕靈歡快，別具風(fēng)格。《小城女人》沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有夸夸其談。都是生活小事，平凡得不能再平凡。但作者對(duì)自己的所思所做，對(duì)他人他物的描寫(xiě)，都是寥寥數(shù)語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言簡(jiǎn)短而又靈動(dòng)，活潑而不失幽默。這可能是《小城女人》一書(shū)有別于其他作者，而又魅力四射，讓人愛(ài)不釋手的原因之一吧。

有人說(shuō)，文若其人。我與小偶接觸中，感覺(jué)她是一個(gè)性情中人，頭腦反應(yīng)靈敏，說(shuō)話的語(yǔ)速快，相比她的生活、工作的節(jié)奏也是很快，很講究實(shí)效的。我想一個(gè)平時(shí)生活中拖泥帶水，拖拖沓沓的人，是不會(huì)寫(xiě)出這種充滿“靈氣”的作品的。

總而言之，我粗讀《小城女人》，感覺(jué)到這是“小城女人，大胸懷，大手筆”.但愿今后的小偶把自己放到更大的環(huán)境中，更大的世界里，讓自己的筆鋒更多觸及社會(huì)各個(gè)層面，讓更多的人物和事物在她的文章中得到盡情展現(xiàn)，為人們的生活帶來(lái)美妙享受，讓人們感受到世界的更多精彩。

小城女人讀后感

（二）至真至性方顯美

張淑春

——讀余小偶散文集《小城女人》有感

以從未有過(guò)的速度一氣呵成讀完余小偶的散文集《小城女人》。盡管多數(shù)篇章之前曾經(jīng)拜讀，但那些信手拈來(lái)的生活片斷依舊能輕易引爆我的笑點(diǎn)。

這是一部突出紀(jì)實(shí)性兼具靈活性與趣味性的文學(xué)讀物。文章或長(zhǎng)或短，或詩(shī)或文，均取材于作者自身或者身邊人的真實(shí)經(jīng)歷。小偶文字多帶有自嘲自?shī)食煞?，但更具分享價(jià)值——讓讀者分享自己的快樂(lè)與感動(dòng)，以及無(wú)處不在的生活感悟。

在這部散文集中，作者以詼諧幽默的語(yǔ)言，輕松活潑的文風(fēng)，記錄那些偶然劃過(guò)腦海的人物或事件?；虮磉_(dá)一份的莫名的感動(dòng)，或?qū)σ患乱惶庯L(fēng)景乃至一句話有所頓悟。當(dāng)這些蕩漾于作者心底的生活微瀾如汩汩流水從容瀉于筆端時(shí)，平日里那些紛繁瑣碎的生活細(xì)節(jié)也變得生動(dòng)鮮活起來(lái)。

讀著《萬(wàn)變水餃》，簡(jiǎn)直被眼前這位家庭煮婦的烹調(diào)爛技給折服了。當(dāng)然由此還讓我想起了當(dāng)年姐姐初學(xué)縫紉時(shí)的類似遭遇：本來(lái)打算做一件長(zhǎng)袖襖的，結(jié)果布剪壞了便改成短袖、接著又改成馬夾，最后衣服做不成了便直接縫成了小褥子。

而《小偶砍價(jià)記》則讓我想起那次陪小偶買(mǎi)西瓜的經(jīng)歷。那天我們?cè)谝恢写箝T(mén)口發(fā)現(xiàn)一賣(mài)西瓜的。小偶提議“過(guò)去看看的”.我說(shuō)散步呢，買(mǎi)啥西瓜呀。小偶說(shuō)：“不見(jiàn)得真買(mǎi)，咱先砍砍價(jià)?！碧炷兀易钼鸬木褪强硟r(jià)了，居然還有這嗜好。要不趁這機(jī)會(huì)跟小偶學(xué)學(xué)？于是隨小偶來(lái)到西瓜攤前。問(wèn)完價(jià)錢(qián)后，小偶故作吃驚狀：

“啊？人家都賣(mài)五毛，你咋賣(mài)八毛？五毛賣(mài)吧？”

“切，批發(fā)都六毛，能賣(mài)五毛？我這是因?yàn)樘旌诹瞬疟阋速u(mài)的，平時(shí)賣(mài)一塊呢?！辟u(mài)西瓜的小伙子一臉委屈。

“再便宜點(diǎn)兒吧大哥（其實(shí)小伙子年齡真不大），你在俺大門(mén)上賣(mài)，按說(shuō)得收你攤位費(fèi)呢！”

“那就七毛吧，不能再便宜了?！?/p>

“七毛太貴了，再便宜點(diǎn)兒吧哥，我身上錢(qián)不多?！?/p>

“已經(jīng)夠便宜了，你去別處問(wèn)問(wèn)有這價(jià)么？”

“這位大哥咋這么難說(shuō)話呢，再便宜點(diǎn)兒便宜點(diǎn)兒……”

當(dāng)然最后也沒(méi)買(mǎi)，小偶還忿忿不平：“費(fèi)這么多口舌才打下這么點(diǎn)兒，太讓我沒(méi)成就感了！”

有時(shí)我在想，小偶輕松活潑的文風(fēng)可能得益于她愛(ài)湊熱鬧又擅長(zhǎng)表達(dá)的個(gè)性。散文本來(lái)就是世俗化文學(xué)嘛。張愛(ài)玲曾直言：“我喜歡聽(tīng)市聲?！毙∨紕t毫不掩飾地說(shuō)自己喜歡看熱鬧。當(dāng)婆婆得知她這一“陋習(xí)”后，遇村里有紅白事便及時(shí)通知她：你不是愛(ài)看熱鬧么，爽快看看的吧！

有段時(shí)間，我們晚上散步發(fā)現(xiàn)路上時(shí)常有交警查酒駕。()每遇交警攔截車(chē)輛時(shí)，小偶都難掩激動(dòng)的心情上前打望，非要看看交警到底怎么處理那些“倒霉蛋兒”.小偶為文，常以細(xì)節(jié)打動(dòng)人，這該歸功于其善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如在《鄉(xiāng)居手記》一文里，與鄰家兄嫂的拉呱、鄉(xiāng)親的質(zhì)樸與善良、老娘的深懷歉疚、孩子的天真無(wú)邪甚至狗狗的動(dòng)作與神態(tài)在她眼里都成了故事。所有這一切，看似一地雞毛，可誰(shuí)又能說(shuō)這不是生活本身？！

“四妹帶著三歲的龍龍來(lái)了，我把小汽車(chē)拿給他，他從兜里掏出一個(gè)橘子獎(jiǎng)勵(lì)我，后來(lái)可能覺(jué)得獎(jiǎng)品有點(diǎn)單薄，于是趁大家不注意，小家伙鄭重地對(duì)我說(shuō)：‘你咋長(zhǎng)得這么俊??？！’”這典型的偶式幽默讓我忍不住笑出聲來(lái)。

“想起早上娘對(duì)我說(shuō)：‘你給你爹買(mǎi)的那件大衣，是他最喜歡的，每年過(guò)年他都穿。穿完掛在大衣櫥，那件大衣我沒(méi)送人，也沒(méi)燒，我留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念?！@些話在安靜的夜里竟像小刀似地割起我的心來(lái)。我蓋上被子，允許自己想起爹來(lái)，我嗚嗚地哭了起來(lái)。”伴隨著作者平和自然的敘事風(fēng)格，聯(lián)想到這個(gè)剛剛失去頂梁柱的家庭，那一瞬間，我的淚點(diǎn)也被輕易突破。

綜觀小偶文章，大多飽含小女人情懷，偏向于女性的心理描寫(xiě)。像《趕早市》、《一個(gè)人的排場(chǎng)》、《夫妻情話》等等，在體現(xiàn)作者真性情的同時(shí)，也讓女性慣用小伎倆及生活中淡淡的幽怨躍然紙上。其實(shí)正是這些飽含人間煙火味的生活細(xì)節(jié)才彰顯出女人有別于男人的柔軟感情和心理需求。在這方面，小偶表達(dá)方式可謂以小見(jiàn)大、以微知著。

小偶散文以“真”取勝，真人真事真性情，算得上本色出鏡。對(duì)于散文之“真”,文學(xué)界一直有不同看法，有人以為散文當(dāng)以“美”為主，可虛可實(shí)。也有人認(rèn)為散文就當(dāng)寫(xiě)實(shí)，“真”是散文的靈魂，否則與小說(shuō)無(wú)異?？僧?dāng)小偶把內(nèi)心真實(shí)毫無(wú)保留地捧給讀者時(shí)，又難免遭遇尷尬。因?yàn)閷?duì)于文章之“寫(xiě)實(shí)”,有時(shí)連親人也不能理解。也有朋友善意地提醒小偶：“偶姐姐呀，你咋啥都敢寫(xiě)？”.這讓小偶十分迷茫：難道只有突出高大上才算好文章？我本小人物，沒(méi)那么高尚，也不愿違心地堆砌一些虛假的文字來(lái)迎合大眾口味，我覺(jué)得散文首先要“真”,而且先要感動(dòng)自己或者自己覺(jué)得有趣有味才好拿來(lái)示人。

記得小偶的《小城女人》剛收入《中短篇小說(shuō)選刊》時(shí)，她曾向編輯提出異議：文章寫(xiě)我自己的能算上小說(shuō)？編輯笑了：以自己為原型的小說(shuō)更能打動(dòng)人！我也曾就此問(wèn)題試探過(guò)小偶：如果說(shuō)《小城女人》中的主人公以自己為原型的話，那《小城男人》里會(huì)不會(huì)也有胖哥影子？小偶坦言：何止胖哥，還得感謝XX也為我提供了創(chuàng)作的源頭活水呢！

其實(shí)散文之“真”也在性情之“真”.有作家言：散文就是讀者與作家的心靈對(duì)話，散文就是作家有意無(wú)意間透露的心靈囈語(yǔ)。從這一點(diǎn)來(lái)講，小偶她的確做到了。

第五篇：小城故事的歌詞

又是一年過(guò)去 我還是沒(méi)有放棄

談不上火了 但還算有點(diǎn)成績(jī)

不是跟你吹牛 也用不著謙虛

用不了多久 我就要牛B的回去

我要租塊地皮 開(kāi)個(gè)歌廳

專門(mén)請(qǐng)樓上的姑娘唱歌給人聽(tīng)

去他媽的老板 去他媽的歌星

別再讓我恐懼 別再讓我惡心

難道這個(gè)世界 比我還不干凈

還是因?yàn)槲业睦硐氡旧砭陀忻?/p>

十天的暈頭轉(zhuǎn)向 一天的清醒

可這一天我的腦子更不平靜

太多的欲望 不敢多想

太多的姑娘 讓我心發(fā)癢

讀書(shū)破萬(wàn)卷 難道還不清楚

自由就是一次接著一次的舒服

這么多的言語(yǔ) 都憋在肚子里

隨便一張口不是放屁就是真理

干了哪件錯(cuò)事 自然有哪條道理

沒(méi)有什么不能干的 就是我的秘密

如果想占便宜 那就心里不要發(fā)虛

如果心里發(fā)虛 那就玩兒點(diǎn)兒含蓄

天空中灰蒙蒙 大地上亂哄哄

歌舞廳軟綿綿 按摩小組硬梆梆

這么多年過(guò)去 還是找不到自己

身體得到了自由 靈魂還是在監(jiān)獄

上通天文 下通地理

可還是說(shuō)不清楚真正的自己

我看差不多了 時(shí)機(jī)已經(jīng)到了

我是干脆放棄還是繼續(xù)努力

拿出新的勇氣 還是回家去

回家把青春的愛(ài)情進(jìn)行到底

編輯:yousama