第一篇：遇險自救的心得體會

火災的心得體會：知識方法一：要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

知識方法二：要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

知識方法三：要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。知識方法四：要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

知識方法五：要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

知識方法六：為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

知識方法七：要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

知識方法八：為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

知識方法九：是利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

知識方法十：要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

首先要沉著冷靜，不能自亂方寸，亂跑亂撞。開門前要先摸摸門鎖，如果門鎖的溫度高，要關閉屋內所有的門窗，用毛巾、被子等物塞進門縫，并潑水降溫，同時打電話報警。

需要注意的是，遇到危險情況千萬不能乘電梯，因為電梯會隨時斷電，人會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。要利用樓道樓梯或是觀光樓梯進行逃生?；蛘呃藐柵_、走廊、安全繩逃生，也可將房間的窗簾或是床單連接成繩索逃生。

水災的心得體會：洪水到來之前，要盡量做好相應的準備。

1、根據當地電視、廣播等媒體提供的洪水信息，結合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現“人未走水先到”的被動局面。

2、認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。

3、自保措施：

● 備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。

● 扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。

● 將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內隨身攜帶。

● 保存好尚能使用的通訊設備。

洪水到來時的自救

1、洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

2、如洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的>救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡>沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

3、如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

注意：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

4、如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

5、發(fā)現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

6、洪水過后，要做好各地衛(wèi)生防疫工作，預防疫病的流行。

一、如果來不及轉移，也不必驚慌，可向高處（如結實的樓房頂、大樹上）轉移，等候救援人員營救。

二、為防止洪水涌入屋內，首先要堵住大門下面所有空隙。最好在門檻外側放上沙袋，滿袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞滿沙子、泥土、碎石。如果預料洪水還會上漲，那么底層窗檻外也要堆上沙袋。

三、如果洪水不斷不漲，應在樓上儲備一些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水的用具。

四、如果水災嚴重，水位不斷上漲，就必須自制木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、箱子及柜、門板等，都可用來制作木筏。如果一時找不到繩子，可用床單、被單等撕開來代替。

五、在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂福收集食品、發(fā)信號用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮艷的床單）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，要吃些含較多熱量的食物，如巧克力、糖、甜糕點等，并喝些熱飲料，以增強體力。

六、在離開家門之前，還要把煤氣閥、電源總開關等關掉，時間允許的話，將貴重物品用毛毯卷好，收藏在樓上的柜子里。出門時最好把房門關好，以免家產隨水漂流掉。

1、當有連續(xù)暴雨時，居住在河谷、低洼地帶，沿江沿湖地區(qū)的同學，就要提高警惕，密切關注天氣預報，及時采取準備措施，如在高處搭建臨時避難臺，蒸煮可供幾天食用的食品，將衣被等御寒物放至高處保存，扎制木排等救生設備，準備好醫(yī)藥、取火等物品，保存好各種尚能使用的通訊設施等；

2、在洪水到來之前，應按照當地政府預先安排好的避難路線撤離，認清路標，避免走錯路，與逆向而來的人群產生碰撞、擁擠；

3、如洪水來勢兇猛，來不及撤離時，可爬上屋頂、墻頭或附近的大樹上，迅速報警，用手電筒、哨子、旗幟、鮮艷的床單、衣服等工具發(fā)出求救信號，以引起營救人員的注意，前來救援；警方就會指示采取什么行動。

4、倘若房子受洪水威脅，馬上關上煤氣閥和電源總開關，以免電線浸水失火。

5、時間許可的話，收拾貴重物品，卷起地毯藏在樓上，以策安全。

6、倘若時間不足，可把貴重物品放在較高處，如桌子、櫥柜或架子上。

7、為防洪水涌入屋內，首先要堵塞大門下面所有空隙。最好在門檻外側放上沙袋。沙袋可以自制，以長三十公分、周長十五公分最好，也可以用塑料袋塞滿沙子、泥或碎石，權充沙袋。如沒有合用材料，可用舊地毯塞住縫隙。

8、如預料洪水不會漲得高，那么底層窗檻外也要堆沙袋。

9、倘若洪水不斷上漲，應在樓上貯備一些食物。若是住在偏僻地區(qū)，救援人員可能要過兩三天才能前來。必須準備飲用水、食物、保暖衣物以及燒開水的用具。如果沒有輕便的炊具，可以改吃干糧充饑，還要攜帶火柴或充氣打火機，必要時用來生火。

10、如果水災嚴重，可能要躲到屋頂上暫避，或者要自制木筏逃生。水位不斷升高時，應收集任何可發(fā)出求救信號的東西，如手電筒、哨子、旗幟、鮮艷的床單、沾油破布(用以焚燒)、鏡子等。

11、外出之前一定要先吃些含較多熱量的食品，如巧克力糖、甜糕餅等；喝些熱飲料，以增強體力。

12、用一些繩子或被單，使身體與煙囪相連，以免從屋頂滑下。

13、如果水災嚴重，水位不斷上漲，就必須自制木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、箱子及柜、門板等，都可用來制作木筏。如果一時找不到繩子，可用床單、被單等撕開來代替。

在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂福收集食品、發(fā)信號用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮艷的床單）、劃槳等是必不可少的。

在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂福收集食品、發(fā)信號用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮艷的床單）、劃槳等是必不可少的。

如果來不及轉移，也不必驚慌，可向高處（如結實的樓房頂、大樹上）轉移，等候救援人員營救。

恐怖侵害的心得體會：

（一）上班能遲到就遲到。君不見，有多位大難不死的華裔福星都是因為上班遲到才得以幸免于難。

（二）避免與米國人同處。君不見，與米國人同機的人，掉下了許多；站在米國使館外的人，炸飛了許多；乘坐米***艦的人，沉沒了許多；現在連在米國的福地上上班，都會天上有飛機撞來，豈不正印證了這一點！

（三）跳槽選擇公司時盡量選擇地點低調的，樓層較低的，否則一來“樹大招風，樓高挨撞”，二來從幾十層來上走下來不是易事，直接跳下更不是智舉。而且一旦出現火災，火苗是向上的；發(fā)生地震，震幅大在高層。

（四）有理由避免飛行，就避免，這就不用我多費唇舌，除非你想獲得保險賠償。

（五）穿著休閑，特別是能穿運動鞋就穿運動鞋，據報道，美國這次911事件帶動了為數不多的幾個產業(yè)，其中一個就是球鞋賣得特別好，穿皮鞋的人就算有命逃出世貿雙塔，也無力走回家，所以還是穿運動鞋比較利索。這個，運動品牌我就不推薦了。

（六）避免選擇消防員和警察這兩種職業(yè)，即使選擇了，也不要在大樓還沒有倒下就沖進去，等倒了再。。當然，進去的要么是英雄要么是天使。

（七）不要和喜歡玩刀的人在一起，特別是美工刀之類的，一來當心被劫持，有二位美國空姐不相信，已經被抹了脖子；二來美工刀實在太鋒利，不小心砸到花花草草也是不好的。

（八）平時買一面國旗放在辦公室，帶一塊手帕在身上。買國旗一來表達了愛國之情，支持了民族產業(yè)；二來如果有火災，用水浸濕可以用來逃生。手帕也是，既能保持個人衛(wèi)生，又能在煙塵中遮捂口鼻，非常實用。

（九）每次上班前吃飽喝足，這樣就算被活埋，還可以支持到獲救；如果沒有活埋，嘿，至少不餓。

（十）別和自己的性命過不去，留得青山在，不怕沒材少，身外之物，就不要管了。

以上不足，請各位指正。

第二篇：公共交通遇險自救教案 -

公共交通遇險自救教學設計

班級：財會15-4

教師：楊瑩

學習目標

1、掌握日常出行的安全常識；

2、掌握公交車火災逃生技巧；

3、掌握乘坐火車、飛機的安全常識。

學習內容

2016年5月，深圳龍崗布吉街道某公交站，一名中學生乘坐公交車去上補習班，下車時因書包被車門夾住，被卷入公交車底，不幸當場身亡。

——《南方都市報》

學生交流：

同學們，你知道乘坐公交車時要注意什么嗎？ 知識屋：安全乘坐公交車

公交車是日常出行的主要交通工具之一，然而此類交通事故的案例屢見不鮮。那么，在乘坐公交車時，我們要注意什么呢？

1、提高警惕，正確候車。

在站點等車的時候，盡量站在路基石上，也就是人行道上，不要在機動車道上候車，公交車進站時，應提高警惕，時刻注意車輛動向。

2、文明禮貌，有序上車。

當公交車靠站時，不要跟著車走或追，那樣很容易被推進車輪里，而應該排隊有序上車，注意不要攜帶易燃易爆等危險物品。

3、坐好扶穩(wěn)，安全乘車。

上車后，有座位則坐穩(wěn)扶好；無座位則雙手抓穩(wěn)車內的牢固物體，雙腿略分開站穩(wěn)，這樣如果出現急剎車則會減少受傷。不要把頭或手伸出窗外。最危險的就是“睡客”，極容易滾落受傷。

4、左看右看，小心下車。

下車時不要著急，帶好隨身物品，等車停穩(wěn)后按順序下車。在走出車門前，要仔細觀察是否有通行的車輛，不能急沖猛跑，以免被兩邊的車撞倒。若下車后需要過馬路，需從公交車后方繞行。不管何種情況，萬不可在下車時玩手機。

技能站：公交車逃生技能 若不幸公交車發(fā)生側翻或火災事故，首先要保持冷靜，準確判斷出逃生路徑，有序下車：

1、從前后車門逃生。車門無法打開時，需找到公交車前后門上方的應急開關，按照提示方向扳動開關，打開車門（車外也有應急開關，必要時請車外人協(xié)助）。

2、從車頂“通風口”逃生。不要忽視車頂的“通風口”，事實上，車頂的通風口，也是緊急逃生出口。

3、從車窗爬出。距離車門較遠的同學，可將掛在車廂兩側的安全錘取下，用尖頭垂直朝玻璃四個角用力敲下，砸碎車窗玻璃后逃生。

逃出后要迅速遠離車輛，快速撥打報警電話。知識屋：搭乘出租重安全

同學們外出搭乘出租車時，需要特別注意以下事項：

1、不坐非正規(guī)或超載的出租車。

非正規(guī)的出租車司機可能連駕照都沒有，隨意乘坐存在潛在危險。

2、上車前要記住車牌號碼。

乘坐出租車，特別是單獨乘坐時，上車前要留意車牌號。一方面方便找回遺落在車上的物品，更重要的是如果發(fā)現司機苗頭不對時，可以把車牌號告訴給親友，一旦發(fā)生危險時，可以最快獲取救援。

3、盡量不坐副駕駛位置。

尤其是女生，副駕駛只有一側可以下車，假如遇到特殊的情況，坐到后排可以多一個下車的機會，而且司機也不容易靠近你。

4、發(fā)現行駛方向不準確及時交涉。

當你發(fā)現司機走的路線和你說的不一樣，可重申目的地，看他怎么解釋。司機聽錯了就罷了，若還是按照錯誤方向走，你可要趁機下車了，這可能暗藏風險。

5、不要向司機透露自己的信息。

有些司機，上車后可能會問你一些個人信息，千萬不要透露給他，要看清狀況，實在不行就下車。女生最好不要單獨外出，如果迫不得已一個人打車，可在車上與家人聯系，告知車牌號碼等信息。

學生交流

除了以上注意事項，大家對安全乘坐出租車還有什么建議？ 知識屋：地鐵便利，勿忘安全

2016年7月，昆明一名女子在地鐵2號線北部汽車站乘坐地鐵時，在燈閃鈴響之際搶著上車，被正在關閉的安全門夾了一下。即便如此，她也沒放棄，繼續(xù)試圖用手扒開地鐵門。站務員趕緊按下了緊急停車按鈕，并跑過來查看女子的情況。這一行為導致區(qū)段停電，列車晚點。

——云南網

同學們，地鐵列車的發(fā)車間隔是有準確要求的，一趟列車的運行時間產生誤差，就會導致后續(xù)列車受到影響。地鐵給我們的出行帶來了極大便利，而我們每個人都要做到有序、安全地乘坐地鐵：

1、等候地鐵列車時，要站在黃色安全線后，列車進站時不要探頭張望。

2、如果物品落入軌道時，不要跳下站臺自行撿取，應尋求車站工作人員的幫助。

3、自覺遵守秩序，出入站時不要擁擠，上下車時先下后上，不要在站內追逐打鬧。

4、當車門的蜂鳴器響起、車門即將關閉時，不要用身體或其他物品擋住車門，強行登車。特別要提醒大家的是，從燈閃鈴響到車門關閉發(fā)車，只有短短的五秒。

5、上車后要坐好，站立時應緊握吊環(huán)或立柱；手或身體勿扶靠屏蔽門。

6、列車緊急停車或者發(fā)生意外情況時不要驚慌，應按照工作人員的指揮有序撤離，不要扒門，不要擅自進入隧道。

技能站：地鐵事故逃生技能

乘坐地鐵時，如果不幸發(fā)生意外，要根據不同情況冷靜地進行自救，切不要驚慌失措。

1、兩車碰撞或追尾。

地鐵發(fā)生碰撞時，要緊緊抓住車廂周圍的固定物體，盡量保持身體平衡，避免讓自己在車廂內翻滾。同時，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頸部受傷，盡量把身體蜷縮起來，以減少受傷面積。

撞擊過后，不要隨意下車，要聽從地鐵人員的安排有秩序地離開事故現場。

2、列車內起火。

發(fā)現列車起火時，應立即按下地鐵車廂內的緊急報警裝置及時報告；然后在乘務員或司機的指引下，有序、快速地通過車頭或車尾的疏散門進入隧道或通過打開的疏散平臺往臨近車站撤離。

如果進入軌道，要彎腰屈身向逆風方向、有光線的地方行走。最好摸著隧道墻壁行走，千萬不要觸碰到軌道。

3、不慎掉入軌道。若不慎掉入軌道，如果看到有列車駛來，應該立即緊貼遠離列車的一面墻壁。切不可就地趴在兩條鐵軌之間的凹槽里，因為地鐵列車和道床之間沒有足夠的空間使人容身。

知識屋：乘坐火車、飛機出行須知

火車、飛機給我們生活帶來便利的同時，也帶來一定風險，掌握一些乘坐火車、飛機的出行常識很有必要：

1、購買火車票、飛機票要到正規(guī)售票點或官方網站，以防被騙。購票需實名驗證，切記攜帶有效身份證件。

2、自覺配合火車站、飛機場的安檢工作，不攜帶易燃易爆管制刀具等違禁物品。

3、乘坐火車遇到危及生命安全的事故時，若列車仍在運行，不要擅自拉動緊急手閘，為列車靠站贏得時間；若列車已無法運行，應按照廣播提示，拉下緊急手閘打開車門，或從列車兩頭駕駛室安全門有序撤離。列車運行時，不要跳車。

4、乘坐飛機時，務必認真學習乘機安全知識，配合空乘人員要求，扣好安全帶，關閉手機等移動設備，確保飛行安全。

5、搭乘飛機遇險時，務必聽從機長的指令，在空乘人員的引導下逃生。

安全小廣播

高鐵動車組列車上安裝有故障傳感器和煙霧探測器，一旦煙霧探測器報警，列車就會減速運行甚至停車，破壞高速鐵路原有的運行秩序，對高速鐵路的運輸安全構成嚴重威脅。依據《鐵路安全管理條例》有關規(guī)定，在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙的，由公安機關責令改正，處500元以上2000元以下的罰款。

第三篇：芷江侗族自治縣中小學生遇險自救培訓工作方案

芷江侗族自治縣教育局文件

芷教字[2009]13號

芷江侗族自治縣中小學生遇險自救培訓工作方案

各中小學：

為提高青少年遇險自救能力，促進未成年人健康安全成長，認真貫徹落實湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯席會議辦公室《關于在青少年活動中心開展遇險自救培訓工作的通知》（湘財綜[2008]61號）及《懷化市財政局、懷化市教育局關于轉發(fā)〈湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯席會議辦公室關于在青少年活動中心開展遇險自救培訓工作的通知〉的通知》（懷財綜[2009]5號）的精神，全縣中小學生遇險自救培訓工作統(tǒng)一集中在青少年校外活動中心。結合我縣青少年校外活動中心工作實際，為搞好我縣第一輪中小學生遇險自救培訓工作，特制訂本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，站在關心青少年生命安全和健康成長的高度，認真開

展中小學生遇險自救培訓工作。通過就青少年如何應對一些氣象地質災害及其他突發(fā)事故，有效開展專項避險教育和安全演練，充實學校安全教育內容，強化學校安全工作管理，發(fā)揮學生在學校安全工作中的積極作用，增強中小學生參與學校安全工作的主動性，不斷提高未成年學生的安全意識，使廣大中小學生掌握較為系統(tǒng)的安全知識和技能，增強青少年的遇險自救自護能力，促進未成年人健康安全成長，促進家庭、社會的穩(wěn)定和諧。

二、培訓內容、方式和原則

1、培訓內容。就青少年如何應對地震、洪水、雷擊等氣象地質災害及火災、交通事故、綁架等其他突發(fā)事故，有效開展專項避險教育和安全演練。

2、培訓方式。集中授課、現場演示、安全演練相結合。

3、培訓原則。全員培訓，分批進行。認真落實湘財綜[2008]61號及懷財綜[2009]5號文件精神,對全縣所有義務教育階段的中小學生開展遇險自救培訓。根據我縣學校和青少年校外活動中心實際情況,第一輪培訓工作從2009年上期開始至2010年上學期結束。

4、2009年上學期培訓學校：

二中、三中、荷花池小學、城南小學、河西小學、東門口小學、三里坪小學、竹坪鋪中小學、羅舊中小學、巖橋中小學、土橋中小學、楠木坪中小學、碧涌中小學、新店坪中小學等二十一所學校。

5、2009年下學期培訓學校：

上坪學校、公坪學校、艾頭坪中小學、水寬中小學、曉坪學校、羅卜田中小學、冷水溪中小學、麻纓塘中小學、洞下場學校、楊公廟學校、大洪山學校、木葉溪中小學、五郎溪學校等十九所學校。

6、2010年上學期培訓學校：牛牯坪中小學、禾梨坳學校、羅巖學校、板山學校、大垅學校、梨溪口中小學、大樹坳中小學等十所學校。

三、培訓要求

1、高度重視，加強領導

成立芷江侗族自治縣中小學生遇險自救培訓工作領導小組，加強對培訓工作的指導和督查。

組長：毛瑞雷

副組長：吳英林、田林、張楚、俞鈁鈁、舒琦、唐光金、張志明、唐光懷

成員：胡映敏、彭小明、劉德顯、譚祖國

專干：譚橋巖

領導小組辦公室設縣青少年學生校外活動中心。

各學校要高度重視此項工作，成立相應的培訓工作領導小組，明確分工，落實責任。要切實加強學生培訓工作的領導，把有關培訓任務層層落實好，做到專人負責，全程跟蹤，統(tǒng)一步調，力求實效，充分發(fā)揮學校在培訓過程中的主體作用。

2、認真組織，抓好落實

全縣中小學生遇險自救培訓工作由縣青少年校外活動中心負責具體實施。青少年校外活動中心要根據我縣學校和青少年校外活動中心工作實際情況，科學制訂培訓工作實施方案。要做好培訓工作場地、師資和設備設施的準備，做好培訓教材和課程安排。要做好培訓工作的安全預案，確保培訓過程中青少年學生的安全，確保培訓效果。

各學校要把培訓工作納入學校的工作計劃，認真做好培訓工作的組織發(fā)動、場地器材準備和調度協(xié)調工作。要按照培訓方案的有關要求，制定本學校切實可行的培訓計劃，并按計劃認真實施。要把這項培訓工作與校級領導及班主任安全培訓工作結合起來，確保學生培訓的各項工作任務落到實處，整體培訓工作取得成效。每學期要根據培訓內容組織本校全體學生進行安全演練1到2次。使廣大青少年學生學會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本自救本領，提高安全避險能力。

3、加強宣傳，總結特色

青少年學生校外活動中心要做好參加培訓人數、經費支出明細情況、培訓實施情況的內容和有關照片及音像的收集整理，及時向有關部門匯報培訓進展情況，做好青少年避險自救培訓的申報工作。各校做好培訓情況的記載，保存好培訓實施情況的文字、圖片、音像資料，不斷總結培訓工作的成功經驗和特色。探索基層鮮活、實用、有效的工作經驗和模式，要大力宣傳，不僅要在學校內部營造良好的氛圍，更要在全社會廣泛營造“人人關心、人人參與、人人支持”學校安全工作的氛圍，使青少年學生遇險自救工作得到社會的廣泛關注和支持。

四、主要措施

1、以人為本，注重實效。根據青少年學生的身心特點，面向全體開展培訓,不走過場注重實效。通過集中授課、現場演示、安全演練，使青少年學生掌握一些氣象地質災害及其他突發(fā)事故的預防常識、真正掌握遇險自救自護能力，遠離危險，遇險時能自救自護，做到知識守護生命，科學指導避險。做好培訓工作的安全預案，確保培訓過程中青少年學生的安全。

2、有機結合，相互滲透。將青少年學生校外活動中心的培訓工作與學校安全教育相結合，并列入學校工作計劃，各校要科學制定本校各項突發(fā)事件的安全預案。

3、指導監(jiān)督，強化管理。為指導監(jiān)督青少年活動中心開展遇險自救培訓工作、督促各校參加培訓，加強對青少年活動中心和各學校的培訓工作的日常監(jiān)督管理，領導小組將對培訓工作進行不定期的檢查和定期進行執(zhí)法檢查，對培訓學校隨機進行實際演練抽查。

4、加強專項補助資金管理。培訓專項補助資金必須專項用于青少年學生遇險自救培訓支出。作到?？顚Ｓ?，不得截留或挪作它用。青少年學生校外活動中心不但要做好培訓工作的經費預算，而且要做好培訓人數及經費支出明細記載。

二〇〇九年三月五日

主題詞： 中小學生△遇險自救培訓方案

發(fā)：各中小學

抄報：市教育局、胡副書記、肖副縣長、戴副主任、楊副縣長曹副主席

芷江侗族自治縣教育局辦公室2009年3月5日印發(fā)

（共印85份）

第四篇：學校遇險自救培訓工作總結（最終版）

學校遇險自救培訓工作總結

我校學生遇險自救培訓工作自2009年5月啟動以來，各項工作一直在有序正常進行，具體情況匯報如下：

一、具體做法：

1、加強領導，落實責任。成立了荷花池小學青少年遇險自救培訓工作領導小組，以徐冬冬為組長；張忠憲、楊林、陳世明為副組長。由學校主管業(yè)務的副校長牽頭，成立了工作小組，制定了領導小組和工作小組的職責，明確了各工作人員的職責。

2、確定內容、實施方案：

⑴我校本學生遇險自救培訓工作的內容為：如何應對洪水、雷擊等地質災害及交通事故、綁架等其他突發(fā)事故。

⑵培訓對象為學校全體師生員工，培訓時間：2010年3月~2011年1月。培訓地點：學校多媒體教室及各班。培訓方式：網絡教育中心通過電視網絡組織各班學生集中學習，并組織各班學生進行現場演練，學校安排課外活動時間定期講課。做到短期培訓和長期教育相結合，從而達到廣大青少年學生學會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本的自救本領，提高安全意識和安全避險能力。

3、充分籌備，認真安排各種培訓材料和內容。⑴認真做好資金的預算工作，做到有效放矢。學校已經做好預算方案。

⑵刻錄了《中小學生安全教育課》、《應對地震災害——公眾自救互救常識》、《火災預防與自救》、《開學第一課》，四張視頻學習光碟。

⑶印發(fā)了《地震來了怎么辦》、《地震知識100問》兩本一套的教學用書。《如何應對洪水、雷擊等地質災害及交

通事故、綁架等其他突發(fā)事故》知識講稿一套，每年級組發(fā)放一套。

4、加強培訓、演練、講、教結合。

⑴對全體教師培訓，由遇險自救工作小組和學校校長，學校安全工作主管人員聯合組織實施。

⑵對班主任培訓，由遇險自救工作小組組織實施。(3)最后落實到怎樣對學生的培訓工作上，也就是全體學生的培訓。

(4)組織演練。針對突發(fā)事件，地質災害發(fā)生時，全校師生員工怎樣從教室等學習、生活場所進行緊急疏散逃生撤離，給學生以運用所學知識的實踐活動，在實踐中學生會自救互救，廣大教師員工也應在演練活動中得到鍛煉，學校根據演習活動制定應對緊急事件的工作預案。

二、工作進度：

我校學生遇險自救工作，得到了縣教育局等上級相關部門的高度重視和大力支持?；顒又行娜藛T大力配合工作，已完成全部光碟等資料的發(fā)放工作，3月~4月召開領導小組、全校教師培訓工作會議4次，4月份和11月份完成了學校的應急演練工作，4—12月份完成本培訓工作。

三、培訓效果：

本次培訓工作共召開大小培訓會議6次，印發(fā)教材、輔導資料、視頻光碟，上輔導培訓課15課時，組織師生演練2次，安全知識教育每周達2課時，全縣師生參訓率達98%以上。創(chuàng)建了工作日志，在廣大師生員工及社會各界引起了強烈反響。一致認為這是利民、利校，有利于學生的一件大好事，不僅在廣大師生員工中樹立了牢固的避險、遇險自救的意識，學到了很多實實在在的相關專業(yè)知識，也認識了這是

使廣大青少年學生終身受益“終身教育”，也是學校進行素質教育的組成部分，意義深遠。同時，學校也通過演練活動確定了應對地質災害、自然災害、突發(fā)事件的緊急工作預案?？h教育局將全面開展學生安全常識的知識競賽活動和對學校的考評工作，使安全知識進校園真正落到實處，做到常抓不懈。

第五篇：青少年遇險自救知識宣傳周計劃

“青少年自救互救知識”宣傳周活動方案

青少年肩負著民族的希望，青少年承載著祖國的未來。呵護青少年的健康成長，是我們的職責所在、使命所系。然而，近年來地震、火災、綁架等自然災害和惡性事件時有發(fā)生，自我保護意識較弱的孩子最容易成為災難的最大受害者，孩子需要安全，家長渴求避險。為了在我校學生中普及生活中必備的安全知識，教會青少年面臨災難和意外時避險逃生、自救互救的方法，讓每一個青少年健康地成長，特制訂本方案。

一、成立青少年自救互救知識宣傳周領導小組 組長 張xx 副組長 楊xx 成員 戎xx王xx 馬xx 熊xx 庫xx 古xx x 孫xx及各班主任

二、指導思想

積極宣傳“青少年自救互救知識”，增強學生安全意識，掌握逃生避險、自救、互救基本技能，營造青少年兒童健康成長的良好環(huán)境，確保青少年學生的生命安全和身心健康，促進社會和諧與穩(wěn)定。

三、活動主題

避險自救 遠離危險

四、活動目標

通過開展“青少年遇險自救知識”宣傳周活動，讓我校學生樹立安全意思，學會避險自救互救的方法，自覺遠離危險.五、活動時間

4月13日-4月17日

六、活動安排 1、4月13日（星期一）張校長做“青少年自救互救知識”宣傳周正式啟動講話，學生代表國旗下的講話主題：人人爭做自救自護小能手，下午周會課各班舉行“青少年自救互救知識”的主題班會。

2、三、四、五、六年級成立本班的紅十字救護小分隊，每班5人，對紅十字會小分隊進行心肺復蘇術及簡單包扎的培訓（提前一周做準備）。

3、學校紅領巾廣播站每天宣傳一個自救互救小知識。

4、聘請我校的法制副校長到我校進行法制宣傳。進行有關安全方面的法律、法規(guī)及自救自護的知識講座，讓學生自覺參與到“青少年自救互救”的活動中來。

5、對班主任及體育教師進行心肺復蘇術和包扎培訓（提前一周培訓）。

6、青少年自救互救知識手抄報評比。以班為單位進行競賽，評選出好的手抄報作品全校進行評比，公布比賽結果，并給予獎勵。

7、周五下午舉行“防火災逃生演練”，校長進行本周總結，德育處宣布手抄報學生獲獎名單，并組織學生觀看獲獎作品。

8、青少年自救互救知識宣傳周活動結束。附：青少年自救互救知識宣傳周人員分工安排：

張xx負責安排宣傳周的活動，啟動儀式講話以及活動結束總結 楊xx負責協(xié)調各部門商議計劃，做好宣傳周監(jiān)督審核工作。戎xx負責協(xié)調通知各班主任，開展好自救互救知識講座。王xx負責聯系法制副校長，并且準備周五消防演練。馬再xx負責周一學生國旗下演講稿，并收集各班心得體會，及手抄報評比

熊xx負責每個活動的信息采集，及手抄報評比。庫xx負責學生活動安全，教師救護培訓組織工作。

古xx負責各班學生紅十字會小分隊成員名單，組織學生參加救護培訓。

閆xx負責每天的自救互救廣播宣傳，廣播稿匯總交孫燕處。孫xx負責教師救護培訓及班級紅十字會小分隊的培訓。班主任做好本班的宣傳工作，配合各部門完成宣傳周各項計劃。以上各項活動聯系緊密，希望各位教師發(fā)揚紅十字會精神互相配合、互相幫助，為圓滿完成這次宣傳任務一起努力。

注：有些活動需要提前準備（如教師及學生培訓，手抄報）

xx小學紅十字會 2015年3月26日