第一篇：大洪山學(xué)校學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作總結(jié)(2011)

大洪山學(xué)校學(xué)生遇險自救培訓(xùn)

工作總結(jié)

我校中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作自2012年3月啟動以來，各項工作一直在有序正常進行，具體情況匯報如下：

一、具體做法：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。成立了大洪山學(xué)校遇險自救培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校校長為組長；副校長、教導(dǎo)主任為副組長，校務(wù)成員為成員。通過召開專題會議，明確了各成員的任務(wù)和職責。并制定了大洪山學(xué)校遇險自救培訓(xùn)方案。

2、確定內(nèi)容、實施方案：

⑴我校本年度中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作的內(nèi)容為：A、怎樣應(yīng)對地震、怎樣應(yīng)對火災(zāi)、水災(zāi)等知識講座；B、師生緊急疏散逃生自救演練。

⑵培訓(xùn)對象為我校全體師生員工，培訓(xùn)間：2012年3月~12月。培訓(xùn)地點：大洪山學(xué)校校園內(nèi)。培訓(xùn)方式，采用對學(xué)生集中分散授課相結(jié)合，并組織學(xué)生進行現(xiàn)場演練，學(xué)校安排班主任利用班會時間定期講課。做到短期培訓(xùn)和長期教育相結(jié)合，從而達到學(xué)生學(xué)會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本的自救本領(lǐng)，提高安全意識和安全避險能力。

3、充分籌備，認真安排各種培訓(xùn)材料和內(nèi)容。我校利用網(wǎng)上下載的資料對學(xué)生進行集中培訓(xùn)。并利用上級免費發(fā)放的《中小學(xué)生自護自救安全常識教育手冊》要求班主任對學(xué)生進行分班培訓(xùn)。學(xué)校印發(fā)了《火場逃生自救知識》、《群眾被水圍困后的撲救》《自行車交通安全知識》等宣傳資料。

4、加強培訓(xùn)、演練、講、教結(jié)合。

對全體教師培訓(xùn)，由遇險自救工作小組和學(xué)校校長，學(xué)校安全工作主管人員聯(lián)合組織實施。最后落實到怎樣對學(xué)生的培訓(xùn)工作上，也就是全體學(xué)生的培訓(xùn)。積極組織演練。針對突發(fā)事件，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，全校師生員工怎樣從教室、寢室等學(xué)習、生活場所進行緊急疏散逃生撤離，給學(xué)生以運用所學(xué)知識的實踐活動，在實踐中學(xué)生會自救互救，廣大教師員工也應(yīng)在演練活動中得到鍛煉，學(xué)校應(yīng)根據(jù)演習活動制定應(yīng)對緊急事件的工作預(yù)案。

二、培訓(xùn)效果：

本次培訓(xùn)工作通過召開大小培訓(xùn)會議，印發(fā)相關(guān)資料，組織演練達10余次，安全知識教育每周達2課時，全校師生參訓(xùn)率達98%以上。在廣大師生員工及社會各界引起了強烈反響。一致認為這是利民、利校，有利于學(xué)生的一件大好事，不僅在廣大師生員工中樹立了牢固的避險、遇險自救的意識，學(xué)到了很多實實在在的相關(guān)專業(yè)知識，也認

識了這是使廣大學(xué)生終身受益“終身教育”，也是學(xué)校進行素質(zhì)教育的組成部分，意義深遠。同時，學(xué)校也通過演練活動確定了應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、突發(fā)事件的緊急工作預(yù)案。使安全知識教育真正落到實處，做到常抓不懈。

三、不足：

由于一些相關(guān)專業(yè)人員缺乏，使部分工作不能到位，模擬的演練場地缺乏真實感，部分教師還沒有充分提高認識等，這是在今后工作中必須解決的問題。

大洪山學(xué)校 2012年12月

第二篇：學(xué)校遇險自救培訓(xùn)工作總結(jié)（最終版）

學(xué)校遇險自救培訓(xùn)工作總結(jié)

我校學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作自2009年5月啟動以來，各項工作一直在有序正常進行，具體情況匯報如下：

一、具體做法：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。成立了荷花池小學(xué)青少年遇險自救培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以徐冬冬為組長；張忠憲、楊林、陳世明為副組長。由學(xué)校主管業(yè)務(wù)的副校長牽頭，成立了工作小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的職責，明確了各工作人員的職責。

2、確定內(nèi)容、實施方案：

⑴我校本學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作的內(nèi)容為：如何應(yīng)對洪水、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害及交通事故、綁架等其他突發(fā)事故。

⑵培訓(xùn)對象為學(xué)校全體師生員工，培訓(xùn)時間：2010年3月~2011年1月。培訓(xùn)地點：學(xué)校多媒體教室及各班。培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)教育中心通過電視網(wǎng)絡(luò)組織各班學(xué)生集中學(xué)習，并組織各班學(xué)生進行現(xiàn)場演練，學(xué)校安排課外活動時間定期講課。做到短期培訓(xùn)和長期教育相結(jié)合，從而達到廣大青少年學(xué)生學(xué)會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本的自救本領(lǐng)，提高安全意識和安全避險能力。

3、充分籌備，認真安排各種培訓(xùn)材料和內(nèi)容。⑴認真做好資金的預(yù)算工作，做到有效放矢。學(xué)校已經(jīng)做好預(yù)算方案。

⑵刻錄了《中小學(xué)生安全教育課》、《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救常識》、《火災(zāi)預(yù)防與自救》、《開學(xué)第一課》，四張視頻學(xué)習光碟。

⑶印發(fā)了《地震來了怎么辦》、《地震知識100問》兩本一套的教學(xué)用書。《如何應(yīng)對洪水、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害及交

通事故、綁架等其他突發(fā)事故》知識講稿一套，每年級組發(fā)放一套。

4、加強培訓(xùn)、演練、講、教結(jié)合。

⑴對全體教師培訓(xùn)，由遇險自救工作小組和學(xué)校校長，學(xué)校安全工作主管人員聯(lián)合組織實施。

⑵對班主任培訓(xùn)，由遇險自救工作小組組織實施。(3)最后落實到怎樣對學(xué)生的培訓(xùn)工作上，也就是全體學(xué)生的培訓(xùn)。

(4)組織演練。針對突發(fā)事件，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，全校師生員工怎樣從教室等學(xué)習、生活場所進行緊急疏散逃生撤離，給學(xué)生以運用所學(xué)知識的實踐活動，在實踐中學(xué)生會自救互救，廣大教師員工也應(yīng)在演練活動中得到鍛煉，學(xué)校根據(jù)演習活動制定應(yīng)對緊急事件的工作預(yù)案。

二、工作進度：

我校學(xué)生遇險自救工作，得到了縣教育局等上級相關(guān)部門的高度重視和大力支持?；顒又行娜藛T大力配合工作，已完成全部光碟等資料的發(fā)放工作，3月~4月召開領(lǐng)導(dǎo)小組、全校教師培訓(xùn)工作會議4次，4月份和11月份完成了學(xué)校的應(yīng)急演練工作，4—12月份完成本培訓(xùn)工作。

三、培訓(xùn)效果：

本次培訓(xùn)工作共召開大小培訓(xùn)會議6次，印發(fā)教材、輔導(dǎo)資料、視頻光碟，上輔導(dǎo)培訓(xùn)課15課時，組織師生演練2次，安全知識教育每周達2課時，全縣師生參訓(xùn)率達98%以上。創(chuàng)建了工作日志，在廣大師生員工及社會各界引起了強烈反響。一致認為這是利民、利校，有利于學(xué)生的一件大好事，不僅在廣大師生員工中樹立了牢固的避險、遇險自救的意識，學(xué)到了很多實實在在的相關(guān)專業(yè)知識，也認識了這是

使廣大青少年學(xué)生終身受益“終身教育”，也是學(xué)校進行素質(zhì)教育的組成部分，意義深遠。同時，學(xué)校也通過演練活動確定了應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、突發(fā)事件的緊急工作預(yù)案?？h教育局將全面開展學(xué)生安全常識的知識競賽活動和對學(xué)校的考評工作，使安全知識進校園真正落到實處，做到常抓不懈。

第三篇：芷江侗族自治縣中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作方案

芷江侗族自治縣教育局文件

芷教字[2009]13號

芷江侗族自治縣中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作方案

各中小學(xué)：

為提高青少年遇險自救能力，促進未成年人健康安全成長，認真貫徹落實湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于在青少年活動中心開展遇險自救培訓(xùn)工作的通知》（湘財綜[2008]61號）及《懷化市財政局、懷化市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室關(guān)于在青少年活動中心開展遇險自救培訓(xùn)工作的通知〉的通知》（懷財綜[2009]5號）的精神，全縣中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作統(tǒng)一集中在青少年校外活動中心。結(jié)合我縣青少年校外活動中心工作實際，為搞好我縣第一輪中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，站在關(guān)心青少年生命安全和健康成長的高度，認真開

展中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作。通過就青少年如何應(yīng)對一些氣象地質(zhì)災(zāi)害及其他突發(fā)事故，有效開展專項避險教育和安全演練，充實學(xué)校安全教育內(nèi)容，強化學(xué)校安全工作管理，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校安全工作中的積極作用，增強中小學(xué)生參與學(xué)校安全工作的主動性，不斷提高未成年學(xué)生的安全意識，使廣大中小學(xué)生掌握較為系統(tǒng)的安全知識和技能，增強青少年的遇險自救自護能力，促進未成年人健康安全成長，促進家庭、社會的穩(wěn)定和諧。

二、培訓(xùn)內(nèi)容、方式和原則

1、培訓(xùn)內(nèi)容。就青少年如何應(yīng)對地震、洪水、雷擊等氣象地質(zhì)災(zāi)害及火災(zāi)、交通事故、綁架等其他突發(fā)事故，有效開展專項避險教育和安全演練。

2、培訓(xùn)方式。集中授課、現(xiàn)場演示、安全演練相結(jié)合。

3、培訓(xùn)原則。全員培訓(xùn)，分批進行。認真落實湘財綜[2008]61號及懷財綜[2009]5號文件精神,對全縣所有義務(wù)教育階段的中小學(xué)生開展遇險自救培訓(xùn)。根據(jù)我縣學(xué)校和青少年校外活動中心實際情況,第一輪培訓(xùn)工作從2009年上期開始至2010年上學(xué)期結(jié)束。

4、2009年上學(xué)期培訓(xùn)學(xué)校：

二中、三中、荷花池小學(xué)、城南小學(xué)、河西小學(xué)、東門口小學(xué)、三里坪小學(xué)、竹坪鋪中小學(xué)、羅舊中小學(xué)、巖橋中小學(xué)、土橋中小學(xué)、楠木坪中小學(xué)、碧涌中小學(xué)、新店坪中小學(xué)等二十一所學(xué)校。

5、2009年下學(xué)期培訓(xùn)學(xué)校：

上坪學(xué)校、公坪學(xué)校、艾頭坪中小學(xué)、水寬中小學(xué)、曉坪學(xué)校、羅卜田中小學(xué)、冷水溪中小學(xué)、麻纓塘中小學(xué)、洞下場學(xué)校、楊公廟學(xué)校、大洪山學(xué)校、木葉溪中小學(xué)、五郎溪學(xué)校等十九所學(xué)校。

6、2010年上學(xué)期培訓(xùn)學(xué)校：牛牯坪中小學(xué)、禾梨坳學(xué)校、羅巖學(xué)校、板山學(xué)校、大垅學(xué)校、梨溪口中小學(xué)、大樹坳中小學(xué)等十所學(xué)校。

三、培訓(xùn)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

成立芷江侗族自治縣中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和督查。

組長：毛瑞雷

副組長：吳英林、田林、張楚、俞鈁鈁、舒琦、唐光金、張志明、唐光懷

成員：胡映敏、彭小明、劉德顯、譚祖國

專干：譚橋巖

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)縣青少年學(xué)生校外活動中心。

各學(xué)校要高度重視此項工作，成立相應(yīng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責任。要切實加強學(xué)生培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)層層落實好，做到專人負責，全程跟蹤，統(tǒng)一步調(diào)，力求實效，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)過程中的主體作用。

2、認真組織，抓好落實

全縣中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作由縣青少年校外活動中心負責具體實施。青少年校外活動中心要根據(jù)我縣學(xué)校和青少年校外活動中心工作實際情況，科學(xué)制訂培訓(xùn)工作實施方案。要做好培訓(xùn)工作場地、師資和設(shè)備設(shè)施的準備，做好培訓(xùn)教材和課程安排。要做好培訓(xùn)工作的安全預(yù)案，確保培訓(xùn)過程中青少年學(xué)生的安全，確保培訓(xùn)效果。

各學(xué)校要把培訓(xùn)工作納入學(xué)校的工作計劃，認真做好培訓(xùn)工作的組織發(fā)動、場地器材準備和調(diào)度協(xié)調(diào)工作。要按照培訓(xùn)方案的有關(guān)要求，制定本學(xué)校切實可行的培訓(xùn)計劃，并按計劃認真實施。要把這項培訓(xùn)工作與校級領(lǐng)導(dǎo)及班主任安全培訓(xùn)工作結(jié)合起來，確保學(xué)生培訓(xùn)的各項工作任務(wù)落到實處，整體培訓(xùn)工作取得成效。每學(xué)期要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織本校全體學(xué)生進行安全演練1到2次。使廣大青少年學(xué)生學(xué)會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本自救本領(lǐng)，提高安全避險能力。

3、加強宣傳，總結(jié)特色

青少年學(xué)生校外活動中心要做好參加培訓(xùn)人數(shù)、經(jīng)費支出明細情況、培訓(xùn)實施情況的內(nèi)容和有關(guān)照片及音像的收集整理，及時向有關(guān)部門匯報培訓(xùn)進展情況，做好青少年避險自救培訓(xùn)的申報工作。各校做好培訓(xùn)情況的記載，保存好培訓(xùn)實施情況的文字、圖片、音像資料，不斷總結(jié)培訓(xùn)工作的成功經(jīng)驗和特色。探索基層鮮活、實用、有效的工作經(jīng)驗和模式，要大力宣傳，不僅要在學(xué)校內(nèi)部營造良好的氛圍，更要在全社會廣泛營造“人人關(guān)心、人人參與、人人支持”學(xué)校安全工作的氛圍，使青少年學(xué)生遇險自救工作得到社會的廣泛關(guān)注和支持。

四、主要措施

1、以人為本，注重實效。根據(jù)青少年學(xué)生的身心特點，面向全體開展培訓(xùn),不走過場注重實效。通過集中授課、現(xiàn)場演示、安全演練，使青少年學(xué)生掌握一些氣象地質(zhì)災(zāi)害及其他突發(fā)事故的預(yù)防常識、真正掌握遇險自救自護能力，遠離危險，遇險時能自救自護，做到知識守護生命，科學(xué)指導(dǎo)避險。做好培訓(xùn)工作的安全預(yù)案，確保培訓(xùn)過程中青少年學(xué)生的安全。

2、有機結(jié)合，相互滲透。將青少年學(xué)生校外活動中心的培訓(xùn)工作與學(xué)校安全教育相結(jié)合，并列入學(xué)校工作計劃，各校要科學(xué)制定本校各項突發(fā)事件的安全預(yù)案。

3、指導(dǎo)監(jiān)督，強化管理。為指導(dǎo)監(jiān)督青少年活動中心開展遇險自救培訓(xùn)工作、督促各校參加培訓(xùn)，加強對青少年活動中心和各學(xué)校的培訓(xùn)工作的日常監(jiān)督管理，領(lǐng)導(dǎo)小組將對培訓(xùn)工作進行不定期的檢查和定期進行執(zhí)法檢查，對培訓(xùn)學(xué)校隨機進行實際演練抽查。

4、加強專項補助資金管理。培訓(xùn)專項補助資金必須專項用于青少年學(xué)生遇險自救培訓(xùn)支出。作到?？顚Ｓ?，不得截留或挪作它用。青少年學(xué)生校外活動中心不但要做好培訓(xùn)工作的經(jīng)費預(yù)算，而且要做好培訓(xùn)人數(shù)及經(jīng)費支出明細記載。

二〇〇九年三月五日

主題詞： 中小學(xué)生△遇險自救培訓(xùn)方案

發(fā)：各中小學(xué)

抄報：市教育局、胡副書記、肖副縣長、戴副主任、楊副縣長曹副主席

芷江侗族自治縣教育局辦公室2009年3月5日印發(fā)

（共印85份）

第四篇：羅舊小學(xué)2012年學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作總結(jié)

羅舊小學(xué)2012年學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作總結(jié)

我校中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作啟動以來，各項工作一直在有序正常進行，具體情況匯報如下：

一、具體做法：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。成立了羅舊小學(xué)遇險自救培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分管安全的副校長為副組長，年級組和各班主任為成員。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的職責，明確了各成員單位的任務(wù)和各工作人員的職責。

2、確定內(nèi)容、實施方案：

⑴我校本中小學(xué)生遇險自救培訓(xùn)工作的內(nèi)容為：

A、怎樣應(yīng)對地震、怎樣應(yīng)對火災(zāi)，遇到危險如何自救的知識講座、宣傳。

B、師生緊急疏散逃生自救演練。

⑵培訓(xùn)對象為我校全體師生員工，培訓(xùn)間：2011年3月~11月。培訓(xùn)方式，各班組織學(xué)生授課，出黑板報、手抄報等，并組織全校學(xué)生進行現(xiàn)場演練，做到短期培訓(xùn)和長期教育相結(jié)合，從而達到年學(xué)生學(xué)會遠離危險，并在危險發(fā)生時，能掌握基本的自救本領(lǐng)，提高安全意識和安全避險能力。

3、充分籌備，認真安排各種培訓(xùn)材料和內(nèi)容。

⑴認真做好《學(xué)生遇險自救救工作計劃》，做到有效放矢。⑵印發(fā)了《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救常識》、《火災(zāi)預(yù)防與自救》、《怎樣應(yīng)對地震、怎樣應(yīng)對火災(zāi)》等學(xué)習資料。

4、加強培訓(xùn)、演練、講、教結(jié)合。

⑴、2012年5月31日、10月10日上午，我校對全校師生及職工進行了遇險自救演練活動，由遇險自救工作小組組織實施。

⑵、落實到怎樣對學(xué)生的培訓(xùn)工作上，也就是全體學(xué)生的培訓(xùn)。⑶、組織演練。針對突發(fā)事件、災(zāi)害發(fā)生時，全校師生員工怎樣從教室、寢室等學(xué)習、生活場所進行緊急疏散逃生撤離，給學(xué)生以運用所學(xué)知識的實踐活動，在實踐中學(xué)生會自救互救，廣大教師員工也應(yīng)在演練活動中得到鍛煉。

二、培訓(xùn)效果：

本校的培訓(xùn)工作在廣大師生員工及社會各界引起了強烈反響。一致認為這是有利于學(xué)校、師生的一件大好事，不僅在廣大師生員工中樹立了牢固的避險、遇險自救的意識，學(xué)到了很多實實在在的相關(guān)專業(yè)知識，也認識了這是使廣大青少年學(xué)生終身受益“終身教育”，也是學(xué)校進行素質(zhì)教育的組成部分，意義深遠。

三、不足：

由于一些相關(guān)專業(yè)人員缺乏，使部分工作不能到位，模擬的演練場地缺乏真實感，部分教師還沒有充分提高認識等，這是在今后工作中必須解決的問題。

第五篇：公共交通遇險自救教案 -

公共交通遇險自救教學(xué)設(shè)計

班級：財會15-4

教師：楊瑩

學(xué)習目標

1、掌握日常出行的安全常識；

2、掌握公交車火災(zāi)逃生技巧；

3、掌握乘坐火車、飛機的安全常識。

學(xué)習內(nèi)容

2016年5月，深圳龍崗布吉街道某公交站，一名中學(xué)生乘坐公交車去上補習班，下車時因書包被車門夾住，被卷入公交車底，不幸當場身亡。

——《南方都市報》

學(xué)生交流：

同學(xué)們，你知道乘坐公交車時要注意什么嗎？ 知識屋：安全乘坐公交車

公交車是日常出行的主要交通工具之一，然而此類交通事故的案例屢見不鮮。那么，在乘坐公交車時，我們要注意什么呢？

1、提高警惕，正確候車。

在站點等車的時候，盡量站在路基石上，也就是人行道上，不要在機動車道上候車，公交車進站時，應(yīng)提高警惕，時刻注意車輛動向。

2、文明禮貌，有序上車。

當公交車靠站時，不要跟著車走或追，那樣很容易被推進車輪里，而應(yīng)該排隊有序上車，注意不要攜帶易燃易爆等危險物品。

3、坐好扶穩(wěn)，安全乘車。

上車后，有座位則坐穩(wěn)扶好；無座位則雙手抓穩(wěn)車內(nèi)的牢固物體，雙腿略分開站穩(wěn)，這樣如果出現(xiàn)急剎車則會減少受傷。不要把頭或手伸出窗外。最危險的就是“睡客”，極容易滾落受傷。

4、左看右看，小心下車。

下車時不要著急，帶好隨身物品，等車停穩(wěn)后按順序下車。在走出車門前，要仔細觀察是否有通行的車輛，不能急沖猛跑，以免被兩邊的車撞倒。若下車后需要過馬路，需從公交車后方繞行。不管何種情況，萬不可在下車時玩手機。

技能站：公交車逃生技能 若不幸公交車發(fā)生側(cè)翻或火災(zāi)事故，首先要保持冷靜，準確判斷出逃生路徑，有序下車：

1、從前后車門逃生。車門無法打開時，需找到公交車前后門上方的應(yīng)急開關(guān)，按照提示方向扳動開關(guān)，打開車門（車外也有應(yīng)急開關(guān)，必要時請車外人協(xié)助）。

2、從車頂“通風口”逃生。不要忽視車頂?shù)摹巴L口”，事實上，車頂?shù)耐L口，也是緊急逃生出口。

3、從車窗爬出。距離車門較遠的同學(xué)，可將掛在車廂兩側(cè)的安全錘取下，用尖頭垂直朝玻璃四個角用力敲下，砸碎車窗玻璃后逃生。

逃出后要迅速遠離車輛，快速撥打報警電話。知識屋：搭乘出租重安全

同學(xué)們外出搭乘出租車時，需要特別注意以下事項：

1、不坐非正規(guī)或超載的出租車。

非正規(guī)的出租車司機可能連駕照都沒有，隨意乘坐存在潛在危險。

2、上車前要記住車牌號碼。

乘坐出租車，特別是單獨乘坐時，上車前要留意車牌號。一方面方便找回遺落在車上的物品，更重要的是如果發(fā)現(xiàn)司機苗頭不對時，可以把車牌號告訴給親友，一旦發(fā)生危險時，可以最快獲取救援。

3、盡量不坐副駕駛位置。

尤其是女生，副駕駛只有一側(cè)可以下車，假如遇到特殊的情況，坐到后排可以多一個下車的機會，而且司機也不容易靠近你。

4、發(fā)現(xiàn)行駛方向不準確及時交涉。

當你發(fā)現(xiàn)司機走的路線和你說的不一樣，可重申目的地，看他怎么解釋。司機聽錯了就罷了，若還是按照錯誤方向走，你可要趁機下車了，這可能暗藏風險。

5、不要向司機透露自己的信息。

有些司機，上車后可能會問你一些個人信息，千萬不要透露給他，要看清狀況，實在不行就下車。女生最好不要單獨外出，如果迫不得已一個人打車，可在車上與家人聯(lián)系，告知車牌號碼等信息。

學(xué)生交流

除了以上注意事項，大家對安全乘坐出租車還有什么建議？ 知識屋：地鐵便利，勿忘安全

2016年7月，昆明一名女子在地鐵2號線北部汽車站乘坐地鐵時，在燈閃鈴響之際搶著上車，被正在關(guān)閉的安全門夾了一下。即便如此，她也沒放棄，繼續(xù)試圖用手扒開地鐵門。站務(wù)員趕緊按下了緊急停車按鈕，并跑過來查看女子的情況。這一行為導(dǎo)致區(qū)段停電，列車晚點。

——云南網(wǎng)

同學(xué)們，地鐵列車的發(fā)車間隔是有準確要求的，一趟列車的運行時間產(chǎn)生誤差，就會導(dǎo)致后續(xù)列車受到影響。地鐵給我們的出行帶來了極大便利，而我們每個人都要做到有序、安全地乘坐地鐵：

1、等候地鐵列車時，要站在黃色安全線后，列車進站時不要探頭張望。

2、如果物品落入軌道時，不要跳下站臺自行撿取，應(yīng)尋求車站工作人員的幫助。

3、自覺遵守秩序，出入站時不要擁擠，上下車時先下后上，不要在站內(nèi)追逐打鬧。

4、當車門的蜂鳴器響起、車門即將關(guān)閉時，不要用身體或其他物品擋住車門，強行登車。特別要提醒大家的是，從燈閃鈴響到車門關(guān)閉發(fā)車，只有短短的五秒。

5、上車后要坐好，站立時應(yīng)緊握吊環(huán)或立柱；手或身體勿扶靠屏蔽門。

6、列車緊急停車或者發(fā)生意外情況時不要驚慌，應(yīng)按照工作人員的指揮有序撤離，不要扒門，不要擅自進入隧道。

技能站：地鐵事故逃生技能

乘坐地鐵時，如果不幸發(fā)生意外，要根據(jù)不同情況冷靜地進行自救，切不要驚慌失措。

1、兩車碰撞或追尾。

地鐵發(fā)生碰撞時，要緊緊抓住車廂周圍的固定物體，盡量保持身體平衡，避免讓自己在車廂內(nèi)翻滾。同時，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頸部受傷，盡量把身體蜷縮起來，以減少受傷面積。

撞擊過后，不要隨意下車，要聽從地鐵人員的安排有秩序地離開事故現(xiàn)場。

2、列車內(nèi)起火。

發(fā)現(xiàn)列車起火時，應(yīng)立即按下地鐵車廂內(nèi)的緊急報警裝置及時報告；然后在乘務(wù)員或司機的指引下，有序、快速地通過車頭或車尾的疏散門進入隧道或通過打開的疏散平臺往臨近車站撤離。

如果進入軌道，要彎腰屈身向逆風方向、有光線的地方行走。最好摸著隧道墻壁行走，千萬不要觸碰到軌道。

3、不慎掉入軌道。若不慎掉入軌道，如果看到有列車駛來，應(yīng)該立即緊貼遠離列車的一面墻壁。切不可就地趴在兩條鐵軌之間的凹槽里，因為地鐵列車和道床之間沒有足夠的空間使人容身。

知識屋：乘坐火車、飛機出行須知

火車、飛機給我們生活帶來便利的同時，也帶來一定風險，掌握一些乘坐火車、飛機的出行常識很有必要：

1、購買火車票、飛機票要到正規(guī)售票點或官方網(wǎng)站，以防被騙。購票需實名驗證，切記攜帶有效身份證件。

2、自覺配合火車站、飛機場的安檢工作，不攜帶易燃易爆管制刀具等違禁物品。

3、乘坐火車遇到危及生命安全的事故時，若列車仍在運行，不要擅自拉動緊急手閘，為列車靠站贏得時間；若列車已無法運行，應(yīng)按照廣播提示，拉下緊急手閘打開車門，或從列車兩頭駕駛室安全門有序撤離。列車運行時，不要跳車。

4、乘坐飛機時，務(wù)必認真學(xué)習乘機安全知識，配合空乘人員要求，扣好安全帶，關(guān)閉手機等移動設(shè)備，確保飛行安全。

5、搭乘飛機遇險時，務(wù)必聽從機長的指令，在空乘人員的引導(dǎo)下逃生。

安全小廣播

高鐵動車組列車上安裝有故障傳感器和煙霧探測器，一旦煙霧探測器報警，列車就會減速運行甚至停車，破壞高速鐵路原有的運行秩序，對高速鐵路的運輸安全構(gòu)成嚴重威脅。依據(jù)《鐵路安全管理條例》有關(guān)規(guī)定，在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙的，由公安機關(guān)責令改正，處500元以上2000元以下的罰款。