第一篇：學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作課程感想

學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作課程感想

國貿(mào)1201周捷 1204100135 首要課程任務(wù)是了解一些學(xué)術(shù)規(guī)范常識(shí)及基本的論文寫作套路和要求。在五周的課時(shí)過程中學(xué)習(xí)了“學(xué)術(shù)道德與規(guī)范”、“學(xué)術(shù)期刊、論文與投稿”、“基本格式”、“寫作基礎(chǔ)”、“學(xué)位論文”共五個(gè)板塊內(nèi)容。這門課的授課老師是人文與傳播學(xué)院編輯出版主任——尤建忠教授，我認(rèn)為由一位資深編輯教授學(xué)生學(xué)習(xí)論文寫作是再合宜不過了。

這里小插一段，是關(guān)于尤老師的。尤老師畢業(yè)于浙大機(jī)械系，應(yīng)該說是典型的工科男，然而卻從事了編輯工作，可見其文學(xué)功底之深厚。首次見到尤老師，總體給我的感覺是十分的和藹和親，就像是自家長(zhǎng)輩對(duì)小子們娓娓談道。老師上課真誠坦率，授課風(fēng)格更像是向?qū)W生們傳授秘技經(jīng)驗(yàn)，具有十分高的實(shí)用性。

關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范與道德。

中國曾有句俗語，叫做天下文章一大抄，你抄我抄大家抄。在該科開放三十年來，我國社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展，一躍成為世界第二大的經(jīng)濟(jì)體。然而在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的同時(shí)，精神道德文化發(fā)展卻顯得有些尷尬，有些像是小兒麻痹癥患者，偏了。社會(huì)道德問題層出不窮，這在學(xué)術(shù)上的反映便是論文抄襲之風(fēng)。要知道學(xué)術(shù)是與學(xué)院有關(guān)的，具有較純粹的理論性特點(diǎn)的。就其起源來說，學(xué)術(shù)一詞在我國古代即已有之，但那時(shí)的學(xué)術(shù)與現(xiàn)在的不同，要求理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，有學(xué)有術(shù)。而我們今天所說的學(xué)術(shù)更多的是來源于古希臘語——阿卡德米，意指純理論的、思想的。在一般人眼中，寫學(xué)術(shù)論文的主要是碩士、教授、博士等具有高學(xué)歷的專業(yè)知識(shí)分子，但現(xiàn)在論文寫作卻像是風(fēng)行一時(shí)的流行歌曲，小至小學(xué)生也開始寫作，不過限于篇幅，稱其為小論文，多科普性質(zhì)。但這些與我們所要說的學(xué)術(shù)論文并不是同一類。

做學(xué)問者，必先立德，無德而有才者其害更甚無德無才者。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)者首先要會(huì)做人，要有起碼的學(xué)術(shù)道德。而不幸的是，相比國外學(xué)者對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的規(guī)范利用，我們的學(xué)者似乎要有些臉紅了。當(dāng)下，國內(nèi)學(xué)者將科研經(jīng)費(fèi)當(dāng)做個(gè)人腰包，不僅請(qǐng)客吃飯暗自報(bào)銷，甚至連自家生活用品都稱作研究花費(fèi)。試問如此形勢(shì)下，科研能搞好么？學(xué)術(shù)能進(jìn)步么？武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)論文被爆抄襲、石春院士學(xué)術(shù)腐敗事件等等在學(xué)術(shù)界可謂電閃雷鳴。學(xué)術(shù)的規(guī)范化亟待提升，學(xué)術(shù)道德不容毀棄。

關(guān)于學(xué)術(shù)論文、期刊和投稿。

通過課程我了解到，像教科書、研究報(bào)告這些并不能算是論文。學(xué)術(shù)論文具有以下特點(diǎn)：1.學(xué)術(shù)性2.創(chuàng)新性3.確認(rèn)性4.導(dǎo)讀性。對(duì)學(xué)術(shù)論文的分類有許多標(biāo)準(zhǔn)，例如按研究手段、研究方法、表達(dá)方式分類等。如按學(xué)派分類的話，可以分為學(xué)院派和自由派。學(xué)術(shù)論文常見的類型有：1.綜合論述性2.評(píng)價(jià)商榷性3.爭(zhēng)鳴性4.調(diào)查實(shí)驗(yàn)性5.論證性6.發(fā)明發(fā)現(xiàn)性7.理論探討性8.涉及預(yù)測(cè)性9.專門論述性10.設(shè)計(jì)計(jì)算性。

論文寫好后，我們肯定要面臨發(fā)表的問題，而常見的發(fā)表媒介主要有如下三種：期刊、報(bào)紙、論文集。其中以期刊最為重要。一般我們認(rèn)為期刊有CN類、ISSN類、核心期刊三種。還有種說法就是核心、一級(jí)、二級(jí)。論文發(fā)表后的引用率常常代表的一篇論文的影響力，而一篇論文的等級(jí)如何，我們一般看其被那種索引錄入。這里舉幾個(gè)重要的索引：SCI（科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）、ACHI（藝術(shù)人文）、人大全文轉(zhuǎn)載。

本科生寫論文應(yīng)該知道的一些基本要求。

首先，其論文內(nèi)容要規(guī)范。其次，形勢(shì)要規(guī)范。投稿時(shí)也有一定的技巧，我們本科生論文投稿要選對(duì)路子，選擇一本合適的期刊往往事半功倍。像那些有作者介紹的就不適合我們本科生投了（本科生沒高學(xué)歷，沒社會(huì)影響力，人家把你的文章刊登出來不是損面子么？）。第三，要注意論文的風(fēng)格，我們可以事先去了解一些期刊的風(fēng)格，了解期刊編輯的口味，摸出他們的喜好，再對(duì)癥下藥。這樣即提高了自己文論發(fā)表的成功率，也減輕編輯們編審時(shí)的麻煩。

關(guān)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)。

一般而言，學(xué)術(shù)論文由三大部分組成：題頭部分、正文、參閱部分。題頭部分包括題名、作者姓名和單位、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、DOI、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、正文包括引言、中心部分（提出論點(diǎn)、論據(jù)證明和結(jié)論）致謝。參閱部分主要是注釋（有夾注、腳注、尾注）、參考文獻(xiàn)。三大部分中，又以正文最為關(guān)鍵了。首先引言我們要交代研究的理由、目的、背景；研究相關(guān)的前人工作和知識(shí)空白；理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)；預(yù)測(cè)結(jié)果；地位、作用、意義。一般編輯們會(huì)很重視引言，如果引言寫不好，編輯們顯然不會(huì)再對(duì)你的文章有什么興趣了。至于中心部分，則是詳細(xì)展開論述、論證，利用充分的論據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，最后下結(jié)論并提出建議。這是一般的結(jié)構(gòu)，不同類型的論文可能有些差異。

關(guān)于論文寫作的幾個(gè)步驟。

第一，要確定選題。最好是小一些的、可操作性強(qiáng)一些的題目，切忌選那些大而空泛的題目。因?yàn)橐皇亲约耗芰τ邢揠y以討論那些大題目，再者人家也不相信一個(gè)本科生能研究出什么大課題。接著考試著手查閱文獻(xiàn)，這里建議選擇一些名家名著為好，更具權(quán)威性，當(dāng)然也可以選擇一些著名出版社出版的期刊。然后開展實(shí)惠調(diào)查、實(shí)驗(yàn)求證和探索，這一步十分重要，很大程度上決定了你的論文的出彩程度。同時(shí)要注意的是研究方法，這個(gè)當(dāng)藥視論文類型而言，不過創(chuàng)新也是很重要的。其次才是開始編纂，不是寫好就了事了的，好論文都是改出來的，不斷的修改的完善。最后才是選擇合適的期刊投稿。

通過本次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作算是初窺門徑，今后還得要多通過實(shí)踐來進(jìn)一步地加強(qiáng)寫作能力，能寫一手好文章對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有所裨益。

套用一句古語來結(jié)尾：紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。

2012.11.10

第二篇：學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作課程參考選題 （范文）

鄧艮《學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作》課程論文參考選題

本課程論文只要是與學(xué)術(shù)規(guī)范、研究生論文寫作或探究二者的關(guān)系即可，提交的論文請(qǐng)嚴(yán)格按照論文規(guī)范格式打印。字?jǐn)?shù)5000字左右。

以下選題僅供參考，不全等于論文標(biāo)題；也可以根據(jù)某種需要，自己從多個(gè)選題中合并、提煉出一個(gè)中心論題。

1、學(xué)位論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范反思；

2、比較文學(xué)（文藝學(xué)/中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）專業(yè)論文寫作的學(xué)術(shù)規(guī)范；

3、近二十年中國學(xué)術(shù)規(guī)范討論綜述；

4、20世紀(jì)90年代學(xué)術(shù)規(guī)范討論的再解讀；

5、新世紀(jì)十年學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)狀考察；

6、學(xué)術(shù)勇氣與論文寫作；

7、學(xué)術(shù)論文需要“規(guī)范”嗎？能不能規(guī)范？又如何規(guī)范？

8、學(xué)術(shù)期刊的分級(jí)（比如核心、權(quán)威、CSSCI等）與學(xué)術(shù)創(chuàng)新；

9、比較文學(xué)（文藝學(xué)/中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）碩士學(xué)位論文的選題問題；

10、比較文學(xué)（文藝學(xué)/中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）論文對(duì)文獻(xiàn)資料的引用問題；

11、學(xué)術(shù)腐敗與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制探討；

12、學(xué)術(shù)道德與研究生論文寫作；

13、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)研究；

14、上世紀(jì)90年代與新世紀(jì)10年學(xué)術(shù)規(guī)范比較；

15、改革開放以來比較文學(xué)學(xué)科（文藝學(xué)/現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）學(xué)術(shù)規(guī)范的建立；

16、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴/學(xué)術(shù)批評(píng)與學(xué)術(shù)規(guī)范；

17、研究生開設(shè)學(xué)術(shù)規(guī)范課程的意義；

18、培養(yǎng)研究生論文寫作的規(guī)范意識(shí)的方法和途徑；

19、（研究生）學(xué)術(shù)規(guī)范與當(dāng)前文化建設(shè)；

20、研究生學(xué)位論文的評(píng)價(jià)機(jī)制探討。

第三篇：學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作

論述：結(jié)合所屬專業(yè)，談?wù)勅绾卧趯W(xué)術(shù)研究中自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和科學(xué)道德？（500字以上）思路：

1.學(xué)術(shù)規(guī)范和科學(xué)道德的含義

所謂學(xué)術(shù)規(guī)范，是指學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本倫理道德規(guī)范，或者根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。

2.違反學(xué)術(shù)規(guī)范和科學(xué)道德的表現(xiàn)

違反科學(xué)道德的表現(xiàn)形式雖然可以各不相同，但其核心問題是企圖不勞而獲，或少勞多獲，不勞而獲或少勞多獲，可以表現(xiàn)為以下各種形式：

①偽造數(shù)據(jù)

忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，是科學(xué)研究工作必須遵守的基本準(zhǔn)則。發(fā)表根本沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)或隨心所欲地篡改數(shù)據(jù)以適應(yīng)自己主觀的需要，都屬于偽造數(shù)據(jù)的范疇。更是嚴(yán)重違反科學(xué)道德的行為。

②剽竊他人成果

有些論文從原始設(shè)想，實(shí)驗(yàn)方案，直至結(jié)果全都是抄襲別人的，這樣的全部剽竊也許并不多見，但是用不正當(dāng)行為取得別人的結(jié)果，略加改頭換面作為自己的結(jié)果予以發(fā)表，也是嚴(yán)重違反科學(xué)研究道德的剽竊行為。

③一稿兩投或多投

有關(guān)科學(xué)論文的一個(gè)重要問題是嚴(yán)禁一稿兩投或多投。以一組數(shù)據(jù)發(fā)表多篇論文，再把多篇論文全部列入自己著作目錄之中，是典型的少勞多獲，和不勞而獲并無本質(zhì)不同。國際上也有人稱之為自我剽竊。

④強(qiáng)行署名

在自己并無貢獻(xiàn)的論文上署名，或用現(xiàn)在的流行術(shù)語謂之搭車。特別是利用職權(quán)在自己并無貢獻(xiàn)的論文上強(qiáng)行署名，是一種典型的不勞而獲的不道德行為。

3.如何在學(xué)術(shù)研究中自覺遵守

①學(xué)習(xí)遵守《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國商標(biāo)法等法律，教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》等規(guī)章，防止因不懂法律法規(guī)而導(dǎo)致的過失性違反。

②嚴(yán)格遵守規(guī)范主要內(nèi)容包括基本規(guī)范、學(xué)術(shù)引文規(guī)范、術(shù)成果規(guī)范、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范和學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范等。具體包括以下幾個(gè)方面：

(1)引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋;

(2)對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確;

(3)不得以任何方式抄襲、剿竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果;

(4)注重學(xué)術(shù)質(zhì)量，反對(duì)粗制濫造和低水平重復(fù);

(5)注重調(diào)查研究，講究科學(xué)方法，力求論證填密，表達(dá)準(zhǔn)確;

(6)應(yīng)規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)、數(shù)字以及外國語言文字。

第四篇：論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì)（xiexiebang推薦）

論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì)

這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》這門課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我對(duì)如何寫好論文有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們對(duì)如何寫好論文和撰寫論文中需要注意的一些問題進(jìn)行了細(xì)致的講解，對(duì)我寫好論文有重要的作用。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的理解，下面談?wù)劚緦W(xué)期的課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

首先，論文是反映學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。研究生階段，掌握論文寫作方法是一項(xiàng)基本技能。通過論文的撰寫，可以有組織，有結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的歸納自己所學(xué)的知識(shí)，以一種規(guī)范的形式展現(xiàn)出來，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實(shí)事求是的學(xué)術(shù)精神。

其次，學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過程中應(yīng)遵循的基本原則，是確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面的內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。學(xué)術(shù)性是指語句、內(nèi)容、研究問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否具有意義；有無新發(fā)現(xiàn)，或解決新問題。科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運(yùn)用理論思維來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的理論高度。最重要的是要求實(shí)事求是，無論實(shí)驗(yàn)結(jié)果好壞都代表的是真實(shí)的實(shí)際情況，不能為了結(jié)果完美而篡改數(shù)據(jù)，也不允許剽竊他人成果，這將嚴(yán)重懷疑作者的人品問題。

最后，關(guān)于撰寫論文方法，在課堂上，我了解了寫論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作和論文一般包括哪些基本內(nèi)容，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對(duì)于論文寫作的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的核心關(guān)鍵，極其重要。要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致研究不夠深入，草草收攤；此外，論文要有價(jià)值，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí)。

在寫作過程中要多看文獻(xiàn)。首先要看的是課題相關(guān)的綜述，有一個(gè)大致的了解，沒有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，遇到某個(gè)概念、問題時(shí)就會(huì)缺乏敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是，讀文獻(xiàn)不僅要看到別人寫得好的地方，更要善于發(fā)現(xiàn)別人寫得不好的地方。遇到問題要多思考，將這個(gè)問題與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來從縱向和橫向思考；如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個(gè)問題，那么可以查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究或者和老師交流交流。

多練習(xí)寫作，講授寫作的方法很多，可是仍然感到提筆無語，就在于沒有堅(jiān)持練筆，沒有語感。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要我們經(jīng)常練筆，多看文獻(xiàn)，學(xué)會(huì)總結(jié)磨礪思維。

當(dāng)文章寫好了，處理一下可以看出一些問題但是畢竟個(gè)人知識(shí)有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，需要多虛心向老師請(qǐng)教。老師可以幫我們指正很多問題，指出需要努力的方向。

通過《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。“世上無難事, 只怕有心人”，“一分耕耘 ,一分收獲”。以上就是我的《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》課程的學(xué)習(xí)心得。

第五篇：碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范

碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì)

姓名：學(xué)號(hào)：年級(jí)：專業(yè)：郝振強(qiáng) 21142233089 2014級(jí)雙證濟(jì)南班 會(huì)計(jì)碩士mpacc

2015年12月

碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì)

2015年11月，羅福凱老師為我們講授了碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我對(duì)如何寫好論文尤其是碩士畢業(yè)論文有了更深刻的認(rèn)識(shí)。馬上就要面臨碩士畢業(yè)論文開題及撰寫，羅老師對(duì)如何寫好畢業(yè)論文及在撰寫論文中需要注意的一些問題進(jìn)行了細(xì)致的講解，對(duì)我寫好論文、少走彎路具有重要作用。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的理解，下面就將學(xué)習(xí)這門課的心得記錄下來。

一、碩士論文三年磨一劍，是三年學(xué)習(xí)的總結(jié)和驗(yàn)收 2014年9月進(jìn)入中國海洋大學(xué)會(huì)計(jì)碩士學(xué)習(xí)，對(duì)我的知識(shí)儲(chǔ)備是一種提升，也開闊了我的知識(shí)面，對(duì)于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我十分珍惜。馬上進(jìn)入論文開題階段，三年的學(xué)習(xí)要用平常學(xué)習(xí)來檢驗(yàn)，更需要一篇精彩的畢業(yè)論文作總結(jié)。碩士論文寫作檢驗(yàn)我知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。通過碩士論文寫作，將自己所學(xué)知識(shí)融入到其中，對(duì)自己研究的領(lǐng)域做一次細(xì)致、認(rèn)真、深入的研究，讓我學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。碩士論文的重要性不言而喻，其重要性也主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、碩士論文水平高低直接反應(yīng)一個(gè)高校的教學(xué)水平。研究生論文寫作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于 高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。因此，注重對(duì)研究生的碩士論文指導(dǎo)，提高研究生對(duì)論文重要性的思想認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。

2、碩士論文是高?，F(xiàn)行評(píng)價(jià)學(xué)生水平的指標(biāo)和教學(xué)目標(biāo) 碩士論文在現(xiàn)階段還是評(píng)價(jià)一名研究生研究、學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志，碩士論文的好壞直接反映了一名研究生的理論學(xué)習(xí)水平、科研水平等方面。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。同時(shí)，碩士論文寫作也是高等學(xué)校一項(xiàng)重要的教學(xué)目標(biāo)，直接關(guān)系到高校的教學(xué)成果。

3、碩士論文是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的回顧和自身總結(jié)，對(duì)自己也是一種“回頭看”

碩士論文作為研究生階段最后的作業(yè)和任務(wù)，是對(duì)自己3年的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，學(xué)習(xí)、研究的成果需要在其中體現(xiàn)出來。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。通過碩士論文寫作，真正做一次“回頭看”，未來的人生才更有方向和前進(jìn)的動(dòng)力。

二、關(guān)于對(duì)碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解 在本科階段寫過本科畢業(yè)論文，通過幾年的研究生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的深度、廣度都有很大的提升，碩士論文也應(yīng)能夠有所突破。學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。

通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。學(xué)術(shù)性是指語言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹一幟的見解?？茖W(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運(yùn)用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的理論高度。

所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個(gè)層面：（1）道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；（2）精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神（3）技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。

在寫作碩士論文的過程中，要嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，“無規(guī)矩不成方圓”，只有這樣才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。在論文開題和寫作之前上這門課，也是對(duì)我下一步的碩士論文開題及寫作進(jìn)行指導(dǎo)，提升自身論文寫作水平。

三、撰寫碩士論文方法

通過這門課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為碩士論文的撰寫是一個(gè)系統(tǒng)、完整的科學(xué)研究訓(xùn)練過程。從選題開始到答辯為止，包括一系列互相銜接而又密不可分的環(huán)節(jié)。只有把握好這些環(huán)節(jié)，才能達(dá)到培養(yǎng)獨(dú)立研究能力的目的。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)碩士論文撰寫和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)以碩士研究生的學(xué)位論文規(guī)范為例，就如何撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文談一下自己的心得和體會(huì)。

（一）選好題目，明確方向，在自己的研究領(lǐng)域一展身手 選題是撰寫學(xué)位論文的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關(guān)鍵。要選好題目，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一，選題要與自身研究領(lǐng)域相結(jié)合，不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯(cuò)，也不易被通過。

第二，選題要有發(fā)散的價(jià)值。研究課題在理論上要有開拓價(jià)值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。

第三，要與實(shí)際相聯(lián)系。選題過程中要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，不但要考慮“熱點(diǎn)”問題，而且要善于發(fā)現(xiàn)具有發(fā)展?jié)摿颓巴镜念}目。要做到這一點(diǎn)很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。這也是在今后的學(xué)習(xí)和研究過程中自己應(yīng)該努力的方向。

第四，選題要具有運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中的操作性。要在研究方向的范圍內(nèi)，根據(jù)所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。一方面要“小題大作”，而不要“大題小作”。另一方面要考慮題目是否缺乏實(shí)現(xiàn)的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點(diǎn)，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水，在論文寫作過程中也能做到得心應(yīng)手，才能寫出一篇高質(zhì)量的碩士論文。

（二）漂亮開題，為論文寫作確定思路和方向

開題是介于選題和寫作之間的中間環(huán)節(jié)。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，才能為論文的寫作確定思路和寫作方向。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先要查閱、消化和綜合文獻(xiàn)。題目確定后，要集中一段時(shí)間查閱文獻(xiàn)?？茖W(xué)研究必須吸收前人的研究成果，避免重復(fù)或走彎路，并力求有所前進(jìn)。在這個(gè)過程中要與導(dǎo)師多加溝通，根據(jù)導(dǎo)師提供的一些主要文獻(xiàn)擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀范圍，并根據(jù)已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)，從這些文獻(xiàn)所引證的參考文獻(xiàn)目錄中進(jìn)一步去查找其他文獻(xiàn)。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個(gè)可以在較短的時(shí)間內(nèi)收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點(diǎn)文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學(xué)科專業(yè)在這個(gè)問題上研究的歷史和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和發(fā)展趨勢(shì)，以便從中找準(zhǔn)自己的主攻方向。

開題階段的一個(gè)重要成果就是在綜合研究的基礎(chǔ)上寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容包括：本課題目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，包括進(jìn)展與問題；本課題研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義；本課題研究的主要內(nèi)容和基本思路；論文完成時(shí)間，等等。開題報(bào)告在導(dǎo)師規(guī)定時(shí)間寫好后，提交導(dǎo)師指導(dǎo)小組，討論通過后，方可進(jìn)入寫作階段。在寫開題報(bào)告之前，最好能寫出一個(gè)研究綜述來。這樣，開題報(bào)告就會(huì)寫得很實(shí)在、很具體，也為下一步擬訂大綱奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)行寫作，提高認(rèn)識(shí)，厚積薄發(fā)

學(xué)位論文寫作的第一階段是在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加工形成詳細(xì)的寫作提綱。提綱一定要經(jīng)過導(dǎo)師的審閱和批準(zhǔn)，方可開始寫作。對(duì)于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點(diǎn)睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點(diǎn)。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡(jiǎn)練不要冗長(zhǎng)，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。正文寫好后，還要寫好以下內(nèi)容：

1、論文摘要。摘要是論文的“窗口”，要以十分簡(jiǎn)練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準(zhǔn)確一些。寫外文摘要時(shí)最好不由中文摘要直接翻譯，因?yàn)橹?、外文的寫作?xí)慣是不同的，直譯往往效果較差。應(yīng)當(dāng)擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長(zhǎng)一些。

2、關(guān)鍵詞。要精選能反映本文主要特點(diǎn)的單詞或詞組。詞組應(yīng)簡(jiǎn)明通用，約定俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3-4個(gè)為宜。

3、引言。引言的內(nèi)容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現(xiàn)狀，由此引出寫作論文的目的。

4、注釋。注釋要求準(zhǔn)確、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化。引證一定要核對(duì)原文。特別是經(jīng)典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規(guī)范要求進(jìn)行統(tǒng)一。

5、參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)目錄不規(guī)范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意：只能列出自己讀過的文獻(xiàn)，不能列出自己沒有讀過的文獻(xiàn)；只能列出和本文有關(guān)的文獻(xiàn)，不能列出不相干的文獻(xiàn)；文獻(xiàn)目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。

6、致謝。這也是論文中必須有的內(nèi)容。對(duì)自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對(duì)曾經(jīng)支持和幫助過自己寫作的人，特別是對(duì)自己的授課教師、論文的指導(dǎo)教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關(guān)緊要的東西也寫了上去，是不合適的。

論文的寫作過程，一般要經(jīng)過大綱、初稿、定稿幾個(gè)階段。只有精心修改數(shù)易其稿，才能寫出一篇質(zhì)量較高的論文。一篇合格的學(xué)位論文，一般地說，在內(nèi)容上要具有理論感、現(xiàn)實(shí)感和歷史感。就是說，一定要有理論的深度，要有歷史的根底，要回答現(xiàn)實(shí)提出的問題。在邏輯上，要具有整體性、規(guī)范性、樸實(shí)性，即體系要嚴(yán)密，表述要規(guī)范，包括印制成冊(cè)過程中的校對(duì)，都要一絲不茍；文章要樸素?zé)o華，不要嘩眾取寵，更不要弄些故意讓人讀不懂的東西。

（四）論文寫完，結(jié)合論文內(nèi)容，為論文答辯做好準(zhǔn)備工作

答辯是研究生完成學(xué)位論文，爭(zhēng)取學(xué)位必須通過的環(huán)節(jié)，是本學(xué)科專業(yè)的專家學(xué)者以組織的形式對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行集 體審查和評(píng)定。它不僅考查學(xué)位論文是否合格，而且考查學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域里所達(dá)到的理論水平。在答辯過程中，要認(rèn)真準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。要把論文的精華部分特別是具有創(chuàng)造性的部分的思路整理出來，要突出重點(diǎn)，不要什么都講。要記熟發(fā)言的內(nèi)容，發(fā)言時(shí)不要念稿子。稿子只能作為發(fā)言時(shí)的“備忘錄”。對(duì)于老師們提出的問題，要認(rèn)真做好記錄。需要回答的問題，一般是答辯委員會(huì)主席指定回答的幾個(gè)問題。有時(shí)候需要進(jìn)行歸納概括，回答幾個(gè)主要問題。

這一學(xué)期馬上就要過去了，在老師的講授指導(dǎo)下，通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)研究，我對(duì)碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范有了更深入的認(rèn)識(shí)，在下一步的論文開題和寫作中，我會(huì)以此為標(biāo)桿，深入學(xué)習(xí)研究所學(xué)領(lǐng)域，將自己的興趣點(diǎn)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為碩士論文的寫作準(zhǔn)備更多素材。同時(shí)堅(jiān)持獨(dú)立自主、精益求精的精神，注重社會(huì)責(zé)任，明確自身肩負(fù)的使命和責(zé)任，用一年多的時(shí)間磨一劍，寫出一篇高質(zhì)量的碩士畢業(yè)論文。

謝謝！