第一篇：物理演示實(shí)驗(yàn)電磁學(xué)感想

生活中的電磁學(xué)

今天上了電磁學(xué)的物理演示實(shí)驗(yàn)課，收獲頗多。我們看到了很多奇妙的物理現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象都可以用我們學(xué)過的物理原理來解釋，讓我對這些現(xiàn)象充滿了興趣。由此想到生活中也有很多奇妙的現(xiàn)象可以用電磁原理來解釋。

我對日光燈的啟輝演示印象很深，一直認(rèn)為日光燈沒有啟輝器是無法亮起來的，但是老師居然用一個尼龍絲撣子摩擦生電而讓日光燈亮了起來。其摩擦生電產(chǎn)生足夠高的電勢差與啟輝器有同樣的作用，所以可以代替啟輝器。這就可以解釋了為什么剛脫下的衣服在碰到日光燈時會使日光燈發(fā)光的現(xiàn)象。

其實(shí)我們生活中有很多電磁學(xué)的現(xiàn)象，電磁起重機(jī)，變壓器，等離子體顯示屏，揚(yáng)聲器，電動機(jī)，發(fā)電機(jī)等等都是利用電磁的原理。還有避雷針，依靠尖端放電的原理，將高空中的大量電荷依靠粗的銅導(dǎo)線引入深層地下的潮濕土壤中，從而保護(hù)高層建筑不受電擊影響。除此之外，比如說摩擦起電，大家從小就玩過的游戲，依靠不同物體對電荷的束縛力不同，從而摩擦的過程中導(dǎo)致了電荷的在物體之間的轉(zhuǎn)移，也便是有了被磨擦過的小玻璃棒可以吸附小的紙片，兒時的我們看來仿佛是神奇的“魔術(shù)現(xiàn)象”。

電磁爐是利用交變高頻變化的電流，激發(fā)產(chǎn)生高頻變化的磁場，高頻變化的磁場再次在特定的鐵制容器中激發(fā)電場，推動電荷快速移動，電流做功發(fā)熱從而產(chǎn)生大量的熱能加熱食物。還有電圈式話筒則是依靠帶點(diǎn)線圈在磁場中的受力作用起到電信號與聲信號的相互轉(zhuǎn)換而起到擴(kuò)音等目的。還有靜電除塵則利用讓不同物體帶上相反電荷之后憑借吸附力干凈完整的除去難以清除的塵埃。

生活中的電磁現(xiàn)象還有很多等待我們?nèi)ビ^察研究，從物理的角度理解這些現(xiàn)象能讓我有不同的收獲，對物理學(xué)的興趣也增加了很多，生活因?yàn)檫@些現(xiàn)象，因?yàn)槲锢矶兊秘S富多彩。

第二篇：物理演示實(shí)驗(yàn)感想 電磁學(xué)

生活中的電磁現(xiàn)象

物理演示實(shí)驗(yàn)感想

電與磁的現(xiàn)象在生活中隨處可見，不論是利用尖端放電原理的避雷針，還是每張銀行卡上的磁條，都被科學(xué)的應(yīng)用在各個角落里，無聲的見證著人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和利用。當(dāng)電磁之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系也被人類發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，電磁的作用就更突出了。

生活中最直接囊括了“電磁”的例子就算是電磁爐了，它無需明火或傳導(dǎo)式加熱而讓熱直接在鍋底產(chǎn)生，因此熱效率得到了極大的提高。是一種高效節(jié)能櫥具，完全區(qū)別于傳統(tǒng)所有的有火或無火傳導(dǎo)加熱廚具。它采用的是電生磁的原理，用電流產(chǎn)生磁場，在金屬鍋底中產(chǎn)生大量渦流，從而產(chǎn)生烹飪所需的熱。剛開始使用電磁爐的時候總覺得很神奇，沒有明火，爐子上沒有熱度，可是卻能像普通的炊具一樣將食物加熱，這邊是“科技”的力量吧。電磁爐不但高效清潔，而且比起傳統(tǒng)爐灶更加耐用便捷，安全可靠，只要使用得當(dāng)，比起煤氣爐還更實(shí)用和經(jīng)濟(jì)呢。

電磁現(xiàn)象不但應(yīng)用在家庭中，公共場合的使用更能體現(xiàn)它的高效和便捷，圖書館的充消磁器就是一個很好的例子。每次借書時，管理員把書放在用來消磁的的沖銷敏儀上，書脊向下來回摩擦，消去磁條的磁性，還書時再通過充磁的儀器進(jìn)行恢復(fù)，這樣才能完成圖書的借還。不要小看這簡單的幾步，通過這樣的磁條管理，圖書館可以很方便的防止圖書被盜，沒有經(jīng)過消磁的書在出門時會發(fā)出聲響，不但省去了很多監(jiān)控的資源，也加快了圖書借閱的處理時間，電磁的應(yīng)用讓生活和工作更加方便了。

第三篇：電磁學(xué)物理實(shí)驗(yàn)感想

電磁學(xué)物理實(shí)驗(yàn)感想

11131037 王凱

本周三下五，我們2小班同學(xué)到物理演示實(shí)驗(yàn)室參觀了各種電磁學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)。首先進(jìn)入電學(xué)實(shí)驗(yàn)室，令人印象深刻的是墻上掛著一幅巨大的合影照，上面是幾乎所有的著名科學(xué)家的照相，想想當(dāng)時世界上最聰明的大腦都集中在一處，該是多么震撼的事情。同時，他也在無形之中激勵我去更加努力學(xué)習(xí)，想勇敢的科學(xué)家們致敬！

電學(xué)實(shí)驗(yàn)剛開始，老師便警告我們小心高壓電，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室里幾乎所有設(shè)備的電壓都達(dá)到5000甚至10000伏特以上！而我們也不敢怠慢，小心翼翼的觀看老師的演示。其中有一個發(fā)光的魔球，只要打開電源，將手貼在球面，球殼內(nèi)部中心處的高壓球便產(chǎn)生一條明亮的光弧與手掌連接，隨著手的移動弧光也移動，甚至說話的聲音或者細(xì)微的擾動都可以使光球發(fā)光。經(jīng)老師的講解，原來是手的導(dǎo)電能力遠(yuǎn)高于空氣，而當(dāng)手觸碰球面時，空氣很容易被擊穿，于是就形成一條光亮的弧線，從中心處的帶高壓電的球連接到手的接觸處。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)這么奇特的現(xiàn)象是如此簡單的原理，真是讓人驚奇啊。還有后面的高壓球，老師派一位女生將手放在球體上，后來過一會兒女生的頭發(fā)竟然全都翹起來，并且散開。分析原來是因?yàn)轭^發(fā)帶了同種電荷而互相排斥引起的，簡單的科學(xué)道理也可以如此迷人，也許這就是科學(xué)的魅力。他永遠(yuǎn)吸引我們透過現(xiàn)象去探索本質(zhì)，尋找蘊(yùn)含的真理。

接下來我們又參觀了磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里有一種納米磁液，在磁鐵的作用下，磁液便面發(fā)生變化，不再保持平整的外形，而是變得凹凸不平了。在介紹牌上，我了解到這種磁液是納米級別的粒子組成的，形成我們高中熟知的膠體，膠體是具有流體和固體的雙重性質(zhì)，所以才會形成不平整的平面。

現(xiàn)在我們大學(xué)物理正學(xué)到電磁學(xué)，想到電磁學(xué)竟然如此有趣，我就對以后的理論學(xué)習(xí)更有興趣了。

第四篇：物理演示實(shí)驗(yàn)感想

物理演示實(shí)驗(yàn)感想

我們這次的演示實(shí)驗(yàn)主要是電磁的演示實(shí)驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下我們看到了很多有趣的現(xiàn)象并親手做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。在輕松的教學(xué)環(huán)境下，我們欣賞到了絢麗多彩的電磁世界，也將書本上的不少理論知識或驗(yàn)證或深層及應(yīng)用了一遍，對知識有了更詳細(xì)透徹的理解，對電磁的實(shí)際應(yīng)用也有了更廣泛的了解，收獲非常大。

我們做了許多的實(shí)驗(yàn)，有腳踏發(fā)電機(jī)的應(yīng)用，磁液懸浮的實(shí)驗(yàn)，大型靜電高壓的演示……其中讓我印象最為深刻的是輝光球。輝光隨手指移動起舞，產(chǎn)生一道道美麗的弧線，絢麗多彩光芒四射，甚是好看，好像魔法師的神秘美麗的魔術(shù)。更為奇妙是是，輝光會隨著聲音而變化，好像感知著這個美麗的世界，傾聽著我們是聲音。我頓時喜歡上了這個神奇的魔球，對它的工作原理產(chǎn)生了極大的好奇。在老師的講解下及查看了相關(guān)的工作原理，我了解到輝光球又稱為電離子魔幻球。它是外觀為直徑約15cm的高強(qiáng)度玻璃球殼，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等），玻璃球中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通過電源變換器，將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光。輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似于點(diǎn)電荷的場。當(dāng)用手（人與大地相連）觸及球時，球周圍的電場、電勢分布不再均勻?qū)ΨQ，故輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞。這其實(shí)是氣體分子的激發(fā)、碰撞、電離、復(fù)合的物理過程，玻璃球內(nèi)充有某種單一氣體或混合氣體，球內(nèi)電極接高頻壓電源，手指輕輕觸摸玻璃球表面，人體即為另一電極，氣體在極間電場中電離、復(fù)合、而發(fā)生輝光。所以輝光球發(fā)光是低壓氣體（或叫稀疏氣體）在高頻強(qiáng)電場中的放電現(xiàn)象。

通過這次物理演示實(shí)驗(yàn)，我收獲到了很多，對電磁學(xué)的很多方面知識有了更直觀和透徹的理解。絢麗多彩的電磁世界更是激發(fā)了我對物理學(xué)的熱情。我一定好好學(xué)習(xí)，在爭取掌握牢固的理論知識的同時增強(qiáng)自己的實(shí)際動手能力，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來。

第五篇：物理演示實(shí)驗(yàn)光學(xué)感想（模版）

光學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

今天上了光學(xué)的物理演示實(shí)驗(yàn)課，收獲頗多。我們看到了很多奇妙的物理現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象都可以用我們學(xué)過的物理原理來解釋，讓我對這些現(xiàn)象充滿了興趣。由此想到生活中也有很多奇妙的現(xiàn)象可以用光學(xué)的原理來解釋，還有一些掃描成像、全息投影等高科技技術(shù)也讓我們大開眼界。

上課后，老師開始對實(shí)驗(yàn)臺上的光學(xué)儀器逐一講解。其中有幾個讓我映像頗深。有一個裝置被命名為留影板。那是一個黑箱子。在它的正面開有一大一小兩個口。大口為觀測使用，小口可以放進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)開始，老師將一個有圖形輪廓的黑色板狀物從下口放入箱中底板上，接著老師讓同學(xué)們都背過身去?？梢愿杏X到身后一道亮光?；剡^頭去，待老師將黑色圖形從箱子底板上拿開，我們可以清晰地看見一個和黑色圖形完全一樣的黑影留在地板上。這個實(shí)驗(yàn)的原理是利用了箱子底板材料吸收光能后緩慢釋放的特性。被遮擋的部分吸收光能遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于未被遮擋的部分，所以相比別處要暗淡，而這暗淡的陰影恰為遮擋物的輪廓圖形?？此坪唵蔚膶?shí)驗(yàn)，復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中的原理卻讓人為其中的奧妙而驚嘆。

全息投影技術(shù)也稱虛擬成像技術(shù)是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)，這個技術(shù)讓我印象很深刻，全息投影技術(shù)其第一步是利用干涉原理記錄物體光波信息，此即拍攝過程：被攝物體在激光輻照下形成漫射式的物光束；另一部分激光作為參考光束射到全息底片上，和物光束疊加產(chǎn)生干涉，把物體光波上各點(diǎn)的位相和振幅轉(zhuǎn)換成在空間上變化的強(qiáng)度，從而利用干涉條紋間的反差和間隔將物體光波的全部信息記錄下來。記錄著干涉條紋的底片經(jīng)過顯影、定影等處理程序后，便成為一張全息圖，或稱全息照片；

其第二步是利用衍射原理再現(xiàn)物體光波信息，這是成象過程：全息圖猶如一個復(fù)雜的光柵，在相干激光照射下，一張線性記錄的正弦型全息圖的衍射光波一般可給出兩個象，即原始象（又稱初始象）和共軛象。再現(xiàn)的圖像立體感強(qiáng)，具有真實(shí)的視覺效應(yīng)。全息圖的每一部分都記錄了物體上各點(diǎn)的光信息，故原則上它的每一部分都能再現(xiàn)原物的整個圖像，通過多次曝光還可以在同一張底片上記錄多個不同的圖像，而且能互不干擾地分別顯示出來。全息膜在不同領(lǐng)域也有不同的應(yīng)用： 櫥窗展示：單調(diào)的玻璃櫥窗從此變成大面積的透明電視投影膜，在高清晰播放宣傳廣告和促銷信息同時，不會阻礙消費(fèi)者透過櫥窗觀看展品和店內(nèi)景物，神奇的透明顯示效果極大地吸引路過的消費(fèi)者注意力，達(dá)致更大的宣傳收益?；诱故荆豪w薄透明的特性，使全息投影膜不受制于場地和設(shè)計限制，勝任展覽、活動現(xiàn)場、表演布景等多種場地的展示任務(wù)，在不影響展品展出、人員解說表演的情況下，通過影像充分與觀眾互動，增加現(xiàn)場空間感與科技感，加強(qiáng)觀眾的參與感和親切感。

全息投影技術(shù)的應(yīng)用未來將會有更多的發(fā)展，它必將為我們將來的生活帶來巨變，在此我們不得不驚嘆科學(xué)的神奇美。