第一篇：辛安小學學習

辛安小學學習“最美孝心少年”傳遞正能量

為加強未成年人思想道德建設(shè)，弘揚孝親敬老傳統(tǒng)美德，近日，辛安小學組織開展了學習“最美孝心少年”活動。

活動中，學校組織學生及部分家長集體觀看了中央電視臺《尋找最美孝心少年頒獎典禮》視頻，組織學生結(jié)合自身實際，進行了孝親敬老討論交流，引導學生談體會，找差距，進一步增強學生感恩意識，培養(yǎng)孝敬父母的良好習慣。此外，學校還組織學生認真撰寫心得體會，并對優(yōu)秀文章進行了表彰獎勵。學生們紛紛表示，將以“最美孝心少年”為榜樣，從身邊的小事做起，遵規(guī)守紀，勤奮學習，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之情。（王金萍 張玉玲）

第二篇：辛安小學2014年秋季運動會方案

辛安小學教育聯(lián)盟2014年春季運動會方案

一、指導思想

為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，豐富學生的體育文化生活，同時為深化推進教育聯(lián)盟，實現(xiàn)兩校“活動統(tǒng)一”，促進學生教師之間的交流。經(jīng)學校研究決定，在我校體育場組織召開春季田徑運動會。

二、時間

2013年4月11日

三、活動要求

1．認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進學生個性發(fā)展。

2.切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

3.各班做好運動會報名、訓練、比賽等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4.裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確?；顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

5.原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

四、領(lǐng)導小組

為加強領(lǐng)導工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

組長：丁勇

副組長：校委會成員

宣傳組：教導處、大隊部。負責協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

五、活動安排

（一）體育文化類

1.舉行隆重的開幕式（4月11日）

方陣展示：班級主題方陣（每班一個方陣，自定口號，要求全班都上）

相關(guān)發(fā)言：校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓

（二）體育競技類（具體方案附后）

1.春季田徑運動會（個人項目及集體游戲項目比賽）

2.教師項目比賽

六、總結(jié)表彰

舉行頒獎大會

附一

辛安小學第二十九屆田徑運動會競賽規(guī)程

附件二運動會開幕式安排

1.開幕式主持：殷興岳

2.入場隊伍

（1）國旗班（六名同學國旗先導、其他同學為國旗護導）（603）

（2）會徽由4名學生組成（從605班出），負責老師：王財

（3）鼓號隊 運動會當天負責老師：李芳、管珍珍、鐘麗玲、薛曉靜

（4）學校方隊： 花束隊（601管美香）

彩旗隊（602 薛娜）

呼啦圈隊（604呂玉秀）

氣球隊（605莊國華）

文明禮儀操表演方隊

（5）各代表隊由各班組成。要求全體都上，每班橫隊六隊，一名舉旗手，進入中心場地時，六隊變兩隊。面向主席臺時，兩隊變一隊。

3.入場式要求：

（1）人數(shù)：各代表隊領(lǐng)隊1人。著裝、發(fā)型必需符合學生身份。

（2）隊形：6路縱隊、前低后高，左高右低。

（3）服裝：整齊統(tǒng)一。

(4)入場形式：可徒手也可持輕器械，在通過主席臺時，可以做先進間表演但不能停頓，在前進過程中可高呼口號。

(5)各代表隊入場式解說詞最多100字，1份。

第三篇：大辛莊小學學習有感

大辛莊小學學習有感

張倩

2011年5月18日上午，韓校長、張校長帶領(lǐng)我們十幾位老師到臨清市大辛莊小學參觀學習，這次參觀學習給我留下了深刻的印象。

走進山東省教學示范校大辛莊小學，就會發(fā)現(xiàn)這所小學布局精制而有序，首先映入眼簾的是學校的校訓、?；?、校歌。教學樓的正面“博、讀、思、寫”，準確定位了學校的教學要求。教學樓西墻展列著學校歷年來獲得的榮譽，那一塊塊獎牌，一座座獎杯，凝聚了全校師生的辛勤汗水。

教學樓前面是學生實驗基地，有一塊塊實驗田，是豐富學生社會知識和勞動知識的地方，這也是我們學校所沒有的。教學樓的樓前是10塊圖板，內(nèi)容豐富多彩，反映了學校教學工作的方方面面。在一樓的材料室擺放著學生的各種作業(yè)，學生的作業(yè)都非常認真、仔細。學生的手抄報給我留下了深刻的印象，頁面干凈、整潔，上面是學生用鉛筆打的暗格，字跡工整，書寫流暢。

整個校園布局大氣、高雅，文化氣息濃厚。而教學樓內(nèi)的走廊文化也非常有特色。既有圖片，也有文字說明，既有有關(guān)臨清當?shù)氐娘L土人情介紹，又有關(guān)于毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的革命事跡，使孩子從小培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的高尚情操。樓道的小學生日常行為規(guī)范，讓孩子們在閑暇之余、行走之間受到熏陶和教育。樓道中的學生書架擺放著各種書籍，并且放有小椅子，讓孩子們在課間或清閑時可以坐下來讀書，享受在知識海洋中遨游的樂趣。

大課間我們觀看了由96名學生，4名教師組成的100人方隊所作的太極扇表演，師生們的動作都非常到位，藝術(shù)性和觀賞性非常強。雖然我們參觀時停電，但是師生們都自己哼唱著，打的非常的投入。

通過這次參觀學習，我認識到關(guān)于校園文化建設(shè)，學生素質(zhì)建設(shè)，我們雖然有自己的特色，但是與先進學校相比，我們依然還有一定的差距，我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，我們一定能為祖國、為社會培養(yǎng)更多、更好、素質(zhì)更全面的人才。

第四篇：辛安一中團隊工作匯報材料

加強團隊建設(shè) 做好學校幫手

辛安一中團隊工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！

我叫李同燦，今天坐在這里發(fā)言感到非常的榮幸，我匯報的題目是《加強團隊建設(shè)，做好學校幫手》，幾年來，我校團隊工作在上級的領(lǐng)導與關(guān)懷下，緊緊圍繞學校中心工作，努力加強團隊建設(shè)，立足我校實際，抓住突出問題，重點突破，整體推進，增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮團支部的重要作用，現(xiàn)就我校團隊工作作以匯報:

一、加強團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學校德育工作的重點。

1、做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。幾年來，我們十分注重團干部的思想教育，每周日晚上定期召開各班團支書會議，總結(jié)上周工作，安排本周工作，并組織他們學習團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高各班團支書的思想意識，從而調(diào)動各班團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，促進學校德育工作。我們要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，還要求各班團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。

3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量，增加了團組織的吸引力和影響力。

4、定期做好對團員的評議活動，在評比中，選拔出了諸如王晶晶，李曼柳等一大批優(yōu)秀團支書，對他們的優(yōu)秀事跡進行大力的宣傳。同時評比出九年級三班，八年級四班，七年級六班為優(yōu)秀班集體。這些優(yōu)秀團員和班集體充分發(fā)揮了優(yōu)秀模范帶頭作用。對評議不合格的團員，校團委要求其寫出書面保證，限期改正。

二、開展豐富多彩的校園文化活動。(一)抓好主旋律教育，開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神

1、幾年來校團委充分利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)教育等活動，做到升旗儀式形式上更規(guī)范，內(nèi)容上更豐富，更貼近校園生活和學生的思想實際。

2、以事件為契機，以活動為載體，以育人為宗旨。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“母親節(jié)” 等重大節(jié)日，以及5.12等重大事件，開展了征文比賽、演講比賽、特刊比賽、書信比賽等活動，對團員青年進行思想理論教育、愛國主義教育，感恩教育、勤儉節(jié)約教育、誠實守信教育，提高了學生的思想道德素質(zhì)。

3、扎扎實實開展校風、班風、學風建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。環(huán)境可以造就人。對于學校來說，各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設(shè)是學校工作的中心，也是校團委的工作中心。校團委以“文明禮貌”月為契機對學生進行養(yǎng)成教育，引導學生孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心同學，熱愛祖國，樂于助人，不怕困難，刻苦學習，嚴于律己，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，在日常的生活中學會做人，讓學生在學中做，做中學，學用結(jié)合，言行一致。通過活動的開展，學校變化很大：說臟話的少了，見面互相問候的多了；在教室外面逗留的少了，進教室學習的多了；隨手丟垃圾的少了，關(guān)心集體衛(wèi)生的多了。好人好事層出不窮，不但得到了上級領(lǐng)導的肯定，也得到了家長們的好評。特別是學校的文明監(jiān)督崗成了學校一道美麗的風景線。

（二）當好學校的助手，努力培養(yǎng)學生的主人翁意識

1、吸納優(yōu)秀團干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。尤其在本學期，學校努力培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓團員參與到學校管理中來。學校選派優(yōu)秀的團員配合領(lǐng)導和老師值班，在課余時間他們和值班老師一起分時段分區(qū)域共同看護學生，以安全和文明作為工作的重點，既提高了師生們的安全感，又有力地配合了文明禮貌月和安全教育月的活動。他們的工作受到全校師生的一致好評。

2、校團委和體育組緊密結(jié)合舉辦了“隊列隊形”比賽、“乒乓球比賽”、“籃球比賽”、拔河比賽”秋季運動會、春季運動會等，在體育組的指導下，校團委積極參與了活動的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，通過活動的開展，不但豐富廣大學生的課余文體生活，同時增強了學生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強了團員與同學之間的交流。

各位領(lǐng)導，以上是幾年來我校團隊工作與經(jīng)驗的總結(jié)。各方面工作的順利開展與上級領(lǐng)導的支持和學校各部門的配合是分不開的。下階段，校團委要繼續(xù)以上級指示精神為核心，緊密結(jié)合學校中心工作，開展活動，完善組織，積極探索新方法，新途徑。為我校共青團工作作出更大貢獻。謝謝大家。

辛安一中團支部 2010-5-19

團隊工作匯報材料

加強團隊建設(shè) 做好學校幫手

辛安一中團支部

2010.5

第五篇：辛安泉講話稿2

市委書記市長調(diào)研發(fā)言材料（校長座談會發(fā)言材料）：

微子鎮(zhèn)中學位于邯長、甘林路交匯處的微子鎮(zhèn)北街村，是一個典型的農(nóng)村初級中學，我?，F(xiàn)有教師65名，其中高級教師4名，中學一級教師18名，初級教師41名，新分實習教師2名。目前我校共有12個教學班，420余名學生。

近年來，我校在上級主管部門的關(guān)心支持下，學校硬件設(shè)施有了質(zhì)的改變，從2007年開始，我校陸續(xù)建起了學生公寓樓、圖書實驗樓、教師辦公樓，學校告別了簡陋的平房，面貌煥然一新，教學設(shè)施滿足了學校教育教學的使用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中堪稱一流。

在市教育局的指導下，我校緊緊圍繞“辦人民滿意學?！边@一目標，積極開展“小組合作、學案導學”的課堂改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)五年被市政府評為“模范單位”。

雖然，我校教學設(shè)施有了改變，教育教學質(zhì)量也穩(wěn)步提升。但在教育發(fā)展中還存在一些問題，它或多或少還制約著學校的發(fā)展壯大。一是生源下降。我校曾是一所六軌制中學，學生數(shù)在2002年曾突破一千，近年來，由于城市化進程的加快。轄區(qū)內(nèi)的生源逐年下降，特別是近二年，在距我校不足一公里的東南，成立了一所名為“潞城二中”的私立學校，當?shù)匕傩彰つ肯嘈潘搅W校封閉管理統(tǒng)考全市第一保送高中的宣傳承諾，部分家長選擇讓孩子到“二中”就讀。因此，使本來緊張的生源更加緊張，在今年的招生中，我轄區(qū)就有一半學生流向城里和私立學校。二是食堂管理。在2006年后勤社會化的大潮中，我校師生食堂也走向了社會化，致使在監(jiān)管上出現(xiàn)了許多“無奈”，食堂經(jīng)營者急于收回建設(shè)成本，常常忽略了師生伙食的改善，這都直接地影響了學校的進一步發(fā)展。三是活動場所不足。雖然我校設(shè)施在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中屬一流，但學生活動場所有限。我校門前有一空地，本來是學校操場，由于周邊都是農(nóng)村百姓、活動場所經(jīng)常堆滿灰渣，再加上今年衛(wèi)生院又新開北門，學生更沒有一個較理想的活動空間。四是部分教師安于現(xiàn)狀。我校建校時間長，成績一直居于全市中上，但在本校工作超過15年的教師占一半以上，這部分教師大都有安于現(xiàn)

狀，不再求進取之心。

目前，根據(jù)學校的發(fā)展要求。我校積極調(diào)整發(fā)展思路和辦學方向。力求使學校走出困境，走向發(fā)展。具體做法有：一是繼續(xù)走好課堂改革之路，提升學校教育教學成績；加大宣傳力度，提高學校的知名度。二是走特色學校建設(shè)之路。在育人理念上立足本地進行調(diào)整，學校利用下午40分鐘活動時間，把全校學生分成十二個活動小組，安排相關(guān)教師進行輔導，保證每個學生都有愛好、都有特長。提升學生審美情趣，促進學生全面發(fā)展，為學校今后高考對口升學奠定基礎(chǔ)。三是繼續(xù)搞好雙向聘任競爭上崗的工作。本學期開學前夕，學校在市教育局的支持下，率先展開了教師競聘上崗，并制定了相應的績效考核方案，通過嚴格的程序制定后，校領(lǐng)導組聘任班主任，班主任和任課教師互聘。沒有聘入第一線的教師進行培訓，走向了生活教師崗和保衛(wèi)崗。通過競聘，增強了教師的危機意識，提高了工作積極性。最后我想斗膽談談我個人對我市12所有初中的學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，談一點粗淺的認識，據(jù)我了解，今年我市小六畢業(yè)生是2900余人，兩所市直中學的招生總數(shù)為1600余人，兩所私立中學招生總數(shù)為300余人，其余八所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學僅僅收了900人左右，每所學校平均剛剛過百，而一些薄弱學校每年只能找到幾十個人，這與教育部強調(diào)的均衡教育的理念極不和諧，況且按照每年的小六畢業(yè)生200-300人的遞減發(fā)展趨勢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的發(fā)展將更加困難，師生處境也更加尷尬。未來幾年，一所所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學極有可能無疾而終。不僅浪費國家的財力和人力資源，我市各校的生存能力恐怕也將印證達爾文“物競天擇，適者生存”的進化論，十二所中學的整合撤并必將成為歷史的必然，現(xiàn)在綜合分析我校的情況，交通非常便利，教學設(shè)施一流，師資比較雄厚，教育教學成績一直處在中上，百姓較為認可，只要我們秉承特色辦學的理念，不斷深入人事改革和課堂改革，多方面爭取各級政府和主管部門的支持，定能吸引周邊生源，這樣既能緩解城內(nèi)學校班容量過大的壓力，又能把我校做強做大，朝著更好、更高、更強的目標奮進，使學校進入良性發(fā)展。