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      近世代數(shù)學(xué)習(xí)心得論文(中文英文對照)

      時間:2019-05-12 12:58:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《近世代數(shù)學(xué)習(xí)心得論文(中文英文對照)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《近世代數(shù)學(xué)習(xí)心得論文(中文英文對照)》。

      第一篇:近世代數(shù)學(xué)習(xí)心得論文(中文英文對照)

      近世代數(shù)學(xué)習(xí)心得

      《抽象代數(shù)》是一門比較抽象的學(xué)科,作為初學(xué)者的我感到虛無飄渺,困難重重。我本來英語學(xué)的就不好,看到全英的《近世代數(shù)》我似乎傻眼了。通過兩個月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)它還是有規(guī)律有方法的。

      針對“近世代數(shù)”課程的概念抽象、難于理解的特點,我認為理解概念的一種有效方法是多舉已學(xué)過的典型例子。多看多做,舉一反三。比如群論里面有一個最基本的問題就是n階有限群的同構(gòu)類型有多少。圍繞這個問題可以引出很多抽象的概念,比如元素的階數(shù),abel群,正規(guī)子群,商群,Sylow定理等,同時也會學(xué)到如何把這些理論應(yīng)用到具體的例子分析中學(xué)習(xí)“近世代數(shù)”時,就僅僅背下來一些命題、性質(zhì)和定理,并不意味著真正地理解。要想真正理解,需要清楚這些命題、性質(zhì)和定理的前提條件為什么是必要的?而達到這個目的的最有效的方法就是構(gòu)造反例。

      其次是通過變換角度尋求問題的解法,通常是將已知或未知較復(fù)雜的問題變換為等價的較簡單的問題,或者是將新問題變換為已經(jīng)解決的問題,或者是將未知與已知關(guān)系較少的問題變?yōu)橐阎c未知關(guān)系較多的問題等等

      先參考著答案做題,然后自己總結(jié)方法思路,自己就開始會做了。問題在是否善于總結(jié)歸納。

      以前學(xué)代數(shù)的時候從來沒有意識到代數(shù)是門很抽象的學(xué)科,總在練習(xí)的過程中靠點小聰明學(xué)過來,也由于這段路一直走得非常平坦,我從來沒停下來去想想其本身的理論體系的問題?,F(xiàn)在想想,也許這就是我一直停留在考試成績一般,卻難以有所作為的原因吧。所以有時走得太快可能未必時間好事。很可惜現(xiàn)在才了解到這一點,同時也還算幸運,畢竟人還在青年,還來得及改正

      Modern Algebra learning experience “Abstract Algebra” is a more abstract subjects, as a beginner , I feel vague , difficult.I had to learn English is not good to see the UK 's “Modern Algebra” I seem dumbfounded.Through two months of the study, it is found that there is a regular method.For the “ Modern Algebra ” course abstract concept , difficult to understand the characteristics , I believe that an effective way to understand the concept is to have learned to cite a typical example.See more and more , by analogy.Such as group theory which has a fundamental problem is a finite group of order n is isomorphic to type numbers.Around this problem can lead to many abstract concepts , such as the order of elements , abel group , normal subgroups , quotient groups , Sylow theorems , etc., but also learn how to put these theories to the analysis of specific examples to learn “ Modern Algebra ”, it is just back down a number of propositions , properties and theorems , does not mean that truly understand.To truly understand the need to clear these propositions , properties and theorems prerequisite Why is necessary ? To achieve this purpose the most effective way is to construct counterexample.Followed by changing the angle seek a solution, usually known or unknown to the more complex problem is converted into an equivalent simpler problem , or is transformed into a new problem has been solved , or is unknown with the known relations fewer problems become more known and unknown relationship problems, etc.Do question the answer to the first reference , and then summarize their way thinking that he began to do it.Whether good at summarizing the problem.Previously learned algebra algebra is never realized when the door is very abstract subject , always in the process of practice by learning a little smarter over, but also because this section has gone very flat , I never stopped to think about their own theoretical system problems.Now think about it , maybe this is what I have been stuck in test scores in general, but the reason it is difficult to make a difference.So sometimes a good thing going too fast may not be time.Unfortunately now I understand this, but also lucky , after all, people are still young , still have time to correct

      第二篇:近世代數(shù)課程總結(jié)

      近世代數(shù)基礎(chǔ)Ⅱ?qū)W習(xí)報告

      現(xiàn)代數(shù)學(xué)

      現(xiàn)代數(shù)學(xué)的主要研究方向為結(jié)構(gòu)數(shù)學(xué),結(jié)構(gòu)反映事物構(gòu)成部分之間的關(guān)系,部分與整體的關(guān)系,或幾種事物間的相互組成聯(lián)系?,F(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是集合,在集合上附加代數(shù)結(jié)構(gòu)、分析結(jié)構(gòu)和拓撲結(jié)構(gòu)或集合結(jié)構(gòu)得到數(shù)學(xué)的各種分支。本門課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是以集合理論為基礎(chǔ)而逐步展開的。群論是在集合上賦予運算法則,形成群、環(huán)、域等基本的運算系統(tǒng);流形同樣是在集合上賦予相應(yīng)的結(jié)構(gòu)而形成具有獨特性質(zhì)的數(shù)學(xué)研究對象。這些抽象的理論往往會在實際系統(tǒng)中得到應(yīng)用,用集合的思想去解決問題往往會提升效率。

      一 抽象代數(shù)

      1.1 群

      定義

      群是特殊的集合,它是一個包含了二元運算法則并滿足一定條件的集合。一般說來,群G是指對于某種運算法則?滿足以下四個條件的集合:

      (1)封閉性:若a,b?G,則存在唯一確定的c?G使得a?b?c;

      (2)結(jié)合律成立:任意a,b,c?G,有(a?b)?c?a?(b?c);

      (3)單位元存在:存在e?G對任意a?G,滿足a?e?e?a?a;

      (4)逆元存在:對任意a?G,存在唯一確定的b?G使得a?b?b?a?e;若群還滿足交換律,則成為交換群或者阿貝爾群。

      若群G中元素個數(shù)有限,則G為有限群;否則稱為無限群。有限群的元素個數(shù)稱為有限群的階。

      子群

      對于群G,若集合H?G對于群G上定義的二元運算構(gòu)成一個群,則稱H是G的子群,記做H?G。

      小結(jié)

      在群論的研究中,我們需要關(guān)心的是個元素之間的運算關(guān)系,即群的結(jié)構(gòu),而不用去管某個元素的具體含義是什么。

      1.2 環(huán)

      當(dāng)在一個集合上附加兩種代數(shù)運算,而這兩種運算是有機集合,可得到所謂的環(huán)。

      定義

      設(shè)R是一個非空集合,其上定義了兩種二元運算,通常表示為加法+和乘法?,若(1)(R,?)是交換群

      (2)(R,?)是半群

      (3)乘法對加法滿足分配律

      則稱R為一個環(huán)。環(huán)也是一種群。

      子環(huán)

      環(huán)R的一個非空子集S,若對于R的兩種運算構(gòu)成一個環(huán),則稱S為R的子環(huán)。

      整環(huán)

      設(shè)R為含單位的環(huán),且1?0。若R為沒有零因子的交換環(huán),則稱R為整環(huán)。

      1.3 域

      域也是一種環(huán),要求?要滿足交換律,除了有+的單位元還要有?的單位元(二者不等),除了+的單位元外其他元素都有?的逆元。

      1.4 群的應(yīng)用

      群是刻畫事物對稱性的有效工具,比如圖形的對稱、函數(shù)的對稱等。

      二 微分幾何

      微分幾何學(xué)是運用數(shù)學(xué)分析的理論研究曲線或曲面上一點的鄰域的性質(zhì),即研究一般曲線或曲面在小范圍上的性質(zhì)。它主要包含曲線論和曲面論。曲線論主要就是Frenet公式,曲面論主要是從曲面上曲線的弧長公式推出曲面的第一基本形式(等距變換,保角變換,內(nèi)蘊量的性質(zhì)),從曲面與切平面間的有向距離推出第二基本形式,而曲率的推導(dǎo)順序是:曲面上曲線的曲率、法曲率、主曲率、高斯曲率和平均曲率。微分幾何有兩個十分重要的基礎(chǔ):坐標(biāo)變換和求導(dǎo)的技巧。在學(xué)習(xí)微分幾何之前需要熟練運用這兩個部分。

      標(biāo)架

      標(biāo)架,這一概念在張量分析的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)涉及到。張量可以看作一個實體(幾何體,幾何量),這個實體由這組分量和分量所對應(yīng)的基共同構(gòu)成。通常說的張量是不依賴于坐標(biāo)系的,而觀察者和標(biāo)架是等同的。用一個坐標(biāo)系來充當(dāng)觀察者,再配上時間坐標(biāo),標(biāo)架成為四維的。坐標(biāo)系和標(biāo)架(或者觀察者)是不同的,同

      一個標(biāo)架下可以觀察到多個“坐標(biāo)系”。

      測地線

      曲面上測地曲率恒等于零的曲線,稱為測地線。平面上的測地線就是直線; 測地線的概念就是平面上直線的概念在曲面上的推廣。曲面上的曲線,當(dāng)且僅當(dāng)它是直線或者它的主法向量處處是曲線的法向量時,它才是測地線。旋轉(zhuǎn)面上的經(jīng)線是測地線,球面上的大圓周是測地線。

      距離最短的曲線在相對論中的專業(yè)術(shù)語是測地線,事實上,相應(yīng)于速度小于

      C、等于c、大于c 的三種測地線分別稱為類時測地線,類光測地線和類空測地線。

      三 微分流形

      3.1微分流形的數(shù)學(xué)定義

      n 維流形就是一個Hausdorff 空間,它的每一點有開鄰域與n 維歐式空間的開集同胚。微分流形是一類重要的拓撲空間,它除了具有通常的拓撲結(jié)構(gòu)外,還添加上了微分結(jié)構(gòu),因而可以應(yīng)用微積分學(xué),從而就能建立一些微分幾何的性質(zhì)。

      3.2流形描述

      流形(Manifold),是局部具有歐幾里得空間性質(zhì)的空間。流形在數(shù)學(xué)中用于描述幾何形體,它們提供了研究可微性的自然的舞臺。物理上,經(jīng)典力學(xué)的相空間和構(gòu)造廣義相對論的時空模型的四維偽黎曼流形都是流形的實例。

      3.3 流形的應(yīng)用

      可以把經(jīng)典數(shù)學(xué)分析中的幾個著名公式,如格林公式、高斯公式、斯托克司公式等在高維的流形上,利用外微分,統(tǒng)一為一個形式。

      空間最最本質(zhì)的東西就是有關(guān)測度的概念。測度不同,導(dǎo)致空間定義,空間結(jié)構(gòu)和形式的不同。歐氏空間和黎曼空間的區(qū)別也在于此,有了測度的概念,任何空間的構(gòu)型就可以被決定,對空間的研究也就不再成問題。那么我們怎樣來度量空間,顯然歐氏空間已經(jīng)不再十分湊效,我們只能選擇黎曼流形。這就是光在宇宙中為什么沿著一條測地線前進,而不是直線。

      第三篇:近世代數(shù)第一章小結(jié)

      第一章小結(jié)

      本章主要研究群的有關(guān)問題:定義性質(zhì)、子群及不變子群、三類重要的群——變換群、置換群、循環(huán)群、同態(tài)與同構(gòu),主要內(nèi)容有:

      一、基本概念

      ??子集--相等集合???交集??集合???集合運算?并集???積集(笛卡兒積)????????單射????映射?滿射? 預(yù)備知識?

      ?雙射????映射???變換????????代數(shù)運算????等價關(guān)系與分類???交換群(阿貝爾群Abel),(?a,b?G,有ab?ba)??????非交換群(?a,b?G,使ab?ba)?群定義??有限群G—階G?n?????無限群G—階G?????????子群???子群?正規(guī)子群 群??陪集--商群????變換群——由一個非空集合的若干一一變換構(gòu)成的群??三種重要群??置換群——由n元有限集合的若干一一變換(置換)構(gòu)成的群??循環(huán)群——每個元素都是某個元的冪???存在保運算的映射?同態(tài)?兩個群的關(guān)系???同構(gòu)存在保運算的一一映射?單位元、逆元、元素的階、子群在群中的指數(shù)

      .二、主要結(jié)論

      1.群的基本性質(zhì): 1)——5),定理1.2.1,1.2.2; 2.元素階的性質(zhì):定理1.2.3---1.2.4 3.子群的判別條件(重點)

      為群(1)任給(2)任給(3)任給 的非空子集.則 , 有 , 有 , 有 為 的子群的充分必要條件是: , 有

      .,任給

      .(只適合有限子集)

      子群的性質(zhì):子群的交集仍是子群 4.陪集、商群性質(zhì)

      設(shè) 是 的子群, 則

      (1)aH=Ha=H當(dāng)且僅當(dāng) a∈H

      (2)(3)

      (4)集之并.(5)(拉格朗日定理)有限群 的任一元素a 的階都是群(7)設(shè) 為有限群.的任一子群 的階數(shù)是群 的階數(shù)的因子.且|G|=|H|[G:H](6)有限群 當(dāng)且僅當(dāng) 當(dāng)且僅當(dāng) , ,;;

      可以表示成一些不相交的左(右)陪 的任何兩個左(右)陪集或者完全相同, 或者無公共元素.因此 的階數(shù)的因子.即|a|||G| , 則對任意的 ,.5.正規(guī)(不變)子群的判別條件

      N是群 的子群,則N是G的不變子群的充要條件是(1)任意的(2), 都有 aN=Na , ,;,.(3)6.變換群、置換群、循環(huán)群的結(jié)論

      (1)一個集合A的所有一一變換作成一個變換群。(2)(凱萊定理)任一群都同構(gòu)于一個變換群.推論:任一個有限群都同構(gòu)于一個置換群.(3)

      個元素的全體置換關(guān)于置換的乘法構(gòu)成群.(4)每一置換可唯一表為若干個不相交輪換(循環(huán)置換)的乘積(5)每一循環(huán)置換都可以表為若干個對換的乘積.(6)

      每一置換都可表為若干個對換的乘積

      (7)設(shè) 為群, , 則|a|=|a-1|(8)設(shè)(9)設(shè)(10)設(shè) 為群, 為群, ,ΙaΙ=n且 , 則., 如果 |a|=n,則

      |ar|=n/d(d=(r,n))

      .則 為 階循環(huán)群,為 的生成元的充分必要條件是

      (11)循環(huán)群必是交換群.(12)循環(huán)群的子群必是循環(huán)群

      (13)設(shè) 為循環(huán)群, 且G=(a)則

      如果

      如果

      7.同態(tài)、同構(gòu)性質(zhì) , 則 , 則

      ;(1)設(shè)G是一個群,G 是一個非空集合,若G與G對于它們的乘法來說同態(tài),則G也是一個群

      (2)定理1.8.2 設(shè) 與G是群, 是 到G的同態(tài)映滿射.1)如果 是 的單位元, 則 ,是

      是G的單位元;

      在G中的逆元.即

      2)對于任意的

      (3)定理1.8.3-----滿射、單射的條件

      (4)定理1.8.4——同態(tài)映射保子群、正規(guī)子群.(5)定理1.8.5------同態(tài)基本定理

      三、基本方法與題型

      1、群的判別----定義法

      2、子群的判別方法(四種方法):定義法; 定理1;定理2;定理3(有限);

      3、正規(guī)子群的判別方法(四種方法):定義法; 定理1)-3);

      4、求有限群的子群方法:(重點掌握循環(huán)群的子群求法)

      1)確定子群的可能階數(shù); 2)按階數(shù)確定可能的子集;3)判斷哪個是子群。

      5、求正規(guī)子群方法:1)求子群; 2)判別哪些子群是正規(guī)子群(交換群的子群都是正規(guī)子群)

      6、求陪集:定義法

      7、求商群方法:按定義

      8、計算置換的乘積、逆、階----定義方法

      9、把置換表成不相連的循環(huán)置換的乘積或?qū)Q的乘積

      10、求元素的階:1)定義方法 2)有關(guān)性質(zhì)

      11、判別循環(huán)群方法:定義法

      12、同態(tài)、同構(gòu)映射的判斷:定義方法

      13、群同態(tài)、同構(gòu)的證明:構(gòu)造同態(tài)或同構(gòu)映射 14.單、滿、雙射的判斷----定義法 15.等價關(guān)系的判斷----定義法,傳遞性

      第四篇:近世代數(shù)期末考試試卷及答案

      近世代數(shù)模擬試題三

      一、單項選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1、6階有限群的任何子群一定不是()。A、2階

      B、3 階 C、4 階 D、6 階

      2、設(shè)G是群,G有()個元素,則不能肯定G是交換群。A、4個 B、5個 C、6個 D、7個

      3、有限布爾代數(shù)的元素的個數(shù)一定等于()。

      A、偶數(shù) B、奇數(shù) C、4的倍數(shù) D、2的正整數(shù)次冪

      4、下列哪個偏序集構(gòu)成有界格()

      A、(N,?)B、(Z,?)C、({2,3,4,6,12},|(整除關(guān)系))D、(P(A),?)

      5、設(shè)S3={(1),(12),(13),(23),(123),(132)},那么,在S3中可以與(123)交換的所有元素有()

      A、(1),(123),(132)B、12),(13),(23)C、(1),(123)D、S3中的所有元素

      二、填空題(本大題共10小題,每空3分,共30分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      1、群的單位元是--------的,每個元素的逆元素是--------的。

      2、如果f是A與A間的一一映射,a是A的一個元,則f?1?f?a???----------。

      3、區(qū)間[1,2]上的運算a?b?{mina,b}的單位元是-------。

      4、可換群G中|a|=6,|x|=8,則|ax|=——————————。

      5、環(huán)Z8的零因子有-----------------------。

      6、一個子群H的右、左陪集的個數(shù)----------。

      7、從同構(gòu)的觀點,每個群只能同構(gòu)于他/它自己的---------。

      8、無零因子環(huán)R中所有非零元的共同的加法階數(shù)稱為R的-----------。

      n9、設(shè)群G中元素a的階為m,如果a?e,那么m與n存在整除關(guān)系為--------。

      三、解答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

      1、用2種顏色的珠子做成有5顆珠子項鏈,問可做出多少種不同的項鏈?

      2、S1,S2是A的子環(huán),則S1∩S2也是子環(huán)。S1+S2也是子環(huán)嗎?

      3、設(shè)有置換??(1345)(1245),??(234)(456)?S6。

      1.求??和??1?;

      2.確定置換??和??1?的奇偶性。

      四、證明題(本大題共2小題,第1題10分,第2小題15分,共25分)

      1、一個除環(huán)R只有兩個理想就是零理想和單位理想。

      2、M為含幺半群,證明b=a-1的充分必要條件是aba=a和ab2a=e。

      近世代數(shù)模擬試題三

      參考答案

      一、單項選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

      1、C;

      2、C;

      3、D;

      4、D;

      5、A;

      二、填空題(本大題共10小題,每空3分,共30分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      1、唯

      一、唯一;

      2、a;

      3、2;

      4、24;

      5、9、mn;

      6、相等;

      7、商群;

      8、特征;;

      三、解答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

      1、解 在學(xué)群論前我們沒有一般的方法,只能用枚舉法。用筆在紙上畫一下,用黑白兩種珠子,分類進行計算:例如,全白只1種,四白一黑1種,三白二黑2種,…等等,可得總共8種。

      2、證 由上題子環(huán)的充分必要條件,要證對任意a,b∈S1∩S2 有a-b, ab∈S1∩S2:

      因為S1,S2是A的子環(huán),故a-b, ab∈S1和a-b, ab∈S2,因而a-b, ab∈S1∩S2,所以S1∩S2是子環(huán)。S1+S2不一定是子環(huán)。在矩陣環(huán)中很容易找到反例:

      ?1????(1243)(56)

      3、解: 1.,??(16524);

      2.兩個都是偶置換。

      四、證明題(本大題共2小題,第1題10分,第2小題15分,共25分)

      1、證明:假定?是R的一個理想而?不是零理想,那么a?0??,由理想的定 3

      ?1a義a?1??,因而R的任意元b?b?1??

      這就是說?=R,證畢。

      2、證 必要性:將b代入即可得。充分性:利用結(jié)合律作以下運算: ab=ab(ab2a)=(aba)b2a=ab2a=e,ba=(ab2a)ba=ab2(aba)=ab2a=e,所以b=a-1。

      —————————————————————————————————————— 一.判斷題(每小題2分,共20分)

      1.實數(shù)集R關(guān)于數(shù)的乘法成群.()2.若H是群G的一個非空有限子集,且?a,b?H都有ab?H成立,則H是G的一個子群.()3.循環(huán)群一定是交換群.()4.素數(shù)階循環(huán)群是單群.()

      5.設(shè)G是有限群,a?G,n是a的階,若ak?e,則n|k.()

      6.設(shè)f是群G到群G的同態(tài)映射,H是G的子群,則f?H?是G的子群.()7.交換群的子群是正規(guī)子群.()8.設(shè)G是有限群,H是G的子群,則GH?|G|.()|H|9.有限域的特征是合數(shù).()10.整數(shù)環(huán)Z的全部理想為形如nZ的理想.()二.選擇題(每小題3分,共15分)11.下面的代數(shù)系統(tǒng)?G,??中,()不是群.A.G為整數(shù)集合,?為加法; B.G為偶數(shù)集合,?為加法; C.G為有理數(shù)集合,?為加法; D.G為整數(shù)集合,?為乘法.12.設(shè)H是G的子群,且G有左陪集分類?H,aH,bH,cH?.如果H的階為6,那么G 的階G?()

      A.6;

      B.24;

      C.10;

      D.12.4

      13.設(shè)S3???1?,?12?,?13?,?23?,?123?,?132?,?,則S B.2;

      C.3;

      3中與元?123?不能交換的元的個數(shù)是

      A.1;

      D.4.14.從同構(gòu)的觀點看,循環(huán)群有且只有兩種,分別是()

      A.G=(a)與G的子群;

      B.整數(shù)加法群與模n的剩余類的加法群; C.變換群與置換群;

      D.有理數(shù)加法群與模n的剩余類的加法群.15.整數(shù)環(huán)Z中,可逆元的個數(shù)是()。

      A.1個

      B.2個

      C.4個

      D.無限個 三.填空題(每小題3分,共15分)

      16.如果G是全體非零有理數(shù)的集合,對于普通乘法來說作成一個群,則這個群的單位元是.17.n次對稱群Sn的階是____________.18.整數(shù)加法群Z關(guān)于子群nZ的陪集為.19.設(shè)N是G的正規(guī)子群,商群GN中的單位元是。

      20.若R是交換環(huán), a?R則主理想?a??____________.四.計算題(第21小題8分, 第22小題12分,共20分)21.令????6??123456??123456??????,???54321??231564??1????621354??,計算??,?.???123456?

      22.設(shè)H?{(1),(123),(132)}是3次對稱群S3的子群,求H的所有左陪集和右陪集,并說明H是否是S3的正規(guī)子群.五.證明題(每題10分,共30分)

      23.設(shè)G是群,H是G的子群,證明:a?G,則aHa?1也是子群

      24.設(shè)G是群,H是G的正規(guī)子群.G關(guān)于H的陪集的集合為

      GH?{gH|g?G},證明:G/H對于陪集的乘法成為一個群,稱為G對H的商群.25.證明:域F上全體n?n矩陣的集合Mn?F?在矩陣的加法和乘法下成為環(huán).一.判斷題(每小題2分,共20分)

      1-10 ××√√√ √√√×√ 二.選擇題(每小題3分,共15分)11.D;12.B;13.C;14.B;15.B.三.填空題(每小題3分,共15分)16.1; 17.n!;18.?nZ,nZ?1,?,nZ??n?1??;

      19.N;20.aR.四.計算下列各題(第21小題8分, 第22小題12分,共20分)

      21.解:?????123456??546213?,???????????????4分? 6

      ??1???123456??.??????????????????8分

      ?312645?22.解:H的所有左陪集為

      H?{(1),(123),(132)},(???23)}????????????4分

      ?12?H?{(12),(13),;H的所有右陪集為

      H?{(1),(123),(132)},H?12??{(12),(13),(23)}.對???S3,有?H?H?,即H是正規(guī)子群.?????????12分 五.證明題(每題10分,共30分)

      23.證明:因為H是G的子群,對任意x,y?H,有xy?H.???4分 由題意,對任意

      ?1,ax,y?H,有ax?1?1a?y?1aa,a從H而

      ??axa??ay?1?1?1a??axy?1?1a?aHa?1,即aHa?1也是子群.??????10分

      24.證明:首先G???3分 H對于上述乘法是封閉的,且乘法滿足結(jié)合律.陪集H?eH是它的單位元,eHgH?egH?gH,?g?H.???7分 又任意gH,有g(shù)HgH?eH?gHgH,即gH是gH的逆元.???10分

      25.證明:Mn?F?關(guān)于加法是封閉的,且滿足結(jié)合律,?????? 3分 零元是0n?n,對任意An?n?Mn?F?,有An?n???An?n??0n?n,即An?n的負元是?An?n.?1?1?1Mn?F?關(guān)于乘法是封閉的,且滿足結(jié)合律,單位元是En?n.?????? 8分

      乘法關(guān)于加法的分配律成立.???????????????10分

      第五篇:諺語精選(中文英文對照)

      諺語1001.Timeflies.時光易逝。2.Timeismoney.一寸光陰一寸金。3.Timeandtidewaitfornoman.歲月無情;歲月易逝;歲月不待人。4.Timetriesall.時間檢驗一切。5.Timetriestruth.時間檢驗真理。6.Timepastcannotbecalledbackagain.光陰一去不復(fù)返。7.Alltimeisnotimewhenitispast.光陰一去不復(fù)返。8.Noonecancallbackyesterday;Yesterdaywillnotbecalledagain.昨日不復(fù)來。9.Tomorrowcomesnever.切莫依賴明天。10.Onetodayisworthtwotomorrows.一個今天勝似兩個明天。11.Themorningsunneverlastsaday.好景不常;朝陽不能光照全日。12.Christmascomesbutonceayear.圣誕一年只一度。13.pleasanthoursflypast.快樂時光去如飛。14.Happinesstakesnoaccountoftime.歡娛不惜時光逝。15.Timetamesthestrongestgrief.時間能緩和極度的悲痛。16.Thedayisshortbuttheworkismuch.工作多,光陰迫。17.Neverdetertilltomorrowthatwhichyoucandotoday.今日事須今日畢,切勿拖延到明天。18.Haveyousomewhattodotomorrow,doittoday.明天如有事,今天就去做。19.Tohimthatdoeseverythinginitspropertime,onedayisworththree.事事及時做,一日勝三日。20.Tosavetimeistolengthenlife.節(jié)省時間就是延長生命。21.Everythinghasitstimeandthattimemustbewatched.萬物皆有時,時來不可失。22.Taketimewhentimecometh,lesttimestealaway.時來必須要趁時,不然時去無聲息。23.Whenanopportunityisneglected,itnevercomesbacktoyou.機不可失,時不再來;機會一過,永不再來。24.Makehaywhilethesunshines.曬草要趁太陽好。25.Strikewhiletheironishot.趁熱打鐵。26.Worktoday,foryouknownothowmuchyoumaybehinderedtomrrow.今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。27.punctualityisthesoulofbusiness.守時為立業(yè)之要素。28.procrastinationisthethiefoftime.因循拖延是時間的大敵;拖延就是浪費時間。29.Everytidehathistebb.潮漲必有潮落時。30.Knowledgeispower.知識就是力量。31.Wisdomismoretobeenviedthanriches.知識可羨,勝于財富。32.Wisdomisbetterthangoldorsilver.知識勝過金銀,33.Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.胸中有知識,勝于手中有錢。34.Wisdomisagoodpurchasethoughwepaydearforit.為了求知識,代價雖高也值得。35.Doubtisthekeyofknowledge.懷疑是知識之鑰。36.Ifyouwantknowledge,youmusttoilforit.若要求知識,須從勤苦得。37.Alittleknowledgeisadangerousthing.淺學(xué)誤人。38.Ahandfulofcommonsenseisworthabusheloflearning.少量的常識,當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問。39.Knowledgeadvancesbystepsandnotbyleaps.知識只能循序漸進,不能躍進。40.Learnwisdombythefolliesofothers.從旁人的愚行中學(xué)到聰明。41.Itisgoodtolearnatanotherman’scost.前車可鑒。42.Wisdomistothemindwhathealthistothebody.知識之于精神,一如健康之于肉體。43.Experienceisthebestteacher.經(jīng)驗是最好的教師。44.Experienceisthefatherofwisdomandmemorythemother.經(jīng)驗是知識之父,記憶是知識之母。45.Dexteritycomesbyexperience.熟練來自經(jīng)驗。46.practicemakesperfect.熟能生巧。47.Experiencekeepsadearschool,butfoolslearninnoother.經(jīng)驗學(xué)校學(xué)費高,愚人旁處學(xué)不到。48.Experiencewithoutlearningisbetterthanlearningwithoutexperience.有經(jīng)驗而無學(xué)問,勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗。49.Witonceboughtisworthtwicetaught.由經(jīng)驗而得的智慧,勝于學(xué)習(xí)而得的智慧;一次親身的體會,勝過兩次的教師教導(dǎo)。50.Seeingisbelieving.百聞不如一見。51.Businessisthesaltoflife.事業(yè)是生命之鹽。52.Businessbeforepleasure.事業(yè)在先,享樂在后。53.Businessmakesamanaswellastrieshim.事業(yè)可以考驗人,也可以造就人。54.Businessneglectedisbusinesslost.忽視職業(yè)便是放棄職業(yè)。55.Neverthinkyourselfabovebusiness.勿自視過高;不要眼高手低;永遠不要認為自己是大才小用。56.Businessmaybetroublesome,butidlenessispernicious.事業(yè)雖擾人,懶惰害更大。57.Hethatthinkshisbusinessbelowhimwillalwaysbeabovehisbusiness.自命大才小用,往往眼高手低。58.Dobusiness,butbenotaslavetoit.要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。59.Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.眾人的事就是無人過問的事。60.Workmakestheworkman.勤工出巧匠。61.Bettermasteronethanengagewithten.會十事,不如精一事。62.Aworkilldonemustbetwicedone.首次做不好,必須重新搞。63.Theywhocannotdoastheywould,mustdoastheycan.不能如愿而行,也須盡力而為。64.Ifyouwouldhaveathingwelldone,doityourself.想把事情來做好,就得親自動手搞。65.Hethatdothmostatoncedothleast.什么都想一次做完,結(jié)果一件也做不完;貪多嚼不爛。66.Doasmostmendoandmenwillspeakwellofthee.照大多數(shù)人那樣干,人們會把你稱贊。67.Whatmaybedoneatanytimewillbedoneatnotime.在任何時候都可做的事情,總是在任何時候都不做的事情。68.Betterlatethannever.遲做總比不做好。69.Whateverisworthdoingatallisworthdoingwell.凡是值得做的事,就值得做好。70.Theshortestanswerisdoingthething.最簡短的回答就是一個“干”字。71.Actionistheproperfruitofknowledge.行動是知識之佳果。72.Finishedlaboursarepleasant.完成工作是一樂。73.Itislostlabourtosowwherethereisnosoil.沒有土壤,播種也是徒勞。74.Itisrighttoputeverythinginitsproperuse.凡事都應(yīng)用得其所。75.Affairsthataredonebyduedegreesaresoonended.按部就班,事情很快就做完。76.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作,不玩耍,聰明小孩也變傻。77.Workbearswitnesswhodoeswell.工作能證明誰做的好。78.Itisnotworkthatkills,butworry.工作不會傷身,傷身乃是憂慮。79.Hethatwillnotworkshallnoteat.不工作者不得食。80.Businessisbusiness.公事公辦。81.Deliberateslowly,執(zhí)行promptly.慢慢酌量,快快行動。82.putyourshouldertothewheel.努力工作。83.Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而廢。84.Inforapenny,inforapound.做事一開頭,就要做到底;一不做,二不休。

      85.Manyhandsmakequickwork.人多干活快。86.Manyhandsmakelightwork.眾擎易舉。87.Abadworkmanquarrelswithhistools.技術(shù)拙劣的工人抱怨自己的工具。88.Diligenceisthemohterofsuccess.勤奮是成功之母。89.Idlenessistherootofallevil.懶惰乃萬惡之源。90.Careanddiligencebringluck.謹慎和勤奮帶來好運。91.Diligenceisthemotherofgoodfortune.勤勉是好運之母。92.Industryisfortune’srighthand,andfrugalityherleft.勤勉是幸運的右手,世儉是幸運的左手。93.Idlenessisthekeyofbeggary.懶惰出乞丐。94.Noroot,nofruit.無根就無果。95.Idlepeople(folks)havethemostlabour(takethemostpains).懶人做工作,越懶越費力。96.Slothisthekeyofpoverty.惰能致貧。97.Slothturneththeedgeofwit.懶散能磨去才智的鋒芒。98.Anidlebrainisthedevil’sworkshop.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。99.ThesecretofwealthliethinthelettersSAVE.節(jié)儉是致富的秘訣。100.Anidleyouth,aneedyage.少壯不努力,老大徒傷悲。

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