第一篇：08—1學校德育總結

杭州市商貿(mào)職業(yè)高級中學2008學年第一學期德育工作總結

吳愛民

我校的德育工作，在市教育局的統(tǒng)一部署下，在校長室的關心關心下，認真貫徹落實中共中央《適應新形勢下進一步加強和改進中小學德育工作的意見》及《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，始終把德育工作擺在學校工作的首位，以提倡學會做人為前提，加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成，突出社會主義核心價值教育，并結合職業(yè)學校特點有針對性開展工作，培養(yǎng)具有社會主義覺悟、講文明、守紀律的職校生，為高職院校輸送優(yōu)秀的生源，為地方經(jīng)濟建設輸送學有專長的合格勞動者。我們的工作目標，是讓學生，在校期間遵紀守規(guī)、品學兼顧，邁出校門后遵紀守法、有用于社會。

一、降低重心抓基礎，重視行為規(guī)范的引導和教育。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、主題班會、團支部生活、學生會工作等形式、途徑，對學生進行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，強化行為規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。

德育教育，只有講求實效才能凸現(xiàn)其價值，過高的要求無法落實。因此，學校降低重心抓基礎，先從平時的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表、衛(wèi)生習慣、文明用餐、課堂常規(guī)、實習管理等方面，根據(jù)我校實際，提出嚴格要求，并多渠道、不定期檢查、反饋、監(jiān)督，強化意識，成效明顯。

行為規(guī)范的教育，從直升生抓起。從報到第一天起，就組織檢查發(fā)型、儀容儀表、校服、飾品掛件等問題，給出明確有規(guī)范要求，限期整改，報到第三天儀容儀表已經(jīng)全部整改到位。直升生報到的第四天，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學生在校門口抽煙，第五天，在施家橋實驗樓地下室等隱蔽處，查獲個別男生抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系，通知班主任，加強對這部分學生的關注，相關后續(xù)管理跟進。以班為單位，組織直升學生逐條學習《商貿(mào)職高學生手冊》，并對照“手冊”開展自查，明確目標，全班進行交流，以求得自律和他律的統(tǒng)一。

本學期，針對學生的發(fā)型、發(fā)色、儀容儀表問題，依靠班主任、年級組長、全校黨員、全體中層以上干部，先后組織了幾次地毯式排查整治，強制整改。對學生抽煙問題，雙管齊下，一方面正面引導，班主任、黨員重點幫教，緊盯不放；另一方面，明查暗訪、加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

正如我在本學期末黨員大會上作的黨總支工作總結中所說的，我們必須看到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是一項長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影、一蹴而就（因為我們目前還無法選擇生源），也不要因為一些失范現(xiàn)象的存在失去教育學生的信心。出現(xiàn)反復是正常的教育現(xiàn)象，學生和老師角色定位，教育的本質告訴了我們應該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學生差，我們不去管、不去正面引導，肯定站不住腳。正是因為需要接受教育，政府才開設了學校、家長才把孩子送進了商貿(mào)，教書育人是我們的天職；相當數(shù)量的學生很難管教，尤其是普通班的班主任更辛苦。但是我們作為教育工作者，對自己、對學生都要有信心，要擺準心態(tài)位臵，降低重心，嘗試和摸索多種教育途徑、教育方法，付出一定會有成效。作為老師，我們首先應當為學生在校期間負責，也還應當為他們今后的一生著想。一名話，凡是我們的學生，我們都要管。不服管、不 見效、管不了，也要管。一直管到管不到為止。

二、在校長室的大力支持下，全員德育落到實處，成效初顯

提倡全員德育，努力適應新形勢下職業(yè)教育的需要。近年來，在校長室的大力支持下，學校各部門、全體教職員工齊抓共管，形成了合力，全員德育落到時了實處，提高了德育工作的科學性、針對性和實效性。

禮儀規(guī)范的引導、整治、教育，是一場人民戰(zhàn)爭，必須常抓不懈。本學期，繼續(xù)抓實、抓好常規(guī)管理，加強對學生的日常行為規(guī)范教育。進一步發(fā)揮學校管理育人的功能，把抓儀容儀表、抓男女學生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生，作為當前及今后相當長年一個階段學生工作的重點。加強校紀校風建設，堅持學生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治留長發(fā)、燙發(fā)、紋身、化艷妝、抽煙等違反中學生常規(guī)的行為。總結上學期工作的經(jīng)驗，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型、發(fā)色的整治上，讓廣大師生對標準、要求更明確，讓班主任的權威和工作主動性更多、更好地發(fā)揮出來，讓全體教職員工的全員德育意識更好地體現(xiàn)出來；對學生抽煙問題，加強教育、引導，值周教師、行政領導、班主任老師，加強了對兩個校區(qū)各管理死角的巡察，德育部門繼續(xù)加強對違規(guī)違紀學生的懲戒。

我們認為，學校教育，必須教育、引導學生明辨是非，弘揚正氣，褒揚好人好事，擴大光明面，堅決打擊歪風邪氣，用制度和配套措施堅決制止其擴大和漫延，讓少數(shù)違紀學生像人人喊打的過街老鼠，失去市場；我們還認為，對儀容儀表問題，學校制度保證和政治運動式的統(tǒng)一部署是必要的，但最關鍵、最有成效的，還是班主任的日常管理。如果每一位班主任心中有一把尺，每天把好講臺邊教室這道門，每一學期學校無須像三大戰(zhàn)役、鎮(zhèn)反四清運動一樣對待學生的頭發(fā)問題；我們也認為，如果平時的行政值周領導能夠繼續(xù)支持學校的德育，在每一天早上校門口值崗時，對有問題的學生動真格管起來，把好學校大門關，多少有助于學校德育，有助于班主任管理。我們最不愿意看到的是：班主任等著德育部門查，行政總值周和值周老師等著班主人和德育部門來做，而學生已經(jīng)摸透了底細——只有少數(shù)部門、少數(shù)老師頂真，其他都有空子可鉆。如果出現(xiàn)這種態(tài)勢，教育已經(jīng)談不上實效了。

做好新高一實地“普訪”工作。高一是高中的起步階段。盡早完成對高一的普訪，對高一學生的有效教育和管理很重要。在去年家訪的基礎上，學校對今年的工作安排進行部分調整：適當增加了現(xiàn)任高一班主任、干部黨員的家訪學生數(shù)，適當減少職員的家訪學生數(shù)。舉全校之力進行家訪，是全員德育的重要體現(xiàn)，從某種角度上說，也是對班主任工作、德育管理的最大支持。家訪過程中，黨員的先鋒模范作用得以充分的體現(xiàn)，全員德育得以充分體現(xiàn)。朱敏、劉莉兩位中層干部，本學期家訪的主體時間與參加培訓相沖突，兩位老師利用培訓前的很短幾天，千方百計克服困難，如數(shù)完成了家訪任務；孔慶紅老師雖然本學期工作很忙，但還是超額3人完成了任務。另外班主任秦貝貝、吳迎嵐、魯敏、徐幸蕾、婁珺、徐萍等，都超額完成了工作。任課教師、總務后勤部門職員，都能如數(shù)完成學校分配的任務，這就是對德育工作的理解和最大的支持。學校正是被全校教職員工這種團隊精神所感動，期末較大幅度地臨時增加了家訪交通補貼。這次每生80元的津貼，不作為以后發(fā)放的慣例和參考。因為我們相信，08年家訪開展過程中，沒有一位老師事先知道家訪交通補貼提高到了80元，退一步說，哪怕只有30元的補貼，沒有一位老師是沖著這點津貼去家訪的。沒有一點全局觀念、責任意識和奉獻精神，我們是無法開展好本項工作的。

做好“人民滿意學校的評比”工作。爭創(chuàng)人民滿意學校，是我們今年的一個 工作目標。爭創(chuàng)人民滿意學校的目的，不是為了排名，而是通過爭創(chuàng)活動，切實改進我們的工作，使學校教育、教學走上一個新臺階，推動學校更好、更快的發(fā)展。我校去年對高一學生家庭進行了普訪，加強了與家長的溝通。但與在滿意學校評比中取得較好成績的兄弟學校相比，我們還有不小差離。為此，分管德育中層通過年級部、班主任開展了如下工作：一是安排了對高二年級學生進行問卷調查，通過摸底調查，征求學生對我校教育、教學、后勤服務等各方面工作的意見、建議，及時匯總后交學校有關部門，對合理意見及時采納、及時整改；二是通過年級組和高二班主任，將學?！墩髑蠹议L意見表》分發(fā)給每一位高二家長，班主任針對家長的反饋，及時進行家訪、溝通，虛心接受家長提出的合理意見，力所能及地解決家長提出的合理要求，消除因為溝通上的原因產(chǎn)生的家長對學校工作的誤解。在滿意學校的評比過程中，兩個校區(qū)的所有高二班主任，做了大量深入細致的工作，使家長到會率達到百分之百。不管滿意學校的評比結果如何，我們重在過程，關注每一位學生和家長的合理要求，扎扎實實開展工作，使家校聯(lián)系更緊密了，這本身就是一種最大的獎賞。

做好兩個校園每天放學時段安全巡察工作。兩年多來，為了確保學生安全，周一至周五，學校每天安排一名黨員、一位職員專人在施家橋校園外的公交車站一帶值班巡視，既發(fā)揮了黨員先進性，又體現(xiàn)了全員德育，成效明顯。從2008學年第一學期開始，我校兩個校區(qū)同時運作。由于校區(qū)的增加，原有的黨員人數(shù)已經(jīng)滿足不了巡察工作的需要，再加上傅志貴、陳美華、王建民、岳林等職員的崗位工作量明顯增加，原操作模式已經(jīng)無法滿足實際工作需要。因此，發(fā)動全校教職員工共同參與，通過增加值周專項崗的形式，做好兩個校園每天放學時段安全巡察工作，疏導交通，勸退社會閑雜，制止學生抽煙等違紀行為，應急處理突發(fā)事件。與一個校區(qū)時相比，巡察的工作量增加了一倍，老師們值周的次數(shù)，比往年明顯增多。

廣大黨員勇挑重擔，主動承擔繁重的班主任工作。本學年，朱江麗、談笑、馬宇嘯、朱思俊、鐘佩英、徐微丹、來升紅、秦貝貝、鄭慧丹、康敏娜等黨員擔任班主任工作，許多黨員已連續(xù)戰(zhàn)斗了多年。孔慶紅、劉莉、談曉紅三位黨員，身兼兩職。王欣、王建華、羅真、潘玉萍、袁慧華、黃雪嬋、婁珺、王薇薇等入黨積極分子，擔任班主任工作。黨員和入黨積極分子擔任班主任，已經(jīng)占全校班主任總數(shù)的三分之二以上。黨員教師沖向德育工作的第一線，充分體現(xiàn)了黨的先進性，成為學校德育工作的支柱，也是確保有效德育的重要保障。呂俊鑫、徐江艷、許珂三位老師，在王梅華病假、劉莉、朱思俊培訓期間，分別較長時間地擔任代理班主任工作。此外，韓燕、張悅、程贊、聞金法、翁信慧、龍娟、范旻旻、朱慧英、徐雪珍、周春玲、許曉珍等老師，服從學校工作安排，愉快接受臨時代理工作。

兩個校區(qū)辦學后，學校德育有分有合，三位中層分管及四位年級部的年級組長，做出了更多的犧牲。李虹老師全面負責流水苑校區(qū)，兢兢業(yè)業(yè)，各項工作平穩(wěn)有序。劉莉、孔慶紅老師既當班主任、又當中層領導，分別承擔著兩個校區(qū)的團委學生會工作和施家橋校區(qū)的德育管理工作，勤勤懇懇。年級部組長陳露霞、林田老師，加強巡視，積極參與學生偶發(fā)事件的處理，多次加班加點，接待來訪家長，找學生談心溝通，處理問題公正公平，不計個人得失，做好后進生的轉化問題。年級部組長談曉紅、王欣老師，承擔了年級組長和班主任的雙重工作，量大事多，既抓好、管好自己班，又規(guī)范到位地組織管理好各自校區(qū)的值周工作。

全校兩個校區(qū)的所有班主任老師，工作勤奮，作風踏實，支撐起了學校德育 的大梁。潘玉萍、秦貝貝、鐘佩英、黃雪嬋、魯敏、徐少穎六位班主任成功地開設了校級班會觀摩課；

張民老師接手珠寶班后，重行為規(guī)范管理，與家長密切聯(lián)系，班級非常平穩(wěn)；潘玉萍老師重細節(jié)、重溝通，班級管理有起色；鐘佩英老師中途接班，工作責任心強，臨時組建的班級學生凝聚力強，學風好；徐微丹抓就業(yè)班學生不放松，重視與學生的溝通交流，后進生轉化工作細致到位。還勇挑重擔，愉快接受下學期成高班班主任的工作；王建華老師樂于奉獻，在流水苑愉快地承擔了不少份外工作，主動擔任班主任工作后，狠抓行為規(guī)范和遲到現(xiàn)象，見效明顯；謝曉娟老師重視家校聯(lián)系、魯敏開展寶貝計劃、曹惠萍關注特殊學生，三位高級教師管理能力強、經(jīng)驗豐富，充分發(fā)揮了作為優(yōu)質教育資源的高級教師作用；羅真班級管理細致又有人性化、吳迎嵐與問題學生家長溝通多、于小事著手做好班級管理的大文章、徐幸蕾管理有藝術有手腕有實效、徐少穎處理學生早戀很有一套、王思味克服小孩小的困難、化大力氣管理普通班；談笑第一次當班主任，一心撲在工作上，新婚冷落了妻子管好了班。黃雪嬋深入學生、走進學生的心靈深處，兩位年輕班主任成長較快；陳晶老師抓班級學風建設有成效、王薇薇老師從班級衛(wèi)生入手尋找管理突破口、朱江麗老師關注班級整體的課堂紀律情況，加強與各任課老師的溝通與協(xié)調。三位老師工作有側重點、有實效。

基于全校班主任一學期以來的團結協(xié)作和無私奉獻，學校全額發(fā)放了600元考核獎。根據(jù)校長室的指導性意見，1月16日下午經(jīng)年級組長、分管德育領導共同討論，報校長室批準，決定給予下列8位班主任老師每人100元的 “特別辛苦獎”。呂俊鑫老師身體一直不好，代王梅華做班主任后，代理時間一再延長，呂老師做了大量工作，付出了巨大犧牲；王建華、鐘佩英以學校工作為重，中途接班，為班級做了不少工作，成效顯著；談曉紅、張民、朱江麗、王微微都是普通班班主任，個中工作的辛苦，不言而喻；馬宇嘯老師的妻子生孩子，他能克服困難少請假，家庭、事業(yè)兩不誤。由于受名額限制，像羅真、徐辛蕾、徐萍、鄧文強、袁慧華等等的班主任都無法予以考慮。希望能得到大家的諒解。

三、素質教育落到實處，各項活動開展有聲有色

1、團委學生會，在學校德育管理中發(fā)揮了應有的作用。繼續(xù)實施 “曙光計劃”，加強成人預備期教育的針對性、實效性和主動性。緊緊抓住團的十七大召開、“弘揚和培育民族精神月”活動、教師節(jié)、國慶、中國北京成功舉辦第29屆奧運會、杭州打造“生活品質之城”、杭州參加全國文明城市評比、防艾滋病宣傳活動等有利契機，在學生中大力弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導青年學生堅定跟黨走中國特色社會主義的道路；積極參加團工委組織的“弘揚和培育民族精神月”活動，開展奧運精神主題系列教育活動和杭州市創(chuàng)建全國文明城市知識內容學習和競賽。我校被評為“弘揚和培育民族精神月”積極工作獎；進一步加強中學生思想道德建設，倡導社會主義核心價值觀，圍繞和諧社會的創(chuàng)建，繼續(xù)開展分年級三大主題教育。高一年級圍繞“讓心靈更美好”主題，進行感恩教育，教育學生學會關心，開展中學生志愿者等活動；高二年級圍繞“讓思維更科學”主題，進行生命教育，教育學生學會選擇，開展社會實踐活動和團員意識教育。高三年級圍繞“讓信念更堅定”主題，進行成長責任教育，精心組織開展“十八歲成人節(jié)”系列活動，并在兩個校區(qū)分別舉行“成人心聲”征集活動和成人宣誓儀式等活動。繼續(xù)加強以中學生社團建設為中心的校園文化建設，促進學生全面、自主發(fā)展。加強對《風采》文學社、陽光話劇社、校街舞社、商貿(mào)電視臺、國旗禮儀隊的管理和指導，建立和完善社團各項規(guī)章制度。積極參與杭州市學生記者團、杭州市“E社團”、“杭州中學生”網(wǎng)站、《校園節(jié)拍》的建設工作。開展通訊員選拔和專題培訓，規(guī)范開展通訊員活動。做好陽光午餐欄目的收看工作和宣傳工作。積極動員學生參加杭州市中小學生藝術節(jié)活動，汪薇的街舞社男、女隊分獲三等獎，外三2班學生越劇表演獲三等獎，韓燕的校銅管樂隊薩克斯重奏獲三等獎，徐幸蕾的動漫社獲繪畫比賽優(yōu)勝獎。

繼續(xù)開展好中學生志愿者活動和社會實踐活動。團委組織了30余名學生參加杭州西湖博物館“花季志愿者”專項培訓和服務活動。繼續(xù)做好共青團交通監(jiān)督崗、禮儀規(guī)范勸導崗和“小黃帽彎彎腰”衛(wèi)生監(jiān)督崗工作。本學期共有216名交通監(jiān)督員每天上學、放學時在施家橋校區(qū)和流水苑校區(qū)參加共青團交通監(jiān)督崗，為全校學生的交通安全貢獻自己的力量；共有60人次參加學校禮儀規(guī)范管理和團徽檢查，體現(xiàn)團員意識、引導全校學生規(guī)范儀容儀表；共有6個支部組織80名團員堅持每天中午監(jiān)督、打掃校園衛(wèi)生，并配合社區(qū)做好施家橋校園外圍花壇的保潔工作，為我校校園的美麗整潔做出團員的表率。商業(yè)企業(yè)管理高三（4）團支部被評為直屬學校暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊?？讘c紅老師被評為直屬學校暑期社會實踐活動先進個人。婁珺老師獲杭州市第12屆青年教師基本技能比賽三等獎，教工團支部獲系統(tǒng)先進。

2、社團活動開展紅紅火火，順應了職業(yè)學校德育工作的需要。

職業(yè)高中德育存在的主要問題就是德育實效性不明顯，在實際操作中，往往會刻意追求直觀的教育效應，說教的成份不少，德育無痕的目標離我們還很遠。學校一直在探索，希望在德育工作中，能找到一個有效的載體，既結合我校德育工作“降低重心、抓住基礎、注重養(yǎng)成”的特點，又能夠為學生喜歡參與，樂于接受。在不斷的摸索實踐中，我們開始關注社團，看到了社團在德育中的地位和作用。在近幾年來，在相關老師和班主任的支持下，各類社團活動紅紅火火地開展起來。

有計劃地實施第二課堂、組建社團、開展各項文體活動，是實現(xiàn)職業(yè)學校德育工作有效性的最好載體。相關體音美老師，能準確把握學校德育工作理念，積極支持、認真配合學校做好各項工作，在活動中滲透德育。我們深深地認識到，社團文化的教育與熏陶，對學生成長關系密切，對學校德育功德無量。學校的銅管樂隊，韓燕老師付出了多少心血，他們吹奏出了學生七彩的校園生活旋律。韓燕每周一至五的早上，分兩個校區(qū)來回跑，輪流組織學生訓練，周六還要犧牲休息時間與外聘教師一起訓練、管理學生。學生在吹奏七彩旋律，韓燕在吹奏共產(chǎn)黨員的風范；汪薇老師一手組建的街舞隊，用眼花繚亂的舞姿表達青年人的審美情趣和追求。與銅管樂隊的一樣，汪薇老師的街舞隊訓練也要分兩個校區(qū)來回、輪流，汪老師在工作上不計較得失、不計報酬和對藝術對學生的愛，深深感動著我們；邵杰老師的健美操隊，展示了健與美、青春與活力，傳遞著健康與自信，她指導的健美操隊和男子排球隊，在市教育局組織的比賽中取得了好成績。已愉快接受原王梅華班的班主任工作，正在思考新學期的班級工作計劃；王建華老師的男子籃球隊，曾讓職高校園驚現(xiàn)“08版灌籃高手”，他帶的女子籃球隊，在高中組三大球比賽中獲得好成績；岳林老師負責的商貿(mào)學生電視臺，在以獨特的視角展示現(xiàn)代職高生精神風貌的同時，小記者們自身也與學生電視臺共成長。伴隨著學校規(guī)模的不斷擴張，岳林老師正在考慮適應三個校區(qū)辦學的、新的學生電視 臺發(fā)展規(guī)劃；張嗣慶老師的定向運動，本學期在杭州市教育局組織的首次初高中學生定向運動中，初試牛刀，旗開得勝；應玲老師帶領的語文組，指導學生參加多項活動獲獎，出色完成學校交給的任務。

為了更好地發(fā)揮社團活動的德育功能，我們計劃將學校的社團活動加以整合，使每一項活動更進一步規(guī)范，并對現(xiàn)有開展的團隊活動進行深挖、總結，擴大學校的影響。為此，2008年底已向市教育申報了立項課題，吳愛民、豐谷谷、汪薇、王建華、應玲、岳林等老師，都是課題組成員。

3、繼續(xù)開展好心理健康教育和家庭社區(qū)教育。

良好的心理素質，是優(yōu)秀人才的基本要素。心理素質的訓練和提高，是學校素質教育的重要內容之一，也是德育工作的一塊重要內容。針對職高生的心理健康問題，對高

一、高二年級，繼續(xù)開設專門的心理健康課，由各班主任直接點菜，由吳東、聞金法兩位心理輔導老師下班，上專題課，這項活動堅持了一年多，效果很好；心理咨詢室老師，根據(jù)現(xiàn)代網(wǎng)絡和通訊手段發(fā)展的新形勢，將自己的聯(lián)系電話、QQ聯(lián)系方式向學生公布，方便學生電話咨詢、網(wǎng)上咨詢；學校還通過班主任，將心理有障礙學生的信息，提供給心理輔導站，搭建起溝通平臺，對有效心理干預、提高學生心理素質，幫助很大。下學期，幾個校區(qū)的日常心理輔導工作要正常開展起來，在場地、設備、開放時間、臺帳紀錄等方面更落實、更規(guī)范。

學校重視三位一體抓德育，關注家庭社區(qū)教育。近幾年，學校積極與杭州大廈、解百、銀泰百貨等企業(yè)共建，2007年創(chuàng)設解百班，將學校文化與企業(yè)文化對接；與解放軍86474部隊、杭州武警指揮學院、杭州市司法局、朝暉路派出所、文暉派出所、西湖博物館、茶葉博物館、南寧官窯博物館等多家單位進行精神文明共建，根據(jù)學校發(fā)展需要，又先后增聘杭州市司法局法規(guī)處盧群處長和文暉派出所王宇鋒警官擔任法制副校長，并邀請法制副校長做法制講座。每年寒暑期，團委學生會組織學生深入社會，進入社區(qū)，開展豐富多彩的社會實踐活動。開展好假期安全等引導工作，引導學生進行積極向上的休閑鍛煉活動，豐富假期生活，陶冶情操； 完善“家長學?！保鲅a家長委員會成員，開展正?；顒?。

老師們，兩校合并已經(jīng)完成，容不得我們做個人的選擇。新學校成立，對每一位老師，是機遇也是挑戰(zhàn)。我們不要光希望教育局對新學校有多少扶持、光看重商貿(mào)教育集團成立后可以享受多少優(yōu)惠政策，更要對兩校合并后的困難有一個充分的思想準備。原來商貿(mào)好的做法，要推廣。原來開元好的做法，施家橋和流水苑要借鑒。兩校的老師，要相互熟悉、彼此磨合。無論工作量還是工作難度都會增加。我們作為開拓者，要抱著充分的思想準備，帶著對牛年的期盼和新學校明天的憧憬，先管好自己的家，過好自己的年，做好家人的思想工作，明年再來商討新學?！伴_元商貿(mào)職業(yè)學?！钡墓ぷ?。

代表學校向大家道一聲辛苦了！預祝大家，牛年吉祥、萬事如意！

第二篇：學校德育總結

德育工作總結

學校德育工作總結

編輯: 勵志天下 來源: 網(wǎng)絡 關鍵詞: 工作總結 學校德育 時間: 2012-03-30 閱讀: 1899 次

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將繼續(xù)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”為指導，本著與時俱進、求真務實的宗旨，認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和全國中小學德育工作會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷加強和改進德育工作，強化責任，講求實效，努力提高育人水平和學生思想道德素質。

二、工作主題：

（一）、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設這一中心環(huán)節(jié)。

一個好班主任就是一個好班級，一所好學?？隙ㄓ幸恢Ш冒嘀魅侮犖椤?班主任隊伍素質的高低直接影響到學生素質和學校教學質量的高低。本學期我們在進一步完善班主任工作各項管理制度的基礎上，在班主任隊伍建設方面將重點做好以下幾個方面工作：

1、將“學習型”班主任培養(yǎng)的各項工作落到實處：

（1）、全體班主任要將學校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學好、用好。班主任要經(jīng)常結合班級管理中遇到的實際問題，有針對性地學習雜志上介紹的一些好方法、好舉措，并創(chuàng)造性地進行運用。班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記，整理教育個案，積極向《班主任之友》雜志投稿，學校對稿件錄用者將給予獎勵。

（2）、開辟班主任工作論壇。本學期，我們將一改過去每月班主任工作例會只側重于學校常規(guī)工作布置的不足，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進行討論，暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺。

（3）、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學期，我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座，并結合3月份學校“心理健康教育周”活動，對教師，尤其是班主任老師開設教師心理健康教育講座。

2、以班主任工作考評制度為杠桿，著力抓好班主任工作的主動性和責任心。

針對目前學校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象，本學期，學生處對全校班主任提出班主任工作應當規(guī)范、高效、講究藝術。班主任對學校德育工作的具體要求應當主動、積極地認真完成，應當始終將學生的思想教育工作放在優(yōu)先位置，絕對不能以片面追求升學率而忽視了對學生的管理，對學生的教育。為此，本學期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即：經(jīng)檢查，班會課不上或上不完整或效果特別差的，學生周記連續(xù)幾個星期不寫不批的，每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的，因班主任工作失職而造成班內有重大違紀事件的發(fā)生，給學校聲譽造成不良影響的。班主任工作的考評結果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。

3、繼續(xù)抓副班主任隊伍建設，為班主任隊伍準備優(yōu)良的后備軍。

副班主任工作制度自推行以來，大部分青年教師能抓住這一難得機會，積極提升自己的班級管理能力，但也有少數(shù)青年教師對此不以為然，副班主任工作不到位，以應付為主。針對這一情況，本學期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責任心強、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。

總之，學校在具體貫徹落實以上活動和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型，并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學期，我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型，并計劃對他（她）們的事跡進行報道和展覽。

（二）、以讓學生“學會做人”為核心，以專題活動為陣地，精心打造學校德育工作特色。

“學會做人”是我校德育工作的主旋律，是學校德育工作的最高境界。本學期，學生處將繼續(xù)會同班主任、各學科任課老師從學生具體日常行為規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計劃如下：

1、“教育學生立志報效祖國，做一個愛國的人?！?/p>

（1）、本學期我們將進行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現(xiàn)象，真正發(fā)揮升旗儀式對學生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌，國旗下講話主題明確、內容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。講話人員中有學校行政人員，也有普通老師、也有學生。

（2）、以“傳統(tǒng)教育周”為契機，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學期我們將組織全校學生進行中國近現(xiàn)代史知識競賽，組織學生觀看革命題材專題片，繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座，組織學生代表遠足香山瞻仰烈士陵園。在“五?四”青年節(jié)前后還將組織學生舉行18歲成人宣誓儀式，立志報效祖國，做一個愛國的人。

（3）、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華，愛我xx”的宣傳教育活動，通過板報、資料向全體學生大力宣傳xx高中先進的辦學理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設施；高素質的師資隊伍和學校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標兵”的評選，大力宣傳優(yōu)秀學生的先進事跡，讓學生將愛國與學校緊密結合起來，使每一位xx學子都確立“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩。

（4）、繼續(xù)利用校內圖書館、板報櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實物展覽等形式進一步加強學生對愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強他們的責任感和使命感。

2、“教育學生尊重關愛他人，做一個有道德的人?！?/p>

（1）、本學期將繼續(xù)組織學生深入學習《公民道德修養(yǎng)讀本》，要求全體學生結合自身實際反思、撰寫心得體會，找出自身存在的不足，健全自己的人格。各班要以誠信為主題組織班會，進行討論，培養(yǎng)他們自覺遵守社會公德、尊敬師長，同學之間友好相處。

（2）、關愛校內弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學生的幫扶工作。本學期，我們將利用“好人好事團”、“交一次特殊的團費”等活動，繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學生進行捐助。同時我們還準備為貧困學生、離異家庭學生開展結對子活動，挑一部分性格開朗，樂于助人的學生進行“一幫一”的結對活動，這些學生平時結特殊學生多關心、多幫助、多溝通，為他（她）們驅走心靈上的孤寂。

3、“教育學生自覺遵紀守法，做一個文明的人?！?/p>

（1）、進一步加大學校的常規(guī)管理力度，繼續(xù)實行常規(guī)月評星級制，凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境，純潔班風、學風、校風。本學期，我們將在星級班級評比的基礎上，開展“標兵班級”的評比。每個年級推薦1-2個班風好、學風純的星級班級為“標兵班級”，作為年級學習的榜樣，“標兵班級”將作為今后各級各類先進班集體評選的重要依據(jù)。

（2）、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學習活動。各班要定期進行排隊摸底的檢查活動，對學生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時匯報，及時處理。本學期將繼續(xù)設立“考試舉報箱”、“誠信考場”，狠剎作弊歪風，對打架斗毆等嚴重違紀事件將嚴肅處理。另外，為進一步激勵先進，鞭策落后。本學期我們將在“五?四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標兵”的評比活動，并將他們的先進事跡在櫥窗中給予公布。

（3）、本學期我們將進一步規(guī)范對后進生的管理和教育，建立后進生檔案和班級幫扶小組，建立好行政人員的結隊幫扶工作。要求行政人員定期找后進生談話，定期與家長聯(lián)系，并做好幫扶記錄。

（4）、認真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學生違紀違法行為的發(fā)生，本學期我們計劃在6月開展“法制教育周”活動，繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

4、“教育學生自信樂觀向上，做一個心理健康的人”

（1）、本學期，我們將進一步完善學校心理健康教育中心各項功能，繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導員的群體作用，并定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導員的輔導水平。

（2）、繼續(xù)辦好深受學生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報，設置心理信箱，心理咨詢室更名為“心語灣”，星期一至星期五正常開放。

（3）、本學期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動，計劃通過一周的時間，以校園環(huán)境的布置，心理知識講座，心理劇表演等活動形式，將學校德育工作這一特色進一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲。

（三）、繼續(xù)辦好四所學校，發(fā)揮社區(qū)教育功能，完善德育工作的教育網(wǎng)絡。

1、辦好家長學校。本學期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會，大力宣傳學校辦學宗旨，辦學理念，學校教育、教學要求。與此同時，我們還將通過發(fā)放家長學習材料的方式來加強對家長家庭教育技巧和方法的指導，幫助家長轉變觀念，提高教育效果。另外，我們還將配合市關工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。

2、辦好青年學校。本學期繼續(xù)為學生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學校主要行政領導負責上好每月一期的黨課，豐富學生的政治理論素養(yǎng)，提高學生政治思想素質，建設一支高素質的學生干部隊伍。

3、辦好法制學校。本學期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質作為學校德育工作的重中之重。要進一步健全法制學校的組織機構，利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學法高潮。要求廣大師生學習《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件，提高全校師生的法律法規(guī)意識，增強法制觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法。

4、辦好交通學校。本學期，我們繼續(xù)與交通警隊楊舍中隊合作，正常交通安全學校的多項常規(guī)工作。定期邀請中隊來校宣傳，定期召開學?！敖煌ò踩珕T”會議，進一步強化全校師生的交通安全意識，杜絕師生各種交通事故的發(fā)生，做一所名副其實的交通安全學校。

學校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。本學期，我們學生處將繼續(xù)在校長室的直接領導下，在全校師生的共同努力下，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

第三篇：學校德育總結

鎮(zhèn)中小學德育少先隊工作總結

（2010—2011學年第一學期）

本學期來，我校堅持“以學生為本”的教育思想，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎。

具體做法是：

（一）、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。

1、加強師資隊伍學習，深入學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

2、定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗的交流，在學習、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結。通過多種培訓形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

（二）深化德育管理，提升學生文明素養(yǎng)

良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向學生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中，關注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學生文明形象。讓學生人人自覺做到 “三好”：在學校做有個性，會學習，知榮恥的好學生；在家里做有孝行，會自理，擔責任的好孩子；在社會做有教養(yǎng)，有責任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。各班扎實開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動。10月份進行了班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學生的文明禮儀評議，使學生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質。

2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加強對各班班風學風、學生儀表衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類“進步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：老師送隊，整齊安靜。

5、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習慣。

6、設立每周好習慣訓練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習慣。

7、加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

9、加強安全法制教育

本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。利用校會與班隊活動對學生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

第四篇：學校德育總結

2016-2017學年第二學期

德育工作總結

德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，積極構建學校、家庭、社會“三結合”育人網(wǎng)絡，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

主要工作

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構建全員德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。以教導處為中心，成立德育工作領導小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

二、抓隊伍，提高德育素質

1、學德育理論，提高思想素質。

首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結合學校德育工作重點，學校組織了全體教師“師德師風”學習，語文組、數(shù)學組、綜合組進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中的美好園丁。

三、狠抓班級管理，強化學部德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。本學期，教師變動小，班主任責任明確，在校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉變，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、建立健全管理機構。學校建立了值周領導班子帶班，教師值周制度，每日做到“五查”，即查到校、查早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結果做到天天公布，周周小結，月月獎評，效果明顯。專門召開了值周會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。

2、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

3、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。

4、每周召開班主任會議。學部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

5、及時召開學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會，了解基層情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

四、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。1、3月份,通過學雷鋒活動月,組織學生進行了網(wǎng)上祭奠英烈活動；4月，參加“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動和硬筆書法及征文競賽；4月底，武安鎮(zhèn)第21屆小學生田徑運動會在我校進行,我校取得男子組第一，團體第一名的好成績；5月，我校5名學生參加武安鎮(zhèn)第二屆美德少年評選。其中六年級的呂佳豪、五年級的賈雨萱，孫康寧，賈許樂4名學生被評為美德少年，四年級學生呂浩楠榮獲提名獎；5月8日，我校還代表鎮(zhèn)中心校參加第28屆校園文化節(jié)合唱比賽，榮獲三等獎；五月中旬，我校五年級學生馮佳怡、賈恩慧、賈慶國參加鎮(zhèn)中心校首屆 “我讀書我快樂我成長”讀書演講比賽取得二三等獎；5月24日上午我校在東長遠文藝活動中心舉行了以“金色童年，放飛夢想”為主題的大型文藝匯演。5月底，我校還代表鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校參加2017小學生乒乓球、象棋，國際象棋的比賽，五年級的賈許樂榮獲象棋女A組第四名，五年級的賈雨萱榮獲國象A組的第五名，整個學校榮獲優(yōu)秀組織獎……所有活動的展開取得了較好的德育教育效果。

2、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值周工作，要求值周教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

3、加強心理健康教育。面向全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設立個別輔導檔案，開展個案調查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。

五、抓家教，推動德育工作

學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡功能的基礎上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會，加強與家長溝通

家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學校管理和學校教學。

2、建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”“微信群”這兩個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

今后，我校要繼續(xù)結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

第五篇：學校德育總結

2011-2012學年

第二學期德育工作總結

本學期, 我校圍繞學校的工作計劃, 針對本校的實際情況，完成了本學期的工作任務，取得了一定的成績。本學期我校主要做了如下幾方面的工作:

一、為創(chuàng)建文明校風, 抓好學校的紀律體衛(wèi)工作

針對本校實際情況和存在問題, 我們要求各班主任利用班會課, 品德課組織學生學習了《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生行為規(guī)范》對校值日生定下明確分工, 重點抓好學校的紀律和衛(wèi)生工作,值日老師,值日學生每天檢查督促, 發(fā)現(xiàn)問題及時處理, 防止出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭, 腳痛醫(yī)腳的被動局面。通過長期耐心的教育, 學校的班風, 學風, 校風比以前進步更大了, 違反紀律, 不講衛(wèi)生的現(xiàn)象更少了, 大部分學生都講文明懂禮貌, 學校還涌現(xiàn)出許多助人為樂, 關心集體的好人好事。

二、抓好安全和法紀教育

構建學校, 家庭, 社會三結合的教育網(wǎng)絡。安全教育是一項極其重要和長久的工作, 我們每天講, 特別是在星期一升旗儀式上講,要求全體師生牢固樹立“安全重于泰山” 的思想意識, 強化安全防范工作, 增強法制觀念。同時, 還邀請了法制副校長歐志安民警給全體師生上了一節(jié)法制教育課.此外, 堅持舉辦家長學校,抓好家訪和轉差工作。定期召開各 1

年級學生家長會, 講授家庭教育的理論知識, 使家長掌握正確教育子女的方法, 向家長匯報子女在校的學習, 生活情況, 并了解在家的表現(xiàn), 有針對性地進行教育。這樣使家庭教育與學校教育有機協(xié)調,緊密配合。

三、抓好班主任工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質

本學期，我們定期召開班主任工作會議, 了解情況。學校定期檢查品德教案, 班主任手冊和學生德育考核手冊二次以上, 且進行了各種評比: 如班容班貌評比, 紀律衛(wèi)生評比, 文明班評比等, 有效地開展檢查評價班工作是否正常, 扎實。還要求各班積極開展主題班會, 主題中隊會的專題教育活動, 使學生正確地認識和掌握道德行為標準。

四、積極開展主題活動, 激發(fā)愛國熱情

我們根據(jù)小學生活潑愛動的生理特征和心理特點, 充分利用晨會, 班會和少先隊開展豐富多彩的愛國主義教育活動。每周一升旗儀式和國旗下的講話, 我們較精心準備好講話的內容, 包括“愛國主義教育”的回顧祖國歷史, 展望未來,“中國革命傳統(tǒng)教育”,“英雄人物活在我們心中”,“ 國旗鼓舞我們前進”等專題講話, 這些專題講話內容充實, 教育意義重大。在開展系列活動中并進行評比。以上是本學期我們所做的點滴工作, 做得還不夠好。在此, 希望今后能更加努力完成好學校德育工作。

二〇一二年七月