第一篇：01科研匯報串詞

“學生科研申報”匯報串詞

尊敬的各位評委、各位專家、親愛的同學們：

大家下午好！

我是08級臨本（2）班的~~，很榮幸能夠向大家匯報我們的科研項目。我們的研究課題是“**總醫(yī)院院內(nèi)感染的細菌培養(yǎng)及其藥敏分析”。

接下來我將從如下幾個方面為大家做介紹，歡迎各位提出改進意見。

開展院內(nèi)感染的細菌培養(yǎng)及其藥敏分析的調(diào)查，它不僅可以提高人們對院內(nèi)感染危險因素的意識，提高人們的健康和生活質(zhì)量；而且有利于指導臨床合理使用抗菌藥物，減少細菌耐藥性的發(fā)生，提高治療的速度和療效；另外還有助于早發(fā)現(xiàn)早治療以降低院內(nèi)感染所產(chǎn)生的不良影響；同時推動加強標準治療指南，對促進和改善現(xiàn)有診療手段和促進抗生素的合理使用也有著積極的作用。

就目前我們對此項課題的了解，世界衛(wèi)生組織曾對4大洲14個國家擁有250～750張病床的醫(yī)院進行了院內(nèi)感染調(diào)查，近年來美國、意大利等國家也對一些科室的細菌培養(yǎng)進行過調(diào)查研究，但對于細菌培養(yǎng)和藥敏分析相結(jié)合的方面的涉及較少。

我國院內(nèi)感染控制研究集中在：呼吸機相關(guān)肺炎、導管相關(guān)血流感染和手術(shù)部位感染規(guī)范化預防等、耐藥預防和抗生素優(yōu)化管理等；而對于科室聯(lián)合開展調(diào)查偏少，并且很多都是面向大都市進行，目前，本地區(qū)的研究尚處于空白階段。

因此，現(xiàn)在在**總醫(yī)院開展院內(nèi)感染的細菌培養(yǎng)及其藥敏分析的研究有著重要的指導意義。

我們收集了很多篇相關(guān)的文獻，截止到目前參考價值較大的文獻有三十余篇，其中一些在如幻燈片所示。

對于研究的方案，我們立足于**總醫(yī)院，對呼吸內(nèi)科、血液內(nèi)科、腎病內(nèi)科、ICU病房的住院患者，在治療過程中發(fā)生院內(nèi)感染的病原菌構(gòu)成、藥敏情況（包括耐藥性分析）進行回顧性分析。

主要流程如下：從微生物室收集初步資料；對匯總的結(jié)果進行整理、總結(jié)；對有代表性的個案進行比較分析；找出細菌培養(yǎng)和藥敏情況中存在問題的原因；對有利于發(fā)展的創(chuàng)新經(jīng)驗及研究方法進行總結(jié)，并分析其推廣價值；另外認識本地區(qū)院內(nèi)感染的研究現(xiàn)狀及其存在原因，進一步加強應對院內(nèi)感染的對策。

級同學方便文獻的查新，同時輔助項目的順利結(jié)題；組員成績優(yōu)秀，擅于文獻檢索，具有較強的責任心、團隊意識，且創(chuàng)新實踐能力、語言溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力強；

其中有一人曾參與教務處組織的學生科研申報，兩人參與學工處組織的學生工作科研申報，2010年*I*同學帶隊進行暑期社會實踐調(diào)查“漢江平原2010年血吸蟲疾病疫情及其改善情況”，并榮獲湖北省暑期社會實踐先進個人、社會實踐優(yōu)秀團隊。

導師**，2009年3月晉升為副主任醫(yī)師，碩士學位；已發(fā)表17篇論文，其中10篇為核心期刊、統(tǒng)計源期刊；可熟練的閱讀翻譯國外文獻；

在教學方面，按質(zhì)按量完成了湖北醫(yī)藥學院第二臨床醫(yī)學院的《診斷學》和《內(nèi)科學》的教學任務（理論教學和臨床實習帶教工作），并多次取得了“優(yōu)秀教師”稱號。以下是**老師的科研著作的匯總。

對于“**總醫(yī)院院內(nèi)感染的細菌培養(yǎng)及其藥敏分析”的課題介紹到這里就結(jié)束了，謝謝！

歡迎各位評委、專家的點評！

第二篇：匯報演出串詞

興安盟首屆“海神杯”中小學生藝術(shù)展演大賽匯報演出暨頒獎晚會主持詞

大屏幕：

1、馬頭琴齊奏：《萬馬奔騰》、《駿馬奔馳保邊疆》

演 出 單位：烏蘭浩特蒙古族小學

烏蘭浩特市蒙古族小學始終立足內(nèi)涵發(fā)展、走特色之路。以培養(yǎng)學生三語加特長為目標，以藝術(shù)教育推動素質(zhì)教育為基石，開設了23種興趣特色活動。如：好來寶、科爾沁民歌、蒙古長調(diào)、還有蒙古摔跤、射箭、博克、蒙古象棋、蒙古刺繡、烏力格爾、四胡、千人誦讀好來寶、千人跳安代舞、馬頭琴等。其中“馬頭琴”在眾多活動課中備受青睞。今年8月在北京召開的全國星星火炬大賽決賽中，學校的馬頭琴隊獲得了“特金獎’的殊榮。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學們 合：大家好！

甲：快樂少年，放飛夢想 乙：和諧校園，健康成長

甲：為迎接黨的十八大的勝利召開，慶祝第28個教師節(jié)的到來

乙：為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦全區(qū)第四屆中小學生藝術(shù)展演活動的通知》的精神和要求

甲：為加強學校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能。乙：興安盟教育局自年初以來，組織全盟中小學生開展了以“陽光下成長”為主題、以體現(xiàn)時代特征、校園特色和學 生特點為原則，以面向全體學生為根本的 “興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽”為載體的中小學生藝術(shù)展演活動。

甲：首屆藝術(shù)展演活動，得到了各旗縣市教育局的高度重視和各中小學校的積極響應，紛紛開展了形式多樣、豐富多彩的校園藝術(shù)活動。本屆藝術(shù)展演大賽共分為“藝術(shù)表演”、“藝術(shù)作品”和“藝術(shù)教育科研論文”三類比賽項目。

乙：為展示學校藝術(shù)教育的成果，今晚興安盟教育局在這里舉辦“全盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽匯報演出暨頒獎晚會” 甲：出席今天匯報演出暨頒獎晚會的領(lǐng)導有：

盟政協(xié)副主席杜吉雅 興安盟委宣傳部李鋒部長

興安盟行署副盟長劉劍夕

盟政協(xié)科教文衛(wèi)體群團委員會處長劉冰 團盟委、盟電視臺、盟電臺的領(lǐng)導和朋友們

盟教育局局長李俊彥及領(lǐng)導班子成員 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來！

2、舞 蹈：《英雄的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒第一中學

甲：浩淼的翰嘎利，美麗的五角楓，富饒的代欽塔拉草原，閃爍著一顆明珠——科右中旗巴彥呼舒第一中學 乙：60年的建校歷史，為國家、為民族地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才

甲：百余項區(qū)、盟、旗級殊榮，為民族教育畫上了濃墨重彩的一筆

乙：以傳承民族文化、培育民族人才為宗旨 甲：以培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)為目標 乙：引導教職工轉(zhuǎn)變教育教學觀念

甲：為創(chuàng)建“管理一流、隊伍一流、校舍一流、質(zhì)量一流的示范性高中”不斷求索 乙：請欣賞舞蹈《英雄的科爾沁》，演出單位：科右中旗巴

彥呼舒第一中學

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽三等獎的單位頒獎 乙：(宣布獲獎名單)甲：有請盟教育局副調(diào)研員范如海同志為獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽三等獎的獲獎單位頒獎

請各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育 論文三等獎的學校以及個人領(lǐng)獎

3、詩 朗 誦:《中華頌》 演出單位:阿爾山市第三小學

在大興安嶺北麓，浩瀚的林海中，坐落著一所城鎮(zhèn)小學 ?！柹绞械谌W。三小學人嚴謹篤學、勤奮創(chuàng)新、勤勉敬業(yè)、無私奉獻，以藝術(shù)教育為抓手，全面實施素質(zhì)教育，探索出了一條成功之路，開創(chuàng)了三小學辦學史上的新篇章。

4、小 合 唱：《小花也是花》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學

以“三語加特長”為培養(yǎng)目標的烏蘭浩特市朝鮮族小學 非常重視學生的特長訓練，學生的美術(shù)、舞蹈等作品，多次榮獲國家、自治區(qū)級金獎、特金獎；音樂表演《小花也是花》，在全國朝鮮族少兒聲樂大賽中榮獲優(yōu)秀獎

5、舞 蹈：《頂碗舞》

演出單位：阿爾山海神少兒活動中心

阿爾山海神少兒藝術(shù)團成立于2009年，幾年來，在海神集團的大力扶持下，在當?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學校及家長的支持下，少兒藝術(shù)團獲得了較快發(fā)展。

6、課 本 劇： 《晏子使楚》

表演單位： 烏蘭浩特市興安第一小學

天高地遠讀書節(jié)、雅趣共賞體藝節(jié)、“星星閃耀”德育工程；這是烏蘭浩特市興安第一小學大力開展素質(zhì)教育的一個縮影。他們以教師的職業(yè)幸福為學校發(fā)展的第一要素，以師生共讀、和諧共進的校園文化為精神引導，以培育“樂學善思、健康活潑、崇尚文明、彰顯個性”的學生最終目標。

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽二等獎的單位、個人頒獎 乙：(宣布獲獎名單)甲：有請盟教育局副局長陳春娟同志為獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽二等獎的獲獎單位頒獎

乙：請各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育

論文二等獎的學校以及個人領(lǐng)獎

7、舞 蹈：《傲雪》

演出單位：興安盟特殊教育學校

特殊教育學校以“培養(yǎng)殘疾學生樹立自尊、自信、自強、自立的精神和社會適應能力”為主要目標。特別是近些年，學校采用“分層教學”模式，為每個學生“量體裁衣”。根據(jù)學生的智力發(fā)展水平與接受能力，針對學習內(nèi)容，分層制定不同的學習目標，采用個性化教學。藝術(shù)教育與培養(yǎng)學生特長相結(jié)合，在開足文化課的同時，特殊教育學校還針對殘疾學生的學習特點特別開設了泥塑和珠繡兩門校本課程，專業(yè)課的開設，即培養(yǎng)了學生動手、動腦的能力，又為學生掌握一技之長奠定了扎實的基礎(chǔ)。使不同類別、不同程度的殘疾的學生都能通過特殊教育得到相應發(fā)展。

甲：感謝父母，給我生命；感謝師長，伴我成長！生活在無聲世界的孩子，用心感受愛的溫暖，享受生活的快樂。她們稚嫩的舞姿充滿了對生活的渴望，她們堅毅的神情如寒梅獨傲人間。

請欣賞特殊學校的孩子們帶來的舞蹈《傲雪》。

8、二胡齊奏：《新賽馬》

演出單位： 突泉縣教育藝術(shù)團

以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為己任，突泉縣教育局積極探索素質(zhì)教育的新方法新形式、新思路合新機制；深入實施“33211”工程，組建教育藝術(shù)團、中小學藝術(shù)團，各學校成立田徑、籃球、書法、棋類等興趣小組，著力發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生個性特長，素質(zhì)教育碩果累累，學生才藝充分展現(xiàn)

9、舞 蹈：《咱們工人有力量》

演出單位：扎賚特旗職業(yè)高中

以“服務為宗旨”、“就業(yè)為導向”的自治區(qū)級重點中 等職業(yè)學?！l特旗職業(yè)高中，積極探索校校聯(lián)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式；堅持學歷教育與繼續(xù)教育并重的多層次、多渠道、多形式的辦學模式，打造出了全日制中等職業(yè)教育、在職培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓等多維一體的技能型人才培養(yǎng)基地。學校曾得到團盟委、盟教育局、盟行署乃至自治區(qū)教育廳的表彰獎勵。做有知識的建設者，當有前途的技術(shù)工，是職業(yè)高中學生們的心聲。、小 合 唱：《四?！?/p>

演出單位： 科右前旗第一中學

科右前旗第一中學以“有教無類、厚德崇智”和“一 切為師生發(fā)展服務”的辦學理念為宗旨，努力推進學校教育的內(nèi)涵發(fā)展，讓“規(guī)范+特色”、“統(tǒng)一+選擇”的辦學思想得到了進一步體現(xiàn)，學校先后成立了“馬頭琴社團”、“四胡社團”、“健美操隊”等20多個學生社團，致力于促進學生特長發(fā)展。在2012年高考中，學校音體美專業(yè)生，升學率為76.3%；首屆藝術(shù)特長生班升學率為82%，書寫了藝術(shù)教育的新輝煌。

甲：下面我們將為獲得一等獎的單位頒獎，獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽一等獎的單位是： 乙：(宣布獲獎名單)甲：請盟教育局副局長邰春哲同志為興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽一等獎的獲獎單位頒獎

乙：首先請各旗縣市代表為獲得藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文一等獎的個人上臺領(lǐng)獎 請獲得表演類一等獎的學校校長上臺領(lǐng)獎

11、舞 蹈：《歡慶的鼓聲》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學。

甲： 接下來我們將欣賞由烏蘭浩特市朝鮮族小學的孩子們表演的舞蹈《歡慶的鼓聲》。這個舞蹈，在2011年第八屆全國“星星火炬藝術(shù)英才大賽”上，榮獲一等獎，還參加了2012年全國少兒春晚。今天，他們將用歡快的舞蹈詮釋陽光下快樂成長的喜悅，向獲獎的學校、老師、同學表示最熱烈的祝賀！

12、女聲獨唱：《春天的芭蕾》

演出單位：烏蘭浩特一中

烏蘭浩特一中是一所與自治區(qū)同齡的區(qū)級重點中學。多 年來，學校一直以“敦品修學、勵志篤行”為校訓，形成了“勤奮、樂學、敏思、果行”的學風；“敬業(yè)、愛生、明理、導行”的教風；“誠篤為人、誠信做事、誠樸治學”的校風。經(jīng)過60多年的努力耕耘，學校已為國家培養(yǎng)了四萬多名優(yōu)秀的棟梁之才。2010年被評為“全國名優(yōu)學?！?如今的烏蘭浩特一中,生機勃勃，綠意盎然，宛若演繹著春天的芭蕾。

13、古箏齊奏《戰(zhàn)臺風》 烏蘭浩特市第八中學 甲：烏蘭浩特市第八中學注重校園文化和環(huán)境建設，通過開展校園藝術(shù)節(jié)、校園文明星評選、經(jīng)典誦讀等大型活動，促進了學校內(nèi)涵發(fā)展，素質(zhì)教育的新樂章在第八中學奏響。

請欣賞古箏齊奏：《戰(zhàn)臺風》

書法表演者：賈 云

演出單位：烏蘭浩特市第八中學

14、歌 曲：《我的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒一中雄鷹組合

科右中旗巴彥呼舒第一中學始建于1952年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)首批成立的蒙古族中學之一，是科右中旗唯一一所蒙語授課的普通高級中學，實施素質(zhì)教育以來，巴彥呼舒一中進一步加強藝術(shù)教育工作，每年都面向全旗招收音樂、美術(shù)、體育特長生，在2012年高考中，學校藝術(shù)類考生升學率達90%以上，體育類考生升學率也超過70%。

甲：下面我們將為獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎的單位頒獎。獲得興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎的單位是： 乙：宣布獲獎名單

甲：請盟教育局局長李俊彥同志為興安盟首屆中小學生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎的單位頒獎 請獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎的學校校長上臺領(lǐng)獎

15、舞 蹈： 《扎西德勒》

演出單位： 科右前旗第二中學

乙：科右前旗第二中學新一屆領(lǐng)導班子，堅持課堂教學改革帶動學校教育現(xiàn)代化和以美德育人的辦學思路，以“具有良好的品德素養(yǎng)、求美意識、創(chuàng)新精神的和諧發(fā)展的一代新人”為培養(yǎng)目標，在推進素質(zhì)教育的具體化、情趣化、人文化方面進行了一系列卓有成效地探索，注重培養(yǎng)學生特長，豐富學生課余生活，弘揚民族文化精神，尤其在培養(yǎng)學生美育和體育方面取得了可喜的成績。在2012年高考中，音樂特長生本科升學率為66%，美術(shù)特長生本科升學率達到78%，體育特長生的升學率也提升到空前。今天，前旗二中的學子們用最純真的感情、最純樸的舞蹈《扎西德勒》祝全盟的老師們吉祥如意，教師節(jié)快樂！

請欣賞舞蹈《扎西德勒》 演出單位：科右前旗第二中學

結(jié)束語

甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在校園里澆灌

著藝術(shù)的花朵。

乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都課堂上收獲著智慧的果實。

甲：今天我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，乙：今天我們用歌聲吟唱歲月的甜美;甲：今天我們用曲藝演繹校園的多彩，乙：今天我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：難忘此刻，所有話語都洋溢贊美之情 乙：此刻難忘，所有目光都流露欣喜之色 甲：藝術(shù)教育，開啟了學生們追求藝術(shù)的大門 乙：藝術(shù)展演，搭設了學生們展示才藝的舞臺 甲：愿藝術(shù)的種子，在廣大青少年的心田生根發(fā)芽 乙：愿藝術(shù)的花朵，在素質(zhì)教育的原野上爭奇斗艷 甲：興安盟首屆“海神杯”中小學生藝術(shù)展演大賽匯報演出暨頒獎晚會即將落下帷幕

乙：感謝自治區(qū)教育廳以及各級領(lǐng)導的大力支持 甲：感謝全盟各級各類學校教職員工的努力工作 乙：感謝所有參賽學生的傾情演出 甲：感謝廣大家長和社會各界的鼎力相助 乙：興安盟首屆“海神杯”中小學生藝術(shù)展演大賽匯報演出暨頒獎晚會 合：到此結(jié)束

甲：各位領(lǐng)導、各位嘉賓 乙：各位老師，各位同學 合：再見

第三篇：雙選會匯報串詞

成都大學學前教育學院

2014屆畢業(yè)生能力匯報演出主持人串詞

開場詞：

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎在百忙之中抽出寶貴時間親臨現(xiàn)場觀摩、指導我們的領(lǐng)導和來賓們！感謝你們一如既往地關(guān)注和支持學院的發(fā)展，關(guān)心和幫助學生們成長！

再讓我們以熱烈的掌聲獻給銳意進取，無私奉獻，引領(lǐng)我們不斷向前，追逐夢想的師長們！

大學、青春、是我們的代名詞，磨礪、成長是我們的主旋律。

幾年前，風華正茂的我們懷揣著做一名優(yōu)秀的學前教育工作者的彩色夢想從四面八方匯聚到了成都大學，開始了我們追夢的旅程！

在這里，我們積淀著知識和能力，提升著水平和素養(yǎng)，堅定著信念和理想！

回首我們走過的春秋寒暑，奮斗的日日夜夜，我們有過成功和失敗，有過歡笑和淚水，我們歷經(jīng)磨煉，我們茁壯成長。

這正是：經(jīng)得一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。今天，就讓我們一同見證、共同分享同學們的努力和成長，喜悅和夢想！

成都大學學前教育學院2014屆畢業(yè)生能力匯報演出現(xiàn)在開始：

1、聲聲鼓點，敲出青春熱情，演繹童年童真； 裊裊鼓韻，漾起記憶漣漪，喚醒童趣童心。請欣賞由五年一貫制12級舞蹈選修課的同學們帶來的《童心鼓韻》。指導老師：朱暢

2、在這料峭的冬日，如花的我們正綻放著春的艷麗。聽，桃花紅了，杏花白了。。。這是怎樣一個絢麗多彩的春天啊。請欣賞表演唱《桃花紅，杏花白》，表演者：金宇萱、范娟、唐玖雙等。指導老師：代凌薇。

2、小角色也有大夢想，只要我們腳踏實地做好自己就能一步步成就夢想！在富有創(chuàng)造力的勞動中，我們更能享受到成功的喜悅和幸福！

即使一個小小的故事，一臺幾分鐘的講演，也能讓我們感悟到一段別樣的人生，享受到無數(shù)創(chuàng)意的勞動成果。下面就讓我們一起欣賞由王煜珂、曹佳穎等同學獨立改編、獨立設計和制作手偶、獨立完成繪畫、舞臺布景、并配音和表演的兒童故事《小豬變形記》，指導老師：朱素蓉。

馬的節(jié)拍，再次出發(fā)！請欣賞二胡合奏《賽馬》，4、墨綠訴說著赤誠，翠綠傳遞著深情。我們幼兒教師的青春就是那一片綠葉，靜靜生長，默默堅守。請欣賞鮮萱同學的獨舞《一片綠葉》。指導老師：朱暢。

5.足尖跳躍著青春，歌喉唱響著愿望：

給心放個假吧，讓我們一起輕松出發(fā)，擁抱陽光，擁抱生活！請欣賞女聲小合唱《給心放個假》，表演者：唐瑋鍶、蔣小星等。指導老師：代凌薇。

6.是啊，當我們倦了，累了，試著給心放個假，好讓自己迎著陽光踏著賽

表演者：周楊菲、付曼。

7.小椅子門前擺，請誰坐，請奶奶；奶奶門前曬太陽，我把舞蹈跳起來。

唱著童稚的兒歌，伴著歡快的節(jié)奏，讓我們一起欣賞由曾珍老師指導，付佳蕙、王煜珂等帶來的幼兒舞蹈《曬太陽》。

8.誰說雙簧藝術(shù)只是成人享受的專利，只要我們富有童心和創(chuàng)意，我們也能為孩子們奉獻不僅屬

于他們的雙簧藝術(shù)。下面請欣賞師生合作的原創(chuàng)幼兒雙簧《快樂童年，童心無眠》，表演者：陳燕萍、范婷。指導教師：朱素蓉。

9.作為準幼兒老師，創(chuàng)編幼兒操可是我們的必修本領(lǐng)。今天，就讓我們在舞臺上展示我們的能力，為我們的事業(yè)和未來加油！請欣賞幼兒操《加加油》表演者：學前五年一貫?？?2級2班，指導老師：方學虹。

10.我們不僅注重扎實的專業(yè)基本功訓練，也注重綜合素養(yǎng)的拓展和提升，我們擅長幼兒舞蹈，也不拒絕流行節(jié)拍。下面就請周婷、程雪、吳玉潔為我們帶來拉丁舞《舞魅》。

11.兒歌、童謠，古老的歌謠，怎樣才能傳承并發(fā)

揚這古老的文化式樣，讓它們散發(fā)出青春與活力，扎根在新時代孩子們的生活里，活躍在孩子們的語言和行為中？欣賞了由朱素蓉老師指導，朱丹、房春梅、李琴等同學從選題、創(chuàng)作、表演、服裝、道具、布景等多方面全方位原創(chuàng)的兒歌串燒節(jié)目《動物狂歡夜》后，相信我們都會受到啟發(fā)，更會為他們的聰明智慧和傾情付出而感到自豪。

12.數(shù)不清日子和時間的勤學與苦練，忘不掉汗水和著淚水的流淌與付出，我們終于也能用十指在黑白的琴鍵上彈奏出動聽的樂章。請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲第五號》表演者：陳薪如、張詩雅。指導老師：孫霞。

13.從細微處彰顯精神，在平凡中創(chuàng)造美好，幼兒教師這個神圣的職業(yè)就給了我們創(chuàng)造快樂和美好的能力。請欣賞幼兒操《公雞進行曲》，表演者：11級學前5班同學。指導老師：方學虹。

14.如果說從《公雞進行曲》中我們體驗到的是競爭的快感，那么，欣賞了由本科班同學原創(chuàng)并演繹的童話劇《多多的小紅傘》，我們又能體會到什么呢？

多多是個小姑娘，她心愛的小紅傘掉了，掉到

哪里去了？還能找回來嗎？讓我們一起期待答

案揭曉。表演者：譚文、鞠安慧、衡蓉、何思橦、王靜等，指導教師：李鴻

15.今天，值得慶祝！

這個冬天，值得記??！

今天是我們豐收的時

節(jié)。每個學前人的臉上蕩漾著喜悅，心中激揚著夢想！

這個冬天，我們就要從這里出發(fā)，奔向四面八方，去耕耘、去創(chuàng)造，去收獲新的希望和理想！

請欣賞舞蹈《豐收時節(jié)》表演者：王煜珂、鮮萱等。指導老師：朱暢。結(jié)束語：

在豐收的喜悅中，我們依舊懷著最初的夢想；

讓記憶喚醒心底屬于校園最美的珍藏。

讓感動與懷念伴我們一路成長，自信飛揚！

讓我們乘風破浪，讓青春溫暖啟航！

祝福我們的母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

祝福我們的老師青春永駐，成就夢想！

祝福我們共同的事成都大學學前教育學院2014屆畢業(yè)生能力匯報演出到此結(jié)束，謝謝，再見！

請各位領(lǐng)導、來賓和老師們上臺與演員合影留念。

業(yè)乘風破浪，楊帆遠航！

第四篇：技能匯報串詞

二、航空禮儀

形象是名片，微笑是語言。我校航空服務專業(yè)學生以形象美、氣質(zhì)佳而聞名春城，多年來為國家機關(guān)、企事業(yè)單位和民航系統(tǒng)輸送了大批優(yōu)秀人才。這和平時嚴格的禮儀訓練密不可分。在亞冬會上有他們靚麗的身影，在全國禮儀大賽上有他們傳來的捷報。接下來請欣賞1032班學生帶來的航空禮儀展示。指導教師：徐丹。

四、傣族舞《竹林深處》

舞蹈技能是幼師專業(yè)的基本功之一，用肢體表達心意，舞出激情，舞動青春，用舞蹈傳遞情感，用舞蹈歌頌生活，美在和諧自然，美在竹林深處。請欣賞舞蹈《竹林深處》

表演班級：0942班指導教師：董卓

六、韓語表演

在我校，有這樣一位年長卻充滿激情的韓語老師，她的課堂充滿歡聲笑語，充盈歡樂的歌舞，她用一顆火一樣的心熱愛著學生，學生都親切地稱呼她“金奶奶”。在她的影響下，學生的韓語技能突飛猛進，從不會說、不敢說，到可以演唱和表演。下面就請欣賞她的學生為大家?guī)淼捻n語技能展示。

七、女生小合唱《夢田》

在她們心里有一畝田，是要用音樂來播種，在他們的心里有一畝田，是要用歌聲來澆灌。高音低音的和諧組合，展示著幼師專業(yè)學生演唱的深厚功底。請欣賞女生小合唱《夢田》。表演者滕歡等。指導教師：孫蒂

第五篇：期末匯報串詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！歡迎你們到托二班來參加我們的期末匯報！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的2013年。在經(jīng)歷了夏日的艷陽、秋日的涼爽，孩子和我們共同渡過了充實、快樂的托班上學期生活。為了使孩子們深切的體驗到他們在這半年的成長，也為了給我們的家長一份滿意的答卷。我們精心設計了這學期的“期末成果匯報”。下面我宣布：托二班上學期期末匯報，現(xiàn)在開始！

外面是寒風凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲：新年好！看我們的孩子也要來一起慶祝新年的到來了。

請欣賞由全體托二班小朋友帶來的舞蹈《新年好》。

感謝孩子們精彩的表演，下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們班第一組參加表演的孩子們。

1、請欣賞由托二班第一組的小朋友帶來的手指游戲《拇指一家人》、《小白小白》。

2、請欣賞兒歌表演《小貓》

3、請欣賞童謠《月亮走》、《家》

4、請欣賞音樂律動《洗澎澎》、《小狗史努比》

謝謝孩子們，家長朋友們：孩子們的表演精彩嗎？那么就讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝孩子們給我們帶來的快樂吧！

好！下面由請我們班第二組的小朋友閃亮登場！

1、請欣賞手指游戲《咕嚕咕?！贰ⅰ段逯恍▲唽W游泳》

2、請欣賞兒歌表演《一只哈巴狗》

3、請欣賞童謠《下雨啦》、《停一下》

4、接下來請欣賞音樂律動《吹氣球》、《小鳥飛》

孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！讓我們用掌聲感謝托二班所有小朋友的精彩表演。

我們的期末匯報到此就結(jié)束了，至此，我們托班上學期也要畫上一個圓滿的句號了。非常感謝家長們對我們工作的支持，配合！也希望在今后的工作中家長們繼續(xù)一如既往的支持我們，給予孩子鼓勵，給予我們鼓勵，讓我們大家一起陪同孩子們快快樂樂、健健康康的成長！