第一篇：2016暑假匯報(bào)演出串詞

2016暑假匯報(bào)演出主持詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：各位來賓 丙：敬愛的老師們 ?。河H愛的同學(xué)們 合：下午好！

甲：兩個(gè)月前的一天，不同學(xué)校、不同年級(jí)，我們走進(jìn)哆來咪藝術(shù)中心； 乙：兩個(gè)月后的今天，師生同臺(tái)、家長(zhǎng)齊聚，我們即將展示新的一面。丙：在哆來咪藝術(shù)中心，我們有過苦練的艱辛，有過過關(guān)的喜悅，?。涸诙邅磉渌囆g(shù)中心，我們有過失敗的焦灼，有過堅(jiān)持的考驗(yàn)，甲：有多少過程，就有多少激動(dòng)；

乙：有多少付出，就有多少成功！

丙：老師，您不是演員，卻吸引著我們求知的目光； ?。豪蠋?，您就像航標(biāo)燈，為我們指引著前進(jìn)的航程！

甲：文化、藝術(shù)、和諧、創(chuàng)造，哆來咪藝術(shù)中心是一片育人的樂土。

乙：追求藝術(shù)、品味文化、感受和諧、創(chuàng)造美麗，是全體老師永恒的育人目標(biāo)。甲：在這歡樂美好的日子里，各位老師、各位家長(zhǎng)朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

丙：今天是我們歡樂的節(jié)日

?。哼@里是我們展示的舞臺(tái)

丙：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情感！?。簱P(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！甲：放飛希望、追求夢(mèng)想

乙：2011年哆來咪藝術(shù)中心匯報(bào)演出 甲乙丙丁合：現(xiàn)在開始。）A童年是歡樂的，舞臺(tái)屬于我們的，讓我們秀出歡樂，秀出自我，請(qǐng)欣賞舞蹈《大家來照相》

B接下來欣賞電子琴獨(dú)奏《我是一條小青龍》《剪羊毛》 A有請(qǐng)聲樂班同學(xué)孔新萍獨(dú)唱《牧羊童》 B請(qǐng)欣賞舞蹈《芭蕾小星星》

聽完美妙的歌聲，看過優(yōu)美的舞姿，接下來有鋼琴班同學(xué)彈奏鋼琴曲《回旋曲》《北風(fēng)吹》

邱楠和韓菁四手聯(lián)彈《草原小姐妹》 劉青獨(dú)奏《哆來咪》 舞蹈《春風(fēng)是個(gè)淘氣包》‘ 舞蹈《愛我你就抱抱我》 獨(dú)舞《茉莉花》 舞蹈《天路》

舞蹈《我們不怕大灰狼》 舞蹈《彩虹的微笑》 電子琴二重奏《新年好》《小星星》

兒歌串奏《》

A：我們即將看到的第一個(gè)節(jié)目就是“小小HAPPY”兒童電聲樂隊(duì)給我們帶來的原創(chuàng)歌曲《我們的童年》。

B：在此我們要特別說明的是，在全中國(guó)兒童電聲樂隊(duì)是稀有的，有自己原創(chuàng)作品的兒童電聲樂隊(duì)目前在我國(guó)只有兩只。一個(gè)是現(xiàn)在已經(jīng)很火的“20088樂隊(duì)”，另一只就是我們即將看到的，獻(xiàn)縣青少年活動(dòng)中心的“小小HAPPY”兒童電聲樂隊(duì)。

A：接下來用我們熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的“小小HAPPY”樂隊(duì)閃亮登場(chǎng)！

1、歌曲《我們的童年》——兒童電聲樂隊(duì)

B：楊老師，聽說您現(xiàn)在挺忙的？ A：是呀。工作確實(shí)很緊張。B：到處去煽風(fēng)點(diǎn)火！

A：沒有的事兒，你把我當(dāng)小報(bào)記者啦？ B：真的，我看見了！A：你還看見了？

B：對(duì)呀，從你徒弟那里看見的。你不帶了幾個(gè)徒弟嗎，一個(gè)叫“大忽悠”，一個(gè)叫“爆料豆”。那天我去看演出，正好碰上他們?cè)谀抢锷匡L(fēng)點(diǎn)火。

A：哦，你說這回事呀，那是孩子們?cè)谂啪毠?jié)目。你嚇我一跳，以后可不能亂扣帽子！B：（笑），一起欣賞情景劇《戲里戲外》。

2、情景劇《戲里戲外》——小記者班 A：電子琴，目前是我縣中小學(xué)校外音樂教育中普及率最高的樂器，十年前我縣就開始了中央音樂學(xué)院和中國(guó)音協(xié)電子琴考級(jí)，截止今年七月份已有幾百人次通過了各考級(jí)單位不同層次的考級(jí)。

B：是呀。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我縣電子琴教學(xué)水平已經(jīng)走在了滄州市的前列，今年活動(dòng)中心盧雨涵、盧晨曦、齊佳妮、王旗星同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)通過了中國(guó)最權(quán)威的中央音樂學(xué)院最高級(jí)，我縣取得了中央音樂學(xué)院滄州考區(qū)，2011年報(bào)考最高級(jí)通過率和通過人數(shù)第一的好成績(jī)，在剛剛落下帷幕的全國(guó)“星星火炬”大賽中，我縣王驍騰、盧晨曦、韓尚和劉文宣同學(xué)取得了兩個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)兩個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)（電子琴專業(yè)一等獎(jiǎng)空缺）。

A：這么多頂尖的人才，這么多優(yōu)秀的曲目，今天大家算來著了，咱們一聽為快！B：請(qǐng)欣賞電子琴《阿里山的姑娘》。

3、電子琴《阿里山的姑娘》——電子琴班 A：國(guó)學(xué)班的同學(xué)和其他班有些區(qū)別，你知道吧？ B：我還真沒研究過！

A：大部分班以小學(xué)生為主，國(guó)學(xué)班以初高中生居多。B：哦，是這樣！

A：短短的一個(gè)月過去了，國(guó)學(xué)班的學(xué)員們都陸續(xù)入學(xué)了，開始了初三乃至高一緊張的學(xué)習(xí)生活。他們的作品只能由老師代為表演。B：那就請(qǐng)上于萬復(fù)老師吧。

A：好的。于萬復(fù)老師朗誦他的學(xué)員們創(chuàng)作的幾首古體詩(shī)。大家一起欣賞。

4、古體詩(shī)詩(shī)朗誦——國(guó)學(xué)班 耿若一：下面有請(qǐng)我們合唱班的 同學(xué)帶來獨(dú)唱《螢火蟲》，請(qǐng)欣賞。

5、獨(dú)唱《螢火蟲》——合唱班 B：朋友們，美術(shù)班的作品事先我們看到了，真是美輪美奐，大飽眼福。戴老師真是教導(dǎo)有方呀！

A：楊老師過獎(jiǎng)了。主要還是孩子們聰明好學(xué)！

B：戴老師客氣了。你不知道，現(xiàn)在驕傲也是一種美德！A：笑

B：朋友們，美術(shù)班的作品在全國(guó)第十六屆陽(yáng)光成長(zhǎng)美術(shù)大賽中曾經(jīng)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。但是美術(shù)班的師生一直苦于無法直觀的在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。于是他們動(dòng)用了高科技。這不，他們把作品做成了幻燈片，投射到了墻壁上，請(qǐng)大家共賞。

6、美術(shù)展——美術(shù)班 耿若一：《拉德斯基進(jìn)行曲》是一首膾炙人口的世界名曲，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)考級(jí)5級(jí)曲目，下面就是電子琴班王驍騰帶來的精彩演繹。

7、《拉德斯基進(jìn)行曲》——電子琴班 A：每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想與希望，科技班無疑給他們打開了一扇通往科學(xué)的大門。

B：是的，孩子們自己動(dòng)手動(dòng)腦，自由發(fā)揮、自主創(chuàng)作，一幅幅科幻圖景展現(xiàn)在我們的眼前。A：接下來我們將從墻壁的投影上看到這里孩子們的一切。

8、科技展——科技班 A：（唱）最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它......B：鼓掌。戴老師，你歌詞里唱的是傳統(tǒng)藝術(shù)—書法吧？ A：沒錯(cuò)！

B：來，一起欣賞書法班帶來的音樂快板《我來了》。

9、音樂快板《我來了》——書法班 A：楊老師，現(xiàn)代京劇樣板戲《智取威虎山》中有一處戲叫《打虎上山》，你聽過沒？

B：好像聽過，樣板戲中老年人都比較喜歡。

A：這本來是一出戲曲選段，今天，我們電子琴班的小同學(xué)用另外一種方式把他演繹了出來。B：什么方式？ A：手風(fēng)琴獨(dú)奏《打虎上山》。

B：來感受一下這種不一樣的感覺。

10、手風(fēng)琴獨(dú)奏《打虎上山》——電子琴班 A：下面即將上場(chǎng)的這位號(hào)稱全國(guó)第二。B：誰呀？

A：他就是《小小HAPPY》樂隊(duì)的幕后主使人陳鵬！

B：哦，陳鵬呀！還真配得上這個(gè)稱呼！中國(guó)有原創(chuàng)作品的兒童電聲樂隊(duì)只有兩支，陳鵬指導(dǎo)的“小小HAPPY”是其一。

A：天才呀！陳鵬作詞作曲的歌曲《我們的童年》作為《小小HAPPY》樂隊(duì)的主打歌，已經(jīng)被不少青少年朋友所熟知，我們本次匯報(bào)演出的主題曲《我們有個(gè)大大的夢(mèng)想》也是他創(chuàng)作的。下面有請(qǐng)這位“黑老大”閃亮登場(chǎng)。A：你好，學(xué)XXX。

B：楊老師，您太夸獎(jiǎng)了！其實(shí)在音樂藝術(shù)里，我們活動(dòng)中心的各位老師都是能人，但是呢，我覺得，只有一位老師不能算能人，也可以說是對(duì)音樂藝術(shù)一竅不通。

A：你指的是哪位老師？在說之前，你先考慮一下后果呀！這位老師來沒來？ B：可能沒來！這種藝術(shù)演出不可能邀請(qǐng)他參加的。A：那他到底是誰呀！

B：他就是我們的陶藝?yán)蠋焺暂x。

A：陳鵬呀，你錯(cuò)了。其實(shí)劉曉輝老師不光陶藝做得好，而且能歌善舞，最主要的是他還會(huì)彈吉他。要不要請(qǐng)他和你比試一下！

（劉老師彈吉他上）

B：這不，沒等我說，劉老師就主動(dòng)上場(chǎng)迎戰(zhàn)了！我現(xiàn)在好像不方便在現(xiàn)場(chǎng)了，我先撤了。（走）二位打好！

11、電聲樂隊(duì)《真的愛你》——老師“大大HAPPY” 陳鵬：引出二重唱。

12、二重唱《祖國(guó)萬歲》——齊在琴、段艷民老師 A：在各位老師比拼完之后，我們的舞蹈老師劉曉坤也把她們的教室搬到了舞臺(tái)之上，下面請(qǐng)欣賞舞蹈課展示。

13、舞蹈課展示——舞蹈班 B：戴老師，要說老祖宗給我們給我們留下的東西可真不少？像戲曲啦，書法啦，國(guó)畫呀！

A：你說的沒錯(cuò)。國(guó)畫我就很喜歡！B：你這是三句話不離本行呀！A（笑）不能忘本嘛！

B：還有一樣?xùn)|西，不知你喜不喜歡？ A：什么東西？

B：就是中國(guó)象棋！

A：哦---，我這人不好斗！

楊：你錯(cuò)了，象棋可不是簡(jiǎn)單的爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，那是古人把戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧融入到游戲之中。一張小小的棋盤就讓人把排兵布陣的大道理了然于胸了！戴：原來下棋還這么深?yuàn)W！

B：接下來請(qǐng)象棋班的孩子們來演繹一下，你就明白了！

14、象棋總匯——象棋班

楊：跆拳道是朝鮮半島較普遍流行的一項(xiàng)技擊術(shù)，是一項(xiàng)運(yùn)用手腳技術(shù)進(jìn)行格斗 的韓民族傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。具有較高的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的使用價(jià)值。他通過競(jìng)賽、品視和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞跆拳道班的精彩表演。

15、跆拳道表演——跆拳道班 A：相信在座的無論是家長(zhǎng)還是孩子們，在小時(shí)候都聽說過“小紅帽”的故事。B：的確，他給我們的童年增添了不少美好的回憶。

A：接下來我們會(huì)再次重溫這個(gè)故事，不同的是，他是用英語講述的。B：有請(qǐng)英語興趣班的孩子們。

16、英語兒童劇《小紅帽》——英語興趣班 A：下面請(qǐng)欣賞電子琴班帶來的樂曲連奏，掌聲有請(qǐng)。

17、電子琴連奏——電子琴班 B：我們中華五千多年的歷史文明有很多珍貴的東西，比如武術(shù)，就有很多的傳說。

A：是呀，從小就聽說什么霍元甲、方世玉、黃飛鴻他們的故事。對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)非常向往！遺憾的是我們距離那些年代太遙遠(yuǎn)，無法親身經(jīng)歷。

B：今天可以略微彌補(bǔ)一下缺憾，在這里會(huì)有一派人來給大家表演我們偉大的中華武術(shù)。

A：好呀，那咱趕緊騰地方吧?。ㄏ聢?chǎng)）

18、武術(shù)表演——武術(shù)班 B：軍港的夜呀靜悄悄，海浪把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u......A：唱的太美了，仿佛把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的軍港之夜。B：同樣是這首曲子，葫蘆娃們將給我們帶來不一樣的感覺。A：什么？葫蘆娃？

B：就是葫蘆絲班的娃娃們！掌聲有請(qǐng)！

19、《軍港之夜》——葫蘆絲班 A：少兒合唱是一門綜合藝術(shù)，他需要一定的樂理知識(shí)，視唱練耳這些基礎(chǔ)課，還要學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲方法，更需要合唱隊(duì)員之間的共同協(xié)作，才能呈現(xiàn)出“天籟般”的聲音，下面請(qǐng)欣賞由合唱班和舞蹈班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹段已鐾逍羌t旗》。

20、《我仰望五星紅旗》——合唱班、舞蹈班 A：下面你即將欣賞到的這個(gè)舞蹈節(jié)目可是了不得的，曾在“星星火炬”全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲得河北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，滄州地區(qū)第一名。請(qǐng)欣賞。

21、舞蹈《我也想當(dāng)兵》——舞蹈班 A：《弟子規(guī)》是現(xiàn)在中小學(xué)生的必修之課，我們舞蹈班的孩子將以舞蹈的形式來給大家演繹《我學(xué)弟子規(guī)》。

22、《我學(xué)弟子規(guī)》——舞蹈班

A：在我們演出即將接近尾聲的時(shí)候，再次請(qǐng)上我們的“小小HAPPY”樂隊(duì)，他們將為我們帶來本次匯報(bào)演出的主題曲，也是樂隊(duì)的原創(chuàng)《我們有一個(gè)大大的夢(mèng)想》。一起獻(xiàn)上我們最熱烈的掌聲好不好？

23、《我們有一個(gè)大大的夢(mèng)想》——電聲樂隊(duì)

結(jié)束語：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

丙：海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

?。菏钇诮Y(jié)束的時(shí)候，我們把最新的變化展示給了家長(zhǎng)和老師。

甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀 乙：活動(dòng)中心匯報(bào)演出到這里即將落下帷幕。丙：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您 丁：讓您的笑容在這里化為永恒

甲：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待 乙：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的扶助

丙：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道

?。鹤屛覀儗⒀莩龅臒崆檗D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：放飛希望、追求夢(mèng)想。

乙：2016年暑假匯報(bào)演出到此結(jié)束。

第二篇：匯報(bào)演出串詞

興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞

大屏幕：

1、馬頭琴齊奏：《萬馬奔騰》、《駿馬奔馳保邊疆》

演 出 單位：烏蘭浩特蒙古族小學(xué)

烏蘭浩特市蒙古族小學(xué)始終立足內(nèi)涵發(fā)展、走特色之路。以培養(yǎng)學(xué)生三語加特長(zhǎng)為目標(biāo)，以藝術(shù)教育推動(dòng)素質(zhì)教育為基石，開設(shè)了23種興趣特色活動(dòng)。如：好來寶、科爾沁民歌、蒙古長(zhǎng)調(diào)、還有蒙古摔跤、射箭、博克、蒙古象棋、蒙古刺繡、烏力格爾、四胡、千人誦讀好來寶、千人跳安代舞、馬頭琴等。其中“馬頭琴”在眾多活動(dòng)課中備受青睞。今年8月在北京召開的全國(guó)星星火炬大賽決賽中，學(xué)校的馬頭琴隊(duì)獲得了“特金獎(jiǎng)’的殊榮。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：快樂少年，放飛夢(mèng)想 乙：和諧校園，健康成長(zhǎng)

甲：為迎接黨的十八大的勝利召開，慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來

乙：為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦全區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》的精神和要求

甲：為加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能。乙：興安盟教育局自年初以來，組織全盟中小學(xué)生開展了以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題、以體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué) 生特點(diǎn)為原則，以面向全體學(xué)生為根本的 “興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽”為載體的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。

甲：首屆藝術(shù)展演活動(dòng)，得到了各旗縣市教育局的高度重視和各中小學(xué)校的積極響應(yīng)，紛紛開展了形式多樣、豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。本屆藝術(shù)展演大賽共分為“藝術(shù)表演”、“藝術(shù)作品”和“藝術(shù)教育科研論文”三類比賽項(xiàng)目。

乙：為展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，今晚興安盟教育局在這里舉辦“全盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)” 甲：出席今天匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

盟政協(xié)副主席杜吉雅 興安盟委宣傳部李鋒部長(zhǎng)

興安盟行署副盟長(zhǎng)劉劍夕

盟政協(xié)科教文衛(wèi)體群團(tuán)委員會(huì)處長(zhǎng)劉冰 團(tuán)盟委、盟電視臺(tái)、盟電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們

盟教育局局長(zhǎng)李俊彥及領(lǐng)導(dǎo)班子成員 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

2、舞 蹈：《英雄的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)

甲：浩淼的翰嘎利，美麗的五角楓，富饒的代欽塔拉草原，閃爍著一顆明珠——科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué) 乙：60年的建校歷史，為國(guó)家、為民族地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才

甲：百余項(xiàng)區(qū)、盟、旗級(jí)殊榮，為民族教育畫上了濃墨重彩的一筆

乙：以傳承民族文化、培育民族人才為宗旨 甲：以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo) 乙：引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

甲：為創(chuàng)建“管理一流、隊(duì)伍一流、校舍一流、質(zhì)量一流的示范性高中”不斷求索 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄的科爾沁》，演出單位：科右中旗巴

彥呼舒第一中學(xué)

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副調(diào)研員范如海同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育 論文三等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

3、詩(shī) 朗 誦:《中華頌》 演出單位:阿爾山市第三小學(xué)

在大興安嶺北麓，浩瀚的林海中，坐落著一所城鎮(zhèn)小學(xué) 校——阿爾山市第三小學(xué)。三小學(xué)人嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勤奮創(chuàng)新、勤勉敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以藝術(shù)教育為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索出了一條成功之路，開創(chuàng)了三小學(xué)辦學(xué)史上的新篇章。

4、小 合 唱：《小花也是花》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)

以“三語加特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)的烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué) 非常重視學(xué)生的特長(zhǎng)訓(xùn)練，學(xué)生的美術(shù)、舞蹈等作品，多次榮獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)；音樂表演《小花也是花》，在全國(guó)朝鮮族少兒聲樂大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、舞 蹈：《頂碗舞》

演出單位：阿爾山海神少兒活動(dòng)中心

阿爾山海神少兒藝術(shù)團(tuán)成立于2009年，幾年來，在海神集團(tuán)的大力扶持下，在當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校及家長(zhǎng)的支持下，少兒藝術(shù)團(tuán)獲得了較快發(fā)展。

6、課 本 劇： 《晏子使楚》

表演單位： 烏蘭浩特市興安第一小學(xué)

天高地遠(yuǎn)讀書節(jié)、雅趣共賞體藝節(jié)、“星星閃耀”德育工程；這是烏蘭浩特市興安第一小學(xué)大力開展素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。他們以教師的職業(yè)幸福為學(xué)校發(fā)展的第一要素，以師生共讀、和諧共進(jìn)的校園文化為精神引導(dǎo)，以培育“樂學(xué)善思、健康活潑、崇尚文明、彰顯個(gè)性”的學(xué)生最終目標(biāo)。

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的單位、個(gè)人頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副局長(zhǎng)陳春娟同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育

論文二等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

7、舞 蹈：《傲雪》

演出單位：興安盟特殊教育學(xué)校

特殊教育學(xué)校以“培養(yǎng)殘疾學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和社會(huì)適應(yīng)能力”為主要目標(biāo)。特別是近些年，學(xué)校采用“分層教學(xué)”模式，為每個(gè)學(xué)生“量體裁衣”。根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平與接受能力，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，分層制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用個(gè)性化教學(xué)。藝術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)相結(jié)合，在開足文化課的同時(shí)，特殊教育學(xué)校還針對(duì)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)特別開設(shè)了泥塑和珠繡兩門校本課程，專業(yè)課的開設(shè)，即培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，又為學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。使不同類別、不同程度的殘疾的學(xué)生都能通過特殊教育得到相應(yīng)發(fā)展。

甲：感謝父母，給我生命；感謝師長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)！生活在無聲世界的孩子，用心感受愛的溫暖，享受生活的快樂。她們稚嫩的舞姿充滿了對(duì)生活的渴望，她們堅(jiān)毅的神情如寒梅獨(dú)傲人間。

請(qǐng)欣賞特殊學(xué)校的孩子們帶來的舞蹈《傲雪》。

8、二胡齊奏：《新賽馬》

演出單位： 突泉縣教育藝術(shù)團(tuán)

以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為己任，突泉縣教育局積極探索素質(zhì)教育的新方法新形式、新思路合新機(jī)制；深入實(shí)施“33211”工程，組建教育藝術(shù)團(tuán)、中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)，各學(xué)校成立田徑、籃球、書法、棋類等興趣小組，著力發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)生才藝充分展現(xiàn)

9、舞 蹈：《咱們工人有力量》

演出單位：扎賚特旗職業(yè)高中

以“服務(wù)為宗旨”、“就業(yè)為導(dǎo)向”的自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中 等職業(yè)學(xué)校——扎賚特旗職業(yè)高中，積極探索校校聯(lián)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式；堅(jiān)持學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式，打造出了全日制中等職業(yè)教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等多維一體的技能型人才培養(yǎng)基地。學(xué)校曾得到團(tuán)盟委、盟教育局、盟行署乃至自治區(qū)教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。做有知識(shí)的建設(shè)者，當(dāng)有前途的技術(shù)工，是職業(yè)高中學(xué)生們的心聲。、小 合 唱：《四海》

演出單位： 科右前旗第一中學(xué)

科右前旗第一中學(xué)以“有教無類、厚德崇智”和“一 切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為宗旨，努力推進(jìn)學(xué)校教育的內(nèi)涵發(fā)展，讓“規(guī)范+特色”、“統(tǒng)一+選擇”的辦學(xué)思想得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，學(xué)校先后成立了“馬頭琴社團(tuán)”、“四胡社團(tuán)”、“健美操隊(duì)”等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，致力于促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。在2012年高考中，學(xué)校音體美專業(yè)生，升學(xué)率為76.3%；首屆藝術(shù)特長(zhǎng)生班升學(xué)率為82%，書寫了藝術(shù)教育的新輝煌。

甲：下面我們將為獲得一等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)，獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的單位是： 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：請(qǐng)盟教育局副局長(zhǎng)邰春哲同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：首先請(qǐng)各旗縣市代表為獲得藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng)的個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得表演類一等獎(jiǎng)的學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

11、舞 蹈：《歡慶的鼓聲》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)。

甲： 接下來我們將欣賞由烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)的孩子們表演的舞蹈《歡慶的鼓聲》。這個(gè)舞蹈，在2011年第八屆全國(guó)“星星火炬藝術(shù)英才大賽”上，榮獲一等獎(jiǎng)，還參加了2012年全國(guó)少兒春晚。今天，他們將用歡快的舞蹈詮釋陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)的喜悅，向獲獎(jiǎng)的學(xué)校、老師、同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

12、女聲獨(dú)唱：《春天的芭蕾》

演出單位：烏蘭浩特一中

烏蘭浩特一中是一所與自治區(qū)同齡的區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。多 年來，學(xué)校一直以“敦品修學(xué)、勵(lì)志篤行”為校訓(xùn)，形成了“勤奮、樂學(xué)、敏思、果行”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、明理、導(dǎo)行”的教風(fēng)；“誠(chéng)篤為人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)樸治學(xué)”的校風(fēng)。經(jīng)過60多年的努力耕耘，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了四萬多名優(yōu)秀的棟梁之才。2010年被評(píng)為“全國(guó)名優(yōu)學(xué)校”,如今的烏蘭浩特一中,生機(jī)勃勃，綠意盎然，宛若演繹著春天的芭蕾。

13、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 烏蘭浩特市第八中學(xué) 甲：烏蘭浩特市第八中學(xué)注重校園文化和環(huán)境建設(shè)，通過開展校園藝術(shù)節(jié)、校園文明星評(píng)選、經(jīng)典誦讀等大型活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，素質(zhì)教育的新樂章在第八中學(xué)奏響。

請(qǐng)欣賞古箏齊奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

書法表演者：賈 云

演出單位：烏蘭浩特市第八中學(xué)

14、歌 曲：《我的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒一中雄鷹組合

科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)始建于1952年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)首批成立的蒙古族中學(xué)之一，是科右中旗唯一一所蒙語授課的普通高級(jí)中學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育以來，巴彥呼舒一中進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，每年都面向全旗招收音樂、美術(shù)、體育特長(zhǎng)生，在2012年高考中，學(xué)校藝術(shù)類考生升學(xué)率達(dá)90%以上，體育類考生升學(xué)率也超過70%。

甲：下面我們將為獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位是： 乙：宣布獲獎(jiǎng)名單

甲：請(qǐng)盟教育局局長(zhǎng)李俊彥同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

15、舞 蹈： 《扎西德勒》

演出單位： 科右前旗第二中學(xué)

乙：科右前旗第二中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化和以美德育人的辦學(xué)思路，以“具有良好的品德素養(yǎng)、求美意識(shí)、創(chuàng)新精神的和諧發(fā)展的一代新人”為培養(yǎng)目標(biāo)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的具體化、情趣化、人文化方面進(jìn)行了一系列卓有成效地探索，注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)民族文化精神，尤其在培養(yǎng)學(xué)生美育和體育方面取得了可喜的成績(jī)。在2012年高考中，音樂特長(zhǎng)生本科升學(xué)率為66%，美術(shù)特長(zhǎng)生本科升學(xué)率達(dá)到78%，體育特長(zhǎng)生的升學(xué)率也提升到空前。今天，前旗二中的學(xué)子們用最純真的感情、最純樸的舞蹈《扎西德勒》祝全盟的老師們吉祥如意，教師節(jié)快樂！

請(qǐng)欣賞舞蹈《扎西德勒》 演出單位：科右前旗第二中學(xué)

結(jié)束語

甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在校園里澆灌

著藝術(shù)的花朵。

乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都課堂上收獲著智慧的果實(shí)。

甲：今天我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，乙：今天我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;甲：今天我們用曲藝演繹校園的多彩，乙：今天我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：難忘此刻，所有話語都洋溢贊美之情 乙：此刻難忘，所有目光都流露欣喜之色 甲：藝術(shù)教育，開啟了學(xué)生們追求藝術(shù)的大門 乙：藝術(shù)展演，搭設(shè)了學(xué)生們展示才藝的舞臺(tái) 甲：愿藝術(shù)的種子，在廣大青少年的心田生根發(fā)芽 乙：愿藝術(shù)的花朵，在素質(zhì)教育的原野上爭(zhēng)奇斗艷 甲：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)即將落下帷幕

乙：感謝自治區(qū)教育廳以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 甲：感謝全盟各級(jí)各類學(xué)校教職員工的努力工作 乙：感謝所有參賽學(xué)生的傾情演出 甲：感謝廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的鼎力相助 乙：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì) 合：到此結(jié)束

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：各位老師，各位同學(xué) 合：再見

第三篇：匯報(bào)演出串詞

1、258、259班 舞蹈《好收成》（甲）金黃璀璨，楓葉如丹，這是豐收的色彩！歡歌笑語，揚(yáng)花秀穗，這是豐收的聲音。

（乙）豐收的酒總是令人沉醉，豐收的夜總是令人歡悅！請(qǐng)欣賞258班和259班同學(xué)帶來的舞蹈《好收成》。表演者等。2、258、259班 舞蹈《春天的芭蕾》（甲）:春天是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語花香。

（乙）:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。

（甲）:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律。

（乙）看，我們把春姑娘迎來了,她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！

（甲）:請(qǐng)欣賞由258班和259班同學(xué)給我們帶來的《春天的芭蕾》。表演者等。3、258班 舞蹈《蟲兒飛》（甲）：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎？（乙）：記得呀，小小的身影，微弱而閃亮的火光。

（甲0：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，(乙)：是呀，我想起了泰戈?duì)柕囊皇自?shī)：“你沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因?yàn)橛钪骈g一切光芒，都是你的親人?！?/p>

(甲)：下面請(qǐng)欣賞258班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。表演者等。4、258班 舞蹈《反派》

音樂的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來吧！請(qǐng)欣賞258班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《反派》。表演者等。

5、258班 快板《火紅的絲帶飄起來》

同學(xué)們，毒品、艾滋病離我們都

很近。毒品是全球性的災(zāi)難，是全人類共同的敵人，是傳播艾滋病的溫床！人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，正確地認(rèn)識(shí)毒品，認(rèn)識(shí)艾滋??；加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離艾滋病。請(qǐng)欣賞258班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《火紅的絲帶飄起來》。表演者等。6、258班 獨(dú)唱《明明說好不哭》

在我們的生活中，會(huì)有許多不順心的事，再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)有流淚的時(shí)候，下面就請(qǐng)大家一起來欣賞258班楊竹錦同學(xué)帶來的獨(dú)唱《明明說好不哭》，掌聲有請(qǐng)。7、258班 舞蹈《歡樂傣鄉(xiāng)行》

傣族是一個(gè)具有悠久歷史的少數(shù)民族，自古以來傣族先民就繁衍生息在中國(guó)西南部。這里山美水美人更美，這里的人們過著豐衣足食的生活，傣家人民能歌善舞，傣家人民勤勞善良，歡迎你到傣鄉(xiāng)來。請(qǐng)欣賞258班同學(xué)給我們帶來的傣族舞蹈《歡樂傣鄉(xiāng)行》。表演者等。

第四篇：匯報(bào)演出主持人串詞

尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！這里是由xxxx舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心和xxxx金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“我是明星”暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，把汗水融化成滿臉笑容。經(jīng)過了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請(qǐng)欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。

一、舞蹈：《吉祥頌》

咱們xxxx電視臺(tái)大大小小的晚會(huì)，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因?yàn)榭醋约旱膶W(xué)生在臺(tái)上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺(tái)上，家長(zhǎng)們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請(qǐng)金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們表演繞口令。

二、繞口令

謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個(gè)節(jié)目曾在三、舞蹈：《波斯貓》

語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，話語生動(dòng)有趣。是金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)宗旨。這個(gè)培訓(xùn)中心雖然開班時(shí)間短，但受到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)，下面的這個(gè)相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節(jié)目。

四、相聲：《食指和拇指》

舞飛揚(yáng)，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方。在里，學(xué)生們快樂地舞蹈，自由地成長(zhǎng)。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠(yuǎn)方。下面，請(qǐng)欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的張麗娜老師和她的學(xué)生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。

五、爵士舞：《今年夏天》

謝謝張老師和她的學(xué)生們的精彩表演。剛剛在臺(tái)下時(shí)，有一個(gè)孩子跟我聊天，說今年的這個(gè)暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時(shí)，連回答問題都十分的緊張，現(xiàn)在學(xué)習(xí)表演，就是上舞臺(tái)也十分有信心。好，下面就請(qǐng)金話筒的孩子們上臺(tái)，他們的這個(gè)節(jié)目是群體詩(shī)朗誦《媽媽老師》。

六、詩(shī)朗誦：《媽媽老師》

舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心成立四年來，開設(shè)了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個(gè)班級(jí)，為社會(huì)培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，參加各種文藝演出近百場(chǎng)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我縣事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。借今天的匯報(bào)演出之際，我們也向多年來關(guān)心支持舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的社會(huì)各屆表示誠(chéng)摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚(yáng)就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠(yuǎn)的天空。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥飛》。

七、舞蹈：〈小鳥飛〉

謝謝這些可愛的孩子們?！爸挥性谖璧笗r(shí)，我才是最快光的。我愛這里的馬桿，我愛這里的壁紙，還有老師和大姐姐們，都給我許多的愛”，在今天的匯報(bào)演出上，舞飛揚(yáng)的孔雨辰自己寫了一首詩(shī)，寫下她對(duì)舞飛揚(yáng)深深的愛。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《輕舞飛揚(yáng)》。

八、詩(shī)朗誦：〈輕舞飛揚(yáng)〉

記得我在上小學(xué)的時(shí)候，老師在課堂上讀了一個(gè)同學(xué)的作文，其中有一句說：我這次考試不及格，回到家里，看到我的試卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么會(huì)生呢？原來是爸爸生氣了，他少寫了一個(gè)字，結(jié)果鬧出了笑話。那么，接下來的這個(gè)小馬虎寫作文，又會(huì)鬧出什么笑話呢？請(qǐng)欣賞金話筒的孩子們帶來的相聲《小馬虎寫作文》。

九、相聲：《小馬虎寫作文》

夢(mèng)，由我啟動(dòng)，等待著你發(fā)自內(nèi)心的笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。今天，她們是舞臺(tái)上明星，帶給我們精彩和感動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小冤家》。

十、舞蹈：《小冤家》

茉莉花開是一種美，那么在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，更是一咱享受。下面，就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些茉莉花一樣的姑娘們，她們帶來的舞蹈是《茉莉花開》。

十一、舞蹈：《茉莉花開》

姑娘們用舞蹈，讓我們看到了茉莉花開時(shí)的美麗。下面，金話筒的孩子們要用語言，讓我們領(lǐng)略感情的美好。下面請(qǐng)欣賞群體詩(shī)朗誦《致橡樹》。

十一、詩(shī)朗誦：《致橡樹》

十二：歌伴舞：《睜一只眼閉一只眼》幕后報(bào)

實(shí)話，能主持今天的這個(gè)暑期匯報(bào)演出，我感到非常榮幸，看到孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上精彩地表演，也非常的高興，所以我忍不住在這兒秀了一把。下面，請(qǐng)欣賞金話筒的小朋友們帶來的相聲〈大小多少〉和詩(shī)朗誦〈父母教育我熱愛祖國(guó)〉。

十三、相聲：〈大小多少〉

十四、詩(shī)朗誦：〈父母教育我熱愛祖國(guó)〉

十五、維族舞：

每一個(gè)人，都是英雄。所有光榮，刻在心中。今天，金話筒語言表演藝術(shù)中心和舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的孩子們共同給我們帶來了一臺(tái)精彩的表演，最后也祝愿在藝術(shù)的道路上，每個(gè)孩子都能成為明星！

第五篇：學(xué)前班匯報(bào)演出串詞

學(xué)前班匯報(bào)演出串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的陽(yáng)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋

男：六月是童年的搖籃

女：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月是一首歡快的歌

(1)女：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前1班給大家?guī)淼摹都t太陽(yáng)》等歌曲，請(qǐng)學(xué)前2班做好準(zhǔn)備

(2)男：童年是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的舞蹈<<小小斗牛士>>，請(qǐng)學(xué)前3班做好準(zhǔn)備

(3)女：一段《小小斗牛士》跳出了我們歡快的心情，下面是學(xué)前3班給大家?guī)淼摹度?1

字經(jīng)誦讀》，請(qǐng)學(xué)前4班做好準(zhǔn)備

(4)男：多么有聲有色的《三字經(jīng)》啊，接下來是學(xué)前4班的舞蹈《瑪利亞》，請(qǐng)學(xué)前1班做好準(zhǔn)備

(5)女：這美妙的舞蹈把我們陶醉了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的韻律操《kider pover》，請(qǐng)學(xué)前2班做好準(zhǔn)備

(6)男：這充滿活力的韻律操，讓我們想跳想舞，接下來請(qǐng)聽學(xué)前2班的小合唱《表情歌》等歌曲，請(qǐng)學(xué)前3班做好準(zhǔn)備

(7)女：童年五光十色，童年歌聲飄揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前3班的舞蹈《老師親媽媽親》，請(qǐng)學(xué)前1班做好準(zhǔn)備

(8)男：一首《老師親媽媽親》唱出了我們的心聲，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前4班的舞蹈《大家一起來》，請(qǐng)學(xué)前2班做好準(zhǔn)備

(9)女：六月我們唱出心聲六月我們舞出童

心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前3班的舞蹈一休歌，請(qǐng)學(xué)前4班做好準(zhǔn)備

(10)男：請(qǐng)欣賞學(xué)前4班的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》，請(qǐng)學(xué)前1班做好準(zhǔn)備

(11)女：美妙的歌聲帶我們暢想明天，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的舞蹈《椰殼噠噠》，請(qǐng)學(xué)前2班做好準(zhǔn)備

(12)男：你走來，他走來，大家走到一起來，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的模特秀

結(jié)束語：男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的女：新世紀(jì)的鮮花是我們的男：托起夢(mèng)想,讓童年閃亮

女：暢想大地,讓童心飛揚(yáng)

合：謝謝大家的觀賞,今天的節(jié)目到此結(jié)束