第一篇：心得體會(huì)(楊穎)

心得體會(huì)

很榮幸昨天去皇甫學(xué)校聽(tīng)外籍教師的課，經(jīng)過(guò)與外教的零距離接觸，親身聆聽(tīng)外教的課堂教學(xué)，體驗(yàn)了精彩的課堂，對(duì)外教的教育理念、教學(xué)方式，有了更深刻的理解和感悟。雖然只聽(tīng)了短短兩節(jié)課，但收獲了很多東西，聽(tīng)課過(guò)程中更意識(shí)到了自己的不足。

1、領(lǐng)悟到什么是平等。我們說(shuō)尊重學(xué)生，往往是一句口號(hào)，“師道尊嚴(yán)”使我們保持著老師的神威，讓學(xué)生望而卻步。外教的授課，才讓我大開(kāi)眼界，真正地體會(huì)到平等的含義：沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，走近學(xué)生，以身作則，親身參與和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

2、領(lǐng)悟到什么是靈動(dòng)的課堂。外教老師始終充滿(mǎn)笑容的表情，始終充滿(mǎn)課堂的活潑，有時(shí)一個(gè)幽默的笑臉、一個(gè)夸張的身體動(dòng)作，甚至是即興的表演，都吸引著每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)起我們學(xué)習(xí)的興趣、探索的欲望。由于精彩，我樂(lè)于參與；由于精彩，我沒(méi)覺(jué)得時(shí)間悄然而過(guò)。

3、領(lǐng)悟到什么是素質(zhì)教育。我從教9年，習(xí)慣了安靜的課堂，習(xí)慣了老師的充分講解、個(gè)人發(fā)揮，給學(xué)生的自由度極小，而外教老師的活潑課堂、活動(dòng)課堂，既有提問(wèn)，又有同桌練習(xí)，還有小組討論；不但動(dòng)嘴，還要?jiǎng)幽X，更要?jiǎng)邮?。老師只是引?dǎo)者，更多的是學(xué)生的充分活動(dòng)。

總之，外教老師充滿(mǎn)激情、傳遞熱情、表達(dá)真情的教學(xué)，讓我覺(jué)得每一堂都輕松愉快。

我不是一個(gè)崇洋媚外的人，但西方的教育方式、課堂形式有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們必須揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)。

我們倡導(dǎo)教學(xué)不只局限于知識(shí)傳授，而是把目光投向生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、去思考和創(chuàng)造。束縛式的教學(xué)、強(qiáng)迫式的學(xué)習(xí)是一種破壞性教育，它只會(huì)這樣的抱怨。

給孩子一片自由的天空，不讓他們背著沉甸甸的包袱，使他們學(xué)得愉快而有興趣，這應(yīng)該是我們教育追求的目標(biāo)。就像上述外國(guó)教師所做的那樣，體驗(yàn)生活的燦爛和新奇，體驗(yàn)自由、探索的精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)自身的價(jià)值。興趣是激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)他們敢想敢做才是真正的教育。

第二篇：楊穎演講稿

How to learn English well.文山州第九屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽 演講稿 127班 楊穎 Good afternoon∕morning everyone：

I’m Yang Ying, a student of Grade Seven.It’s my honor to speak here, I’m from Guangnan.The title of my speech is how to learn English well.I love English.I’d like to talk something about English.When I was eleven.My parents took me to Bamei, Guangnan.We happened to an American family, and their children asked me “where is the washroom?”with some gestures.I understood.But I was a little nervous and tried to let them know where was.And finally.I helped them find the washroom.After the chatting.Two children’s father said“Your English is very good.”At that time.I was so excited and feel lucky.English is a bridge linking the world, and it makes us go around.I love English very much.I have some good methods to learn English well, let me share with everyone.In school.I often learn to read, to write, to hear and to speak.Because“practice makes perfect.”If you can master English.Wherever you are.Wherever you go.English is key for you to open and bridge the world.If you want to learn English well.You must study hard and have enough patience.you must remember new words, and try to make sentences by using them., you must listen carefully in class and practice writing some short passages in English.You must insist on speaking English every day with your teachers and classmates.How to Keep Healthy?

133班 黃光芬指導(dǎo)老師 梁燕

As we know, good health is more important than wealth.And what should we do to keep healthy?

First, it’s necessary for us to have healthy eating habits.Food gives us energy, so we must have enough food to keep healthy.But we shouldn’t choose the wrong food because it may make us sick.Water is important to us and we should drink enough water every day.Second, it’s necessary for us to have healthy living habits.We should go to bed early and get up early.And we should take a bath and change clothes often.Keep fingernails short and brush teeth twice a day.Third, exercise and happiness can also help us keep fit.Good health is important to everyone.Let’s do our best to keep ourselves healthy.

第三篇：楊穎瑞談高效課堂心得體會(huì)

楊穎瑞談高效課堂心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)“高效課堂”的研討，覺(jué)得自己感受頗多。

一、合理駕馭課堂教學(xué)40分

合理分配教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)在一堂課中的時(shí)間，堅(jiān)持每堂課教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥不超過(guò)15分，大部分時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。

二、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏

突出精講精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)

三、充分利用資源

多利用現(xiàn)代教具。如小黑板、掛圖、投影儀等，提高課堂效率的有效手段。

四、靈活運(yùn)用課堂教學(xué)技巧

1、巧提問(wèn)：

設(shè)計(jì)問(wèn)題力求利用學(xué)生思維靈活，更富有創(chuàng)意，培養(yǎng)出時(shí)代的新人。

2、組織各種有益的課外活動(dòng)小組，讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦

讓師生、生生之間通過(guò)信息傳遞，思維得到激活，力求充分發(fā)展。

五、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率

1、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)

緊貼教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生，突出重點(diǎn)、考點(diǎn)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，從高效出發(fā)，提高課堂效率

3、優(yōu)化教學(xué)方法，重視因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的個(gè)體化

我想今后只要做到以上幾點(diǎn)，課堂效率會(huì)有很大的提高。

第四篇：楊穎瑞談高效課堂心得體會(huì)

楊穎瑞談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日經(jīng)過(guò)近段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)“高效課堂”的研討，覺(jué)得自己感受頗多。

一、合理駕馭課堂教學(xué)40分合理分配教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)在一堂課中的時(shí)間，堅(jiān)持每堂課教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥不超過(guò)15分，大部分時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。

二、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏突出精講精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)

三、充分利用資源多利用現(xiàn)代教具。如小黑板、掛圖、投影儀等，提高課堂效率的有效手段。

四、靈活運(yùn)用課堂教學(xué)技巧

1、陳宏順談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日12月16日，羅莊區(qū)高效地理課堂展示活動(dòng)在臨沂第二十中學(xué)舉行，在活動(dòng)中，先后聽(tīng)了周奇和顧朝陽(yáng)兩位年輕老師執(zhí)教的《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》，聽(tīng)后，全體與會(huì)人員就兩節(jié)課進(jìn)行了充分研討、評(píng)析，獲得了許多共識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，隨后聽(tīng)取了臨沂第二十二中陳宏芬老師做的《小組活動(dòng)式教學(xué)實(shí)踐體會(huì)》教改經(jīng)驗(yàn)介紹，最后區(qū)教研室王老師就如何構(gòu)建自能高效地理課堂提出了具體的方法步驟和要求，整個(gè)活動(dòng)高起點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)易操作，借鑒性強(qiáng)，務(wù)

劉璐談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是課堂教學(xué)。學(xué)生的激情是無(wú)限的，只是隱藏在內(nèi)心深處。只要我們用熱情去激發(fā)，課堂上的孩子們總是熱情奔放，活力四射的。尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生。他們的好奇心大，求知欲強(qiáng)，但又不穩(wěn)定、理解能力差、注意力持久性差。如何在語(yǔ)文教學(xué)上幫助學(xué)生突破困難，提高課堂上的教學(xué)效果，以下是我的教學(xué)心得：

一、設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

殷高談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日好久不看書(shū)了，隨意翻了翻《高效*22條》，又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“創(chuàng)新”衍生品。多年前“把一塊磚想象出N種用途就是創(chuàng)新思維”，早已是一大笑料。如今又出了個(gè)22條，總感覺(jué)以我目前的學(xué)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很難領(lǐng)悟其精髓。如果結(jié)合美術(shù)課堂的話(huà)，我想只有讓學(xué)生在輕

湯淑芳談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來(lái)，讓教師快樂(lè)地教，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中，課堂低效一直是管理的一大難題。那么，究竟什么是高效課堂呢？從學(xué)生角度來(lái)講，高效課堂應(yīng)具備以下兩個(gè)條件：一是學(xué)生對(duì)三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度要高。二是在實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)達(dá)成度的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)參與并積極思考。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，高效課堂就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考的課堂，是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂，是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂，是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)的課堂。

劉江霞談高效課堂心得體會(huì) 作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一個(gè)老師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。現(xiàn)在新課程改革如火如荼，“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。一些教師認(rèn)為：“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)就是教師少講，甚至不講，談講色變。有的教師則一味追求課堂上學(xué)生感官

譚學(xué)琴談高效課堂的心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到高新課堂的重要性，追求課堂教學(xué)的高效率，是每一位教師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，教學(xué)效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。什么是高效課堂？高效課堂是針對(duì)課堂教學(xué)的無(wú)效性、低效性而言的。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過(guò)教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維過(guò)程，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。高效發(fā)展就其內(nèi)涵而言，是指

張晶談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性.課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地.追求課堂教學(xué)的高效率,是每一個(gè)老師不斷追求的目標(biāo),它是教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化,教育效果的最大化,是師生完美配合的結(jié)晶.一,什么是真正的高效課堂 現(xiàn)在新課程改革如火如荼,“自主,合作,探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞.一些教師認(rèn)為:“自主,合作,探究”學(xué)習(xí)就是教師少講,甚至不講,談講色變.有的教師則一味

以“以生為本，高效課堂”得到的心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日

通過(guò)學(xué)習(xí)區(qū)教育局提出的備課“十要素”，使我提高了追求的目標(biāo)。多少年來(lái)一直想提高自己的課堂效率，今天讀了高效課堂才真正懂得什么樣的課堂才是高效課堂，以及如何做到讓自己的課堂是高效的心里有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。下面我就從什么是一節(jié)高效課堂，以及怎能樣做到課堂教學(xué)的高效性談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。

現(xiàn)在新課改進(jìn)行得

李妮風(fēng)談學(xué)習(xí)“高效課堂”的心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日新的基礎(chǔ)教育課程改革正在走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)師生的生活。隨著新課程在實(shí)踐中的不斷深化，教師的觀(guān)念更新后，課程實(shí)施者的創(chuàng)造性工作多了,學(xué)生的生活更有朝氣了，課堂教學(xué)也更加精彩了！通過(guò)近幾次的教研活動(dòng)對(duì)比自己的課堂我深感我的課堂還有差距的，那么我應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該有自己的特色，也就是說(shuō)只是借鑒而不可照搬。我們應(yīng)該不看表面而抓本質(zhì)。以我的想法只要有以下幾點(diǎn)：一，增加課堂互動(dòng)在以前較老一 翟波涌談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日如何提高英語(yǔ)課堂效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)實(shí)踐使我體會(huì)到：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)做好上課前的充分準(zhǔn)備，是提高課堂效率的關(guān)鍵。能否提高英語(yǔ)課堂效率，可以說(shuō)，在很大程度上取決于教師的備課。備課越認(rèn)真，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用越得到發(fā)揮，課堂效率也就越高。教師備課時(shí)，首先要鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)容；要確定一節(jié)課的教學(xué)目的與要求，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及英語(yǔ)知識(shí)和能力的狀況，避免對(duì)學(xué)

涂鳳蓮談如何打造高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日

我們學(xué)校的課改正在蒸蒸日上，高效課堂教學(xué)是我們的夢(mèng)想，是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的希望，有了高效課堂，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又減輕了老師的工作壓力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)改革，我校已走出了一條屬于真正教學(xué)改革之路。對(duì)如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，也有了更新的認(rèn)識(shí)。

1、處理好以學(xué)生活動(dòng)為主，教師適時(shí)調(diào)控，師生共同研究，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。&n

數(shù)學(xué)老師羅志煌談高效課堂讓學(xué)生更樂(lè)學(xué)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。09年春，課改風(fēng)暴席卷而來(lái)，綠了康湖新樂(lè)的每一寸土地。課改的熱情如春雨，滋潤(rùn)著我們新樂(lè)的每一位老師和學(xué)生的心田，而我最大的感觸便是：學(xué)生學(xué)得更輕松了，學(xué)得更好了，能力更強(qiáng)了。

英語(yǔ)老師楊書(shū)昌談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日一眨眼，高效課堂在我們學(xué)校已經(jīng)有9個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，我校全體師生在教學(xué)和生活上都發(fā)生了天翻地覆的變化，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱恼n改感言。

高效課堂改變了老師的教法和孩子的學(xué)法。傳統(tǒng)課堂上老師是絕對(duì)的權(quán)威，老師的主導(dǎo)地位不可動(dòng)搖，老師的言語(yǔ)不可置疑，而孩子卻是有問(wèn)題不敢問(wèn)，也不敢提，更加不用說(shuō)上臺(tái)去展示了，老師滿(mǎn)堂灌，孩子卻是昏昏然。但高效課堂卻打破了這一現(xiàn)象，孩

數(shù)學(xué)老師溫春雨談高效課堂的心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日

一、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)

以前我們?cè)诮虒W(xué)中也曾要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，甚至在新教材中也要求學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，但是一方面，我們對(duì)預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)重視不夠，只有要求沒(méi)有落實(shí)，或流于形式，甚至根本就沒(méi)有用到這一環(huán)節(jié)。另一方面是我們也沒(méi)有充分利用這一環(huán)節(jié)的應(yīng)有價(jià)值，沒(méi)有充分發(fā)揮其作用。我們?cè)诓贾妙A(yù)習(xí)任務(wù)時(shí)不明確，沒(méi)有分解學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力進(jìn)行

關(guān)于高效課堂的心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日

上周四，在區(qū)教研室的組織下去文峰中學(xué)觀(guān)摩了一節(jié)高效課堂的示范課。通過(guò)觀(guān)摩及文峰中學(xué)的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的關(guān)于文峰中學(xué)近兩年來(lái)如何開(kāi)展這一活動(dòng)的。我收獲頗多，現(xiàn)就我在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的心得體會(huì)與大家分享。

一、對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)

首先，教師本身要有高效這一教學(xué)理念。教師授課高效才能要求學(xué)生所獲必須高效，教學(xué)投入產(chǎn)生必須高效。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高效益。

二、高效課堂來(lái)自多姿多彩的情境創(chuàng)

楊娟萍談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日這一階段來(lái)我學(xué)校正在進(jìn)行高效課堂改革。經(jīng)過(guò)學(xué)期初的高效課堂業(yè)務(wù)培訓(xùn),以及這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與嘗試應(yīng)用,我更為清晰的認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性。不過(guò)，我認(rèn)為，無(wú)論語(yǔ)文教學(xué)被注入什么樣的新精神，有一點(diǎn)應(yīng)該是不變的，那就是語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該是務(wù)實(shí)高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會(huì)：

一、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要合理就閱讀課來(lái)說(shuō)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基本采用“四步導(dǎo)讀”的模式。第一步，在老師誘導(dǎo)下學(xué)生初

山東莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)搞的高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日高效課堂的重要性我早已知知道，也是我一直追求的目標(biāo)。多少年來(lái)一直為自己的課堂效率不高而苦惱，今天讀了高效課堂才真正懂得什么樣的課堂才是高效課堂，以及如何做到讓自己的課堂是高效的心理有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。下面我就從什么是一節(jié)高效課堂，以及怎能樣做到課堂教學(xué)的高效性談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。

一、什么是真正的高效課堂？ 現(xiàn)在新課改進(jìn)行得熱火朝天，“自主、合作、探究&

周娟楞談高效課堂心得體會(huì)

作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng) 日期:2010年3月31日

在繼省教育廳公布的規(guī)范辦學(xué)條例之后，我市教體局出臺(tái)了高效課堂的文件。我們老師為之雀躍，學(xué)生為之歡呼。因?yàn)樵谶@個(gè)文件的指導(dǎo)下我們每節(jié)課都在高效的要求下，備學(xué)生，備教材，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)情恰當(dāng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。這樣的一節(jié)課學(xué)生學(xué)的輕松愉快，而且每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，學(xué)生再也不是一味地聽(tīng)老師講課，而是積極思考，積極討論，積極練習(xí)，積極完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。誰(shuí)敢說(shuō)這樣的課堂不高效呢？我們

第五篇：穎穎心得體會(huì)[推薦]

學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)心得體會(huì)

隨著今年黨十七大的召開(kāi)，又逢黨的九十歲生日，作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告，深深體會(huì)到也看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。黨的十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”，這讓我們教育工作者倍感振奮，也深感責(zé)任更加重大。

作為一名青少年活動(dòng)中心的教師，我深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展都對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了更新更高的要求。我覺(jué)得在這個(gè)崗位上更應(yīng)該把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子放在首位，新一代的黨員教師就應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把愛(ài)學(xué)生看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。教師愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話(huà)，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)?？梢哉f(shuō)，對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

我作為一名年輕黨員，作為一名當(dāng)代青年，從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)我的青春和熱血是我責(zé)任也是我義務(wù)。

以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛(ài)培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七”重要思想，我將以實(shí)際行動(dòng)作出滿(mǎn)意的回答。

林慧穎

常山縣青少年活動(dòng)中心

2011年7月10日