第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文寒假期末作業(yè)

九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、閱讀《格列佛游記》和《簡(jiǎn)愛(ài)》，并各寫(xiě)一篇讀后感。

二、做10篇天利試卷。

三、作文兩篇：

1、以《我的初中生活》為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

2、以“書(shū)”為話(huà)題。自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

2014年1月2號(hào)

第二篇：寒假語(yǔ)文作業(yè)

寒假語(yǔ)文作業(yè)

一、經(jīng)典閱讀

必讀篇目——《水滸傳》

另外選讀一至兩部其他中外名著

完成任務(wù)：看完《水滸傳》，以任意角度完成一篇讀后感。

要求：寫(xiě)出真情實(shí)感；600字以上；用作文紙工整撰寫(xiě)；注明班級(jí)姓名。

二、完成校本課要求的作業(yè),具體內(nèi)容見(jiàn)小條。

三、寫(xiě)作訓(xùn)練

每?jī)芍軐?xiě)一篇記錄寒假生活的作文，共兩篇。

要求：題目自擬；寫(xiě)出真情實(shí)感；600字以上；用作文紙工整撰寫(xiě)；注明班級(jí)姓名。

四、堅(jiān)持練字

每日寫(xiě)小字兩篇（以20日算，共計(jì)40篇），用造句本，兩面為一篇。內(nèi)容：八年級(jí)上、下冊(cè)（見(jiàn)五）要求背誦的古詩(shī)文。

要求：1.無(wú)標(biāo)點(diǎn)，無(wú)空格。

2.必須用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)

五、提前背誦

八年級(jí)（下）部分背誦篇目——

1.《陋室銘》（劉禹錫）

2.《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》（李白）

3.《漁家傲》（范仲淹）“塞下秋來(lái)風(fēng)景異??”

4.《天凈沙 秋思》（馬致遠(yuǎn)）

5.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（劉禹錫）

6.《無(wú)題》（李商隱）（“相見(jiàn)時(shí)難別亦難??”）

7.《夜雨寄北》（李商隱）

8.《論詩(shī)》（趙翼）

開(kāi)學(xué)要檢測(cè)。

附：八年級(jí)（上）部分背誦篇目——

1.《七律 長(zhǎng)征》（毛澤東）

2.《春望》（杜甫）

3.《泊秦淮》（杜牧）

4.《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）

5.《過(guò)零丁洋》（文天祥）

6.《送杜少府之任蜀川》（王勃）

7.《己亥雜詩(shī)》（龔自珍）

8.《望岳》（杜甫）

9.《錢(qián)塘湖春行》（白居易）

10.《登飛來(lái)峰》（王安石）

11.《雁門(mén)太守行》（李賀）

12.《別云間》（夏完淳）

13.《小石潭記》（柳宗元）

14.《記承天寺夜游》（蘇軾）

第三篇：105、106寒假語(yǔ)文作業(yè)

快樂(lè)寒假精彩語(yǔ)文

——高一語(yǔ)文 寒假作業(yè)

一、閱讀一本推薦名著，也可以自己選擇名著，寫(xiě)2篇或以上讀書(shū)筆記

寒假名著閱讀推薦書(shū)目

1、莫泊桑短篇小說(shuō)精選

2、朱自清散文精選

3、論語(yǔ)通譯

4、子夜

5、邊城

6、老人與海

7、雷雨

8、高中生必背古詩(shī)文

9、魯迅雜文精選

10、哈姆雷特

11、契訶夫短篇小說(shuō)精選

12、歐也妮?葛朗臺(tái)

要求：

1、至少讀1本名著；

2、每篇最好在800字左右。

二、寫(xiě)1份采訪報(bào)告——成功一定有方法

1、對(duì)象

高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生均可，復(fù)讀生更好，多采訪幾個(gè)同學(xué)更好。高二學(xué)生也可。

2、采訪內(nèi)容

向師兄師、姐請(qǐng)教高中生活該如何過(guò)，主要用來(lái)指導(dǎo)自己的高中學(xué)習(xí)和生活。具體參考要點(diǎn)：了解高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒；

請(qǐng)教如何培優(yōu)補(bǔ)差，如何避免出現(xiàn)新的差科，請(qǐng)教自己差科的學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)；

請(qǐng)教如何營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，如何妥善處理人際關(guān)系（如：師生關(guān)系、父母關(guān)系、異性關(guān)系）；請(qǐng)教如何科學(xué)合理的安排時(shí)間，如何高效利用時(shí)間；

如果讓你重讀一個(gè)高一，你會(huì)怎樣讀？

請(qǐng)教如何避免陷入高中學(xué)習(xí)路上的陷阱，如沉溺網(wǎng)絡(luò)、迷戀小說(shuō)、涉足早戀等等；請(qǐng)他談一談班上的優(yōu)生變差和差生變優(yōu)的個(gè)例，并解密個(gè)中緣由；

針對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)師兄師姐提出相應(yīng)忠告或意見(jiàn)、建議；

了解其他自己感興趣或關(guān)心的問(wèn)題。

3、形式

當(dāng)面采訪、書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)聊天等均可。

4、好問(wèn)則裕，注意禮節(jié)

5、整理采訪內(nèi)容，寫(xiě)成采訪報(bào)告（文末落上采訪時(shí)間、地點(diǎn)、采訪對(duì)象的姓名、所在學(xué)校和班級(jí)），寫(xiě)成文稿開(kāi)學(xué)驗(yàn)交，也可以用電子文檔完成。

三、用你最漂亮的字體，抄寫(xiě)任意7首古代詩(shī)歌

附：建議練一種實(shí)用字體——行楷。

第四篇：寒假語(yǔ)文作業(yè)

半命題作文

一、以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健

康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。

自擬題目：

1、學(xué)會(huì)

2、學(xué)會(huì)

3、學(xué)會(huì)從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

二、人的生活百味，酸甜苦辣樣樣俱全。請(qǐng)你以“的滋味”為題，寫(xiě)一篇不少于字的作文。要求

把標(biāo)題問(wèn)題增補(bǔ)完備，然后作文，文中不得浮現(xiàn)真實(shí)校明星名。

自擬題目：

1、的滋味

2、的滋味

3、的滋味

從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

三、請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。

自擬題目：

1、生活好比

2、生活好比

3、生活好比從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

四、你的_____，讓我記住了你

溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上一個(gè)詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

自擬題目：

1、你的____，讓我記住了你

2、你的____，讓我記住了你

3、你的_____，讓我記住了你 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

五、《我夢(mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親

情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。

自擬題目：

1、《我夢(mèng)見(jiàn)》

2、《我夢(mèng)見(jiàn)》

3、《我夢(mèng)見(jiàn)》 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

話(huà)題作文

一、對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地球就是家；對(duì)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，中國(guó)就是家；對(duì)—般人來(lái)說(shuō)，吃住生活的住處就是家。家有物質(zhì)的，有精神的；家有幸福的，有不幸的。家家有本難念的經(jīng)。創(chuàng)建一個(gè)美滿(mǎn)的家十分不易，而毀掉一個(gè)家卻很快。幸福的家庭個(gè)個(gè)相似，不幸的家庭各有各的不同…… 請(qǐng)以“家”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬。②文體不限。③不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

二、真正的快樂(lè)是什么?是《悲慘世界》中冉阿讓對(duì)芳汀女兒的真情呵護(hù)，是《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花后的內(nèi)心釋然，是陸幼青在病魔控制下動(dòng)人的鍵擊聲，是陳麗明伺候病危女兒時(shí)的輕輕叮嚀，是徐虎在給居民清理下水道時(shí)的重重喘息，是李素麗在賣(mài)票時(shí)真誠(chéng)的笑意……真正的快樂(lè)從哪來(lái)？人們都說(shuō)當(dāng)你在為自己既定的目標(biāo)奮力前行，在挫折與痛苦的磨礪中，在忘我的追求時(shí)，她便悄然來(lái)臨，真正的快樂(lè)無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)也如風(fēng)去也如風(fēng)，她可遇不可求，那些為追求快樂(lè)而“快樂(lè)”的人，恰恰不會(huì)求得真正的快樂(lè)，而那些對(duì)事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)和生活全身心投入的人，常常會(huì)于不經(jīng)意間，因真正快樂(lè)的光臨而心旌搖蕩，甚至手舞足蹈。你心中“真正的快樂(lè)”是什么，你是怎樣看待“真正的快樂(lè)”的?你有相關(guān)的體驗(yàn)或見(jiàn)聞嗎?請(qǐng)以“真正的快樂(lè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

三、計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)加快了社會(huì)的發(fā)展。有人說(shuō)，電腦在未來(lái)社會(huì)中將起著越來(lái)越重要的作用，電腦應(yīng)從娃娃抓起。有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，同時(shí)，由于其本身的虛擬性，容易使人走向極端、孤獨(dú)，不宜讓兒童過(guò)早地接觸電腦。的確，凡事有利就有弊。但無(wú)論如何，電腦在我們身邊日益普及，計(jì)算機(jī)運(yùn)用到了各行各業(yè)中，校園網(wǎng)也如大小蛛網(wǎng)般遍布各級(jí)校園。那電腦、網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有影響你的生活、學(xué)習(xí)呢?你是怎樣看待這一新事物的呢?請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)空間帶來(lái)的”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①這個(gè)話(huà)題的范圍比較寬泛，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意。②文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。③題目自擬。④不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

四、我的眼睛和耳朵，是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽(tīng)別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽

引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛(ài)別人??說(shuō)真的，若沒(méi)有別人，我還能成為我嗎?是啊，“若沒(méi)有別人，我還能成為我嗎?”生活中，沒(méi)有人能夠單獨(dú)生存，沒(méi)有誰(shuí)能離得開(kāi)別人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己，又該怎樣對(duì)待別人呢?在生活中，你是怎樣對(duì)待自己，又是怎樣對(duì)待別人的呢?請(qǐng)以“自己與別人”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》

從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

五、大自然對(duì)人類(lèi)而言是不可或缺的。大自然給了人類(lèi)生存的物質(zhì)能源，帶給人類(lèi)心靈上真正的舒坦，帶給人類(lèi)視覺(jué)上的和諧，無(wú)論今天和未來(lái)，人類(lèi)需要清澈的江河湖海；需要茂密的森林、草原；需要頭頂上掛著朵朵白云的藍(lán)天。不止如此，人類(lèi)最初接受的啟蒙教育也是來(lái)自于大自然。對(duì)于人類(lèi)而言，大自然的賜予太多太多，惟有時(shí)時(shí)感恩，不斷反思，才會(huì)有更加美好的生活。請(qǐng)你就“人與自然”的話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個(gè)題目寫(xiě)一段精彩的開(kāi)頭

第五篇：寒假語(yǔ)文作業(yè)

寒假語(yǔ)文作業(yè)：

1、看完名著《家》《復(fù)活》

2、讀書(shū)筆記4張，積累人物素材及名言警句（夏爾·波德萊爾斯特凡·馬拉美葉芝艾略特）推薦書(shū)目：《經(jīng)典躺著讀》《正午的詩(shī)神》《沉默的告白》

3、以考試的心態(tài)做好兩份套卷，打印出來(lái)直接寫(xiě)在試卷上；并完成套卷上的兩篇作文，請(qǐng)另附紙張！