第一篇：2014.1寒假語文作業(yè)

271314七上寒假語文讀寫提升2014/1/16

一、創(chuàng)作

《這個冬天并不冷》寫于作文本。反面寫提綱，與本學期創(chuàng)作隔開一頁。注：用心創(chuàng)作，書寫整潔，不少于750字。家長簽用時。

二、讀書

按常規(guī)格式及要求完成三周的讀書筆記。

注：名著板塊讀《呼蘭河傳》摘抄及感悟不少于500字；去掉摹寫板塊；其他內容格式不變。

三、練字

《司馬彥字帖七下》，每天堅持練字15分鐘(建議不少于20次)，不貪快，求質量，穩(wěn)心神。建議結合古詩文背誦進行。家長簽字，注明日期及用時。

四、語文報

堅持每天閱讀語文報，可自主訓練“素養(yǎng)升級”系列板塊，讀寫雙向提升。

五、古詩文

1、復習鞏固七上背誦詩文。凡期末考第4題和第10題默寫有錯者，將七上14首古詩的名句及《論語》默寫一遍。

2、背誦默寫七下古詩。共11首（資料已貼在古詩文本）準備開學考試。默寫在測試本上，并按要求改三遍錯。

3、背誦七下全部古文。開學后，按周檢查，記入過程性評價口語測試成績。期中：《傷仲永》《木蘭詩》《孫權勸學》；期末《口技》《短文兩篇》《狼》

（剛發(fā)的練習冊上《動感課堂》有原文）

注：家長可使用“七下古詩文誦讀落實表”督促落實。

建議：

1、主動參與豐富多彩的文化生活，生活處處有學問，處處有精彩。

2、書面作業(yè)循序漸進，合理分配時間，高效完成，保證質量。

3、讀書筆記按周完成，寫明日期及各塊標題。除必寫內容外，提倡多讀多記。開學展評，凡讀書筆記優(yōu)秀者，獎勵記分。

4、堅持每日大聲朗讀美文。

5、多讀善思，包括《語文報》、推薦書目、雜志及七下必讀名著等。

備書：《呼蘭河傳》《三國演義》《昆蟲記》（法布爾）、《童年》（高爾基）

第二篇：寒假語文作業(yè)

寒假語文作業(yè)

一、經典閱讀

必讀篇目——《水滸傳》

另外選讀一至兩部其他中外名著

完成任務：看完《水滸傳》，以任意角度完成一篇讀后感。

要求：寫出真情實感；600字以上；用作文紙工整撰寫；注明班級姓名。

二、完成校本課要求的作業(yè),具體內容見小條。

三、寫作訓練

每兩周寫一篇記錄寒假生活的作文，共兩篇。

要求：題目自擬；寫出真情實感；600字以上；用作文紙工整撰寫；注明班級姓名。

四、堅持練字

每日寫小字兩篇（以20日算，共計40篇），用造句本，兩面為一篇。內容：八年級上、下冊（見五）要求背誦的古詩文。

要求：1.無標點，無空格。

2.必須用黑色簽字筆書寫

五、提前背誦

八年級（下）部分背誦篇目——

1.《陋室銘》（劉禹錫）

2.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》（李白）

3.《漁家傲》（范仲淹）“塞下秋來風景異??”

4.《天凈沙 秋思》（馬致遠）

5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）

6.《無題》（李商隱）（“相見時難別亦難??”）

7.《夜雨寄北》（李商隱）

8.《論詩》（趙翼）

開學要檢測。

附：八年級（上）部分背誦篇目——

1.《七律 長征》（毛澤東）

2.《春望》（杜甫）

3.《泊秦淮》（杜牧）

4.《十一月四日風雨大作》（陸游）

5.《過零丁洋》（文天祥）

6.《送杜少府之任蜀川》（王勃）

7.《己亥雜詩》（龔自珍）

8.《望岳》（杜甫）

9.《錢塘湖春行》（白居易）

10.《登飛來峰》（王安石）

11.《雁門太守行》（李賀）

12.《別云間》（夏完淳）

13.《小石潭記》（柳宗元）

14.《記承天寺夜游》（蘇軾）

第三篇：105、106寒假語文作業(yè)

快樂寒假精彩語文

——高一語文 寒假作業(yè)

一、閱讀一本推薦名著，也可以自己選擇名著，寫2篇或以上讀書筆記

寒假名著閱讀推薦書目

1、莫泊桑短篇小說精選

2、朱自清散文精選

3、論語通譯

4、子夜

5、邊城

6、老人與海

7、雷雨

8、高中生必背古詩文

9、魯迅雜文精選

10、哈姆雷特

11、契訶夫短篇小說精選

12、歐也妮?葛朗臺

要求：

1、至少讀1本名著；

2、每篇最好在800字左右。

二、寫1份采訪報告——成功一定有方法

1、對象

高三應屆生和復讀生均可，復讀生更好，多采訪幾個同學更好。高二學生也可。

2、采訪內容

向師兄師、姐請教高中生活該如何過，主要用來指導自己的高中學習和生活。具體參考要點：了解高中學習的經驗和教訓，前車之覆，后車之鑒；

請教如何培優(yōu)補差，如何避免出現新的差科，請教自己差科的學習方法和注意事項；

請教如何營造良好的成長環(huán)境，如何妥善處理人際關系（如：師生關系、父母關系、異性關系）；請教如何科學合理的安排時間，如何高效利用時間；

如果讓你重讀一個高一，你會怎樣讀？

請教如何避免陷入高中學習路上的陷阱，如沉溺網絡、迷戀小說、涉足早戀等等；請他談一談班上的優(yōu)生變差和差生變優(yōu)的個例，并解密個中緣由；

針對自己的學習和生活，請師兄師姐提出相應忠告或意見、建議；

了解其他自己感興趣或關心的問題。

3、形式

當面采訪、書信、電話、網絡聊天等均可。

4、好問則裕，注意禮節(jié)

5、整理采訪內容，寫成采訪報告（文末落上采訪時間、地點、采訪對象的姓名、所在學校和班級），寫成文稿開學驗交，也可以用電子文檔完成。

三、用你最漂亮的字體，抄寫任意7首古代詩歌

附：建議練一種實用字體——行楷。

第四篇：寒假語文作業(yè)

半命題作文

一、以“學會”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內容真實、思想健

康、結構完整，語言通順無錯別字。除詩歌外，文體不限。

自擬題目：

1、學會

2、學會

3、學會從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

二、人的生活百味，酸甜苦辣樣樣俱全。請你以“的滋味”為題，寫一篇不少于字的作文。要求

把標題問題增補完備，然后作文，文中不得浮現真實校明星名。

自擬題目：

1、的滋味

2、的滋味

3、的滋味

從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

三、請以“生活好比”為題寫一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味，再補足題目。（2除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）書寫認真工整。（4）不少于600字。

自擬題目：

1、生活好比

2、生活好比

3、生活好比從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

四、你的_____，讓我記住了你

溫馨提示：請在橫線上填上一個詞語，將題目補充完整后再寫作。

自擬題目：

1、你的____，讓我記住了你

2、你的____，讓我記住了你

3、你的_____，讓我記住了你 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

五、《我夢見》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親

情友誼各個角度構思定題。

自擬題目：

1、《我夢見》

2、《我夢見》

3、《我夢見》 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

話題作文

一、對于人類來說，地球就是家；對炎黃子孫來說，中國就是家；對—般人來說，吃住生活的住處就是家。家有物質的，有精神的；家有幸福的，有不幸的。家家有本難念的經。創(chuàng)建一個美滿的家十分不易，而毀掉一個家卻很快。幸福的家庭個個相似，不幸的家庭各有各的不同…… 請以“家”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體不限。③不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

二、真正的快樂是什么?是《悲慘世界》中冉阿讓對芳汀女兒的真情呵護，是《紅樓夢》中林黛玉葬花后的內心釋然，是陸幼青在病魔控制下動人的鍵擊聲，是陳麗明伺候病危女兒時的輕輕叮嚀，是徐虎在給居民清理下水道時的重重喘息，是李素麗在賣票時真誠的笑意……真正的快樂從哪來？人們都說當你在為自己既定的目標奮力前行，在挫折與痛苦的磨礪中，在忘我的追求時，她便悄然來臨，真正的快樂無影無蹤，來也如風去也如風，她可遇不可求，那些為追求快樂而“快樂”的人，恰恰不會求得真正的快樂，而那些對事業(yè)、工作、學習和生活全身心投入的人，常常會于不經意間，因真正快樂的光臨而心旌搖蕩，甚至手舞足蹈。你心中“真正的快樂”是什么，你是怎樣看待“真正的快樂”的?你有相關的體驗或見聞嗎?請以“真正的快樂”為話題，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，標題自擬，文體自選。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

三、計算機的出現加快了社會的發(fā)展。有人說，電腦在未來社會中將起著越來越重要的作用，電腦應從娃娃抓起。有人說，網絡拉近了人與人之間的距離，同時，由于其本身的虛擬性，容易使人走向極端、孤獨，不宜讓兒童過早地接觸電腦。的確，凡事有利就有弊。但無論如何，電腦在我們身邊日益普及，計算機運用到了各行各業(yè)中，校園網也如大小蛛網般遍布各級校園。那電腦、網絡有沒有影響你的生活、學習呢?你是怎樣看待這一新事物的呢?請以“網絡空間帶來的”為話題，寫一篇文章。

要求：①這個話題的范圍比較寬泛，只要與話題相關即為符合題意。②文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。③題目自擬。④不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

四、我的眼睛和耳朵，是為認識別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽

引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人??說真的，若沒有別人，我還能成為我嗎?是啊，“若沒有別人，我還能成為我嗎?”生活中，沒有人能夠單獨生存，沒有誰能離得開別人。我們應該怎樣對待自己，又該怎樣對待別人呢?在生活中，你是怎樣對待自己，又是怎樣對待別人的呢?請以“自己與別人”為話題寫一篇文章。

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》

從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

五、大自然對人類而言是不可或缺的。大自然給了人類生存的物質能源，帶給人類心靈上真正的舒坦，帶給人類視覺上的和諧，無論今天和未來，人類需要清澈的江河湖海；需要茂密的森林、草原；需要頭頂上掛著朵朵白云的藍天。不止如此，人類最初接受的啟蒙教育也是來自于大自然。對于人類而言，大自然的賜予太多太多，惟有時時感恩，不斷反思，才會有更加美好的生活。請你就“人與自然”的話題，寫一篇作文。要求：題目自擬。文體不限。字數不少于600字。

自擬題目：

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中，任選一個題目寫一段精彩的開頭

第五篇：寒假語文作業(yè)

寒假語文作業(yè)：

1、看完名著《家》《復活》

2、讀書筆記4張，積累人物素材及名言警句（夏爾·波德萊爾斯特凡·馬拉美葉芝艾略特）推薦書目：《經典躺著讀》《正午的詩神》《沉默的告白》

3、以考試的心態(tài)做好兩份套卷，打印出來直接寫在試卷上；并完成套卷上的兩篇作文，請另附紙張！