第一篇：個人博客總結系統(tǒng)項目總結

個人博客總結系統(tǒng)項目總結

軟件描述

軟件的中文名字：個人博客

英文名字：My blog

綜合評估

在開發(fā)這個軟件的過程中，遇到了很多的困難，不是這個軟件不會用就是那個軟件不會用，還有制作網(wǎng)頁的很多很多的細節(jié)還要考慮，還好有老師、同學的指導，自己的探索，慢慢的解決了問題。對任務的結果不是很滿意，主要是制作時用了很多時間，沒有效率，走了很多彎路，沒有做好計劃。

總之，還要努力呀！

軟件開發(fā)實施中計劃的執(zhí)行情況

計劃要一周搞好網(wǎng)頁，分了三大步驟。第一是找回制作網(wǎng)頁的素材，設計網(wǎng)頁的框架；第二是去完成博客的首頁，在依次完成其它網(wǎng)頁；第三是檢查網(wǎng)頁的細節(jié)問題，查看博客效果。但是計劃趕不上變化，博客網(wǎng)頁不是那么好制作的，它要運用多個軟件去開發(fā)，還要你的實際操作能力，而且要時間去設計去操作！

總之，做了比較大的修正，時間上也延遲了！

軟件質(zhì)量目標完成情況

制作博客的計劃不是完成的很好，有些目標沒能完成。主要原因是開始時沒有計劃好，應該先好好學習了再去做的，而不是邊學習邊做。而且不要急于求成，要有耐心，注意細節(jié)和網(wǎng)頁的協(xié)調(diào)。

投入產(chǎn)出分析

投入的很多精力，但是效果不是很好。

主要是開始時沒能很好的去詳細規(guī)劃，錯了又沒能及時的去看書，請教他人，以至于一直錯了下去，還好有耐心去慢慢從新計劃去制作，終于基本完成了任務。需要努力呀！

還有詳細的計劃呀！

總結開發(fā)活動中的經(jīng)驗與教訓

總結這次實訓,任務順利的完成,離不開老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次實訓我們小組只有5人,但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;有組織在于小組成員能按時、有質(zhì)量的完成自己的分工任務,值得一提的是這次網(wǎng)頁開發(fā)的大部分時間在實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀行為;有團隊精神在于我們小組實訓過程中的共進退,從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員,我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團體。

自己做投入、最用心的一次實訓, 自己非常高興。經(jīng)過這次小學期,我領悟到任何東西都要“學以至用”,學習了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做出一定成果。

活學活用，多看多做多想.三多政策。在開始的時候一定要擺正心態(tài)，看那些高手做的人象CG其實對自己技術的提高一點用處都沒有。我們需要的是在PS這部強大的數(shù)字機器下掌握最基本的使用說明。而不是利用這部機器生產(chǎn)屬于我們的專利產(chǎn)品。

學習了Photoshop軟件，有了一定的制作圖片能力的提高。如：面對畫布不要試圖在上面畫什么.PS是一種數(shù)字圖形技術.比如你想畫個五角形,你完全可以在軟件里找到這個SHAPE.你要做的就是拖拉,變形,放大縮小,填充,改變顏色等等.填充.也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。

在給你的標簽瘋狂加選擇符的時候，別忘了在CSS里給選擇符加上注釋。等你以后修改你的CSS的時候就知道為什么要這么做了。

如果你給一個標簽設置了一個深色調(diào)的背景圖片和亮色調(diào)的文字效果。建議這個時候給你的標簽再設置一個深色調(diào)的背景顏色。

學習了Dreamweaver軟件，更了解了一個網(wǎng)頁的要素及其內(nèi)容，還有制作網(wǎng)頁的操作與方法。特別是我能熟悉的應用層，插入圖片，插入超級鏈接，還建立了相冊與音樂盒。但是我知道我還有很多不足，比如我沒有使網(wǎng)頁很協(xié)調(diào)，不是有很多功能！我開始的計劃是

1、站點的定義

2、數(shù)據(jù)庫的連接

3、制作站點搜索引擎及搜索結果頁面

4、制作日志列表

5、制作blog首頁面,基本頁面設計

6、定義并綁定記錄集

7、界面的美化

8、設置重復區(qū)域

9、指定日期的日志內(nèi)容頁面

10、日志具體內(nèi)容頁面-日志內(nèi)容和回復及日志回復功能。在實施是還是沒能完成呀！

總之，我還要努力的去學習，學好制作網(wǎng)頁呀！

第二篇：個人總結博客

篇一：個人博客總結系統(tǒng)項目總結 個人博客總結系統(tǒng)項目總結 軟件描述

軟件的中文名字：個人博客 英文名字：my blog 綜合評估

在開發(fā)這個軟件的過程中，遇到了很多的困難，不是這個軟件不會用就是那個軟件不會用，還有制作網(wǎng)頁的很多很多的細節(jié)還要考慮，還好有老師、同學的指導，自己的探索，慢慢的解決了問題。對任務的結果不是很滿意，主要是制作時用了很多時間，沒有效率，走了很多彎路，沒有做好計劃。總之，還要努力呀！

軟件開發(fā)實施中計劃的執(zhí)行情況

計劃要一周搞好網(wǎng)頁，分了三大步驟。第一是找回制作網(wǎng)頁的素材，設計網(wǎng)頁的框架；第二是去完成博客的首頁，在依次完成其它網(wǎng)頁；第三是檢查網(wǎng)頁的細節(jié)問題，查看博客效果。但是計劃趕不上變化，博客網(wǎng)頁不是那么好制作的，它要運用多個軟件去開發(fā)，還要你的實際操作能力，而且要時間去設計去操作！總之，做了比較大的修正，時間上也延遲了！

軟件質(zhì)量目標完成情況

制作博客的計劃不是完成的很好，有些目標沒能完成。主要原因是開始時沒有計劃好，應該先好好學習了再去做的，而不是邊學習邊做。而且不要急于求成，要有耐心，注意細節(jié)和網(wǎng)頁的協(xié)調(diào)。

投入產(chǎn)出分析

投入的很多精力，但是效果不是很好。

主要是開始時沒能很好的去詳細規(guī)劃，錯了又沒能及時的去看書，請教他人，以至于一直錯了下去，還好有耐心去慢慢從新計劃去制作，終于基本完成了任務。需要努力呀！還有詳細的計劃呀！

總結開發(fā)活動中的經(jīng)驗與教訓

總結這次實訓,任務順利的完成,離不開老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次實訓我們小組只有5人,但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;有組織在于小組成員能按時、有質(zhì)量的完成自己的分工任務,值得一提的是這次網(wǎng)頁開發(fā)的大部分時間在實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀行為;有團隊精神在于我們小組實訓過程中的共進退,從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員,我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團體。自己做投入、最用心的一次實訓, 自己非常高興。經(jīng)過這次小學期,我領悟到任何東西都要“學以至用”,學習了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做出一定成果。

活學活用，多看多做多想.三多政策。在開始的時候一定要擺正心態(tài)，看那些高手做的人象cg其實對自己技術的提高一點用處都沒有。我們需要的是在ps這部強大的數(shù)字機器下掌握最基本的使用說明。而不是利用這部機器生產(chǎn)屬于我們的專利產(chǎn)品。學習了photoshop軟件，有了一定的制作圖片能力的提高。如：面對畫布不要試圖在上面畫什么.ps是一種數(shù)字圖形技術.比如你想畫個五角形,你完全可以在軟件里找到這個shape.你要做的就是拖拉,變形,放大縮小,填充,改變顏色等等.填充.也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。

在給你的標簽瘋狂加選擇符的時候，別忘了在css里給選擇符加上注釋。等你以后修改你的css的時候就知道為什么要這么做了。

如果你給一個標簽設置了一個深色調(diào)的背景圖片和亮色調(diào)的文字效果。建議這個時候給你的標簽再設置一個深色調(diào)的背景顏色。學習了dreamweaver軟件，更了解了一個網(wǎng)頁的要素及其內(nèi)容，還有制作網(wǎng)頁的操作與方法。特別是我能熟悉的應用層，插入圖片，插入超級鏈接，還建立了相冊與音樂盒。但是我知道我還有很多不足，比如我沒有使網(wǎng)頁很協(xié)調(diào)，不是有很多功能！我開始的計劃是

1、站點的定義

2、數(shù)據(jù)庫的連接

3、制作站點搜索引擎及搜索結果頁面

4、制作日志列表

5、制作blog首頁面,基本頁面設計

6、定義并綁定記錄集

7、界面的美化

8、設置重復區(qū)域

9、指定日期的日志內(nèi)容頁面

10、日志具體內(nèi)容頁面-日志內(nèi)容和回復及日志回復功能。在實施是還是沒能完成呀！

總之，我還要努力的去學習，學好制作網(wǎng)頁呀！篇二：教師個人工作總結江陰教育博客 個人工作總結 2007—2008學第一學期，本人負責政教處工作，分管初一年級一至四班、九班及初一語文教學工作?，F(xiàn)將一學期主要工作總結如下：

一、政教處工作

能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以社會主義榮辱觀教育為重點，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中學生日常行為規(guī)范》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的重要目標，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強德育隊伍建設，提高工作水平，全面開展中學生誠信教育、法制教育、安全教育，不斷提高學生思想道德水平。

（一）德育隊伍建設方面

1、整合“德育網(wǎng)絡”，形成“德育合力”

我能注意加強與教務處、總務處、團委、學生會、年級組的工作協(xié)調(diào)與配合，密切聯(lián)系班主任，并經(jīng)常與派出所、老干部協(xié)會聯(lián)系，取得他們的支持，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，把課堂作為德育工作主陣地，注意發(fā)揮各學科教學的德育作用，注意發(fā)揮學生干部的作用。

2、形式多樣，加強班主任隊伍的建設（1）修訂了《班主任考核條例》。每月對班主任進行考評，逐步形成了多勞多得、優(yōu)勞多得的量化考核方法。

（2）見縫插針傳授給班主任班級管理理論和育人方法，使他們盡快成長起來。

（3）組織全體班主任老師進行了“主題班會”觀摩評比。29個班主任人人參與，26個班主任制作了多媒體課件，從“學生心理”“安全法制”“青春期教育”等多個方面對學生進行教育和心理輔導，更是在活動中錘煉了班主任老師能力。（4）選送黃君花老師參加省班主任網(wǎng)絡培訓。

（5）繼續(xù)設立德崗老師。一方面使班主任多一個幫手，減輕班主任的一些事務性工作；更重要的是使德崗老師通過德育崗位的鍛煉和學習，快速提高他們班級管理水平，充實班主任后備人才。

（6）重視德育科研。一方面緊緊圍繞“德育后進生轉(zhuǎn)化”這一德育重點工作，組織行政、辦公室主任、班主任、德崗老師與后進生結對，開展一幫一活動，不斷探索轉(zhuǎn)化的有效方法和途徑，積累了一些經(jīng)驗，陳玉霞、劉兆鵬兩位老師 “關愛后進生”的經(jīng)驗做法在校首屆教育論壇上交流。另外，認真組織班主任老師撰寫德育論文，胡琴娣、張一泓、張君明、王艷麗、陳懷麗老師的德育論文分獲無錫市、江陰市二三等獎，為歷年最多。

（二）學生工作方面

1、誠信教育。

圍繞“誠信為榮”的主題開展了“辦一張手抄報、摘抄誠信故事、收集誠信人物事跡、收集凡人誠心格言”的四個一主題教育，并在此活動中要求“小手牽大手”，對家庭成員進行相關的教育滲透，讓“誠信”成為共同的約守與美德。開學第三周，政教處對“四個一”活動進行了評比，展覽了優(yōu)秀“誠信”手抄報。

2、禮儀教育。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則無寧”。講文明，重禮貌，和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德，禮儀教育是學校德育工作的重要組成部分。（1）教師節(jié)開展尊師“五個一” 教育活動：①說一句問候話。②寫一句祝福語。③自制一張賀卡。④辦一張手抄報。⑤唱一首歌頌老師的歌。

（2）10月份開展“學習全國道德模范事跡，爭做新時代優(yōu)秀中學生”主題教育。向各班下發(fā)資料4次。

（3）11月，政教處針對學生中一些不文明行為，結合“2008北京奧運會”即將召開之際，編印了3份資料下發(fā)各班，在學生中廣發(fā)開展了“學習中學生文明禮儀常規(guī)，爭做文明中學生教育活動”。學校通過校園板報、升旗儀式等大力營造教育氛圍，各班利用晨會、班會組織學生學習資料、討論、辨析。

3、養(yǎng)成教育。

（1）修訂《處分條例》。下發(fā)各班，由班主任利用班會、晨會進行逐條講解。并在校園廣播中開辟專題，結合《處分條例》每周進行專題教育，分析學生中的一些不良現(xiàn)象，取得了較好的教育效果。

（2）開學第二周，在學生中開展了“學習《守則》，遵規(guī)守紀”教育周活動。初一年級主要抓新生入學教育，初

二、初三年級重點抓養(yǎng)成教育和理想、信念、愛校教育。利用校會、晨會、班會等教育時間組織學生學習了《中學生守則》《一日常規(guī)》《璜塘實驗學校學生常規(guī)要求》等相關的規(guī)章制度，并通過開展主題班會、宣誓活動、制定班級公約、初一行規(guī)知識競賽等活動讓學生明確了遵規(guī)守紀是一個現(xiàn)代文明人的標記。（3）規(guī)范“升旗儀式”，10月份重新修改了“升旗儀式的要求”，并通過班主任布置、訓練，學校組織辦公室主任、護導老師、學生會值勤同學檢查的形式，加大了檢查力度，通過一階段的訓練升旗儀式質(zhì)量較好。

（4）為了進一步加強學生管理，規(guī)范學生在學校、社會上的形象，實行學生胸卡佩戴。

4、法制教育。

以“知法守法，依法成才”作為法制教育目標，我們邀請了派出所民警來校對部分學生進行了法制講座，并經(jīng)常下發(fā)材料由班主任利用班會加強對學生的法律法規(guī)的教育。建立和完善了學生申訴制度，切實維護學生合法權益。

5、安全教育。

本學年積極貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》，協(xié)同安檢辦認真做好了了以下工作：

1、加強安全知識的宣講教育，每月抓好一次安全教育主題班會。

2、通過發(fā)放《告家長書》，利用學生談話、班會、國旗下講話等時間宣傳交通法規(guī)，加強安全教育。

3、邀請交警中隊徐隊長來校作“遵守交通法規(guī)，珍愛寶貴生命”安全講座，組織學生觀看安全教育圖片、圖板。

一學期來，學校無任何安全事故發(fā)生。

6、校園藝術節(jié)。

第二十一屆校園文化藝術節(jié)及科技節(jié)歷時20天，內(nèi)容豐富多彩共分七個板塊：校園主持人大賽、相聲大賽、“古代愛國詩詞”集體朗誦大賽、現(xiàn)場鋼筆字比賽、藝術節(jié)及科技節(jié)會徽、吉祥物設計大賽、班際趣味體育比賽、科學實驗操作比賽，我能精心設計好方案，組織好各類活動的開展。

7、做好德育后進生的轉(zhuǎn)化。

本學期，一方面，政教處根據(jù)期初工作計劃，通過調(diào)查列出后進生名單，建立后進生檔案，確定幫教對象，與校長室一起確定了幫教行政領導、老師，組織老師開展了一對一的幫教活動。另外，我能經(jīng)常跟班主任了解情況，經(jīng)常留心德育后進生的行為，經(jīng)常找后進生聊天，耐心細致做好他們的思想工作。一學期來，德育后進生思想較穩(wěn)定。

（三）家校聯(lián)系方面

1、繼續(xù)按照《家訪工作組織實施方案》組織班主任進行家訪工作，班主任按《家訪工作組織實施方案》做好了家訪工作，家訪率平均值為65%。

3、召開了各年級家長會，家長到會率在85%以上。

（四）校園環(huán)境方面

1、環(huán)境布置。

為了能使校園櫥窗成為展示學校良好形象的窗口，本人能積極配合校長室挑選圖片、設計好櫥窗圖板；定期更換宣傳欄。

2、衛(wèi)生工作。

本學期，政教處在原先負責班級、包干區(qū)衛(wèi)生的督促、檢查、考核的任務上，服從校長室安排，把整個校園的衛(wèi)生工作全部負責起來。一方面加強了“一日常規(guī)”日檢查力度；另外我們政教處同志經(jīng)常抽查，督促班級做好包干區(qū)、班級、操場的保潔工作，督促各室負責人、校工做好衛(wèi)生工作。

三、分管年級工作

在分管年級工作中，本人能身先士卒，以身作則，與辦公室主任一起做好初一年級的管理工作。

1、傳達好學校精神，并經(jīng)常督促，落實、協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。

2、多次組織召開初一年級班主任、任課老師會議，統(tǒng)一思想，扎扎實實做好教育教學工作。

3、經(jīng)常向辦公室主任了解年級組情況，與辦公室主任一起，及時處理一起問題；向班主任了解班級情況，及時找學生談心，做其思想工作。

4、持之以恒抓新生的養(yǎng)成教育。（1）切實抓新生的入學教育；（2）切實抓新生的行規(guī)訓練；（3）開展了“初一年級學生常規(guī)知識競賽”。

一學期來，初一年級全體老師兢兢業(yè)業(yè)，整個初一年級班風正，學風良好，教育教學效果良好，在期中考試中總均分、尖子段人數(shù)、各科均分均列青陽片第二。

四、存在問題

1、缺乏大膽創(chuàng)新和銳意進取的精神，在教育工作中不能放開手腳，拓展思維，創(chuàng)新的經(jīng)驗太少。

2、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。

3、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。

4、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質(zhì)。

5、后進生轉(zhuǎn)化方面，還存在后進生逃課、與社會青年交往、上課不遵守紀律等問題，須進一步加強后進生的幫教工作。

第三篇：博客總結

班級博客建設總結

濮三（2）史芳菲

這個學期最令我們欣慰的是我們班的班級博客，這里的內(nèi)容越來越充實，越來越豐富，記錄了我們班的成長足跡。這里不光吸引了我們班的孩子，還有好多的家長參與進來，這里真正成了我們大家交流的平臺。

期間我們在班級博客中開展了豐富多彩的趣味競答，針對孩子們看過的好書，每天會出一道競賽題，這個活動持續(xù)了一個月，效果不錯，大家都很積極，甚至家長們都參與進來了。這類活動的開展不僅增強了孩子們的閱讀興趣，同時也讓班級博客的人氣旺了不少，真是一舉兩得?。?/p>

21世紀是信息化的時代，孩子們的生活已經(jīng)跟電腦結下了不解之緣，為了正確的引導孩子們使用電腦，也為了展示孩子們的才華，激發(fā)孩子的寫作興趣，我一直辛勤建設著班級博客。孩子們把自己生活中的感悟隨時記錄下來，發(fā)到空間里，既能為大家開拓眼界，展示自己，又能提高電腦操作技能，形成良好的競爭氛圍。現(xiàn)在孩子們會把自己作品發(fā)到班級的博客里，與大家共享，旦旦的習作、菲菲的小制作、黃易的繪畫作品、洗手歌的創(chuàng)作作品都成為大家喜歡的作品，一份辛苦，一份收獲，孩子們看著自己的作品受人喜愛，自然就會有一份自豪感，從而有更強的積極性，空間的內(nèi)容也跟著擴展到了與課堂知識相關的資料中，在展示自己的同時，也為孩子們提供了一個學習的平臺。在空間里，孩子們還可以把自己的感悟?qū)懙皆u論或者留言里，也為我更好地了解孩子，引導孩子，提供了一個良好的空間。

班級文化建設是一個班的靈魂所在，而班級博客的建設在其中更是非常重要的催化劑，我會在實踐中努力探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班內(nèi)同學都得到最大的發(fā)展。

第四篇：軟件系統(tǒng)項目總結

XXXXXXXXXXX項目

項目總結

XXXXXXX科技有限公司

2016年6月

我公司自2016年3月3日與XXXXXXXX簽訂了《XXXXXXXXXXXX項目》的合同，嚴格按照合同要求與約定來執(zhí)行合同，在甲方單位及監(jiān)理單位的大力幫助下，通過近四個月的項目溝通與實踐，已進入項目驗收階段，現(xiàn)在就此次項目作出如下總結：

1、項目開工階段。

我公司在監(jiān)理單位下達開工令后，編制了符合現(xiàn)項目狀況的施工組織方案及項目實施計劃，并按計劃執(zhí)行項目。

2、需求調(diào)研階段。

由于此項目屬于軟件項目，我公司對甲方及使用方進行充分的需求調(diào)研，確認了甲方及使用方對項目的具體需求，力求全面的收集并理解甲方及使用方的需求，并完美的完成項目建設。

3、詳細設計階段。

在需求調(diào)研的基礎上，我公司進行軟件系統(tǒng)的詳細設計。在詳細設計中，描述實現(xiàn)具體模塊所涉及到的主要算法、數(shù)據(jù)結構、類的層次結構及調(diào)用關系，需要說明軟件系統(tǒng)各個層次中的每一個程序(每個模塊或子程序)的設計考慮，以便進行編碼和測試。應當保證軟件的需求完全分配給整個軟件。

4、系統(tǒng)測試階段。我方對軟件系統(tǒng)進行了模塊測試和整體聯(lián)調(diào)；也測試了正常操作情況測試和異常情況測試；按并進行了全覆蓋測試和抽樣測試。我方會在軟件的后續(xù)使用中不停的跟蹤軟件的運營狀況并持續(xù)修補升級，直到這個軟件被徹底淘汰為止。

5、系統(tǒng)試運行。

自試運行開始以后，我方及時對系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題進行解決，對用戶使用中提出的對功能的使用及更改需求進行完善。按照合同經(jīng)過為期一個月的試運行，進入正式的系統(tǒng)運行階段。

6、系統(tǒng)培訓階段。

為了讓用戶能更好的管理和使用系統(tǒng)，我們針對所有的系統(tǒng)進行了系統(tǒng)的專業(yè)的培訓，以確保用戶可以在最短的時間內(nèi)熟練的使用系統(tǒng)，確保系統(tǒng)高效的運行。

為了更好的保障整個項目中各個系統(tǒng)的正常運行，我們將在以下方面做好服務：

甲方在軟件使用過程中如發(fā)生故障或遇到疑難問題，乙方提供有效支持，保證30分鐘響應，4小時內(nèi)派人趕到現(xiàn)場，一般故障1天內(nèi)修復，重大故障7天內(nèi)解決。對所提供的軟件實行6個月定期進行一次維護。

我公司非常榮幸參加XXXXXXX項目的建設工作，我們以最大努力完成XXXXXXX項目建設要求，我們將嚴格按照合同要求執(zhí)行各個系統(tǒng)的維護和服務承諾，為XXXXX（建設方）美好的明天貢獻我方一份微薄的力量。

項目負責人：

承建單位：XXXXXXX科技有限公司 時間：

****年**月**日

第五篇：軟件系統(tǒng)項目總結

“題庫系統(tǒng)”項目分析

XXXXXX 項目描述：

這是我自身參與的一個項目。XXXXX學院的學生規(guī)模從最初的千人級迅速增加到近十萬人級。在學生人數(shù)不多的情況下，學生作業(yè)及在線考試可以通過手工方式完成。學生規(guī)?？焖僭鲩L后，手工方式周期長、容易出錯、也不易統(tǒng)計。如何快捷方便地讓學生完成作業(yè)及在線，以及如何快捷方便地批改作業(yè)及在線考試題，迅速反饋給學生，提在技術的首要日程?！邦}庫系統(tǒng)”項目就是基于以上背景，是將常規(guī)的書面作業(yè)及考試系統(tǒng)化成網(wǎng)絡化作業(yè)及考試，從而大幅縮短學生作業(yè)及考試到教師批改作業(yè)及考試的周期，也方便學生和老師隨時隨地完成作業(yè)及考試任務，也方便管理人員對組織的作業(yè)級考試進行統(tǒng)計分析，提供下一次作業(yè)考試的決策?！邦}庫系統(tǒng)”項目已經(jīng)上線，基本上完成了預計目標。但上線后經(jīng)過幾次大規(guī)模的修改，才使用戶較為滿意。項目分析： 第一、清楚的需求

1)業(yè)務部門（需求方）因為IT知識缺乏，對自己需要什么樣的題庫系統(tǒng)沒有明確的概念，走一步算一步，甚至于今天的需求跟昨天的需求是南轅北轍的。

2)業(yè)務部門的業(yè)務流程不是規(guī)范的，固化的，在系統(tǒng)準備上線后，業(yè)務流程還有變化。3)未能與業(yè)務部門進行充分有效地溝通、引導業(yè)務部門清楚具體有效的梳理需求。第二、高層管理者的支持

高層領導對信息系統(tǒng)的不理解，對信息化的作用沒有深刻的認識。對技術部門的支持不夠，導致在項目需求界定、項目開發(fā)、實施上線過程中業(yè)務部門占了主導地位。第三、項目計劃

1)工作量估算過少，由于業(yè)務部門和高層領導的壓力在工數(shù)估算上予以妥協(xié)。趕工趕進度，項目節(jié)點項目質(zhì)量相應下降。

2)項目組織過小，人手不足，項目組人員不夠造成以下問題：

? 工作分擔（責任范圍）不明確，工作分割結構與項目組織結構不明確或者不相對應，各成員之間的接口不明確，導致有一些工作根本無人負責。

? 每個開發(fā)階段的提交結果定義不明確，中間結果是否已經(jīng)完成，完成了多少模糊不清，結果是到了項目后期堆積了大量工作。

? 開發(fā)中沒時間去按指定里程碑或檢查點檢查完成情況。