第一篇：《認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)》教案

人美版四年級(jí)下冊(cè)

第十一課《認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)》

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)，了解中國(guó)畫(huà)的不同種類(lèi)，表現(xiàn)形式和藝術(shù)風(fēng)格，感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的豐厚底蘊(yùn)。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)比欣賞、了解中國(guó)畫(huà)作品的題材、風(fēng)格、初步掌握中國(guó)畫(huà)欣賞的基本方法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：提高對(duì)中國(guó)畫(huà)的興趣，珍視中國(guó)畫(huà)藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感，使中國(guó)畫(huà)得到傳承和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)

了解中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)手法，提高欣賞能力。教學(xué)難點(diǎn)

初步掌握簡(jiǎn)單的中國(guó)畫(huà)筆法和墨法，并進(jìn)行水墨練習(xí)。工具材料

毛筆、墨汁、毛氈、國(guó)畫(huà)顏料、筆洗、宣紙等。教學(xué)方法:引導(dǎo)法、觀察法 教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入，播放視頻宋代工筆畫(huà)動(dòng)漫短片《美麗的森林》 教師提出問(wèn)題：（1）這部短片與以往看到的其他動(dòng)畫(huà)片有什么不同？（2）看到短片中的繪畫(huà)作品，你有什么感受？

總結(jié)：畫(huà)中的鳥(niǎo)兒活靈活現(xiàn)，楚楚動(dòng)人，好像稍不注意，他們就會(huì)從畫(huà)中飛出來(lái)。出示課題《認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)》

（1）學(xué)生朗讀書(shū)中第一自然段中國(guó)畫(huà)的定義。

（2）欣賞作品《出水芙蓉》和《荷花》介紹兩幅作品的作者及內(nèi)容。

（3）欣賞兩幅作品后的感受？

（4）兩幅作品從畫(huà)法上看有什么不同？ 板書(shū)

中國(guó)畫(huà)從畫(huà)法上分為：工筆-細(xì)致寫(xiě)實(shí) 寫(xiě)意-簡(jiǎn)潔夸張

二、教師出示小視頻 介紹中國(guó)畫(huà)基本技法 知識(shí)點(diǎn)（1）墨分五色：焦、濃、重、淡、清

（2）文房四寶：毛筆、墨汁、硯臺(tái)、宣紙（3）中國(guó)畫(huà)的筆法：中鋒、側(cè)峰、逆峰、拖筆 指導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的筆墨技法進(jìn)行筆墨練習(xí)。

三、教師示范一幅寫(xiě)意畫(huà)花鳥(niǎo)，介紹一幅完整的中國(guó)畫(huà)作品有那幾部分組成。

四、學(xué)生作業(yè)展示：要求學(xué)生任意完成一幅寫(xiě)意花鳥(niǎo)作品，了解中國(guó)畫(huà)的筆墨特點(diǎn)。

五、學(xué)生展示創(chuàng)作成果，師生共同點(diǎn)評(píng)，從筆法和墨法上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、教師小結(jié)

希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解我們國(guó)家的國(guó)粹，努力學(xué)習(xí)傳承經(jīng)典！

七、板書(shū)設(shè)計(jì)

《認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)》

中國(guó)畫(huà)從畫(huà)法上分為：工筆-細(xì)致寫(xiě)實(shí) 寫(xiě)意-簡(jiǎn)潔夸張

第二篇：中國(guó)畫(huà)認(rèn)識(shí)教學(xué)教案（模版）

中國(guó)畫(huà)認(rèn)識(shí)教學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)講解國(guó)畫(huà)和國(guó)畫(huà)示范讓小朋友了解和認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)。

2、讓小朋友畫(huà)國(guó)畫(huà)來(lái)感受?chē)?guó)畫(huà)的趣味?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、黑板

2、幼兒每人一份操作材料：毛筆、宣紙、墨汁。教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入課題

1、出示毛筆和宣紙讓小朋友觀察和認(rèn)識(shí)。

提問(wèn)：你們平時(shí)用什么畫(huà)畫(huà)？這是什么？可以用來(lái)做什么？

2、小結(jié)：這些是國(guó)畫(huà)材料。用它們畫(huà)出的畫(huà)就是中國(guó)畫(huà)。

3、為什么叫中國(guó)畫(huà)？

4、小結(jié)：在世界上，最早也一直用毛筆、宣紙作畫(huà)的是中國(guó)人。這也是中國(guó)特有的作畫(huà)形式。

二、通過(guò)教師演示畫(huà)中國(guó)畫(huà)，讓幼兒進(jìn)一步了解中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)手法。

1、在黑板上固定宣紙，演示墨色的變化（濃淡干枯）。

2、教師示范畫(huà)一幅荷葉畫(huà)，邊畫(huà)邊告訴幼兒如何去表現(xiàn)和使用毛筆、墨汁和宣紙。

三、小朋友臨摹體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)。

1、教師：我們今天也來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)畫(huà)。

2、教師先畫(huà)一幅帶葉子的黃瓜畫(huà)，讓小朋友臨摹練習(xí)。

2、教師分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

四、展示作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師把幼兒畫(huà)的中國(guó)畫(huà)在黑板上展示出來(lái)，幼兒用星星貼紙給自己認(rèn)為好的漫畫(huà)像投票，并說(shuō)一說(shuō)這張畫(huà)哪里畫(huà)得好，最后根據(jù)票數(shù)的多少評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給幼兒發(fā)小禮物。

第三篇：認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)：認(rèn)識(shí)了解中國(guó)畫(huà)的分類(lèi)，感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)造型、用筆用墨用色的獨(dú)特技法及人文精神。

2、能力：認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)的工具，學(xué)習(xí)寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)單的筆法和墨法。

3、情感： 通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)，獲得中國(guó)傳統(tǒng)文化、精神的熏陶，使中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)得到傳承和發(fā)展。

二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、感受寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特色，認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)的用筆方法和用墨方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握簡(jiǎn)單的中國(guó)畫(huà)筆法和墨法，并可以隨意畫(huà)一張寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)。

三、學(xué)具準(zhǔn)備： 毛筆、毛氈、墨汁、宣紙、中國(guó)畫(huà)顏料等

四、教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

（一）、組織教學(xué)。

向?qū)W生問(wèn)好并自我介紹，讓學(xué)生簡(jiǎn)單的了解自己，進(jìn)行課前材料檢查。組織學(xué)生以找不同游戲的形式欣賞國(guó)畫(huà)作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所欣賞的畫(huà)屬于什么畫(huà)，畫(huà)面表現(xiàn)手法有何不同，從中感受工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)所帶給自己的不同視覺(jué)感受。發(fā)給學(xué)生生宣和熟宣，讓學(xué)生親自在生宣紙和熟宣紙上隨手畫(huà)，從中發(fā)現(xiàn)兩者材質(zhì)的不同和各自的屬性，從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。引出課題----認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)。

（二）、向?qū)W生介紹中國(guó)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生從題材、筆墨色彩的運(yùn)用等角度初步感受中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特色。中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”，主要是用毛 筆、軟筆或手指，用國(guó)畫(huà)顏料和墨在絹或宣紙上作畫(huà)的一種中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)形式，富于傳統(tǒng)特色。是琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一，也是我國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。中國(guó)畫(huà)的分類(lèi)：

按技法分：

1、工筆畫(huà)。

2、寫(xiě)意畫(huà)（小寫(xiě)意畫(huà)、大寫(xiě)意畫(huà)）。

按內(nèi)容分：花鳥(niǎo)畫(huà)（花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，飛禽走獸）山水畫(huà)（亭臺(tái)樓閣，自然現(xiàn)象 人物畫(huà)(人物肖像，生活場(chǎng)景)畫(huà)材介紹： 一得閣墨汁、宣紙（生宣、熟宣、半熟宣）、毛筆（羊毫、狼毫、）生宣：吸水性強(qiáng)，易產(chǎn)生豐富的墨韻變化，主要用于寫(xiě)意畫(huà)。熟宣：吸水性弱，主要用于工筆和白描。羊毫：質(zhì)地柔軟，攜水量大。兼毫：軟硬適中。狼毫：質(zhì)地較硬，主要用于勾線，皴、擦等技法的實(shí)施。中國(guó)畫(huà)的形式： 中堂、條幅、小品、鏡框、卷軸、扇面、長(zhǎng)卷、斗方等。

（三）、初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆墨。

1、認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)的筆法。（中鋒，側(cè)峰，逆峰，拖筆）簡(jiǎn)單的演示各種用筆的方法，講解用筆產(chǎn)生的效果。

中鋒用筆是指毛筆筆尖與紙面垂直，筆鋒在墨線中間行走，用力要均勻，其效果圓渾穩(wěn)重。

側(cè)峰用筆執(zhí)筆偏側(cè)，筆鋒在墨線的邊緣，筆鋒與紙面形成一定的角度，用力不均勻，時(shí)快、時(shí)慢、時(shí)輕、時(shí)重，其效果毛、澀，變化豐富。

逆峰用筆是指筆鋒逆行（也就是說(shuō)和習(xí)慣的運(yùn)筆方向相反），其效果干澀、稚拙。拖筆一般指筆鋒的運(yùn)行和筆桿的傾斜方向一致，其效果光潔、挺拔。

2、認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的墨法。潑墨法、破墨法（濃破淡、淡破濃、墨潑色、色潑墨）積墨法。

3、認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)的墨色。（五墨六彩）

中國(guó)畫(huà)的五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨、中國(guó)畫(huà)的六彩：黑、白、干、濕、濃、淡。

4、組織學(xué)生賞析《潑墨仙人圖》和《墨梅》。

5、教師演示幾種筆法和墨法在繪畫(huà)中的運(yùn)用。

（四）、指導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的筆墨技法進(jìn)行筆墨練習(xí)。

1、進(jìn)行用筆方法和用墨方法的練習(xí)。

2、要求學(xué)生隨意畫(huà)一張寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)。（小組實(shí)踐，老師隨機(jī)指導(dǎo)，）

（五）、展示創(chuàng)作成果，師生共同評(píng)點(diǎn)。

（六）、教師小結(jié)

第四篇：中國(guó)畫(huà)教案

民族文化，國(guó)之瑰寶---中國(guó)畫(huà)

教學(xué)目標(biāo)：

1：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，了解中國(guó)畫(huà)的工具材料 2：通過(guò)欣賞中國(guó)畫(huà)作品，體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的表現(xiàn)手段 3：陶冶情操，提高審美能力，形成愛(ài)國(guó)的情懷 教學(xué)重點(diǎn)：

中國(guó)畫(huà)豐富多變的筆法和墨法 教學(xué)難點(diǎn)：

中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的創(chuàng)作理論和美學(xué)追求 教學(xué)方法：

欣賞、歸納、講評(píng)、對(duì)比、討論、總結(jié)。教學(xué)過(guò)程：

1：提出問(wèn)題：作為中華民族的炎黃子孫，你 對(duì)中國(guó)畫(huà)了解多少呢？ 一：中國(guó)畫(huà)的工具材料（板書(shū)）

文房四寶：筆：以產(chǎn)于浙江湖州的 湖筆。

墨：產(chǎn)于安徽歙縣的 徽墨.紙：產(chǎn)于安徽涇縣的宣紙

硯：產(chǎn)于廣東高要端溪的端硯 2：如何來(lái)欣賞中國(guó)畫(huà)呢？

二：中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的表現(xiàn)手段（板書(shū)）

a中國(guó)畫(huà)豐富多變的筆法和墨法（板書(shū)）

徐渭擅長(zhǎng)潑墨法，以狂草般的筆法縱情揮灑，追求氣韻，墨色滋潤(rùn)淋漓、奔放流動(dòng)，表達(dá)了他熾熱激情的情懷，徐渭的畫(huà)風(fēng)對(duì)后人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。中國(guó)畫(huà)豐富的 筆法：

勾、勒、皴、擦、點(diǎn)等 中國(guó)畫(huà)多變的墨法：

五墨：焦、濃、重、淡、清。

六彩：黑白、干濕、濃淡

技法有：烘、染、破、潑、積。

問(wèn)題3：中國(guó)畫(huà)在布局上有那些獨(dú)特的特點(diǎn)呢 ？ b詩(shī)書(shū)畫(huà)印有機(jī)的結(jié)合。

中國(guó)畫(huà)講究布局，布局中包括畫(huà)題、題文，作者名號(hào)，創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)等文字。使觀賞者能通過(guò)題款深入了解作品和作者。

題款用印要與作品風(fēng)格相互協(xié)調(diào)，工細(xì)的 作品要書(shū)寫(xiě)工整的字體，粗放的作品宜富于變體。

用印也 很講究，姓名章界在 題款后面，一至三方為好，多則俗氣。

問(wèn)題3：中國(guó)畫(huà)豐富的筆法和墨法以及詩(shī)書(shū)畫(huà)印有機(jī)的 結(jié)合所蘊(yùn)含的深層意蘊(yùn)是 什么呢？ c獨(dú)特的創(chuàng)作理論和美學(xué)追求。齊白石及其藝術(shù)成就：

著名現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)大師齊白石，名璜，小名啊芝，號(hào)白石，別號(hào)寄萍老人，湖南湘潭人。出身貧苦，當(dāng)國(guó)木工，工余時(shí)自學(xué)繪畫(huà)，二十七歲時(shí)才拜師學(xué)書(shū)畫(huà)，繼而學(xué)詩(shī)和篆刻。四十歲以后五次出游大江南北，積累了不少的創(chuàng)作素材和畫(huà)稿。六十歲定居北京，實(shí)行畫(huà)風(fēng)大轉(zhuǎn)變，到晚年時(shí)期，他的繪畫(huà)藝術(shù)達(dá)到頂峰。

他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)最突出的貢獻(xiàn)是質(zhì)樸天真的勞動(dòng)人民情感與傳統(tǒng)的文人畫(huà)有機(jī)地結(jié)合在一起，使他的繪畫(huà)具有雅俗共賞的特點(diǎn)。

總之：無(wú)論山水、人物、花鳥(niǎo)都是這樣，畫(huà)山水氣韻生動(dòng)卻不真似，畫(huà)出人物情態(tài)傳神卻與真人有異，畫(huà)紅花墨葉鮮麗卻不失雅韻正是這不似之似充分體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。也正是因?yàn)橹袊?guó)化追求造型傳神，氣韻生動(dòng)，使得中國(guó)畫(huà)能 夠自立于世界藝術(shù)之林而熠熠生輝。

那么，作為中華民族的炎黃子孫，我們不僅要為 自己的 繪畫(huà)藝術(shù) 而感到驕傲和豪，更有責(zé)任 和義務(wù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，不斷的進(jìn)行繼承創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)

姓名:李歡1006班

院系:物理與電子科學(xué)學(xué)院電子信息工程

學(xué)號(hào):2010112030630

對(duì)中國(guó)畫(huà)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

我從小就很喜歡山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà),喜歡里面的山山水水,喜歡里面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更喜歡中國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)出的那種“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的意境。有時(shí)完全被中國(guó)畫(huà)的深邃所吸引，并且很佩服畫(huà)家能在筆墨之間將大千世界表現(xiàn)地淋漓盡致。故而對(duì)中國(guó)畫(huà)有一種獨(dú)特的感受，只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)去深入的了解中國(guó)畫(huà)。但通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)中國(guó)畫(huà)有了更深的了解，并且學(xué)到了許多畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技巧，收獲頗多。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)

一、形與象通，意與形合。形與象通，意與形合是中國(guó)畫(huà)造型的基本要求。形，指外形、輪廓，是中國(guó)畫(huà)傳神達(dá)意的主要要素。象，指自然客觀存在的萬(wàn)物形象或作畫(huà)者在繪畫(huà)作品中創(chuàng)造的藝術(shù)形象，即作畫(huà)者追求神似而不追求形似，是概括化、藝術(shù)化的形。形、輪廓是中國(guó)畫(huà)造型不可缺少的主要依據(jù)，師法自然中的形，經(jīng)過(guò)作畫(huà)者思想的提煉和加工，創(chuàng)造“似與不似”之藝術(shù)的“形象”，形與象；意，指繪畫(huà)作品的思想內(nèi)容、作畫(huà)者的構(gòu)思設(shè)想和創(chuàng)作意圖。它具有三方面的意義：（1）、作畫(huà)者主觀的意，即繪畫(huà)的立意（2）、畫(huà)面形象所體現(xiàn)的意。（3）、繪畫(huà)對(duì)象的意。作畫(huà)者的立意是主觀的，繪畫(huà)對(duì)象的意是客觀的，畫(huà)面形象的意是作畫(huà)者師法自然，熔鑄丹青，抒寫(xiě)胸臆的藝術(shù)結(jié)晶，這種意是建立在形的基礎(chǔ)之上的，遺物象而取意取神，但舍形不能求意。中國(guó)繪畫(huà)的藝術(shù)形式美是為了表現(xiàn)“神似”，這“神”是一種意，即作畫(huà)者對(duì)物象本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、審美的感受。

二、境與性會(huì)，因心造境。意境是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的范疇，是自我與自然自然的高度融合。境，是畫(huà)面中有情趣的自然景象。性，是作畫(huà)者的性情、興趣喜好、習(xí)性。境與性會(huì)是指畫(huà)境要與作畫(huà)者的性情合一，達(dá)到情境交融的地步，意即客觀的自然景物與作畫(huà)者的性情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有如水乳交融，渾然一體，興會(huì)神交；因心造境是作畫(huà)者按自己的理想所描繪出的生活圖景，這個(gè)圖景是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有、或少有的，是作畫(huà)者虛擬出來(lái)的虛幻飄渺的藝術(shù)境界，是作畫(huà)者“心造”之境。

三、心師造化。心師造化是中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的生活源泉，指作畫(huà)者用心靈去師法和感悟客觀事物的內(nèi)在精神風(fēng)采，獲得藝術(shù)素材，并依自己的審美判斷，進(jìn)行分析研究，在自己的思想情感的熔爐中加工改造。心師造化是以自然為師，通過(guò)“目識(shí)心記”或是寫(xiě)生自然物象，概括提煉物象的基本特征，按一定的構(gòu)圖規(guī)律重新組合物象，創(chuàng)造一種有意味的意境。心師造化的藝術(shù)特點(diǎn)是中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作必須要遵循的準(zhǔn)則。

四、以詩(shī)入畫(huà)。以詩(shī)入畫(huà)是中國(guó)畫(huà)意境的追求，自唐代王維在畫(huà)中把這兩方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)以后，北宋的蘇軾極力的推崇王維“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”認(rèn)為王維創(chuàng)造了一種他人所不能及的意境。同時(shí)提出“詩(shī)畫(huà)本一律，天工與清新（北宋·蘇

軾）”的藝術(shù)觀點(diǎn)。宋代畫(huà)院還以詩(shī)意畫(huà)作為招畫(huà)院畫(huà)師的考題，形成了以詩(shī)入畫(huà)的風(fēng)氣。后世的畫(huà)家，特別是山水、花鳥(niǎo)畫(huà)家都自覺(jué)地把詩(shī)意融入畫(huà)中?！霸?shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”成為品評(píng)中國(guó)畫(huà)的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，還以畫(huà)中是否具有富于詩(shī)意的意境，作為評(píng)價(jià)中國(guó)畫(huà)雅與俗、優(yōu)與劣的文野之分。畫(huà)中詩(shī)意的創(chuàng)造，含蓄而耐人尋味，其獨(dú)特韻味是中國(guó)畫(huà)所獨(dú)有的。

五、中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言是點(diǎn)、線、面的組合。點(diǎn)、線、面是中國(guó)畫(huà)最基本的表現(xiàn)語(yǔ)言，以線為主，點(diǎn)、面為輔，以線造型，以線傳情。線作為中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的載體，其特定的表現(xiàn)手段在原始的崖畫(huà)中就已經(jīng)有了。它除了作為造型手段之外，它還帶有人的主觀感情因素，性格化的線條中包含著作畫(huà)者們的審美情感、學(xué)識(shí)修養(yǎng)以及對(duì)世態(tài)的觀點(diǎn)和看法。自然之中，沒(méi)有純粹的點(diǎn)、線、面，是作畫(huà)者們經(jīng)過(guò)主觀的抽取、概括后融入情思而來(lái)的，點(diǎn)、線、面是抽象化的外在表現(xiàn)形式，通過(guò)三者的有機(jī)組合創(chuàng)造一種和諧、舒適、美好的畫(huà)面意境。

中國(guó)畫(huà)的基本技法

中國(guó)畫(huà)的毛筆按筆毛的軟硬度分為：軟毫、硬毫、兼毫三種。軟毫大多是羊毫，軟毫筆一般彈力較弱，但含水量較多。硬毫大多是狼毫，硬毫筆一般彈力較強(qiáng)，但含水量少。兼毫是兩種以上不同質(zhì)的毫料兼制而成，是兼合軟毫和硬毫的優(yōu)缺點(diǎn)，軟硬適中，適于勾線也適合于渲染；按筆毛的長(zhǎng)短來(lái)分，分為長(zhǎng)鋒、中鋒、短鋒三種，長(zhǎng)鋒筆，鋒長(zhǎng)，含水較多，適宜表現(xiàn)多種墨色變化，但不易掌握。短鋒筆，鋒短，含水較少，落筆易于渾厚。中鋒筆，鋒適中，介于長(zhǎng)短之間，適

于勾線以及渲染。墨有油煙墨、漆煙墨和松煙墨三種。一般作畫(huà)多用油煙墨與漆煙墨，選用時(shí)以質(zhì)地細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)，呈藍(lán)或紫色為好。松煙墨無(wú)光澤，色調(diào)偏暖，適宜于寫(xiě)字。傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的紙主要是宣紙和絹。宣紙有生宣、熟宣和半生半熟宣三種，生宣紙的特點(diǎn)是具有滲水性，吸水性能好。熟宣紙是在生宣紙的基礎(chǔ)上加上膠礬水制作而成，它的特點(diǎn)是不透水，不吸收水份。半生半熟紙則是指滲化能力介于生宣紙和熟宣紙之間。中國(guó)畫(huà)所用顏料分植物性顏料和礦物質(zhì)顏料，植物性顏料也稱(chēng)水色，礦物質(zhì)顏料也稱(chēng)石色。植物性顏色有藤黃、花青、酞青藍(lán)、胭脂、大紅、曙紅等。礦物質(zhì)顏色有石青、石綠、赭石、朱砂、朱膘、石黃等。膠礬是中國(guó)工筆畫(huà)中常用之物，膠礬的作用有三：一是用于紙張漏礬，二是用于固定顏色，三是用于畫(huà)工筆重彩畫(huà)調(diào)制顏色和制作膠礬液。

筆法，筆法指的是用筆問(wèn)題，是指在運(yùn)筆過(guò)程中如何使筆觸出現(xiàn)多種變化來(lái)表現(xiàn)物象的形與質(zhì)，如用筆力度的輕、重、提、按，運(yùn)筆速度的快、慢、頓、挫，運(yùn)筆方向的反、正、轉(zhuǎn)、折，行筆方法上的中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、散鋒、勾、皴、擦等。用筆常用的表現(xiàn)手法有勾、皴、擦、點(diǎn)、染等。勾：以線造型。勾是以中鋒行筆為主，側(cè)鋒行筆為輔，起筆、收筆要有變化，走勢(shì)中又有曲直、提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、粗細(xì)、輕重、光毛、疾澀等變化。工筆畫(huà)的勾，要求工整、嚴(yán)謹(jǐn)。意筆畫(huà)的勾，則比較隨意，要生動(dòng)活潑，以側(cè)鋒結(jié)合中鋒為主，有時(shí)也用散鋒；皴：是一種與勾緊密結(jié)合的輔助方法，行筆中鋒側(cè)鋒并用，以側(cè)鋒為主。工筆畫(huà)中的皴比較簡(jiǎn)單，用得也不太多。擦：筆觸不清

楚的用筆叫擦，擦是勾和皴的輔助用筆，作畫(huà)時(shí)要與勾、皴交替進(jìn)行，不能單獨(dú)使用，其目的是使畫(huà)面的效果更加渾厚。點(diǎn)：是以面造型的表現(xiàn)手法，點(diǎn)有大小與形狀的變化，有長(zhǎng)點(diǎn)、短點(diǎn)、圓點(diǎn)、散點(diǎn)、焦墨點(diǎn)、淡墨點(diǎn)、飛白點(diǎn)、顏色點(diǎn)等，大點(diǎn)則成為面，反過(guò)來(lái)講，面就是放大的點(diǎn)。點(diǎn)在寫(xiě)意畫(huà)中使用較普遍，往往與線結(jié)合使用，如山水畫(huà)中“先勾后點(diǎn)”，花鳥(niǎo)畫(huà)中“勾花點(diǎn)葉”，人物畫(huà)中“勾勒與潑墨”。工筆畫(huà)中有沒(méi)骨點(diǎn)染的方法，但工筆畫(huà)中的點(diǎn)與染是分不開(kāi)的。染：染亦叫“渲染”，是為了加強(qiáng)畫(huà)面效果，求得色彩由深至淺的漸次推移變化的一種表現(xiàn)方法。工筆畫(huà)與寫(xiě)意畫(huà)中均用，工筆畫(huà)中的染用得很多，如“三礬九染”，通常與勾一起用，有分染、接染、碰染、罩染等法。寫(xiě)意畫(huà)中的染，一般都和皴、點(diǎn)結(jié)合進(jìn)行，如皴染、點(diǎn)染、罩染等。

墨法。潑墨法：潑墨法是以墨潑于紙素，隨形畫(huà)出景物的一種用墨方法?！皾娔哂媚⒚?，不見(jiàn)筆跡，如潑出耳?！睗娔c破墨、積墨可以同時(shí)使用?，F(xiàn)代的潑墨法是以筆酣墨飽的筆法，或點(diǎn)或刷，產(chǎn)生水墨淋漓，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)效果，猶如以墨潑于紙素一般的作畫(huà)方法。破墨法：破墨法有水破墨、濃破淡、淡破濃、墨破色、色破墨等方法。水破墨是用水把墨分破成濃淡各種層次。濃破淡是用濃墨破淡墨。淡破濃是用淡墨把濃墨破開(kāi)，以使墨色濃淡相互滲透掩映，達(dá)到滋潤(rùn)鮮活的效果。墨破色是用墨把顏色破開(kāi)。色破墨是用顏色破墨，達(dá)到色墨交融的畫(huà)面效果。積墨法是用墨由淡而濃，染中帶擦，擦中有皴，反復(fù)多次用墨漬染的用墨方法，山水畫(huà)中此法用得比較多。積

墨法是分層加墨，積壘多遍，多次用濕墨層層深厚的一種用墨方法。一般是先淡后濃，重重加重，以淡墨畫(huà)出物體基本結(jié)構(gòu)，再以漸濃之墨層層加重，越積越濃，達(dá)到一種深厚華滋的藝術(shù)效果。宿墨法指硯中隔宿之墨，當(dāng)宿墨開(kāi)始脫膠之際，既粘而又濃黑，畫(huà)時(shí)留有筆痕，山水作畫(huà)者常用此法以醒畫(huà)面精神。

了解了中國(guó)畫(huà)的必要技法后,我覺(jué)得最關(guān)鍵的還是要多加練習(xí),這樣才能學(xué)以致用,真正掌握中國(guó)畫(huà)的畫(huà)法。