第一篇：提能力強素質自查自糾總結

“提素質、強能力”行動自查自糾總結

為全面提升自身素質和能力，提高工作效率，根據(jù)“提素質、強能力”行動方案精神，我認真對照對照《動物防疫法》、《廣西壯族自治區(qū)動物防疫條例》和《應急物資儲備管理制度》等法律法規(guī)規(guī)定，對過去兩年的工作進行了深刻的自我剖析，查找出工作中存在的問題和不足?，F(xiàn)將本人自查自糾情況總結如下：

一、存在的問題

（一）理論學習意識不強。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務繁雜，學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，無論從廣度和深度上都與工作和領導的要求還有一定差距。

（二）動物防控知識掌握不牢固。參加工作已3年有余，加上平時工作中很少與動物防控專業(yè)知識聯(lián)系，導致遺忘了很多動物疫病防控知識。存在一定的惰性，不注重專業(yè)知識和技能的再學習，需要用到專業(yè)知識的時候才急忙看書或是求助于網絡。

（三）在管理應急防疫物資方面，沒有做到及時掌握應急物資狀況，經常忘記及時更新應急物資儲備的數(shù)量、品種等。

（四）不夠深入基層。有時候存在不愿意下鄉(xiāng)的情緒，不夠深入基層多看多聽多學多做，多是坐在辦公室“閉門造車”，思考不深入、辦法不夠多，產生脫離群眾、脫離實際的現(xiàn)象。

（四）愛崗敬業(yè)，做到盡職盡責。在工作上做到專心致志，開拓進取，要改變工作作風和工作方式，克服惰性、畏難情緒，不斷提高自己的責任感，增強事業(yè)心，做到“干一行、愛一行”，在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，對自己提出更高的要求，養(yǎng)成好良好的工作習慣，提高工作效率，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

以上自我檢查不到之處，懇請領導、同志們批評指出，我一定虛心接受并認真改正。

第二篇：抓培訓提素質

xx縣中小學校本研修管理人員和

抓研修提素質

（xx小學xxx）

我校教師自1993年來幾乎每年都是只出不進，教師人數(shù)一度處于缺編狀態(tài)，最嚴重的時候是2010年、2011年這兩年，每年都缺編10多個，今年在編教師62人，缺編2人。教師健康狀況不樂觀，耳聾無法上課卻必須上課的2個、患病不能上課卻必須上課的2個（這是學校同意了可以不寫教案、可以坐著上課的2個）、患病實在不能上課的1個、其他不可抗拒原因不能上課的1個。

關于校本研修，我們的工作原則是：一步一個腳印地做好小事和細節(jié)，一步一回頭地做好總結和反思，力求不斷提高教師素質，提高教育教學質量。

近兩年來的校本研修工作，我們概括為“聽、說、督、寫、演”。“聽”就是相互聽課，就是外出學習聽報告聽課；“說”就是專題講座；“督”就是檢查督促過程、考核評比結果；“寫”就是教學反思；“演”就是把看到的、聽到的、學到的，用在實際的課堂教學中演練，就是周周合格課研究課。

一、相互聽課成習慣

1、聽課質量更重于聽課數(shù)量。我們不僅要求數(shù)量，還要求質量。原來我們的做法是：不管聽誰的課，每期聽課20節(jié)，期末檢查。這當中就有一部分教師平常就很少去聽甚至不去聽，期末前搞突擊聽課或者抄別人的聽課筆記。為了遏制這個現(xiàn)象，為了提高聽課質量，真正讓老師們互相學習，取長補短，我們首先就聽課的過程作了調整：每個老師每周必須聽一節(jié)同學段同學科教師的課，聽課時盡量叫上一個同伴或分管年級的行政領導；聽課筆記的“教學建議”欄要寫明本堂課的優(yōu)點與不足，寫上自己的思考。然后就聽課筆記的檢查考核作了調整：每月教學過程檢查時一并檢查當月的聽課筆記，聽課筆記的等級考核納入考核的教學能力分之中。

2、制度讓相互聽課成為習慣。校級教研活動時，如果安排了課堂教學，當堂沒有課的同學科老師必須參加聽課，由值周行政負責考勤。制度的落實，慢慢讓教師相互之間的學習由被動逐漸轉為了主動。

二、外出學習拓視野

1、尋求機會安排外出學習。只要是通過正規(guī)渠道來的參加縣級及以上培訓學習的通知，我們都不放過每一次機會，每次都要選派老師參加。

2、帶著任務參加外出學習。如果是一個人外出培訓學習，返校后既要作理論匯報，又要上示范課或移植課；如果是幾個人同時外出培訓學習，誰返校后做理論匯報，哪幾個返校后上示范課或移植課都在事先做好布置。

3、制度保證外出學習的質量。每次外出培訓學習，返校后必須完成理論匯報和示范課或移植課，達到合格標準之后才能報銷往返差旅費。

三、專題講座定方向

從2012年起，每學期，學校正副校長、正副教導主任對全體教師各做一次專題講座。通過專題講座，使老師們的教學工作方向明確、要領清晰。

正副校長的專題講座以“樹立良好職業(yè)道德、端正工作態(tài)度”和通報表揚學校內的先進教師為主要內容。

正副教導主任的專題講座以“介紹先進的教學方法”為主要內容。

四、教學反思回頭看

1、教師反思。新教師每兩周交一篇800字以上的教學反思，其他老師每四周交一篇800字以上的教學反思。要求反思中要有具體案例，要總結前一個時段的教學工作，要寫明今后教學工作改進的方向和措施。到了期末，對全部教學反思進行評比，對獲得等級獎的老師進行適當?shù)莫剟?，并把獲獎的教學反思整理編輯成冊。

2、教導處反思。教導處每月末在全體教師中，根據(jù)領雁工程新學習課堂教學改革的要求，結合計劃中的合格課、研究課和平時行政領導的推門聽課，就課堂教學改革進行一次總結，總結重在提出今后如何改進教學工作。

五、課堂教學周周研

1、關注新教師合格課2011、2012兩年，我校新分配來11名大學生，占全校教師總數(shù)的五分之一左右，這部分老師能否盡快熟悉教學業(yè)務，盡快成長起來，對提高教育教學質量有著舉足輕重的作用，因此學校想方設法幫助新教師快速成長。

（1）業(yè)務培訓。開學第一周，學校就組織新教師集中業(yè)務培訓，校長從師德師風、愛崗敬業(yè)等方面對新教師進行“洗腦”，從保持自己的辦公桌整潔到收拾自己那堂課時的講桌，從接待長來訪到到家家訪的說話技巧，從如何與學校原來的老師盡快融合到如何堅持課余學習，既有理論的內容也有實際的例子。教導處則從班級管理、課堂教學的實際操作等業(yè)務方面對新教師進行培訓，讓他們將書本上學到的教育教學理論與學校的教育教學實際緊密

聯(lián)系起來，盡快地適應教育教學工作。

（2）跟班指導。學校行政一班人重點關注新教師的業(yè)務成長，分管教學的副校長和正副教導主任經常帶領年級組長跟班聽課指導，課后深入交流，指出他們在班級管理、教學方面存在的不足，讓新教師少走彎路。

（3）集體幫扶。從開學后的第二個月起，每周由一名新教師承擔合格課，全校凡是有空堂的同學科教師全部參與聽課，課后集體研討，群策群力幫助新教師提高業(yè)務能力。

經過半學期的堅持，新教師本身積極進取、不斷提高的內在動力，加上學校教研活動的外部推力，各位新教師的教育教學能力都有了較大程度的提高。參與聽課的老師都有相同的感受：聽新教師的課，每次都有新感覺。

（4）關心生活。我們近兩年新分配來的10來位教師，全都來自其他區(qū)縣、其他省，最遠的家鄉(xiāng)在遼寧，可以說是背井離鄉(xiāng)來到我們這個距縣城最遠的學校。為了能盡可能解決他們生活上的不適應、不方便等等問題，我們一是安排與他們年齡相近的老師經常幫助他們，并把他們生活上的困難及時反饋到學校，學校盡最大可能予以解決；二是學校后勤千方百計給他們安排寢室，在他們入住之前，給他們的寢室安裝電扇、涼衣桿、床等生活用品；三是學校行政計劃從今年秋季起，利用寒暑假對他們進行家訪。

2、關注原有教師研究課

本學期開始，我們每周安排1—2名除新教師和50周歲以上的教師之外的教師上一堂研究課，每周周前會上安排下一周的上課人和主評課人以及上課的具體時間，上課當天下午由教導處組織上課人所在學段同學科的老師研討，首先上課的教師簡要說課，然后主評課人評課，然后教導處點評和提出今后工作的改進意見，最后參與研討活動的教師給當天的研究課評定等級，這個等級評定納入考核的教學能力分之中。

無論是合格課還是研究課，我們結合領雁工程新學習課堂教學改革的要求，對合格課和研究課的課堂教學提出了具體要求：①中年級及以上年級，當堂課盡量達到教師講授時間和學生活動時間各占一半。②每個年級當堂課必須有8分鐘左右的課堂訓練或檢測。③高年級在課堂上根據(jù)上課內容，爭取安排一定時間的學生預習，然后根據(jù)預習中的問題和教師的預設進行課堂教學。④被評為優(yōu)秀等級的合格課、研究課的課例，把教案的電子檔交學校存檔，適當時候選送參加縣級及以上教學設計評比和課堂教學競賽。

六、領雁工程新學習

我們學校是重慶市領雁工程項目學校，我們與示范學校——實驗小學積

極往來，積極開展各種教研活動。

2011年春，首先是實驗小學派了6名教師到我們學校進入具體的班級上了兩天課，這次活動從備課到上課到改作，我們的老師全程跟學。接著我們學校也派了6名教師到實驗小學上課兩天，接受實驗小學老師的指導。

2012年秋，我們在2011年春兩校互派老師進班上課的基礎上，更進了一步，更加大了難度。我們從每個年級選派了語文數(shù)學教師各一名，進入到實驗小學對應年級的一個具體的班上課一周，然后回到學校每人給全體教師上示范課一節(jié)。說實話，搞這樣的活動，我們開始還是捏著一把汗呀，我們的老師愿不愿意去？我們的老師有沒有勇氣和能力接受這樣的挑戰(zhàn)？實驗小學會不會接受我們的方案？事實告訴我們，我們的擔心幾乎是多余的，結果實驗小學很瀟灑、很大度地同意了我們的方案，我們的老師都義無反顧地去了，而且有三分之一的老師這一周的的上課情況還得到了實驗小學的領導和老師很好的評價。更為重要的是，我們的老師一是自身在實驗小學學到了很多實實在在的東西，二是把實驗小學先進的教學理念、教學方法帶回了我們學校，對推動我校新學習課堂教學改革起到了很大的促進作用。

七、勤學苦練創(chuàng)成績

1、教師獲獎

（1）唐忠燕被評為重慶市第二屆優(yōu)秀班主任，唐忠燕和學校教師群體的先進事跡入選《好教師在我身邊》。

（2）胡志權被評為梁平縣優(yōu)秀班主任。

（3）劉志華被評為梁平縣優(yōu)秀黨務工作者，縣人大代表。

（4）王方珍被選為梁平縣黨代表。

（5）包婷婷被選為重慶市團代表（全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所有系統(tǒng)唯一）。

（6）劉子云賽課獲縣一等獎、市二等獎。

（7）劉軒、羅軒艷、何志超的教學設計分獲市一、二等獎。

（8）去年末的教師論文評比，獲縣一等獎4篇、二等獎4篇、三等獎2篇。

2、學生獲獎

（1）邱渝湘、文茹蕓等兩名同學參加《光輝的旗幟》征文賽分獲重慶市一、二等獎，全國一、二等獎。

（2）第八屆“灑掃應對、感恩父母”少兒書信大賽，選送15篇參評，一、二、三等獎各一個，優(yōu)秀獎6個，獲獎率60%。

（3）優(yōu)秀童謠創(chuàng)作，教師獲得等級獎6個，學生獲得等級獎2個，因

參賽作品多，獲獎人數(shù)多，受到縣委宣傳部的通報表揚。

（4）學生肖雅文在今年暑假參與演出中國人民解放軍61062部隊音樂劇《小兵大愛》的兩場演出，一場是總參某部“前哨放歌”基層優(yōu)秀文藝成果展演，另一場是總參“英模禮贊”慶祝建軍85周年文藝演出，獲得圓滿成功，受到總參首長、機關和廣大官兵的高度贊譽。61062部隊為此專門給學校寄來感謝信。

校本研修，就是不斷研究，不斷修正；就是根據(jù)學校目前的教育教學實際情況，找到最近改革區(qū)，找到最近可改革的地方。我們沒有什么先進的經驗，也沒有什么創(chuàng)新的舉措，在各位面前班門弄斧了，不當之處請各位指正。

謝謝大家！

2012年11月26日

第三篇：三提工程自查自糾報告

國有雙竹林場開展“提質、提速、提效”工程

自查自糾報告

自8月初開展“三提”工程以來，林場領導高度重視，迅速行動，精心策劃，狠抓落實，堅持在宣傳上突出主題，在落實上狠下功夫，在整改上力求實效，階段性工作進展順利，并取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關自查情況報告如下：

一、取得的成績

1、機關工作紀律進一步加強。自開展“三提”工程以來，林場組織召開了2次會議并進行了相關的學習，使林場機關工作紀律得到了有效改善，無遲到、早退、脫崗現(xiàn)象，干部職工精神面貌煥然一新，工作積極性有所提高。

2、服務意識有所提高。通過對“庸、懶、散”的治理，全場干部職工的工作責任心有所加強，服務意識有所轉變，無論是對工作職責還是對領導、群眾都有一個積極的服務態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，在全場上下形成“能辦事、辦實事、辦好事”的良好工作勢頭。

3、學習列入日?；ぷ魇聞?。為轉變工作作風和思想作風，林場把理論學習納入日常工作事務，定時定量的開展各種理論及專業(yè)知識學習，大大提高了干部職工的理論素養(yǎng)和政治敏感度，樹立了良好的人生觀、世界觀、價值觀。

二、存在的不足

1、有些黨員干部對三提活動認識不夠，缺乏主動性和積極性。存在管理工作上的松懈，各項制度的執(zhí)行力方面有待加強，沒有形成真正意義上的自我監(jiān)督和自我約束機制。我場對黨員干部要繼續(xù)加強教育學習，使三提工作真正深入人心，做到“人人參與，個個有責”。

2、載體不夠多樣，實際工作中沒有完全將三提活動與工作完全結合。我場將打造全新的活動載體，確?；顒优c工作有效切入，完全融入。

3、在開展三提活動中，積極謀劃和推動林場科學發(fā)展的能力還不夠強，辦法不夠多。

4、在三提活動中，全場干部思想作風建設得到了加強，各項工作制度得到了完善，但是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新手段出現(xiàn)和運用的比較少，在一定程度上制約了新辦法和新制度的產生。

5、有些黨員干部的思想作風和素質能力與三提活動的要求還有一定差距。

6、工作激情不夠，主動性和創(chuàng)新意識不夠強。在轉變職能，服務發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，有少數(shù)人還在用老眼光看問題，用老辦法辦事情，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調解決農村工作的水平需進一步加強。

三、產生問題的原因

一是運用科學發(fā)展觀指導工作的意識不強。對科學發(fā)展觀指導作用的認識不深刻，沒有完全上升到指導發(fā)展的世界觀、方法論的高度，因而在具體工作中，憑經驗思考問題、開展工作多，自覺運用新觀念、新方法少，導致工作起色不大，成效不明顯。

二是依法決策、科學決策的水平不高。深入基層不夠經常，調查研究還不深入，工作缺乏前瞻性，法制意識淡化，不能夠以更高的標準、更開拓的思維，謀劃長遠工作。

三是在實際工作中執(zhí)行力不強。思想、意識、觀念與科學發(fā)展觀銜接不緊密，導致推進工作思路不寬，辦法不多，缺乏創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，對一些問題、困難，不能夠運用科學發(fā)展的觀念，很好地解決，工作落實力度差。

四是端正行風、嚴于律己不夠。林場有少數(shù)人自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識差。主要表現(xiàn)在一是紀律觀念不夠，執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題，可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。

五、下一步打算

我場通過開展三提活動，全場干部職工素質明顯提高，工作作風明顯轉變，服務質量明顯改善。面對出現(xiàn)的新形勢和新要求，我們將再接再厲，找準不足和薄弱節(jié)，建立 “三提”長效機制，把我場工作提高到一個更高的水平。下步活

動將貫徹落實好“五個結合”,在實際工作中找準三提活動與每項具體工作的結合點。

一是把三提與加強政策理論學習、提高業(yè)務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立良好的學習風氣。

二是把三提與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的工作機制。

三是堅持三提活動與黨風廉政建設相結合，認真落實黨風廉政建設責任制。警鐘長鳴、防微杜漸，堅持政務公開，對熱點工作進行公開和公示，確保廉潔公正。

四是堅持把三提活動與行評回頭看、警示教育相結合，徹底查找問題，切實加強整改，推進三提工作深入開展。

五是堅持把三提活動與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合，著力推動科學發(fā)展、服務科學發(fā)展，帶頭解放思想，努力構建先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員隊伍，確保我場林業(yè)事業(yè)取得實效。

二0一一年八月十九日

第四篇：信訪局三提自查自糾方案

信訪局三提自查自糾方案

信訪局三提自查自糾方案

按照縣委、縣政府關于開展“三提”活動自查自糾階段的要求，班子成員和每位黨員干部,聯(lián)系工作和思想實際進行了深刻剖析、認真自查，對查找出來的問題及征求到的意見和建議，在詳細歸納、梳理的基礎上進行了認真研究、分析和思考，先后召開多次支委會會、局全體黨員會，立足本局實際，就信訪工作中存在的突出問題和群眾反映強烈的重點問題進行了深入研究，為確保整改工作落到實處，特制定如下整改方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“提振精神、提升形象、提高執(zhí)行力”

為總體目標，堅持改革創(chuàng)新，突出實踐特色，切實維護群眾合法權益，維護社會穩(wěn)定，推進全縣信訪工作上新臺階。

二、基本要求

把查找和解決問題放在首位，重在解決影響信訪工作發(fā)展及群眾反映較集中的問題上下功夫。通過整改，解決好阻礙信訪工作發(fā)展的問題，解決好政風行風建設方面存在的問題，努力提高服務水平，營造“愛崗、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的良好窗口形象。

三、存在的主要問題

1、干部思想解放、觀念更新不夠。

2、工作作風不夠細致，存在畏難情緒。

3、信訪干部隊伍素質不高。

4、破解信訪難題，化解疑難積案辦法不多，效果不夠好。

5、全縣信訪工作發(fā)展不平衡。

6、黨性黨風黨紀存在薄弱環(huán)節(jié)。

四、整改措施

以這次整改活動為鍥機，我們將采

取有效措施，促進信訪工作進一步健康發(fā)展，促進信訪干部服務水平的提升,通過加強個人黨性和人格修養(yǎng)，樹立信訪人新形象。

加強學習型機關建設，提高干部職工素質。

1、抓政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。按照“三提”活動要求,制訂詳細的學習計劃,對全年的學習進行安排布署。通過集中學習或自學方式，一是學習黨的方針政策和《黨章》，提高干部的政策理論水平，保持黨員先進性；二是學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等，樹立勤政、廉政的思想觀念，嚴格執(zhí)行五十二不準，保持干部隊伍的純潔性。三是學習周勇書記在全縣三級干部大會暨經濟工作會上的講話和全縣信訪工作大會上的講話精神，進一步做好全縣信訪穩(wěn)定工作。那一世范文網

2、抓業(yè)務知識的學習，提高工作能力和服務水平。隨著信訪形勢的新發(fā)展，新形勢下的信訪工作，要求我們必

須必須改變過去老的思維和工作方式，做到與時俱進，創(chuàng)新工作方法，不斷化解新的矛盾和問題。為此，要把學習和掌握新的業(yè)務知識和業(yè)務技能作為當前信訪干部隊伍建設的頭等大事來抓。一方面，采取多種形式組織干部到省內外信訪工作先進單位參觀學習，尋找自身存在的差距，樹立趕超意識。另一方面，積極向內挖潛，舉辦培訓班，或采取以會代訓方式，不斷提高信訪干部業(yè)務水平和綜合素質，做到政治過硬、業(yè)務精通、與時俱進，適應新時期信訪工作的需要。

深入開展機關效能建設，徹底轉變干部工作作風。

一是深入開展轉變干部作風加強機關效能建設活動，切實把轉變干部作風、加強機關效能建設活動與加大信訪工作創(chuàng)新結合起來。繼續(xù)落實首問責任制、限時辦結制、責任追究制、績效考核制、黨風廉政建設責任制，形成比較完備的、操作性強的制度體系，形成以

制度管人、以制度管事的氛圍。二是規(guī)范干部考勤工作，考勤情況一月一通報，第13個月工資的20﹪與個人考勤結果掛鉤、80﹪與個人日常工作掛鉤。在局原有制度基礎上繼續(xù)完善各項管理制度，并嚴格按制度辦事，三是按照縣委有關嚴格控制會議、招待、用車費要求，抓好“三項”費用公開工作，控制“人、車、會、話”支出。

第五篇：民警黨委書記組織生活會個人對照檢查材料提能力強素質，帶領全體民警完成黨和人民賦予使命任務

民警黨委書記組織生活會個人對照檢查材料----提能力強素質，帶領全體民警完成黨和人民賦予的使命任務

根據(jù)市局、支隊隊伍教育整頓總體工作安排，圍繞民主生活會主題，我在認真學習領會《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記重要訓詞精神的基礎上，分層次與黨委班子成員、部門主要負責同志和部分黨員民警進行了談心談話，多形式與基層單位、重點運輸企業(yè)、社會群體開展座談交流，廣泛征求意見建議，并對照《黨章》、《準則》、《條例》等黨規(guī)黨紀，對照教育整頓查糾問題“七不”和市局巡察反饋的 5 個方面 17 個具體問題，從政治、思想、組織、作風、紀律等方面，深入查擺、深刻分析，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

一、主要問題 （一）在對黨忠誠方面。無論崗位怎么變化、職務怎么調整，我都能堅守對黨無限忠誠、對以習近平同志為核心的黨中央無比忠誠的初心，始終對黨講實話、講真話，從不做“兩面派”、“兩面人”，做到了高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命。存在的不足：一是敏感性有待增強。能夠旗幟鮮明地講政治，但對意識形態(tài)領域斗爭的長期性、復雜性和重要性認識不足，簡接導致了黨委研究不經常、責任傳導不到位、督促指導不嚴格的問題。對公安機關是黨和人民“刀把子”的政治屬性理解不透徹，沒有把維護道路交通安全上升到維護政治安全、社會穩(wěn)定的高度，以致于出現(xiàn)

了中央指導組移交的 XX 條問題線索中，有 XX 條是因交通事故處理不規(guī)范、不公正，X 條是因交通交通秩序混亂而引發(fā)群眾信訪投訴、造成社會不穩(wěn)定的問題。二是政績觀有待增強。貫徹執(zhí)行上級決策部署時，有急于求成的思想，強調第一時間、缺乏周密謀劃，影響了落實的質量。如：在貫徹新時代公安工作意見、打造警務區(qū)域樣板方面，雖然支隊及時制定了落實意見、明確了落實責任，但還存在著不細、不實、不嚴、不新的問題，導致改革強警、科技興警既缺少立足當前的實招、又缺少著眼長遠的規(guī)劃。抓工作推進時，注重于考核指標、顯性績效，一定程度上弱化了抓基層、打基礎工作。如：黨委會議事時研究業(yè)務工作多、研究黨建工作少，導致黨委成員、基層黨組織不同程度地出現(xiàn)了“重業(yè)務、輕黨建”、以及黨員發(fā)展不規(guī)范、退休黨員不按規(guī)定交納黨費等問題。三是忠誠度有待增強。雖然歷來重視隊伍的教育管理，組織開展了“最強黨支部”、“交管利劍先鋒”黨建品牌創(chuàng)建等系列活動，大力推動黨建工作上一線、思想政治工作進底層，XX 隊伍的忠誠底色整體是足的，但也出現(xiàn)了少數(shù)民警理想信念缺失、違規(guī)從事推銷經營、上班時間炒股等營利的現(xiàn)象，這說明支隊在開展忠誠教育、理想教育時，沒有充分考慮到個體差異，教育的精準性、實效性不強的問題。

（二）在理論武裝方面。我始終把學習作為第一追求、第一要務，堅持先學一步、深學一層，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。存在的不足：一是理論學習不深不透?？陀^上，因今年以來道路交通安全專項整治、國務院督導組交辦問題

整改、交通事故預防“減量控大”等任務重、壓力大、以及市局巡察工作繁忙等原因，牽扯了大量的精力，難以靜下心來全面系統(tǒng)、原原本本地學習，不同程度地存在著被動學、淺表學和“以干代學”、以及學習上偏重于公安工作、社會穩(wěn)定方面的方針政策和決策部署的現(xiàn)象，對一些新思想、新觀點、新論斷研究得不夠透徹。二是學以致用不緊不實。一定程度上存在著學用脫節(jié)的現(xiàn)象，對結合交管工作實際踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的思考不深、研究不透，運用所學理論研究問題、把握規(guī)律、指導實踐、推動工作的能力還有待于進一提高。比如：我雖然重視道路交通事故預防工作，每次會議部署、督導檢查時都進行重點強調，但在開展深度調查、科學預知預判、前端預防預控上下的功夫不夠，以致于規(guī)律性、季節(jié)性交通事故壓防不力，原來的事故高發(fā)地區(qū)、“死亡大戶”的帽子沒有摘掉、農村地區(qū)死亡事故仍然占到全市的 XX%以上。雖然能夠定期召開黨委理論中心組學習會、研討會，也交辦了 12 個方面的調研課題，但還存在著部分課題質量不高、成果轉化應用不到位的現(xiàn)象，解決問題的能力有待于進一步提高。三是示范推動不細不嚴。組織、指導、參加基層理論學習時，沒有很好地把自己融進去，提要求的多、談體會的少，加之自己工作性事務繁忙，也很少抽出時間為基層黨員上黨課。組織黨委中心組學習時主要以學習上級文件、講話精神為主，交談心得體會、調研成果較少；督促基層理論學習時不嚴格、不細致，導致形式較單一、效果不理想。

（三）在黨建隊建方面。作為支隊黨建工作“第一責任人”，健全完善了黨建工作領導小組、工作專班，制定出臺了抓黨建的實施意見、做黨建的責任清單、推黨建的落實措施，進一步彰顯了“抓黨建、帶隊建、促業(yè)務”的強大優(yōu)勢，交管業(yè)務績效位居全省前列，交警隊伍執(zhí)法公信力、核心戰(zhàn)斗力進一步提升。存在的不足主要有：一是政治生活制度落實不夠嚴格。應對重大事件時，敏銳性不夠強，原隊長 XX 被“雙開”后，沒有及時召開專題民主生活會，僅在辦公會上進行了傳達。組織民主生活會時，雖然強調原則性、戰(zhàn)斗性，但仍然存在著自我批評觸及不深、相互批評辣味不濃的現(xiàn)象，達不到紅臉出汗的目的。談心談話時，與班子成員交流的多，但與部門負責同志、普通黨員干部交流不夠。以普通黨員身份參加雙重組織生活時，與所在小組成員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育、一起參加民主評議等方面做得還不夠。二是基層黨的組織建設不夠規(guī)范。謀劃黨建工作缺乏深度、廣度，基層黨的組織建設標準化、規(guī)范化水平還不夠高。黨建責任傳導不力，雖然年初支隊制定了黨建工作實施意見、責任清單，但基層黨組織在強化對照落實上下得功夫不夠，沒有推進到前沿、末梢。少數(shù)基層黨組織的政治功能、組織功能、宣傳功能“弱化”，教育管理黨員不嚴格、不經常，導致黨員先鋒模范作用、組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯、不充分?；鶎狱h（總）支書記、副書記主責意識不強、主業(yè)能力不高，“三會一課”制度落實隨意性較大，甚至有的黨支部書記、黨務工作者對黨員發(fā)展的組織程序都不清楚。還有的單位黨建工作覆蓋不全面，做輔警、文員、職工的思想政治工作較為薄弱。這些問題雖然體現(xiàn)在基層，但根子還在上面。三是干部隊伍的精氣神不夠振奮。近年來，支隊黨委從長遠發(fā)展的角度、按照“四化”的要求，逐步選拔培養(yǎng)了一批有朝氣、有銳氣、有底氣的年輕干部，也調整了一批重點、熱點、冰點崗位的民警，但干部隊伍整體結構不合理的問題還比較突出，不同程度地存在著班子“老中青”搭配不合理、隊伍“年齡老化”、崗位“死水一潭”等現(xiàn)象，導致一些長年在同一單位、同一崗位的民警思想懈怠、精氣神下降，這說明我們在調整結構、激發(fā)活力等方面還有不少的短板，“能上能下、能進能出”的工作機制還不夠健全。

（四）在改進作風方面。能夠牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以“精致細致極致”的態(tài)度和作風，在推進優(yōu)化營商環(huán)境建設、交管“放管服”改革措施落實、道路交通秩序維護、交通事故預防等方面持續(xù)用情用心用力，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到了進一步增強。存在的不足主要有：一是調查研究不深入。個人比較重視調查研究，充分利用工作和工余時間到基層一線、司法行政單位、重點運輸企業(yè)開展實地調研、收集“企”求“民”意，到支隊任職的一年多的時間里，我走遍了所有的直屬單位、縣（市）區(qū)大隊和一些重點的實戰(zhàn)崗位，研究提出了交通事故“兩降一升”、內部管理“三清”、治安卡口重建、高速公路勤務改革、104國道專業(yè)管理等一系列的思路舉措，推動建立了正科級編制的交通指揮中心、大龍湖大隊，業(yè)務工作和隊伍建設邁上了新的臺階，但受工作性事務多的影響，撲下身子駐點調研、“解剖麻雀”不夠，與普通群眾和企業(yè)負責人面對面交流比較少，對群眾呼聲和需求了解掌握得還不夠直接、充分。我從領導反饋、上級交辦、信訪投訴，以及到XX集團、外事旅游公司座談交流時發(fā)現(xiàn)，支隊在服務發(fā)展（渣土外運等）、營商環(huán)境建

設（交管服務等）、以及窗口服務（事故處理、車駕管服務等）方面還有很多缺位的地方，暴露出部分基層單位以人民為中心的執(zhí)法服務理念沒有真正樹牢。二是“四風”問題未根除。在遇有重大決策、重要任務、緊急事項時，有時急于先表態(tài)、強于先落實，不經充分研究、匆忙部署推動，不同程度地存在著方案套方案、通知套通知的現(xiàn)象，導致有些措施缺乏針對性、實效性，影響了落實的質量。在學習借鑒外地先進經驗時，抱有“走捷徑、快見效”的思想，不假思索、“拿來就用”，還有時套用自己在縣局當局長時的一些做法，一定程度上存在著“經驗主義”的現(xiàn)象。還有會議文件落實多、現(xiàn)場督導檢查少的問題，致使一些基層單位抓推進時責任“懸空”、措施“落空”。三是機關作風不夠緊。雖然針對機關作風問題，我進行過多次強調，也部署開展了“樹正氣、鼓士氣、除積弊”、“三清行動”等活動，自己也盡量帶頭做到了“日事日畢”、“事不過夜”，但機關整體效能不高，“中梗阻”、“庸懶散”等現(xiàn)象仍不同程度存在。有的單位內部管理“臟亂差”，辦公環(huán)境不整潔、民警著裝不規(guī)范、遲到早退、脫崗漏崗；有的單位執(zhí)勤執(zhí)法“不規(guī)范”，窗口民警輔警工作不熱情、不細致，路面民警輔警態(tài)度生硬、呵斥指責，傷害了群眾感情。有的機關民警服務效能低下，參與實戰(zhàn)、指導實戰(zhàn)、保障實戰(zhàn)還不夠充分。個別單位對輔警管理不嚴格，少數(shù)輔警長期不上班、小病大養(yǎng)、拖工怠工，甚至存在違法違紀問題。

（五）在廉潔自律方面。我本人嚴于律己、淡泊名利，注重家庭、家教、家風建設，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，不存在違規(guī)經商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸，配偶、子女違規(guī)從事經營活動

以及涉酒等問題。同時，推動建立了“黨委學法”制度，帶頭尊崇法治、厲行法治，不存在違反防止干預司法“三個規(guī)定”、有案不立、壓案不查等問題。但還存在一些不足：一是主體責任履行不到位。盡管思想上一直重視管黨治警，但對照習近平總書記重要訓詞精神和教育整頓最新要求，還存在著責任壓不到底、隊伍管不到位、問題整不徹底的問題。能在黨委會、辦公會上做到逢會必講隊伍、必談責任，但仍有個別黨委成員“一崗雙責”、單位主要負責人的“第一責任”履行不到位，全面從嚴管黨治警責任傳導不力、層層衰減，導致隊伍違法破紀越線問題不斷出現(xiàn)。雖然常常強調要以永遠在路上的執(zhí)著和韌勁抓隊伍，但在抓嚴抓實、抓常抓長上做得還不夠，基層單位還是出現(xiàn)了“業(yè)務硬、隊伍軟”的現(xiàn)象。有時對待民警的一些“小毛病、小問題”，雖然喊得兇、叫得響，但過多地考慮保護和挽救我們的民警，往往教育提醒的多、嚴肅批評的少，甚至有時在追究隊伍管理責任時，也很少連帶問責到領導干部。二是管理制度落實不到位。隊伍形勢分析制度落實不到位，分析停在表層、眼光盯在既有的問題上，把不準思想脈搏，找不準規(guī)律特點，制定的措施必然會失去“準頭”，致使一些苗頭性、傾向性問題不能發(fā)現(xiàn)在小、處置在早。談心談話制度落實不到位，偏重于業(yè)務交流，很少觸及思想深處，起不到“扯袖子、提耳朵”的目的，甚至有的領導在找問題民警談話時底氣不足、閃爍其詞。內部管理制度落實不到位，導致財務管理不規(guī)范、有漏洞，公車派遣不嚴格、違反規(guī)定租車。執(zhí)法監(jiān)督管理制度落實不到位，執(zhí)法不作為、慢作為、亂作為問題時有發(fā)生，不少民警因事故處理、案件辦理不規(guī)范引起群眾行政復

議、信訪投訴，不少民警因不使用執(zhí)法記錄儀而導致證據(jù)不全、影響案件辦理，還存在警務通、監(jiān)管視頻、以及涉案財物等管理問題，被市局巡察通報。三是剛性紀律約束不到位。紀律約束剛性不夠、責任追究硬度不足，導致隊伍管理“寬松軟”，違法違紀問題呈高發(fā)、多發(fā)態(tài)勢。近年來，支隊有 XX 名民警因違法違紀受到處理，X 名民警受到黨紀政務處理、X 名民警被“雙開”，XX 名民警受到執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”處理，其中 XX 名民警受到“第一種形態(tài)”處理。今年以來，支隊有 XX 名民警受到“第一種形態(tài)”處理，XX 名民警受到黨政紀處理、XX 名民警被“雙開”，相較而言，違法違紀問題呈上升趨勢。教育整頓以來，支隊有XX 名民警上交廉政金共 X 萬元。有的民警作風不正派，婚姻存續(xù)期間與其他女性保持不正當關系；更有甚者還有的民警、輔警膽大妄為、頂風違紀，仍然收受“黑錢”。

二、存在問題原因剖析 上述問題，究其原因主要有以下幾點：

一是理論武裝不到位。客觀上忙于業(yè)務，主觀上缺乏擠鉆精神，導致政治理論學習不系統(tǒng)、不全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想以及治國理政的科學理論，在學深弄懂做實上沒有下足真功夫，沒有做到學思踐悟、知行合一，武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性自覺性還需加強。

二是黨性錘煉欠持久。認為自己受黨教育培養(yǎng)多年，政治素質、政治立場還是過得硬的，因而在加強黨性鍛煉的主動性、經常性和嚴肅性上有所欠缺，有時感覺做好事務性工作、完成上級交辦的任務就能體現(xiàn)堅強的黨性了，沒有嚴格按照《黨章》要求

持續(xù)強化黨性觀念、增強黨員意識。

三是宗旨意識不夠強。雖然思想上始終堅持以人民為中心，能夠做到心系基層、心憂百姓，但堅持和貫徹黨的群眾路線不徹底，動服務發(fā)展、靠前服務群眾的意識不夠強，與人民群眾、基層民警缺乏面對面、膝對膝的溝通交流，解決實際問題的能力有待于進一步提升。

四是紀律觀念待強化。雖然自身的紀律意識、規(guī)矩意識比較強，但在抓支隊執(zhí)紀問責上狠勁不足，在問責干部、處理民警時，有時考慮到民警的政治前途，而降低了問責的要求。不能始終以一名共產黨員的標準，用黨章來檢視自己不夠經常，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。

三、努力方向和整改措施 下一步，我將以此次民主生活會為新的起點，針對大家對我的批評意見和自已排查出的問題，制定整改提高的措施，全面提能力強素質，更好地團結班子成員帶領全體民警完成黨和人民賦予的使命任務。

一是帶頭做到對黨忠誠。把政治理論學習作為第一追求，把吸收政治理論養(yǎng)分作為一種習慣，“擠鉆時間”讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記對公安工作的重要批示指示特別是重要訓詞精神，持續(xù)在學思踐悟、武裝思想上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

二是帶頭嚴肅黨內生活。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓

黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的理念，帶頭貫徹黨和國家機關基層組織工作條例、黨支部工作條例，嚴格落實“三會一課”等黨內生活制度，持續(xù)抓好基層黨支部標準化、規(guī)范化建設。加強黨委班子自身建設，嚴格落實民主集中制，確保研究、決策“三重一大”、選人用人等更加科學、更加民主，不斷提高黨委班子的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

三是帶頭擔當干事創(chuàng)業(yè)。強化擔當意識、發(fā)揚戰(zhàn)斗精神，深入貫徹新發(fā)展理念，緊緊圍繞打造“最平安交通”的目標定位，聚焦“一年小灶、三年大灶”，以道路交通安全專項整治為牽引，以“梳網清格”會戰(zhàn)為載體，盯住“人車路企”風險隱患，全面推動源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，努力實現(xiàn)事故起數(shù)和死亡人數(shù)雙下降，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。堅持精細化管理方向，大力倡導“說干就干、馬上就辦”的雷厲作風，做到案不積卷、事不過夜，確保各項決策部署落實落細落具體。

四是帶頭律己廉潔從警。帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則，模范落實《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規(guī)、警紀警規(guī)，表率嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴防自己和隊伍出現(xiàn)違反防止干預司法“三個規(guī)定”等頑瘴痼疾。堅持清清白白從政、干干凈凈做人，自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，從嚴管好自己、管好家人、管好身邊工作人員，守住大節(jié)、管住小節(jié)，把好一時、護好一生，以自身的忠誠底色、清廉本色影響和帶動全警，大力營造風清氣正的警營生態(tài)。

以 上是我的個人對照檢查發(fā)言，不當之處，請大家批評指

正！

寫作基層材料培訓：

1.建設現(xiàn)代化經濟體系的六大任務是什么？ 答：深化供給側結構性改革；加快建設創(chuàng)新型國家；實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略；加快完善社會主義市場經濟體制；推動形成全面開放新格局。

2.黨員的黨齡從什么時候開始算起？ 答：預備期滿轉為正式黨員之日算起。

34.對黨員的紀律處分有哪幾種？ 答：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

4.干部選拔任用工作中，什么情況下可以等額確定考察對象？ 答：個別提拔任職或者進一步使用時意見比較集中的。

5.雙重管理干部的任免，雙方意見不一致時，應當如何處理？ 答：正職的任免報上級黨委組織部門協(xié)調，副職的任免由主管方決定。

6.新錄用公務員取消錄用后，人事檔案如何管理？ 答：在九十日內重新就業(yè)的，應當在就業(yè)單位報到后三十日內，按照干部人事檔案轉遞的有關規(guī)定，將檔案轉至有關的組織人事部門保管；在九十日內未就業(yè)或者重新就業(yè)單位不具備保管

條件的，按照流動人員人事檔案管理的有關規(guī)定轉遞檔案。

7.無正當理由不按時報告、不如實報告?zhèn)€人有關事項的，應當對其進行什么處理？ 答：無正當理由不按時報告、不如實報告?zhèn)€人有關事項的，雖不構成違紀但造成不良影響的，或者雖構成違紀但根據(jù)有關規(guī)定免于黨紀政紀處分的，應當對其進行誡勉處理。