第一篇：寧夏人均預期壽命提升工程實施方案

寧夏人均預期壽命提升工程實施方案

（2017年—2020年）

為深入貫徹落實全區(qū)衛(wèi)生與健康大會精神，加快推進健康寧夏建設，科學有序提升全區(qū)人均預期壽命，根據(jù)《自治區(qū)黨委 人民政府關(guān)于印發(fā)“健康寧夏2030”發(fā)展規(guī)劃的通知》（寧黨發(fā)〔2016〕52號）等精神，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實自治區(qū)第十二次黨代會和全區(qū)衛(wèi)生與健康大會精神，堅持“大健康”工作理念，以“健康寧夏”建設為主題，緊緊圍繞人均預期壽命影響因素，突出重點人群和重點疾病，全方位、全周期維護和保障人民健康，全面推進人均預期壽命穩(wěn)步提升。

二、工作目標

到2018年底全區(qū)居民人均預期壽命達到75歲，2019年底達到75.5歲，2020年達到76歲。

三、工作任務

（一）提高人群健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)。

1.推進全民健康生活方式行動，開展“三減三健”、適量運動、控煙限酒、心理健康4個專項行動。實施重點慢性病、傳染病、地方病健康教育與促進工作，倡導健康生活方式，提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)水平。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)黨委宣傳部，總工會、體育局、婦聯(lián)、團委）

2.建立學校健康教育推進機制，開展健康學校建設，培養(yǎng)健康教育師資，將健康教育課作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，重視學生安全教育、心理健康教育和心理健康評估，減少自殺、跌落、交通事故、溺水等意外傷害發(fā)生。（牽頭部門：自治區(qū)教育廳，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委、公安廳）

3.實施全民健身計劃，樹立人人愛鍛煉、會鍛煉、勤鍛煉的健康理念。行政機關(guān)、企事業(yè)單位堅持開展工間操，組織開展廣場舞、健步走等普及性廣、關(guān)注度高、群眾喜聞樂見、簡便易行的健身活動。（牽頭部門：自治區(qū)體育局，配合部門：區(qū)直機關(guān)工委、總工會、教育廳）

（二）抓好高發(fā)疾病綜合防治。

1.依托現(xiàn)有資源，建立寧夏心血管病、心臟猝死、腦卒中、癌癥防治中心，建設一批臨床醫(yī)學中心，加強人才隊伍建設，發(fā)揮輻射帶動作用，開展高危人群篩查和健康管理。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、財政廳、編辦、科技廳）

2.加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)心腦血管疾病急救技能培訓，推廣適宜技術(shù)。強化醫(yī)療機構(gòu)、健康體檢機構(gòu)對惡性腫瘤高危人群的識別，提高患者早診早治率。規(guī)范腫瘤登記制度，繪制全區(qū)癌癥地圖。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)財政廳、科技廳）

3.加強機關(guān)、企事業(yè)單位職工健康管理工作，定期組織對職工進行健康體檢，做好心腦血疾病等重點慢性病人群的健康管理。將單位職工健康管理工作納入文明單位考評范圍。（牽頭部門：自治區(qū)區(qū)直機關(guān)工委、總工會，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委）

（三）加大重點人群保護力度。

1.加強5歲以下兒童及孕產(chǎn)婦保健工作，加快區(qū)、市、縣三級危重孕產(chǎn)婦和新生兒救治中心建設。有效增加婦幼健康服務供給，擴增產(chǎn)科床位。組建婦幼健康醫(yī)療聯(lián)合體，實施遠程醫(yī)療、對口支援，促進優(yōu)質(zhì)資源下沉。強化生育全程優(yōu)質(zhì)服務，加強高危孕產(chǎn)婦篩查管理，做好妊娠風險評估，開展出生缺陷綜合防治。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)發(fā)展改革委）

2.提高老年人健康管理水平，利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)辦老年康復中心、老年病醫(yī)院、護理院等康復護理專業(yè)服務機構(gòu)。依托基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，推進老年人社區(qū)健康管理服務，強化老年人健康宣教，建立健全居家、社區(qū)、機構(gòu)養(yǎng)老的老年人健康管理服務制度。全區(qū)二級以上綜合醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院開設老年病科、老年病門診，增加老年病病床數(shù)量。（牽頭部門：自治區(qū)民政廳，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委）

（四）強化傷害危險因素干預。

1.加強道路交通安全設施設計、規(guī)劃和建設，治理公路安全隱患。嚴格道路運輸安全管理，落實運輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。（牽頭部門：自治區(qū)交通運輸廳，配合部門：自治區(qū)安監(jiān)局、公安廳）

2.加強道路交通安全教育，提升機動車駕駛員和交通參與者綜合素質(zhì)，降低道路交通傷害發(fā)生。定期分析交通事故發(fā)生原因，有針對性地采取干預措施。（牽頭部門：自治區(qū)公安廳，配合部門：自治區(qū)黨委宣傳部，安監(jiān)局）

3.排查整改湖泊、池塘、溝渠、蓄水池、水井等溺水多發(fā)地點環(huán)境危險因素，增設警示標志，強化警示教育，減少溺水事件發(fā)生。（牽頭部門：自治區(qū)安監(jiān)局，配合部門：自治區(qū)黨委宣傳部，住房城鄉(xiāng)建設廳、教育廳）

4.加強安全社會工程建設，重視建筑物護欄、樓梯、高層建筑窗戶和陽臺、燈光照明等設計和安全隱患排查，預防跌落傷害發(fā)生。（牽頭部門：自治區(qū)安監(jiān)局，配合部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設廳）

（五）控制健康相關(guān)危險因素。

1.加強大氣、土壤、飲用水監(jiān)測，全面實施居民區(qū)大氣質(zhì)量、土壤質(zhì)量和飲用水質(zhì)量達標管理。（牽頭部門：自治區(qū)環(huán)境保護廳，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委、住房城鄉(xiāng)建設廳）2.深入開展愛國衛(wèi)生運動，推進衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，加強環(huán)境治理力度，實施生活垃圾、生活污水治理工程，大力開展農(nóng)村改水改廁工作。（牽頭部門：自治區(qū)愛衛(wèi)辦，配合部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設廳、環(huán)境保護廳）

3.加強食品衛(wèi)生監(jiān)管，治理食品農(nóng)藥、獸藥、重金屬超標，倡導使用綠色食品。強化食品生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)監(jiān)管，加大對餐飲行業(yè)食品安全的管理。完善食品安全風險監(jiān)測評估體系，健全食品安全風險評估制度和工作機制，加強食源性疾病管理。（牽頭部門：自治區(qū)食品藥監(jiān)局，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委、農(nóng)牧廳）

（六）提升醫(yī)療健康服務能力。

1.全面推進綜合醫(yī)改，加強醫(yī)療聯(lián)合體建設，促進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，提升基層醫(yī)療服務能力。優(yōu)化資源配置，整合疾控、健康管理、醫(yī)療服務、臨終關(guān)懷等服務，建立整合型醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。充分發(fā)揮中回醫(yī)藥特色優(yōu)勢，基本建立覆蓋全人群、全生命周期，以養(yǎng)生保健、基本醫(yī)療、健康養(yǎng)老、居家健康服務等為主的中回醫(yī)藥健康服務體系。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、財政廳、人力資源社會保障廳）

2.加快推進醫(yī)療衛(wèi)生服務信息化建設，實現(xiàn)疾病預防控制信息系統(tǒng)、居民健康檔案信息系統(tǒng)與各級醫(yī)療機構(gòu)診療信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合 部門：自治區(qū)經(jīng)濟和信息化委）

3.完善基本醫(yī)保為主，大病保險、醫(yī)療救助、疾病應急救助、商業(yè)健康保險和慈善救助為補充的多層次全民醫(yī)療保障體系。加快推進社會保障“一卡通”建設，實施醫(yī)保支付方式改革。（牽頭部門：自治區(qū)人力資源社會保障廳，配合部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委、民政廳）

（七）加強死亡信息登記管理。

完善全區(qū)人口死亡醫(yī)學證明和信息登記管理工作，建立信息溝通協(xié)調(diào)機制，規(guī)范開展人口死亡信息登記。加強宣傳，引導群眾方便、規(guī)范辦理死亡醫(yī)學證明，并對其使用情況進行嚴格管理。加強人口死亡信息的統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)利用，為科學開展相關(guān)工作提供依據(jù)。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)公安廳、民政廳、民委）

四、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。各地、各有關(guān)部門要高度重視人均預期壽命提升工作，明確工作職責，完善工作機制。要建立多部門參與的工作聯(lián)席會議制度，每年至少召開2次專題會議，通報工作進展情況，研究解決重點問題，推動工作有序開展。要加大投入力度，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證工作所需的經(jīng)費、人力、物力支持。

（二）加強責任落實。各地、各有關(guān)部門要圍繞職責任務，制定具體的年度工作計劃和實施方案。要按照行業(yè)系統(tǒng) 的工作要求，落實人員培訓、技術(shù)指導、考核評估等措施。要定期收集全區(qū)相關(guān)工作進展，做好經(jīng)驗交流推廣，及時通報牽頭部門。

（三）加強宣傳教育。各地、各有關(guān)部門要加強宣傳教育，做好輿論引導。要采取多種形式，宣傳普及健康知識，積極引導公眾提高自我防病意識和能力。要廣泛宣傳提高人均預期壽命工作重要意義，提高社會各界對健康工作的重視程度。要完善健康信息新聞發(fā)布制度，及時回應社會關(guān)切。

（四）加強考核評估。各地、各有關(guān)部門要制定提升人均預期壽命考核評估方案，將有關(guān)工作指標納入年度考核內(nèi)容。要定期部門聯(lián)合或分行業(yè)系統(tǒng)開展督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并組織整改。自治區(qū)衛(wèi)生計生委要牽頭建立工作進展通報制度，定期對各地、各有關(guān)部門任務落實情況進行通報。

全區(qū)城鄉(xiāng)飲用水安全工作實施方案

為進一步做好我區(qū)城鄉(xiāng)飲用水安全工作，根據(jù)國家衛(wèi)生計生委、環(huán)境保護部、住房城鄉(xiāng)建設部、水利部《關(guān)于寧夏回族自治區(qū)2015年城鄉(xiāng)飲用水水質(zhì)監(jiān)測情況的通報》，結(jié)合實際，制定本方案。

一、工作目標和指標

（一）工作目標。到“十三五”末，水質(zhì)總體合格率達到90%以上。

（二）工作指標。加強地方水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)檢測能力建設，到“十三五”末，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，水質(zhì)監(jiān)測覆蓋率達到100%；水廠規(guī)范管理率達到90%以上。到2018年底，市、縣級疾控機構(gòu)水質(zhì)衛(wèi)生檢測能力達到42項；二次供水水箱定期清洗消毒率達到100%以上。自2018年起，所有市、縣（區(qū)）每季度向社會公開城市飲水安全狀況信息。

二、主要措施

（一）提升水源地飲用水水質(zhì)質(zhì)量。加強集中式飲用水 8 水源保護工作，劃定集中式飲用水水源保護區(qū)，開展飲用水水源環(huán)境保護規(guī)范化建設，依法清理飲用水水源保護區(qū)內(nèi)違法建筑和排污口，從源頭上防止水體污染。（牽頭部門：自治區(qū)環(huán)境保護廳，配合部門：自治區(qū)農(nóng)牧廳、經(jīng)濟和信息化委）

（二）提升城市飲用水水質(zhì)質(zhì)量。對現(xiàn)有自來水廠進行全面摸排，針對有問題的水廠，改造提升自來水廠水質(zhì)處理設施和老舊供水管網(wǎng)。對水源水中氟、砷、錳等礦物元素超標的水廠，加強混凝、沉淀、過濾等水處理措施。對使用年限超過50年、材質(zhì)落后和漏損嚴重的供水管網(wǎng)進行更新改造。加強和改進居民二次供水設施建設與管理，按照職責分工，解決好城鎮(zhèn)供水“最后一公里”的水質(zhì)安全問題。切實落實城鎮(zhèn)供水規(guī)范化管理考核制度，加強對供水主管部門行業(yè)管理和集中供水廠日常運行維護的檢查考核，強化水質(zhì)督查和信息上報制度，保障飲用水安全。（牽頭部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設廳，配合部門：自治區(qū)財政廳、發(fā)展改革委、衛(wèi)生計生委）

（三）提升農(nóng)村飲用水水質(zhì)質(zhì)量。對現(xiàn)有農(nóng)村集中式供水工程進行摸底排查，根據(jù)水質(zhì)超標的原因，采取有針對性措施。按照“先急后緩、先重后輕、突出重點、分步實施”的原則，逐步采取更換水源點、增加或提升混凝、沉淀、過濾、消毒等水處理工藝設備設施，提高水質(zhì)達標率。逐步改 造提升老舊供水管網(wǎng)。加強和完善飲用水安全管理，健全管理制度，落實管理責任。探索專業(yè)化管理模式，保證工程建成后有人管、損壞后有人修。對人為因素引起水源變化、水質(zhì)污染或工程損壞的，要限期整改并追究責任。抓好農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)檢測能力建設，建立完善區(qū)域農(nóng)村飲水安全水質(zhì)檢測中心，建立定時定點水質(zhì)快速檢測機制，確保水質(zhì)安全達標。（牽頭部門：自治區(qū)水利廳，配合部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、財政廳、扶貧辦、衛(wèi)生計生委）

（四）強化飲用水末梢水監(jiān)測工作。擴大監(jiān)測網(wǎng)點，加大對飲用水末梢水的監(jiān)測力度。匯總、分析飲用水末梢水監(jiān)測結(jié)果，并向社會公開，接受社會監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)水質(zhì)超標可能危及人體健康或發(fā)生飲用水污染事件時，及時通報，按照職責分工，采取控制措施，消除不安全供水隱患，降低飲用水安全風險。加強市、縣級疾控機構(gòu)飲用水水質(zhì)監(jiān)測能力建設，補充更新檢測設備，保證能力達標。強化水質(zhì)檢測人員培訓，提高檢測技術(shù)和處置飲用水衛(wèi)生安全隱患的能力。認真貫徹執(zhí)行國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》（GB 5749-2006），嚴格實施對集中式供水單位和涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品的衛(wèi)生許可，加強對集中式供水單位和二次供水的衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測。加強人力資源和技術(shù)能力建設，逐步開展飲用水污染對人體健康影響和風險評價工作。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)財政廳、住房城鄉(xiāng)建設廳、水利廳）

（五）加大區(qū)域性或集中供水力度。按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的要求，進一步加快區(qū)域性供水和集中供水建設步伐。做好供水規(guī)劃編制，加強飲用水源集中管理，對經(jīng)水廠處理后水質(zhì)仍超標的水源地，結(jié)合當?shù)貙嶋H，啟動備用水源地或?qū)ふ倚碌姆纤|(zhì)要求的水源地。提高城鄉(xiāng)供水系統(tǒng)覆蓋率、保障率和水質(zhì)達標率。在重點發(fā)展區(qū)域性或集中供水的基礎(chǔ)上，因地制宜，分類指導，在保證優(yōu)質(zhì)水源的同時，防范好區(qū)域性供水可能產(chǎn)生的風險。（牽頭部門：自治區(qū)水利廳、住房城鄉(xiāng)建設廳，配合部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、財政廳、環(huán)境保護廳、衛(wèi)生計生委）

（六）推進飲用水安全工作法制化管理。將《寧夏回族自治區(qū)生活飲用水衛(wèi)生安全保障條例》（草案）列入自治區(qū)十二屆人大地方立法規(guī)劃中，進一步明確各部門職責和應承擔的法律責任，盡快頒布實施，使我區(qū)城鄉(xiāng)生活飲用水衛(wèi)生安全管理工作有明確的法規(guī)依據(jù)。（牽頭部門：自治區(qū)衛(wèi)生計生委，配合部門：自治區(qū)政府法制辦，人大常委會教科文衛(wèi)委）

三、工作要求

（一）高度重視飲用水水質(zhì)安全問題。進一步強化飲水安全保障地方行政首長責任制，將飲用水水質(zhì)安全保障工作目標和措施納入本地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入地方政府考核體系，嚴格實施問責制。將飲用水水質(zhì)達標任務細 化落實到市、縣級政府和有關(guān)部門。各級政府對農(nóng)村供水工程水價實行超定額累進加價制度，根據(jù)實際用水量，定額內(nèi)的水價對農(nóng)村飲水安全工程管理單位實行差額補貼。加大投入力度，加強市、縣級城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)和疾控機構(gòu)飲用水水質(zhì)檢測能力建設；建立縣級自來水廠農(nóng)村飲用水水質(zhì)檢測中心，配備必要的檢測儀器和人員，實現(xiàn)水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測全覆蓋。

（二）認真排查飲用水水質(zhì)安全風險隱患。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果盡快組織核查，進一步排查行政區(qū)域內(nèi)水質(zhì)存在的問題和風險，排除水質(zhì)安全隱患。加強部門協(xié)調(diào)，落實城鄉(xiāng)供水安全保障責任。各有關(guān)部門要加強對城鄉(xiāng)飲用水水質(zhì)安全工作的指導和監(jiān)管，建立定期、不定期會商制度，加強水源、供水廠出水和用戶水龍頭水質(zhì)狀況分析會商，針對當前本地區(qū)存在的影響飲用水水質(zhì)突出問題和主要風險，及時查找超標原因，研究提出解決辦法，落實整改措施。

（三）加強城鄉(xiāng)飲用水衛(wèi)生安全宣傳教育。各地、各有關(guān)部門要加強相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)的宣傳教育，強化對供水單位、涉水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)及從業(yè)人員法律法規(guī)和衛(wèi)生知識培訓，預防和減少飲用水突發(fā)事件的發(fā)生。要利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手冊等多種形式對群眾廣泛開展飲用水衛(wèi)生安全知識的普及教育，宣傳衛(wèi)生科普知識，提高群眾飲用水風險防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，保障用水安全。

第二篇：師德提升工程實施方案

師德提升工程實施方案

學校：西湖鎮(zhèn)第二小學 時間：2012年9月3日 西湖鎮(zhèn)第二小學

師德提升工程實施方案

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)實施師德提升工程的意見》和西湖中心初中《關(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實施師德提升工程的意見》，結(jié)合我校實際，為進一步加強師德建設，特制訂師德提升工程實施方案如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“辦有內(nèi)涵的學校、做有思想的校長、做有品位的教師”為載體，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題為突破口，引導廣大教干教師牢固樹立職業(yè)理想，嚴格遵守師德規(guī)范，切實提高師德素養(yǎng)，更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務，辦人民滿意的教育。

二、任務目標

通過師德提升工程，全力打造一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、嚴謹治學、淡泊名利、志存高遠”的高素質(zhì)教師隊伍，塑造敬業(yè)精業(yè)、愛崗愛生、潛心育人的教師形象和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和諧的教育形象，努力實現(xiàn)在教師思想政治素質(zhì)和師德素質(zhì)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生水平上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三、活動方式

推出“六大提升行動”，即：“學習對照提升”、“師生互動提升”、“開門評議提升”、“同伴互助提升”、“標兵引領(lǐng)提升”、“承諾踐諾提升”。通過這一系列的行動，全面提升我校師德師風建設水平。

（一）“學習對照提升”

開展“學規(guī)范、找差距”專項活動。組織全體教師認真學習《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東港區(qū)中小學教師日常行為規(guī)范》等師德建設文件以及各級領(lǐng)導有關(guān)思想道德建設的講話，引導教師積極閱讀代表人類優(yōu)秀文化成果的經(jīng)典著作和最新教育理論書籍，結(jié)合自身實際，人人“照鏡子”、“擺亮點”、“找不足”，開展對照自查。著重突出以下內(nèi)容：

一看依法執(zhí)教情況，能否做到全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。有無違背黨和國家方針政策的言行，有無把不健康的思想和錯誤的言論帶進課堂的現(xiàn)象。二看敬業(yè)愛崗情況，能否做到忠誠教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。有無使命感、責任感淡薄，無開拓精神和創(chuàng)新意識，缺乏教書育人的熱情和激情，喪失事業(yè)心、責任心和上進心的現(xiàn)象。

三看關(guān)愛學生情況，能否做到關(guān)心愛護全體學生，平等公正對待學生，做學生良師益友。有無工作方法簡單粗暴，對問題學生缺乏耐心，體罰、變相體罰學生，重學習成績忽視學生心理健康教育的現(xiàn)象。

四看嚴謹治學情況，能否做到遵循教育規(guī)律，注重因材施教，不斷改進教學方法，提高課堂效率。有無工作墨守陳規(guī)，不注重提高教學科研水平，教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象。

五看團結(jié)協(xié)作情況，能否做到關(guān)心集體，維護大局，尊重同志，互相幫助，互相學習。有無互相封鎖信息資料、互相壓制、互相詆毀的現(xiàn)象，有無抄襲他人論文等學術(shù)成果或虛報、偽造學歷、榮譽、工作成績等行為。

六看尊重家長情況，能否做到主動聯(lián)系家長，聽取意見，正確指導家庭教育。有無發(fā)現(xiàn)學生問題不及時與學生家長溝通，或動輒把學生家長叫到學校責怪、訓斥的現(xiàn)象。

七看廉潔從教情況，能否做到自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。有無向?qū)W生推銷商品、請托家長辦私事的行為，有無變相誘導學生進行有償家教的現(xiàn)象。

八看為人師表情況，能否做到堅守高尚情操，嚴于律己，以身作則，樹立教師良好形象。有無不文明上網(wǎng)或在網(wǎng)絡上發(fā)表不實言論甚至造謠、傳謠等現(xiàn)象，有無語言不文明、衣著不得體、行為不端正，賭博、酗酒、違反社會公德的行為。

九看工作紀律情況，能否做到遵規(guī)守紀，不畏困難，樂于奉獻，奮發(fā)進取。有無有令不行、有禁不止，只要組織照顧，不要組織紀律的現(xiàn)象。

（二）“師生互動提升”

1.開展“走近學生心靈”活動。組織全體教師“反思自己的教育習慣”，每名教師與至少1名家庭貧困、學習成績較差或者行為習慣較差的學生，建立學習和教育上的結(jié)對幫扶關(guān)系，通過經(jīng)濟資助、心靈撫慰、思想教育等具體行動去關(guān)心學生，增進教師和學生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系，引導教師確立“了解——理解——關(guān)愛”的愛生理念。2.開展“感恩老師”活動。通過開展感恩教育，讓學生“走近教師”，了解教師工作，理解教師，尊重教師，感恩教師。積極開展“老師的一星期”征文活動，組織老師、學生、家長參與征文撰寫，描述老師的工作、學習、實踐等生活情景，向社會宣傳展示教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的職業(yè)自豪感和榮譽感。

（三）“開門評議提升”

組織學生評教、家長評教、社會評教活動。借助學校家長委員會的作用，通過社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風，查找?guī)煹聨燂L存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測評工作。

（四）“同伴互助提升”

充分利用教師專業(yè)成長管理平臺，組織優(yōu)秀師德論文、實踐案例、體會感言、家訪記錄等評選活動，征集優(yōu)秀師德師風建設經(jīng)典案例，編輯成冊。定期舉行師德建設工作經(jīng)驗交流會、師德演講或師德專場報告會等活動。鼓勵教師進行師德反思和總結(jié)，積極主動地通過媒體發(fā)表師德建設的文章和體會；鼓勵廣大教師對師德建設提出意見、建議，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

（五）“標兵引領(lǐng)提升”

進一步發(fā)揮師德標兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營造師德師風建設的濃厚氛圍。大力開展師德建設先進集體和師德先進個人爭創(chuàng)活動。在師德考核基礎(chǔ)上，深入挖掘培樹典型，定期表彰獎勵，及時總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗。召開師德提升工程總結(jié)表彰大會，認真總結(jié)活動成果，推動師德提升工程進一步向高水平發(fā)展。

（六）“承諾踐諾提升”

積極開展師德宣誓和社會承諾活動。通過簽訂《師德承諾書》、舉行師德宣誓等形式，向社會鄭重承諾，接受社會監(jiān)督。要在廣泛學習、教育、整改的基礎(chǔ)上，進一步建立、完善有關(guān)師德建設的工作制度、工作規(guī)范，使師德提升工作長效化、制度化。

四、保障措施

1.高度重視，加強宣傳。師德提升工程是2012年全區(qū)加強教師隊伍建設的重要內(nèi)容之一。學校是師德師風建設的責任主體，把師德師風建設作為一項長久的、系統(tǒng)的、事關(guān)學校工作全局的大事，加強領(lǐng)導，精心組織，扎實開展各項工作。考慮到師德師風建設的特殊性和長期性，活動安排沒有劃分階段，而以“六大提升行動”貫穿活動的全過程。積極發(fā)揮報刊、網(wǎng)站和教師專業(yè)成長平臺作用，大力褒獎優(yōu)秀教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡樹尊師重教的社會風尚。

2.加強領(lǐng)導，強化監(jiān)督。學校成立師德提升工程領(lǐng)導小組和活動督導小組，王進校長擔任領(lǐng)導小組組長，林為田副校長擔任督導小組組長。采取多種形式深入學校對活動開展情況進行督查，并將及時通報督查情況，對存在突出問題的教師，視情節(jié)給予相應處理。同時將聘請師德師風監(jiān)督員、設立師德師風監(jiān)督電話和校長接待日等，廣泛接受社會對師德師風的監(jiān)督。3.創(chuàng)新載體，豐富效果。學校將把師德建設寓于形式多樣的各種活動中，將活動和教師的教育教學工作有機結(jié)合，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，從而為更好地教書育人提供動力支撐和思想保障。

4.大膽探索實踐，建立長效機制。學校將把師德考核結(jié)果記入個人師德檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，對考核居末位的實行“待崗培訓”；對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理；對有嚴重失德行為、影響惡劣者，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處分。進一步完善師德考核機制，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責，樹立良好的教師形象。

5.注重統(tǒng)籌兼顧，做好有機結(jié)合。提高教育教學質(zhì)量、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育是我們這次活動的出發(fā)點和落腳點。我們將把師德提升工程與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、區(qū)“文化建設年”活動和學校工作任務目標及教師日常教育教學工作緊密結(jié)合，堅持用教師職業(yè)道德建設帶動教育教學質(zhì)量的提高和學校其它工作的落實，用教育教學的成績衡量師德提升工程的成效，形成完善有效的工作機制，推動各項工作上臺階、上水平。

附件：

一、西湖鎮(zhèn)第二小學德提升工程活動領(lǐng)導小組

二、西湖鎮(zhèn)第二小學師德提升工程活動配檔表

三、西湖鎮(zhèn)第二小學師德提升工程活動對照檢查表

二〇一二年九月三日

附件一

西湖鎮(zhèn)第二小學師德提升工程活動領(lǐng)導小組成員名單 組長：白計安

成員：胡善玉周楊海焦安臺焦安端 附件二

西湖鎮(zhèn)第二小學師德提升工程活動配檔表 序號

活動內(nèi)容

具體要求

責任 部門

活動準備

1.制定活動實施意見，成立指導督查組； 2.召開動員大會。

校長室

學習對照

1.開展學習教育，撰寫學習體會； 2.對照自評表查擺，找亮點，查不足； 3.制定整改方案；

4.開展師德宣誓和社會承諾活動。

校長室

師生活動

1.“結(jié)對子”：師生談心，開展“走近學生心靈”活動； 2.家訪，家?；?，制定幫教措施；

3.感恩教育，開展“老師的一星期”征文。

教導處

開門評議

1.學校組織“課堂開放周”活動，課堂教學都向?qū)W生家長開放，接受社會評議和監(jiān)督； 2.組織學生評教、家長評教、社會評教，查找?guī)煹聨燂L問題，促進整改提高。

教導處

同伴互助

1.組織優(yōu)秀師德論文、實踐案例、體會感言、家訪記錄等評選活動； 2.征集優(yōu)秀師德師風建設經(jīng)典案例；

3.分層舉行師德建設工作經(jīng)驗交流會、師德演講比賽和師德專場報告會。

教導處

標兵引領(lǐng)

1.組織教師師德考核；

2.培樹典型，開展“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳教師”等的師德典型評選活動； 3.召開總結(jié)表彰大會。

校長室

第三篇：素質(zhì)提升工程實施方案

中牌學區(qū)教師隊伍素質(zhì)提升工程實施方案

高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推進素質(zhì)教育的保證。為了進一步加強師資隊伍建設，全面提升教師綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展，根據(jù)東山鄉(xiāng)黨委2013年47號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞鄉(xiāng)黨委總體部署，以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標，使全體教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學水平等方面得到提高，讓學校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，努力構(gòu)建學習型組織，全面的推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、基本原則

1、堅持圍繞中心、服務大局的原則。緊密結(jié)合“黨建十大工程”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“學習型黨組織建設”等工作，統(tǒng)籌推進各項工作的開展。

2、堅持整體推進、重點突破的原則。既要全面輔開，又要抓住關(guān)鍵問題，明確主攻方向，以點的突破帶動和促進教師素質(zhì)的提高。

3、堅持以人為本，注重實效的原則。要求教師積極行動，用貫徹落實的實效和群眾的滿意度檢驗實施的成效。

4、堅持開拓創(chuàng)新、與時俱進的原則。學習借鑒成功經(jīng)驗和做法，大膽創(chuàng)新工作思路和舉措，不斷提升教師素質(zhì)。

三、組織領(lǐng)導

成立教師素質(zhì)整體提升工程領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導學校教師素質(zhì)整體提升工程實施工作。

四、目標任務

1、大力提高教師的師德修養(yǎng)。通過師德教育與培訓，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)，樂于奉獻精神，樹立良好的教師職業(yè)形象。

2、努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。以青年教師為重點，全面加強教師業(yè)務培訓，通過多種形式培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)、教育教學能力不斷提高和教師專業(yè)發(fā)展。

3、實現(xiàn)教師隊伍科學、規(guī)范、高效管理，完善教師管理制度，實施教師績效考核和激勵評價，優(yōu)化和均衡教育師資配備。

五、工作措施

1、強化理論學習，更新教育觀念，為教育教學改革奠定思想基礎(chǔ)。實行學校、教研組、集體學習和個人自學相結(jié)合的學習方式，采取請進來、走出去的辦法，學習黨和國家的教育方針、教育政策法規(guī)等現(xiàn)人教育教學理論和思想。通過專家引領(lǐng)、教研學習、骨干輔導等多種形式，提高理論素養(yǎng)。

2、開展師德教育活動，建立和完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，著力提高教師師德素質(zhì)。

（1）繼續(xù)組織教師加強理論學習。組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）征求意見稿》，學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等，從而激發(fā)教師的政治熱情，培養(yǎng)責任意識，提高政治修養(yǎng)，樹立科學發(fā)展觀念，促進學?？茖W發(fā)展，努力辦好人民滿意教育

（2）組織全體教師學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過會議教育、學習教育、和活動教育等形式，進一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺遵守教師職業(yè)規(guī)范。

（3）完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，把評價工作作為學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，將考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。（4）通過“攜手勞模，創(chuàng)先爭優(yōu)”講壇和“愛在三尺講壇”討論演講活動，繼續(xù)開展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛的教師”等評選，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，擴大典型的影響，樹立良好的教風學風。

3、抓好專項活動，提高專業(yè)技術(shù)能力，全面提高教育教學質(zhì)量。（1）抓好教學流程管理，堅持“四規(guī)范一強化”（即規(guī)范備課、規(guī)范課堂教學、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范考核、強化“培優(yōu)補差”）制度。

（2）開展“以課會友”活動，繼續(xù)倡導實行“先行課”制度，繼續(xù)實施“同伴互助聽評課”活動，為青年教師創(chuàng)造一切發(fā)展的條件和成長的環(huán)境。

（3）全面開展教師心理健康專題培訓，提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感，提高自我認同感和自信力，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福。

六、工作步驟

第一階段：學習動員階段（4月份）

1、召開動員大會。傳達貫徹全區(qū)動員會精神，安排部署學校開展教師素質(zhì)整體提升工作。

2、組織學習討論。

（1）組織教師學習局黨委、鄉(xiāng)黨委《關(guān)于實施干部素質(zhì)整體提升工程的決定》和《東山鄉(xiāng)干部素質(zhì)整體提升工程實施方案》，制定學校教師素質(zhì)整體提升工程方案。

（2）按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，深入學習貫徹十八大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

（3）學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）征求意見稿》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師職業(yè)精神。

（4）開展“敢為人先，爭創(chuàng)一流”中牌精神、教師素質(zhì)標準和舟曲縣教育系統(tǒng)“三大工程”（即領(lǐng)導干部“龍頭”工程、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動。

（5）組織教師開展豐富多彩的文化體育活動，凝心聚力，共謀發(fā)展。

3、學習方式以自學為主，集中輔導為輔。要求至少開展一次集中輔導、一次討論活動，個人學習時間不少于10個學時。

第二階段：查擺問題階段（5月份）

要求各部門、各教師，對照工作要求，從政治思想素質(zhì)、個人道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力以入自覺維護學校形象等方面查擺存在的問題和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部門圍繞以下問題進行討論分析：

1、當前干部和教師隊伍中存在什么問題？哪方面的素質(zhì)需要提高？

2、如何做到自覺維護學校良好形象？教師在心靈、語言、行為、能力上有何標準？

本階段結(jié)束時，各部門、教師個人要寫出自查報告或心得體會。第三階段：整改提高階段（6月份）

要求各人針對自己存的問題和不足，有針對性地進行學習和整改，力爭各方面的素質(zhì)切實有所提高，取得實實在在的實效。

第四階段：總結(jié)考核階段（7月份）

認真對教師素質(zhì)整體提升情況進行全面總結(jié)，并對表現(xiàn)突出部門或個人予以表彰。

第四篇：員工素質(zhì)提升工程實施方案

拓寶公司員工素質(zhì)提升工程實施方案

為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應企業(yè)對員工的要求。公司決定實施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：

一、實施目標

通過控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質(zhì)水準，與職業(yè)技能，同時增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體水平的全面提升。

二、具體措施

員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個方面進行引導，具體的內(nèi)容如下：

一、招聘：

嚴格把控招聘關(guān)，公司現(xiàn)在人員通過培訓的方式提高其素養(yǎng)，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學歷需達初中上學歷，計劃在2013年6月前將高中以上學歷的人員占有率達到60%以上，大專以上學歷達到15%以上。通過學歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務的拓展打下基礎(chǔ)。

二、宣傳：

1、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調(diào)，主要分為，管理部的宣導（內(nèi)容：上月新進人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質(zhì)的狀況，上月品質(zhì)改進事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進步最多的單位與個人。）

2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺，人事單位將宣導企業(yè)文化，行為規(guī)范，社會公德，新進人員，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。

三、有序的培訓

今后分公司的培訓工作將通過崗前的培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個渠道進行。

崗前培訓：

員工上崗前的培訓要進一步的加強，除現(xiàn)有規(guī)定，計劃增加：素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎(chǔ)知識的培訓等內(nèi)容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀，從而影響在公司的行為。

在崗的培訓；

1.全體員工的培訓：對現(xiàn)有的員工進行素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎(chǔ)知識、陽光心態(tài)等課程的培訓。經(jīng)強化現(xiàn)有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。

2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓。

詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》，希望通過培訓提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力。

為了保證相關(guān)培訓的有效實施，針對以上培訓有兩點要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓或培訓不合格的，公司調(diào)薪、年終獎金人事單位有一票否決權(quán)，待培訓合格后方可生效。

四、制度引導；

建立《員工行為規(guī)范》，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。

附件：《員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》

楊俊

2012-09-21

第五篇：員工素質(zhì)提升工程實施方案（范文）

員工素質(zhì)提升工程實施方案

為切實提升分公司員工職業(yè)素質(zhì)，提高員工的履職能力，使廣大員工更好地適應新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：

一、實施目標

通過自學、培訓等方式提升員工的專業(yè)知識水準，技術(shù)操作水平，提高管理人員的管理能力和執(zhí)行力，拓展員工的知識視野，增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體執(zhí)行力的全面提升。

二、具體措施

員工素質(zhì)提升工程主要通過自學和培訓兩種方式實施，具體內(nèi)容如下：

（一）自學

1.分公司根據(jù)各崗位和工種能力要求的不同，出臺員工素質(zhì)提升大綱，員工應對照大綱上的要求，彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠，實現(xiàn)自我提升。

2.分公司將不定期地下發(fā)一些學習資料或推薦書目，員工應積極主動地學習和閱讀，養(yǎng)成良好的自我學習習慣。

（二）培訓

今后分公司的培訓工作將通過基層單位培訓、部門培訓、分公司培訓三個渠道進行。

1.基層單位培訓

（1）各基層單位可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排，結(jié)合本單位工作實際和員工的需求按季度制定培訓計劃，組織培訓。

（2）各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基層單位培訓工作予以必要的協(xié)助和督導。

（3）班組學習是基層單位組織學習培訓的一種有效方式，其學習內(nèi)容亦應圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內(nèi)培訓計劃和班組實際工作需要展開。各基層單位應做好班組學習的監(jiān)督指導工作。

2．部門培訓

（1）機關(guān)各部室作為職能部門有責任為員工素質(zhì)提升搭建平臺，提供資源。每個季度各部門都必須為基層單位及其他部室提供一定數(shù)量的培訓課程。

（2）各部室可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排、部門職責和近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題按季度制定培訓計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。

（3）各部室的培訓內(nèi)容、方式、培訓對象應靈活安排，注重實效，便于組織。例如：下發(fā)學習資料、光盤，召開交流會、課題研討，組織現(xiàn)場參觀等形式均可。

3.分公司培訓

（1）分公司將在各基層單位和各部門培訓的基礎(chǔ)上，整合員工的培訓需求和培訓資源，集中力量解決問題，普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的培訓計劃。

（2）分公司將采取下發(fā)學習資料、光盤、制訂學習課題等多種方式推動員工自學和基層單位、部室培訓工作的開展。

（3）分公司將收集、整理、制作、歸納各類學習資料、教學光盤，逐步建立起分公司學習資源平臺，為員工學習、基層單位培訓提供資源支持，實現(xiàn)學習資源的有效共享。

（4）分公司將建立員工學習、培訓檔案，記錄員工自學及參加各層次培訓的記錄，進一步規(guī)范員工學習和培訓工作的實施。

三、相關(guān)要求

1.員工應增強自我學習的意識，消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓的思想，不斷提高自我學習的能力，激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我提升。

2.各基層單位和各部門應將學習和培訓作為一項重點工作，認真計劃安排，組織實施，增強培訓的針對性和實效性。

3.員工自學和參加各層次培訓應認真記錄學習筆記，分公司通過檢查筆記了解員工自學的進展和培訓后知識掌握的程度，以此進行相關(guān)的考核。

4.員工應自覺參加各層次的培訓課程，認真完成自學項目，員工參加培訓的次數(shù)及日常自學培訓后的考核成績將作為員工技能等級評定和管理人員績效考核的依據(jù)。

附件：員工素質(zhì)提升大綱

二00九年二月二十六日