第一篇：兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)

“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)

學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，這是每一個(gè)黨員的“基礎(chǔ)課”。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義?！皩W(xué)”是做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神?？倳洀?qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，重在自覺強(qiáng)化看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵還是要看黨員本人是否認(rèn)識(shí)、是否投入、是否真正查擺問題、進(jìn)而改進(jìn)。要通過學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì)，說實(shí)話，辦實(shí)事的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，作為黨員必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學(xué)習(xí)、多思考、多深入；不點(diǎn)贊、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā)；腦清、言明、行規(guī)；還要有善良心、感恩心、滿足心。學(xué)習(xí)教育的具體舉措是：教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

簡(jiǎn)單來說，“兩學(xué)一做”就是通過兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)查擺問題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。因而在此次專題組織生活會(huì)上，黨員深入學(xué)習(xí)總書記在黨的十八屆六中全會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”要求，以“四講四有”為標(biāo)尺，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合思想和工作實(shí)際，黨員們積極開展了批評(píng)與自我批評(píng)，黨員們發(fā)言如下: 翟振民同志發(fā)言：本人受黨培養(yǎng)多年，能牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)等四個(gè)意識(shí)，在政治方向、政治原則等大是大非面前，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，能夠自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但在細(xì)節(jié)方面，政治敏感性還不夠，理論功底不夠扎實(shí)。有時(shí)認(rèn)為理論功底強(qiáng)、素養(yǎng)高是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，基層干部完成具體工作就可以了。隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的不斷深入，是我深深的認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題，在未來的工作中，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

黨員們對(duì)翟振民同志的發(fā)言做出評(píng)價(jià)，認(rèn)為翟振民同志政治素質(zhì)較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。希望能進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

張鳳義同志發(fā)言：在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過對(duì)“兩學(xué)一做”的不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升。對(duì)標(biāo)檢查，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有不足之處，主要表現(xiàn)在創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在工作繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了。有時(shí)存在滿足、畏難思想，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。今后，要不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。始終以積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。

黨員們對(duì)張豐義同志的發(fā)言做出評(píng)價(jià)，認(rèn)為張鳳義同志在工作中 開拓進(jìn)取、迎難而上、恪盡職守、扎實(shí)苦干，具有旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)同志。希望在未來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。并在工作實(shí)踐中按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的辯證思維過程對(duì)各種創(chuàng)新思維方法加以綜合運(yùn)用，把提高創(chuàng)新思維能力和辯證水平結(jié)合起來，從而在理論與實(shí)際的結(jié)合中使自身的創(chuàng)新思維能力不斷得到增強(qiáng)。

趙楠楠同志發(fā)言：本人學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，只注重工會(huì)業(yè)務(wù)工作方面的學(xué)習(xí)，對(duì)其它專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)較少，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。通過學(xué)習(xí)兩學(xué)一做，使我認(rèn)識(shí)到一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，我們才有新思想，新思路，新觀點(diǎn)，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

黨員們對(duì)趙楠楠同志的發(fā)言做出評(píng)價(jià)，認(rèn)為趙楠楠同志要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。

在此次專題組織生活會(huì)上，每個(gè)黨員都逐一發(fā)言，對(duì)自身存在的問題有了更加明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使黨員們受到了一次深刻的黨性、黨風(fēng)教育，特別是對(duì)一些工作上、思想上的問題，統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，明確了方向，使我們黨員之間不僅交流了思想，而且還增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓足了干勁。真正使自己的思想受到了教育、靈魂受到了觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)得到了提高。使大家對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)更加有信心，切實(shí)做好本職工作，為了更美好的未來做出積極的努力。

麗昆公司黨支部

2017.01.22

第二篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，接下來是小編為大家收集的兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(一)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢(shì)下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，切實(shí)做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個(gè)方面工作。

一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對(duì)象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對(duì)黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識(shí)不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時(shí)間精力從基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)起，只有提高思想認(rèn)知，才能自覺行動(dòng)。

二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會(huì)念稿的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要反復(fù)細(xì)讀，熟記于心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，總書記善于用樸實(shí)的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中，做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)，真正把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。

三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員，只有校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵(lì)，做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼近實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實(shí)則虛張聲勢(shì)且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過場(chǎng)瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會(huì)。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(二)無論是順利穿越“歷史的三峽”還是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“夢(mèng)”，無論是打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)還是決勝全面小康，關(guān)鍵都在黨。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，大大增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了黨內(nèi)外的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。全面從嚴(yán)治黨，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)、向基層延伸，眼下需要切實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?？倳浢鞔_指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常化教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要真學(xué)，做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實(shí)有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨，約束黨員;就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。把全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步落實(shí)、落細(xì)、落小，需要突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識(shí)。帶著問題學(xué)、照著問題改，學(xué)起來有針對(duì)性，做起來也才有實(shí)效性。如果不對(duì)準(zhǔn)問題，不解決問題，學(xué)習(xí)就容易流于過場(chǎng)和形式。因此，廣大黨員要沉下心俯下身，真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要常學(xué)，做要常做。經(jīng)常性是開展學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要特點(diǎn)，開展“兩學(xué)一做”就是要持之以恒，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土?！睂?duì)學(xué)習(xí)教育，不應(yīng)有“一陣風(fēng)”“三天打魚兩天曬”等錯(cuò)誤心態(tài)。做到“常學(xué)”“常做”，既需要基層黨組織貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，同時(shí)也需要每個(gè)黨員端正態(tài)度，平時(shí)自覺踐行、主動(dòng)踐行、嚴(yán)格踐行，讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài)，并養(yǎng)成行為習(xí)慣。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，真學(xué)常學(xué)、真做常做，就肯定會(huì)有實(shí)效。這既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(三)火車跑得快，全靠車頭帶。“兩學(xué)一做”如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”本報(bào)記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時(shí)感受到，引領(lǐng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中以上率下，離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示范帶動(dòng)，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入。

多做以上率下好榜樣

“今天開這個(gè)組織生活會(huì)前，我先提點(diǎn)意見，以后組織生活會(huì)不要再稱呼我書記了，黨內(nèi)一律稱‘同志’，稱呼王三運(yùn)同志，不就很親切嘛!再一點(diǎn)，以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì)，我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言，不是重要講話，這也是個(gè)規(guī)矩?！边@是8月10日甘肅省委書記王三運(yùn)在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會(huì)上的開場(chǎng)白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，甘肅省委常委會(huì)率先垂范，先后5次召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個(gè)市州進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，同市州委書記、州長、組織部長逐一進(jìn)行談話，壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，帶頭赴聯(lián)系點(diǎn)會(huì)寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動(dòng)和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會(huì)和省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)，重點(diǎn)聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在省委書記的率先垂范下，福建各級(jí)各地領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學(xué)習(xí)討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財(cái)富，為此，福州把《馬上就辦，真抓實(shí)干——習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)干才能夢(mèng)想成真——習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”紀(jì)實(shí)》定為特色教材，常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀，注重學(xué)用結(jié)合推動(dòng)實(shí)際工作?！睆B門市專題學(xué)習(xí)總書記在當(dāng)?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合“四下基層”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，與基層黨員干部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，三省廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作表率，提高了各級(jí)黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)教育的重視程度，有力推動(dòng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身黨性提高的同時(shí)，也引導(dǎo)廣大黨員干部把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行。

第三篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。按照我局《基層黨組織“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)實(shí)施方案》要求，結(jié)合自身工作實(shí)際和 “四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、存在不足及原因分析

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在千頭萬緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

二、下一步努力方向

（一）不斷提高黨政理論素養(yǎng)。

自覺把理論知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

（二）不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。一是樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。

自參加工作以來，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力做好本職工作。通過本次“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)，進(jìn)行自身查擺、對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處。今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大同志的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的重望!

2017年3月16日

第四篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)

兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)

近期，按照組織要求，我積極融入了新區(qū)黨工委開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在經(jīng)歷“堅(jiān)定執(zhí)著追理想”和“實(shí)事求是闖新路”兩個(gè)專題的學(xué)習(xí)教育后，本人靈魂受到震撼、思想得到洗滌、黨性得到鍛煉、工作獲得感悟，借今天召開的支部組織生活會(huì)，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作匯報(bào)和交流。

一、不忘初心，堅(jiān)定對(duì)理想信念的執(zhí)著追求

我是20xx年在井岡山學(xué)院入的黨，轉(zhuǎn)眼也十年，那時(shí)作為一名學(xué)生能入黨是自豪的，因?yàn)楦h走是我從小立志的追求，黨在我心中永遠(yuǎn)是親民、愛民的典范。10 年過去，當(dāng)年黨旗下的錚錚宣誓依舊歷歷在目，入黨初心也牢記于心莫敢忘，那就是全心全意為人民服務(wù)、做一名俯仰無愧的共產(chǎn)黨人。

說到這我要談一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)前由于受黨內(nèi)極少數(shù)同志犯下的錯(cuò)誤影響和一些有心人士的惡意歪曲、放大和推波助瀾，社會(huì)上出現(xiàn)一些批評(píng)甚至是攻擊黨和政府的不良言論，在老家的田間地頭能聽到，在閑暇的同學(xué)聚會(huì)上也能聽到，有些言論甚至把我們黨比作“假大空和腐敗”的代名詞，作為8700多萬名中共黨員中的一名年輕黨員。

我是極為憤慨的，我想作為一名共產(chǎn)黨人，不光要做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，還要敢于做到跟身邊人亮明黨員的身份，對(duì)他們不了解真實(shí)情況的“被傳謠”行為進(jìn)行友善提醒或者制止。少數(shù)人的不法行為，代表不了我們?nèi)w共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨人在是非面前，不能無動(dòng)于衷，更不能退縮，應(yīng)力所能及地亮明立場(chǎng)，還社會(huì)一些清風(fēng)正氣。

二、盡職盡責(zé)，堅(jiān)持對(duì)本職工作的不懈進(jìn)取

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央對(duì)全體黨員發(fā)出的集結(jié)號(hào)和動(dòng)員令，“學(xué)”的關(guān)鍵要落實(shí)在 “做”，即做一名合格的共產(chǎn)黨員。而積極工作，盡職盡責(zé)，才是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。我09年參加工作，當(dāng)過大學(xué)生村官，呆過兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，后到縣直機(jī)關(guān)，再從泰和來廬陵新區(qū)工作，一路有組織的關(guān)懷，也有個(gè)人的努力。在新區(qū)從事宣傳崗位近4年，可以說是我人生最大的歷練和最寶貴的財(cái)富。

這個(gè)崗位不單是對(duì)接宣傳部有關(guān)工作，還有精神文明建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、政府信息公開，政府網(wǎng)站建設(shè)，統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦、殘聯(lián)、社聯(lián)、文聯(lián)等群團(tuán)日常工作，以及協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目工作，面對(duì)人少事雜領(lǐng)導(dǎo)要求又嚴(yán)的時(shí)候，有時(shí)忙的沒有頭緒，尤其在上頭各種文件齊發(fā)的時(shí)候，我只能疲于應(yīng)付，有時(shí)甚至產(chǎn)生情緒，認(rèn)為新區(qū)明明很多職能不存在，是否有必要理會(huì)那些部門無關(guān)痛癢的文件。

但在新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身體力行、示范引領(lǐng)和一如既往的關(guān)心幫助教育下，我逐漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了思考，把緊要的、重點(diǎn)的完成好，幾年下來雖未創(chuàng)造較大實(shí)績(jī)，但也基本做到工作平實(shí)，盡職盡責(zé)。做這份事，就要對(duì)得起組織對(duì)我的信任。我也深知對(duì)待工作缺乏創(chuàng)新是我個(gè)人最大的不足，有時(shí)有好想法卻因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡亩栊运季S而沒有去付諸實(shí)施。經(jīng)過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深深認(rèn)識(shí)到了這些不足，今后一定在工作中更加主動(dòng)，以積極進(jìn)取的心態(tài)的做好本職工作，在接下來宣傳和文明創(chuàng)建等工作上再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

根據(jù)《方案》安排，兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。《方案》是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過，筆者認(rèn)為，國家的頂層設(shè)計(jì)雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí)，才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效，達(dá)到預(yù)期的目的。

近年來，國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動(dòng)中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動(dòng)的應(yīng)付上級(jí)的要求，缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的作為。例如在剛剛開展的?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，針對(duì)的主體是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會(huì)上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動(dòng)，但是參加活動(dòng)卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為，在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面，加深對(duì)《黨章》《系列講話》的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。

另一方面，做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份，嚴(yán)格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為，各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對(duì)于市級(jí)部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對(duì)自身進(jìn)行自查，對(duì)照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實(shí)方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實(shí)效。

總之，每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記，“兩學(xué)一做”絕不是一次活動(dòng)，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。