第一篇：少年軍校實(shí)踐體驗(yàn)

“少年軍校實(shí)踐體驗(yàn)”實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：“少年軍校實(shí)踐體驗(yàn)”-----臨河里小學(xué)校外實(shí)踐體驗(yàn)主題活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：兩天一夜 活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐基地 活動(dòng)人數(shù)：三—六年級(jí)

活動(dòng)目標(biāo)：通過兩天一夜的軍事化管理活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)、進(jìn)行隊(duì)列軍體拳訓(xùn)練，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立整理內(nèi)務(wù)（鋪床、疊被子、就餐隊(duì)列訓(xùn)練中）的軍事管理的嚴(yán)格與自律。體驗(yàn)軍營(yíng)生活的同時(shí)增長(zhǎng)課外知識(shí)，拓寬視野?；顒?dòng)過程：

一、學(xué)校、實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)接送營(yíng)員參加兩天一夜的少年軍校實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。常校長(zhǎng)宣布：開營(yíng)儀式正式啟動(dòng)！

二、營(yíng)員乘車到實(shí)踐基地參與實(shí)踐活動(dòng)：

1、教官與任教班級(jí)師生見面：交代清楚兩天一夜活動(dòng)具體安排、相關(guān)要求。

2、上午：軍姿、趣味訓(xùn)練。

3、中午：餐廳用餐要求：要有集體觀念、不能有損集體榮譽(yù)（不交頭接耳、不挑食、不隨便浪費(fèi)糧食、規(guī)定時(shí)間內(nèi)就餐）；到營(yíng)地分房間稍事休息。

4、下午：參觀實(shí)踐基地建設(shè)，體驗(yàn)老一輩革命家的戰(zhàn)斗生涯：聽老紅軍講戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事；軍營(yíng)戰(zhàn)士實(shí)地軍事演練；感受戰(zhàn)士們的自律自覺的參與訓(xùn)練的同時(shí)，了解到“一切行動(dòng)聽指揮”的組織紀(jì)律性的重要。

5、晚上：有教官指導(dǎo)各位營(yíng)員基本生活技能的訓(xùn)練：如何整理內(nèi)務(wù)（鋪床、疊被子）；聽哨聲快速穿軍衣、戴軍帽。營(yíng)員實(shí)地訓(xùn)練。

6、晚上8:00休息

7、第二天上午：隊(duì)列、軍體拳訓(xùn)練。規(guī)范各個(gè)動(dòng)作。要求整齊、美觀，為下午的比賽做準(zhǔn)備。

8、第二天中午：營(yíng)地餐廳就餐，回宿舍熟練整理內(nèi)務(wù)，為下午的比賽做準(zhǔn)備。

9、第二天下午：1:30---3:00隊(duì)列軍體拳比賽（三四年級(jí)）整理內(nèi)務(wù)比賽（五六年級(jí)）3:30---5：00隊(duì)列軍體拳比賽（五六年級(jí)）整理內(nèi)務(wù)比賽（三四年級(jí)）

三、閉營(yíng)儀式：

1、由常校長(zhǎng)對(duì)本次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)作總結(jié)。

對(duì)參加本次活動(dòng)的三---六年級(jí)所有營(yíng)員表示提出表揚(yáng)。本次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的意志與毅力、提高了遇到問題克服困難的勇氣。動(dòng)手參與實(shí)踐的能力；體驗(yàn)軍營(yíng)的自律精神。本次活動(dòng)的圓滿完成付出了各位老師、教官、領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)首長(zhǎng)、基地領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持，希望活動(dòng)會(huì)經(jīng)常得到各位的大力支持。

2、由鄭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀小營(yíng)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀教官、參賽的優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。

第二篇：少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)星期從4月25——4月27日，學(xué)校組織我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)們到中國(guó)人民解放軍95985部隊(duì)參加為期三天的軍訓(xùn)。三天的少年軍校輔導(dǎo)員的時(shí)光就這樣過去了，回顧這幾天的工作，想說得真是太多太多。少年軍?；顒?dòng)是為了讓廣大青少年在緊張而艱苦的軍校生活中，養(yǎng)成一股戰(zhàn)勝困難的英雄氣概，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，接受鍛煉，磨礪意志。它不僅錘煉了學(xué)員不屈不撓的頑強(qiáng)意志，鍛煉了學(xué)員經(jīng)風(fēng)雨、耐摔抗打的強(qiáng)健體魄，而且養(yǎng)成了關(guān)心集體、互相協(xié)作的良好作風(fēng)。

軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕，孩子們帶著無比激動(dòng)與好奇的心情分批來到了95985部隊(duì)。就這一上午，學(xué)生就學(xué)會(huì)了自立。早上他們拖著自己的大包，來到了宿舍，而我隨帶領(lǐng)的六0二班男生被分到了20號(hào)樓一樓所謂的三、四、五班的宿舍。一進(jìn)門，就看到了士兵們?yōu)楹⒆觽冧伜玫牡劁?，干凈整齊。孩子們個(gè)個(gè)興奮激動(dòng)，看著他們?cè)诩依飩€(gè)個(gè)都是“十指不沾陽春水”，沒有“先人后己”，“己所不欲，勿施于人”的理念。而現(xiàn)在，他們不僅要自己鋪床，還要整理內(nèi)務(wù)，雖然原來偶爾還是要自己鋪床的，但是大部分都是媽媽幫忙的，但后來在經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下，還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時(shí)他們都感覺到了一種巨大的成就感。

第二天到來了，這一天孩子們收獲了成功，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。今天他們開始了正式的學(xué)習(xí)，在這之前，教官先讓孩子們站了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘．．．．．．軍姿和隊(duì)列訓(xùn)練。那時(shí)的太陽還算比較大吧，他們還要在這樣的地方，這樣的環(huán)境站軍姿，想著就受不了，我本以為他們堅(jiān)持不下來，可是，事實(shí)并沒有像前一天上午的開營(yíng)典禮上面有頭暈的現(xiàn)象，而是一直筆直地站在那里。

記得這一天他們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練。他們先學(xué)習(xí)了踏步、轉(zhuǎn)體，這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午，他們學(xué)習(xí)了跑步的手上動(dòng)作，每交換一次，都要把手在腰前擺上好久，堅(jiān)持一會(huì)后，我們的手都酸了，才讓我們換另外一只手。和上午一樣，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持好久，要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個(gè)項(xiàng)目是踏步和跑步的互換，雖然到后面已經(jīng)很累了，但是我們還是堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)人請(qǐng)假。所以，“堅(jiān)持就是勝利”這句話果真是沒錯(cuò)的。

這一天，同學(xué)們克服了自己，克服了本以為自己做不到的事情?？粗⒆觽儾粩嗟貓?jiān)持，不斷地經(jīng)受磨練，更在不斷地成長(zhǎng)。他們成功了，身為他們的老師，輔導(dǎo)員和代理家長(zhǎng)，我深深地感到安慰，同時(shí)更為他們?nèi)〉玫木薮筮M(jìn)步而高興！

第三天，懂得了團(tuán)結(jié)合作，珍惜榮譽(yù)。早上，同學(xué)們觀看了最基本的軍事演習(xí)，孩子們都深深地被這些士兵的颯爽英姿所吸引，不畏困難的精神所折服。在訓(xùn)練時(shí)，精神百倍，整齊劃一，雖然有的孩子臉色蒼白，甚至到了炎熱的下午，同學(xué)們冒著室外30度的高溫，克服了即使中暑，也僅僅是休息一下就繼續(xù)上場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)樗麄冃闹杏屑w，有他人，知道了團(tuán)結(jié)合作，都在為下午的匯報(bào)演出而留下辛勤的汗水，而身為老師的我們也深受感動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)，懂事，關(guān)心他人．．．．．．

時(shí)間如流沙，悄悄地溜走了。軍訓(xùn)即將結(jié)束，許多同學(xué)都異常興奮，因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天，是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。早上，孩子們就開始提前收拾好行李，參加了最后一次的彩排。下午，匯報(bào)表演正式開始了，所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了操場(chǎng)上，等待著儀式的開始。當(dāng)他們接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢查后，便開始了行列式的表演。“齊步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后，他們集體先前走去，“向右——看”“1——2”這時(shí)，他們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)們，聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄児恼?，我的心中充滿了無限的喜悅之情。

軍訓(xùn)給孩子們留下了深刻的印象，在這三天當(dāng)中，我看到孩子們收獲了不少，比如說成功啊，堅(jiān)持啊，團(tuán)結(jié)合作，這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然，我們老師為此而付出的辛苦，疲憊也一掃而光了?？吹皆?jīng)挑食的孩子們，經(jīng)過一上午的訓(xùn)練卻早早的肚子餓了起來，吃飯?jiān)?jīng)嘰嘰喳喳的他們，到了食堂再也不交頭接耳，不浪費(fèi)糧食，甚至能主動(dòng)給叔叔們道一聲：“謝謝!”軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參與這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?；顒?dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，而且還鍛煉了他們的意志，讓他們變得更加懂得獨(dú)立自立了?！暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流血流汗不流淚?！薄ⅰ盁釔圩鎳?guó)，熱愛軍校；服從命令，遵守紀(jì)律；刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀；團(tuán)結(jié)友愛，珍惜榮譽(yù)?！钡壬倌贶娦５目谔?hào)，此次難忘的經(jīng)歷，相信一定會(huì)長(zhǎng)存我的記憶長(zhǎng)河之中，鞭策我一如既往的努力工作，并給予我勇往直前的信心和勇氣，同時(shí)也堅(jiān)定了我繼續(xù)從事教育事業(yè)的決心！希望我們祖國(guó)的未來可以在他們這一代孩子的手中發(fā)展壯大，前途無量！

第三篇：少年軍校工作計(jì)劃

篇一：2014-15少年軍校工作計(jì)劃

**中心小學(xué)2014-2015年少年軍校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，為了進(jìn)一步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，少先隊(duì)組織要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“樹立創(chuàng)造的志向，培養(yǎng)創(chuàng)造的才干，開創(chuàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)”的精神要求，通過特有的組織教育，豐富多彩的活動(dòng)，讓少年兒童從小接受基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有體力，立志為人民、為祖國(guó)、為人類做貢獻(xiàn)的一代社會(huì)主義新人打下良好基礎(chǔ)。為此，在新世紀(jì)之初，輞川中心小學(xué)和輞川邊防派出所共同協(xié)商，通過“少年軍校”這一載體，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，促使新一代青少年健康茁壯成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、通過開展各種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做一名合格的小軍人，樹立社會(huì)主義榮辱觀；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，掌握基本軍事技能，懂得自救自護(hù)；

3、磨練學(xué)生意志，強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高身體和心理素質(zhì)；

4、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)愛國(guó)情感和國(guó)防觀念；增強(qiáng)對(duì)解放軍和邊防部隊(duì)的感情；

5﹑加大宣傳力度，使少年軍校在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。

三、主要工作

3、認(rèn)真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“少年軍?！被顒?dòng)，形成特色，擴(kuò)大社會(huì)影響；

4、整合地方教育資源，形成德育教育共同體，發(fā)揮少年軍校的德育功能。

四、活動(dòng)安排

1、作風(fēng)和紀(jì)律方面的訓(xùn)練

讓隊(duì)員了解部隊(duì)內(nèi)務(wù)條例規(guī)定的內(nèi)容訓(xùn)練日常生活，在教導(dǎo)員的教育下，自覺遵守校紀(jì)，在訓(xùn)練期間按規(guī)定著裝，并保持整潔的軍容，舉止文明，嚴(yán)于律己，刻苦鍛煉。

2、國(guó)防教育

通過講座，游戲等途徑，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)的教育。讓隊(duì)員從小懂得保衛(wèi)祖國(guó)神圣領(lǐng)土，維護(hù)世界和平，是每個(gè)公民的光榮責(zé)任，樹立向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的軍事知識(shí)

讓教官對(duì)隊(duì)員進(jìn)行稍息、立正、停止間轉(zhuǎn)法，齊步與立定等訓(xùn)練，讓隊(duì)員克服嬌驕之所，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。

4、革命傳統(tǒng)教育

①隊(duì)員在他們崇敬的邊防解放軍叔叔的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部隊(duì)的軍史戰(zhàn)史，了解中國(guó)人民解放軍的光榮歷史；②清明節(jié)期間，部分少年軍校學(xué)員在軍校官兵的帶領(lǐng)下到鯉魚島接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)識(shí)我軍的宗旨和光榮傳統(tǒng)，從而熱愛黨、熱愛軍，使他們從小樹立向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。③安全教育周，在邊防所官兵的指導(dǎo)下進(jìn)行逃生疏散演練，學(xué)會(huì)基本的逃生自救能力。

五、培訓(xùn)安排

1、本學(xué)年 “少年軍校”培訓(xùn)班主要以四、五年段為對(duì)象，積累“少年軍校”工作的經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

2、活動(dòng)時(shí)間：

2014年9月—2015年7月篇二：少年軍校計(jì)劃 青島xx小學(xué)首屆“少年軍?！睂?shí)施方案

依據(jù)結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及學(xué)生發(fā)展十大特色目標(biāo)，結(jié)合學(xué)?！笆蠼鹋苹顒?dòng)”內(nèi)容要求及學(xué)生管理實(shí)際，在與各方充分論證的基礎(chǔ)上，特創(chuàng)辦首屆“少年軍校”。

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過創(chuàng)辦少年軍校，實(shí)行一系列的軍事化管理、軍事化要求以及素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和毅力，讓學(xué)生體驗(yàn)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和良好的行為習(xí)慣（禮儀、風(fēng)氣、規(guī)則秩序、衛(wèi)生、自理、自立），樹立生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體主義的思想意識(shí)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

四、參與人員：5.6年級(jí)全體師生。

五、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)及人員：

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1．中餐：坐姿、分餐、收餐訓(xùn)練——強(qiáng)化就餐意識(shí)，提高就餐質(zhì)量。

2．軍訓(xùn)：整隊(duì)、站姿、起步走、踏步走、四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練——強(qiáng)化列隊(duì)意識(shí)，提高路隊(duì)質(zhì)量。3．拓展：思維訓(xùn)練、挫折教育、意志力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、交流溝通訓(xùn)練——強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)精神。

4.軍歌：至少學(xué)會(huì)一首軍歌——強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)精神。

七、活動(dòng)過程：

（一）教師動(dòng)員會(huì)：班主任工作例會(huì)上，做重點(diǎn)動(dòng)員。

（二）學(xué)生動(dòng)員會(huì)：以主題班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生做重點(diǎn)動(dòng)員。

（三）家長(zhǎng)告知書：在活動(dòng)前向全體家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)告知書，由家長(zhǎng)簽名后回收留存。

（四）籌備小組會(huì)：在活動(dòng)前一天召開籌備小組主要成員會(huì)（包括教官、培訓(xùn)師與教師見面會(huì)），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度所有籌備工作，明確各自職責(zé)。

八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

后一個(gè)同學(xué)的腿上，如果前后孩子距離太遠(yuǎn)，那前面的就“杯具”了，準(zhǔn)得一屁股坐地上。這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

會(huì)出現(xiàn)的問題：不少孩子會(huì)心存“男女有別”的念頭，還鬧“不好意思”，教官得動(dòng)點(diǎn)心思開導(dǎo)。如“男生是不是六（2）班的？”集訓(xùn)教官喊?！笆牵　蹦猩鷤凖R聲道?！芭遣皇橇?）班的？”“是！”女生們異口同聲。“你們是不是六（2）班的？”學(xué)生們更大聲地喊：“是！”“為了集體的榮譽(yù)，你們要不要合作？”“要！”等等。篇三：少年軍校軍訓(xùn)計(jì)劃 雛 鷹 飛 翔

---2012年少年軍校軍訓(xùn)工作計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，集體主義、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)，提高獨(dú)立生活的能力。學(xué)校決定請(qǐng)駐軍戰(zhàn)士為教官，組織三年級(jí)部分班級(jí)、四年級(jí)學(xué)生通過我?！吧倌贶娦！避娪?xùn)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，以集豐富的趣味性、知識(shí)性和思想行為一體的形勢(shì)教育，按照“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的“五自”要求，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育。在少年軍校的軍訓(xùn)活動(dòng)中，要求學(xué)員一切行動(dòng)聽指揮，通過明理、訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，教會(huì)學(xué)生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂的精神，使這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們強(qiáng)健起來、勇?lián)?zé)任，使他們成為合格的人才。

二、軍訓(xùn)對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)全體同學(xué)

三、訓(xùn)練時(shí)間：2012年4月—10月 每周五下午6：00——7：30

四、訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 軍校校長(zhǎng)：軍分區(qū)連長(zhǎng) 副校長(zhǎng)： 軍分區(qū)指導(dǎo)員

軍校訓(xùn)練小組成員：部隊(duì)教官、各班班主任 軍校訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

學(xué)期結(jié)束，每班評(píng)選出10%名優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行表彰。

七、應(yīng)急預(yù)案：

1、負(fù)責(zé)人：

2、準(zhǔn)備工作：各帶班班主任事先了解學(xué)生病史，由家長(zhǎng)確定不宜參加軍訓(xùn)的學(xué)生。不參加軍訓(xùn)人員上報(bào)政教處。

3、在軍訓(xùn)中學(xué)生一旦發(fā)生意外要及時(shí)處置，必要時(shí)尋找醫(yī)院救助。

八、訓(xùn)練要求：

1、軍訓(xùn)人員在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求，確保安全，確保訓(xùn)練質(zhì)量

2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強(qiáng)自律，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循序漸進(jìn)，科學(xué)組織訓(xùn)練。

3、參訓(xùn)學(xué)員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，做到不偷懶，不逞強(qiáng)，不違紀(jì)，不掉隊(duì)。

4、參訓(xùn)學(xué)員在軍訓(xùn)期間，要自覺樹立防范意識(shí)，一旦發(fā)生輕度中暑或輕度不適，要及時(shí)上報(bào)教官，教官和跟班教師要做相應(yīng)處理。非特殊情況，參加學(xué)員一律不得請(qǐng)假，不得遲到、早退，生病需向班主任請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)宣傳力度，大力宣揚(yáng)軍訓(xùn)中的好人好事，先進(jìn)典型，在訓(xùn)練中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，使學(xué)員始終保持高昂的斗志，確保軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

6、學(xué)生在軍訓(xùn)其間，班主任要布置學(xué)生寫軍訓(xùn)日記，軍訓(xùn)有感。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)每生各交一篇“軍訓(xùn)日記”、“軍訓(xùn)有感”到班主任處。

九、主要施訓(xùn)課目

（一）立正（軍姿）

（二）跨立

（三）稍息

（四）停止間轉(zhuǎn)法

（五）齊步行進(jìn)及立定、（六）正步行進(jìn)及立定、（七）踏步

（八）表演項(xiàng)目（旗操）2012年3月15日

第四篇：少年軍校工作總結(jié)

溫宿二中2013年少年軍校工作總結(jié)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)為目標(biāo)。

“少年軍?！弊猿闪⒁詠?，開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，把軍營(yíng)生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對(duì)性的磨練學(xué)生的意志，開闊視野，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等形式強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們努力做了以下一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，為軍校工作提供保障

學(xué)校成立了“少年軍?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任少年軍校校長(zhǎng)，學(xué)校主管德育的主任作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實(shí)施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。

少年軍校不單單是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓孩子們從小接受愛國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國(guó)防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。

經(jīng)過近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動(dòng)形式等方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過去簡(jiǎn)單模仿的狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計(jì)劃、活動(dòng)有場(chǎng)地、組織有教官的相對(duì)規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。

二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計(jì)劃 為加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段的國(guó)防教育工作，國(guó)家教委下發(fā)了《中學(xué)國(guó)防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國(guó)防教育列入學(xué)校的教育計(jì)劃，將對(duì)軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計(jì)劃，實(shí)施幾年以來，學(xué)生通過量化管理，組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真練，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，樹立學(xué)生的國(guó)防觀念和對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。

我校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)開展具體化、形象化的國(guó)防教育，即學(xué)生自愿讀一份報(bào)刊（讀載有國(guó)防教育法規(guī)或內(nèi)容的報(bào)刊、軍事圖書等）；唱一首歌曲（唱愛國(guó)主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫一篇文章（以國(guó)防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛國(guó)主義題材或歷史紀(jì)錄片）。經(jīng)過舉行一系列的教育活動(dòng)，師生們的國(guó)防意識(shí)得到了加強(qiáng)。

三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開展多種活動(dòng)形式

我校利用有國(guó)防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中

隊(duì)以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)成擁軍愛民共建單位，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動(dòng)。

（一）校外軍事訓(xùn)練拓展了校外教育的新途徑 根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛解放軍的心理特點(diǎn)，為滿足學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)與解放軍朝夕相處、向新時(shí)代最可愛的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，少年軍校多次組織初中、高中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營(yíng)生活充滿了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)極大的積極性。

除了組織軍訓(xùn)活動(dòng)，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國(guó)旗班，從國(guó)旗班戰(zhàn)士的一舉一動(dòng)中，感受嚴(yán)格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀(jì)律性。

（二）校園軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合

據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動(dòng)意識(shí)差，缺乏吃苦耐勞精神，獨(dú)立生活能力差等弱點(diǎn)。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實(shí)效性，我們把國(guó)旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請(qǐng)到了學(xué)校里，對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練水平。

在學(xué)生中間開展“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”，把國(guó)防知識(shí)與平時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來，使訓(xùn)教融為一體，在增強(qiáng)體魄的同時(shí)也使學(xué)生掌握了初步的國(guó)防知識(shí)，提高了學(xué)生的思想意識(shí)。我校通過把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊(duì)管理機(jī)制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校自主教育的更好實(shí)施。

四、開發(fā)軍校生活軟件，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化

作為一種融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在此十分感謝武警中隊(duì)的大力支持，我校將繼續(xù)開展好這項(xiàng)工作，培養(yǎng)出更多具有強(qiáng)健體魄又有高尚品格的未來人才，把我校的少年軍校越辦越好。

溫宿縣第二中學(xué) 2013年10月

第五篇：2011少年軍校工作總結(jié)

2011年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月

2011年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)為目標(biāo)。

“少年軍?！弊猿闪⒁詠?，開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，把軍營(yíng)生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對(duì)性的磨練學(xué)生的意志，開闊視野，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等形式強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們努力做了以下一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，為軍校工作提供保障

學(xué)校成立了“少年軍?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任少年軍校校長(zhǎng)，學(xué)校主管德育的主任作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實(shí)施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。

少年軍校不單單是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓孩子們從小接受愛國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國(guó)防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。

經(jīng)過近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動(dòng)形式等方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過去簡(jiǎn)單模仿的狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計(jì)劃、活動(dòng)有場(chǎng)地、組織有教官的相對(duì)規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。

二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計(jì)劃

為加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段的國(guó)防教育工作，國(guó)家教委下發(fā)了《中學(xué)國(guó)防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國(guó)防教育列入學(xué)校的教育計(jì)劃，將對(duì)軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計(jì)劃，實(shí)施幾年以來，學(xué)生通過量化管理，組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真練，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，樹立學(xué)生的國(guó)防觀念和對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。

我校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)開展具體化、形象化的國(guó)防教育，即學(xué)生自愿讀一份報(bào)刊（讀載有國(guó)防教育法規(guī)或內(nèi)容的報(bào)刊、軍事圖書等）；唱一首歌曲（唱愛國(guó)主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫一篇文章（以國(guó)防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛國(guó)主義題材或歷史紀(jì)錄片）。經(jīng)過舉行一系列的教育活動(dòng)，師生們的國(guó)防意識(shí)得到了加強(qiáng)。

三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開展多種活動(dòng)形式

我校利用有國(guó)防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中隊(duì)以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)成擁軍愛民共建單位，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動(dòng)。

（一）校外軍事訓(xùn)練拓展了校外教育的新途徑

根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛解放軍的心理特點(diǎn)，為滿足學(xué)生成發(fā)展的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)與解放軍朝夕相處、向新時(shí)代最可愛的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，少年軍校多次組織初中、高中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營(yíng)生活充滿了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)極大的積極性。

除了組織軍訓(xùn)活動(dòng)，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國(guó)旗班，從國(guó)旗班戰(zhàn)士的一舉一動(dòng)中，感受嚴(yán)格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀(jì)律性。

（二）校園軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動(dòng)意識(shí)差，缺乏吃苦耐勞精神，獨(dú)立生活能力差等弱點(diǎn)。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實(shí)效性，我們把國(guó)旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請(qǐng)到了學(xué)校里，對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練水平。在學(xué)生中間開展“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”，把國(guó)防知識(shí)與平時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來，使訓(xùn)教融為一體，在增強(qiáng)體魄的同時(shí)也使學(xué)生掌握了初步的國(guó)防知識(shí)，提高了學(xué)生的思想意識(shí)。我校通過把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊(duì)管理機(jī)制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校自主教育的更好實(shí)施。

四、開發(fā)軍校生活軟件，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化

作為一種融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在此十分感謝武警中隊(duì)的大力支持，我校將繼續(xù)開展好這項(xiàng)工作，培養(yǎng)出更多具有強(qiáng)健體魄又有高尚品格的未來人才，把我校的少年軍校越辦越好。