第一篇：教案展評(píng)感想

上周，學(xué)校教務(wù)處就上個(gè)學(xué)期優(yōu)秀教案、作業(yè)進(jìn)行了展評(píng)。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我感受特別深。這些優(yōu)秀的老師，不管是備課教案，作業(yè)批改等各個(gè)方面都非常的認(rèn)真、工整，有許多地方都值得我們這些年輕教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是我的一些感悟：

教案方面：通過(guò)觀摩多位老師的教案，我發(fā)現(xiàn)每本好教案都是備課扎實(shí)、備課充分。各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，并且每一環(huán)節(jié)都有針對(duì)性，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。準(zhǔn)備的題目也都是具有代表性和典型性的題目，突出了題目的思路分析。例如，程鳳琴老師的備課重在分析解題的思路、要點(diǎn)以及解題之后的收獲或者是對(duì)一類(lèi)題目的小結(jié)。還有，程麗敏老師的備課教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容設(shè)計(jì)詳細(xì)，上課思路設(shè)計(jì)清晰。通過(guò)比較，我也認(rèn)識(shí)到自己備課中的不足，還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，如有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不夠精細(xì)，修改的環(huán)節(jié)也太簡(jiǎn)單。

作業(yè)方面：作業(yè)方面需要學(xué)習(xí)的地方很多，體現(xiàn)了作業(yè)批改的個(gè)性化和多樣化。我在翻看戶紅利老師的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)針對(duì)學(xué)生寫(xiě)的比較好的幾道題目打上星星，以此鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好字，這學(xué)期我也運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。改正錯(cuò)題方面，很多老師都運(yùn)用了小紙貼的方式，這能很好的讓學(xué)生積累錯(cuò)題，避免發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤。

通過(guò)這次作業(yè)教案的展評(píng)，我學(xué)到了別人的長(zhǎng)處、發(fā)現(xiàn)了自己的不足，相信通過(guò)不斷的完善，自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作一定會(huì)做的更好。

第二篇：教案展評(píng)情況總結(jié)

XX小學(xué)教師教案 展評(píng)情況總結(jié)

情況總結(jié)：

一、教師參與：大部分教師均能以虛心學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度認(rèn)真參與，但也有個(gè)別走馬觀花、浮光掠影，這些同志在平時(shí)的常規(guī)落實(shí)上也是同樣的態(tài)度，真誠(chéng)希望有關(guān)同志好好反思一下自己的工作思路。

二、教案

1、批注數(shù)量：大部分教師均能超過(guò)或達(dá)到要求的課時(shí)量。但同時(shí)也有個(gè)別同志沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。

2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范：絕大部分教師均能以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教案的撰寫(xiě)，能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用色筆對(duì)重難點(diǎn)、易混點(diǎn)作突出顯示，更增強(qiáng)了教案的實(shí)用性和美觀程度，也從另一方面體現(xiàn)了教師積極、向上、平和、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己霉ぷ餍膽B(tài)。

3、批注反思：與前一次檢查情況的縱向比較，大家在教學(xué)過(guò)程的批注，修改，調(diào)整方面均有不同程度的改進(jìn)和提高。所批注的內(nèi)容能?chē)@教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，針對(duì)具體的教學(xué)過(guò)程，立足班級(jí)實(shí)際學(xué)情，寫(xiě)出靈活、實(shí)用、翔實(shí)的教法和學(xué)法設(shè)計(jì)，不同程度地注重了學(xué)生自主探究、合作交流的新課改要求。但也有個(gè)別同志對(duì)此認(rèn)識(shí)模糊或偏差，仍以教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的重述或目的的說(shuō)明為主。教學(xué)反思由過(guò)去的以教學(xué)過(guò)程回顧或教學(xué)效果小結(jié)為主，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合實(shí)際教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面反思或立足某一具體實(shí)施教學(xué)策略深入剖析，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，以指導(dǎo)自己今后的教學(xué)實(shí)踐，部分反思體現(xiàn)出一定的理念深度。

4、存在問(wèn)題：

?內(nèi)部欄目空缺，有少部分同志填寫(xiě)極少。

?教學(xué)內(nèi)容的修改，教學(xué)環(huán)節(jié)的變更，教學(xué)步聚的調(diào)整，體現(xiàn)不多。

?課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)，實(shí)效性欠缺，不能從本節(jié)課教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，與本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。語(yǔ)文教案的第二課時(shí)、第三課時(shí)，尤為突出。

三、整改意見(jiàn)

1、每位同志對(duì)備課要有正確的態(tài)度：既然備課是我們所不可推卻的，我們何不就勢(shì)讓其服務(wù)于我們課堂教學(xué)實(shí)際。課前的批注與溫課，要充分考慮本班學(xué)生的思想狀況、生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)氛圍；一節(jié)新課講完，心中肯定多多少少會(huì)有些想法。只有這樣，我們?cè)诙蝹湔n和反思總結(jié)時(shí)，才不會(huì)有生拉硬湊、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的感覺(jué)，也只有這樣，教案才能真正服務(wù)于我們課堂教學(xué)效益的提高。

2、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)以本節(jié)課的重、難點(diǎn)的檢測(cè)與鞏固為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。習(xí)題設(shè)計(jì)要作為下一次檢查的主要方面。

3、輔科教案也要有適當(dāng)?shù)呐⒑头此俭w現(xiàn)。

XX中心小學(xué) 2017年4月22日

第三篇：教案展評(píng)總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期陳吳鄉(xiāng)小教案展評(píng)總結(jié)

2016年10月14日下午，學(xué)校組織了全校專任教師教案展評(píng)活動(dòng)，會(huì)議室整整齊齊地陳列著各科教案，老師們依次翻閱品評(píng)，并給出書(shū)面評(píng)分。

一等獎(jiǎng) 高俊苗 二等獎(jiǎng) 郭保竹 陳愛(ài)平三等獎(jiǎng) 王妞 程璐 希望在以下五個(gè)方面再努力：

一、教案的書(shū)寫(xiě)可以再認(rèn)真些，更好些；

二、在設(shè)計(jì)教案時(shí)，應(yīng)更好地領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研讀教材；

三、精心地設(shè)計(jì)教案的各個(gè)環(huán)節(jié)，首先要保證各個(gè)環(huán)節(jié)的齊全，內(nèi)容要盡量詳實(shí)；

四、要特別注意學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，把握活動(dòng)的節(jié)奏，以防學(xué)生活動(dòng)流于形式，或影響課堂紀(jì)律。

五、課后反思要及時(shí)準(zhǔn)確，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)之目的。總之，教案是為教學(xué)服務(wù)的，為了提高教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)教案是非常必要的，也是與教學(xué)改革相適應(yīng)的，隨著教學(xué)改革的不斷深入，新的課堂教學(xué)模式不斷推出，相信教案設(shè)計(jì)也會(huì)相應(yīng)的有所更新。不管怎樣，教案應(yīng)精心設(shè)計(jì)，要方便實(shí)用，充分體現(xiàn)自主、合作、交流的課堂模式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，這是一個(gè)大趨勢(shì)，也是我們努力的方向。

陳吳鄉(xiāng)小

2016年10月14日

第四篇：教案展評(píng)總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期少普中心校教案展評(píng)總結(jié)

2010年11月10日下午，學(xué)校組織了全校專任教師教案展評(píng)活動(dòng)，會(huì)議室整整齊齊地陳列著各科教案，老師們依次翻閱品評(píng)，并給出書(shū)面評(píng)分。

一等獎(jiǎng) 李艷 二等獎(jiǎng) 何興艷 三等獎(jiǎng) 肖巧 馬慧 希望在以下五個(gè)方面再努力：

一、教案的書(shū)寫(xiě)可以再認(rèn)真些，更好些；

二、在設(shè)計(jì)教案時(shí)，應(yīng)更好地領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研讀教材；

三、精心地設(shè)計(jì)教案的各個(gè)環(huán)節(jié)，首先要保證各個(gè)環(huán)節(jié)的齊全，內(nèi)容要盡量詳實(shí)；

四、要特別注意學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，把握活動(dòng)的節(jié)奏，以防學(xué)生活動(dòng)流于形式，或影響課堂紀(jì)律。

五、課后反思要及時(shí)準(zhǔn)確，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

總之，教案是為教學(xué)服務(wù)的，為了提高教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)教案是非常必要的，也是與教學(xué)改革相適應(yīng)的，隨著教學(xué)改革的不斷深入，新的課堂教學(xué)模式不斷推出，相信教案設(shè)計(jì)也會(huì)相應(yīng)的有所

更新。不管怎樣，教案應(yīng)精心設(shè)計(jì)，要方便實(shí)用，充分體現(xiàn)自主、合作、交流的課堂模式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，這是一個(gè)大趨勢(shì)，也是我們努力的方向。

少普中心校教務(wù)處

2010年11月10日

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

少普中心校教案

展 評(píng) 總 結(jié)

第五篇：教案展評(píng)總結(jié)（最終版）

教案展評(píng)總結(jié)

為加強(qiáng)教學(xué)管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，6月16日組織了本學(xué)期教案展評(píng)。本次展評(píng)我們抱著客觀、公正的態(tài)度，注重檢查教案的質(zhì)量，依據(jù)我校制定的相關(guān)要求進(jìn)行的。主要目的是對(duì)老師們的工作做一個(gè)記載，同時(shí)發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。此次教案展評(píng)總的來(lái)說(shuō)是比較滿意的，但是也存在一定不足。總結(jié)如下：

一、整體檢查情況

1.大多數(shù)教師都能夠按照要求提前備好一周課程，制作教案。2.多數(shù)教師制作教案詳細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整，環(huán)節(jié)齊全，如有些老師在“教學(xué)目標(biāo)”中能把認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)寫(xiě)得很清楚、具體；有些教師能充分利用教學(xué)資源，使教學(xué)更加生動(dòng)形象。3.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。

4.多數(shù)老師按要求在提交教案本的同時(shí)提交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。

二、不足的地方

1.個(gè)別教師對(duì)教案不夠重視，對(duì)教案認(rèn)識(shí)不夠，只是為了應(yīng)付教案檢查。

2.個(gè)別教師書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，教案設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單，可操作性不強(qiáng)，內(nèi)容空泛，教學(xué)指導(dǎo)性不強(qiáng)。

3.個(gè)別教師制作教案的能力有待提高，并存在教案內(nèi)容少、結(jié)構(gòu)不完整情況。（1）“教學(xué)目標(biāo)”不明確，或者理解為教學(xué)內(nèi)容；（2）對(duì)“重點(diǎn)”和“難點(diǎn)”不理解，或者區(qū)分不清楚；（3）把“教學(xué)過(guò)程”寫(xiě)成課堂教學(xué)實(shí)錄或流水帳，或者只有“要點(diǎn)”而沒(méi)有具體內(nèi)容，如只有“新課引入”而沒(méi)有引入的具體內(nèi)容，只有“課后小結(jié)”而沒(méi)有小結(jié)的具體內(nèi)容。4.個(gè)別教師的文字表達(dá)能力還有待提高，有些出現(xiàn)口頭語(yǔ)，有些表達(dá)不清楚或者文字表達(dá)不夠?qū)I(yè)。

三、改進(jìn)措施

1、要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。

2、檢查時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。

3.教研活動(dòng)的開(kāi)展要按計(jì)劃進(jìn)行，重質(zhì)量，不斷總結(jié)和提高。4.年輕教師要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課觀摩他們的教學(xué)過(guò)程和思路，然后再看他們的教案是怎樣設(shè)計(jì)的。5.教師要注重教學(xué)基本功的鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)。

以上是我校本次教案展評(píng)的大體情況。教案能夠反映一位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，希望老師們認(rèn)真撰寫(xiě)教案，使我們的教案具有更強(qiáng)的操作性、規(guī)范性、實(shí)用性，從而使業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)得到提高。