第一篇：學(xué)習(xí)恩來精神 踐行群眾路線心得體會----黃棟

學(xué)習(xí)恩來精神 踐行群眾路線心得體會

春光融融，春草芳菲，樓宇參天，閭閻撲地，沿途一派江淮崛起景象。2014年5月10日，在單位組織的群眾路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，我們集體瞻仰了周恩來紀(jì)念館、蘇皖邊區(qū)政府舊址等地，走進(jìn)群眾路線教育實境課堂，接受心靈的洗禮和精神的啟迪。

周總理，萬世楷模，中華民族的精神脊梁。古人云：“太上立德，其次立言，再次立功?！比绻f德，那么總理對國家的深深熱愛和巨大奉獻(xiàn)是超越一切空洞說教的最偉大的品德；他的極度自律的高尚的個人品德，又可以說永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如果說功，那么他作為新中國的締造者之一，闕功至偉；他在新中國生產(chǎn)建設(shè)和科技發(fā)展、以及國家的政治傳承和政治穩(wěn)定方面起到的不可替代的核心作用，又是中國歷史上任何一個朝代的任何一個宰相都不能比擬、有過之而無不及的。他深深熱愛偉大的祖國，為之奮斗一生，軍事工作、外交工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、地下工作、建設(shè)工作，無不表現(xiàn)了他卓越的才能與堅定的思想；他在文化大革命中頂著巨大的壓力，保護(hù)了一大批國家重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部和科技人員，他一手保護(hù)并最終使得鄧小平走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，才能有今天改革開放偉大復(fù)興的中國，這是整個中華民族的幸運啊。

周總理死不留灰，把骨灰灑在他深深熱愛著的、為之奮斗一生的中華大地上，這一灑，總理的魂魄永在人間、貫通天地。同時，又構(gòu)成了后世憑吊者心中永恒的遺憾，欲哭無淚，欲祭無碑，魂兮何在，悲兮何系。周總理生而無后，現(xiàn)在人民眼見總理同時代人的子女、又或子女的子女，不少都官居高位聲名顯赫，又怎么能不令人黯然神傷，這又是中華民族永久的遺憾。

周總理曾經(jīng)說，為中華之崛起而讀書。在我上小學(xué)的時候就讀過這句話，但是在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至走上工作崗位時，都感覺這句話太遙遠(yuǎn)。但是從上世紀(jì)90年代起，覺得這句話越來越真切，中華崛起的繁榮景象，正象這風(fēng)景如畫的桃花垠景區(qū)，姹紫嫣紅，百花爭艷。如果總理有知，將是怎樣的欣慰啊。

我們緬懷周總理的豐功偉績，學(xué)習(xí)周總理的愛國精神，就是要熱愛家鄉(xiāng)、、熱愛事業(yè)，立足于平凡的崗位，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們學(xué)習(xí)周總理的高尚品德，就是要不斷提升自己的思想覺悟和個人修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，不斷自省，堅定思想，服從組織，關(guān)愛家人，關(guān)心他人；不斷提升自己的廉政意識和奉獻(xiàn)意識，外無愧于人，內(nèi)無愧于心。

周總理的故居，有梅花一株，鐵骨錚錚，凌霜傲雪。其枝葉葳蕤，象征著總理精神傳承光大；其俊逸清香，象征著總理品格百世流芳；其根深繁茂，象征著總理魂魄永在人間。

第二篇：學(xué)習(xí)恩來精神心得體會

學(xué)習(xí)恩來精神心得體會

作為周恩來總理故鄉(xiāng)的一份子，提起周恩來，我們的心中便充滿了無比的敬意和驕傲之情，他是受世人愛戴的開國總理，他是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。恩來精神，值得我們窮其一生去學(xué)習(xí)和研究，作為一名基層公務(wù)員，學(xué)習(xí)的道路還很漫長，但是我會一直走下去，努力成為一名“有擔(dān)當(dāng)、有能力、有愛心”的好干部。

學(xué)習(xí)周恩來的積極進(jìn)取精神，不斷提高自身綜合素質(zhì)。前端時間央視熱播的電視劇《海棠依舊》，高度還原了周總理的偉大一生，不論是工作還是生活上，他都嚴(yán)格要求自己，保守黨的秘密，從不計較個人利益得失，無論身處何方都竭盡全力工作，把自己的精力充分揮灑到祖國的建設(shè)事業(yè)上。從不搞特殊化，當(dāng)家鄉(xiāng)淮安的官員準(zhǔn)備將總理祖屋進(jìn)行大修的時候，總理第一時間制止，低調(diào)的處理故居，并且積極響應(yīng)國家號召，主動帶頭平祖墳，增加耕地面積；從不追求享受，衣服壞了，實在不能穿了，便把衣服改成里子穿在里面，作為一國總理，每次工作的時候，都帶著護(hù)袖，俄羅斯大使看見總理這樣十分驚訝，并當(dāng)時表態(tài)要向總理學(xué)習(xí)；從不放松自己，一生嚴(yán)于律己，對別人要求比較寬，用行動感染身邊人，勇于自我約束，為自己修定《我的修養(yǎng)要則》，不僅如此，總理對自己的妻子、弟弟、侄輩等要求均很嚴(yán)格，“十條家規(guī)”的制定也是聞名于眾。這些都無不體現(xiàn)了總理艱苦樸素，追求崇高，遵守原則的高尚品質(zhì)，這種品質(zhì)是我們民族的寶貴財富，我們要繼續(xù)傳承下去。

作為一名基層公務(wù)員，學(xué)習(xí)恩來精神，需要我們做的很多。我覺得最重要的便是學(xué)會如何做人，身不正，則影子歪，只有具備良好的人格，才能立于不敗之地。周總理一生追求真理、崇尚理想，年僅13歲的他就莊重地樹立了“為中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖歷經(jīng)失敗，但屢敗屢戰(zhàn)。周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來改造社會。作為一名年輕人，對于政治的理解還有很多不足，這就要求我們要始終有一顆清醒的頭腦，通過學(xué)習(xí)提升政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化組織觀念，在學(xué)習(xí)中提高能力。在平時的工作中，要做到從群眾中來，到群眾中去，要了解基層，這樣在開展工作的時候，才會心中有“貨”，處理問題有理有據(jù)，老百姓才會服你、相信你、擁戴你；實實在在做人，不打誑語，不隨便許愿，老老實實做事，不偷工減料，群眾才會信你。

學(xué)習(xí)周恩來公仆精神，服務(wù)一方百姓。周總理終身踐行為人民服務(wù)的宗旨，把自己看成人民的“總服務(wù)員”。只要是關(guān)系群眾的事，他總是十分關(guān)心，工作上無論大事小事都極端負(fù)責(zé)，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一切從實際出發(fā)的求實精神。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，將為人民服務(wù)視為自己工作的出發(fā)點，一生節(jié)儉，高風(fēng)亮節(jié)。

作為一名基層黨員干部，學(xué)習(xí)周恩來精神，要把維護(hù)人民群眾的根本利益作為我們做好一切工作的出發(fā)點，始終保持同人民群眾的緊密聯(lián)系。具體到工作實踐中，就是要時刻牢記群眾是土地，我們是種子，種子只有種在土地里才會生根發(fā)芽。我們要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢牢扎根在心里，全力為群眾謀利造福，忽以惡小而為之，勿以善小而不為，群眾的事再小，也要當(dāng)成大事來辦，再難，也要全力以赴去辦，腳踏實地、真抓實干。周恩來一心為公，淡泊名利，像牛一樣努力奮斗，團(tuán)結(jié)一致，為人民服務(wù)而死。

學(xué)習(xí)周恩來無私奉獻(xiàn)精神，舍身忘已創(chuàng)事業(yè)。周總理為黨的事業(yè)付出畢生心血、殫精竭慮，用行動踐行了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對工作中出現(xiàn)的差錯，總是首先攬下責(zé)任，即使在“文化大革命”那樣極端復(fù)雜的特殊環(huán)境下，他仍然抱病工作、苦撐危局，為維護(hù)國家機(jī)關(guān)的正常運轉(zhuǎn)、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，付出了常人無法想象的努力，贏得了社會各界的高度贊譽和衷心擁戴。周恩來死后，聯(lián)合國降半旗，其中有一些國家的領(lǐng)導(dǎo)人不高興了，說：“為什么不給我們國家死去的領(lǐng)袖降半旗？”當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長在發(fā)表講話說：“如果你們國家的領(lǐng)袖可以掌管世界上五分之一的人口卻無兒無女，如果你們國家的領(lǐng)袖可以在海外沒有一分錢的存款，誰做的到的，我也給降半旗。”所有人都鴉雀無聲！他投身革命的大半個世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨沒有為自己。

作為一名年輕黨員，學(xué)習(xí)周恩來精神，要做到勤勉工作，科學(xué)謀劃自身工作，不只停留在水面上，要沉的下去。在平時工作中，要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，時刻把應(yīng)盡的責(zé)任牢記在心；面對全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的難題，要有克服一切困難的勇氣，積極尋求解決問題的辦法和舉措；要堅決糾正“為官不為、為官亂為”等現(xiàn)象，說干就干、干就一定干好，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實踐和群眾檢驗的工作業(yè)績。

不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。周恩來精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一，是我們前進(jìn)道路上指明方向的燈，帶領(lǐng)著我們不斷的前進(jìn)，讓我們再次向偉大的周總理致敬。

第三篇：學(xué)習(xí)恩來精神

學(xué)習(xí)恩來精神，爭做四好少年主題隊會

活動目的：

1、培養(yǎng)隊員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為

2、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠(yuǎn)大理想的陽光少年，活動準(zhǔn)備：

1、主要以表演和學(xué)生討論的形式進(jìn)行，在活動進(jìn)行前，安排學(xué)生準(zhǔn)備四個形式不一的節(jié)目。

2、要求學(xué)生收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠(yuǎn)大理想。

3、訓(xùn)練學(xué)生中隊主題隊會的過程。活動過程：

一、活動前的準(zhǔn)備：

各小隊檢查人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊歌、中隊長講話。（邱紅毅）2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。胡爺爺?shù)?爭當(dāng)四好少年?的號角吹遍祖國大地。又如涓涓的細(xì)流流淌在每個少先隊員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)范。今天就讓我們用宏亮的嗓音，用精彩的故事來表達(dá)我們爭當(dāng)四好少年的決心吧！下面我宣布?學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年?中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

二、活動過程：

1、讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的?四好少年?的具體要求吧。小黑板出示：

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年； 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年； 爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

2、請隊員們談?wù)勛约簩?四好少年?的理解和感悟吧。小組討論后每一小組選一名代表發(fā)言。

3、我們應(yīng)該如何去當(dāng)一名?四好少年?呢？

（1）道德好。有禮貌，見到老師,長輩朋友問聲好；懂得感恩，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說聲?謝謝?；要文明，遵紀(jì)守法。（2）心態(tài)好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。（3）學(xué)習(xí)好。現(xiàn)在的社會，沒有文化就等于是一個廢人，我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展。（4）身體好。有一個健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

（5）目標(biāo)好。要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像無頭的蒼蠅，一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。

（6）性格好。要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動。

4、用歌曲詮釋?爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年?。胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風(fēng)，將時刻與光榮同行。是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞歌曲《歌唱祖國》。

5、在我們班有哪些這樣的四好少年呢?(小組討論寫出隊員們自由上臺進(jìn)行交流)。

6、輔導(dǎo)員表揚開學(xué)來班級里的?四好?學(xué)生，并發(fā)報喜單。

7、詩歌朗誦展風(fēng)采 殷切期盼同學(xué)們，爭當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。

團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學(xué)習(xí)是本分，在家在校要認(rèn)真。

追求上進(jìn)很必要，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標(biāo)。

理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關(guān)愛下我成長，不負(fù)眾望爭四好。

少先隊員熱情揚，齊心共當(dāng)好少年！

8、再次齊讀胡爺爺?shù)?四好少年?的具體要求，讓大家銘記于心。

9、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今天你們 ?學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年?主題班會活動，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。通過這次活動，你們更深刻地理解了爭當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊員們在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，都成為新時期的陽光少年。

10、呼號、退旗。

三、活動結(jié)束，并布置下一次活動。

爭做四好少年

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！我是淮安市新民路小學(xué)五（7）班的劉潔，今天我演講的題目是《爭做四好少年》。

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們用赤子情懷回報親愛的媽媽。

我們應(yīng)該爭當(dāng)四好少年，長大以后要為國家做貢獻(xiàn)，作為一個少先隊員，學(xué)做一個好少年很重要，做一個四好少年要做的事情很多，我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點：

一、當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年。

二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。

三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。在我們身邊，就有許多這樣的好少年。

顧姝、錢雨煙、李月是我們班最可愛的孩子。他們平時話語不多，卻有一雙明亮的眼睛，大家沒有看到的紙屑，被他們悄悄撿起；藏在桌腳的垃圾，他們主動彎腰清理。勞動時，他們不嫌臟，不怕累。教室的垃圾桶，上面沾滿了污漬，散發(fā)著難聞的氣味，大家碰一下都嫌臟?？墒?，張欣宇同學(xué)默默的拿著清潔球、抹布，用小手使勁擦洗，直到把它擦洗得光潔發(fā)亮。有的人暗暗笑他傻，可這樣的傻孩子老師同學(xué)都愛他！是啊，鳥美在羽毛，人美在心靈。一個細(xì)節(jié)、一件小事、一份愛心表現(xiàn)了他們美好的心靈。付出必有回報，大家的掌聲、老師的擁抱給了他們最高的獎勵。還有周文兵、侯延彪等許多同學(xué)那渴求知識的大眼睛！他們每天都在努力著、進(jìn)步著，她們都是好樣的！

張婷同學(xué)是我們班酷愛讀書的小姑娘，每天她總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空閑，她就津津有味地咀嚼那一道道營養(yǎng)大餐。沉浸書海，她常常忘記周圍的一切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷……品味著書香，她在快樂地成長。品古詩、讀科普、賞名著……豐富的閱讀不僅使她取得了優(yōu)異的成績，也使她的心靈受到陶冶。幫老師做好班級事務(wù)，她覺得義不容辭；幫后進(jìn)的同學(xué)取得點滴進(jìn)步，她認(rèn)為是最快樂的事?？吹酵瑢W(xué)進(jìn)步了，她臉上的笑容多么燦爛。像她這樣喜好讀書的小書蟲、出類拔萃的好干部，我們班還有張夢雅、朱莉、張笑、孫慧婷……他們勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異！良好的習(xí)慣、高度的責(zé)任心、持之以恒的愛心使他們成為班級的楷模，同學(xué)的榜樣！

?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！只有學(xué)好了知識，擁有了強(qiáng)健的體魄，優(yōu)良的品德，我們才能成為國家的棟梁！為中華之崛起而讀書！昔日周總理的夢想也是今天我們少年一代的夢想！堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！謝謝！

五（7）班劉潔

二0一二年十月

為中華之崛起而讀書主題隊會

活動目的：

通過活動，讓學(xué)生充分認(rèn)識認(rèn)真讀書的必要性，激發(fā)他們的責(zé)任感，學(xué)習(xí)周總理?為中華之崛起而讀書?的精神?；顒訙?zhǔn)備：

小品 詩朗誦 故事 歌曲 活動過程：

一、集合整隊，報告人數(shù)

二、出旗、奏樂、行禮

三、唱隊歌

四、中隊長宣布“為中華之崛起而讀書”主題隊會開始

五、活動開始

1、主持人請隊員上臺講述?為中華之崛起而讀書?這一名句的來歷。

（1911年年底，12歲的周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是?立命?。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：?請問為什么讀書？??為光耀門楣而讀書！??就是為了光宗耀祖。??為了明禮而讀書。??我是為我爸而讀書的。?校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：?你是為什么而讀書？?

周恩來非常鄭重地回答道：?為中華之崛起而讀書！?

?為中華之崛起而讀書！?回答得多好?。∫痪湓?，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：?有志者，當(dāng)效周生??！?意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊?。?/p>

2、主持人引出?歷來中國在世界上的地位?及?為何如今在國外仍有華人受歧視?等話題，讓臺下的同學(xué)們討論發(fā)言。（A：?中國姑娘趙燕在美國無故遭到毆打……? B：?美國對中國的紡織品實施‘反傾銷’……?

小結(jié)：事實證明?落后就要挨打?，中華民族一向崇尚?國家興旺，匹夫有責(zé)?，這是我們國家歷經(jīng)磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。我們不可能要求每個隊員做到心系天下，但我們盡可能努力增強(qiáng)責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心來提高全民族的整體素質(zhì)，這樣我們的社會就會不斷進(jìn)步，我們國家就會更快發(fā)展。

3、詩朗誦《我愛中華》

4、主持人由小結(jié)引申到責(zé)任感，讓臺下學(xué)生討論?目前，我們學(xué)生的主要責(zé)任是什么?。（經(jīng)討論得出主要責(zé)任是讀書學(xué)習(xí)）

5、欣賞小品《一張考試卷》（小明沒有好好讀書，考試得了11分，他用紅筆把分?jǐn)?shù)描成了99分，回家受到表揚，從此一發(fā)不可收拾……）

6、學(xué)生圍繞?怎樣認(rèn)真讀書?的話題展開討論。（C：?上課仔細(xì)聽講，課后及時復(fù)習(xí)。? D：?要有明確的目標(biāo)。?

E：?面對知識不要單從興趣出發(fā)，要磨練自己學(xué)習(xí)的意志。在學(xué)習(xí)中能吃苦，要有恒心和毅力。?……）

7、齊唱《我愛中華》

六、輔導(dǎo)員講話：

熱愛祖國，熱愛中華民族絕不是一句空洞蒼白的口號，而需要我們每個少先隊員的實際行動。對我們來說，負(fù)起祖國昌盛和民族復(fù)興的重任，就是義無返顧地投入到學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)中去，勤奮扎實地學(xué)習(xí)、工作。那么，長大就能把祖國建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)！

七、呼號

八、退旗

淮安市新民路小學(xué)五（7）班

二0 一二年十月

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行群眾路線心得體會（定稿）

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行群眾路線心得體會

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署。我們醫(yī)院黨支部積極開展教育實踐活動，精心組織安排我們黨員學(xué)習(xí)踐行。我們要響應(yīng)黨支部號召，堅持以學(xué)為先，堅持邊學(xué)邊改，堅持從自身做起。我們支部教育實踐活動進(jìn)展有序，實現(xiàn)了良好開局，獲得了初步成效。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。把“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的號召和深入開展“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。對照工作找差距，做到“六問”，即，一問是否把患者當(dāng)親人，想群眾所想，急群眾所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民醫(yī)生？二問是否撲下身子，沉下心來，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，三問是否敢于知難而進(jìn)，迎難而上，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利？同時，要做到“六個帶頭”，即帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)患者，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實，帶頭勤政廉政，帶頭推動我院事業(yè)發(fā)展。從而堅定信心，勤奮工作，凝聚本院全體員工的力量，促進(jìn)我們醫(yī)院發(fā)展。

堅定信念保持政治上的先進(jìn)性。作為一名在醫(yī)院工作的黨員，都要做為新形勢下的醫(yī)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作，就是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，把黨員的先進(jìn)性落實到行動上，體現(xiàn)在工作中，強(qiáng)化規(guī)范管理，規(guī)范操作和規(guī)范服務(wù)，盡快提升業(yè)務(wù)水平，和服務(wù)水平，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在醫(yī)院的經(jīng)營局面。要認(rèn)清形勢，堅定信心，在思想道德上加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。我要立足本職崗位，不斷強(qiáng)化醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自己知識更新的學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己處理患者各種實題的能力。學(xué)習(xí)掌握新醫(yī)學(xué)知識，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實踐能力。同時要做到虛心向同志們學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高自己的醫(yī)學(xué)整體水平，爭做勤學(xué)善用，勇于創(chuàng)新的模范。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按質(zhì)按量完成自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，要積極響應(yīng)醫(yī)院的號召和安排，提高自身執(zhí)行力度，認(rèn)真落實醫(yī)院制定的各項措施，從而促進(jìn)醫(yī)院各項工作的有效開展。

弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚正氣、正風(fēng)，進(jìn)一步堅定立場，改進(jìn)作風(fēng)，更好地推動醫(yī)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神實質(zhì)就是為民，是密切黨群關(guān)系的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己?？倳浽诤幽险{(diào)研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛民，艱苦奮斗，科學(xué)求實，迎難而上，無私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)他的公仆精神，奮斗精神，求實精神，大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。這對我們反對“四風(fēng)”，開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有很強(qiáng)的針對性。學(xué)習(xí)公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)；學(xué)習(xí)求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)；學(xué)習(xí)大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)；學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，大興清正廉潔之風(fēng)。

我們要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，針對思想僵化，觀念陳舊的問題，應(yīng)著力在解放思想，更新觀念上求突破； 著力在拓寬醫(yī)院營銷渠道，提升競爭力上求突破；我們通過學(xué)習(xí)，查找出工作中存在的問題和不足。通過整改，把我們醫(yī)院存在問題和不足解決好，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實的作風(fēng)，扎實地開展好我們醫(yī)院各項工作，積極進(jìn)取，努力工作，醫(yī)院一定會有較快的發(fā)展。作為一名基層黨員，要結(jié)合自己工作實際，把焦裕祿精神貫徹落實到醫(yī)院工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

第五篇：恩來精神

恩來精神

年少時就立下遠(yuǎn)大志向，“為中華之崛起而讀書”；青年時代，赴日留學(xué)，開啟民智；回國后投身了革命事業(yè)，黃埔軍校、南昌起義、紅軍長征以及最后的三大戰(zhàn)役，他身先國難，夜寐難安。新中國成立之后，身為共和國的總理，為了祖國的建設(shè)，他，日理萬機(jī)、走偏神舟、和平共處，外交成果碩果累累；經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為政清廉，率先垂范，他是祖國建設(shè)的好指揮官。這就是周總理，將自己的一生無悔地奉獻(xiàn)了祖國，鞠躬盡瘁，死而后已。在他的身上，處處閃爍著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著偉大的人格形象。

他，是勇敢的，一次次投身革命，永不后退，勇于和一切反對勢力作斗爭；他，是智慧的，在外交上縱橫捭闔，用智慧化解了外國諷刺與刁難，樹立了中國的國際形象；他，是任勞任怨的，日理萬機(jī)不辭辛苦地忙于國家事務(wù)，即使患病也時刻掛念著工作；他，是節(jié)儉的，身上的衣服修了又修，補了又補，一切的生活用品都是那樣樸實。他，樹立了共產(chǎn)黨員的光輝形象，他用自己的行動向世人詮釋著優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣，詮釋著什么是“人民總理愛人民”。他，是偉大的！他死后沒有留下一子一孫，沒有留下遺產(chǎn)，唯一留下的就是讓無數(shù)后人稱贊、敬仰的恩來精神！他得大愛、大仁讓聯(lián)合國為他降半旗默哀，讓無數(shù)人十里長街送行。

也許，沒有辦法用幾個詞來概括詮釋“恩來精神”，但是，每當(dāng)看到聽到這個詞，人們便會聯(lián)想到許多與之相關(guān)的總理的感人事跡。歲月流逝，但是，很多東西，不會隨著歲月一同流逝，反而隨著時間巨浪的磨打而愈發(fā)清晰、愈發(fā)牢固?！岸鱽砭瘛边@幾個字，已植根于人民心中，植根于這個偉大民族之中，鼓舞著一代又一代人為了民族偉大復(fù)興而奮斗。周恩來總理一生無私奉獻(xiàn)，為祖國、為人民創(chuàng)造出了偉大業(yè)績?！岸鱽砭瘛保侨嗣袢罕娢幕睦淼淖非?，是對總理的深深緬懷，更是對社會主義精神文化建設(shè)的呼喚。“恩來精神”應(yīng)該成為無數(shù)無產(chǎn)階級人建設(shè)祖國的不竭動力，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神支柱，而且更應(yīng)該值得更多的國人學(xué)習(xí)和發(fā)揚。只有這樣，才能讓“恩來精神”永遠(yuǎn)植根于中華人民的心中，永遠(yuǎn)發(fā)揚光大。