第一篇：學(xué)習(xí)恩來精神發(fā)言稿

著名婦產(chǎn)科醫(yī)生林巧稚曾經(jīng)說過，她過去信過上帝，但“上帝是什么樣的？我沒見過，誰也沒有見過?？墒俏覐闹芸偫砩砩峡吹搅艘环N真正高尚無私的人格。就是他這種崇高的精神在影響著我，使我由信上帝變成信共產(chǎn)黨”。

周總理是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表和精神楷模。他用自己的堅(jiān)定信仰、優(yōu)良作風(fēng)和崇高品德，鑄就了一座偉岸的豐碑，永遠(yuǎn)屹立在億萬中國人民的心中。深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的有關(guān)重要論述，我想就總理精神風(fēng)范中體現(xiàn)出的“忠”和“嚴(yán)”這兩個(gè)方面談點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

總理被人們親切地稱為“大地之子”。他時(shí)刻關(guān)心人民的安危冷暖，把自己看成人民的“總服務(wù)員”。在他胸前常常別著的徽章上，銘刻著“為人民服務(wù)”五個(gè)字，這是他一生踐行的宗旨。他心里裝著億萬人民，人民也深深地愛著他。著名作家冰心曾感慨地說，周恩來是中國亙古以來賦予的“愛”最多，而且接受的“愛”也最多的一位人物。

作為一名老師，我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)總理“忠”的精神，做到忠于教育事業(yè)，忠于自己的教育理想，忠于學(xué)生，把滿腔的熱情投放在學(xué)生身上，投放在教育事業(yè)上，并用正確的教育理念不斷的督促自己，鞭策自己，從而更有效地為學(xué)生服務(wù)。

第二，要學(xué)習(xí)周總理嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的優(yōu)秀品德。他常以“嚴(yán)與律己，寬以待人”自勉自勵(lì)，將“活到老、學(xué)到老、改造到老”作為自己的座右銘。在黨內(nèi)生活中，他經(jīng)常進(jìn)行自我反思，帶頭進(jìn)行自我批評(píng)，不斷自我完善。他這種表里如

一、嚴(yán)格自律的高尚品德，感染著每一個(gè)人。而嚴(yán)以用權(quán)是總理對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，也是他對(duì)黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他長期擔(dān)任政府總理，但越是身居高位，越懷敬畏之心。他曾說過：“我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也會(huì)影響一大片。”在國家經(jīng)濟(jì)還困難的情況下，他堅(jiān)決不允許修建政府辦公大樓，不允許翻修他住的西花廳。他退回家鄉(xiāng)人送來的土特產(chǎn)，并附上中央關(guān)于不準(zhǔn)請(qǐng)客送禮的文件。美國作家海明威在與他會(huì)談后曾感慨地說：“如果這個(gè)人代表了中國共產(chǎn)黨的形象，那么，中國的未來是屬于他們的?！?/p>

周總理的這種精神也深深地感染著我，催我反思和進(jìn)步。在日常的教育教學(xué)工作中，我常常自我反思，查找工作中的疏漏之處，及時(shí)更正，盡可能減少因自己的失誤而給學(xué)生帶來傷害和不利影響。另外，“嚴(yán)”也是十八大以來黨的建設(shè)的突出特點(diǎn)。總書記曾指出：“世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障?！蔽覀儜?yīng)該嚴(yán)格要求自己，備好課，教好書，育好人，做好每一件小事，為學(xué)生樹立好榜樣，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的良效。

偉大的事業(yè)需要偉大的精神。在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的征程中，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持用老一輩革命家們的精神風(fēng)范激勵(lì)自己，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)而不懈奮斗！

謝謝大家，發(fā)言完畢，請(qǐng)批評(píng)指正。

第二篇：學(xué)習(xí)恩來精神

學(xué)習(xí)恩來精神，爭做四好少年主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為

2、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽光少年，活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主要以表演和學(xué)生討論的形式進(jìn)行，在活動(dòng)進(jìn)行前，安排學(xué)生準(zhǔn)備四個(gè)形式不一的節(jié)目。

2、要求學(xué)生收集四好少年的材料，更堅(jiān)定地樹立自己的遠(yuǎn)大理想。

3、訓(xùn)練學(xué)生中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的過程?；顒?dòng)過程：

一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

各小隊(duì)檢查人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌、中隊(duì)長講話。（邱紅毅）2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。胡爺爺?shù)?爭當(dāng)四好少年?的號(hào)角吹遍祖國大地。又如涓涓的細(xì)流流淌在每個(gè)少先隊(duì)員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)范。今天就讓我們用宏亮的嗓音，用精彩的故事來表達(dá)我們爭當(dāng)四好少年的決心吧！下面我宣布?學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年?中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

二、活動(dòng)過程：

1、讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的?四好少年?的具體要求吧。小黑板出示：

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年； 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年； 爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

2、請(qǐng)隊(duì)員們談?wù)勛约簩?duì)?四好少年?的理解和感悟吧。小組討論后每一小組選一名代表發(fā)言。

3、我們應(yīng)該如何去當(dāng)一名?四好少年?呢？

（1）道德好。有禮貌，見到老師,長輩朋友問聲好；懂得感恩，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對(duì)方說聲?謝謝?；要文明，遵紀(jì)守法。（2）心態(tài)好。要對(duì)自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。（3）學(xué)習(xí)好?，F(xiàn)在的社會(huì)，沒有文化就等于是一個(gè)廢人，我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展。（4）身體好。有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

（5）目標(biāo)好。要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像無頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。

（6）性格好。要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。

4、用歌曲詮釋?爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年?。胡爺爺提出少先隊(duì)員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風(fēng)，將時(shí)刻與光榮同行。是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國》。

5、在我們班有哪些這樣的四好少年呢?(小組討論寫出隊(duì)員們自由上臺(tái)進(jìn)行交流)。

6、輔導(dǎo)員表揚(yáng)開學(xué)來班級(jí)里的?四好?學(xué)生，并發(fā)報(bào)喜單。

7、詩歌朗誦展風(fēng)采 殷切期盼同學(xué)們，爭當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。

團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學(xué)習(xí)是本分，在家在校要認(rèn)真。

追求上進(jìn)很必要，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)高。熱愛祖國熱愛黨，報(bào)效祖國是目標(biāo)。

理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛下我成長，不負(fù)眾望爭四好。

少先隊(duì)員熱情揚(yáng)，齊心共當(dāng)好少年！

8、再次齊讀胡爺爺?shù)?四好少年?的具體要求，讓大家銘記于心。

9、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今天你們 ?學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年?主題班會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。通過這次活動(dòng)，你們更深刻地理解了爭當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，都成為新時(shí)期的陽光少年。

10、呼號(hào)、退旗。

三、活動(dòng)結(jié)束，并布置下一次活動(dòng)。

爭做四好少年

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！我是淮安市新民路小學(xué)五（7）班的劉潔，今天我演講的題目是《爭做四好少年》。

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們用赤子情懷回報(bào)親愛的媽媽。

我們應(yīng)該爭當(dāng)四好少年，長大以后要為國家做貢獻(xiàn)，作為一個(gè)少先隊(duì)員，學(xué)做一個(gè)好少年很重要，做一個(gè)四好少年要做的事情很多，我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：

一、當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年。

二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。

三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。在我們身邊，就有許多這樣的好少年。

顧姝、錢雨煙、李月是我們班最可愛的孩子。他們平時(shí)話語不多，卻有一雙明亮的眼睛，大家沒有看到的紙屑，被他們悄悄撿起；藏在桌腳的垃圾，他們主動(dòng)彎腰清理。勞動(dòng)時(shí)，他們不嫌臟，不怕累。教室的垃圾桶，上面沾滿了污漬，散發(fā)著難聞的氣味，大家碰一下都嫌臟。可是，張欣宇同學(xué)默默的拿著清潔球、抹布，用小手使勁擦洗，直到把它擦洗得光潔發(fā)亮。有的人暗暗笑他傻，可這樣的傻孩子老師同學(xué)都愛他！是啊，鳥美在羽毛，人美在心靈。一個(gè)細(xì)節(jié)、一件小事、一份愛心表現(xiàn)了他們美好的心靈。付出必有回報(bào)，大家的掌聲、老師的擁抱給了他們最高的獎(jiǎng)勵(lì)。還有周文兵、侯延彪等許多同學(xué)那渴求知識(shí)的大眼睛！他們每天都在努力著、進(jìn)步著，她們都是好樣的！

張婷同學(xué)是我們班酷愛讀書的小姑娘，每天她總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空閑，她就津津有味地咀嚼那一道道營養(yǎng)大餐。沉浸書海，她常常忘記周圍的一切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷……品味著書香，她在快樂地成長。品古詩、讀科普、賞名著……豐富的閱讀不僅使她取得了優(yōu)異的成績，也使她的心靈受到陶冶。幫老師做好班級(jí)事務(wù)，她覺得義不容辭；幫后進(jìn)的同學(xué)取得點(diǎn)滴進(jìn)步，她認(rèn)為是最快樂的事。看到同學(xué)進(jìn)步了，她臉上的笑容多么燦爛。像她這樣喜好讀書的小書蟲、出類拔萃的好干部，我們班還有張夢(mèng)雅、朱莉、張笑、孫慧婷……他們勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異！良好的習(xí)慣、高度的責(zé)任心、持之以恒的愛心使他們成為班級(jí)的楷模，同學(xué)的榜樣！

?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！只有學(xué)好了知識(shí)，擁有了強(qiáng)健的體魄，優(yōu)良的品德，我們才能成為國家的棟梁！為中華之崛起而讀書！昔日周總理的夢(mèng)想也是今天我們少年一代的夢(mèng)想！堅(jiān)持不懈，努力奮斗！振我中華，揚(yáng)我國威！謝謝！

五（7）班劉潔

二0一二年十月

為中華之崛起而讀書主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)認(rèn)真讀書的必要性，激發(fā)他們的責(zé)任感，學(xué)習(xí)周總理?為中華之崛起而讀書?的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品 詩朗誦 故事 歌曲 活動(dòng)過程：

一、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

二、出旗、奏樂、行禮

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長宣布“為中華之崛起而讀書”主題隊(duì)會(huì)開始

五、活動(dòng)開始

1、主持人請(qǐng)隊(duì)員上臺(tái)講述?為中華之崛起而讀書?這一名句的來歷。

（1911年年底，12歲的周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是?立命?。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：?請(qǐng)問為什么讀書？??為光耀門楣而讀書！??就是為了光宗耀祖。??為了明禮而讀書。??我是為我爸而讀書的。?校長對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：?你是為什么而讀書？?

周恩來非常鄭重地回答道：?為中華之崛起而讀書！?

?為中華之崛起而讀書！?回答得多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：?有志者，當(dāng)效周生??！?意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)?。。?/p>

2、主持人引出?歷來中國在世界上的地位?及?為何如今在國外仍有華人受歧視?等話題，讓臺(tái)下的同學(xué)們討論發(fā)言。（A：?中國姑娘趙燕在美國無故遭到毆打……? B：?美國對(duì)中國的紡織品實(shí)施‘反傾銷’……?

小結(jié)：事實(shí)證明?落后就要挨打?，中華民族一向崇尚?國家興旺，匹夫有責(zé)?，這是我們國家歷經(jīng)磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。我們不可能要求每個(gè)隊(duì)員做到心系天下，但我們盡可能努力增強(qiáng)責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心來提高全民族的整體素質(zhì)，這樣我們的社會(huì)就會(huì)不斷進(jìn)步，我們國家就會(huì)更快發(fā)展。

3、詩朗誦《我愛中華》

4、主持人由小結(jié)引申到責(zé)任感，讓臺(tái)下學(xué)生討論?目前，我們學(xué)生的主要責(zé)任是什么?。（經(jīng)討論得出主要責(zé)任是讀書學(xué)習(xí)）

5、欣賞小品《一張考試卷》（小明沒有好好讀書，考試得了11分，他用紅筆把分?jǐn)?shù)描成了99分，回家受到表揚(yáng)，從此一發(fā)不可收拾……）

6、學(xué)生圍繞?怎樣認(rèn)真讀書?的話題展開討論。（C：?上課仔細(xì)聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。? D：?要有明確的目標(biāo)。?

E：?面對(duì)知識(shí)不要單從興趣出發(fā)，要磨練自己學(xué)習(xí)的意志。在學(xué)習(xí)中能吃苦，要有恒心和毅力。?……）

7、齊唱《我愛中華》

六、輔導(dǎo)員講話：

熱愛祖國，熱愛中華民族絕不是一句空洞蒼白的口號(hào)，而需要我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)我們來說，負(fù)起祖國昌盛和民族復(fù)興的重任，就是義無返顧地投入到學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)中去，勤奮扎實(shí)地學(xué)習(xí)、工作。那么，長大就能把祖國建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)！

七、呼號(hào)

八、退旗

淮安市新民路小學(xué)五（7）班

二0 一二年十月

第三篇：學(xué)習(xí)恩來精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)恩來精神心得體會(huì)

作為周恩來總理故鄉(xiāng)的一份子，提起周恩來，我們的心中便充滿了無比的敬意和驕傲之情，他是受世人愛戴的開國總理，他是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。恩來精神，值得我們窮其一生去學(xué)習(xí)和研究，作為一名基層公務(wù)員，學(xué)習(xí)的道路還很漫長，但是我會(huì)一直走下去，努力成為一名“有擔(dān)當(dāng)、有能力、有愛心”的好干部。

學(xué)習(xí)周恩來的積極進(jìn)取精神，不斷提高自身綜合素質(zhì)。前端時(shí)間央視熱播的電視劇《海棠依舊》，高度還原了周總理的偉大一生，不論是工作還是生活上，他都嚴(yán)格要求自己，保守黨的秘密，從不計(jì)較個(gè)人利益得失，無論身處何方都竭盡全力工作，把自己的精力充分揮灑到祖國的建設(shè)事業(yè)上。從不搞特殊化，當(dāng)家鄉(xiāng)淮安的官員準(zhǔn)備將總理祖屋進(jìn)行大修的時(shí)候，總理第一時(shí)間制止，低調(diào)的處理故居，并且積極響應(yīng)國家號(hào)召，主動(dòng)帶頭平祖墳，增加耕地面積；從不追求享受，衣服壞了，實(shí)在不能穿了，便把衣服改成里子穿在里面，作為一國總理，每次工作的時(shí)候，都帶著護(hù)袖，俄羅斯大使看見總理這樣十分驚訝，并當(dāng)時(shí)表態(tài)要向總理學(xué)習(xí)；從不放松自己，一生嚴(yán)于律己，對(duì)別人要求比較寬，用行動(dòng)感染身邊人，勇于自我約束，為自己修定《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》，不僅如此，總理對(duì)自己的妻子、弟弟、侄輩等要求均很嚴(yán)格，“十條家規(guī)”的制定也是聞名于眾。這些都無不體現(xiàn)了總理艱苦樸素，追求崇高，遵守原則的高尚品質(zhì)，這種品質(zhì)是我們民族的寶貴財(cái)富，我們要繼續(xù)傳承下去。

作為一名基層公務(wù)員，學(xué)習(xí)恩來精神，需要我們做的很多。我覺得最重要的便是學(xué)會(huì)如何做人，身不正，則影子歪，只有具備良好的人格，才能立于不敗之地。周總理一生追求真理、崇尚理想，年僅13歲的他就莊重地樹立了“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念。為了追求真理，雖歷經(jīng)失敗，但屢敗屢戰(zhàn)。周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來改造社會(huì)。作為一名年輕人，對(duì)于政治的理解還有很多不足，這就要求我們要始終有一顆清醒的頭腦，通過學(xué)習(xí)提升政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化組織觀念，在學(xué)習(xí)中提高能力。在平時(shí)的工作中，要做到從群眾中來，到群眾中去，要了解基層，這樣在開展工作的時(shí)候，才會(huì)心中有“貨”，處理問題有理有據(jù)，老百姓才會(huì)服你、相信你、擁戴你；實(shí)實(shí)在在做人，不打誑語，不隨便許愿，老老實(shí)實(shí)做事，不偷工減料，群眾才會(huì)信你。

學(xué)習(xí)周恩來公仆精神，服務(wù)一方百姓。周總理終身踐行為人民服務(wù)的宗旨，把自己看成人民的“總服務(wù)員”。只要是關(guān)系群眾的事，他總是十分關(guān)心，工作上無論大事小事都極端負(fù)責(zé)，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，將為人民服務(wù)視為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，一生節(jié)儉，高風(fēng)亮節(jié)。

作為一名基層黨員干部，學(xué)習(xí)周恩來精神，要把維護(hù)人民群眾的根本利益作為我們做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)，始終保持同人民群眾的緊密聯(lián)系。具體到工作實(shí)踐中，就是要時(shí)刻牢記群眾是土地，我們是種子，種子只有種在土地里才會(huì)生根發(fā)芽。我們要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢牢扎根在心里，全力為群眾謀利造福，忽以惡小而為之，勿以善小而不為，群眾的事再小，也要當(dāng)成大事來辦，再難，也要全力以赴去辦，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。周恩來一心為公，淡泊名利，像牛一樣努力奮斗，團(tuán)結(jié)一致，為人民服務(wù)而死。

學(xué)習(xí)周恩來無私奉獻(xiàn)精神，舍身忘已創(chuàng)事業(yè)。周總理為黨的事業(yè)付出畢生心血、殫精竭慮，用行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對(duì)工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，總是首先攬下責(zé)任，即使在“文化大革命”那樣極端復(fù)雜的特殊環(huán)境下，他仍然抱病工作、苦撐危局，為維護(hù)國家機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，付出了常人無法想象的努力，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和衷心擁戴。周恩來死后，聯(lián)合國降半旗，其中有一些國家的領(lǐng)導(dǎo)人不高興了，說：“為什么不給我們國家死去的領(lǐng)袖降半旗？”當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國秘書長在發(fā)表講話說：“如果你們國家的領(lǐng)袖可以掌管世界上五分之一的人口卻無兒無女，如果你們國家的領(lǐng)袖可以在海外沒有一分錢的存款，誰做的到的，我也給降半旗?！彼腥硕鉴f雀無聲！他投身革命的大半個(gè)世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨(dú)沒有為自己。

作為一名年輕黨員，學(xué)習(xí)周恩來精神，要做到勤勉工作，科學(xué)謀劃自身工作，不只停留在水面上，要沉的下去。在平時(shí)工作中，要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，時(shí)刻把應(yīng)盡的責(zé)任牢記在心；面對(duì)全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的難題，要有克服一切困難的勇氣，積極尋求解決問題的辦法和舉措；要堅(jiān)決糾正“為官不為、為官亂為”等現(xiàn)象，說干就干、干就一定干好，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的工作業(yè)績。

不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。周恩來精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一，是我們前進(jìn)道路上指明方向的燈，帶領(lǐng)著我們不斷的前進(jìn)，讓我們?cè)俅蜗騻ゴ蟮闹芸偫碇戮础?/p>

第四篇：恩來精神

恩來精神

初二19李嘉文 他像青松一樣剛強(qiáng)堅(jiān)毅，他像大海一樣博大包容，他珍惜時(shí)間就像珍惜生命，他待人就如同待自己的親友，他用自己的一生向全人類詮釋了什么叫 “鞠躬盡瘁，死而后已”，他就是一代偉人——周恩來！

定于2014年11月19日，我們初二年級(jí)的同學(xué)去南京進(jìn)行愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來看，有的已經(jīng)消失過去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)了，也只好用現(xiàn)代的手法，經(jīng)過不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

當(dāng)周恩來鄭重地說出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)候就注定了他一定會(huì)成為一個(gè)大人物。因?yàn)檫@句話說明了太多…..說明了國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心，讓周總理心里裝著整個(gè)國家、整個(gè)民族。難怪他那時(shí)的校長會(huì)說“有志者，當(dāng)效周生??！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)?。‰y道這樣一個(gè)心存?zhèn)ゴ蟊ж?fù)的少年將來不會(huì)成大人物嗎？

周總理不僅是一位軍事家，還是一位外交家。在外國人的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補(bǔ)過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補(bǔ)丁衣服照樣可以接待外賓?？椦a(bǔ)的那塊有點(diǎn)痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”。明明是一位總理，卻如此簡樸，這是何等的精神！

可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，我們敬愛的周總理竟患了癌癥。身患癌癥的他仍抱病堅(jiān)守在自己的崗位上，以古稀之年，承擔(dān)了超負(fù)荷的工作，常常連續(xù)工作幾個(gè)晝夜，累了只能扶著椅子歇歇，生怕“一坐下就會(huì)睡著”！1976年，彌留之際的他從昏迷中醒來，便對(duì)醫(yī)生說：“我這里沒有什么事了，你們還在這里干什么呢？快去照顧其他同志要緊，他們那里更需要你們?！彼渡砀锩拇蟀雮€(gè)世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨(dú)沒有自己。就這樣，我們敬愛的周總理在1976年1月8日與世長辭了，享年78歲。周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗，表示了外國對(duì)周恩來的尊敬，這是以前在非最高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人身上沒發(fā)生過的。雖然他逝世了，但是他并沒有離開我們，因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在我們心中！他還留了一筆寶貴的財(cái)富，那就是“恩來精神”所謂的恩來精神，我覺得應(yīng)是：勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，自律修身，求真務(wù)實(shí)等。

周總理，您的一生需要我學(xué)習(xí)的太多，感動(dòng)的太多……

第五篇：學(xué)習(xí)恩來精神 提升黨性修養(yǎng)

學(xué)習(xí)恩來精神 提升黨性修養(yǎng)

2月22日,參觀了周恩來紀(jì)念館。此次參觀絕不僅僅是一種緬懷，同時(shí)也是再次讓我們感受革命前輩跨越時(shí)空的偉大人格精神與高尚的政治情操，特別是一代偉人周恩來總理的生平事跡，讓我們這些革命后來者深受教育。周恩來總理在自己的革命生涯中，始終熱愛人民、勤政為民，始終堅(jiān)持人民利益高于一切，把自己看成人民的“總服務(wù)員”。他心系人民，急群眾之所急，憂群眾之所憂。只要是關(guān)系到群眾安危冷暖之事，他總是關(guān)懷備至、體貼入微；逢年過節(jié)，他總是關(guān)心在生產(chǎn)一線的工人能不能吃上一頓餃子；他多次奔赴抗洪前線、地震現(xiàn)場，哪里有災(zāi)情，哪里群眾有困難，他就及時(shí)出現(xiàn)在哪里。

周恩來總理畢生嚴(yán)于律己、廉潔奉公。他經(jīng)常告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要把好思想關(guān)、政治關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治操守和優(yōu)良作風(fēng)。他身居高位、但從不搞特殊化；睡的是普通木板床，衣服補(bǔ)了又補(bǔ)；嚴(yán)格要求自己的親屬，從沒有利用自己的權(quán)力為自己或親朋好友謀過半點(diǎn)私利；身后沒有留下任何個(gè)人財(cái)產(chǎn)；去世后將骨灰撒在祖國的江河大地上。

周恩來總理離開我們已經(jīng)有38個(gè)年頭了，但是每次想起總理的生平與事跡，在深深感動(dòng)之余，更是以總理的精神來鞭策自己，時(shí)刻要求自己堅(jiān)持把群眾“擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，時(shí)常進(jìn)行“掌權(quán)為什么，用權(quán)干什么，當(dāng)官圖什么”的自我黨性分析，牢固樹立服務(wù)人民的思想，樹立黨員干部的良好形象，全身心的投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)中去。