第一篇：紀(jì)挺法前心得

學(xué)習(xí)《關(guān)于把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面

實(shí)施辦法（試行）》的心得體會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、區(qū)委以及區(qū)紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的要求，根據(jù)區(qū)紀(jì)委（平新紀(jì)辦【2015】7號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展<關(guān)于把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面的實(shí)施辦法（試行）>學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神，征收辦高度重視，認(rèn)真組織全辦黨員干部切實(shí)開(kāi)展落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合自己這幾年的征收工作經(jīng)歷，我深有感觸。

把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，是全面從嚴(yán)治黨的必然要求。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記系列重要講話始終貫穿著從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律的要求，明確指出管黨治黨要靠紀(jì)律和規(guī)矩。王岐山同志也強(qiáng)調(diào)：“必須把紀(jì)律挺在法律前面，明確紀(jì)律的內(nèi)涵，密切聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，把紀(jì)律執(zhí)行到位，真正使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線”。毋庸置疑，遵守紀(jì)律是從嚴(yán)治黨的核心，紀(jì)律和規(guī)矩就是管黨治黨的尺子。如果退守至法律防線，只有嚴(yán)重違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部受到懲處，多數(shù)黨員都“脫管”、不把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)回事，全面從嚴(yán)治黨就會(huì)成為一句空話。這就要求我們必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，用紀(jì)律和規(guī)矩衡量黨員干部行為、管住大多數(shù)，讓黨員干部時(shí)刻牢記紀(jì)律和規(guī)矩是不可觸碰的紅線，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)照和規(guī)范自己的言行。在實(shí)際工作中，我作為一名管理征收工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，如何處理好征收工作關(guān)系，如何發(fā)展征收事業(yè)，穩(wěn)定、和諧征收秩序，做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，一名合格的共產(chǎn)黨員，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，防患于未然。遵紀(jì)守規(guī)，依法辦事就是根本。結(jié)合征收管理實(shí)際工作，我覺(jué)得自己應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持宗旨意思，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。

做一名合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持正確的宗旨意思，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。黨的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律等。紀(jì)律既是“緊箍咒”，也是“護(hù)身符”，是黨員干部成長(zhǎng)路上的“安全帶”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，才能時(shí)刻保持清醒頭腦，依章而行，不闖“紅燈”。因此，在任何時(shí)候、任何情況下，都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步。

二、要加強(qiáng)自身建設(shè)，作守紀(jì)模范。

黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。黨員入了黨，就意味著要多盡一份義務(wù)，必須接受高于法律規(guī)定的公民、法人和其他組織一般性義務(wù)的紀(jì)律約束。正所謂“其身正，不令而行;其身不正,雖令不從”。作為一名黨員干部，征收辦的“一把手”，更要帶頭習(xí)紀(jì)律、帶頭守紀(jì)律，帶頭執(zhí)紀(jì)律，牢固樹(shù)立“把紀(jì)律挺在前面”的觀念，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以身作則，做遵紀(jì)守法的模范，做落實(shí)規(guī)章制度的排頭兵。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，做好中心工作。

把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，就是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，防止黨員干部由“小錯(cuò)”釀成“大禍”，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，保持黨的肌體健康純潔，把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。作為征收辦的領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)全辦干部職工，堅(jiān)持依法征收，依法行政，正確處理好為民服務(wù)和依法征收的關(guān)系，正確處理征收工作人員和征收對(duì)象的關(guān)系，嚴(yán)殺“四風(fēng)”之氣，嚴(yán)守“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)提高為民服務(wù)意識(shí)，這是征收的中心工作，也是作為征收辦一名黨員干部應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律。

治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)治黨必須嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩。方向明確了，就要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，在以后的征收管理工作中，在自身建設(shè)上，我不僅要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，更要握緊紀(jì)律規(guī)矩這把尺子，扎緊黨規(guī)黨紀(jì)的籬笆，持續(xù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，保持定力，一步一個(gè)腳印向前走；在領(lǐng)導(dǎo)工作上用，我要確保紀(jì)律的剛性約束，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，堅(jiān)持零容忍懲治腐敗的同時(shí)，注重抓早抓小，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，使黨員干部心懷戒懼、行有所止，讓自己做一名無(wú)愧與民、無(wú)愧于己的合格黨員干部。

第二篇：“挺紀(jì)在前”心得體會(huì)

以學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻守紀(jì)律講規(guī)矩做表率

---“挺紀(jì)在前”心得體會(huì)

自公司紀(jì)委要求在全體紀(jì)檢監(jiān)察干部中開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”主題教育以來(lái)，我作為一名基層的紀(jì)檢監(jiān)察人員，通過(guò)學(xué)習(xí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，中紀(jì)委六次全會(huì)精神，深深的體會(huì)到嚴(yán)明黨的紀(jì)律，完善監(jiān)督制度；深化體制機(jī)制改革，夯實(shí)管黨治黨責(zé)任，要從你我做起，從身邊做起，以學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻守紀(jì)律講規(guī)矩做表率，做一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察人員。

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升素質(zhì)，增強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩意識(shí)。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的命題，當(dāng)今社會(huì)日新月異，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍，就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)被淘汰。作為紀(jì)檢檢查人員來(lái)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則，就是為在今后工作中，以此來(lái)指導(dǎo)約束我們的行動(dòng)，真正解決我們的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面覺(jué)悟和意識(shí)。開(kāi)展主題教育，防微杜漸，保持黨的健康純潔。開(kāi)展“挺紀(jì)在前”專(zhuān)題教育活動(dòng)就是讓廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，在法律底線之前架起帶電的“高壓線”，才能防止黨員干部由“小錯(cuò)”釀成“大禍”。從曝光的貪腐案件來(lái)看，許多許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的，一步一步誘發(fā)私欲膨脹，貪污腐敗，走向犯罪的深淵，給國(guó)家和人民造成巨大損失，給社會(huì)帶來(lái)極壞的影響。因此，在日常工作中，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，保持黨的健康純潔。黨員干部就要時(shí)刻守紀(jì)律講規(guī)矩做表率，始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時(shí)刻保持高度警覺(jué)，警鐘長(zhǎng)鳴，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，不搞特殊化，以此來(lái)防微杜漸，廉潔自律，干事創(chuàng)業(yè)。

加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，反腐倡廉，強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職能?！巴o(jì)在前”是強(qiáng)化紀(jì)委本職工作的需要?？倳?shū)記“要讓紀(jì)律成為高壓線，要把籠子通上電”和王岐山書(shū)記“要把紀(jì)律挺在前面”的論述，再一次說(shuō)明“挺紀(jì)在前”是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要。十八大以來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得階段性成果，但也要看到，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗和用權(quán)腐敗共存，體制外和體制內(nèi)掛鉤，具有頑固性和反復(fù)性。只有一以貫之地“把紀(jì)律建設(shè)作為治本之策，擺在更加重要的地位”，把紀(jì)律挺在前面，才能讓黨員干部在面對(duì)各種錯(cuò)誤思潮時(shí)不迷失、不跑偏，在行使權(quán)力時(shí)不任性、不越軌。強(qiáng)化基層紀(jì)委“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)”的主業(yè)主責(zé)，著眼黨風(fēng)廉政建設(shè)大局，既要堅(jiān)決查辦大案要案，又要全面履行黨章賦予的職責(zé)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)全黨形成守紀(jì)律講規(guī)矩做表率，風(fēng)清氣正的良好氛圍。

第三篇：《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)體會(huì)：紀(jì)在法前

《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)體會(huì)：

紀(jì)在法前

中共中央政治局審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》體現(xiàn)了“紀(jì)在法前”的精神，明確了廣大黨員的紀(jì)律“底線”，對(duì)廣大黨員干部的行為列出了“負(fù)面清單”。

“六大紀(jì)律”全覆蓋黨員８小時(shí)內(nèi)外生活。修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，“全覆蓋”黨員８小時(shí)內(nèi)外的生活。“比如，生活紀(jì)律肯定不是只包括８小時(shí)內(nèi)，也包括了８小時(shí)外的所有行為?！?/p>

強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，明確“退出機(jī)制”。要注重黨委的“主體責(zé)任”以及紀(jì)委“監(jiān)督責(zé)任”的落實(shí)，做好執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。而作為黨員，也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、形成相應(yīng)的行為習(xí)慣。對(duì)于踩‘紅線’的行為，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)不能手軟。對(duì)嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施包括改組以及解散，一旦達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，必須及時(shí)處理。對(duì)于行為上達(dá)不到要求、不符合規(guī)定的黨員，及時(shí)從黨員隊(duì)伍中清除。

處分更嚴(yán)，違紀(jì)將問(wèn)重責(zé)。新《條例》規(guī)定，黨員受到警告處分一年內(nèi)、受到嚴(yán)重警告處分一年半內(nèi)，不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔(dān)任高于其原任職務(wù)的黨外職務(wù)。而在原《條例》中，受到嚴(yán)重警告處分與受到警告處分相對(duì)應(yīng)的時(shí)間則都是一年。雖只有一字之差，卻表明黨員如果受到嚴(yán)重警告處分，承擔(dān)的后果將更嚴(yán)重。新《條例》堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對(duì)不少處分條款進(jìn)行了“加碼”，倘若今后違紀(jì)，責(zé)罰的“板子”將打得更重，付出的違紀(jì)成本也將更高。

約束條款增加，制度的籠子更緊固?！稐l例》，把政治紀(jì)律排在“六大紀(jì)律”之首。相比原《條例》，在政治紀(jì)律的“負(fù)面清單”中，新增了團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織審查、組織或者參加迷信活動(dòng)、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣以及違反黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等黨的規(guī)矩的違紀(jì)條款。增加了不按照有關(guān)規(guī)定或者工作要求向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，篡改、偽造個(gè)人檔案資料，違規(guī)辦理因私出國(guó)（境）證件，違規(guī)出入私人會(huì)所，違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝，搞權(quán)色交易和錢(qián)色交易，黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任等違紀(jì)條款。針對(duì)現(xiàn)階段黨紀(jì)存在的突出問(wèn)題、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和遵守紀(jì)律方面存在的主要問(wèn)題作出明確規(guī)定，特別是將黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的相關(guān)要求轉(zhuǎn)化為紀(jì)律條文，使黨紀(jì)黨規(guī)的籠子扎得更緊。

由此可見(jiàn)，中央對(duì)紀(jì)律從小處抓起，嚴(yán)格要求，通過(guò)嚴(yán)管體現(xiàn)厚愛(ài)的思路?？梢韵胍?jiàn)，黨員未來(lái)面對(duì)的紀(jì)律將更加嚴(yán)格。

第四篇：培訓(xùn)心得 遆挺

培訓(xùn)心得

博愛(ài)學(xué)校 數(shù)學(xué)學(xué)科 遆挺

這兩天在太岳中學(xué)聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。兩位專(zhuān)家的博聞廣識(shí)，生動(dòng)講解，精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。由于兩位專(zhuān)家分別從各個(gè)方面對(duì)我們做了培訓(xùn)，所以，下面我將從幾方面來(lái)闡述自己的心得體會(huì)！

首先“343”新課堂教學(xué)模式。

課堂教學(xué)要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：以學(xué)定教、先學(xué)后教、以學(xué)為主。課堂教學(xué)要體現(xiàn)的四個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)，課堂展示、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練與測(cè)評(píng)。

聽(tīng)課評(píng)課要體現(xiàn)三點(diǎn)精要：學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合課標(biāo)與學(xué)情？教學(xué)行為是否致力于目標(biāo)達(dá)成，達(dá)標(biāo)效果如何？

下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)于“343”新課堂教學(xué)模式的理解與認(rèn)識(shí)。這里的“以學(xué)定教、先學(xué)后教、以學(xué)為主”均體現(xiàn)出了學(xué)生的學(xué)，說(shuō)明學(xué)生是教育教學(xué)中的主體，學(xué)生的主體地位得到了實(shí)現(xiàn)。以學(xué)定教，老師教什么，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定，而不是按照教程死板硬套。先學(xué)后教，課堂上首先是學(xué)生的學(xué)，然后才是教師的教，教師的教，也是要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況而定，對(duì)于學(xué)生一學(xué)就會(huì)的東西，老師自然是不需要教的。以學(xué)為主，課堂是屬于學(xué)生的，課堂上應(yīng)以學(xué)生的學(xué)為主，老師只是關(guān)鍵時(shí)刻的指路人，引導(dǎo)者，點(diǎn)播人。

個(gè)人自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)，也是符合學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)。只有當(dāng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，才需要小組合作的力量，這樣也才能充分發(fā)揮小組的作用。不管是自主學(xué)習(xí)，還是小組合作，都是需要展示的，這樣學(xué)生們才會(huì)體會(huì)的學(xué)習(xí)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的能力。達(dá)標(biāo)檢測(cè)與測(cè)評(píng)，既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，又是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的鞏固，同時(shí)，學(xué)生們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，然后及時(shí)糾正。

聽(tīng)課評(píng)課要體現(xiàn)的三點(diǎn)精要，我覺(jué)得是對(duì)老師的考核，是對(duì)老師上課情況的考核，也是對(duì)老師教學(xué)水平、個(gè)人素養(yǎng)方面的考核。老師們可以從這三個(gè)方面來(lái)反思自己的課堂，反思自己的缺點(diǎn)與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。同時(shí)，讓老師再一次體會(huì)課堂的主體是學(xué)生，所教的內(nèi)容也是需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情與課標(biāo)而定的。

其次，我想說(shuō)一說(shuō)課堂中的學(xué)：講：練=1：1：1。

這里的學(xué)包括自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)既可以是課前，也可以是課上，還可以是課后。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠達(dá)到基本的“知道、了解、會(huì)”的目的。而合作學(xué)習(xí)是為了研究問(wèn)題與解決問(wèn)題。學(xué)生們既可以?xún)扇撕献?，也可以是小組合作，還可以是師生合作。

這里的講可以是學(xué)生講、老師講、組內(nèi)講及班內(nèi)講等多種形式。要根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，選擇合適的方式進(jìn)行講解，同時(shí)要注重啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)不同于提醒。通過(guò)課上的講解，使學(xué)生達(dá)到”理解、掌握“的要求。

這里的練包括達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測(cè)、課后作業(yè)與單元檢測(cè)等形式。不 2

管是哪種形式，一定要圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，選擇性、創(chuàng)造性的去練習(xí)，保障題量適中，梯度合理。

然后，我想說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

認(rèn)真聽(tīng)講是針對(duì)課堂上的“講”而言的，但它也不只是學(xué)生自己的事情。需要教師課前花費(fèi)大量的時(shí)間與精力、搜集大量的素材，從各方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性，集中大家的注意力。積極思考，也是需要教師創(chuàng)設(shè)有趣的情境，來(lái)活躍起學(xué)生們的思維，保證學(xué)生們課堂上的有效思考。動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，親身去體驗(yàn)、去感受知識(shí)的生成過(guò)程，也是學(xué)生為課堂主體的體現(xiàn)。自主探索與合作交流，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)プ灾鲗W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，然后可以通過(guò)小組合作交流的形式，來(lái)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師在這個(gè)過(guò)程中，只是一個(gè)宏觀的操作者。

然后，我想說(shuō)說(shuō)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的”321“。

3是三個(gè)基本點(diǎn)：理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生與理解教學(xué)。

理解數(shù)學(xué)就需要教師具有深厚的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)功底，對(duì)數(shù)學(xué)的思想、方法及精神有深刻的領(lǐng)悟。同時(shí)，教師也是需要不斷地去學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)。理解學(xué)生，教師們可以從學(xué)生的生理特點(diǎn)與心理特點(diǎn)，學(xué)生的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、性格與品質(zhì)等方面去理解學(xué)生，但關(guān)鍵是要理解學(xué)生的數(shù)學(xué)思維規(guī)律。理解教學(xué)，主要是要求我們教師掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律與特點(diǎn)。

2是兩個(gè)關(guān)鍵：提好的問(wèn)題與設(shè)計(jì)自然的過(guò)程。

所謂的好問(wèn)題，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是有意義，所提問(wèn)題是要反映當(dāng)前學(xué) 3

習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)；二是在學(xué)生思維最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，形成認(rèn)知沖突，激發(fā)起學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的思維。所謂自然的過(guò)程，是一種數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的原過(guò)程與學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程的融合，是一個(gè)知識(shí)的歸納與概括的過(guò)程。

1是一個(gè)核心：引導(dǎo)學(xué)生自己概括出數(shù)學(xué)的本質(zhì)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中保持高水平的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)。

在這里，我需要認(rèn)真思考如何去提好的問(wèn)題與設(shè)計(jì)自然的過(guò)程，問(wèn)題的提出是一個(gè)需要反復(fù)推敲的過(guò)程，而自然過(guò)程的設(shè)計(jì)，更是需要不斷去嘗試、不斷去思考摸索的過(guò)程。

最后，我想說(shuō)一說(shuō)有關(guān)中考的問(wèn)題。

今年恰巧我?guī)С跞?，?tīng)了專(zhuān)家的講座，我覺(jué)得我在今后的教學(xué)與備戰(zhàn)中考的過(guò)程中我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力：

首先我自己應(yīng)該熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)與中考說(shuō)明，這樣的話，在今后的教學(xué)中我會(huì)知道哪些是重點(diǎn)與考點(diǎn)，哪些是需要學(xué)生們熟練掌握的，哪些是學(xué)生們需要了解的等等；其次，我應(yīng)該認(rèn)真研讀近幾年的中考題，對(duì)于近幾年的中考趨勢(shì)有一個(gè)宏觀的把握，認(rèn)真分析歷年考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)；最后，我應(yīng)該從各個(gè)方面去努力，去學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

總之，聽(tīng)了這兩位專(zhuān)家的講座，對(duì)于我今后的教學(xué)有很大的幫助。我也在這里由衷的感謝兩位專(zhuān)家精彩的演講，希望你們以后還會(huì)過(guò)來(lái)給予我們教學(xué)上的指導(dǎo)。

第五篇：抓住“關(guān)鍵少數(shù)”突出挺紀(jì)在前

抓住“關(guān)鍵少數(shù)”突出挺紀(jì)在前

——關(guān)于在全面從嚴(yán)治黨中如何盯緊“關(guān)鍵少數(shù)”的思考

王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上指出，當(dāng)前人民群眾對(duì)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和廉潔問(wèn)題反映最突出。全面從嚴(yán)治黨，既要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”這個(gè)根本，堅(jiān)持以上率下；又要用紀(jì)律管住“絕大多數(shù)”，用嚴(yán)明的紀(jì)律夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治。應(yīng)當(dāng)看到，“關(guān)鍵少數(shù)”是推動(dòng)發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展的關(guān)鍵因素，既是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是引領(lǐng)“絕大多數(shù)”創(chuàng)新實(shí)踐的標(biāo)桿。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，是貫徹落實(shí)新修訂的兩項(xiàng)法規(guī)，堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合，把紀(jì)律挺在前面，扣緊責(zé)任弦，確保全面從嚴(yán)治黨言出紀(jì)隨，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位之必須。

抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，就要督促其切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，以新的發(fā)展理念為“指揮棒”，以尊崇黨章為首要，深學(xué)篤用、創(chuàng)新手段、守住底線，做到認(rèn)識(shí)上更加到位、行動(dòng)上更加自覺(jué)、工作上更加有為。

深學(xué)篤用，學(xué)好法規(guī)“必修課”

《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出看得見(jiàn)、夠得著的道德高標(biāo)準(zhǔn)和不可觸碰的紀(jì)律底線，要求發(fā)揮表率作用，以更高更嚴(yán)的要求，把各項(xiàng)要求刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心上，使尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)成為一種行動(dòng)自覺(jué)。

全面從嚴(yán)治黨，首要的是維護(hù)黨章的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了自己是黨的干部，不知不學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，無(wú)視規(guī)制、不講廉恥，根本不把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)回事，沒(méi)有戒懼之心。貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新任務(wù)、新要求，這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，增強(qiáng)政治警覺(jué)性和政治鑒別力，以身作則、率先垂范，將學(xué)好黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為“必修課”，在學(xué)思踐悟中增強(qiáng)紀(jì)律性。要牢固樹(shù)立黨的觀念，深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)的豐富內(nèi)涵，深學(xué)篤用，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

黨規(guī)黨紀(jì)是管黨治黨的重要法寶，也是一大政治優(yōu)勢(shì)。要加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩教育，注重政治上的要求，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決做到“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”“六大紀(jì)律”，始終做政治上的“明白人”。要加強(qiáng)批評(píng)教育，發(fā)揮批評(píng)與自我批評(píng)的監(jiān)督糾錯(cuò)和日常警示教育作用，完善并落實(shí)廉政談話提醒機(jī)制，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)紅臉出汗、咬耳扯袖，守住廉潔從政底線。

以上率下，擰緊責(zé)任“壓力閥”

黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是一脈相承的。全面從嚴(yán)治黨就要揪住主體責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”，以上率下、傳導(dǎo)壓力，看住“關(guān)鍵少數(shù)”，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，違規(guī)必究，擰緊責(zé)任“壓力閥”，提高黨規(guī)黨紀(jì)的執(zhí)行力，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)薄弱、全面從嚴(yán)治黨不力等問(wèn)題。

有權(quán)就有責(zé)，各級(jí)黨委要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，履行好黨章賦予的重大職責(zé)，真正把紀(jì)律權(quán)威樹(shù)起來(lái)、把紀(jì)律執(zhí)行嚴(yán)起來(lái)。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，帶頭尊崇黨章，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)紀(jì)律維護(hù)好黨的“六大紀(jì)律”，切實(shí)將管黨治黨責(zé)任落到實(shí)處，確保黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束。

要堅(jiān)持有權(quán)就要有責(zé)、掛帥就要出征，牢固樹(shù)立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職、抓不好是瀆職的意識(shí)，厘清黨委的權(quán)力和責(zé)任，以責(zé)任清單的形式科學(xué)劃分各責(zé)任主體間的責(zé)任界限，明確各責(zé)任主體的具體職責(zé)，具體量化落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求及責(zé)任追究情形，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、履責(zé)有依、追責(zé)有據(jù)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓早抓小、動(dòng)輒則咎，把抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”體現(xiàn)到日常管理監(jiān)督中，要強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”、“一案雙查”，綜合運(yùn)用批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、組織處理、紀(jì)律處分等方式，用好問(wèn)責(zé)“撒手锏”，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不力，管黨治黨主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位、給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害，“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題多發(fā)頻發(fā)等問(wèn)題嚴(yán)肅追究責(zé)任，典型問(wèn)題要公開(kāi)曝光，使失責(zé)必問(wèn)形成制度、成 為常態(tài)。

挺紀(jì)在前，用好懲治“辯證法”

挺紀(jì)在前，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是盯緊“關(guān)鍵少數(shù)”的重要舉措。盯緊“關(guān)鍵少數(shù)”，必須堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，把握好懲與治的辯證關(guān)系。懲是手段、治是目的，既要講問(wèn)題導(dǎo)向又重效果導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

堅(jiān)持紀(jì)在法前，正確處理樹(shù)木與森林的關(guān)系。要深度聚焦“維護(hù)黨紀(jì)”，用紀(jì)律盯緊“關(guān)鍵少數(shù)”，用紀(jì)律和規(guī)矩的眼光去發(fā)現(xiàn)、審視、甄別各類(lèi)違紀(jì)行為，從“查辦大案要案”向“執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)”轉(zhuǎn)變，確保全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。要準(zhǔn)確把握監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，規(guī)范“五類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”工作流程，重點(diǎn)查處黨的十八大以后不收斂不收手的問(wèn)題線索，運(yùn)用好政策策略，把握好紀(jì)律審查工作的力度和節(jié)奏，從“只看樹(shù)木”向“護(hù)好森林”轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的信號(hào)，從“查違法”向“盯違紀(jì)”轉(zhuǎn)變，讓心存僥幸者收手、違規(guī)違紀(jì)者止步。

堅(jiān)持紀(jì)在法前，重在嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。要突出紀(jì)律審查重點(diǎn)，緊盯擁有資金分配、項(xiàng)目審批、行政許可及人、財(cái)、物管理等重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)，重點(diǎn)查處違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律以及違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起查處一起。要貫徹懲前毖后、治病救人的方針，善于運(yùn)用批評(píng)教育、組織處理、紀(jì)律處分等手段，用嚴(yán)明的紀(jì)律抓好“關(guān)鍵少數(shù)”管住全體黨員，確保管黨治黨落實(shí)到位。要突出做好紀(jì)律審查“后半篇”文章，加強(qiáng)對(duì)重大典型案件的剖析研究，及時(shí)通報(bào)典型案件，督促各項(xiàng)工作沖著紀(jì)律去。

創(chuàng)新手段，打好監(jiān)督“組合拳”

加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅性。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，必須緊緊圍繞對(duì)黨忠誠(chéng)、履行管黨治黨政治責(zé)任、遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手的監(jiān)督，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨制度化提供重要遵循。

要轉(zhuǎn)變監(jiān)督理念，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，對(duì)領(lǐng) 導(dǎo)干部權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)出“藥方”，著力破解“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太軟、下級(jí)監(jiān)督太難”的困境，讓黨內(nèi)監(jiān)督動(dòng)真碰硬、展現(xiàn)剛性。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，用好巡視巡察這把“利劍”，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，不斷構(gòu)建全方位的監(jiān)督機(jī)制。

要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督方式，建立完善“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)督”工作機(jī)制，拓展輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)”以外的管理，形成黨內(nèi)外上下貫通、縱橫交錯(cuò)的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，使領(lǐng)導(dǎo)干部遵規(guī)守紀(jì)成為行動(dòng)自覺(jué)。要開(kāi)啟監(jiān)督全天候“探照燈”，把監(jiān)督視野從工作圈向生活圈、社交圈延伸，做到領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力行使到哪里，領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)活動(dòng)延伸到哪里，監(jiān)督就進(jìn)行到哪里。要改進(jìn)監(jiān)督方式，抓好人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、巡視監(jiān)督、派駐監(jiān)督等監(jiān)督“關(guān)鍵點(diǎn)”，暢通監(jiān)督渠道，提高法規(guī)制度的執(zhí)行力，激發(fā)群眾監(jiān)督正能量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

突出“關(guān)鍵少數(shù)”，還要堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，延伸領(lǐng)導(dǎo)干部任用考察圈，把家庭美德、社會(huì)公德作為干部考察的重要內(nèi)容，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在正確的導(dǎo)向面前嚴(yán)格自律、自覺(jué)立德。要重點(diǎn)抓好關(guān)鍵少數(shù)，督促其貫徹落實(shí)好干部的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，守住紀(jì)律底線，心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。