第一篇：教學(xué)技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)總結(jié)

教學(xué)技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)目的：

通過掌握教學(xué)技能有關(guān)知識、方法基本要求等，通過接受訓(xùn)練或自我練習(xí)，掌握教學(xué)的各項(xiàng)技能，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，為將來能當(dāng)一名教師打基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

語言技能訓(xùn)練、導(dǎo)入技能訓(xùn)練、講解技能訓(xùn)練、提問技能訓(xùn)練、課堂管理技能訓(xùn)練、板書技能訓(xùn)練、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、訓(xùn)練技能訓(xùn)練和結(jié)束技能訓(xùn)練。

實(shí)訓(xùn)過程： 隨著老師講課的進(jìn)度，在課堂上對學(xué)到的教學(xué)技能進(jìn)行練習(xí)，上臺試講； 2 觀看相關(guān)技能的優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)錄； 結(jié)合所學(xué)教學(xué)技能，到微格教室去試講、練習(xí)。

實(shí)訓(xùn)體會、收獲：

當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是我從小到大的理想。因此對于教學(xué)技能訓(xùn)練這個項(xiàng)目，我是很認(rèn)真很用心地對待的。雖然已到小學(xué)去見習(xí)過，但感覺是第一次如此近距離地親自走進(jìn)教師的角色。確實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，也還有很多要學(xué)……

教學(xué)技能的有關(guān)知識、方法，只是聽課時，覺得很簡單，不難理解。但操作起來才發(fā)現(xiàn)：可不是想的簡單呢。像語言技能和導(dǎo)入技能，當(dāng)初我想：還不簡單嗎？就說那么幾句話，哪里需要準(zhǔn)備啊。當(dāng)自己站上講臺后，看著同學(xué)們幾十雙眼睛，忽然就有點(diǎn)膽怯了，結(jié)果是臉紅紅地小聲地勉強(qiáng)完成任務(wù)——又害羞又緊張。這次之后我吸取了教訓(xùn)：每一個項(xiàng)目都要做好充分的準(zhǔn)備來進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練。因?yàn)樽约翰皇且粋€很大膽的人，所以更加要做好這一點(diǎn)。講解技能、提問技能、課堂管理技能、強(qiáng)化技能、訓(xùn)練技能，還有結(jié)束技能。每一個技能訓(xùn)練，我都會細(xì)細(xì)寫好訓(xùn)練的設(shè)計(jì)和過程，這樣后來的就做得好一些了：應(yīng)該如何深入淺出地為學(xué)生講解、應(yīng)該怎樣把握好提問的技巧和時間、應(yīng)該如何科學(xué)又藝術(shù)地管理好課堂紀(jì)律而不影響上課……由于上臺次數(shù)的增多，膽量也得到一定的鍛煉，說話時也不再需要總是死死盯著手上的講稿，而逐漸可以大方地面對同學(xué)們了。對于板書技能，我也深有體會：要設(shè)計(jì)一幅美觀簡明概括性強(qiáng)的板書，真要好好動動腦筋才行。進(jìn)行教育工作，可不是可以馬虎的事情。

在后半學(xué)期，我們可以到微格教室去試講。對我們來說，這是一個很好的鍛煉機(jī)會。所以都很珍惜上講臺的機(jī)會。通過三次在微格教室的試講，我可以明顯感覺到自己的成長與進(jìn)步。雖然可能和某些同學(xué)相比，我還有一定的距離，但和自己相比，真的是有了很大的提高。還記得第一次上臺試講的是《花鐘》的第二課時。當(dāng)時我的教案寫得不是很具體詳細(xì)，只寫了幾個大步驟的操作和講課的內(nèi)容流程。結(jié)果，一上臺問題就來了——講不下去。我連導(dǎo)入都有困難。勉強(qiáng)導(dǎo)入課文后，實(shí)在是進(jìn)行不了，我的思緒很亂，根本無法繼續(xù)下去。同學(xué)們都安慰我說沒關(guān)系，不用緊張的。真是失敗！嚴(yán)重的挫敗感！從來不知道自己的臺感是如此的差！后來冷靜下來，我進(jìn)行反思，總結(jié)了問題的所在：準(zhǔn)備不夠充分。因?yàn)榻贪笢?zhǔn)備的不充分、不詳細(xì)、不具體，所以導(dǎo)致講不下去；因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，所以一上臺，一點(diǎn)自信也沒有了；因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，連自己在整個課時里要怎樣分配時間、怎樣教學(xué)生、教給學(xué)生什么東西，我心里都較為茫然。要給學(xué)生一杯水，教師自己要有一桶水。是的，我自己連一杯水都沒有，哪來一杯給學(xué)生呢？正如一個05小教的師姐在實(shí)習(xí)總結(jié)大會上說的：第一次上臺前的備課，指導(dǎo)老師要求把我所設(shè)想的在課堂上說的每一句話、學(xué)生的反應(yīng)、花費(fèi)的時間等都要寫得清清楚楚。所以第二次，我準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案，做好準(zhǔn)備才上臺講。這次比第一次要好。可是，能說的，僅僅是準(zhǔn)備好的一個課時里的內(nèi)容，其余的，沒準(zhǔn)備。想起小學(xué)語文教學(xué)論里的一句話：熟全套，通全冊，備一組，教一篇。作為教師的角色，必須能完全掌握好教材內(nèi)容才可以教會學(xué)生。所謂備一組，教一篇。心中要有底。第三次，就是考試了。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我這次的課前準(zhǔn)備工作是做得史無前例的認(rèn)真和完整：不僅只備所講課文的教案，我還專門查看了課文所在的冊數(shù)、單元，以及單元前后的課文、單元的要求等，甚至每個小過程過渡所說的話，都羅列得很明白。導(dǎo)入、講解、提問、板書、結(jié)束等語言的運(yùn)用……終于我順利地進(jìn)行了我的第三次上臺講課，雖然過程中有點(diǎn)緊張，偶爾要看看講稿。教學(xué)技能的訓(xùn)練，讓我知道了，講課，是得這么認(rèn)真的一回事，不是想象中的那般……

當(dāng)好一名教師，不是一件容易的事。很基本的一個內(nèi)容——教學(xué)技能要學(xué)扎實(shí)。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，從之前對于教學(xué)技能的一竅不通到現(xiàn)在的基本可以順利講完一個課時，自己的收獲還是蠻大的。今后還要繼續(xù)努力，把教學(xué)技能掌握得更好，以能自信滿滿地站上講臺教導(dǎo)可愛的小學(xué)生們。

第二篇：實(shí)訓(xùn)技能總結(jié)

建筑裝飾工程技術(shù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)是一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個工作的過度。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖不舍，但這一天還是要到來了。作為一名大二即將畢業(yè)的學(xué)生，想到要進(jìn)入社會了，我心中難免有些惴惴不安。盡管在大一暑假，我也在裝飾公司實(shí)訓(xùn)了二個月。但想到以后將永遠(yuǎn)的從事我所熱愛的裝飾設(shè)計(jì)，我心里還是沒有把握。因?yàn)槲倚枰鎸Φ膶ο笫谴笥谖夷挲g階段的80后、90后。我的知識儲備的到底夠不夠，與人溝通能力到底行不行，這些都需要檢驗(yàn)，這就是我所擔(dān)心的。本次學(xué)校老師安排這一次為期四個星期的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，很顯然和我們想想中的不一樣，只是畫一套施工圖和效果圖。這些對我來說不難，因?yàn)槲以诖饲霸缇途毩?xí)過多次。只是規(guī)范方面有所欠缺。實(shí)訓(xùn)中，我積極認(rèn)真的完成了我的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程。

這次的實(shí)訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼就要過去了。這次實(shí)訓(xùn)它是對我所學(xué)專業(yè)只是的大檢驗(yàn)。通過這四個星期的實(shí)訓(xùn)，多多少少有點(diǎn)收獲。我總結(jié)了幾點(diǎn)：

一、把所學(xué)的知識運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。

二、要認(rèn)真規(guī)范的寫作、以及畫施工圖和效果圖。內(nèi)容設(shè)計(jì)要新穎、獨(dú)特、三要大膽的、自信的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)。能說才是進(jìn)入業(yè)主內(nèi)心的鑰匙。另外還認(rèn)為僅僅把一套圖畫出來，沒什么難的。這是繪圖員最基本的。設(shè)計(jì)師與繪圖員本質(zhì)的區(qū)別就是懂設(shè)計(jì)、會設(shè)計(jì)。讓業(yè)主采納你的方案。如果沒有這些，以后工作了，也只能做最低級的繪圖員。這可是裝飾行業(yè)的最底層咯，以后也不會在這行業(yè)呆久，會另謀高就。想要不被淘汰就必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本之外的東西，老師沒有講到，沒有講細(xì)的東西。深入探究，才能有所領(lǐng)悟。

現(xiàn)正值寒冷的冬季，圖書館雖然知識包羅萬象，但想要最快的找到并且在哪里學(xué)下去很不容易。所以我就選擇了---互聯(lián)網(wǎng)。在百度上尋找自己想學(xué)的東西，解答心中的疑惑。不光有書本文字還有視頻、現(xiàn)場講解，真是好極了。我找了一些專業(yè)上的東西，如：施工技術(shù)、工程造價、家具陳設(shè)以及裝飾材料等等。

下面我淺談一下室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)流程：室內(nèi)設(shè)計(jì)的思維一般經(jīng)過概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)三個階段。平面功能布局 和空間形象構(gòu)思草圖是概念設(shè)計(jì)階段圖形表達(dá)的主體；透視圖和平立面圖是方案設(shè)計(jì)階段圖形表達(dá)的主體；剖面圖和細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖則是施工圖設(shè)計(jì)階段圖形表達(dá)的主體。

1.平面功能分析設(shè)計(jì)師面對一個具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，頭腦中總是先有一個基本的構(gòu)思，經(jīng)過醞釀，產(chǎn)生方案發(fā)展的總的方向，這就是所謂的概念設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)中對空間功能的分析是從平面的角度進(jìn)行的，采取圖形分析的思維方式，通過平面圖由粗到細(xì)、由抽象到具體的繪制，經(jīng)過多輪次逐步深入的對比優(yōu)選而進(jìn)行的，我們將這個過程稱為平面功能分析。

2.空間形象構(gòu)思草圖的繪制設(shè)計(jì)師必須首先有一個令使用者非常滿意的設(shè)計(jì)主題，即構(gòu)思；其次需要通過室內(nèi)空間中各類實(shí)體和虛體要素將構(gòu)思正確反饋到使用者的感受中，這樣才能創(chuàng)造一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。室內(nèi)空間形象構(gòu)思是設(shè)計(jì)體現(xiàn)審美意識、表達(dá)空間藝術(shù)創(chuàng)造的主要內(nèi)容。室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)的構(gòu)思需要通過具體室

內(nèi)空間構(gòu)成要素準(zhǔn)確地表達(dá)給使用者，使用者由此而感受到設(shè)計(jì)師的價值與設(shè)計(jì)創(chuàng)意，也就是我們常說的室內(nèi)空間形象的物化表達(dá)，這就是所謂空間的表象。

3.設(shè)計(jì)概念確立后的方案圖草圖概念設(shè)計(jì)階段的草圖一般都是設(shè)計(jì)師自我交流或設(shè)計(jì)師之間交流的產(chǎn)物，只要彼此能看懂所表達(dá)的信息，并不在乎圖形表現(xiàn)效果的好壞。而設(shè)計(jì)概念確立后的方案圖作業(yè)則是另一種概念。方案圖作業(yè)具有雙重的作用，一方面它是設(shè)計(jì)概念思維的進(jìn)一步深化，另一方面則是設(shè)計(jì)表現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)師一般是通過平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖，綜合文字表達(dá)來進(jìn)行方案表現(xiàn)的。平、立、剖面圖要繪制準(zhǔn)確，符合國家制圖規(guī)范《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50001—2001）。

4.確立方案繪制施工圖平面圖：從制圖的角度看，平面圖是一種水平剖面圖。房間的分隔與組合，墻、柱的斷面與尺寸，門窗、景門、景窗的位置、尺寸與門的開啟方式，家具、陳設(shè)、衛(wèi)生潔具及所有的固定設(shè)備，水池、噴泉、瀑布、假山、綠化等景物的位置及平面形狀，地坪的變化及地面的劃分與做法，標(biāo)注剖面位置及剖視方向的剖面符號及編號，立面指向符號，標(biāo)注房間開間、進(jìn)深以及主要家具、設(shè)備的尺寸，標(biāo)注不同地坪的標(biāo)高，詳圖索引符號，各房間高度，圖名及比例等。剖面圖：剖面圖即空間的垂直剖面。應(yīng)包括被剖切到的部分，還應(yīng)包括未被剖切到但能看到的部分，如門、窗、家具、設(shè)備、陳設(shè)等。剖面圖的數(shù)量及剖切位置，依房屋和室內(nèi)設(shè)計(jì)的具體情況而定。剖面圖應(yīng)以充分表達(dá)設(shè)計(jì)意圖為原則，充分表達(dá)結(jié)構(gòu)、構(gòu)

造、家具、設(shè)備和陳設(shè)。頂棚平面：頂棚平面圖用來表達(dá)頂棚構(gòu)造情況，一般用鏡像方式來繪制。頂棚平面圖主要內(nèi)容：被水平剖切面剖到的墻、壁柱和柱及墻上的門窗與洞口，頂棚的形式及構(gòu)造情況，頂棚上的燈具、風(fēng)口、自動噴淋、揚(yáng)聲器、浮雕、線角等裝飾等。地面平面：地面平面圖表示地面做法。地面平面圖只繪制地面做法和固定于地面的設(shè)備和設(shè)施，具體內(nèi)容包括墻、柱、壁柱、門、窗、洞口、樓梯、電梯、、坡道、室內(nèi)臺階等。地面平面圖畫法同平面圖，但重點(diǎn)是表達(dá)地面的形式，如地面的分格、圖案及其細(xì)部尺寸。當(dāng)圖案過于復(fù)雜時，可另畫詳圖表示，同時要標(biāo)注各高度地面標(biāo)高。詳圖 ：詳圖表示室內(nèi)裝修、裝飾的細(xì)部構(gòu)造，在一個室內(nèi)設(shè)計(jì)中，詳圖的數(shù)量和內(nèi)容是根據(jù)工程的大小、細(xì)部復(fù)雜程度而定的。一般來說，應(yīng)有以下幾個部分： 墻面詳圖、柱面詳圖、建筑構(gòu)配件詳圖、設(shè)備、設(shè)施詳圖、造景詳圖、家具詳圖、樓、、燈具詳圖等。

對于建筑裝飾工程技術(shù)這個專業(yè)的就要就業(yè)方向，我感覺現(xiàn)在畢業(yè)的確有太多的不足。本專業(yè)應(yīng)懂得施工、能管理、會設(shè)計(jì)、懂預(yù)算的職業(yè)技能，可在各類裝飾企業(yè)從事設(shè)計(jì)師、制圖員的工作，也可以從事施工員、造價員、質(zhì)檢員、資料員等崗位工作。我還是知道自己能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要繼續(xù)努力，以求能盡快的勝任設(shè)計(jì)師這一崗位。

第三篇：電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)

電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)

張成江

本學(xué)期我擔(dān)任2010級電子專業(yè)的電子技能實(shí)訓(xùn)課程，帶領(lǐng)學(xué)生做了幾個電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試實(shí)訓(xùn)，效果較好，現(xiàn)將本期的教學(xué)和工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

二、教學(xué)方面：虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。根據(jù)學(xué)校的工作部署安排，在實(shí)際教學(xué)工作中，只有實(shí)干加巧干，才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。對于一名電類專業(yè)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己的教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我通過網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)的平臺，對自身進(jìn)行強(qiáng)化，通過繼教網(wǎng)的教師博客去吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補(bǔ)自身的劣勢。1

通過平日學(xué)習(xí)的積累，我認(rèn)為只有教師把強(qiáng)烈的感情帶入課堂，真正地進(jìn)入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學(xué)生強(qiáng)烈的共鳴，學(xué)生的主體地位才能體現(xiàn)，學(xué)生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。

三、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。通過這些實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。通過這些實(shí)訓(xùn)，學(xué)生學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。通過這些實(shí)訓(xùn)，學(xué)生熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌

握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。通過這些實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。檢測其能否正常工作，能夠正確使用電烙鐵，熟練焊接電路板，能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路板進(jìn)行故障徘除。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過這些實(shí)訓(xùn)，學(xué)生也了解了放大器的原理。通過了為期一學(xué)期的電子電工實(shí)訓(xùn)，學(xué)生確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這些電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上2012 年新的征程，任重而道遠(yuǎn)。我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

第四篇：電子技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告（模版）

西安歐亞學(xué)院

信息工程學(xué)院

電子技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告

2014--2015學(xué)年第 二 學(xué)期

專業(yè)班級： 電子信息工程1301班 姓名學(xué)號： 陳領(lǐng) 16 徐歡 19 指導(dǎo)教師： 楊智敏 實(shí)訓(xùn)成績：

目錄

1、實(shí)訓(xùn)目的....................................................................................................................................3

2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容....................................................................................................................................3

3、裝配電子產(chǎn)品工作原理.............................................................................................................3 3、1七管調(diào)幅收音機(jī)裝配......................................................................................................3 3、1、1 組成框圖...........................................................................................................3 3、1、2簡要工作原理....................................................................................................3 3、2 DT830數(shù)字表裝配.......................................................................................................4 3、2、1 組成框圖...........................................................................................................4 3、2、2簡要工作原理....................................................................................................5

4、常用電子器件的識別與檢測.....................................................................................................5 4、1電阻.................................................................................................................................5 4、1、1分類....................................................................................................................5 4、1、2電阻值大小的識別............................................................................................5 4、1、3性能檢測方法....................................................................................................6 4、2電容.................................................................................................................................6 4、2、1分類....................................................................................................................6 4、2、2特性....................................................................................................................6 4、2、3性能檢測方法....................................................................................................7 4、3二極管.............................................................................................................................7 4、3、1分類....................................................................................................................7 4、3、2特性....................................................................................................................7 4、3、3性能檢測方法....................................................................................................7 4、4三極管.............................................................................................................................8 4、4、1分類....................................................................................................................8 4、4、2特性....................................................................................................................8 4、4、3性能檢測方法....................................................................................................8 4、5集成電路..........................................................................................................................8 4、5、1分類....................................................................................................................8 4、5、2特性....................................................................................................................8 4、5、3性能檢測方法....................................................................................................9

5、手工焊接的技術(shù)要領(lǐng)................................................................................................................9 5、1焊前準(zhǔn)備..........................................................................................................................9 5、2焊接過程..........................................................................................................................9 5、3焊接質(zhì)量判斷................................................................................................................10 5、4焊接注意事項(xiàng)................................................................................................................10

6、調(diào)試方法及故障檢測..............................................................................................................10 6、1調(diào)幅收音機(jī)....................................................................................................................10 6、1、1調(diào)試方法..........................................................................................................10 6、1、2故障排除..........................................................................................................11 6、2 DT-830萬用表...........................................................................................................14 6、2、1測試方法..........................................................................................................14 6、2、2故障排除..........................................................................................................14

7、實(shí)訓(xùn)總結(jié)..................................................................................................................................14 7、1裝配過程存在的問題及解決方法................................................................................14 7、2收獲體會........................................................................................................................15

8、附件..........................................................................................................................................15

1、實(shí)訓(xùn)目的

(1)掌握常用電子器件的識別與檢測方法(2)熟悉裝配電子產(chǎn)品工作原理及裝配過程(3)掌握手工焊接的技術(shù)要領(lǐng)

(4)掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試與故障檢修方法

2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（1）七管調(diào)幅收音機(jī)裝配(2)DT830數(shù)字表裝配

3、裝配電子產(chǎn)品工作原理 3、1七管調(diào)幅收音機(jī)裝配 3、1、1 組成框圖

圖3-1收音機(jī)組成框圖 3、1、2簡要工作原理

當(dāng)調(diào)幅信號感應(yīng)到B1及C1組成的天線調(diào)諧回路,選出我們所需要的電臺信號(f1)進(jìn)入V1(9018H)三級管基極；本振信號在高出f1頻率一個中頻的f2(f2＝f1+465 kHZ),例如：f1=700 kHZ，則f2=700 kHZ+465 kHZ，這個信號輸入到V1發(fā)射極，由V1三極管進(jìn)行變頻,通過B3選出465KHZ的中頻信號，經(jīng)V2和V3進(jìn)行兩級中頻放大，然后進(jìn)入V4檢波管，檢出音頻信號經(jīng)V5(9014)進(jìn)行低頻放大，再由V6、V7組成的功率放大器進(jìn)行功率放大，進(jìn)而推動揚(yáng)聲器發(fā)出選擇的 電臺播音。

圖中D1、D2(IN4148)組成1.3V±0.1V穩(wěn)壓電路,來固定變頻級、一中放級、二中放級、低放級的基極電壓,進(jìn)而穩(wěn)定各級的工作電流,以保持靈敏度。由V4(9018)三極管的一個PN結(jié)用作檢波。R1、R4、R6、R10分別為V1、V2、V3、V5的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R11為V6、V7功率放大級的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R8為中放的反饋電阻，B3、B4、B5為中周(內(nèi)置諧振電容)，既是放大器的交流負(fù)載又是中頻選頻器，起交流負(fù)載及阻抗匹配作用。

圖3-2 收音機(jī)工作原理圖 3、2 DT830數(shù)字表裝配 3、2、1 組成框圖

圖3-3數(shù)字表組成框圖 3、2、2簡要工作原理

圖3-4 數(shù)字表工作原理圖

4、常用電子器件的識別與檢測 4、1電阻 4、1、1分類 a.固定電阻

b.可變電阻（電位器）4、1、2電阻值大小的識別

電阻的阻值標(biāo)注有兩種方法，一是直接在電阻上標(biāo)出數(shù)據(jù)；二是用色環(huán)表示阻值。色環(huán)表示阻值可在任意角度識別其阻值大小，不受電阻體積限制，使用方便，被廣泛運(yùn)用。

圖4-1色環(huán)電阻表示方法 4、1、3性能檢測方法

用萬用表檢查它的阻值，如果與實(shí)際情況誤差不會超過5%-10%。（其實(shí)就是看電阻上最一圈的顏色來判斷誤差的）可以說這個電阻就是好的。4、2電容 4、2、1分類（1)按結(jié)構(gòu)分

固定電容，可變電容，微調(diào)電容。（2）按介質(zhì)材料分

氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容電解電容。

（3）按極性分

有極性電容和無極性電容。我們最常見到的就是電解電容。4、2、2特性

(1)電容的耐溫特性 圖4-2電容 電容的耐溫特性是一個非常重要的指標(biāo)，電容的使用環(huán)境主要是對溫度的要求，特別是電解電容，一般使用溫度是-40℃～+85℃。（2）電容的極性

a.新的電解電容可以管腳為標(biāo) 志：長腳為正極，短腳為負(fù)極。b.在外殼封裝上有極性標(biāo)志 4、2、3性能檢測方法

先焊瓷片電容，它無需分正負(fù)級，在焊電解電容，分清它的正負(fù)級。將阻值識別好，腳剪得長度要適中，不要剪得太短，也不要剪得太長。它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。最后檢查C1——C11是否全焊完，以免漏掉電容（檢驗(yàn)是否有虛焊）。4、3二極管 4、3、1分類（1）根據(jù)構(gòu)造分類

半導(dǎo)體二極管主要是依靠PN結(jié)而工作的。與PN結(jié)不可分割的點(diǎn)接觸型和肖特基型，也被列入一般的二極管的范圍內(nèi)。包括這兩種型號在內(nèi)，根據(jù)PN結(jié)構(gòu)造面的特點(diǎn)，把晶體二極管分類為點(diǎn)接觸型二極管、鍵型二極管、合金型二極管、擴(kuò)散型二極管、臺面型二極管、平面型二極管、合金擴(kuò)散型二極管、外延型二極管、肖特基二極管。

（2）根據(jù)用途分類

檢波用二極管、整流用二極管、限幅用二極管、調(diào)制用二極管、混頻用二極管、放大用二極管、開關(guān)用二極管、變?nèi)荻O管、頻率倍增用二極管、穩(wěn)壓二極管。4、3、2特性

（1）二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

(2)額定正向工作電流：是指二極管長期連續(xù)工作時允許通過的最大正向電流；

(3)最高反向工作電壓：加在二極管兩端的反向電壓高到一定值時，會將管子擊穿，失去單向?qū)щ娔芰Γ?/p>

(4)反向電流：是指二極管在規(guī)定的溫度和最高反向電壓作用下，流過二極管的反向電流。4、3、3性能檢測方法

用萬用表檢測。利用數(shù)字萬用表的二極管檔判斷二極管的極性。紅表筆接V?檔，對外顯示高電位；黑表筆接地，對外顯示低電平；用兩個表筆接二極管的2個引腳，若表盤數(shù)值溢出，則紅表筆接負(fù)極，黑表筆接正極。

用數(shù)字表的兩個表筆接二極管的兩端，若發(fā)出響聲，則二極管連接正確，反之連接錯誤。4、4三極管 4、4、1分類

（1）按材質(zhì)分:硅管、鍺管；(2)按結(jié)構(gòu)分：NPN、PNP；

（3）按三極管消耗功率的不同分：小功率管、中功率管、大功率管等；（4）按功能分:開關(guān)管、功率管、達(dá)林頓管、光敏管等。4、4、2特性

（1）集電極最大允許電流(2）集電極最大允許耗散功率(3）反向擊穿電壓(4）三極管的伏安特性 4、4、3性能檢測方法

判定基極。用數(shù)字萬用表的?檔測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。

判定集電極c和發(fā)射極e。(以PNP為例)將萬用表置于?擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。4、5集成電路 4、5、1分類(1)模擬集成電路

集成運(yùn)算放大器，集成功放，集成穩(wěn)壓電源，集成模數(shù)A/D轉(zhuǎn)換和數(shù)模D/A轉(zhuǎn)換及各種專用的模擬集成電路。而集成運(yùn)放只是模擬集成電路中的一種，但是應(yīng)用最為廣泛的一種。由于最初用于作運(yùn)算用，所以稱為集成運(yùn)算放大器，而現(xiàn)在的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)時的功能，而得到了方泛的應(yīng)用。

(2)數(shù)字集成電路

門電路，觸發(fā)器，計(jì)數(shù)器，存貯器，微處理器等電路。4、5、2特性

(1)最大能輸出電壓UOPP 能使輸出電壓和輸入電壓保持不失真關(guān)系的最大輸出電壓，稱為運(yùn)算放大器的最大能輸出電壓。

（2）開環(huán)電壓放大倍數(shù)Auo 在沒有外接反饋電路時所測出的差模電壓放大倍數(shù)，稱為開環(huán)電壓放大倍數(shù)。

（3）輸入失調(diào)電壓Uio 理想的運(yùn)放，當(dāng)輸入電壓ui1=ui2=0時，輸出電壓u0=0。但在實(shí)際運(yùn)放中，由于制造中元件參數(shù)的不對稱性等原因，當(dāng)輸入電壓為零時，輸出電壓不等于零。反過來說，如果要u0=0，必須在輸入端加一個很小的補(bǔ)償電壓，它就是輸入失調(diào)電壓。

（4）輸入失調(diào)電流Iio 輸入失調(diào)電流是指輸入信號為零時，兩個輸入端靜態(tài)基極電流之差。（5）輸入偏置電流IiB 輸入信號為零時，兩個輸入端靜態(tài)基極電流的平均值，稱為輸入偏置電流。（6）最大共模輸入電壓UiCM 運(yùn)放對共模信號具有抑制的性能，但這個性能是在規(guī)定的范圍內(nèi)才具備。4、5、3性能檢測方法

集成電路常用的檢測方法有在線測量法、非在線測量法和代換法。（1）非在線測量：非在線測量潮在集成電路未焊入電路時，通過測量其各引腳之間的直流電阻值與已知正常同型號集成電路各引腳之間的直流電阻值進(jìn)行對比，以確定其是否正常。

(2)在線測量：在線測量法是利用電壓測量法、電阻測量法及電流測量法等，通過在電路上測量集成電路的各引腳電壓值、電阻值和電流值是否正常，來判斷該集成電路是否損壞。

(3)代換法：代換法是用已知完好的同型號、同規(guī)格集成電路來代換被測集成電路，可以判斷出該集成電路是否損壞。

5、手工焊接的技術(shù)要領(lǐng) 5、1焊前準(zhǔn)備

焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。我們先拿了一些廢的電路板進(jìn)行了焊接，并嘗試了各種不同的元件的焊接訓(xùn)練。5、2焊接過程

焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也 不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。5、3焊接質(zhì)量判斷

（1）焊點(diǎn)成內(nèi)弧形(圓錐形)；

(2)焊點(diǎn)整體要圓滿,潤滑,無針孔,無松香漬；

（3）假如有引線,引腳,它們的顯露引腳長度要在1-1.2MM之間；(4)零件腳外形可見錫的流散性好；(5)焊錫將整個上錫位置及零件腳包圍。5、4焊接注意事項(xiàng)

使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。

焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。

使用結(jié)束后，應(yīng)及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

6、調(diào)試方法及故障檢測 6、1調(diào)幅收音機(jī) 6、1、1調(diào)試方法(1)儀器設(shè)備

電源（3V/200mA穩(wěn)壓電源或2節(jié)5號電池）； XFG-7高頻信號發(fā)生器（或同類儀器）； 示波器

園環(huán)天線（調(diào)AM用）； 無感應(yīng)螺絲刀。（2）用儀器調(diào)試的步驟

在元器件裝配、焊接無誤及機(jī)殼裝配好后，接通電源，在AM波段能收到本地電臺后，即可進(jìn)行調(diào)試工作。

(3)無儀器情況下的調(diào)整方法 a、中頻調(diào)試: 首先將雙聯(lián)旋至最低頻率點(diǎn)，XFG-7信號發(fā)生器置于465KHz頻率處，輸出場強(qiáng)為10mV/M，調(diào)制頻率1000Hz，調(diào)幅度30%，收到信號后，示波器有1000Hz波形，用無感應(yīng)螺絲刀依次調(diào)節(jié)黑-白-黃三個中周，且反復(fù)調(diào)節(jié)，使其輸出最大，465KHz中頻即調(diào)好。

b、調(diào)整中頻頻率

本套件所提供的中頻變壓器（中周），出廠時都已調(diào)整在465KHz（一般調(diào)整范圍在半圈左右），因此調(diào)整工作較簡單。打開收音機(jī)，隨便在低端找一個電臺，先從B5開始，然后B4、B3用無感螺絲刀（可用塑料、竹條或者不銹鋼制成）向前順序調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)到聲音響量為止。由于自動增益控制作用，人耳對音響變化不易分辨的緣故，收聽本地電臺當(dāng)聲音已調(diào)節(jié)器到很響時，往往不易調(diào)精確，這時可以改收較弱的外地電臺或者轉(zhuǎn)動磁性天線方向以減小輸入信號，再調(diào)到聲音最響為止。按上述方法從后向前的次序反復(fù)細(xì)調(diào)二、三遍至最佳為止。

c、調(diào)整頻率范圍（對刻度）

調(diào)低端：在550-700KHz范圍內(nèi)選一下電臺。例如中央人民廣播電臺640KHz，參考調(diào)諧盤指針在640KHz的位置，調(diào)整振蕩線圈B2（紅色）的磁芯，收到這個電臺，并調(diào)中到聲音較大。這樣當(dāng)雙聯(lián)全部旋進(jìn)容量最大時的接收頻率約在525-530KHz附近。低端刻度就對準(zhǔn)了。

調(diào)高端：在1400-1600KHz范圍內(nèi)選一個已知頻率的廣播電臺，例1500KHz，再將調(diào)諧盤指針指在周率板刻度1500KHz這個位置，調(diào)節(jié)振蕩回路中雙聯(lián)頂部左上角的微調(diào)電容，使這個電臺在這位置聲音最響。這樣，當(dāng)雙聯(lián)全旋出容量最小時，接收頻率必定在1620-1640KHz附近，高端就對準(zhǔn)了。

以上1）、2）二步需反復(fù)調(diào)節(jié)二到三次，頻率刻度才能調(diào)準(zhǔn)。(4)統(tǒng)調(diào)

利用最低端收到的電臺，調(diào)整天線線圈在磁棒上的位置，使聲音最響，以達(dá)到低端統(tǒng)調(diào)。

利用最高端收聽到的電臺，調(diào)節(jié)天線輸入回路中的微調(diào)電容使聲音最響，以達(dá)到高端統(tǒng)調(diào)。

為了檢查是否統(tǒng)調(diào)好，可以采用電感量測試棒（銅鐵棒）來加以鑒別。(5)后蓋裝配

在完成統(tǒng)調(diào)好機(jī)器后，放入2節(jié)5號電池進(jìn)行試聽，收聽到高、中、低端都有臺即可將后蓋蓋好，收音機(jī)的裝配調(diào)整完成。6、1、2故障排除

(1)組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問題

變頻部分：判斷變頻級是否起振，用數(shù)字萬用表的直流2.5V檔接V1發(fā)射級，負(fù)極棒接地，然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián)，萬用表指針向左擺動，說明電路無故障，否則有故障。

中頻部分：中頻變壓器序號位置搞錯，導(dǎo)致靈敏度和選擇性降低。低頻部分：輸入、輸出位置弄錯，雖然工作電流，但音量偏低。(2)檢測修理方法

檢測前提：安裝正確、元器件無差處、無缺焊、無錯焊及塔焊。

檢查要領(lǐng)：一般由后級向前檢測，先檢查低功放級，再看中放和變頻級。檢測修理方法： ○1整機(jī)靜態(tài)總電流測量

本機(jī)靜態(tài)總電流≤25mA，無信號時，若大于25mA，則該機(jī)出現(xiàn)短路或局部短路，無電流則電源沒接上。

○2工作電壓測量

總電壓3V。正常情況下，D1、D2兩二極管電壓在1.3±0.1V，若此電壓大于1.4V或小于1.2V，則不能正常工作。大于1.4V時，二極管IN4148可能極性接反或損壞，檢查二極管；小于1.3V或無電壓應(yīng)檢查：

電源3V是否接上； R12電阻220Ω是否接好；

中周（特別是白中周和黃中周）初級與其外殼短路。(3)變頻級無工作電流

檢查點(diǎn)：a.天線線圈次級未接好

b.V1三級管已損壞或未按要求接好

c.本振線圈（紅）次級不通，R3虛焊或錯焊接了大阻值電阻 d.電阻R1和R2接錯或虛焊(4)一中放無工作電流

檢查點(diǎn)：a.V2晶體管壞，或（V2）管管腳插錯（e、b、c腳）b.R4未接好

c.黃中周B3次級開路 d.電解電容C4短路 e.R5開路或虛焊(5)一中放工作電流大1.5~2mA 檢查點(diǎn)：a.R8未接好或銅箔有斷裂現(xiàn)象 b.C5短路或R5錯接成51Ω

c.電位器壞，測量不出阻值，R9未接好 d.檢波管V4壞或管腳插錯(6)二中放無工作電流

檢查點(diǎn)：a.黑中周B5初級開路 b.黃中周B3次級開路 c.晶體管壞或管腳接錯 d.R7未接上 e.R6未接上

(7)二中放電流太大（大于2mA）檢查點(diǎn)：R6接錯，阻值遠(yuǎn)小于62K(8)低放級無工作電流

檢查點(diǎn)：a.輸入變壓器（藍(lán)）初級開路 b.三級管V5損壞或接錯管腳 c.電阻R10未接好(9)低放級電流太大，大于6mA 檢查點(diǎn)：R10裝錯，電阻太小(10)功放級無電流（V6、V7管）檢查點(diǎn)：a.輸入變壓器次級不通 b.輸出變壓器不通 c.V6、V7損壞或接錯管腳 d.R11未接好

(11)功放級電流太大，大于20mA 檢查點(diǎn)：a.二極管D4損壞，或極性接反，管腳未焊好 b.R11裝錯，用了小電阻（遠(yuǎn)小于1K的電阻）(12)整機(jī)無聲

檢查點(diǎn)：a.檢查電源有無加上

b.檢查D1、D2（IN4148；兩端是否是1.3V±0.1V）c.有無靜態(tài)電流≤5mA d.檢查各級電流是否正常（說明：15mA左右屬正常）；，變頻級0.2mA±0.02mA；一中放0.6mA±0.2mA；二中放1.5mA±0.5mA；低放3mA±1mA；功放4mA±10mA

e.用萬用表二極管檔檢查喇叭（測量時應(yīng)將喇叭焊下，不可連機(jī)測量），電阻應(yīng)在8Ω左右，表棒接觸喇叭引出接頭時應(yīng)有“喀喀”聲，若無阻值或無“喀喀”聲，說明喇叭已損壞

f.B3黃中周外殼未焊好 g.音量電位器未打開(13)用MF47型萬用表檢查故障方法

用萬用表的二極管檔，黑表筆接地，紅表筆從喇叭開始按照原理圖，順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭發(fā)出響聲。當(dāng)碰觸無聲時，說明有故障。則測量工作點(diǎn)是否正常工作，并檢查是否有接錯的地方、焊錯、虛焊等。6、2 DT-830萬用表 6、2、1測試方法

校準(zhǔn)和檢測原理：將待測的萬用表置于相應(yīng)的檔位，使用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字萬用表進(jìn)行校準(zhǔn)。

通過調(diào)節(jié)電位器R12校準(zhǔn)數(shù)字萬用表的電壓檔。

在200mA檔，測一標(biāo)準(zhǔn)電流，若比實(shí)際測量大，可在R24處加以合適電阻。是指在測量精度范圍內(nèi)。

在鍍銀電感上度適量錫，使10A電流檔的精度符合要求。6、2、2故障排除

仔細(xì)檢查一下?lián)鼙P旋鈕轉(zhuǎn)動是否靈活，檔位是否清晰，元器件是否有漏焊、錯焊、虛焊等現(xiàn)象，檢查液晶屏是否顯示正常。經(jīng)初步檢查無誤后，裝入保險管，裝上后蓋。進(jìn)行下一步調(diào)試。首先進(jìn)行正常顯示測試。若有問題，則確認(rèn)以下事項(xiàng)：

a）檢查電池電量是否充足，連接是否可靠。b）檢查各電阻、電容的值是否符合原理圖要求。c）檢查線路板的銅線是否有割斷現(xiàn)象。d）檢查線路板焊接是否有短路、虛焊、漏焊。e）檢查滑動片是否與電路板接觸良好。

f）檢查液晶屏、導(dǎo)電條、電路板三者是否接觸良好。

如果顯示一致，可以進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)試。只需一臺標(biāo)準(zhǔn)表和一塊9V電池即可，將組裝完成的DT830B數(shù)字萬用表和標(biāo)準(zhǔn)表均置于DCV 20V檔位，先用標(biāo)準(zhǔn)表測量電池的電壓并記錄測量值。再用DT830B測量該電池，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻，使其讀數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)表的測量值相同即可,其他量程的精度由元件保證。

7、實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7、1裝配過程存在的問題及解決方法

(1)故障現(xiàn)象 揚(yáng)聲器中沒有任何響聲(2)故障原因分析

接通電源開關(guān)將音量電位器開至最大，還是沒有響聲，可以判定低放部分肯定有故障

(3)故障排除

將音量關(guān)小，萬用表拔至直流0.5V檔，兩表筆接在音量中位器非中心端的另兩端上，一邊從低端到高端撥動音量調(diào)節(jié)盤，一邊觀看電表指針，若發(fā)現(xiàn)電表指針擺動且在正常播出一句話時指針擺動次數(shù)約在10次左右，即可判斷低放之前電路工作是正常的，若無擺動，則說明低放之前的電路中也有故障，這時仍應(yīng)先解決低放的電路中的問題，然后再解決低放之前電路的問題。7、2收獲體會

對于我而言，收音機(jī)和萬用表的裝配是一個挑戰(zhàn)。在我過去一直沒有接觸過收音機(jī)和萬用表的裝配的前提下，用不足一天的時間去接受、消化老師所講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。而且我此前并未接觸電烙鐵，焊錫等工具，對電焊極其不熟悉。用不足半天的時間練習(xí)后就開始焊接電路，集成塊等，對我而言也是一個極大的挑戰(zhàn)。在焊接過程中，由于對電路的不熟悉，常常會去請教別人或者拿成品來觀摩一下，這個在實(shí)際中鍛煉了我的學(xué)習(xí)，理解能力。

在實(shí)習(xí)過程中，我掌握了常用的電工工具，如尖嘴鉗、螺絲刀、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了元器件的焊接技術(shù)及元器件基本知識和測試。我學(xué)會了如何去辨認(rèn)電器元件，熟悉了收音機(jī)的裝配的步驟和方法，熟悉了電路板焊接的方法，也了解了如何去貼片，對工業(yè)流水線生產(chǎn)有了初步的印象。最終雖說我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了，但是這個實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識到自己的知識還不健全，動手焊接的能力還有待提高。

在這幾周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的重要方法之一。以書上的 “五步法”為例開始練習(xí)。，準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易的“五步法”到了我這里，只能用“丑不忍睹”這四個字來形容。在不斷地練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。在學(xué)習(xí)焊接的過程中我深深的感覺到，看似簡單的事情，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西。

8、附件

圖8-1 DT830B元件清單（1）

圖8-2 DT830B元件清單（2）

圖8-3 HX108裝配圖

圖8-4 HX108元件清單

8-5 立式元件的安裝

圖

第五篇：技能抽測實(shí)訓(xùn)總結(jié)

電子商務(wù)技能抽測實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為期三周的電子商務(wù)技能抽測實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過，里面包含著很多的艱辛，同時也身受著收獲。三個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。通過這次實(shí)訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用，了解并熟悉了B2B及B2C的流程,懂得了三流互相配合的重要性，收獲很多。

我們這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：在模擬交易平臺上進(jìn)行網(wǎng)上開店，發(fā)布自己的商品，進(jìn)行商品的買賣、outlook收發(fā)郵件（進(jìn)行加密、數(shù)字簽名）、B2B、B2C前臺應(yīng)用、后臺管理、瀏覽商務(wù)網(wǎng)頁進(jìn)行保存壓縮解壓等、訪問水平（垂直）B2B電子商務(wù)網(wǎng)站并了解以下網(wǎng)站的特點(diǎn)和為企業(yè)提供的功能、利用新聞組訂閱網(wǎng)絡(luò)信息、證書申請認(rèn)證等。

這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得了如何在網(wǎng)上開店，如何申請郵件，如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件，如何注冊和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料，還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web網(wǎng)頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識.很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，相信這些東西對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活會有很大的幫助！

在實(shí)訓(xùn)的過程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，除了借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的努力，同學(xué)的優(yōu)秀深深的震撼了自己。每一個同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對自己的能力有更清楚的認(rèn)識。通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。

（一）、實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的理論知識有以下幾點(diǎn)：

1.電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)(買賣過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過Internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。B2C是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于Internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。

2.與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比，B2B電子商務(wù)具有下列3項(xiàng)競爭優(yōu)勢：（1）使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報(bào)或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本(包含圖像；聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。（2）降低企業(yè)間的交易成本。對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過Internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息，如企業(yè)產(chǎn)品價目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。(3)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。

（二）、實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)鍛煉的操作技能有：

1.進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件，同時對郵件進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。

2.進(jìn)行證書申請并認(rèn)證，并導(dǎo)入到outlook。

3.在模擬交易平臺上開店，進(jìn)行店鋪設(shè)置裝修、商品分類管理、實(shí)名認(rèn)證等。

4.在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行B2B、B2C電子商務(wù)的前臺應(yīng)用后臺管理等。

5.熟練使用OFFICE WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件。

6．熟練使用DREAMVAWE、PHTOSHOP等網(wǎng)頁制作軟件和畫圖軟件。

（三）、另外，如果要開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，我們必須注意幾個方面：

1、何為電子商務(wù)。

初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛接觸網(wǎng)絡(luò)時的想法！

2、如何去策劃電子商務(wù)。

面對許多的方法和技巧，如果沒有一個系統(tǒng)完整有效的策劃，開展電

子商務(wù)真的是很容易半徒而廢。

3、實(shí)施管理與執(zhí)行。

有好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必

須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上，正常的渠道運(yùn)營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果

時，就容易產(chǎn)生退縮行為。

4、效果評估。

企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實(shí)施過程

中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實(shí)現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個摸擬中，通過廠家，商場，物流企業(yè)，外貿(mào)公司，銀行和消費(fèi)者六個角色，讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對于掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機(jī)會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

電子商務(wù)0901班

李艷娥

2011.12.01