第一篇：水粉心得

色彩心得

馬上就要去皖南寫(xiě)生了，此次風(fēng)景寫(xiě)生將會(huì)讓我們好好的感受自然的景色，以及鄉(xiāng)村的幽美氣息。但在去寫(xiě)生之前我們還需回歸色彩，感受色彩，我們通過(guò)這幾周的靜物以及風(fēng)景臨摹練習(xí)，從中慢慢理解色彩在生活中的變化。

起初老師讓我們用8開(kāi)水粉紙作畫(huà)，要求我們用自己感覺(jué)的色塊去表達(dá)每個(gè)人對(duì)色彩的感覺(jué)以及對(duì)物體的感受，不糾結(jié)于局部。我自己也認(rèn)為色彩是需要整體色彩感覺(jué)和氛圍來(lái)表現(xiàn)的，對(duì)于色彩，我的理解是，色彩在強(qiáng)調(diào)空間關(guān)系的基礎(chǔ)上，更注重色彩的統(tǒng)一，物體與物體之間的統(tǒng)一，反光，環(huán)境色的關(guān)系等多因素的關(guān)系，還有很重要的是畫(huà)畫(huà)要融入自己的思想和情感，如果只注重客觀事物的外觀，而沒(méi)有自己的思想，那只能是一個(gè)手法熟練的畫(huà)匠，而不是一位藝術(shù)家。記得大一上半學(xué)期我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)概論，其中老師講到我們?cè)O(shè)計(jì)師與藝術(shù)家的不同，設(shè)計(jì)師工作受到很多客觀限制并且受到委托者影響一改再改，而藝術(shù)家擁有更多的“自我表現(xiàn)”。所以我一直記住那句話“藝術(shù)來(lái)源于生活，并高于生活”。

對(duì)于大學(xué)的色彩課，經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多，對(duì)于色彩的理解也有很多的感觸，剛開(kāi)始的我們還是高中的繪畫(huà)色彩的方法，但我感覺(jué)大學(xué)作畫(huà)就不需要像高中時(shí)那樣死板的構(gòu)圖，畫(huà)法單一，步驟教條。幾張靜物畫(huà)過(guò)以后，慢慢在這幾張水粉中改變自己，不追求什么風(fēng)格，但主動(dòng)去感受物體的色感和光感。還要理解著去畫(huà)，不應(yīng)該能像以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付，死板單一的練習(xí)，應(yīng)該盡量畫(huà)出自己的一些東西。并感覺(jué)通過(guò)最后一周的風(fēng)景色彩臨摹，學(xué)習(xí)了一些大師以及其他優(yōu)秀的作品，從中體會(huì)了一些他人對(duì)色彩的把握與理解，希望寫(xiě)生時(shí)我能運(yùn)用上。

第二篇：水粉基礎(chǔ)知識(shí)

水粉基礎(chǔ)知識(shí)

水粉畫(huà)顏色有較強(qiáng)覆蓋能力，但也不能毫無(wú)顧及地隨便亂涂，它有自己一定的著色方法和步驟。從著色順序方面有如下幾種：

水粉畫(huà)顏色有較強(qiáng)覆蓋能力，但也不能毫無(wú)顧及地隨便亂涂，它有自己一定的著色方法和步驟。從著色順序方面有如下幾種：

1、從整體到局部

水粉畫(huà)是色彩畫(huà)的一種，它同水彩、油畫(huà)一樣，都是從畫(huà)大色塊入手。整體著眼和從大體入手是我們的作畫(huà)原則，大色塊和大片色，對(duì)畫(huà)面色調(diào)起決定性作用，應(yīng)首先畫(huà)準(zhǔn)組成畫(huà)面的主要色塊的色彩關(guān)系，然后再進(jìn)行局部的塑造和細(xì)節(jié)刻劃。

2、從深重色到明亮色

明亮色多是厚涂，一遍遍薄涂亮不起來(lái)。先畫(huà)深重色，容易被明亮色覆蓋；相反，一般是先畫(huà)面積較大的深重色（包括暗部和明部和重色），予以確定畫(huà)面色彩的骨架。逐步向中間色和明亮色推移。以明亮色為主的畫(huà)面，還是要先涂明亮的大色塊，顏色稍薄一點(diǎn)，局部小面積的深重色后加上去。如果中間色為主，作畫(huà)時(shí)先涂中間色，運(yùn)用并置的方法，分別向面積較小的暗色的明亮色畫(huà)過(guò)去。方法不是死的，要根據(jù)情況靈活掌握。

3、從薄涂到厚畫(huà)

薄涂即用水稀釋顏料，如同畫(huà)水彩畫(huà)，根據(jù)總的色彩感覺(jué)，迅速地薄涂一遍，造成畫(huà)面整體的色彩環(huán)境，爾后逐漸加厚，深入表現(xiàn)。薄涂比較正確的地方要善于保留，使畫(huà)面色彩有厚有薄，以增加色彩有層次和厚重的效果。

水粉畫(huà)顏料不象油畫(huà)、丙烯顏料附著力強(qiáng)，可隨意畫(huà)厚。水粉畫(huà)的厚涂要厚的適當(dāng)，過(guò)厚容易龜裂脫落，所以較厚而不準(zhǔn)的顏色應(yīng)洗掉再畫(huà)。

具體著色的技法應(yīng)掌握下列幾種：

（1）干畫(huà)法和濕畫(huà)法

在水粉畫(huà)中，干畫(huà)法一般是指厚涂重疊的方法。此法可以反復(fù)地畫(huà)，一遍不行再畫(huà)一遍，表現(xiàn)對(duì)象比較充分、深刻，也宜于初學(xué)者掌握。這種厚畫(huà)的畫(huà)面，類(lèi)似油畫(huà)的效果，有渾厚之感。濕畫(huà)法是以薄畫(huà)為主，發(fā)揮水色滲化的效果，著色遍數(shù)不宜多，甚至白色部分可以空出白紙，具有水彩畫(huà)濕潤(rùn)流動(dòng)的意趣。當(dāng)然，一些局部加厚也是可以的，干濕結(jié)合會(huì)增強(qiáng)表現(xiàn)力。

（2）并置和重置

并置是筆觸在畫(huà)紙上并列擺置，著色遍數(shù)較少，開(kāi)始用色即厚一些。如強(qiáng)調(diào)二度空間的畫(huà)面。先用毛粗暴色線勾一下輪廓及結(jié)構(gòu)，添色時(shí)用并置的方法把顏色擺上去，壓出色線。

重置是一種疊色的方法，以色點(diǎn)、色線、色塊進(jìn)行重疊著色。作畫(huà)大都是重置與并置結(jié)合運(yùn)用，以利充分地表現(xiàn)對(duì)象。

（3）干濕變化的掌握

顏色干濕變化是水粉顏料的特性之一。將顏色涂在畫(huà)紙上，濕時(shí)感覺(jué)比較恰當(dāng)，干后才會(huì)發(fā)現(xiàn)變淡變灰一些。不了解這一特性往往給著色帶來(lái)被動(dòng)。掌握這一特性，事先預(yù)計(jì)干后的效果，可避免后加之色成為不協(xié)調(diào)的“補(bǔ)釘”。

作畫(huà)時(shí)，應(yīng)從薄到厚進(jìn)行著色。先厚畫(huà)再薄涂干濕變化大；先薄畫(huà)，逐步減少用水畫(huà)厚，干濕變化不明顯，較易掌握。修改畫(huà)面時(shí)也適合厚涂。也可在要修改的周?chē)恳稽c(diǎn)清水，修改的部分干后就會(huì)自然統(tǒng)一。

（4）色彩的銜接

畫(huà)面需兩塊顏色銜接要自然，從明到暗要過(guò)渡圓潤(rùn)，色彩要銜接恰當(dāng)。方法有三：

a、利用濕畫(huà)，使明色與暗色、此色與彼色，由于水的作用交互滲化，這樣效果會(huì)自然而柔潤(rùn)。一遍不行，可照此方法再畫(huà)一遍。b、在兩色之間用中間明度的顏色畫(huà)上去，雖有明顯筆痕，遠(yuǎn)看過(guò)渡自然。c、兩色銜接生硬之處，可用其中一色在鄰接處干掃幾下，增加過(guò)渡的色階。也可用筆蘸少量清水在生硬之處輕掃幾下，使兩色銜接處從明度或色彩方面揉出過(guò)渡層次，轉(zhuǎn)折即會(huì)自然。

（5）用筆

筆色在紙面上運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)筆痕，即謂筆觸。一般通過(guò)畫(huà)面中的筆觸可以看出畫(huà)家大致的作畫(huà)順序和怎樣用筆來(lái)塑造對(duì)象的，用筆不是目的，是一種表現(xiàn)手段，許多畫(huà)家的筆法是有所區(qū)別的，有的大筆縱橫，有的小筆點(diǎn)繪。哪一種筆法好呢？怎樣用筆才對(duì)？應(yīng)該從表現(xiàn)對(duì)象的目的著眼，根據(jù)不同物象的不同結(jié)構(gòu)、不同質(zhì)感和作者的不同感受，立足于表現(xiàn)。要從表現(xiàn)對(duì)象出發(fā)，為表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)和色彩，靈活運(yùn)用涂、擺、點(diǎn)、勾、堆、掃等各種筆法進(jìn)行描繪。

玫紅色 + 黃色 = 大紅(朱紅、桔黃、藤黃)朱紅色 + 黑色少量 = 啡色

天藍(lán)色 + 黃色 = 草綠、嫩綠

天藍(lán)色 + 黑色 + 紫 = 淺藍(lán)紫

草綠色 + 少量黑色 = 墨綠

天藍(lán)色 + 黑色 = 淺灰藍(lán)

天藍(lán)色 + 草綠色 = 藍(lán)綠

白色 + 紅色 + 黑色少量 = 禇石紅

天藍(lán)色 + 黑色（少量）= 墨藍(lán)

白色 + 黃色 + 黑色 = 熟褐

玫紅色 + 黑色（少量）= 暗紅

紅色 + 黃 + 白 = 人物的皮膚顏色

玫紅色 + 白色 = 粉玫紅

藍(lán)色 + 白色 = 粉藍(lán)

黃色 + 白色 = 米黃

玫紅色 + 黃色 = 大紅(朱紅、桔黃、藤黃)朱紅色 + 黑色少量 = 啡色

天藍(lán)色 + 黃色 = 草綠、嫩綠

天藍(lán)色 + 黑色 + 紫 = 淺藍(lán)紫

草綠色 + 少量黑色 = 墨綠

天藍(lán)色 + 黑色 = 淺灰藍(lán)

天藍(lán)色 + 草綠色 = 藍(lán)綠

白色 + 紅色 + 黑色少量 = 禇石紅

天藍(lán)色 + 黑色（少量）= 墨藍(lán)

白色 + 黃色 + 黑色 = 熟褐

玫紅色 + 黑色（少量）= 暗紅

紅色 + 黃 + 白 = 人物的皮膚顏色

玫紅色 + 白色 = 粉玫紅

藍(lán)色 + 白色 = 粉藍(lán)

黃色 + 白色 = 米黃

粉檸檬黃 = 檸檬黃 + 純白色

藤 黃 色 = 檸檬黃 + 玫瑰紅

桔 黃 色 = 檸檬黃 + 玫瑰紅

土 黃 色 = 檸檬黃 + 純黑色 + 玫瑰紅

熟 褐 色 = 檸檬黃 + 純黑色 + 玫瑰紅

粉玫瑰紅 = 純白色 + 玫瑰紅

朱 紅 色 = 檸檬黃 + 玫瑰紅

暗 紅 色 = 玫瑰紅 + 純黑色

紫 紅 色 = 純紫色 + 玫瑰紅

褚 石 紅 = 玫瑰紅 + 檸檬黃 + 純黑色 粉 藍(lán) 色 = 純白色 + 天藍(lán)色

藍(lán) 綠 色 = 草綠色 + 天藍(lán)色

灰 藍(lán) 色 = 天藍(lán)色 + 純黑色

淺 灰 藍(lán) = 天藍(lán)色 + 純黑色 + 純紫色

粉 綠 色 = 純白色 + 草綠色

黃 綠 色 = 檸檬黃 + 草綠色

墨 綠 色 = 草綠色 + 純黑色

粉 紫 色 = 純白色 + 純紫色

啡 色 = 玫瑰紅 + 純黑色

紅色與藍(lán)色和黃色生成的綠色成為互補(bǔ)色。

藍(lán)色與紅色和黃色生成的橙色成為互補(bǔ)色。

黃色與紅色和藍(lán)色生成的紫色成為互補(bǔ)色。

水粉畫(huà)屬西方畫(huà)種，水粉畫(huà)就是用水調(diào)合粉質(zhì)顏料來(lái)作畫(huà)的一種繪畫(huà)形式。水粉畫(huà)是以水作為媒介，這一點(diǎn)，它與水彩畫(huà)是相同的。所以，水粉畫(huà)也可以畫(huà)出水彩畫(huà)一樣的酣暢淋漓的效果。但是，它沒(méi)有水彩畫(huà)透明。它和油畫(huà)也有相同點(diǎn)，就是它也有一定的覆蓋能力。而與油畫(huà)不同的是，油畫(huà)是以油來(lái)作媒介，顏色的干濕幾乎沒(méi)有變化。而水粉畫(huà)則不然，由于水粉畫(huà)是以水加粉的形式來(lái)出現(xiàn)的，干濕變化很大。所以，它的表現(xiàn)力介于油畫(huà)和水彩畫(huà)之間。水彩畫(huà)的特點(diǎn)是顏色透明，通過(guò)深色對(duì)淺色的疊加來(lái)表現(xiàn)對(duì)象。而水粉畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)是處在不透明和半透明之間。如果在有顏色的底子上覆蓋或疊加，那么這個(gè)過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)加法，底層的色彩多少都會(huì)對(duì)表層的顏色產(chǎn)生影響，這也就是它較難掌握的地方。但是，有經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家往往就是利用它的這種特性來(lái)表達(dá)水粉色彩自身的和特有的藝術(shù)魅力。

水粉畫(huà)經(jīng)常遇到三個(gè)問(wèn)題:

一、如何控制畫(huà)面的虛實(shí)程度:畫(huà)面虛實(shí)完全根據(jù)需要來(lái)控制，如風(fēng)景當(dāng)中的雨霧天氣，畫(huà)時(shí)需要濕而虛的畫(huà)法多一些才能出現(xiàn)自然效果。而陽(yáng)光明媚的情況下則相反。畫(huà)靜物也是這個(gè)道理，但無(wú)節(jié)制地制造虛和實(shí)必然會(huì)帶來(lái)以下的結(jié)果：畫(huà)面“死板”，畫(huà)中物體面面俱到，采用大量干畫(huà)法，緊緊抓住物體的前后左右不放松，環(huán)境與主體處處摳得像木雕；畫(huà)面物體虛無(wú)緣渺，在技法上過(guò)多使用濕畫(huà)法，水色滲流，物體形象含混不清，使畫(huà)面一塌糊涂。畫(huà)面中的虛實(shí)處理沒(méi)有固定的規(guī)定，主要是依畫(huà)者的感覺(jué)靈活掌握，畫(huà)面的虛實(shí)關(guān)系需在畫(huà)面整體的范圍內(nèi)，應(yīng)該實(shí)的地方則實(shí)，應(yīng)虛的地方大膽地虛。實(shí)有刀砌斧劈之力度，虛有線斷氣不斷、意到筆不到之妙境。使畫(huà)面有強(qiáng)有弱，有剛有柔，充滿生機(jī)和變化。

二、畫(huà)面用色不當(dāng)會(huì)造成什么結(jié)果:畫(huà)面“臟”、“生”、“悶”等問(wèn)題，都是用色不當(dāng)所致。

“臟”，月附多地使用黑、藍(lán)、褐等顏色，到處重復(fù)且色彩的空間位置放置不對(duì)，上色用筆潦草粗糙以及在色彩沒(méi)干的情況下，又用濕色過(guò)多地涂抹，都會(huì)造成“臟”效果。要克服這種毛病應(yīng)做到：調(diào)色要在一定的純度上(調(diào)色時(shí)要以一種顏色為主，如冷色以冷為主，暖色以暖為主)少加對(duì)比色，使畫(huà)面色彩冷暖分明；在用筆上盡量干凈利索，少拖泥帶水。這樣才能克服“臟”的問(wèn)題。

“生”，即畫(huà)面上運(yùn)用太多太純的顏料就顯得生硬。解決這一問(wèn)題應(yīng)加強(qiáng)中間色的描繪，適當(dāng)?shù)乩美渑疑⒃谖矬w上找一些虛而過(guò)渡的顏色。

“悶”，使用紅、黃等純色，又缺少明暗冷暖的對(duì)比。在這種情況下，應(yīng)盡力在畫(huà)面中畫(huà)出幾種補(bǔ)色，增加畫(huà)面中冷暖和明暗的對(duì)比，從而打破畫(huà)面的沉悶。

三、畫(huà)面局部上的失敗用什么方法補(bǔ)救:水粉畫(huà)局部畫(huà)的失敗分兩種情況：一種是大面積濕畫(huà)法完成的局部，干后再畫(huà)則銜接不到原來(lái)的色彩上去；另一種是畫(huà)得很厚又很膩的地方，只有再加厚干壓，但最終還是不理想。出現(xiàn)這兩種情況前者可采取用干凈的濕筆輕輕刷濕需要改的部位，讓顏色恢復(fù)濕后的面貌，再把要改的地方補(bǔ)上，這樣干后就能基本一致。后者最好用清水把局部厚色清洗的辦法，也是用干凈的濕筆刷，然后用于筆吸去水分。局部修改要控制色、水不流動(dòng)為佳。如清洗到露出紙時(shí)，再補(bǔ)救就容易多了。

在室內(nèi)畫(huà)靜物如何控制光與色:

我們說(shuō)在室內(nèi)有穩(wěn)定的光源，這種穩(wěn)定只能停留在光照角度與投影的穩(wěn)定，嚴(yán)格地講，如一組靜物畫(huà)一天，從早到晚的光線強(qiáng)弱是不穩(wěn)定的，另外室內(nèi)光多是依靠天光，天的忽晴忽陰不但給明暗帶來(lái)微妙的變化，色光也有冷一點(diǎn)，暖一點(diǎn)變化之分。這些在作畫(huà)過(guò)程中，一定要注意光照變化能引起色彩冷暖的變化?？刂七@種變化很簡(jiǎn)單，也就是當(dāng)你在很短一段時(shí)間內(nèi)把畫(huà)面大的色彩關(guān)系布置到畫(huà)面上去后，如果大關(guān)系準(zhǔn)確，實(shí)際上畫(huà)面的關(guān)系已成立，下面要做的準(zhǔn)備是不斷加強(qiáng)這種關(guān)系和深入畫(huà)面。；如光線變化不大，對(duì)靜物的影響也不大，可以完全依靠這種關(guān)系畫(huà)下去，一直完成畫(huà)面。假設(shè)畫(huà)面的顏色剛鋪上一半，突然外面烏云密布，室內(nèi)光線大變，這種情況最好是停下來(lái)，等光線有所恢復(fù)再畫(huà)。

還有一種情況不可取，我看到有的同學(xué)為搶時(shí)間，白天沒(méi)畫(huà)完的寫(xiě)生，晚上還在靜物旁邊接著畫(huà)。白天和晚上是兩種不同的光源，試想一幅畫(huà)怎能在兩種光源下完成呢?這種做法既浪費(fèi)時(shí)間，又毀了白天畫(huà)的部分，實(shí)屬得不償失。

一般情況下，室內(nèi)光線基本上相對(duì)穩(wěn)定，只要我們從開(kāi)始就有條理有順序地布置好大的色彩關(guān)系，而不是從早到晚在畫(huà)面大面積的地方改來(lái)改去，控制光色的變化并不難。

在室內(nèi)天光下的靜物色彩，基本上是呈現(xiàn)以下的物體色光變化： 高光：天光色。亮面：固有色十天光色。亮灰面：固有色。暗面：固有色十暗十環(huán)境色十少量亮面對(duì)比色。明暗交界線：物體色彩最暗處，既含亮面色，也含暗部色。投影：影底固有色十暗十物體色十環(huán)境色十天光色十少量亮面對(duì)比色。以上這些物體色彩變化，可在我們作畫(huà)時(shí)參考運(yùn)用。色彩的冷暖、明暗都充滿了矛盾，應(yīng)如何解決好矛盾之間的關(guān)系?

矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，這是一個(gè)哲學(xué)上的道理，我們作畫(huà)也不例外。如物體的主次強(qiáng)弱、大小方圓，色彩的冷暖明暗等等，矛盾的雙方互相滲透、互相貫通、互相依存、互相聯(lián)結(jié)、互相轉(zhuǎn)化，這就是矛盾的同一性，同時(shí)又互相排斥、互相對(duì)立，這就是矛盾的斗爭(zhēng)性。有條件的相對(duì)的同一性和無(wú)條件的絕對(duì)斗爭(zhēng)性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。而我們作畫(huà)就是利用這種矛盾規(guī)律，有意地在畫(huà)面上制造矛盾，然后想辦法解決矛盾。如：在我們開(kāi)始布置畫(huà)面色彩關(guān)系時(shí)，為了塑造畫(huà)面物體的體積、空間、質(zhì)感等，著色時(shí)便有意加強(qiáng)畫(huà)面的明與暗、冷與暖、虛與實(shí)等矛盾沖突，故意使它們之間對(duì)立而排斥。然后，利用物體的明暗交界線，畫(huà)面虛實(shí)銜接處，去找解決矛盾強(qiáng)烈沖突的“媒介”。如：明與暗的沖突，往往明暗交界線是矛盾沖突高峰，也是分水嶺，以交界線為界向暗部逐漸變暗變灰至反光。交界線又逐漸向亮灰、亮過(guò)渡，這就便明與暗之間得到互相滲透和貫通。又如：冷與暖之間的色彩是對(duì)立的，就像水火互不相融一樣，解決它們之間的色彩沖突，也是通過(guò)交界線向冷色與暖色滲透和貫通。假設(shè)一幅畫(huà)亮面是冷色，而暗面是暖色。交界線的色彩應(yīng)是一種亮暗兩色綜合的最重深色，并以交界線的綜合性深色向暗面逐漸推暖，向亮面逐漸推冷。因而，交界線也是聯(lián)結(jié)冷暖矛盾對(duì)立的折中線。另外，畫(huà)面環(huán)境中色彩冷暖的沖突矛盾解決，一是靠交界線，二是靠色彩虛實(shí)的漸漸過(guò)渡和自然銜接而緩解。

由此可見(jiàn)，作畫(huà)中只有敢于利用明暗、冷暖、虛實(shí)的互相矛盾，并從中尋找矛盾雙方轉(zhuǎn)化的同一性，才能創(chuàng)造出最美的色彩和諧，這也是作畫(huà)中解決矛盾并運(yùn)用唯物辯證法的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的根本法則。

自然界的色彩盡管千變?nèi)f化，錯(cuò)綜復(fù)雜，但它的變化是有規(guī)律可循的。這一規(guī)律可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、色彩的空間透視：

色彩的透視實(shí)際上就是指空間色，這也是任何造型藝術(shù)無(wú)法擺脫的透視變化規(guī)律。因?yàn)槿说囊曈X(jué)是按近大遠(yuǎn)小的透視原理來(lái)反映物體的遠(yuǎn)近距離的。同樣大小的東西，靠近我們的則顯得高大。距離我們遠(yuǎn)的，則感覺(jué)矮些這是近大遠(yuǎn)小的形體透視規(guī)律所造成的。色彩也有透視變化規(guī)律，如近的暖，遠(yuǎn)的冷，近的鮮明，遠(yuǎn)的模糊等。尤其是畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生，因?yàn)榭臻g距離深遠(yuǎn)開(kāi)闊，這種色彩透視變化的規(guī)律格外突出。而畫(huà)靜物空間小，色彩的透視變化程度也相應(yīng)的減些這樣的例子不用特指，你到室外找?guī)讉€(gè)物體遠(yuǎn)近比一比，立即就會(huì)證實(shí)這種感覺(jué)。一切物體不僅形象特征隨著空間距離的增大而發(fā)生變化，而且色彩關(guān)系也隨之逐漸削弱，這就是空間透視變化的基本規(guī)律。如果違背規(guī)律，硬是把遠(yuǎn)處的各種物體畫(huà)得色彩鮮明強(qiáng)烈，那么它就毫不客氣地從遠(yuǎn)處跑到近處，從后邊跑到前邊，而失去了基本的空間透視效果，畫(huà)面也由深遠(yuǎn)而化為平板。

色彩空間透視原因有兩個(gè)，一是人的視覺(jué)在一定距離限度內(nèi)可以看清物體的形象和色彩特征，超越了這個(gè)限度，也就逐漸變得模糊不清，這是人的客觀因素所決定的。二是由于地球上的大氣層是含有微小顆粒的空問(wèn)，其中有許多灰塵、水蒸氣、煙霧和空氣分子等，肉眼看去它似乎是透明的空間，其實(shí)并非如此。當(dāng)我們明白了這個(gè)空間變化規(guī)律后，就應(yīng)該知道怎樣去把握空間色彩層次的處理。

畫(huà)靜物的空間色彩變化不是很大，但要在畫(huà)面中處理好空間關(guān)系仍需認(rèn)真對(duì)待。

2、光與色的客觀變化規(guī)律：

我們能夠看清物體色彩的媒介是光線。物體受到不同的光照，出現(xiàn)了陰陽(yáng)向背及明暗、深淺，呈現(xiàn)出立體的、冷暖不同的色彩變化。因?yàn)楣獾淖饔?，物體發(fā)生了環(huán)境色的相互散射的影響，不同的物體固有色互相 輝映與影響而產(chǎn)生出五彩繽紛的豐富色彩。但應(yīng)該指出，光源色的冷暖對(duì)自然界色彩的變化起著非常重要的作用。在有色光線照射下的一般規(guī)律為：在“暖色”光線下的物體，其亮部呈“暖色相”，這時(shí)它的暗部就呈“冷色相”。在“冷色”光線下的物體，其亮部呈“冷色相”，而它的暗部則呈“暖色相”。如果色光的冷暖不明顯，就應(yīng)按照兩色光的強(qiáng)弱來(lái)分。一般情況下，早晨和傍晚的日光、燈光、火光等為暖色，中午的陽(yáng)光、天光、白熾燈光等為冷光。我們畫(huà)靜物多在室內(nèi)，接受的光源多是從窗口透進(jìn)的天光。一般情況下，天光多為冷色，但也有特殊情況，如朝霞、夕陽(yáng)的余光，室外紅墻壁反射的光線，有時(shí)也影響室內(nèi)光線變暖，陽(yáng)光直照室內(nèi)的物體就一定是暖光源了。要注意這種光線的變化，作畫(huà)時(shí)具體情況具體對(duì)待，既要尊重客觀對(duì)象，又要認(rèn)真分析，注重自己的感覺(jué)。但光源的直接照射是在物體環(huán)境的受光面，因而光色的冷暖也決定亮面色彩的冷暖。如光線是暖色，亮面肯定就是暖色，那么暗面的冷色又是一種什么色彩呢?

3、關(guān)于補(bǔ)色：

色彩的冷暖關(guān)系，即補(bǔ)色關(guān)系。人們對(duì)色彩的明與暗、冷與暖理解起來(lái)并不難。如紅色光線射過(guò)來(lái)，物體的受光面就會(huì)罩上一層紅暖色，寒色也即如此。問(wèn)題在物體的背光部下又是什么色彩呢?往往初學(xué)者會(huì)在此出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多人用暗紅來(lái)處理，有些人則用固有色加黑、藍(lán)、褐等色，結(jié)果畫(huà)面畫(huà)得又臟又燥。這說(shuō)明一些人還沒(méi)有掌握色彩光學(xué)反應(yīng)的原理，所以，常常作畫(huà)失敗，影響了色彩的提高。那么，暗部究竟應(yīng)是一種什么色呢?冷暖的光學(xué)反應(yīng)應(yīng)是用一種補(bǔ)色關(guān)系來(lái)畫(huà)暗部色彩。然而補(bǔ)色是客觀自然現(xiàn)象造成的，還是主觀的人為處理的呢?下面例舉人的生理現(xiàn)象和自然現(xiàn)象的兩個(gè)科學(xué)的例子來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題。

人的眼球視覺(jué)結(jié)構(gòu)是由兩種細(xì)胞組成。一種是眼球里專司感光的網(wǎng)膜上的圓柱細(xì)胞(或稱棒狀細(xì)胞)，它敏感于黑、白的吸收和補(bǔ)充；一種是眼球里網(wǎng)膜上針對(duì)瞳孔的感光——黃斑上的專司感色(亦能感光)的圓錐細(xì)胞(亦稱簡(jiǎn)狀細(xì)胞)，它敏感于色彩冷暖的吸收和補(bǔ)充。人的眼睛生理造成了對(duì)色彩的冷暖明暗要求，就保人的身體對(duì)溫度的要求一樣，太熱了想陰涼一點(diǎn)，太冷了想暖和一點(diǎn)，光線太強(qiáng)就想弱一點(diǎn)，太弱了又想強(qiáng)一點(diǎn)。而人的視覺(jué)看太暖的色彩時(shí)間長(zhǎng)了，就想看點(diǎn)冷的，看太冷的色彩時(shí)間長(zhǎng)了就想點(diǎn)暖的才舒服。這是人的視覺(jué)上的正常要求，這種要求構(gòu)成人的視覺(jué)上的補(bǔ)色現(xiàn)象。

當(dāng)你長(zhǎng)期注目于陽(yáng)光(白光)，然后再看別的東西的時(shí)候，你的眼前 就必然發(fā)暗，而看不清別的東西。這是你的眼中的圓柱細(xì)胞受到白光的強(qiáng)烈刺激之后，對(duì)于白光已經(jīng)疲于感覺(jué)，無(wú)法吸收，而急需吸收另一種 光線來(lái)加以補(bǔ)充和調(diào)整，使其消除疲勞。這時(shí)，你對(duì)暗就特別敏感，反之，就是另外一種要求。這是無(wú)色系統(tǒng)里的互補(bǔ)，也是黑和白之間的互補(bǔ)。在有色系統(tǒng)里，可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)白的物體平面上，放一塊鮮艷明亮的紅布，你長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛盯著紅布，在眼睛盯得很疲憊的時(shí)候，突然將視線挪開(kāi)，你就會(huì)明顯地發(fā)現(xiàn)，有一輪廓與剛才那塊紅布相似的幻影，然而，這個(gè)幻影的色彩已不再是鮮紅的，而變成青綠味了。這在物理學(xué)上稱之為視覺(jué)殘象的原理，也是眼睛中圓錐細(xì)胞疲于刺激后的補(bǔ)充和調(diào)整。

由于這種眼球網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞的生理原因。比如你在洗照片的暗室里工作，因暗室里用的是暗淡紅光，當(dāng)你工作完成走出暗室時(shí)，外面的光線就顯得格外明亮，而且看白的物體都帶青綠味。這完全是眼球網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞敏感于光和色的補(bǔ)色。

自然界色彩冷暖互補(bǔ)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。當(dāng)早晨日出之時(shí)，紅色的光線籠罩了自然界物體的所有受光面，這時(shí)各種各樣的物體暗部都或多或少地呈現(xiàn)有綠青味。隨太陽(yáng)的升高，色光由紅變黃，物體的暗部又由綠青味漸變成青紫味、藍(lán)紫味等。尤其是太陽(yáng)即將落山的時(shí)候，在夕陽(yáng)橙紅、橙黃的光源照射下，所有天空中的晚霞及所有物體受光面，都籠罩上橙紅或橙黃色，暗部都分別呈現(xiàn)不同程度的青綠或紫青味。這種色彩冷暖、明暗強(qiáng)烈的補(bǔ)色現(xiàn)象，人的肉眼能看得清清楚楚。彩照、彩色影視中的場(chǎng)面也科學(xué)地證明了色彩的互補(bǔ)現(xiàn)象。

以上這種補(bǔ)色現(xiàn)象在色彩訓(xùn)練及色彩繪畫(huà)上應(yīng)用極廣。我們的水粉靜物多在室內(nèi)寫(xiě)生，補(bǔ)色關(guān)系遠(yuǎn)不及野外自然界中強(qiáng)烈。但在光源、色彩冷暖強(qiáng)弱的情況下，任何色彩均離不開(kāi)補(bǔ)色的因素，若忽視對(duì)補(bǔ)色的應(yīng)用，只知道暗部加重加黑，那么畫(huà)面上的色彩效果就必然會(huì)缺乏對(duì)·比而覺(jué)得沉悶和死板。

在繪畫(huà)色彩學(xué)上，繪畫(huà)色彩的補(bǔ)色可在所標(biāo)色相環(huán)尋求，補(bǔ)色對(duì)象一般在色環(huán)上直徑兩極的二色為180。時(shí)，可稱之為補(bǔ)色(附圖)，作畫(huà)時(shí)不清楚補(bǔ)色應(yīng)用的同學(xué)，可參考色相環(huán)去分析應(yīng)用補(bǔ)色在色彩關(guān)系中的作用。

水粉靜物寫(xiě)生的方法步驟:不同的畫(huà)家具體的著色方法是有區(qū)別的。這里介紹的是適合初學(xué)者練習(xí)的方法步驟。水彩工具性能決定著色順序大都是先畫(huà)明色，后畫(huà)暗色，從上到下，從左到右進(jìn)行著色；同時(shí)，與水粉、油畫(huà)一樣，要從整體到局部。為什么要從上到下、從左到可著色呢？畫(huà)水彩的畫(huà)板放置角度不能接近直立，因?yàn)橹绷r(shí)水色極易流淌破壞形體。畫(huà)板的放置角度可以根據(jù)水分的需要變換角度，一般情況下保持三、四十度的狀態(tài)為宜。就是這樣，著色后水色總要向低的方向流，所以，從上到下涂色便于色彩的銜接。我們都是用可右手執(zhí)筆涂色，容易使涂過(guò)的顏色映入視野，得于照顧整體關(guān)系和色彩效果。當(dāng)然，也不是那么絕對(duì)，涂完整體關(guān)系之后，就不受這些局限了。

以干畫(huà)法為主的著色順序是：

1、用HB或B的鉛筆認(rèn)真起稿，最好不用橡皮，擦磨紙面會(huì)影響著色的勻凈。高光和明暗交界線都用鉛筆輕輕畫(huà)出，多余的鉛筆線待畫(huà)完干后再用橡皮擦掉。

2、涂第一遍色，預(yù)先分析一下大體的色彩關(guān)系，從明度、純度、冷暖等方面分析，找出層次，做到心中有數(shù),然后開(kāi)始著色。第一遍色不能得過(guò)淡,抓住總的色彩印象,畫(huà)到實(shí)際色感受的五六成或七八成,有把握之后能一次畫(huà)準(zhǔn)更好。這一遍色除要留空之處外,基本鋪滿畫(huà)面,物體的明暗不要平涂,利用濕接畫(huà)大體變化。

3、第二遍色并非要求到處再加一遍色，應(yīng)該保留第一遍色比較正確的部分。這一遍色用水適當(dāng)減少，進(jìn)一步塑造對(duì)象的體積關(guān)系與色彩關(guān)系，并力求準(zhǔn)確。

4、深入刻畫(huà)、調(diào)正完成。這一步主要是收拾、加強(qiáng)，把重要細(xì)節(jié)加上，用筆要果斷，使之更深刻充分。最后檢查一下，如有色彩不統(tǒng)一之處，可罩色修正。有錯(cuò)誤之處洗一洗再作調(diào)正，即可收筆。

干畫(huà)法的著色步驟比較好掌握，初學(xué)時(shí)不管畫(huà)風(fēng)景、靜物或人物寫(xiě)生，先練習(xí)這種方法，便于打好根基。

濕畫(huà)法為主的著色順序較難掌握，可先選取簡(jiǎn)單的靜物或風(fēng)景進(jìn)行練習(xí)。一種畫(huà)法是先畫(huà)大體的淺色，速度要快，掌握水分，趁濕畫(huà)局部和細(xì)節(jié)。另一種畫(huà)法必須有把握整體的能力，從重點(diǎn)物體畫(huà)起，逐個(gè)完成，或把畫(huà)面分成幾部分一一完成，相接處用清水涂濕，銜接恰到好處，幾乎一遍完成，個(gè)別細(xì)節(jié)隨后充實(shí)。畫(huà)面可達(dá)到水分飽滿，色彩透明，韻味無(wú)窮的效果。

有的畫(huà)家先畫(huà)大面積的暗色，后畫(huà)明色和局部，同樣可以達(dá)到理想的效果?？傊?，有了一定的描繪基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)方法，“法為我用，”才能達(dá)到“以精作畫(huà)”的境界。

紅色與藍(lán)色和黃色生成的綠色成為互補(bǔ)色。

藍(lán)色與紅色和黃色生成的橙色成為互補(bǔ)色。

黃色與紅色和藍(lán)色生成的紫色成為互補(bǔ)色。

光源色就是光的顏色啦。平時(shí)用的素描燈是黃色的，所以靜物泛黃，高光是暖色的。如果是天然廣，那就是藍(lán)色。因?yàn)樘焓撬{(lán)色的，所以靜物泛冷色調(diào)。

第三篇：水粉教案

色彩(水粉)教案 第一節(jié)

第一節(jié)

了解色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)

[教學(xué)目的]：掌握水粉畫(huà)的概念、表現(xiàn)形式及在藝術(shù)設(shè)計(jì)中作用、熟悉水粉畫(huà)工具材料和表現(xiàn)及對(duì)色彩基本常識(shí)理解.[教學(xué)重點(diǎn)]：色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用、熟悉水粉畫(huà)工具材料。

[教學(xué)難點(diǎn)]：掌握色彩基本常識(shí)及水粉顏料調(diào)配。

[教學(xué)時(shí)數(shù)]： 4學(xué)時(shí)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

1．水粉畫(huà)的概念、概況、歷史淵源

2．工具與材料選擇

3．色彩基本常識(shí)

十二色相環(huán)練習(xí)

[授課形式]：演示、案例分析

[教學(xué)過(guò)程]：

1、自我介紹（2分鐘左右）

同學(xué)們好，我是你們色彩課的老師。經(jīng)過(guò)了之前4周的結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了對(duì)物體結(jié)構(gòu)的刻畫(huà)方法，在這個(gè)基礎(chǔ)之上我們今天就開(kāi)始色彩這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。很榮幸能與大家在一起共同渡過(guò)本學(xué)期最后一段時(shí)間，希望同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

2、課程導(dǎo)言部分（5分鐘）

今天同學(xué)們都穿得很漂亮，各種顏色都映入到我們的眼簾。同學(xué)們對(duì)色彩并不陌生，因?yàn)槲覀兩钤谖宀世_紛的世界里，生活中到處充滿色彩，正是因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光，我們才能看清這個(gè)多彩的世界，沒(méi)有光，便沒(méi)有色彩，這是一個(gè)最基本的道理。可以想象：在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗的山洞里，漆黑一片，毫無(wú)色彩可言，而當(dāng)我們劃亮一根火柴之后，就會(huì)產(chǎn)生光，才能夠看到色彩?，F(xiàn)在我們就來(lái)具體學(xué)習(xí)今天的課程。

3、正課階段（25分鐘左右）色彩，一般有水粉、水彩、油畫(huà)及中國(guó)畫(huà)等表現(xiàn)形式。我們?cè)谶@里所講的色彩主要是水粉畫(huà)。水粉畫(huà)是色彩的基礎(chǔ)學(xué)科，水粉的覆蓋力較強(qiáng)，便于初學(xué)者掌握，水粉畫(huà)是介于油畫(huà)和水彩畫(huà)之間的一種畫(huà)種，它有像油畫(huà)那樣厚重的一面，覆蓋力較強(qiáng)，可以層層加色，它又有像水彩畫(huà)那樣透明、輕靈的一面，鮮明艷麗，可以輕快淋漓地表現(xiàn)對(duì)象，她還可以表現(xiàn)中國(guó)畫(huà)那樣的暈染情趣，也能在美術(shù)設(shè)計(jì)中表現(xiàn)巧妙的構(gòu)思等。

水粉畫(huà)是一種運(yùn)用水和膠與不透明的粉質(zhì)混合顏料表現(xiàn)對(duì)象的形式，它有著悠久的歷史，我國(guó)敦煌壁畫(huà)，西方的宗教題材的蛋清畫(huà)，古埃及古羅馬的寺廟壁畫(huà)等等，都可以說(shuō)是水粉畫(huà)的源頭。就初學(xué)者來(lái)學(xué)，學(xué)習(xí)水粉畫(huà)是為了更好的學(xué)習(xí)彩色的表現(xiàn)，現(xiàn)在同學(xué)們就要問(wèn)了，水粉畫(huà)真的有這么神秘嗎？我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)，能達(dá)到什么水平呢？------拿出幾張水粉畫(huà)給學(xué)生觀看，讓學(xué)生頭腦中清楚，什么是水粉畫(huà)。

對(duì)于初學(xué)者而言，水粉畫(huà)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何快捷的方式可循，只有從最基本的靜物寫(xiě)生入手，扣緊每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)一絲不茍地從基礎(chǔ)學(xué)起才是真理。

下面我把水粉課的課程安排告訴同學(xué)們。

第一周 1.掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.了解色彩的基本規(guī)律及一些術(shù)語(yǔ)。

3.畫(huà)十二色相環(huán)及色彩對(duì)比練習(xí)。

4.單色明暗練習(xí)。

第二周：水果的練習(xí)。

第三周：陶罐與蘋(píng)果的靜物寫(xiě)生。

第四周：進(jìn)行水粉靜物組合寫(xiě)生

考前復(fù)習(xí)

課程總學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，每周8學(xué)時(shí)，共4周。

理論10學(xué)時(shí)，實(shí)踐30學(xué)時(shí)。

成績(jī)的計(jì)算方式是：平時(shí)成績(jī)占40%，（其中包括平時(shí)出勤10%和平時(shí)作業(yè)30%），期末成績(jī)占60%，從數(shù)字上可以看出，平時(shí)成績(jī)占很大的比例，所以如果同學(xué)們想考試及格的話，平時(shí)成績(jī)必須要通過(guò)，也就是不能曠課，否則后果可想而知。

在這段時(shí)間，同學(xué)們不要怕學(xué)不會(huì)、跟不上，我會(huì)循序漸進(jìn)、由淺入深、由易入難，并準(zhǔn)備大量范畫(huà)，進(jìn)行說(shuō)明，做范畫(huà)邊畫(huà)邊講，對(duì)你們進(jìn)行單個(gè)輔導(dǎo)，主要讓你們掌握色彩知識(shí)、作畫(huà)表現(xiàn)的技能技巧等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成等課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、水粉畫(huà)的概述

水粉畫(huà)是以水作為媒介，這一點(diǎn)，它與水彩畫(huà)是相同的。所以，水粉畫(huà)也可以畫(huà)出水彩畫(huà)一樣的酣暢淋漓的效果。但是，它沒(méi)有水彩畫(huà)透明。它和油畫(huà)也有相同點(diǎn)，就是它也有一定的覆蓋能力。而與油畫(huà)不同的是，油畫(huà)是以油來(lái)作媒介，顏色的干濕幾乎沒(méi)有變化。而水粉畫(huà)則不然，由于水粉畫(huà)是以水加粉的形式來(lái)出現(xiàn)的，干濕變化很大。所以，它的表現(xiàn)力介于油畫(huà)和水彩畫(huà)之間。水彩畫(huà)的特點(diǎn)是顏色透明，通過(guò)深色對(duì)淺色的疊加來(lái)表現(xiàn)對(duì)象。而水粉畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)是處在不透明和半透明之間。如果在有顏色的底子上覆蓋或疊加，那么這個(gè)過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)加法，底層的色彩多少都會(huì)對(duì)表層的顏色產(chǎn)生影響，這也就是它較難掌握的地方。但是，有經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家往往就是利用它的這種特性來(lái)表達(dá)水粉色彩自身的和特有的藝術(shù)魅力。二、二、水粉畫(huà)工具與材料的選擇

“工欲善其事，必先利其器”，要想在水粉作畫(huà)過(guò)程中，讓描繪對(duì)象得到充分表現(xiàn)，取得理想效果，必先了解、掌握水粉畫(huà)的材料與工具，并能熟練的運(yùn)用。

1、用筆：

水粉畫(huà)的用筆隨意，可供選擇的筆種類(lèi)較多如：水粉筆、水彩筆、油畫(huà)筆、國(guó)畫(huà)筆、化妝筆、刮刀和自制筆等，作畫(huà)者可以針對(duì)自己的作畫(huà)習(xí)慣以及對(duì)筆的喜愛(ài)程度進(jìn)行選擇。一般水粉畫(huà)的筆要求筆鋒要求有圓、方、尖集扁以及大小之別，便于表現(xiàn)任何刻畫(huà)對(duì)象。

選筆注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1）、彈性

A、羊毛，彈性較差，調(diào)色時(shí)含顏料太多，太軟不好運(yùn)筆。

B、而尼龍毛彈性比較大，調(diào)色時(shí)含顏料較少

C、狼毫、羊尾毛彈性比較適中，作畫(huà)的時(shí)候手感好，易掌握。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)選用。

2、紙張：

水粉畫(huà)用紙也比較隨意，一般選用較硬較厚的紙張，甚至連報(bào)紙、白板紙裱在板上也可以畫(huà)風(fēng)景畫(huà)或廣告畫(huà)。而松軟的紙易打皺，太硬脆的紙容易斷裂，油畫(huà)紙及雙膠紙根本不吸水也難掛色，都不宜選用畫(huà)水粉畫(huà)。嚴(yán)格講，畫(huà)好和保存一張好的水粉畫(huà)，最好還是選用水粉、水彩、卡片等紙、他們既方便又好用，其畫(huà)面效果能長(zhǎng)期保存。

3、顏料：

目前市場(chǎng)經(jīng)常見(jiàn)到的水粉顏料有：鈦白、檸檬黃、淡黃、中黃、深黃、士黃、桔紅、朱紅、大紅、夕陽(yáng)紅、暑紅、深紅、桃紅、玫瑰紅、紫羅蘭、青蓮、群青、深藍(lán)、普藍(lán)、翠綠、草綠、淡綠、熟褐、深褐色、褐色、黑等，有了這些顏色，就可以隨心所欲地描繪色彩豐富、生動(dòng)的水粉畫(huà)了。水粉畫(huà)顏色有錫裝、瓶裝兩種。

4、調(diào)色盒或調(diào)色板：

使用調(diào)色盒時(shí)盡量把顏料擠滿，擠少反而會(huì)干得很快以致造成浪費(fèi)。（調(diào)色盒里的色要冷色與暖色分開(kāi)放以便用色方便。）

順序：（從靠近大格白色的地方開(kāi)始）有三個(gè)大格分別用來(lái)裝用量較大的，并且明度、純度較高的色彩（如：白色、檸檬黃等）

白色

黃色——淡黃，中黃，土黃，橙色——桔黃，桔紅，肉色

紅色——朱紅，大紅，玫瑰紅，深紅，紫色——紫羅蘭，青蓮，藍(lán)蓮

藍(lán)色——湖藍(lán)，天藍(lán)，鈷藍(lán)，群青，普藍(lán)

綠色——淡綠，粉綠，淺綠，草綠，橄欖綠，翠綠，墨綠

棕色——赭石，熟褐，灰色黑色

5、清理工具：

做畫(huà)時(shí)需準(zhǔn)備一個(gè)合適的洗筆筒，如小塑料桶、大的罐頭瓶。一般口要大一些，便于在緊張作畫(huà)時(shí)快速在水中涮筆。另外做畫(huà)時(shí)還要準(zhǔn)備一個(gè)海綿或找一塊吸水性較強(qiáng)的布作為清理工具。它有兩個(gè)方面的作用：

（1）當(dāng)清洗筆時(shí)筆頭總是戴上很多水，有這個(gè)工具就可用筆往上輕輕一抹，可吸取筆尖上多余的水。

（2）當(dāng)調(diào)色過(guò)稀或筆頭著色過(guò)多時(shí)，也可在上面控制筆頭的水分及顏色的多少，尤其在畫(huà)面需要干畫(huà)法時(shí)，這種清理工具就顯得很重要。此外做完后，還能用抹布清理調(diào)色板，保持作畫(huà)工具整潔。水粉筆用完之后要清洗干凈，用抹布把筆擦干。保養(yǎng)得當(dāng)可延長(zhǎng)筆的使用壽命。

6、小噴壺：

顏料盒使用完之后在顏料上噴一層水，再蓋上盒蓋，以免顏料干的過(guò)快，這樣我們?cè)谙乱淮问褂脮r(shí)顏料不會(huì)干，直接就能使用。濕潤(rùn)程度能連續(xù)保持一個(gè)星期以上。如果保養(yǎng)得不好，顏料干了，用筆就蘸不起來(lái)顏色，而且想要調(diào)的顏色調(diào)和的也不均勻。

了解了這些工具材料，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于色彩的基本知識(shí)。

三、色彩基本知識(shí)

1、色彩的分類(lèi)：

1）原色：是指任何顏料都無(wú)法混合調(diào)配出來(lái)的顏色，其本身不能被分解為其他顏色。即紅、黃、藍(lán)稱為三原色。

2）間色（二次色）：用三原色中任何兩種顏色相混合而產(chǎn)生出的顏色，例如：

紅+ 黃 = 橙

黃+ 藍(lán) = 綠

藍(lán)+ 紅 = 紫

那么橙、綠、紫就是間色，也稱三間色。

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3）復(fù)色（三次色）：由兩間色或三種原色混合而成的顏色稱為復(fù)色。（紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫）

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4）補(bǔ)色：把兩種顏色按一定比例相混合成為灰，黑時(shí)，這兩種顏色就成為互補(bǔ)色。

紅——綠

黃——紫

藍(lán)——橙

2、色彩的屬性： 也稱色彩的三要素： 1）色相：色彩的相貌，即色彩的名稱。如紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫。

2）明度：色彩的明暗程度，如淺綠、中綠，深綠，墨綠。

3）純度：色彩的鮮明飽和度，在顏色中摻入白色，黑色，顏色就不純了，摻如的越多就越不飽和。

3、色彩對(duì)比：

1）冷暖對(duì)比：當(dāng)見(jiàn)到紅色，橙色、黃色就會(huì)聯(lián)想到火，太陽(yáng)的炙熱和溫暖，在心理上產(chǎn)生暖的感覺(jué)，因此把紅色，橙色、黃色稱為暖色。當(dāng)見(jiàn)到藍(lán)色，綠色，紫色等就會(huì)聯(lián)想到海水，樹(shù)木的陰涼，在心理上產(chǎn)生涼和冷的感覺(jué)，因此把藍(lán)色，綠色，紫色稱為冷色。色彩的冷暖感覺(jué)是相對(duì)而言的，如橘紅和大紅，橘紅就為暖色。普藍(lán)和群青，群青就為暖色。這就說(shuō)明了每種顏色的冷暖要靠相互的比較來(lái)定。

2）明暗對(duì)比、3）純度對(duì)比、4）補(bǔ)色對(duì)比

4、色彩的三大變化規(guī)律：固有色、光源色、環(huán)境色

當(dāng)光線照射到物體的表面時(shí)，由于物體不同，其吸收與反射的色光也不相同，也就是說(shuō)物體的色彩不同。如果我們仔細(xì)的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)物體的色彩并不是孤立存在的，它與光源，環(huán)境，有著一定的聯(lián)系，相互影響，相互制約。因此，我們把構(gòu)成物體色彩的因素，歸納為固有色，光源色和環(huán)境色三大色彩的變化規(guī)律。

1）固有色：固有色是在通常穩(wěn)定的日光下物體本身呈現(xiàn)的顏色。如：紅色的西瓜，黃色的鴨梨。

2）光源色：光源的顏色。正如我們所感受的那樣，白熾燈泡是暖黃光，熒光燈管是冷紫光，早晨，傍晚，陰天，晴天，光線都有不同的顏色。

3）環(huán)境色：環(huán)境色是寫(xiě)生色彩中的專業(yè)概念，非常重要。環(huán)境色來(lái)源于反射，它是指周?chē)渌矬w，背景，襯布乃至整個(gè)外部環(huán)境的反射光對(duì)物體的影響。

4、實(shí)踐階段（135分鐘左右）

經(jīng)過(guò)了理論的學(xué)習(xí)，對(duì)水粉有了基本的了解，為了加強(qiáng)對(duì)水粉工具的使用，掌握基本的條色方法，現(xiàn)在我們進(jìn)行水粉顏料配色練習(xí)。

畫(huà)十二色相環(huán)的時(shí)候，要注意：

1、要畫(huà)面整潔

2、要色彩運(yùn)用正確

3、要色彩干濕度均勻

4、要涂色均勻

畫(huà)法：

1、先用鉛筆定好尺寸

2、用圓規(guī)來(lái)畫(huà)出圓環(huán)（直徑大24cm

小14cm）

3、用三角板及半圓儀分出色塊區(qū)域

4、用水粉筆涂色塊

5、采用紅黃藍(lán)三種顏色。

[板

書(shū)]：

色 彩

一、水粉畫(huà)的特點(diǎn)、概況、歷史淵源

二、工具與材料選擇

畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料、調(diào)色盒、調(diào)色板，吸水抹布，筆洗、畫(huà)板、畫(huà)架、其它

三、色彩基本常識(shí)

1、色彩的類(lèi)別：原色、間色、復(fù)色、補(bǔ)色

2、色彩的屬性：色相、明度、純度

3、色彩對(duì)比: 冷暖對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比.4、色彩的三大變化規(guī)律：固有色、光源色、環(huán)境色

5、總結(jié)階段

根據(jù)學(xué)生們的畫(huà)面的問(wèn)題展開(kāi)講解，同時(shí)讓學(xué)生記好筆記。

6、教學(xué)后記：

第四篇：水粉風(fēng)景畫(huà)教案（本站推薦）

美術(shù)公開(kāi)課教案

授課教師：趙文娟

指導(dǎo)教師：易效烈

班級(jí)：高一（3）班

教學(xué)課題：水粉風(fēng)景 教學(xué)目標(biāo)：

1.色彩的對(duì)比和色彩的協(xié)調(diào) 2.掌握風(fēng)景畫(huà)中的透視

3.通過(guò)畫(huà)水粉風(fēng)景畫(huà)讓同學(xué)們感受大自然的美。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)了解水粉的調(diào)色，對(duì)風(fēng)景水粉畫(huà)進(jìn)行練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握色彩的對(duì)比和色彩的協(xié)調(diào)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然風(fēng)景的熱愛(ài)。教學(xué)方法：講授法

直觀欣賞法。教學(xué)用具：多媒體課件，圖片資料。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課水粉蘋(píng)果的畫(huà)法導(dǎo)入新課。2.引入主題：水粉風(fēng)景的畫(huà)法 3.出示教學(xué)目標(biāo)

4.欣賞水粉風(fēng)景畫(huà)的片段

提問(wèn)：那在一幅畫(huà)面中主要用到的色彩對(duì)比有哪些？

明度對(duì)比，純度對(duì)比，補(bǔ)色對(duì)比，冷暖對(duì)比，那在畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的過(guò)程中，距離越近和距離越遠(yuǎn)哪的純度會(huì)更高？ 3 那受天光的影響，距離遠(yuǎn)處的色彩和距離近處的色彩哪的較暖？ 4 色彩協(xié)調(diào)的常用方法有哪四種呀？ 類(lèi)似色協(xié)調(diào)法，中性色間隔協(xié)調(diào)法，復(fù)色協(xié)調(diào)法，面積協(xié)調(diào)法。5 讓同學(xué)們自己開(kāi)始作畫(huà)，教師輔導(dǎo)。

第五篇：素描水粉教案

教學(xué)內(nèi)容：素描幾何體、結(jié)構(gòu)靜物素描、靜物素描，（含靜物寫(xiě)生）等。針對(duì)年齡8—12歲

工具：HB—8B鉛筆、橡皮、素描紙、膠布

課時(shí)掌握：素描幾何體入門(mén)：20課時(shí)、結(jié)構(gòu)靜物素描：36課時(shí)。后期針對(duì)學(xué)員自身發(fā)展需要進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)（石膏人頭像等）

教學(xué)特色：多媒體教學(xué)平臺(tái)、小班制教學(xué)，講授、示范、前期臨摹范本，老師逐一輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)中段會(huì)進(jìn)行臨摹與寫(xiě)生穿插教學(xué)，做到學(xué)以致用，偶爾穿插景物速寫(xiě)、彩鉛、等興趣課程，陶冶情操。

教學(xué)目標(biāo)：熟悉素描的基本表現(xiàn)手法、三大面、五大調(diào)、明暗關(guān)系以及明暗變化規(guī)律、正確的握筆姿勢(shì)排線手法。了解素描的概念，發(fā)展。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)幾何體、靜物的研究和寫(xiě)生、使學(xué)生理解體積的構(gòu)成原理、透視變化和光線在物體表面散布的一般規(guī)律；初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)手法，能運(yùn)用線條和明暗調(diào)子較準(zhǔn)確的表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視、空間組合等關(guān)系。

水粉教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容：色彩的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)（三原色、間色、復(fù)色、冷暖、屬性、三要素等）水粉畫(huà)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。動(dòng)物表現(xiàn)技法、人物表現(xiàn)技法、風(fēng)景表現(xiàn)技法。提高色彩美感意識(shí)、促進(jìn)正確審美情操的培養(yǎng)。

課時(shí)掌握：96課時(shí)（含寫(xiě)生、臨?。┖笃诟鶕?jù)學(xué)員自身發(fā)展需要制定教學(xué)計(jì)劃 工具：洗筆桶、抹布、調(diào)色盤(pán)、排筆、顏料、顏料盒、噴水壺、水粉紙。

色類(lèi)：白、檸檬黃、中黃、土黃、橘黃、橘紅、朱紅、大紅、玫瑰紅、深紅、土紅、赭石、熟褐、、粉綠、草綠、橄欖綠、墨綠、深綠、紫羅蘭、湖藍(lán)、鈷藍(lán)、群青、普藍(lán)、黑。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)顏色的排列、正確的調(diào)色方法、水分表現(xiàn)的技法（干、濕、干濕結(jié)合）顏色調(diào)配方法。十二色的平涂練習(xí)，掌握較豐富的色彩語(yǔ)言、調(diào)色方法、擴(kuò)展力。

教學(xué)難點(diǎn)：三原色的認(rèn)識(shí)與調(diào)配、三間色的運(yùn)用、色彩的構(gòu)成與三要素、了解色相環(huán)的排列規(guī)律、色彩的明度、純度、類(lèi)似色配色，掌握色彩的對(duì)比知識(shí)進(jìn)行表現(xiàn)等，冷暖色運(yùn)用，對(duì)比色運(yùn)用。排筆的筆觸應(yīng)用。筆號(hào)的選擇。課后的欣賞感受。