第一篇：第九講 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)

第九講 日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)各方反應(yīng)

1931年爆發(fā)的日本對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上極為重要的事件，關(guān)系到中日兩國(guó)的命運(yùn)。對(duì)于發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的日本而言，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果影響了20世紀(jì)以來(lái)日本的發(fā)展方向、制約了日本當(dāng)今的國(guó)際地位、形成了今日日美關(guān)系的基本格局，其影響余波至今猶在。對(duì)于被侵略對(duì)象中國(guó)而言，這場(chǎng)近代以來(lái)規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、損失最大、傷亡人數(shù)最多的14年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是近百年來(lái)中華民族危機(jī)的最高點(diǎn)，是中華民族生死存亡的關(guān)鍵點(diǎn)，也是中華民族命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一方面，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族帶來(lái)了巨大的傷害，中國(guó)人民徹底陷入了深淵。另一方面，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是中華民族新生的起點(diǎn)，成為中華民族崛起，重新走上世界舞臺(tái)的起點(diǎn)。

《左傳》云：“國(guó)之大事，在祀與戎?！薄秾O子兵法》開(kāi)篇稱(chēng)：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睉?zhàn)爭(zhēng)是關(guān)系國(guó)運(yùn)的頭等大事，那么中日戰(zhàn)爭(zhēng)又是如何發(fā)生的呢？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又能帶給我們今天什么樣的反思呢？

我們這節(jié)課的內(nèi)容主要就圍繞這兩方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)：

一、日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因；

二、關(guān)于“九一八”事變帶給我們今天的反思。

一、日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因

根據(jù)華爾茲教授的戰(zhàn)爭(zhēng)三層次理論，我們可以從日本政府最高統(tǒng)治層、日本的國(guó)家狀況以及國(guó)際體系三個(gè)層次分析日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。日本方面： 最高統(tǒng)治層：

自明治天皇以來(lái)，日本決策層確立了以侵略為中心的大陸政策，對(duì)外擴(kuò)張成為國(guó)家基本綱領(lǐng)，窮兵黷武情緒在統(tǒng)治階層中影響極大。思想文化方面：

日本傳統(tǒng)的軍國(guó)主義思想為近代軍國(guó)主義膨脹奠定了思想基礎(chǔ)； 政治體制方面：

明治維新形成的軍部權(quán)力不受政府限制的軍事體制是日本近代軍國(guó)主義發(fā)展的依托和支柱； 經(jīng)濟(jì)方面：

資本主義經(jīng)濟(jì)先天不足與畸形發(fā)展是日本近代軍國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張的主要?jiǎng)右颉?/p>

國(guó)際體系方面：

國(guó)際聯(lián)盟軟弱無(wú)力，日本帝國(guó)主義野心不受任何國(guó)際制度的制約。根據(jù)馬克思主義理論，在國(guó)際體系之中，由于各資本主義國(guó)家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致國(guó)際均勢(shì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，近代以來(lái)伴隨日本政治、經(jīng)濟(jì)與軍事力量的飛速發(fā)展，日本一直試圖打破東亞原有格局，挑戰(zhàn)現(xiàn)存國(guó)際秩序，謀求更多的權(quán)利和利益。陷入所謂修昔底德陷阱之中，因而戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法避免。

引申思考：從日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，進(jìn)一步思考

1、結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為目前中日之間會(huì)發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？ Tip：從日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是各種合力綜合作用的結(jié)果，包括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生、政治體制中的軍國(guó)主義化、思想文化中極端軍國(guó)主義思想的興起以及統(tǒng)治階層對(duì)外擴(kuò)張的政策。此外，國(guó)際環(huán)境也是非常重要的一個(gè)因素。19、20世紀(jì)的國(guó)際社會(huì)主流思潮仍然優(yōu)勝劣汰的社會(huì)達(dá)爾文主義，帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪殖民地，這就為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)提供了國(guó)際環(huán)境。另一方面，軟弱國(guó)際聯(lián)盟體系也無(wú)法阻止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。當(dāng)今，國(guó)際社會(huì)的主流是和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，日本國(guó)內(nèi)狀況也并沒(méi)有發(fā)生1930年代的重大變化，所以，中日之間仍以和平發(fā)展為主。

2、戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家在崛起過(guò)程中的必然選擇嗎？所謂的“修昔底德陷阱”是否可以避免？

Tip：不是。從經(jīng)濟(jì)全球化、手段多樣化、核武器制約等諸多方面思考。

二、“九一八”事變帶給我們的思考

九一八事變發(fā)生后，震動(dòng)了中國(guó)社會(huì)。各方政治力量對(duì)“九·一八”事變迅速作出了反應(yīng)。圍繞著“九·一八”事變，中國(guó)社會(huì)主要的三方政治力量，東北軍、國(guó)民政府以及中國(guó)共產(chǎn)黨，分別作出了不同的反應(yīng)：東北軍采取了“不抵抗主義”；國(guó)民政府在軍事上不做抵抗的同時(shí)在外交上積極向國(guó)聯(lián)申訴，企圖通過(guò)國(guó)際力量阻止日本的侵略行為；中國(guó)共產(chǎn)黨在九一八事變發(fā)生后，立即舉起了抗日的旗幟，號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗日。

1、張學(xué)良領(lǐng)導(dǎo)的東北軍采取“不抵抗主義”出臺(tái)的前因后果：

結(jié)論：張學(xué)良對(duì)日本侵略的態(tài)度在很大程度上受到蔣介石國(guó)民政府的影響與制約。正是是國(guó)民政府不予抵抗的態(tài)度和不提供援助的行動(dòng)，最終促使了張學(xué)良采取了不抵抗主義。

2、蔣介石不抵抗態(tài)度的原因：不敢打（中日國(guó)力）、不想打（攘外必先安內(nèi)）、不抵抗。

3、“不抵抗主義”的后果、影響及評(píng)價(jià)：東北淪陷、進(jìn)犯上海、侵略熱河、華北危急，刺激了日本軍國(guó)主義者的侵略野心，對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)不斷擴(kuò)大。

引申思考：

1、為何鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)未能淪為西方國(guó)家的殖民地？

除了西方國(guó)家之間的矛盾和互相制衡外，更重要的因素是中華民族具有強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，對(duì)外來(lái)侵略從未停止反抗包括三元里抗英、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以及各地頻發(fā)的教案等等不一而足。

具體而言，包括如下幾方面因素：

歷史上：中華民族具有強(qiáng)烈的大一統(tǒng)意識(shí)，這一思想深入人心，所謂的“分久必合，合久必分”，爭(zhēng)取中華民族的獨(dú)立和統(tǒng)一是中國(guó)人一直以來(lái)的愿望。這與印度自古就處于各地的分裂并立狀態(tài)之下不同。

政治上：中國(guó)自古及今的絕大多數(shù)朝代，都擁有一個(gè)統(tǒng)一的中央政權(quán)，清政府同樣建立了一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán)。統(tǒng)一的中央政權(quán)的存在，動(dòng)員全國(guó)資源、人力、物力的能力更強(qiáng)，對(duì)民眾的向心力較強(qiáng)，對(duì)侵略者的威脅更大。與印度各地政權(quán)并立情況相比，中國(guó)統(tǒng)一的中央政府更容易形成一致對(duì)外的力量。

文化上：自古以來(lái)，中國(guó)形成了上千年以儒家文化為中心的強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感、民族認(rèn)同感，這與印度種族矛盾、宗教矛盾尖銳的情況不同。

經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)在前資本主義社會(huì)，一直處于最文明發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，國(guó)家發(fā)展程度相對(duì)較高。這與非洲、南美洲存在的分散、孤立的原始部落狀態(tài)不同。

所以，從國(guó)際與國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度分析，尤其是中國(guó)的歷史、政治、文化以及經(jīng)濟(jì)各個(gè)角度分析，中華民族的凝聚力和民族認(rèn)同感更強(qiáng)，要想征服這樣一個(gè)國(guó)家需要付出難以估量的代價(jià)。

2、進(jìn)一步結(jié)合日本發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我們可以看到：

蔣介石等人客觀地估計(jì)了中外軍事力量的實(shí)際狀況，承認(rèn)中國(guó)國(guó)力落后，經(jīng)濟(jì)落后，軍事落后，這是對(duì)的。但他過(guò)分夸大了物質(zhì)力量在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，過(guò)于低估了中國(guó)人民中蘊(yùn)藏的巨大的民族精神力量，認(rèn)為中國(guó)絕對(duì)不能抵抗日本的侵略，進(jìn)而導(dǎo)致蔣介石最終作出不抵抗的決定。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

在這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)之上，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)初期，蔣介石對(duì)日本侵略采取了軍事上的“不抵抗主義”，過(guò)分依賴(lài)國(guó)際聯(lián)盟制裁的應(yīng)對(duì)方式；在全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，蔣介石對(duì)日本侵略的戰(zhàn)略又采取了單純依靠政府和軍隊(duì)進(jìn)行抗戰(zhàn)的“片面抗?fàn)幝肪€”，這都是因?yàn)闆](méi)有看到中國(guó)人民中所蘊(yùn)含的巨大戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，沒(méi)有意識(shí)到需要發(fā)動(dòng)人民進(jìn)行全面的抗戰(zhàn)；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生有利于中國(guó)的變化后，又開(kāi)始消極抗戰(zhàn)、保存力量，倚賴(lài)國(guó)際支援的到來(lái)。

而中國(guó)共產(chǎn)黨則始終堅(jiān)持依靠自己的力量，提出以人民為中心進(jìn)行抗日的全面抗戰(zhàn)主張，積極推動(dòng)全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，把全部力量放在領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)動(dòng)、組織人民參加對(duì)日反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)，最終在人民的積極支持之下，中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量不斷壯大和發(fā)展。

總結(jié)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共雙方之所以采取了不同的抗戰(zhàn)路線、不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，歸根結(jié)底還是在于國(guó)共兩黨代表著不同階級(jí)的利益，制定了不同的抗戰(zhàn)路線，這也是造成國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期力量彼此消長(zhǎng)的根本原因，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，依靠人民，也最終在人民群眾的支持之下不斷發(fā)展壯大。

補(bǔ)充資料：

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中說(shuō)：

? “武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物?！?? “戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中?！?/p>

? “動(dòng)員了全國(guó)的老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海，造成了彌補(bǔ)武器等等缺陷的補(bǔ)救條件，造成了克服一切戰(zhàn)爭(zhēng)困難的前提?！?/p>

——————《毛澤東選集》第2卷，第442-480頁(yè)。

當(dāng)代著名歷史學(xué)家保羅·肯尼迪也認(rèn)為：

? 大量事實(shí)表明，還有其他多種原因，譬如地理環(huán)境、軍事組織、民族精神、軍隊(duì)士氣、聯(lián)盟體系、動(dòng)員能力等許多因素都可以對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)力起到制約作用，在戰(zhàn)爭(zhēng)的生死關(guān)頭扮演支配性因素。

————[英]保羅·肯尼迪：《大國(guó)的興衰》。美國(guó)著名政治學(xué)家小約瑟夫·奈也指出：

? 在一個(gè)民眾被廣泛動(dòng)員起來(lái)的時(shí)代，很難占領(lǐng)一個(gè)其民眾具有強(qiáng)烈民族認(rèn)同的國(guó)家。20世紀(jì)60年代，美國(guó)在越南認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)；20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)則在阿富汗獲得相同的啟示。越南和阿富汗都沒(méi)有核超級(jí)大國(guó)那么強(qiáng)大，但不管對(duì)美國(guó)還是蘇聯(lián)來(lái)說(shuō)，統(tǒng)治這些已經(jīng)進(jìn)入民族覺(jué)醒階段的民眾，其代價(jià)實(shí)在是太高了。在民族主義時(shí)代，對(duì)他國(guó)實(shí)施統(tǒng)治的代價(jià)很高。在19世紀(jì)，英國(guó)能夠用少量的士兵和文官統(tǒng)治印度，這在當(dāng)今世界中是不可能的事情。

————[美]小約瑟夫·奈：《理解國(guó)際沖突：理論與歷史》

第二篇：社會(huì)心理學(xué)第九講

第九講利他、冷漠與侵犯

一、利他、冷漠與侵犯

1．利他行為的概念

⑴定義：是一種不期待回報(bào)的自愿的助人行為(Leeds,1963;Krebs,1970)。⑵特點(diǎn)：自愿的；以利他為目的；不期待回報(bào)；利他者自身有所損失。

⑶種類(lèi)：

? 依情境而分：非緊急狀態(tài)下的利他行為與緊急狀態(tài)下的利他行為

? 依動(dòng)機(jī)而分：自我利他主義（苦惱→減少自己的苦惱）與純利他主義（移情→減少他人的痛苦）。近幾年來(lái)，這兩種取向的分歧日益明朗(Heckhauson,1991)，焦點(diǎn)在于有無(wú)純利他行為。

2．冷漠行為的概念：對(duì)他人的痛苦與不幸無(wú)動(dòng)于衷，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍。

3．侵犯行為的概念：

⑴定義：指有意傷害他人且不為社會(huì)規(guī)范所許可的行為。

⑵特點(diǎn)：傷害性；有傷害的意圖與動(dòng)機(jī)；社會(huì)不許可性；行為的外顯性。⑶侵犯的普遍性

二、利他行為的研究與理論

1．利他行為的生物學(xué)觀點(diǎn)：本能與基因

（1）動(dòng)物的利他行為與社會(huì)生物學(xué)

（2）進(jìn)化心理學(xué)

進(jìn)化論（自然選擇偏好那些促進(jìn)個(gè)體生存的基因）的兩難問(wèn)題：自私行為的基因應(yīng)該比利他行為的基因更可能遺傳下去。進(jìn)化心理學(xué)如何解決呢？

親屬選擇（kin selection）：自然選擇偏好那些幫助親屬的行為（Burnstein et al.,1994；Sime,1983）,心理學(xué)與生活[M]，510-511

互利或互惠規(guī)范（norm of reciprocity）:指我們應(yīng)當(dāng)幫助那些幫助過(guò)我們的人。換句話說(shuō)，我們期望幫助他人后，能夠增加他們將來(lái)幫助我們的可能性。事實(shí)上，人類(lèi)學(xué)家已經(jīng)在一系列的種系中發(fā)現(xiàn)了互惠式利他主義模式，例如吸血蝙蝠和黑猩猩（Nielsen,1994）。

Regan(1968)的研究也證實(shí)人們偏愛(ài)互惠性的幫助。Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，389-390 學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范(H.Simon,1990)，自然選擇偏好那些社會(huì)規(guī)范和習(xí)俗的最好學(xué)習(xí)者，他們更具有生存優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范的能力也成為基因組成的一部分。我們學(xué)習(xí)的規(guī)范之一就是幫助他人。換句話說(shuō)，自然選擇在基因上設(shè)置了學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范的程序，其中之一就是利他主義。

思考：母親通常比父親更多地給后代以幫助嗎？WHY？

女性更喜歡自私還是無(wú)私的男性呢？WHY？

12．Latane and Darley的“責(zé)任擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)（1970）→干預(yù)模式和社會(huì)作用力論（1981）

（1）注意到事件：時(shí)間與事件的沖突（Darley & Batson,1973;Batson et al.,1978）, Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，395-396

（2）事件解析為緊急情況

（3）承擔(dān)責(zé)任（Moriaity,1975;Maruyama et al.,1982）: Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，383-384

（4）知道如何幫助

（5）決定實(shí)施幫助

3．Morgan和Peck的“助人的代價(jià)—報(bào)償模式”→社會(huì)交換理論

這個(gè)模式強(qiáng)調(diào)，幫助他人時(shí)要付出的代價(jià)和可能得到的報(bào)償之間的關(guān)系是決定人們是否做出助人行為時(shí)所主要考慮的。當(dāng)報(bào)償＞代價(jià)，最易產(chǎn)生助人行為。

這里的代價(jià)與報(bào)償不僅指物質(zhì)的，也指精神的；不僅指有形的，也指無(wú)形的。例如，同情就是一種報(bào)償。助人使自己感到做了一件有意義的事,提高個(gè)人有效性的感覺(jué),提高自尊,提高自我價(jià)值感,也是一種重要的報(bào)償。雖然代價(jià)與報(bào)償之間的關(guān)系決定了助人行為發(fā)生的可能性,但由于個(gè)人的價(jià)值觀不同,因此,在一個(gè)特定情境下每個(gè)人權(quán)衡的結(jié)果不同,是否做出助人行為的決策也會(huì)不同。

這一模式指出,隨著助人代價(jià)的提高,助人行為的發(fā)生率降低;隨著助人報(bào)償?shù)奶?/p>

高,助人行為的發(fā)生率提高。

Latane 和 Darley（1970）進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)非緊急狀態(tài)下的助人行為的研究,它是這一模式的佐證。他們指導(dǎo)大學(xué)生到紐約街頭向1520名過(guò)路人請(qǐng)求幫助,內(nèi)容分別是問(wèn)時(shí)間、問(wèn)路、換錢(qián)、間對(duì)方的名字和向?qū)Ψ揭唤清X(qián)。提供幫助的情況是:告訴時(shí)間85%;指路84%;換錢(qián)73%;告訴名字39%;給錢(qián)34%。顯然,助人行為的發(fā)生率隨代價(jià)的提高而降低了。換錢(qián)比告訴時(shí)間和指路麻煩一些,所以幫助的比率小一些。而告訴陌生人自己的名字是有些冒險(xiǎn)的,無(wú)緣無(wú)故給陌生人錢(qián)也是“不值”的,所以對(duì)這些求助的反應(yīng)就大大降低了。而當(dāng)學(xué)生說(shuō)由于自己的錢(qián)包被人偷走,要求對(duì)方給一角錢(qián)的時(shí)候,有72%的人都做出了積極的反應(yīng)。當(dāng)學(xué)生將自己的名字先告之對(duì)方后,對(duì)方作出反應(yīng)的也增至59%。顯然,這一變化可用報(bào)償?shù)脑黾觼?lái)加以解釋。對(duì)方被偷使給錢(qián)行動(dòng)的意義大增,而對(duì)方將名字告訴自己有得到信任的感覺(jué)。

4．Batson(1991)的移情——利他主義理論→強(qiáng)調(diào)助人的純粹動(dòng)機(jī)，Aronson:社會(huì)心理學(xué)[M]，326-328

5.學(xué)習(xí)理論：強(qiáng)化與觀察學(xué)習(xí)

三、侵犯的理論

1．本能論

（1）精神分析的觀點(diǎn)

（2）進(jìn)化的觀點(diǎn)

（3）侵犯行為的生物學(xué)基礎(chǔ)：神經(jīng)和生物化學(xué)對(duì)侵犯的影響：Aronson:社會(huì)心理學(xué)[M]，354-356

杏仁核；5-羥色胺；睪丸素；酒精，似乎改變了我們處理信息的方式；溫度。

視窗9-1溫度和侵犯行為：心理學(xué)與生活[M]，518；實(shí)用心理學(xué)[M]，128。

2．挫折—侵犯理論

⑴理論觀點(diǎn)

挫折 →其他反應(yīng)，例如退縮

↓

侵犯的發(fā)生→內(nèi)向侵犯

↓

外向侵犯→直接侵犯

↓

替代侵犯

⑵實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：Barker,Dembo & Lewin(1941)的經(jīng)典研究，受到挫折的孩子更多地破壞玩具;Mallick(1966)，電擊搗亂者

⑶武器效應(yīng)(Berkowitz,1978)

Berkowitz提出侵犯導(dǎo)致的不是侵犯行為本身，而是侵犯的情緒準(zhǔn)備狀態(tài)——憤怒，侵犯行為的發(fā)生還受情境侵犯線索的影響。與侵犯有關(guān)的刺激傾向于使侵犯行為得到增強(qiáng)。

Berkowitz等人做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)（1967）。他們先讓實(shí)驗(yàn)助手故意制造挫折情境,激怒被試,然后,實(shí)驗(yàn)安排一個(gè)機(jī)會(huì),讓被試可以對(duì)激怒自己的假被試實(shí)施電擊。電擊時(shí)有兩種情境。一種是可以看到桌子上放著一支左輪手槍,一種是只看到一只羽毛球拍。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與研究者的假設(shè)是相符的,被激怒的被試在看到手槍時(shí),比看到羽毛球拍實(shí)施了更多的電擊。手槍增強(qiáng)了侵犯的行為。后來(lái),人們將武器增強(qiáng)侵犯行為的現(xiàn)象稱(chēng)作“武器效應(yīng)”(weapon effect)。

Berkowitz的研究與理論使人們相信,美國(guó)社會(huì)廣泛的暴力事件與私人普遍擁有槍支有關(guān)。正如Berkowitz所說(shuō)的,“槍支不僅僅使暴力成了可能,也刺激了暴力。手指摳動(dòng)板機(jī),板機(jī)也帶動(dòng)手指”受美國(guó)國(guó)內(nèi)控制武器的呼聲日益高漲和日本留學(xué)生在美無(wú)辜被槍殺事件的影響,美國(guó)國(guó)會(huì)于1993年11月通過(guò)了禁止私人擁有、制造和買(mǎi)賣(mài)半自動(dòng)武器的法案。

3．社會(huì)學(xué)習(xí)論

大多數(shù)社會(huì)心理學(xué)家都贊同,學(xué)習(xí)是侵犯的主要決定因素,侵犯是習(xí)得的,也可以通過(guò)新的學(xué)習(xí)過(guò)程予以消除。支持這一觀點(diǎn)的實(shí)證材料很多,不僅社會(huì)學(xué)習(xí)理論提出者及其追隨者提出了大量實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究也支持這一觀點(diǎn)。

大量動(dòng)物習(xí)性學(xué)研究證明,動(dòng)物的侵犯性行為模式是可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成或消除的。人類(lèi)學(xué)也提供了侵犯性行為模式直接與文化相關(guān)的大量資料。

視窗9-2懲罰（尤其是體罰）是抑制侵犯行為的有效措施嗎？---心理學(xué)與生活[M]，177-178；實(shí)用心理學(xué)[M]，131。

四、影響利他行為的因素

1． 個(gè)人因素

⑴人格特征：移情、社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心與同情心等

視窗9-3存在利他人格嗎？Hartshorne,May(1929)的經(jīng)典研究。新近的研究也證實(shí)：

? 一種情境中的助人行為與另一種情境中的助人行為相關(guān)不高，平均相關(guān)為

0.23；

? 利他主義人格測(cè)試分?jǐn)?shù)高者未必比分?jǐn)?shù)低者更可能助人。(Batson,1998)

⑵認(rèn)知：認(rèn)知?dú)w因、公平與正義、情境認(rèn)知、助人的效能感等

⑶情緒與情感：愉快、內(nèi)疚等；喜歡：幫助我們喜歡的人、與我們相似的人。

（Benson et al.,1979;Emswiller et al.,1971;Gray et al.,1991）

思考：

好心情為什么增加助人行為呢？而壞心情呢？——實(shí)用心理學(xué)[M]，145-146。

2． 外部因素

⑴群體的規(guī)范與輿論

⑵環(huán)境與教育：宗教、電視等

物理環(huán)境也會(huì)影響人們的利他行為。天氣；城市與鄉(xiāng)村。Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，393-395；實(shí)用心理學(xué)[M]，143-144。

⑶文化

視窗9-4中國(guó)人的助人行為：幫助值得幫助的人，見(jiàn)幻燈片。新建文件夾中國(guó)人的助人行為.ppt

五、影響侵犯行為的因素

1． 個(gè)人因素：

⑴情緒喚起水平：暴力色情的宣傳與性侵犯

視窗9-5性侵犯：暴力與色情-----Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，438-441；Aronson:社會(huì)心理學(xué)[M]，367-368

⑵道德發(fā)展水平與自我控制

⑶歸因與偏見(jiàn)

⑶挫折承受力

2． 挫折情境與侵犯線索

視窗9-6侵犯：去個(gè)人化與去人性化----實(shí)用心理學(xué)[M]，129-130。

3． 環(huán)境、教育與文化

視窗9-7誰(shuí)更文明：美國(guó)的南方人與北方人？---Taylor:社會(huì)心理學(xué)[M]，423-424；心理學(xué)與生活[M]，519-520

思考：沖動(dòng)性侵犯與工具性侵犯的區(qū)別？

宣泄可以減少攻擊？-----實(shí)用心理學(xué)[M]，132-133。

第三篇：第九講講稿 人口問(wèn)題

第十一講講稿

人口問(wèn)題

第一節(jié) 中國(guó)歷代人口

一、歷代人口數(shù)

我國(guó)現(xiàn)存最早的一項(xiàng)全國(guó)性和分政區(qū)戶(hù)口統(tǒng)計(jì)數(shù)為西漢元始二年（公元2年）的6000萬(wàn)。清光緒三十四年（1908年）實(shí)施了第一次全國(guó)人口普查，民國(guó)期間也做過(guò)多次人口調(diào)查，但直到1953年全國(guó)人口普查，我國(guó)才通過(guò)科學(xué)的普查，獲得了除臺(tái)灣、港澳地區(qū)以外的準(zhǔn)確人口數(shù)字。

中國(guó)的人口數(shù)量在世界人口總數(shù)中一直占有很高的百分比。除了東漢末年處于人口低谷、所占比例可能略低于10％以外，其余歷史階段占世界人口比例基本都在20％以上，一般在30％左右。

二、傳統(tǒng)中國(guó)人口發(fā)展的特點(diǎn)

（一）人口發(fā)展呈三階段波浪狀增長(zhǎng)

四千年來(lái)，中國(guó)人口經(jīng)歷了十五個(gè)波段。舍去小波動(dòng)，從大趨勢(shì)看，每一個(gè)波段大體可分為持續(xù)上升、徘徊波動(dòng)、急劇下挫三大階段，各朝代三階段時(shí)間長(zhǎng)短不一，但基本形態(tài)相似。

以西漢為例，西漢人口發(fā)展的升平降三階段比例約為45:45:10，明顯表現(xiàn)出與歷史的興衰升落互相配合互為因果的緊密關(guān)系，形成強(qiáng)烈的歷史特點(diǎn)。

（二）人口發(fā)展的周期性循環(huán)

中國(guó)人口史研究表明，中國(guó)人口這種波動(dòng)性發(fā)展存在著某種節(jié)律，也即所謂周期性。且人口增長(zhǎng)的周期性與治亂循環(huán)的朝代更迭密切合拍，建朝初期人口低落，人口隨王朝興盛而高漲，隨王朝之衰落而下降。這種人口循環(huán)，也正是歷史人口波動(dòng)特征的寫(xiě)照。

第一節(jié) 中國(guó)歷代人口

三、人口變動(dòng)與王朝更迭的關(guān)系分析

（一）人口變遷對(duì)王朝存亡更迭有重要影響

綜觀封建王朝人口發(fā)展的軌跡，一般經(jīng)過(guò)王朝前期人口容量的擴(kuò)充，人口迅速增長(zhǎng)，王朝中后期人口數(shù)量逐步達(dá)到飽和以至高峰量級(jí)，人口對(duì)土地的需要成比例地增長(zhǎng)；加上此時(shí)王朝日益腐敗，社會(huì)財(cái)富分配傾斜度加大，土地兼并日趨嚴(yán)重，人口資源比率緊張，人口容量不斷降低，一遇天災(zāi)，喪失生產(chǎn)資料的饑民更無(wú)以為生，其規(guī)模一旦超出王朝社會(huì)能夠承受的水平，就會(huì)引發(fā)危機(jī)，加速王朝的衰敗。

（二）傳統(tǒng)社會(huì)人口危機(jī)與人口數(shù)量的關(guān)系分析

史料表明，中國(guó)古代農(nóng)民起義爆發(fā)地區(qū)的人口密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均人口密度。

眾所周知，當(dāng)代中國(guó)有十三億多人，是世界第一人口大國(guó)，從1987年，世界每增加10億人，其中就有1.55億來(lái)自中國(guó)。也就是說(shuō)，世界每增加10個(gè)人，其中1.55個(gè)是中國(guó)人。在未來(lái)的幾十年內(nèi)，中國(guó)人口仍將以年均1000萬(wàn)左右的速度增加。為此，國(guó)家實(shí)行了以控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量為目的人口政策——計(jì)劃生育政策。

第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)人口政策

一、計(jì)劃生育政策的產(chǎn)生和發(fā)展 第一階段（1973－1978年），計(jì)劃生育工作的內(nèi)容緊緊圍繞對(duì)人口數(shù)量的控制

第二階段（1979－1984）,實(shí)行嚴(yán)格的“一胎化”或“一孩化”政策，只允許一些特殊情況可允許生二胎 第三階段（20世紀(jì)80年代中后期）政府開(kāi)始調(diào)整計(jì)劃生育政策，進(jìn)入政策的成熟期 第四階段（20世紀(jì)90年代）中國(guó)計(jì)劃生育工作進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段

二、中國(guó)計(jì)劃生育政策的內(nèi)容

1、倡導(dǎo)少生優(yōu)生

2、城鄉(xiāng)有別

3、地區(qū)差異

4、民族有別

三、中國(guó)計(jì)劃生育政策評(píng)估－－總和生育率的視角

總和生育率（TFR）是指一定時(shí)期內(nèi)（通常是一年）年齡別生育率之和，是指一名婦女如果像統(tǒng)計(jì)年那樣度過(guò)她的生育期，她一生可能生育的子女?dāng)?shù)。這是個(gè)假定的指標(biāo)。它能夠準(zhǔn)確地反映現(xiàn)有的生育水平，避免了育齡婦女年齡構(gòu)成的影響；并可直接用于比較研究，總和生育率在2.1－2.2左右稱(chēng)為生育率的更替水平，表明人口數(shù)量會(huì)維持現(xiàn)狀。

1995年的世界發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家總和生育率比較

中國(guó)育齡婦女總和生育率的變化

思考：如何制定人口政策，以應(yīng)對(duì)人口變遷對(duì)國(guó)家安全的挑戰(zhàn)？

第三節(jié) 人口遷移：從國(guó)內(nèi)到海外

一、流動(dòng)人口：流到何時(shí)？

中國(guó)流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，從改革開(kāi)放之初的幾百萬(wàn)人，到1984年的2000萬(wàn)，又到1995年的8000萬(wàn)，再到目前的1.5億左 右。我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情決定今后流動(dòng)人口還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。按著國(guó)家有關(guān)部門(mén)的規(guī)劃，2020年，我國(guó)城市化水平將達(dá)到60％的水平，即城市人口將從目前的 5.8億增加到8.5億，凈增加2.7億，每年平均增加2200萬(wàn)左右。

二、海外移民：鄉(xiāng)歸何處？

據(jù)歷史學(xué)家的估計(jì)，1801－1925年間，中國(guó)外遷的移民總數(shù)為300萬(wàn)人；1840－1949年間大約為1500萬(wàn)人左右。

1949－1978年間，海外移民規(guī)模較小。

1979年后，政府適當(dāng)放開(kāi)了移民政策，出現(xiàn)多次海外移民高峰。以1978－1982年為例，至少有50萬(wàn)人抵達(dá)香港。

就類(lèi)型和目的地而言，中國(guó)的海外移民呈現(xiàn)復(fù)雜和多元的景象；留學(xué)生（60萬(wàn)）、技術(shù)移民、投資移民、勞工移民和非法移民遍布全球。其中，非法移民問(wèn)題日漸嚴(yán)重。

以曾少聰調(diào)查的福建河口鎮(zhèn)為例，該鎮(zhèn)現(xiàn)有人口約9萬(wàn)人，移居海外的鄉(xiāng)民及其后裔約有13萬(wàn)人。自20世紀(jì)80年代開(kāi)始到2001年，非法移居海外的人數(shù)約1.5萬(wàn)人。

世界移民報(bào)告指出，由于非法移民的增多，中國(guó)的海外移民估計(jì)達(dá)到3000－6000萬(wàn)人。據(jù)此估計(jì)，目前中國(guó)海外移民的規(guī)模達(dá)到4000－5000萬(wàn)人應(yīng)是合理的。

作為世界上人口最多的國(guó)家，適當(dāng)鼓勵(lì)海外移民是可以嘗試的政策選擇，畢竟目前中國(guó)的海外勞工比例較低，遠(yuǎn)不及巴基斯坦、菲律賓和印度等國(guó)。

第四節(jié) 人口老化：從現(xiàn)實(shí)到未來(lái)

一、人口老齡化的未來(lái)

根據(jù)國(guó)際通行的人口結(jié)構(gòu)指標(biāo)，老齡社會(huì)或老年型人口是指一國(guó)或一地區(qū)60歲及以上人口占總?cè)丝诘谋壤_(dá)到10%或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋壤_(dá)到7%。

第四節(jié) 人口老化：從現(xiàn)實(shí)到未來(lái)

一、人口老齡化的未來(lái)

第五次人口普查結(jié)果顯示，2000年我國(guó)65歲及以上老年人為0.88億人，其占總?cè)丝诘谋戎匾堰_(dá)到7%，進(jìn)入老齡化階段。

2005年1%人口抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，60歲及以上的人口為14408萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?1.03%。其中，65歲及以上的人口為10045萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?.69%。

根據(jù)人口預(yù)測(cè)，這一進(jìn)程將明顯加速。2000年至2028年，65歲老年人口將從現(xiàn)在的不足1億人增加到超過(guò)2億人，歷時(shí)近30載。2028年至2038年，65歲及以上老年人將由2億人增加到超過(guò)3億人，歷時(shí)僅10年。

這一老年人口增長(zhǎng)高峰 是1963年至1973年出生高峰的人口進(jìn)入老年期而導(dǎo)致的。若以國(guó)際上常用的指標(biāo)——65歲以上人口比例由7%翻一番（即增加到14%）所用的時(shí)間——來(lái)人口老齡化的速度，英國(guó)用了45年，瑞士50年，美國(guó)65年，法國(guó)雖是最早老齡化的國(guó)家，但老年人口比例翻一番的時(shí)間卻花了115年，而根據(jù)于學(xué)軍等人的預(yù)測(cè)，中國(guó)完成這一過(guò)程大約只需要27年，猶如“跑步”進(jìn)入老齡社會(huì)。

人口普查及人口研究中心預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2030年前后，我國(guó)60歲以上的老齡人口預(yù)計(jì)將增至4億人左右，相當(dāng)于現(xiàn)在歐盟15國(guó)的人口總和；到2050年，我國(guó)60歲和65歲以上的老齡人口總數(shù)將分別達(dá)到4.5億人和3.35億人，這意味著每3個(gè)人中就有1個(gè)老人。

二、“未富先老”的挑戰(zhàn)

歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在進(jìn)入老年型社會(huì)時(shí)，人均GDP一般在5000－10000美元之間，工業(yè)化早已完成，長(zhǎng)期積累的國(guó)家財(cái)富加上完善的社會(huì)保障制度，使他們有足夠的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)能力來(lái)從容應(yīng)付人口老齡化的到來(lái)。而我國(guó)人均GDP去年才剛剛邁上1000美元的臺(tái)階，工業(yè)化尚未完成，老齡化卻已提前到來(lái)，這無(wú)疑構(gòu)成了21世紀(jì)中國(guó)面臨的最大挑戰(zhàn)之一。

第四節(jié) 人口老化：從現(xiàn)實(shí)到未來(lái)

據(jù)測(cè)算，中國(guó)的勞動(dòng)適齡人口到2015年將達(dá)到一個(gè)頂峰，隨后下降。到21世紀(jì)中葉時(shí)，中國(guó)將失去18%－35%勞動(dòng)力大軍。1990年中國(guó)每100個(gè)勞動(dòng)年齡人口撫養(yǎng)13.74年老年人（老年撫養(yǎng)比），2000年撫養(yǎng)15.6人，2025年撫養(yǎng)29.46人，2050年撫養(yǎng)48.49人，幾乎成倍增長(zhǎng)。

推薦閱讀書(shū)目

1、葛劍雄：《中國(guó)人口發(fā)展史》福州，福建人民出版社。

2、何清漣：《人口：中國(guó)的懸劍》，成都：四川人民出版社，1988年版。

3、[丹麥]卡塔琳娜·托馬瑟斯基：《人口政策中的人權(quán)問(wèn)題》，畢小清譯，北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1988年版。

第四篇：2018小升初第九講(學(xué)案)

夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

2018小升初第九講（學(xué)案）

一、背誦積累

秋詞 劉禹錫 唐

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

病句專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)

1.句子成分殘缺

句子成分殘缺有兩種情況，一種情況是缺少主語(yǔ)，另一種情況是缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。缺少主語(yǔ)又分兩種情況。一是主語(yǔ)被掩蓋，如：

⑴通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

這個(gè)句子由于在“這次活動(dòng)”前加上了“通過(guò)”一詞，和在“我們”前加上了“使”一詞，使得這個(gè)句子的主語(yǔ)被掩蓋起來(lái)，致使主語(yǔ)殘缺。修改的方法是，把“通過(guò)”一詞刪去，讓“這次活動(dòng)”作句子的主語(yǔ)?；蛘甙选笆埂眲h去，讓“我們”作句子的主語(yǔ)。

一是誤認(rèn)主語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺，如：

⑵陣風(fēng)掠過(guò)稻田時(shí)，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。

這個(gè)句子誤認(rèn)“陣風(fēng)”為主語(yǔ)，其實(shí)主語(yǔ)應(yīng)是“稻浪”。修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。

另一種情況是缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，如： ⑶他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。

這個(gè)句子缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的地方”。2.常見(jiàn)語(yǔ)病—句子成分不搭配句子成分不搭配有五種情況。一是主語(yǔ)和謂語(yǔ)不搭配，如：

⑷這時(shí)，全場(chǎng)所有人的眼睛都集中到大會(huì)主席臺(tái)上。

這個(gè)句子的中心語(yǔ)“眼睛”和謂語(yǔ)“集中”不搭配，應(yīng)將“眼睛”改為“目光”。一是動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)不搭配，如：

⑸同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。

這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞“注視”和它的賓語(yǔ)“報(bào)告”不搭配，修改的方法是，在“注視 后加上“這位英?！保瑢ⅰ昂汀比サ?，在“這位英模”后加逗號(hào)。

一是主語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配，如：⑹七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

這個(gè)句子的主語(yǔ)“內(nèi)蒙古草原”和賓語(yǔ)“季節(jié)”不搭配，可改為：內(nèi)蒙古草原的七月，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

一是定語(yǔ)和它的中心語(yǔ)不搭配，如：⑺他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來(lái)。

這個(gè)句子的定語(yǔ)“強(qiáng)壯”與它的中心語(yǔ)“步伐”不搭配，可將“強(qiáng)壯”改為“強(qiáng)健”。一是狀語(yǔ)和它的中心語(yǔ)不搭配，如：

⑻這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理??！

這個(gè)句子的狀語(yǔ)“多么深刻”與其中心語(yǔ)“蘊(yùn)含”不搭配，應(yīng)改為：這樸素的話語(yǔ)蘊(yùn)含著多么深刻的人生哲理??！

3.常見(jiàn)語(yǔ)病—種屬關(guān)系并列

具有種屬關(guān)系的概念不得并列，如：

⑾他經(jīng)常去圖書(shū)館查閱工具書(shū)、辭典和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。

這個(gè)句子中的工具書(shū)和辭典、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是種屬關(guān)系，不的并列，應(yīng)改為：他經(jīng)常去圖書(shū)館查閱辭典和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等工具書(shū)。

常見(jiàn)語(yǔ)病—交叉關(guān)系并列具有交叉關(guān)系的概念也不得并列，如： ⑿這所學(xué)校里大部分是中青年教師，老教師和女教師只占少數(shù)。

夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

這個(gè)句子中的“中青年教師”和“老教師”中包含有“女教師”，女教師中也包含有“中青年教師”和“老教師”，“中青年教師”和“女教師”及“老教師”和“女教師”均是交叉關(guān)系，不得并列。因此應(yīng)將“女教師”刪去。

4.常見(jiàn)語(yǔ)病—意義關(guān)系顛倒

在一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句中，前項(xiàng)和后項(xiàng)是遞進(jìn)關(guān)系，其意義關(guān)系不得顛倒，如： ⒀他不僅能寫(xiě)長(zhǎng)篇大論的理論文章，而且能寫(xiě)一般的應(yīng)用文。這個(gè)復(fù)句中前項(xiàng)和后項(xiàng)關(guān)系出現(xiàn)顛倒，應(yīng)將“能寫(xiě)一般的應(yīng)用文”作復(fù)句的前項(xiàng)，將“能寫(xiě)長(zhǎng)篇大論的理論文章”作為后項(xiàng)。這個(gè)復(fù)句可改為：他不僅能寫(xiě)一般的應(yīng)用文，而且能寫(xiě)長(zhǎng)篇大論的理論文章。

5.常見(jiàn)語(yǔ)病—同義反復(fù)

同義反復(fù)有時(shí)候產(chǎn)生積極的修辭效果，但更多的時(shí)候是產(chǎn)生消極的效果，如： ⒁聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要成立文學(xué)社，他首先第一個(gè)報(bào)了名。

“首先”和“第一個(gè)”是同義詞，在這句話中出現(xiàn)顯得多余，應(yīng)將其中一個(gè)刪去。6.常見(jiàn)語(yǔ)病—關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配，會(huì)破壞分句之間的邏輯關(guān)系，如：

⒂高速度的發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，而且是十分可能的?！凹??而且??”不搭配，可將“而且”改為“又”，與“既”構(gòu)成并列關(guān)系，或?qū)ⅰ凹取备臑椤安粌H”，與“而且”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

7.常見(jiàn)語(yǔ)病—濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

復(fù)句中分句間的關(guān)系具有內(nèi)在邏輯性，不得人為地強(qiáng)加某種關(guān)系，如： ⒃這本書(shū)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。

這個(gè)句子的語(yǔ)病是濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“所以”，加強(qiáng)因果關(guān)系，應(yīng)將“所以”去掉。8.常見(jiàn)語(yǔ)病—關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)

復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置一般具有確定性，不得隨意調(diào)動(dòng)，如： ⒄不僅中草藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

“不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，因此，應(yīng)將“不僅”調(diào)到“中草藥”后。

9.常見(jiàn)語(yǔ)病—前后項(xiàng)不對(duì)應(yīng)

如果一個(gè)句子的前項(xiàng)出現(xiàn)了兩種情況，那么后項(xiàng)就應(yīng)該有另外兩種情況與之對(duì)應(yīng)，否則，就會(huì)造成前后項(xiàng)不對(duì)應(yīng)，如：

⒅有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。這個(gè)句子的前項(xiàng)出現(xiàn)了兩種情況：有健康的身體和沒(méi)有健康的身體，而后項(xiàng)只有一種情況“能做好工作”，這種情況與前項(xiàng)中的“有健康的身體”對(duì)應(yīng)，而缺少和“沒(méi)有健康的身體”相對(duì)應(yīng)的另一種情況，因此，這個(gè)句子應(yīng)在“能”字后加一個(gè)“否”字，這樣前后項(xiàng)就對(duì)應(yīng)了。

10.常見(jiàn)語(yǔ)病—否定不當(dāng)

不適當(dāng)?shù)姆穸〞?huì)改變句子的原意，如：

⒆為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似事故，我們必須盡快健全安全制度。

這個(gè)句子的原意是要避免類(lèi)似事故再次發(fā)生，加否定詞“不”后，就改變了整個(gè)句子的原意，因此，應(yīng)將否定詞“不”去掉。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，報(bào)社組織了近80名中小學(xué)生記者走進(jìn)濰坊高密，參觀莫言家鄉(xiāng)，采訪莫言親人。

B.在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體獲取知識(shí)的方式很多，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。

C．“五月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品牌節(jié)目，經(jīng)過(guò)這幾年的精心打造，已經(jīng)贏得了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛(ài)。

D.普及災(zāi)害教育，就要真正將災(zāi)難教育納入國(guó)民教育之中，以強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

其應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。

2．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在2012年《星光大道》冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績(jī)。

B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難。

C.中央電視臺(tái)開(kāi)展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“ 感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)。

D.2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長(zhǎng)的棧橋出現(xiàn)坍塌。3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。

B.成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門(mén)投訴。D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛(ài)。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．回首三年的初中生活，我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。B．大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。

C．校運(yùn)會(huì)上，李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵(lì)的話語(yǔ)一一攝入鏡頭。D．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。5．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）A．通過(guò)老師的細(xì)心講解，使他終于弄懂了這道題目。

B．班會(huì)課上，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。C．能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

D．兩岸的燈光倒映在崇陽(yáng)溪上，真是五彩繽紛，景色怡人啊。6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．每一個(gè)有志青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

B．為了提高這次大型舞會(huì)的檔次和規(guī)模，舉辦方特邀中國(guó)人民解放軍樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏。C．關(guān)于這件事情的具體詳情以后再告訴你。

D．這部作品結(jié)構(gòu)完整，筆法細(xì)膩，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，在我國(guó)古典小說(shuō)的發(fā)展史上達(dá)到了藝術(shù)高峰。

7．對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．這本小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員光輝的事跡。（修改：把“事跡”改為“形象”。）B．通過(guò)節(jié)能降耗，工廠的生產(chǎn)成本降低一倍。（修改：把“降低”改為“減少”。）

C．高速發(fā)達(dá)的寬帶網(wǎng)可以智能化、個(gè)性化為我們提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播。（修改：把“智能化、個(gè)性化”調(diào)到“提供”后面。）

D．有人利用震災(zāi)哄抬物價(jià)，仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)此不法行為我們應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊。（修改：把“仿造”改為“制造”。）

8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。

C．大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D．全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示，重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

9．下列句子有語(yǔ)病的一句是（）

A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍、同窗共讀。

B.在閱讀名著的過(guò)程中，我明白了許多做人的道理，感悟了不少人生的真諦。C.我的故鄉(xiāng)就是被溫家寶總理稱(chēng)譽(yù)為“山清水秀地干凈”的工業(yè)名城柳州市。

D.學(xué)校開(kāi)展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)之后，校園掀起尊師重教，團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，面貌煥然一新。10．下列語(yǔ)段中表述沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。B.一個(gè)真正的讀者就要通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。

C.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。D.如果沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會(huì)到快樂(lè)與幸福。11．根據(jù)文段內(nèi)容，對(duì)下面畫(huà)線病句的修改全都正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)代的中國(guó)，比歷史上任何時(shí)期，都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，因?yàn)?，我們有用于承?dān)歷史重任的中國(guó)青年。②曾經(jīng)，中國(guó)人的勤奮改變了自身的境遇，改善了家庭的生活，也擁有了國(guó)家發(fā)展的奇跡。我們相信，今天的中國(guó)青年是這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，必將在人類(lèi)歷史中扮演重要的角色。

A．句在“偉大復(fù)興”之后加上“的目標(biāo)”；句將“擁有”改為“創(chuàng)造”： B．①句將“接近”改為“將要”；句將“擁有”改為“實(shí)現(xiàn)”；

C．句在“偉大復(fù)興”之后加上“的目標(biāo)”； 句將“擁有”改為“實(shí)現(xiàn)”； D．句將“接近”改為“將要”；句將“擁有”改為“創(chuàng)造”。12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開(kāi)亮相。B．許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。C．只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫(xiě)作能力。

D．倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)包攬并囊括了乒乓球項(xiàng)目的所有金牌。13．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．時(shí)至今日，距2013年中考還有大概不到一年左右的時(shí)間。B．他們需要得到鼓勵(lì)，呵護(hù)和照顧。

C．第十三屆青歌賽，有我市兩名歌手加盟的“兄妹組合”奪得了原生態(tài)唱法金獎(jiǎng)。D．我漸漸為病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我依舊不放走它。14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）

A.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。B.我們只有與大自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。C.中國(guó)是最嚴(yán)重的世界文物流失的國(guó)家之一。D.有沒(méi)有健康的身體，是搞好學(xué)習(xí)的前提。

15．依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線病句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和探索，“標(biāo)準(zhǔn)模型”的粒子物理學(xué)理論被科學(xué)家們建立起來(lái)。這種理論把基本粒子分成3大類(lèi)：夸克、輕子與玻色子?！皹?biāo)準(zhǔn)模型”的出現(xiàn)，使得各種粒子如同萬(wàn)鳥(niǎo)歸林般擁有了一個(gè)共同的“家園”。但是這個(gè)“家園”有個(gè)致命缺陷，那就是該模型無(wú)法解釋物質(zhì)質(zhì)量的來(lái)源。

A.修改：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和探索，使科學(xué)家們建立起被稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)模型”的粒子物理學(xué)理論 B.修改：在長(zhǎng)期的研究和探索后，使科學(xué)家們建立起被稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)模型”的粒子物理學(xué)理論

C.修改：長(zhǎng)期研究和探索，使“標(biāo)準(zhǔn)模型”的粒子物理學(xué)理論在科學(xué)家們手下建立起來(lái) D.修改：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和探索，科學(xué)家們建立起被稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)模型”的粒子物理學(xué)理論 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

16．下面各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.南方科技大學(xué)的自主招生能力測(cè)試不涉及任何高中理化知識(shí)，而是主要考察與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相關(guān)的注意力、想象力和洞察力。

B.中國(guó)是世界最大的能源消耗國(guó)，俄羅斯是世界最大的能源出口國(guó)，能源合作一直是中俄雙邊關(guān)系中的重頭戲。

C.隨著黃浦江死豬事件的曝光，引起了人們對(duì)病死動(dòng)物如何善后這個(gè)重要話題的熱議。D.最近，美國(guó)航天局公布了一張令全球震驚的圖片：有“白色王國(guó)”之稱(chēng)的北極地區(qū)不再是灰白色，而是變成了綠色，荒蕪之地居然長(zhǎng)出了綠色植物。

17．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）A.有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。B.近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。C.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。D.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。18．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.中國(guó)人正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。B.他光榮加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。

C.他學(xué)習(xí)普通話很認(rèn)真，一有機(jī)會(huì)就糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不正的地方。D.改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民的生活在不斷改善。19．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽(tīng)過(guò)和看到過(guò)的最美的純天然的交響樂(lè)呢！B.在上海家電博覽會(huì)上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺(tái)空調(diào)。

C.網(wǎng)速能否真正的提升，關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商是否有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。

D.北京時(shí)間10月11日大約晚上7點(diǎn)左右，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。

20．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.通過(guò)檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。B.若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的聲音，一滴滴落在地上。C.既然你付出了艱辛的努力，因此你的成績(jī)不會(huì)令大家失望。D.我區(qū)中小學(xué)開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)“最美學(xué)生”，提升學(xué)生精神品質(zhì)。21．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，又默默地寫(xiě)了一本大約16萬(wàn)字左右的書(shū)。B．第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。C．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。22．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我市被評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市”是全市人民共同努力的結(jié)果。

B.晚會(huì)結(jié)束之后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直回響在我耳邊。

C.通過(guò)老師的幫助，使他的作文水平有了很大提高。

D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。23．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人從自然中獲得靈感，受到啟示，用美妙的詩(shī)行，彈奏自然的樂(lè)音，抒寫(xiě)心中的情志。B.在他的耐心幫助下，使我重新樹(shù)立起了努力學(xué)習(xí)的信心。

C.大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

24．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們由衷地感謝黨和政府給予汶川人民的深切關(guān)懷和巨大幫助。B.戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)垮塌，再次進(jìn)人廢墟，搜尋幸存者。C.能否努力拼搏，是取得成功的關(guān)鍵。

D.為了避免道路交通不擁堵，請(qǐng)民間愛(ài)心人士不要私自駕車(chē)前往地震災(zāi)區(qū)。25．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，是決定學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的因素之一。B.通過(guò)這次全市小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。C.我們學(xué)校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地踴躍給?？陡?。D.航天員舉著豆沙粽子，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出節(jié)日問(wèn)候。26．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無(wú)論在什么地方，我還要文縐縐的。B．他光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨員。

C．我對(duì)《旅鼠之謎》這篇文章有著較大的興趣。

D．《藤野先生》這篇文章塑造了一個(gè)專(zhuān)心治學(xué)，關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的人物精神。

27．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在如何提高課堂效率的問(wèn)題上，老師聽(tīng)取了廣泛同學(xué)們的意見(jiàn)。B.專(zhuān)家表示，通過(guò)開(kāi)通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問(wèn)題得到解決。C.為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。

D.蘭州新區(qū)的建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步提升蘭州和甘肅對(duì)外開(kāi)放新形象具有重要意義。28．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．安塞腰鼓那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和震耳欲聾的聲響，讓人看得眼花繚亂。

B．《夸父逐日》的結(jié)尾“棄其杖，化為鄧林”不僅表現(xiàn)他本領(lǐng)大，更豐富了這個(gè)英雄的形象，使整個(gè)神話更顯浪漫主義。

C．英雄之所以稱(chēng)之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，去實(shí)現(xiàn)他們的使命。

D．看到《斑羚飛度》中那悲壯的一躍，我們?cè)跄鼙贿@一曲生命的贊歌所感動(dòng)？ 29．下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．我們深信，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，進(jìn)而養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，能使人享用一輩子。B．連日來(lái)，武漢“犟媽”易勤傾家助殘的事跡，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

C．隨著直飲水設(shè)備和知識(shí)的普及，更加方便、環(huán)保、健康的直飲水會(huì)逐漸被廣大市民接受。D．歷代不少石碑為名家撰寫(xiě)，因此石碑上的刻文成了書(shū)法大家真跡的集中場(chǎng)所。30．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。B.是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。

C.雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D.大力加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。31．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）

Ａ.開(kāi)展“愛(ài)我鄂州，傳誦經(jīng)典”端午詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在以端午節(jié)為載體，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升鄂州人民的文化素質(zhì)。

Ｂ.人們亂砍濫伐，毀林造田，過(guò)度放牧，造成水土嚴(yán)重流失，使土地荒漠化情況日趨嚴(yán)重。Ｃ.語(yǔ)文課堂上，積極創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的感悟能力和創(chuàng)新精神。Ｄ.夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

32．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門(mén)，對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B．閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通，這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D．今年母親節(jié)來(lái)臨之前，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。33．找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A.長(zhǎng)沙、深圳和成都等城市一起被評(píng)為“中國(guó)十大創(chuàng)新城市”。

B．由長(zhǎng)沙制造的全國(guó)首款“高性能3D激光打印機(jī)”，15天銷(xiāo)售了大約30臺(tái)左右。

C．通過(guò)大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景區(qū)”成為長(zhǎng)沙首個(gè)“國(guó)家SA級(jí)旅游景區(qū)”。D.是否高度重視人才，是長(zhǎng)沙成為“全球競(jìng)爭(zhēng)力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。34．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方

B．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨 C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞

D．語(yǔ)言文字是人類(lèi)最重要的交際工具和信息載體，是人類(lèi)文化的重要組成部分 35．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

B．我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。C．盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會(huì)間接影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。

D．災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績(jī)。36．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我的人生之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了許多驚濤駭浪。B.與此同時(shí)，還應(yīng)該提高對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)，使自己的理想更進(jìn)一步。C.我們的思想是開(kāi)放的，但思想開(kāi)放了，那大膽的人卻更少了。D.作者在回憶中，仿佛母親的愛(ài)依舊彌漫在那兒時(shí)的家中。37．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培育良好行為習(xí)慣的講話。（把“討論并聽(tīng)取”改為“聽(tīng)取并討論”）

B.通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。（刪除“使”）

C.建國(guó)六十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平不斷改革。（把“改革”改為“提高”）D.昨天上午，我等了他整整一個(gè)小時(shí)左右。（把“整整”改為“足足”）38．下列句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、我自己很喜歡它，因?yàn)樗嬖V我至少一件事情：青春是美麗的東西。B、對(duì)著這一段凝固的歷史，我只有悵然凝望。

C、為了解決吃飯問(wèn)題，他們滿(mǎn)懷信心地?fù)]起鋤頭，希冀開(kāi)出一片幸福美好的田地。D、讓全人類(lèi)都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂(lè)的海洋。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

39．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。

C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。

D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。

40．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．今年六月以來(lái)，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢(shì)。

B．節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。C．歷史上那一位一位著名的文學(xué)獎(jiǎng)給我們留下了優(yōu)秀的許多作品。

D．自從白公館、渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，接待了全國(guó)各地成千上萬(wàn)的游客。

三、書(shū)香一瓣

風(fēng)所青睞的人，也是命運(yùn)和上帝所青睞的人（黃小平）法國(guó)哲學(xué)家蒙田說(shuō)：風(fēng)不會(huì)對(duì)那些漫無(wú)目的者有所青睞。

那些漫無(wú)目的的人，那些毫無(wú)目標(biāo)的人，無(wú)論他們行走得多快，行走得多遠(yuǎn)，也無(wú)論他們行走到哪里，他們行走的距離都為零。因?yàn)闆](méi)有目的的行走，一切的行走都失去了意義。

風(fēng)，有順風(fēng)和逆風(fēng)，順風(fēng)會(huì)助推我們前進(jìn)，而逆風(fēng)會(huì)阻礙我們前進(jìn)。對(duì)于一個(gè)漫無(wú)目的的人，就是給他順風(fēng)，給他前進(jìn)的力量，而對(duì)他的行走也毫無(wú)意義。風(fēng)不會(huì)也無(wú)法青睞一個(gè)漫無(wú)目的的人。

風(fēng)，這股來(lái)自外界的力量，這股不為我們意志所轉(zhuǎn)移的力量，冥冥之中，它就是我們的命運(yùn)，我們的上帝。

風(fēng)不會(huì)青睞漫無(wú)目的的人，那風(fēng)會(huì)青睞什么人？命運(yùn)和上帝又會(huì)青睞什么人呢？

一個(gè)有目標(biāo)的人，正在大地上行走，如何讓自己走得更快捷、更順暢呢？于是他聰明地選擇了順風(fēng)而進(jìn)。這就叫乘勢(shì)。

一個(gè)有目標(biāo)的人，正在大海上航行，如何發(fā)揮風(fēng)的作用，讓風(fēng)帶動(dòng)著船更快速的前進(jìn)呢？于是他聰明地制造了船帆，讓風(fēng)鼓動(dòng)著船帆，讓風(fēng)給船以前進(jìn)的力量。這就叫造勢(shì)。

一個(gè)有目標(biāo)的人，正準(zhǔn)備打一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役，也能借助“風(fēng)”么？誰(shuí)說(shuō)不能，諸葛亮火燒赤壁，借助的不就是東風(fēng)么？這就叫借勢(shì)。

看來(lái)，風(fēng)青睞的，正是那些行進(jìn)在目標(biāo)的過(guò)程中，懂得乘勢(shì)、造勢(shì)、借勢(shì)的人。這些人，不也正是命運(yùn)青睞的人、上帝青睞的人么？（摘自《課外閱讀》2016年第7期）

四、家庭作業(yè)

1.看必考名著《西游記》，準(zhǔn)備在課堂上展示。2.仿寫(xiě)不少于200字。

第五篇：第九講勞動(dòng)合同終止

第九講 勞動(dòng)合同終止（上）
勞動(dòng)合同終止的情形 根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，有下列情形之一的，就可以終止勞動(dòng)合同： 第一，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)的； 第二，勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的； 第三，勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的； 第四，用人單位被依法宣告破產(chǎn)的； 第五，用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)，或者用人單位決定解散的； 第六，法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。第六項(xiàng)其實(shí)是一個(gè)兜底條款。為了方便大家記住上述五種終止勞動(dòng)合同的具體情形，我建議只需記住兩種就可以了： 第一種，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)的；第二種，勞動(dòng)合同兩方當(dāng)事人中的任何一方，喪失法定資格的。上述第二、第三種情形，都是說(shuō)勞動(dòng)者這一方當(dāng)事人的法定資格消失。比如說(shuō)第二種情 形，我們前面提到，勞動(dòng)者到了退休年齡，勞動(dòng)力報(bào)廢了，所以喪失了和企業(yè)再訂立或者履 行勞動(dòng)合同的法定資格，這個(gè)時(shí)候，勞動(dòng)者與用人單位的勞動(dòng)關(guān)系，或者說(shuō)勞動(dòng)合同，就要 歸于終結(jié)。這種情況不能叫解除，因?yàn)橐院箅p方再也沒(méi)有可能建立勞動(dòng)合同關(guān)系了，所以只 能是終止合同。如果勞動(dòng)者在工作期間，突然死亡，那么他的法定資格就消失了，所以，用 人單位和他的勞動(dòng)關(guān)系也歸于終結(jié)，所以也是終止合同。如果是用人單位的法定資格消失，比如說(shuō)，用人單位依法破產(chǎn)了，或者被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，被責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)，或者用人單位決 定解散，那么用人單位也就不具備法定資格了。雖然吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照不能讓用人單位徹底消失，但是用人單位也喪失了經(jīng)營(yíng)資格和用人資格，所以用人單位跟員工之間的勞動(dòng)合同也歸于終 結(jié)。因此，對(duì)于勞動(dòng)合同的終止，我們不用記那么多種情況，只記住一種是合同到期，一種 是兩方當(dāng)事人中的任何一方的法定資格消失就可以了，因?yàn)楦鶕?jù)這兩種情況，可以推出來(lái)其 他幾種情況。勞動(dòng)合同終止的補(bǔ)償問(wèn)題 很多人都會(huì)關(guān)注這樣一個(gè)問(wèn)題，即用人單位與勞動(dòng)者終止勞動(dòng)合同后，用人單位是否要 支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金？在《勞動(dòng)合同法》出臺(tái)之前，《勞動(dòng)法》并沒(méi)有規(guī)定，也就意味著用人單 位與勞動(dòng)者終止合同后，一般是不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的，當(dāng)然有的地方有特殊的規(guī)定，這只是 例外，并不能作為通行的法律、法規(guī)。但是《勞動(dòng)合同法》出臺(tái)以后，在勞動(dòng)合同終止這個(gè) 問(wèn)題上，對(duì)于某些具體的情況，用人單位就得支付補(bǔ)償金了。當(dāng)然這并不是說(shuō)只要終止勞動(dòng) 合同，用人單位就要支付給勞動(dòng)者補(bǔ)償金。有支付補(bǔ)償金的情形，也有不支付補(bǔ)償金的情形。什么情況下，用人單位要支付給勞動(dòng)

者補(bǔ)償金呢？如表 4-4 所示：
表 4-4 用人單位支付和不支付補(bǔ)償金的幾種情況 用人單位解除勞動(dòng)合同是否提前通知及支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形 解除合同類(lèi)型 過(guò)錯(cuò)性解除 非過(guò)錯(cuò)性解除 裁員 協(xié)商解除勞動(dòng)合同（由企業(yè)提議的）時(shí)間要求 隨時(shí) 提前 30 天通知或額外支付勞動(dòng)者一個(gè) 月工資 提前 30 天通知 隨時(shí)（按約定）

支付補(bǔ)償金的終止情形和不支付補(bǔ)償金的終止情形： 勞動(dòng)合同期滿(mǎn)，企業(yè)不續(xù)訂的； 企業(yè)被依法宣告破產(chǎn)的； 企業(yè)解散、被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者被責(zé)令關(guān)閉的。勞動(dòng)合同期滿(mǎn)，員工不續(xù)訂的； 員工已享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的；

員工死亡，或者被人民法院宣告死亡的。比如勞動(dòng)合同期滿(mǎn)，但是用人單位不跟員工續(xù)訂合同了，這個(gè)時(shí)候用人單位就要付補(bǔ)償 金。如果說(shuō)，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)，用人單位想和員工續(xù)訂合同，但是員工本人不愿意續(xù)訂的，那 么這種情況用人單位就不需要支付補(bǔ)償金。在勞動(dòng)合同履行過(guò)程中，勞動(dòng)者到了法定退休年 齡，辦理了退休手續(xù)，享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，這種情況用人單位也不支付補(bǔ)償金。如果勞 動(dòng)者在工作當(dāng)中死亡或者被法院宣告死亡，合同終止，用人單位也不支付補(bǔ)償金。如果是用 人單位發(fā)生了問(wèn)題，比如說(shuō)企業(yè)被依法宣告破產(chǎn)，或者是被解散，被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，被關(guān)閉，等等，因這些情況而導(dǎo)致的合同中止，企業(yè)就要支付給勞動(dòng)者補(bǔ)償金。綜合上面所說(shuō)的，我們可以總結(jié)出一些規(guī)律性的內(nèi)容，即如果是基于用人單位的原因而 導(dǎo)致勞動(dòng)合同終止的，用人單位就要向員工支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。有的用人單位可能會(huì)大喊：我 破產(chǎn)了，我解散了。法律可不管你怎么樣，在破產(chǎn)、解散之前得先把員工的補(bǔ)償金付了。但 是如果是基于員工自身的原因，最后使勞動(dòng)合同終止的，用人單位就可以不向員工支付經(jīng)濟(jì) 補(bǔ)償金。其實(shí)最常見(jiàn)的情況，還是勞動(dòng)合同到期后，如果用人單位要求續(xù)訂合同，而員工不續(xù)訂 的話，用人單位就可以不支付補(bǔ)償金。于是有的用人單位就會(huì)為了不支付補(bǔ)償金，當(dāng)員工的 勞動(dòng)合同到期的時(shí)候，說(shuō)與員工續(xù)訂合同，但是會(huì)告訴員工，續(xù)訂合同以后，員工的職位、工資、獎(jiǎng)金都要降低。面對(duì)這種情況，員工一般都會(huì)反對(duì)，不同意續(xù)訂合同。而員工不同意 續(xù)訂，勞動(dòng)合同就會(huì)終止，這正中某些用人單位的下懷。于是有的企業(yè)就會(huì)說(shuō)： “我就可以 不支付補(bǔ)償了?！边@是不對(duì)的?！秳趧?dòng)合同法》早就把這種情況考慮進(jìn)去了，具體規(guī)定是：勞 動(dòng)合同到期以后，除非用人單位按原來(lái)的勞動(dòng)條件和標(biāo)準(zhǔn)，或者是提高原來(lái)的勞動(dòng)條件和標(biāo) 準(zhǔn)，與員工續(xù)訂勞動(dòng)合同，而員工拒絕續(xù)訂的，
，或者不續(xù)訂的，用人單位才不需要支付補(bǔ)償 金，否則就得支付。也就是說(shuō)，只要是基于用人單位的原因，最后導(dǎo)致合同續(xù)訂不成的，或 者是續(xù)訂不成功的，用人單位都得支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。因此在這里建議各用人單位，不要在終 止勞動(dòng)合同上做太多的文章，這里邊沒(méi)有空子可鉆?！咀詸z 4-1】
勞動(dòng)者在哪幾種情形下可以即時(shí)解除勞動(dòng)合同？

____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 見(jiàn)參考答案 4-1 勞動(dòng)合同解除和終止后，會(huì)有一系列相關(guān)的問(wèn)題，我們具體論述如下。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付問(wèn)題
經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付標(biāo)準(zhǔn) 有人可能會(huì)問(wèn)： “企業(yè)向員工支付補(bǔ)償金，是按什么標(biāo)準(zhǔn)呢？” 《勞動(dòng)合同法》第四十七 條規(guī)定： 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿(mǎn)一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者 支付。六個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，按一年計(jì)算；不滿(mǎn)六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng) 濟(jì)補(bǔ)償?，F(xiàn)行的《經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》中關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付辦法規(guī)定：按勞動(dòng)者在本單位工作的 年限，每滿(mǎn)一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。不滿(mǎn)一年的按一年計(jì)算。對(duì)企業(yè)來(lái)講，《勞動(dòng)合同法》采用的方法更合理一點(diǎn)。就是當(dāng)一個(gè)員工的工作年限不滿(mǎn)半年的時(shí)候，企業(yè) 只需要支付給他半個(gè)月的工資；工作年限超過(guò)半年以后，要支付一個(gè)月工資。比如說(shuō)一個(gè)員 工在某企業(yè)工作了兩年零三天，企業(yè)與他解除了合同，就要支付補(bǔ)償金。那么要支付多少呢？ 按照《經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》的規(guī)定，兩年要支付兩個(gè)月的工資，三天，也要按一年計(jì)算，也要付 一個(gè)月的工資，所以是三個(gè)月的工資。但是按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，企業(yè)只需要付兩個(gè) 半月的工資?！秳趧?dòng)合同法》 第四十七條所指的月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè) 月的平均工資。也就是說(shuō)，企業(yè)支付給員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金所用的工資，不是員工離職那個(gè)月

的工資，而是離職前十二個(gè)月的平均工資，當(dāng)然是稅前工資。按照《勞動(dòng)法》現(xiàn)行的一些規(guī) 定，我們會(huì)看到，在解除某些勞動(dòng)合同的時(shí)候，企業(yè)不僅要考慮員工本人離職前十二個(gè)月的平均工資，還要考慮企業(yè)的平均工資。比如說(shuō)一個(gè)員工生病了，醫(yī)療期滿(mǎn)以后，不能從事原 工作，又不能從事另行安排的工作，那么企業(yè)就要解除與他的勞動(dòng)合同。如果他休了一年的 病假，醫(yī)療期為一年，企業(yè)在解除他的合同的時(shí)候，計(jì)算他的補(bǔ)償金的基數(shù)，是他離職前的 十二個(gè)月的平均工資，這個(gè)工資會(huì)怎么樣？會(huì)很低。因?yàn)椴〖俟べY很低。在這種情況下，企 業(yè)就不能只

按這個(gè)工資支付給他，還要按照企業(yè)平均工資來(lái)做一個(gè)計(jì)算，計(jì)算以后發(fā)現(xiàn)企業(yè)平均工資高于員工的平均工資，就要按企業(yè)平均工資給他支付補(bǔ)償金，這是現(xiàn)行的規(guī)定。也 就是說(shuō)企業(yè)的平均工資和員工的平均工資相比，選擇一個(gè)對(duì)員工有利的工資。如果企業(yè)平均 工資高于員工平均工資，就按企業(yè)的平均工資來(lái)進(jìn)行計(jì)算； 如果員工的平均工資高于企業(yè)的平均工資，就按員工的平均工資計(jì)算。《勞動(dòng)合同法》出臺(tái)以后，就不需要考慮企業(yè)的平均工資了，只考慮員工個(gè)人，為什么 有這樣的變化呢？最主要的有兩個(gè)原因： 第一，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大了企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的范圍，所以就沒(méi)有必要考慮企業(yè)的平均工資了，如果再考慮企業(yè)的平均工資，那么企業(yè)的負(fù)擔(dān)可能 會(huì)更重；第二，在現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》施行過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)糾紛就是，企業(yè)支付給員 工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的時(shí)候，很多員工都認(rèn)為企業(yè)的平均工資比自己的平均工資要高，因此應(yīng)該按 企業(yè)的平均工資走。而企業(yè)的平均工資往往很難算出來(lái)，當(dāng)然不是說(shuō)無(wú)法核算，而是很多企 業(yè)不愿意核算。這樣就很可能發(fā)生仲裁或者訴訟，而法院和仲裁機(jī)構(gòu)也很難查實(shí)企業(yè)的平均 工資到底是多少，所以就很難操作。因此，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后，都按員工本人的平均 工資來(lái)計(jì)算，操作性就很強(qiáng)了。這是《勞動(dòng)合同法》與現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》的一個(gè)不同之處。關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金還有一個(gè)重大變化?！秳趧?dòng)合同法》規(guī)定：勞動(dòng)者月工資高于用人單位 所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng) 濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^(guò)十二 年。這條規(guī)定是什么意思呢？就是說(shuō)當(dāng)你工資很高，已經(jīng)高過(guò)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)平均工資的三倍以 上，將來(lái)計(jì)算你的補(bǔ)償金的時(shí)候，三倍以上的部分被就砍掉了，只按社會(huì)平均工資的三倍支 付給你。這條規(guī)定對(duì)于一些企業(yè)的高級(jí)管理人員就非常不利。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樯婕斑@ 群人的切身利益。很多企業(yè)的高級(jí)管理人員，或者企業(yè)的核心員工，薪酬都比較高，已經(jīng)遠(yuǎn) 遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)平均工資的三倍。將來(lái)企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的時(shí)候，就不能按照現(xiàn)在 《勞動(dòng)法》 的規(guī)定，說(shuō)拿本人的實(shí)際工資來(lái)計(jì)算就可以了。而只能是按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，把超 過(guò)社會(huì)平均工資三倍以上的部分去掉，就按社會(huì)平均工資的三倍來(lái)支付。有些人可能想不明白為什么這樣規(guī)定？可能有兩個(gè)理由：第一，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施以 后，擴(kuò)大了企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的范圍，企業(yè)的人