第一篇：學(xué)院“校園貸危害”主題教育總結(jié)（小編推薦）

學(xué)院“校園貸危害”主題教育總結(jié)

近年來(lái)，隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，各種校園貸、網(wǎng)貸等平臺(tái)層出不窮，大學(xué)生落入校園貸陷阱的案例也越來(lái)越多，極端事件屢有發(fā)生。為了幫助在校學(xué)生認(rèn)清校園貸的危害，10月10-16日，xx學(xué)院各輔導(dǎo)員老師組織各班進(jìn)行了“校園貸的危害”主題教育。

輔導(dǎo)員老師們主要以班會(huì)、師生互動(dòng)討論等的形式，圍繞近期各高校發(fā)生的校園貸案例，著重講解了校園的性質(zhì)、危害，以及應(yīng)對(duì)措施，幫助同學(xué)們認(rèn)清并遠(yuǎn)離校園貸的危害。

校園貸的目標(biāo)是以大學(xué)生為主。作為一個(gè)特殊的群體，大學(xué)生的消費(fèi)欲望更加強(qiáng)烈。校園貸為了套牢大學(xué)生，會(huì)使用一些套路中的招數(shù)。有些借貸平臺(tái)以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無(wú)抵押”等虛假口號(hào)誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。

此外，校園貸成功率高也更能激發(fā)學(xué)生們的消費(fèi)欲望。通常情況下，大學(xué)生想要在這些平臺(tái)上貸款，只需提供身份證、銀行卡號(hào)、手機(jī)號(hào)等個(gè)人信息，外加視頻驗(yàn)證或者學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍信息就可申請(qǐng)成功。

高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要靠父母提供的生活費(fèi)，基本都沒(méi)有償還能力，借貸后，如若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

一些輔導(dǎo)員老師也向同學(xué)們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先，如果是在網(wǎng)貸平臺(tái)上進(jìn)行分期付款購(gòu)買商品，一定要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師，按月還貸。如果遇到不法分子對(duì)同學(xué)們進(jìn)行脅迫，不要慌張，要保留好證據(jù)作為報(bào)警舉證使用。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到各類校園貸的危害，并遠(yuǎn)離它們，同時(shí)使同學(xué)們認(rèn)清了自身的消費(fèi)能力，保護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益不受傷害，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，理性消費(fèi)，增強(qiáng)了同學(xué)們風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和防詐騙意識(shí)。

第二篇：校園貸的危害與防范

什么是校園貸：校園貸是近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過(guò)審核、支付一定手續(xù)費(fèi)，就能輕松申請(qǐng)信用貸款。

▲如果是正常的信貸，是一種金融工具，是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的金融理財(cái)衍生服務(wù)，它的確為大學(xué)生打開(kāi)了一扇解決經(jīng)濟(jì)困難的窗，用得好，就能發(fā)揮校園貸的正向功能。

▲如果是不良信貸，即我們經(jīng)常提到的校園不良網(wǎng)絡(luò)信貸，它一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款迅速的旗號(hào)，喊著花明天的錢，圓今天的夢(mèng)，總有一款滿足你的口號(hào)，像金融毒品一樣能夠讓大學(xué)生欲罷不能。目前校園網(wǎng)貸出現(xiàn)各種問(wèn)題的都是這些不良信貸。

不良校園貸大多具有信息審核不嚴(yán)、高利率、高違約金的特點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)像滾雪球一樣使原本的千元貸款滾成萬(wàn)元乃至數(shù)十萬(wàn)欠款。不良校園貸通過(guò)低門檻借貸引誘大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)，不注重貸款人信息保護(hù)，甚至以威脅、騷擾、公布裸照等違法方式催還貸款，引發(fā)了大學(xué)生出走、自殺等極端現(xiàn)象，給高校和大學(xué)生本人帶來(lái)非常不好的影響。

二、“花明天的錢，挖今天的坑”，網(wǎng)貸深坑知多少

1、費(fèi)率不明。一些校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)往往只宣傳分期產(chǎn)品或小額貸款的低門檻、零首付、零利息等好處，卻弱化其高利息、高違約金、高服務(wù)費(fèi)的分期成本，甚至隱瞞或模糊實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等?？此泼庀?、低息的平臺(tái)通常高達(dá)20%以上，成了“高 利貸”，逾期后每日費(fèi)率最高與最低相差達(dá)60倍之多。很多大學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)購(gòu)物而選擇貸款，最終要償還的“本息和”相當(dāng)于貸款本金1.5倍，甚至更多。

2、隱形擔(dān)保。分期平臺(tái)并非真的“免擔(dān)?！保髮W(xué)生申請(qǐng)過(guò)程中提供的家庭住址、父母電話、同學(xué)電話、輔導(dǎo)員聯(lián)系方式等信息，實(shí)際上就是隱形擔(dān)保，如不能按期還款，某些平臺(tái)就會(huì)向貸款人的父母、同學(xué)、輔導(dǎo)員催款。

3、貸款門檻低、審核不嚴(yán)，身份可冒用。一些不良網(wǎng)貸平臺(tái)打出“零門檻，無(wú)抵押”“線上審核，最快3分鐘到賬”等類似廣告，在一些校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)上注冊(cè)用戶，一般只需要學(xué)信網(wǎng)數(shù)據(jù)、學(xué)生證、身份證，以及常規(guī)聯(lián)系人信息，就可貸款高達(dá)2-3萬(wàn)，一方面刺激、誘導(dǎo)了學(xué)生非正常的消費(fèi)或使用資金；另一方面，大部分校園貸只需提供身份及學(xué)生信息，并且只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)，資質(zhì)審核方面存在漏洞。如果一名學(xué)生獲取了另一名學(xué)生的身份信息，很容易冒用他人的身份去貸款，而被冒用身份的無(wú)辜學(xué)生，將不得不面對(duì)信用記錄遭抹黑、莫名成為追債對(duì)象等棘手問(wèn)題，還有，從校園網(wǎng)貸還會(huì)衍生出“黑中介”盜用他人身份信息，進(jìn)行網(wǎng)貸。

4、高額度誘惑。如果看到“只要本科生學(xué)歷即可辦理貸款，最低幾萬(wàn)起”的廣告，千萬(wàn)不要相信，因?yàn)橐话惚究粕鸁o(wú)論如何也無(wú)法純信用貸款幾萬(wàn)元。高利貸提高授信額度，誘導(dǎo)貸款，易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

5、不文明的催收手段。很多校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)普遍存在不文明的催收手段，比如“關(guān)系催收”，學(xué)生借款時(shí)被要求填寫數(shù)名同學(xué)、朋友或親屬的真實(shí)聯(lián)系方式，如果不能按時(shí)還款，平臺(tái)就會(huì)把其逾期信息告知該學(xué)生的關(guān)系圈，嚴(yán)重干擾和傷害了借款學(xué)生。大多數(shù)放貸公司或平臺(tái)將催收工作外包給催收機(jī)構(gòu)，采取短信、電話甚至上門騷擾或收取高額逾期費(fèi)用、口頭恐嚇、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁等極端手段，暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全，特別是“裸條”現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。

6、風(fēng)險(xiǎn)難控，易將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給家庭。部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)；大學(xué)生有旺盛的消費(fèi)欲，但是沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，其還款來(lái)源主要來(lái)自于父母，所以校園借貸往往最后由家長(zhǎng)兜底。

7、校園代理人無(wú)資質(zhì)。校園貸的許多代理人是由在校大學(xué)生擔(dān)任，其并沒(méi)有金融行業(yè)方面的相關(guān)從業(yè)資格。校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序。

8、替人網(wǎng)貸，是個(gè)“劫”。有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因，用自己的身份證件替別人辦理貸款。這種行為風(fēng)險(xiǎn)很高，因?yàn)橐坏?duì)方無(wú)力還款，剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)。認(rèn)為，雖然是拿自己的身份信息辦了網(wǎng)貸，但網(wǎng)貸來(lái)的錢自己一分沒(méi)花，就不需要換貸款，這種認(rèn)知是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

9、分期購(gòu)物 質(zhì)量難保。有些網(wǎng)貸平臺(tái)針對(duì)大學(xué)生推出了分期購(gòu)物功能，本質(zhì)上是以消費(fèi)之名、行借貸之實(shí)，借貸成本高且所經(jīng)營(yíng)商品的 質(zhì)量也難有保證。

三、校園網(wǎng)貸詐騙套路知多少

1、套路一 以好處為誘餌，引誘貸款

詐騙分子在大學(xué)校園內(nèi)以“給好處費(fèi)”為誘餌，讓大學(xué)生以自己的名義在網(wǎng)貸平臺(tái)貸款，事后給大學(xué)生幾百元至數(shù)千元不等現(xiàn)金作為“好處費(fèi)”，并承諾所有貸款均由自己來(lái)還，與幫其貸款的大學(xué)生毫無(wú)關(guān)系，然而一但貸款成功，便人間蒸發(fā)。

2、套路二 發(fā)布虛假?gòu)V告，騙取押金

詐騙分子一般在搜索引擎上大量散布虛假網(wǎng)絡(luò)貸款信息，待大學(xué)生搜索到該公司信息后與其聯(lián)系，便偽造貸款合同，并要求大學(xué)生繳納數(shù)千元的保險(xiǎn)金，有些還會(huì)繼續(xù)以信譽(yù)不足等為由，多次要求學(xué)生向其轉(zhuǎn)賬。

3、套路三 騙取學(xué)生信息，迅速轉(zhuǎn)賬

詐騙分子還會(huì)先通過(guò)各種手段，如制作虛假貸款申請(qǐng)表獲得大學(xué)生手機(jī)暫時(shí)使用權(quán)、銀行卡以及個(gè)人信息，將銀行卡與自己的微信、支付寶等綁定后再交還學(xué)生，并以該大學(xué)生名義在網(wǎng)貸平臺(tái)多次辦理大學(xué)生貸款，時(shí)刻關(guān)注到賬信息，一旦到賬迅速轉(zhuǎn)移，隨后銷聲匿跡。

4、套路四 謊稱“黑戶”漏洞，套現(xiàn)分紅

詐騙分子謊稱大學(xué)生分期貸款可以操作為銀行內(nèi)部的“黑戶”，從而不用還款，可以利用這一軟件漏洞賺錢。這種主要方式主要是讓大學(xué)生分期貸款購(gòu)買高端電子產(chǎn)品后再低價(jià)出售，套現(xiàn)后詐騙分子成功“分紅”，事后貸款平臺(tái)催大學(xué)生還款時(shí)，“大忽悠”已不知去向。

5、套路五 額度小，期限短

“額度小” 是為了迎合大學(xué)生的借款需求；“期限短” 是為了間接提高貸款利息，而且短期的總利息看起來(lái)不會(huì)很高，大學(xué)生比較容易接受。但是，如果真正計(jì)算貸款成本，費(fèi)用是非常高的，因?yàn)樗€包括了手續(xù)費(fèi)及其他費(fèi)用。若借款學(xué)生未按時(shí)還款，逐日累積，還款能力將受影響。

6、套路六 采用“砍頭息”

給借款人發(fā)放借款時(shí)，貸款公司（或貸款平臺(tái)）會(huì)從本金中扣除一部分錢，這部分錢就是“砍頭息”。比如，甲借給乙5萬(wàn)元，但在付給乙錢的時(shí)候，甲將扣除5000元作為利息，也就是說(shuō)，乙實(shí)際拿到手的錢只有4.5萬(wàn)元。

7、套路七 還不起款？給你介紹還款路徑

若借款學(xué)生還不起款，放款人往往會(huì)主動(dòng)為其介紹路徑，而該路徑就是向另外一家貸款公司借錢，還上一家公司的欠款。這意味著借款人將簽下更高額的欠款合同，易引發(fā)“連還貸”。不少大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借貸后，拆東墻補(bǔ)西墻、利滾利，借款人的債務(wù)就越滾越高，后患無(wú)窮。

8、套路八 規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)做假流水

由于高利貸是不受法律保護(hù)的，為了規(guī)避這一風(fēng)險(xiǎn)，一些貸款公司先將承諾的款項(xiàng)打入借款人的賬戶，然后讓借款人取出來(lái)，再?gòu)闹腥∽咭徊糠皱X，所以，最后借款人拿到手的錢并沒(méi)有承諾的那么多，但實(shí)際還款金額卻是承諾的借款數(shù)額。

9、貸款合同免責(zé)條款無(wú)本萬(wàn)利

一些校園貸款平臺(tái)的服務(wù)協(xié)議里，都有免責(zé)條款，其中明確有些情況是網(wǎng)貸平臺(tái)不承擔(dān)責(zé)任也不賠償?shù)?。比如電信設(shè)備出現(xiàn)故障不能進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)?；由于黑客攻擊、電信部門有技術(shù)調(diào)整或故障、網(wǎng)站升級(jí)、銀行方面的問(wèn)題等原因而造成的服務(wù)中斷或者延遲。在實(shí)際操作中，網(wǎng)貸平臺(tái)完全可以利用這些免責(zé)條款不承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

四、不良校園網(wǎng)貸防范

1、大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不虛榮，不攀比，良性消費(fèi)，防止沖動(dòng)消費(fèi)。

每日生活費(fèi)不少，也很節(jié)省，可是為什么突然就“窮”了呢，原因很可能就是一些“沖動(dòng)型消費(fèi)”及，可以在支付寶等APP上加入一些日最高消費(fèi)金額限制來(lái)約束自己。主動(dòng)對(duì)校園網(wǎng)貸做一個(gè)充分的了解，并且知道利息是如何收取的。還要合理規(guī)劃自己的日常消費(fèi)，量入而出，理性消費(fèi)，切忌攀比消費(fèi)，各類電子產(chǎn)品不需要高大全，夠用就行，7000多元的手機(jī)與1000多元的手機(jī)，其實(shí)也就是用來(lái)打電話、發(fā)短信、刷朋友圈、看視頻與玩玩小游戲。有了買高大上電子品的想法后，一定要仔細(xì)冷靜地思考一下，是否不得不買，是否有攀比心理因素，會(huì)不會(huì)給父母帶來(lái)較大負(fù)擔(dān)。大學(xué)生消費(fèi)的每一分錢都是父母的血汗錢，父母對(duì)成年子女已不需再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)，大學(xué)生更不應(yīng)該因自己的不合理消費(fèi)而給父母增加負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)決不做卡奴、貸奴 很多大學(xué)生通過(guò)各種渠道來(lái)辦理信用卡和網(wǎng)貸，雖然短期獲得了經(jīng)濟(jì)上的高消費(fèi)，但是以后的日子里壓縮生活開(kāi)支，為還款付出更多的金錢和精力，更嚴(yán)重者會(huì)走上歧途，對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)都有影響。購(gòu)物分期需量力而行，且要綜合比較，盡量不分期購(gòu)物，同時(shí)切忌以貸還貸。

3、平時(shí)可參加勤工儉學(xué)緩解壓力

節(jié)流的同時(shí)還需要開(kāi)源，在大學(xué)里有很多可供學(xué)生自己支配的課余時(shí)間，可以在平時(shí)多參加一些兼職，不僅能得到一定的工資收入改善生活，還能提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，當(dāng)然在兼職的過(guò)程中一定要防止上當(dāng)受騙。

4、大學(xué)生應(yīng)注意對(duì)自己個(gè)人信息的管理，無(wú)論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長(zhǎng)、室友等)，以免被有心人用作其他用途，如用你的個(gè)人信息去進(jìn)行校園貸，在你自己不知情的情況下背了一身債，有許多大學(xué)生就是因?yàn)檫@樣而走向了極端。

5、強(qiáng)化法律意識(shí)，知道什么行為是合法的是受法律保護(hù)的，假如進(jìn)行了校園貸自己的權(quán)益卻被侵害，應(yīng)如何維權(quán)。

6、不參與校園網(wǎng)貸行為：不在校園內(nèi)宣傳網(wǎng)貸，不做網(wǎng)貸代理人或中介，不向同學(xué)介紹網(wǎng)貸經(jīng)歷或網(wǎng)貸路徑，更不能直接開(kāi)展網(wǎng)貸業(yè)務(wù)。

7、正規(guī)公司都有正規(guī)流程，放貸之前就要求交納費(fèi)用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計(jì)為騙子公司，請(qǐng)不要相信。

8、以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢。

9、無(wú)論在任何場(chǎng)合之下，都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，更不要用自己的身份信息替他人貸款，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任或還款責(zé)任。

10、法律是道紅線也是一道護(hù)身護(hù)。作為大學(xué)生不要參與不良校園網(wǎng)貸，不做網(wǎng)貸代理，不宣傳網(wǎng)貸，不觸碰法律這條紅線；如果，深陷網(wǎng)貸陷阱，一定要尋求警方的幫助，尋求法律的保護(hù)，不可走向極端。按照最高法新司法解釋，民間借款的利率有兩道杠，一個(gè)是年利率24%，所有不超過(guò)這個(gè)利率的收益都是合法的，“也就是說(shuō)，借10000元錢一年利息最高不能超過(guò)2400塊錢。”還有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)值是年利率36%，是對(duì)于已償還利息的約定。如果借款人已經(jīng)償還的利息高于年利率24%，但不超過(guò)36%，也是可以的，想要回來(lái)法律不支持。但如果已經(jīng)償還的利息超過(guò)了年利率36%，法院支持其要求返還超過(guò)的部分。

五、校園貸款需謹(jǐn)慎，借錢之前有四問(wèn)

借款四問(wèn)，是每一個(gè)有借款需求的大學(xué)生應(yīng)該牢記的準(zhǔn)則?！疽粏?wèn)借款人】

借款之前多問(wèn)一句“借給誰(shuí)”，拒絕以個(gè)人身份名義借錢給其他人，警惕“熟人”詐騙?！径?wèn)借款用途】

借款人確定是本人之后，要再三考慮借款用途。一旦用于過(guò)度消費(fèi)的陷阱，勢(shì)必導(dǎo)致窟窿越補(bǔ)越大，最終難以承受，釀成無(wú)法預(yù)估的慘劇?！救龁?wèn)借款平臺(tái)】

大學(xué)生借款意向確定之后一定要擦亮眼睛，要留意合同的規(guī)范性以及詳細(xì)條款、對(duì)公章等信息需要再三確認(rèn)比對(duì)以及仔細(xì)聽(tīng)取審核流程中客服人員的提示，另外，要警惕和防范打著“中介”或者“代理”名義號(hào)稱可以提早放款、提額或者減免利息的人員，選擇信譽(yù)度良好、操作流程規(guī)范、審核機(jī)制健全的大平臺(tái)，切莫一味貪圖福利誘惑而最終身陷騙局?！舅膯?wèn)借款金額】

借款時(shí)要考量自己的償還能力，合理選擇借款金額，注意規(guī)避逾期風(fēng)險(xiǎn)，按時(shí)還款，培養(yǎng)自己的信用意識(shí)，否則名譽(yù)錢財(cái)雙雙受損，得不償失;考慮還款能力的同時(shí)，也要做好特殊情況下逾期的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，一旦逾期造成還款壓力，應(yīng)該正面對(duì)待，積極應(yīng)對(duì)，通過(guò)勤工儉學(xué)或兼職等形式努力還款，不逃避、不推卸責(zé)任，給自己樹(shù)立一個(gè)良好的信用形象。

第三篇：大學(xué)生校園貸主題班會(huì)總結(jié)

第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式十大亮點(diǎn)：男童乘葉空中落、與水結(jié)緣貫始終、紅棉花開(kāi)嶺南風(fēng)、焰火綻放耀珠江、空中飛人做拼圖、一分綠色倡環(huán)保、獵德鼓聲震山響、海洋之船破浪搖、選手入場(chǎng)人氣高、煙花巧把火炬著。

1990年9月22日至10月7日，第11屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉辦，這是中華人民共和國(guó)舉辦的第一次綜合性國(guó)際體育大賽，也是自亞運(yùn)會(huì)誕生以來(lái)第一次由中國(guó)承辦。在這屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)不但收獲了競(jìng)技體育的驕人成績(jī)，國(guó)人更以對(duì)舉辦亞運(yùn)會(huì)的熱情支持，向世界展現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)采。

2010年11月12日在中國(guó)廣州又迎來(lái)了在中國(guó)舉辦的第二次亞運(yùn)會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式仿佛是一臺(tái)氣勢(shì)恢弘的史詩(shī)般杰作，一開(kāi)始的千人擊缶氣勢(shì)磅??；接著的飛天翱翔五環(huán)激蕩。中國(guó)畫(huà)寫意淋漓盡致；傳統(tǒng)武術(shù)博大精深。造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、和火藥通過(guò)藝術(shù)與科技的手法一一展示。時(shí)間不長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)文藝節(jié)目將晚會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。現(xiàn)場(chǎng)觀眾歡呼聲如浪潮般此起彼伏，相機(jī)的閃光燈如同銀河群星般閃耀。當(dāng)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后通過(guò)獨(dú)特的方式將亞運(yùn)圣火點(diǎn)燃，開(kāi)幕式更是到了一個(gè)仿佛瘋狂的高潮，那一刻，體育館沸騰了，廣州沸騰了，全中國(guó)沸騰了。

說(shuō)句實(shí)話，這次的廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是我見(jiàn)過(guò)有史以來(lái)亞運(yùn)會(huì)最精彩的一次，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和震憾力。它向全世界表達(dá)了一種理念，向全世界表達(dá)了一種承諾“人文亞運(yùn)，綠色亞運(yùn)，科技亞運(yùn)?！痹?0年這樣一個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)如此困難的時(shí)刻，我們不僅如期舉辦了開(kāi)幕式，而且還如此的成功。這充分表明了我們國(guó)家的綜合國(guó)力是強(qiáng)大的，我們中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝了。我深為自已是中華一分子而興奮和自豪。中國(guó)加油！

第四篇：校園貸的危害有哪些 校園網(wǎng)貸的危害心得體會(huì)

校園網(wǎng)貸心得體會(huì)1

為了維護(hù)校園安定，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀，在20X年3月5日晚，XX級(jí)裝飾工程技術(shù)一班與環(huán)境藝術(shù)一班全體同學(xué)在第三教學(xué)樓308教室開(kāi)展了關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)貸款”的主題班會(huì)。

班會(huì)開(kāi)始，x向同學(xué)們展示了網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育ppt，通過(guò)網(wǎng)貸的一些實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)上貸款帶給人們的危害，使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)上貸款的警惕，讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾，拒絕網(wǎng)貸防止受騙，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些典型的案例告訴我們，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)信用借貸平臺(tái)上貸款，部分學(xué)生因超支消費(fèi)、逾期還貸，賠償了高額違約金、滯納金，影響個(gè)人信用，有些沒(méi)能力還的同學(xué)，不敢跟父母說(shuō)，一直拖欠，被法院起訴，被學(xué)校開(kāi)除等......我們必須有針對(duì)性地進(jìn)行教育，使學(xué)生防患于未然，保證學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的度過(guò)大學(xué)的每一天。

在班會(huì)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師x上臺(tái)為我們進(jìn)行總結(jié)，告訴我們一些真實(shí)的受騙案例，提醒同學(xué)們一定要理性消費(fèi)。

本次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目的，使“安全教育，理性認(rèn)識(shí)網(wǎng)貸”深入人心，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，形成科學(xué)的消費(fèi)觀，使同學(xué)們懂得謹(jǐn)慎貸款，合理消費(fèi)，認(rèn)清各類網(wǎng)貸可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)防受騙，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上貸款的危害，并且加大了學(xué)生“防騙意識(shí)、強(qiáng)化理性消費(fèi)”的自我教育力度，這次主題班會(huì)，同學(xué)們都很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)的育人效果。

校園網(wǎng)貸心得體會(huì)2

在當(dāng)下的大學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何?財(cái)商教育的缺失，讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財(cái)作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生擁有的人力資本和社會(huì)資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢(shì)地位，缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范能力如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會(huì)“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識(shí)、提升他們的理財(cái)能力，有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。

“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)，在利益的驅(qū)動(dòng)下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里，網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無(wú)孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的`正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以貸款平臺(tái)、校園分期購(gòu)物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧?kù)o的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。

大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，因此千萬(wàn)要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。

網(wǎng)貸正入侵校園，“0利率、0擔(dān)保、無(wú)服務(wù)費(fèi)”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式，網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。

此前有媒體報(bào)道，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬(wàn)元，入黨志愿書(shū)自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。此外，也有不少大學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料，最后不僅錢財(cái)落空，自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。

大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，且并沒(méi)有形成經(jīng)濟(jì)收入，因此更要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個(gè)心眼保持警惕。保護(hù)好個(gè)人的身份信息，購(gòu)物分期需量力而行，無(wú)論在任何場(chǎng)合之下都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。

校園網(wǎng)貸心得體會(huì)3

本學(xué)期導(dǎo)員為我們策劃了一次以校園貸為主題的班會(huì)，老師通過(guò)網(wǎng)貸的實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上貸款帶給人們的危害，使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)上貸款的警惕，讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾，拒絕校園貸以防受騙，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。

班會(huì)一開(kāi)始，老師先給同學(xué)們介紹了關(guān)于校園網(wǎng)貸的自x年以來(lái)在校園的發(fā)展和危害。比如“趣分期”、“愛(ài)學(xué)貸”、“借貸寶”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“XX零門檻，無(wú)抵押”等虛假口號(hào)誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過(guò)借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致許多血本無(wú)歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房?jī)攤膰?yán)重后果。

老師給同學(xué)們放映了《今日說(shuō)法》中有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)貸的真實(shí)視頻，視頻中各種讓人心痛的畫(huà)面講解，讓同學(xué)們對(duì)于校園貸危害以及沒(méi)能力償還時(shí)其平臺(tái)逼迫的手段有了充分的了解，提高了同學(xué)們對(duì)于校園貸危害的認(rèn)識(shí)。視頻觀看結(jié)束后，老師總結(jié)并告誡同學(xué)們：“不管網(wǎng)貸后生活如何改變，一定要看清網(wǎng)貸的本質(zhì)!”提醒廣大新生們要有理性分析問(wèn)題的能力，端正態(tài)度不要抱有僥幸心理，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面向生活，迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

通過(guò)此次主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實(shí)危害。同學(xué)們懂得了很多，紛紛表示會(huì)謹(jǐn)慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸，堅(jiān)決抵制不法的網(wǎng)絡(luò)借貸。同時(shí)會(huì)注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。

第五篇：校園貸對(duì)大學(xué)生的危害.docx

校園貸對(duì)大學(xué)生的危害

校園貸是近幾年來(lái)新興的一款產(chǎn)品，發(fā)展迅猛其主要面向在校大學(xué)生，其特點(diǎn)門檻低、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款速度快。在校園貸平臺(tái)上進(jìn)行貸款的學(xué)生，只需提交個(gè)人身份資料、審核、支付一定手續(xù)費(fèi)等借款流程操作，就可以申請(qǐng)到一定額度的信用借款。校園貸起初是為了幫助有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏資金上有困難的學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、順利完成學(xué)業(yè)，但由于監(jiān)管不力，逐漸變相發(fā)展。發(fā)生在我們身邊的就很多。

廣西某大學(xué)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)借貸，一年時(shí)間內(nèi)，他從一個(gè)年年拿獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)等生，變成了一個(gè)經(jīng)常曠課，一學(xué)期補(bǔ)考七門，并且四處躲債的邊緣人。由于長(zhǎng)期地曠課和掛科，阿木和父母商量后不得不辦理了退學(xué)手續(xù)，跟父母回到他們打工的地方生活。據(jù)鄭老師估計(jì)，阿木有超過(guò)10萬(wàn)元的貸款。

這正是正是我們?cè)谛４髮W(xué)生最容產(chǎn)生的一種情況。這樣的校園貸可以讓人傾家蕩產(chǎn)，造成無(wú)法挽回的局面；會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，盲目的攀比心理，從眾心理，最后害人害己。為防止悲劇從現(xiàn)眼前我們要做到： 1“低利息”并不可信 2越便捷，越易變“劫” 3一旦逾期，催款“全方位” 4易滋生借款惡習(xí)5易誘發(fā)其他犯罪。

校園貸引發(fā)的事情值得我們?nèi)ニ伎?，為防止悲劇從演，我們主要從自身做起，防患未然?017年12月26日星期二

2017級(jí)工程造價(jià)專業(yè)

田新宇