第一篇：物理化學(xué)的心得體會

物理化學(xué)心得體會

經(jīng)過對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，感覺很系統(tǒng)，很科學(xué)，我對這門課程有了進(jìn)一步的了解與熟悉。物理化學(xué)的研究內(nèi)容是：熱力學(xué)、動力學(xué)、和電化學(xué)等，它是化學(xué)中的數(shù)學(xué)、哲學(xué)，學(xué)好它必須用心、用腦，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，關(guān)鍵還在于用腦子去想。

學(xué)習(xí)物理化學(xué)應(yīng)該有自己的方法：

一、勤于思考，十分重視教科書，把其原理、公式、概念、應(yīng)用一一認(rèn)真思考，不粗枝大葉，且眼手并用，不放過細(xì)節(jié)，如數(shù)學(xué)運算。對抽象的概念如熵領(lǐng)悟其物理意義，不妨采用形象化的理解。適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)老師交流、討論，在交流中摒棄錯誤。

二、勤于應(yīng)用，在學(xué)習(xí)階段要有意識地應(yīng)用原理去解釋客觀事物，去做好每一道習(xí)題，與做物化實驗一樣，“應(yīng)用”對加深對原理的理解有神奇的功效，有許多難點是通過解題才真正明白的。做習(xí)題不在于多，而在于精。對于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論，力求多一點“覺悟”。

三、勤于對比與總結(jié)，這里有縱橫二個方面，就縱向來說，一個概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應(yīng)用、擴(kuò)展等過程，并在課程中多次出現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)定會給你豁然開朗的感覺。就橫向來說，一定存在相關(guān)的原理，其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系，如熵增原理、Gibbs自由能減少原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等，通過對比對其相互關(guān)系、應(yīng)用條件等定會有更深的理解，又如把許多相似的公式列出對比也能從相似與差別中感受其意義與功能。在課堂上做筆記，課下進(jìn)行總結(jié)，并隨時記下自己學(xué)習(xí)中的問題及感悟，書本上的、課堂上的物化都不屬于自己，只有經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己的“覺悟”才是終身有用的。第二、三章是熱力學(xué)部分的核心與精華，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本章內(nèi)容中，有幾個問題要作些說明以下幾點：1.熱力學(xué)方法在由實踐歸納得出的普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行演繹推論的一種方法。熱力學(xué)中的歸納，是從特殊到一般的過程，也是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。拿第二定律來說，人們用各種方法制造第二類永動機(jī)，但都失敗了，因而歸納出一般結(jié)論，第二類永動機(jī)是造不出來的，換句話說，功變?yōu)闊崾遣豢赡孢^程。第二定律抓住了所有宏觀過程的本質(zhì)，即不可逆性。熱力學(xué)的整個體系，就是在幾個基本定律的基礎(chǔ)上，通過循環(huán)和可逆過程的幫助，由演繹得出的大量推論所構(gòu)成。有些推論與基本定律一樣具有普遍性，有些則結(jié)合了一定的條件，因而帶有特殊性。例如從第二定律出發(fā)，根據(jù)可逆過程的特性，證明了卡諾定理，并得出熱力學(xué)溫標(biāo)，然后導(dǎo)出了克勞修斯不等式，最終得出了熵和普遍的可逆性判據(jù)。以后又導(dǎo)出一些特殊條件下的可逆性判據(jù)。這個漫長的演繹推理過程，具有極強(qiáng)的邏輯性，是熱力學(xué)精華之所在。采用循環(huán)和以可逆過程為參照，則是熱力學(xué)獨特的基本方法。2.熱力學(xué)基本方程是熱力學(xué)理論框架的中心熱力學(xué)基本方程將p、V、T、S、U、H、A、G 等八個狀態(tài)函數(shù)及其變化聯(lián)系起來，它是一種普遍聯(lián)系，可以由一些性質(zhì)預(yù)測或計算另一些性質(zhì)。只要輸入的數(shù)據(jù)是可靠的，得到的結(jié)果必定可靠。例如根據(jù)由基本方程導(dǎo)得的克拉佩龍-克勞修斯方程，可由較容易測定的飽和蒸氣壓隨溫度的變化，預(yù)測較難測定的相變熱，這種預(yù)測是熱力學(xué)理論最能動之所在。3.解決實際問題時還必須輸入物質(zhì)特性熱力學(xué)理論是一種普遍規(guī)律，必須結(jié)合實際系統(tǒng)的特點，才能得出有用結(jié)果。實際系統(tǒng)的物質(zhì)特性主要有兩類，即第一章所介紹的pVT關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)態(tài)熱性質(zhì)。這兩類性質(zhì)本身并不能從熱力學(xué)理論得到，它們來自直接實驗測定、經(jīng)驗半經(jīng)驗方法，或更深層次的統(tǒng)計力學(xué)理論。4.過程的方向和限度以及能量的有效利用是兩類主要的應(yīng)用它們都植根于可逆性判據(jù)或不可逆程度的度量。由此得出的平衡判據(jù)，即前者的依據(jù)，由此得出的功損失和有效能概念，則是后者的出發(fā)點。還要指出，不可逆程度還將引出第三個重要的應(yīng)用領(lǐng)域，即不可逆過程的熱力學(xué)，不可逆程度與時間聯(lián)系，就是不可逆過程熱力學(xué)中的重要概念"熵產(chǎn)生。5.熱力學(xué)計算主要內(nèi)容是Q、W、ΔU、.H、ΔS、ΔA和ΔG的計算。最基本的公式有兩個，還有六個最基本的定義式，由此派生出的許多公式，大都是結(jié)合某種條件的產(chǎn)物。當(dāng)求解具體問題時，要注意：⑴ 明確所研究的系統(tǒng)和相應(yīng)的環(huán)境。⑵ 問題的類型：I.理想氣體的pVT變化；Ⅱ.實際氣體、液體或固體的pVT變化；Ⅲ.相變化；Ⅳ.化學(xué) 變化；Ⅴ.上述各種類型的綜合。⑶ 過程的特征：a.恒溫可逆過程；b.恒溫過程；c.絕熱可逆過程；d.絕熱過程；e.恒壓過程；f.恒容過程；g.上述各種過程的綜合；h.循環(huán)過程⑷ 確定初終態(tài)。⑸ 所提供的物質(zhì)特性，即pVT關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)熱性質(zhì)。⑹ 尋找合適的計算公式。這是最費神也是最重要的一步。復(fù)雜性在于： a.具體計算公式都是有條件的，不同類型不同過程的公式不能張冠李戴。b.Q、W、ΔU、ΔH、ΔS、ΔA、ΔG是相互關(guān)聯(lián)的，計算時要注意方法和技巧。先計算哪一個要根據(jù)具體情況而定，選擇得合適往往可以大大簡化計算過程。c.有些還需要設(shè)計過程進(jìn)行計算。設(shè)計過程是因為直接計算有困難，但由于狀態(tài)函數(shù)的變化只決定于初終態(tài)，因而可以利用題目所給條件，設(shè)計有效過程，達(dá)到原來的計算目的。

這就是我學(xué)習(xí)物理化學(xué)的一些心得體會。

第二篇：物理化學(xué)實驗心得體會

物理化學(xué)實驗心得體會

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期的物理化學(xué)實驗就要結(jié)束了。然而，在短短的幾個月里面依舊有值得我們回味的東西。

理論指導(dǎo)實踐

不得不說，物理化學(xué)的理論性非常強(qiáng)，需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維能力和把之前所學(xué)知識融會貫通的能力。所以，物理化學(xué)對我個人來說是一門有挑戰(zhàn)性的課程。正因為物理化學(xué)有較強(qiáng)的理論性，所以物理化學(xué)實驗的運用就很有必要。通過物理化學(xué)實驗，我們能通過具體的運用所學(xué)理論知識來解決實際問題，從而來更好的體會和理解理論的精髓所在。在學(xué)測定物質(zhì)的燃燒熱時，我們實驗所測量的是在等容條件下的燃燒熱，而平時大家所常用的是等壓下的燃燒熱。通過實驗，我們可以了解到等容的條件是比等壓容易達(dá)到的，再利用等容燃燒熱和等壓燃燒熱的關(guān)系便可以求得等壓下的燃燒熱。同樣這個實驗，我們利用一個大的桶形容器裝滿水，在把氧彈放入桶中，而且在底座還放了特殊材料的隔熱底盤，從而把桶和水作為環(huán)境。這一做法其實也是覺得實驗很精妙和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，同時也讓我對環(huán)境和體系之間的關(guān)系、區(qū)別以及轉(zhuǎn)換有了更加深刻的理解。

團(tuán)隊協(xié)作

物理化學(xué)實驗和以往的無機(jī)實驗或是分析實驗的區(qū)別在于以小組為單位，我們做實驗時，往往是兩到三人一小組。四個人做一個實驗，需要的不僅僅是個人的化學(xué)能力，還有協(xié)作能力。只有具備這兩項，小組實驗才能又好又快的完成。小組實驗里面比較重要的工作就是分工。在做分光光度法測定平衡常數(shù)時，往往要配十幾瓶溶液，而且需要準(zhǔn)確配制。一個人根本不可能在短時間內(nèi)完成這項工作。而小組如果能把工作分配好，以流水線式配制溶液，準(zhǔn)確度高，而且速度還快，并且可以體會到集體完成一個較繁瑣工作時的成就感。對我們大家以后的實驗或者是工作都有很大的幫助。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

物理化學(xué)實驗雖然在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗，但因為種種原因有很多不能客服的誤差，甚至有些誤差比較大（當(dāng)然也有我們自身的實驗錯誤）。這時，我們便要耐下心來認(rèn)真分析實驗存在誤差的原因和問題。有時候計算出的數(shù)據(jù)和實際結(jié)果差距很大，但依舊要在實驗報告中將其如實的寫出，分析出相應(yīng)的原因。我覺得這不僅是對實驗負(fù)責(zé)，更是教我們有一種實事求是的精神。

激發(fā)興趣

物理化學(xué)實驗經(jīng)常要用到物理的一些方法來研究或是做實驗。這時，自然而然要用到一些儀器。在物理化學(xué)實驗中，我第一次接觸到氧彈和第一次往氧彈里充氣放氣，第一次用壓片機(jī)壓片……這些都很新奇，親手試試后確實很開心，讓我對物理化學(xué)實驗充滿了興趣。這也讓我對以后的實驗都充滿了期待。

雖然這學(xué)期的物理化學(xué)實驗結(jié)束了，但它帶給我的新奇、欣喜和激發(fā)的興趣一直都在。最后，感謝老師這學(xué)期的教導(dǎo)。

第三篇：學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會

學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會

學(xué)習(xí)物理化學(xué)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

下面是幾條我搜集的提高學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

4勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。課前要有一定的預(yù)習(xí)，這樣課本上講的內(nèi)容、聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的.5作題的效率如何提高呢？最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

6提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

這就是我學(xué)習(xí)物理化學(xué)的一些心得體會。

第四篇：學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會

學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會

摘要：物理化學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中一門重要學(xué)科，因此我們要學(xué)好物理化學(xué)，但由于對學(xué)習(xí)物理化學(xué)這門科目的恐懼再加上學(xué)習(xí)物理化學(xué)又不是那么容易，所以應(yīng)當(dāng)找到一種能快速并且高效的方法學(xué)好這門學(xué)科。要想學(xué)好物理化學(xué)，應(yīng)當(dāng)能夠做到不僅是能把物理化學(xué)好，其它課程如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理等都能夠?qū)W好，也就是說學(xué)什么，就要學(xué)好什么。以下就是我學(xué)習(xí)物理化學(xué)這門科目的心得體會以及我學(xué)習(xí)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞:物理化學(xué) 心得體會 學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會

物理化學(xué)的學(xué)習(xí)心得，從大二第一學(xué)期我們就開始接觸物理化學(xué)這門科目，到目前為止，將近有半年的時間了，在這半年的學(xué)習(xí)中，我對物理化學(xué)這門科目有了新的認(rèn)識，由剛開始的恐懼到現(xiàn)在的慢慢掌握，我對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)也有了自己的心得。

高中開始，我便是個化學(xué)白癡，曾說過這輩子再也不想去碰化學(xué)這個科目，想不到學(xué)了材料物理這個專業(yè)之后還是和化學(xué)脫不了干系，還是要和化學(xué)打交道。不過了通過近三個月對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力，同時也感到了學(xué)習(xí)的艱辛，更是對那些為物理化學(xué)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家佩服不已。

然而，在剛剛開始學(xué)物化的時候，我?guī)缀醣灰淮蠖哑⒎株P(guān)系式所嚇暈。雖然高中時就學(xué)過化學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后在大一也學(xué)習(xí)過一個學(xué)期的化學(xué)，但由于成績一直不理想，所以對于物理化學(xué)一學(xué)是真直都存在恐懼心理的。尤其是看那一大堆偏微分的公式，更是讓我覺得頭痛。然而通過閱讀以及對以前高數(shù)的復(fù)習(xí)，我慢慢地能理解偏微分的含義了。

我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)一門科目必須要有自己的方法，物理化學(xué)也不例外。所以學(xué)習(xí)物理化學(xué)要有自己的學(xué)習(xí)方法。

一：給自己制定一個學(xué)習(xí)時間表，連續(xù)長時間學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，我覺得這個時候可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所需的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一個小時可以完成的作業(yè)，現(xiàn)在只要半個小時就可以完成了。

二：不要在學(xué)習(xí)一門科目的時候去干其他的事情，或者去想其他的事情。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)喜歡在學(xué)習(xí)的時候去聽歌，或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的方法，那么你盡可以在專心學(xué)習(xí)一段時間之后再去聽歌放松，我覺得這樣可比帶著耳機(jī)學(xué)習(xí)的效果好多了。

三：不要一直學(xué)習(xí)一門科目，除了學(xué)習(xí)特別重要的內(nèi)容外，課堂上不必做很詳細(xì)的筆記。我認(rèn)為如果忙于上課記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后你一定會去復(fù)習(xí)筆記，課堂上所做的事就是把老師講的內(nèi)容消化，適當(dāng)?shù)淖鳇c筆記即可。

四：勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率最講究保持清醒的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，放松，娛樂不僅僅是有好處的，更是有必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

五：要有很強(qiáng)的自信。很多同學(xué)，在進(jìn)入高中之前，或者在剛進(jìn)入高中的時候，就被“高中物理難，化學(xué)繁”嚇到，“許多同學(xué)認(rèn)為自己天生不是學(xué)理科的料”之類的觀點嚇住了，從心里上給了自己一個消極的暗示。還沒有開始就給自己戴上了沉重的枷鎖。要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。做到上課前對將要學(xué)習(xí)的知識有所了解。這樣在聽課時，能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識點上，提高聽課效率，豐富感性知識，從而驗證自己預(yù)習(xí)時對知識的理解，掌握所學(xué)的知識。也為自己在課外少留疑難問題，以便有更多的時間供自己支配。要重視觀察和實驗，物理化學(xué)來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。觀察是收集材料，積累數(shù)據(jù)獲得感性認(rèn)識和認(rèn)識客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認(rèn)真觀察各種物理化學(xué)的現(xiàn)象，分析物理化學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理化學(xué)的各個實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰?。同時，觀察要有目的性，在觀察時要明確觀察對象、條件、要求及觀察的計劃和步驟。

我認(rèn)為最重要的是理解。學(xué)好物理化學(xué)這門科目，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理化學(xué)知識是在分析物理化學(xué)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象，概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有—個科學(xué)思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下—些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識地提高自己的科學(xué)思維能力。

其次我覺得要學(xué)以致用。學(xué)到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，沒有實際意義的，而且不能在運用中學(xué)會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴(kuò)展和加深自己的知識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。同時，注重縱橫聯(lián)系。隨著社會對人才要求的多樣化，這對同學(xué)們學(xué)習(xí)物理化學(xué)提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)的過程，不能僅僅局限于掌握本學(xué)科知識，而且還要利用本學(xué)科的知識，去分析處理其它學(xué)科中與本學(xué)科有關(guān)聯(lián)的問題。

要重視練習(xí)。做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理化學(xué)知識的一個環(huán)節(jié)，是運用知識的一個方面。每做—題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生曾說：“做習(xí)題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習(xí)題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習(xí)題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做?！彼哉f，做習(xí)題時要做到質(zhì)與量的有機(jī)統(tǒng)一，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率，少做無用功。要勤動手，不浮躁。常見許多同學(xué)，上課時不認(rèn)真，總認(rèn)為自己這也懂，那也明白；對自己做錯的習(xí)題，滿不在乎，馬馬虎虎看過了事；看參考資料，如同看小說，對自己的理解能力，記憶能力，靈活運用能力，總是過于自信??結(jié)果卻事與愿違，現(xiàn)實經(jīng)常同這些眼高手低的同學(xué)開玩笑。它們在考試時總得不到高分，他人一提醒，對出錯的問題就能“恍然大悟”，就是自己獨立思考時，不能做出來。聽一百遍，看一千遍，不如自己動手做一遍。

結(jié)語：寫論文是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我從最初剛寫論文時對“學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會”這個的問題的模糊認(rèn)識到最后能夠?qū)υ搯栴}有一些自己的的認(rèn)識，這對于我來說就是進(jìn)步，當(dāng)然這個問題還需要我們?nèi)ヅΦ耐晟??？傊?我深刻體會到要做好一個完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式，同時我也深刻的認(rèn)識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。最后謝謝朱老師的教學(xué)與指導(dǎo)。

第五篇：物理化學(xué)

數(shù)學(xué)物理，學(xué)好很容易

掌握規(guī)律，并熟練運用這些規(guī)律

很多學(xué)生反映數(shù)學(xué)和物理難學(xué)，不知道怎樣提高數(shù)學(xué)和物理的成績。

北京101網(wǎng)校專家認(rèn)為，其實，數(shù)學(xué)和物理不是很難學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理肯定要做很多題目，但是要明白做題的真正目的是總結(jié)解題規(guī)律和解題方法，然后運用這些規(guī)律去解決新的問題，不斷總結(jié)各類題型的解題規(guī)律和解題方法是學(xué)好的關(guān)鍵，如果我們能有現(xiàn)成的解題規(guī)律，并能夠熟練運用這些規(guī)律，數(shù)學(xué)和物理就能夠輕松學(xué)好。如何尋找到這些解題規(guī)律和方法呢？

北京101網(wǎng)校的名師，可以幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)和物理。因為101網(wǎng)校的課程是名師的總結(jié)提高課，網(wǎng)校課堂上老師會按知識點講解相應(yīng)的例題，而且每個類型的例題老師都會給出解題思路分析，解題方法總結(jié)、同類題目的思考突破口等詳細(xì)講解，同學(xué)們只要記住這些規(guī)律，再遇到相同類型的題目時就會舉一反三了，同學(xué)們聽101網(wǎng)校數(shù)學(xué)和物理的名師面授，再做相應(yīng)的練習(xí)題目，數(shù)學(xué)和物理成績就會很快提高上去。高一有個學(xué)員叫李詩諾，使用101網(wǎng)校4個月，數(shù)學(xué)成績就由不及格沖天一躍提高到125分。咨詢電話：80997101***