第一篇：主持人風(fēng)格總結(jié)

1汪涵： 主打幽默路線(xiàn)，并且讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛越來(lái)越開(kāi)心，很有領(lǐng)導(dǎo)能力，是幽默和機(jī)智的結(jié)合。作為湖南電視臺(tái)的臺(tái)柱之一，能夠服眾，成熟穩(wěn)重，沒(méi)有無(wú)厘頭的形式，應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠掌控大型節(jié)目。eg: 超女、跨年演唱會(huì)、有親和力和號(hào)召力。

2謝娜——娜娜主義 a：能活躍氣氛，鼓動(dòng)嘉賓情緒，消除尷尬，舞臺(tái)上極度輕松快樂(lè)。b：現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力強(qiáng)，樂(lè)于展現(xiàn)自己。c：這種娛人娛己的精神，讓她獲得了大量觀眾的心，顛覆了傳統(tǒng)的淑女形象，這一風(fēng)格的基礎(chǔ)建立在觀眾受生活壓力日益增大之上。

3楊瀾——女強(qiáng)人

主持功底很深，所以顯得非常自然，并且主持任何的晚會(huì)和節(jié)目都充滿(mǎn)智慧與思想，與嘉賓溝通親切到位，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，提出的問(wèn)題既有水平又有深度。

4董卿：時(shí)尚、親和、清新大方，富有文化底蘊(yùn)，現(xiàn)代感性的主持風(fēng)格，清純靚麗中包含著優(yōu)雅端莊，含蓄內(nèi)斂的氣質(zhì)賦予了她收放自如的主持。

5周濤：連續(xù)十四年擔(dān)任中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人，并在大型文藝晚會(huì)及國(guó)家級(jí)慶典文藝演出中擔(dān)任司儀，主持人美麗大方，端莊典雅，聲音甜美，反應(yīng)靈敏，拿起話(huà)筒來(lái)笑語(yǔ)盈盈，主持節(jié)目中規(guī)中矩。2008年奧運(yùn)會(huì)是由她主持的。

6畢福劍——畢姥爺，主持人樸素，平和，幽默，被人稱(chēng)為平民化，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)距離，很少讓人感到怯場(chǎng)，使觀眾或嘉賓很快進(jìn)入角色，從而調(diào)節(jié)好的情緒，風(fēng)趣幽默，閱歷風(fēng)趣。

7朱君——男版倪萍，扎實(shí)的主持功底和和儒雅、平實(shí)、夏誠(chéng)的內(nèi)心，容易營(yíng)造出平等民主的交流平臺(tái)，但也不失幽默、穩(wěn)重、大方，走煽情路線(xiàn)，有男版倪萍之稱(chēng)。

8崔永元——憂(yōu)郁樸實(shí)，主持人給人一種樸實(shí)，親切的感覺(jué)，崔永元的幽默在給人一種積極向上健康的感覺(jué)上成就自己的主持，讓人內(nèi)心不那么失望，給人一種解脫，能讓人們的心態(tài)變得平和，給人的感覺(jué)是在和自己的知心朋友聊天，沒(méi)有壓抑。

9李詠——詠樂(lè)會(huì)，另類(lèi)火辯的風(fēng)度，灑脫的風(fēng)格，從天生的相貌到自己設(shè)計(jì)的花哨的西服，從蓬松卷曲的頭發(fā)，臉上掛著 標(biāo)志性的笑容，平民化、通俗化。

10吳宗憲——中國(guó)達(dá)人，向來(lái)以無(wú)厘頭的風(fēng)格出名，插渾打手是他的強(qiáng)項(xiàng)，他的幽默風(fēng)格總讓人歡笑不止，有自信，反應(yīng)快，經(jīng)常有一些出手的包袱

11歐弟——全能主持 幾乎是個(gè)全才，跳舞，唱歌，伴奏，模仿，笑語(yǔ)都是他的強(qiáng)項(xiàng)。主持很有分寸很有經(jīng)驗(yàn)，很有目的性，很會(huì)融洽現(xiàn)場(chǎng)氣氛和其他的主持人展示自己的才能不留痕跡，非常的流暢而不生硬，主持時(shí)喜歡用夸張的手法和起伏很大的情緒，或者是表演。但很有風(fēng)趣。全能，節(jié)制，搞笑，敬業(yè)。

第二篇：婚禮主持人風(fēng)格定位

婚禮主持人風(fēng)格定位：

今天一個(gè)微信上的同仁問(wèn)我如何定位自己的主持風(fēng)格，他說(shuō)：不知道自己應(yīng)該走什么樣的主持風(fēng)格路線(xiàn)，是溫馨的，還是大氣的，還是輕松的，有點(diǎn)迷茫....那我們就此話(huà)題來(lái)淺談一下。

我想在日劇競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，定位是為了找出差異化，然后做精做透，從而在婚禮市場(chǎng)上立于不敗之地。同時(shí)也可以給新人給大家留下深刻的印象。這在我們中華婚慶網(wǎng)主持人培訓(xùn)中是一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事。

那如果不定位會(huì)怎么樣？如果一個(gè)婚禮主持人他什么風(fēng)格都會(huì)的話(huà)，可能就什么風(fēng)格都不擅長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)人什么都是的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)他什么都不是，比如：你今天生病了，去醫(yī)院找到一位醫(yī)生、這位醫(yī)生對(duì)你說(shuō)，你好先生，我可以治療：內(nèi)科、外科、骨科、耳鼻喉科、眼科、婦科、兒科、請(qǐng)問(wèn)你有什么病呀。我想你有什么病都不敢找他對(duì)吧......那又有人問(wèn)了：哪種風(fēng)格的婚禮主持人最好呢？

我想都是有弊有利，哪種風(fēng)格的主持人都能得到一群人的喜歡和認(rèn)可，相反也會(huì)有另一群人不感冒。就象相聲行里講的；乖(穩(wěn)重型）、帥（俊朗型）、壞（幽默型）、賣(mài)（才藝型）。雖風(fēng)格不同，但追求的目標(biāo)相同，那就是盡量滿(mǎn)足更多觀眾的口味。穩(wěn)重型的雖然莊嚴(yán)神圣但缺少‘激情“。幽默型的雖然氣氛好能讓大家開(kāi)心，但也許過(guò)于搞笑可能會(huì)顯低俗。俊朗型的婚禮主持人雖然外表出眾但又可能沒(méi)有內(nèi)涵不壓場(chǎng)。才藝型的雖然節(jié)目豐富但也許有喧賓奪主之嫌?？傊魏我环N風(fēng)格都是有利有弊的。

也有人說(shuō)：主持人不應(yīng)該定位自己的風(fēng)格，應(yīng)該根據(jù)新人的需求而選擇適合的主持風(fēng)格。例如新人喜歡幽默風(fēng)趣，你就不要故作嚴(yán)肅；新人喜歡莊重典雅，你就不能幽默搞笑；新人喜歡真情流露感人的婚禮，你也不能說(shuō)煽情不好。

是的這也沒(méi)錯(cuò)。但我的觀點(diǎn)還是有些不同，我是中華婚慶網(wǎng)站長(zhǎng)，我見(jiàn)的婚禮主持人太多了，中國(guó)頂尖級(jí)的婚禮主持人和大師們我都見(jiàn)過(guò)。每個(gè)大師的身上都有自己的風(fēng)格，比如：馬智宇：大氣磅礴型；張鐵龍：莊嚴(yán)教導(dǎo)型；歐陽(yáng)雨暉：脫口抓心型；楊晨曦：溫碗浪漫型。如果說(shuō)你讓楊晨曦去做大氣磅礴的婚禮。讓馬智宇去做溫碗緩緩的婚禮，你覺(jué)得合適嗎？顯然定錯(cuò)了方向。

那么到此我們明白了，主持人不是不應(yīng)該有自己的固定風(fēng)格，而是很多剛出到的婚禮主持人為了不失去更多的婚禮場(chǎng)次，為了迎合更多的婚禮單子，他們不得不去演藝各種風(fēng)格的婚禮，因?yàn)樗麄儎偝龅?、需要盡快打開(kāi)市場(chǎng)，去結(jié)識(shí)更多的人，讓更多的婚禮找到他。如果不是因?yàn)檫@樣，有誰(shuí)不想定位自己的風(fēng)格呢？找到了自己的風(fēng)格就象找到了自我一樣。沒(méi)有自己風(fēng)格就象失去自我一樣。

因此我們又明白了，為什么有的主持人干了一輩子價(jià)格依然漲不上去；為什么有的主持人干了一輩子也沒(méi)混成大師的級(jí)別；為什么有的主持人早早的就退休了而比他年紀(jì)大的人還在叱咤風(fēng)云。答案只有一個(gè)，就是該定位自己主持風(fēng)格的時(shí)候沒(méi)有去定位?？此茮](méi)什么，但差之毫厘、把時(shí)間放長(zhǎng)就會(huì)失之千里呀！這在我們中華婚慶網(wǎng)的主持人培訓(xùn)中也說(shuō)過(guò)。所以請(qǐng)大家要注意，該定位時(shí)就要定位，該轉(zhuǎn)型時(shí)就要轉(zhuǎn)型，該拿出姿態(tài)時(shí)絕對(duì)不要再去迎合別人！

那又有人問(wèn)了：“陳老師你說(shuō)的我明白了，就是剛出道的時(shí)候還不成熟，先不要定位自己的風(fēng)格，那我應(yīng)該什么時(shí)間定位呢？又定位成什么類(lèi)型呢？”

我們剛才說(shuō)了：不定位是為了能迎合更多的客戶(hù)和更多的婚禮風(fēng)格。但我們的價(jià)格卻漲不上去，剛才我們也說(shuō)了，是因?yàn)槟闶裁炊紩?huì)就等于什么都不精，也就意味著你沒(méi)有出眾的地方，那憑什么把你的價(jià)格漲上去呀.....但這樣也好，能有更多的場(chǎng)次讓我們練習(xí)經(jīng)驗(yàn)和基本功。那如何定位呢？又什么時(shí)間定位好呢？

關(guān)于時(shí)間的把握給以下幾點(diǎn)建議：

一是憑估自己的主持經(jīng)驗(yàn)和基本功，如果感覺(jué)差不多了、已經(jīng)很嫻熟了，這個(gè)時(shí)候可以進(jìn)行定位。

二是根據(jù)時(shí)間：一般剛出道的主持人干個(gè)一年兩年時(shí)間還太短，我感覺(jué)怎么也要干三年以上再研究定位的事。

三是根據(jù)你的人脈關(guān)系，如果你感覺(jué)在整個(gè)城市，你想認(rèn)識(shí)的婚慶人也都認(rèn)識(shí)了，人脈建立的已經(jīng)很好了，這個(gè)時(shí)候也可以去定位了。

那么一旦定位了，就要堅(jiān)守。比如你定位成了穩(wěn)重莊嚴(yán)的風(fēng)格，那就決不要再去接幽默搞笑的婚禮；再比如你定位成了幽默搞笑的風(fēng)格就絕不要再去接溫馨浪漫的婚禮。

那又如何定位呢，定位成什么類(lèi)型好呢？可根據(jù)以下兩點(diǎn)來(lái)確定：

一、根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)確定。如果你很有才藝，能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)，那就定位成才藝主持人，在婚禮中要奉獻(xiàn)才藝，南方很流行。如果你的性格很穩(wěn)，那肯定不能定位成幽默搞笑的風(fēng)格。如果你天生溫柔可親，尤其是女生，肯定要定位成溫碗可親型呀。總之無(wú)論你是定位成：穩(wěn)重、莊嚴(yán)、浪漫、溫馨、幽默、大氣、才藝、溫碗、激情還是感動(dòng)，都要根據(jù)自己的性格和自己的擅長(zhǎng)去確定。然后在這個(gè)點(diǎn)上不斷的聚焦聚焦再聚焦，你就會(huì)越來(lái)越值錢(qián)，最后引爆你們當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)。就象擴(kuò)大鏡在太陽(yáng)下聚焦到一個(gè)點(diǎn)一樣，時(shí)間放長(zhǎng)，必會(huì)燃燒。還有就是在定位之前、在主持各種風(fēng)格的婚禮時(shí)，一定要多覺(jué)察自己更擅長(zhǎng)哪種風(fēng)格的婚禮，自己在哪種風(fēng)格的婚禮上更加的自信，更加的游刃有余，多去感受多去覺(jué)察，也多觀察大家的反映。

二、根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)需求確定風(fēng)格，你要了解你當(dāng)?shù)氐幕槎Y市場(chǎng)哪種風(fēng)格的主持人更受歡迎，比如南方，很多地方才藝主持人非常的有市場(chǎng)，但在北方就不行。而在北方有很多的感動(dòng)婚禮也很有市場(chǎng)但在南方就不成。所以你也要根據(jù)你當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的習(xí)慣去定位自己的風(fēng)格，再加上考慮自己的性格和所擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，把這些指標(biāo)一個(gè)一個(gè)用筆列出來(lái)、通過(guò)這些指標(biāo)來(lái)定位，那基本上就可以放心的去施展了。

最后總結(jié)：

1、一個(gè)主持人什么風(fēng)格都會(huì)，就什么都不精；

2、任何一種風(fēng)格的主持都會(huì)得到一些人認(rèn)可；

3、主持人不應(yīng)該定位自己的風(fēng)格那是剛出道時(shí)，該定位時(shí)不定位必然會(huì)差之毫厘、失之千里呀！

4、時(shí)間要選擇自己經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí)定位，或三年后再定位、或人脈關(guān)系建立成熟時(shí)再定位。

5、要根據(jù)自己的性格和所擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)定位；要根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的習(xí)慣定位。

今天的分享就到這里吧！希望對(duì)你有所幫助，謝謝觀賞！

第三篇：淺談情感類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格

本 科 畢 業(yè) 論 文

淺談情感類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格

——以涂磊為例

學(xué) 院____傳媒學(xué)院____ 專(zhuān) 業(yè) 播音與主持藝術(shù) 學(xué) 生 姓 名___ 吳靜文____ 學(xué) 號(hào)__11302040120___ 指導(dǎo)教師姓名 ____李穎______ 指導(dǎo)教師職稱(chēng)____專(zhuān)業(yè)老師____

2016年5月 9 日

誠(chéng)信聲明書(shū)

本人鄭重聲明：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；我所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立研究、撰寫(xiě)的成果，設(shè)計(jì)（論文）中所引用他人的文字、研究成果，均已在設(shè)計(jì)（論文）中加以說(shuō)明；在本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中未剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和成果，未篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。本設(shè)計(jì)（論文）和資料若有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。

論文作者

（簽字）時(shí)間：

2016 年12月 8 日

指導(dǎo)教師已閱

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日

版權(quán)使用授權(quán)書(shū)

本人完全了解首都師范大學(xué)科德學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)校可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供網(wǎng)上服務(wù)。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）

論文作者

（簽字）時(shí)間：

2016年 12月 8 日

指導(dǎo)教師已閱

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日

I

摘要

隨著國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的迅速發(fā)展，節(jié)目形式也越來(lái)越豐富，情感類(lèi)節(jié)目越來(lái)越多的進(jìn)入到了大家的視野中。人們通過(guò)在節(jié)目中敘述自己的情感問(wèn)題與主持人進(jìn)行探討，在探討分析中解決情感糾紛。在現(xiàn)如今這個(gè)價(jià)值觀、世界觀多元化的社會(huì)中，感情問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的身邊，觀眾可以從參加節(jié)目的嘉賓敘述中得到共鳴，這也正是情感類(lèi)節(jié)目久興不衰的原因。但是每一檔節(jié)目都有著自己特有的地方，這也取決于主持人的語(yǔ)言風(fēng)格與能力。本文通過(guò)對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，以及情感類(lèi)節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：情感類(lèi)節(jié)目；主持人；語(yǔ)言風(fēng)格

II

ABSTRACT With the rapid development of domestic variety show, program form is more and more rich, emotional programs more and more into the eyes of everyone.People through the program described their emotional problems and the host to explore, in the analysis of emotional disputes resolved.Now in the current value outlook, pluralistic society, emotional problems have been more and more appear in the US, the audience can get sympathy from guests participate in the program description, which is why emotional programs long Xing is not bad.But each program has its own unique place, which also depends on the host's language style and ability.This article through to the host should have the basic literacy, and emotional show host language style analysis.Keywords: emotional programs;host;language style.III

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

目 錄

摘要............................................................II ABSTRACT.......................................................III 緒

論.............................................................1

一、情感類(lèi)談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展與現(xiàn)狀...................................1

（一）情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目的開(kāi)辦興起階段：20世紀(jì)90年代末.........................1

（二）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的蓬勃發(fā)展階段： 90年代末至2007、2008年.......1

（三）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的逐步平穩(wěn)階段： 2009年至今.................................2

二、情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人風(fēng)格的概述.................................2

（一）情感談話(huà)節(jié)目主持風(fēng)格現(xiàn)狀....................................................................3

（二）主持人語(yǔ)言風(fēng)格在情感類(lèi)節(jié)目中的作用................................................4

三、對(duì)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格的研究—以涂磊為例...............4

（一）主持人主持節(jié)目的語(yǔ)言模式....................................................................4

（二）情感談話(huà)節(jié)目的受眾影響........................................................................5 結(jié)

語(yǔ).............................................................6 參考文獻(xiàn)...........................................................8 致

謝.............................................................9

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

緒

論

隨著我國(guó)電視節(jié)目的迅速發(fā)展，情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目在九十年代逐漸進(jìn)入到國(guó)內(nèi)觀眾的視野。情感類(lèi)節(jié)目主要是主持人以嘮家常的形式與嘉賓進(jìn)行溝通，對(duì)嘉賓的情感進(jìn)行分析，與觀眾們達(dá)成共鳴，因此情感類(lèi)節(jié)目在長(zhǎng)久以來(lái)都受到了觀眾的喜愛(ài)。許多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了分析。比如王璇曾對(duì)感情節(jié)目的概念、個(gè)性特征、其深受歡迎的原因、當(dāng)前存在的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)深入的研究。再有賈靜以談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了探討和分析、其次并對(duì)這些所應(yīng)具備的素質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。賈靜曾表示：“談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人不僅僅是會(huì)正確的吐字歸音、言語(yǔ)表達(dá)，還要有一定的人文關(guān)懷、平等的觀念”等。而國(guó)外方面，大多外國(guó)學(xué)者致力于研究語(yǔ)言理論以及新傳媒傳播的發(fā)展方面。本文通過(guò)對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，基于涂磊為例，對(duì)情感類(lèi)節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。

一、情感類(lèi)談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展與現(xiàn)狀

（一）情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目的開(kāi)辦興起階段：20世紀(jì)90年代末

自1936年第一個(gè)電視節(jié)目正式播出以來(lái)，七十多年的時(shí)間，電視逐漸形成產(chǎn)業(yè)并迅速發(fā)展。今天，電視已經(jīng)成為大眾傳媒的中堅(jiān)力量，成為人類(lèi)生活極為重要的一個(gè)部分。1954年美國(guó)NBC推出《今夜》欄目，開(kāi)創(chuàng)了電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目的先河。上世紀(jì)90年代初，電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目開(kāi)始登上我國(guó)電視熒屏，以中央電視臺(tái)1996年3月開(kāi)播的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》為代表，一時(shí)間如雨后春筍，電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目被各地市電視臺(tái)紛紛效仿。繼《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》之后的幾年，各地方衛(wèi)視頻道、地方臺(tái)也紛紛辦起了自己的談話(huà)欄目。1997年7月17日湖南經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》的開(kāi)播被媒體視為國(guó)內(nèi)第一檔電視情感傾談節(jié)目?！墩媲閷?duì)對(duì)碰》其中的《真情大復(fù)活》板塊：展現(xiàn)了戀人、家庭、朋友間的情感故事。節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)方式表達(dá)人物故事和情感，故事真摯、情感動(dòng)人、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。1998年，湖南衛(wèi)視開(kāi)辦的《真情》的前身就是經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》?！墩媲椤芬云湫路f的視角、清新的形式和濃郁的人文關(guān)懷創(chuàng)下當(dāng)年收視率新高，并且曾經(jīng)在中央電視臺(tái)國(guó)際頻道播放?！墩媲椤返某晒Α笆沟迷擃?lèi)節(jié)目成為其他電視臺(tái)競(jìng)相模仿的對(duì)象。此后，風(fēng)格各異、類(lèi)型不同的情感類(lèi)節(jié)目紛紛亮相，引發(fā)了一股情感熱潮”。

（二）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的蓬勃發(fā)展階段： 90年代末至2007、2008年

繼《真情》之后各地情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目紛紛開(kāi)辦、層出不窮。如河北衛(wèi)視的《真情旋律》;中央電視臺(tái)的《藝術(shù)人生》、《心理訪(fǎng)談》;湖北衛(wèi)視的《往事》;上海生活時(shí)

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

尚頻道的《心靈花園》;安徽臺(tái)的《家人》;北京臺(tái)的《生活廣角》、《誰(shuí)在說(shuō)》;廣州臺(tái)的《夜話(huà)》;重慶臺(tái)的《情感龍門(mén)陣》;浙江衛(wèi)視的《濤出心里話(huà)》;陜西臺(tái)的《家庭問(wèn)題》、《我說(shuō)我家》、《訴說(shuō)》、《有請(qǐng)當(dāng)事人》;貴州衛(wèi)視的《情感方程式》等等?? 而江蘇衛(wèi)視在2004年更是將頻道整體定位在“情感”，高舉“情感天下，情感地帶”的大旗，打造出“情感地帶”節(jié)目群《歡樂(lè)伊甸園》、《超級(jí)調(diào)解》、《情感之旅》等七檔系列情感節(jié)目。2007年，江蘇衛(wèi)視又開(kāi)始了新一輪的崛起。江蘇衛(wèi)視將以前分散的欄目群加以整合、創(chuàng)新，以“正在發(fā)生的事件，共同經(jīng)歷的情感”，推出“中國(guó)第一個(gè)事件類(lèi)欄目”《人間》?！度碎g》一經(jīng)推出，馬上躍居同時(shí)段省級(jí)衛(wèi)視收視第一，并且全年收視居高不下，支撐起江蘇衛(wèi)視的高位收視平臺(tái)?！度碎g》之后，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目市場(chǎng)上又出現(xiàn)了多個(gè)效仿者和追隨者，一股“情感潮流”席卷中國(guó)熒屏?！?從“情感”到“幸?！保航K衛(wèi)視的品牌戰(zhàn)略 《視聽(tīng)界》雜志供稿 2010年11月24日16:41 來(lái)源：人民網(wǎng)-傳媒頻道)一時(shí)間，打開(kāi)電視機(jī)，幾乎每個(gè)頻道都有一檔或幾檔這樣的節(jié)目。有媒體文章稱(chēng)：在情感類(lèi)訪(fǎng)談節(jié)目達(dá)到井噴時(shí)，全國(guó)同類(lèi)節(jié)目多達(dá)上百個(gè)。從萌芽到日漸成熟興盛遍布熒屏，各式各樣的情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目，聚攏了相當(dāng)一批粉絲，引起受眾前所未有的關(guān)注，幾乎每檔情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目都是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的收視大戶(hù)。如央視每晚深夜播出的《心理訪(fǎng)談》在CCTV12已經(jīng)成為收視率僅次于電視劇的欄目;上海生活時(shí)尚頻道的《心靈花園》開(kāi)播之后收視率曾高達(dá)6.8%，穩(wěn)居每晚9點(diǎn)檔上海電視頻道收視率的第一，稱(chēng)雄同時(shí)段收視率;陜西臺(tái)的《家庭問(wèn)題》開(kāi)播后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期收視率處于頻道的前列等等??情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目進(jìn)入蓬勃發(fā)展的輝煌時(shí)期。

（三）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的逐步平穩(wěn)階段： 2009年至今

一方面是一些情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目因?yàn)楦鞣N原因的衰退大范圍退出，一方面又是一些欄目的突破異軍突起及強(qiáng)檔推出。

曾經(jīng)是引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)“觸摸華人情感世界”的首檔情感故事類(lèi)談話(huà)電視欄目——湖南衛(wèi)視《真情》，2008年停播后于2009年再次真情回歸。2009年11月30日《真情》升級(jí)版——《8090》重回黃金檔，與受眾們見(jiàn)面。升級(jí)版《真情》—《8090》選擇了一個(gè)新的切入點(diǎn)，定位在中國(guó)第一檔關(guān)注80、90后青少年的情感問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注80、90后新一代年輕人的情感生活故事。談到情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目，更讓人值得一提的是江蘇衛(wèi)視。情感類(lèi)節(jié)目是江蘇衛(wèi)視的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，在一些地方情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目紛紛下馬轉(zhuǎn)換時(shí)，江蘇衛(wèi)視逆勢(shì)而上。2007年，江蘇衛(wèi)視高舉“情感”品牌，開(kāi)始了新一輪的崛起?！?008年、2009年，以品牌口號(hào)從“情感天下”升級(jí)到“情感世界”為標(biāo)志，江蘇衛(wèi)視從單點(diǎn)突破式的特色化運(yùn)營(yíng)，進(jìn)入集群突破式的頻道化運(yùn)營(yíng)”。

二、情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人風(fēng)格的概述

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

現(xiàn)在人們對(duì)情感訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的關(guān)注逐漸地提高，國(guó)內(nèi)各大情感類(lèi)、婚戀類(lèi)節(jié)目逐漸地霸占了社會(huì)的整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)，電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙這些多種的信息渠道都有著情感類(lèi)的節(jié)目?jī)?nèi)容。不同于電視網(wǎng)絡(luò)上的傳播手段，廣播類(lèi)節(jié)目是在普通的談話(huà)類(lèi)節(jié)目的基礎(chǔ)上，針對(duì)撥打熱線(xiàn)的觀眾的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的討論，這些問(wèn)題有的包括人生理想、有的則是家庭婚姻問(wèn)題、有的則是心理問(wèn)題、還有一些人際工作方面的問(wèn)題，主持人根據(jù)聽(tīng)眾的需求對(duì)這些問(wèn)題從社會(huì)道德、文化習(xí)俗、為人處事等不同的方面對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行安撫和疏導(dǎo)，并且由于廣播的形式異于電視網(wǎng)絡(luò)利用通訊設(shè)備來(lái)進(jìn)行視頻的直播。廣播節(jié)目都是通過(guò)收音機(jī)來(lái)為聽(tīng)眾進(jìn)行全程的直播，這樣的形式不需要見(jiàn)面就能解決傾訴者的問(wèn)題，能夠更好的保護(hù)聽(tīng)眾的隱私。

（一）情感談話(huà)節(jié)目主持風(fēng)格現(xiàn)狀

1.情感談話(huà)節(jié)目產(chǎn)生的背景

近年來(lái)由于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目受到觀眾的熱烈認(rèn)可，越來(lái)越多的電視節(jié)目也開(kāi)始逐漸地開(kāi)拓了類(lèi)似情感談話(huà)類(lèi)的節(jié)目，這些多種的因素完全是因?yàn)槲覈?guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，由于我國(guó)逐漸與國(guó)際化的接軌，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變讓工業(yè)化與城市化的發(fā)展矛盾不斷的激化，人口的劇烈增長(zhǎng)、環(huán)境污染、失業(yè)問(wèn)題逐漸增加、人口老齡化問(wèn)題、住房緊張等一系列的社會(huì)問(wèn)題，都嚴(yán)重的影響人們的心理狀態(tài)，許多人的人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生這巨大的改變，社會(huì)問(wèn)題影響下人們的心情也逐漸出現(xiàn)迷茫、孤獨(dú)、失落等的負(fù)面情緒，這樣的情緒促進(jìn)了人們對(duì)幸福生活的追求，所以越來(lái)越多的情感類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)在人們的視野中。

2..情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展史

很早以前，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目被稱(chēng)為“通過(guò)人際交往的自然交談方式來(lái)實(shí)現(xiàn)大眾傳播功能的節(jié)目”確實(shí)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展之處就是為了能夠更好的傾聽(tīng)觀眾的問(wèn)題，讓問(wèn)題能夠更好的解決。自20世紀(jì)80年代以后，我國(guó)的廣播談話(huà)節(jié)目發(fā)展迅速，從中央到地方所有的電視臺(tái)均設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的談話(huà)類(lèi)節(jié)目，由此可發(fā)展了很多的擁有較高知名度的節(jié)目和主持人。例如：上海東方電臺(tái)《相伴到黎明》、深圳電臺(tái)《夜空不寂寞》等，這些電臺(tái)連續(xù)的陪伴著每一位聽(tīng)眾度過(guò)他們生活的每個(gè)夜晚。這些節(jié)目在發(fā)展之初都是通過(guò)淳樸真實(shí)的節(jié)目播報(bào)方式，讓節(jié)目通過(guò)聊天解決人們的情感問(wèn)題，這也就是通過(guò)一個(gè)感悟和交流的過(guò)程來(lái)完成整個(gè)節(jié)目的設(shè)計(jì)。然而對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)而言，情感類(lèi)節(jié)目已經(jīng)不是單一的節(jié)目，她是緩解人們與日俱增的壓力，提高人們的價(jià)值取向的一個(gè)節(jié)目，他的設(shè)置更多的是通過(guò)提供一個(gè)可傾訴平臺(tái)來(lái)調(diào)整傾訴者和觀眾的心理狀態(tài)，這就是情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目的發(fā)展史。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

（二）主持人語(yǔ)言風(fēng)格在情感類(lèi)節(jié)目中的作用

1.情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能

所謂情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能就是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)外開(kāi)放程度的增強(qiáng)，人們對(duì)個(gè)人意識(shí)的不斷強(qiáng)化，導(dǎo)致人們用發(fā)展的眼光客觀的態(tài)度對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境和工作環(huán)境提出了更高的要求，這些要求體現(xiàn)在他們對(duì)物質(zhì)需求的增長(zhǎng)、對(duì)生活品質(zhì)的追求、對(duì)精神文化的高標(biāo)準(zhǔn)要求。所以在情感擠壓到一定程度，人們就需要有地方進(jìn)行心理上的發(fā)泄，廣播類(lèi)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目正是這樣的一個(gè)適合情感宣泄的地方。在這個(gè)平臺(tái)上，人們可以通過(guò)廣播來(lái)訴說(shuō)自己的故事，尋找自己的傾訴對(duì)象，并且通過(guò)與主持人之間的談話(huà)來(lái)解決自身存在的問(wèn)題。

2.主持人語(yǔ)言風(fēng)格的基礎(chǔ)

一檔好的情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目最重要的就是需要有一個(gè)能夠掌握全局的主持人，這樣才能根據(jù)廣播中出現(xiàn)的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，調(diào)動(dòng)整個(gè)節(jié)目的氛圍。除此之外，一個(gè)主持人的語(yǔ)言風(fēng)格也是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目如此受歡迎的原因之一。作為一名廣播節(jié)目主持人，他不能夠面對(duì)面的與聽(tīng)眾進(jìn)行交流，所以如何吸引聽(tīng)眾的基礎(chǔ)就是主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言風(fēng)格，有的人風(fēng)趣幽默、有的人儒雅安靜、有的人活潑好動(dòng)，這些都是能夠通過(guò)語(yǔ)言聽(tīng)出來(lái)的。所以對(duì)于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人他吸引聽(tīng)眾的主要方式就是通過(guò)探索和時(shí)間不同的主持風(fēng)格來(lái)找到適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言風(fēng)格并不是一個(gè)段時(shí)間能夠掌握的技能，他需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和積類(lèi)，所以節(jié)目的定位、傳播的對(duì)象、主持人風(fēng)格的養(yǎng)成都需要磨合，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格是整個(gè)節(jié)目的精神文化，所以廣播節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格不同于一般電視節(jié)目的支持人，他們需要更具耐心、跟家細(xì)心、這樣才能夠從實(shí)際上解決傾訴者的麻煩。

三、對(duì)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格的研究—以涂磊為例

（一）主持人主持節(jié)目的語(yǔ)言模式

1.提問(wèn)型語(yǔ)言模式

在廣播節(jié)目播出的過(guò)程中，主要的工作就是與傾訴者進(jìn)行交流，但是有些時(shí)候，傾訴者可能因?yàn)閭摹㈦y過(guò)導(dǎo)致節(jié)目進(jìn)行不下去，所以在這樣的時(shí)候就需要支持人去探尋事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)，并且通過(guò)挖掘事實(shí)的真相在有限的廣播時(shí)間內(nèi)獲得有價(jià)值的內(nèi)容，這個(gè)情況下主持人的提問(wèn)就顯得尤為重要，在這個(gè)情況下主持人提出有效的問(wèn)題對(duì)于節(jié)目而言非常的有幫助，問(wèn)題不在乎多少，關(guān)鍵是主持人提問(wèn)的水平。一個(gè)優(yōu)秀的主持應(yīng)當(dāng)重充分的了解自己秦素的對(duì)象，通過(guò)他對(duì)問(wèn)題的接受理解能力，做出適當(dāng)?shù)挠忻鞔_目的的提問(wèn)，更加有效的提問(wèn)能夠有助于傾訴者問(wèn)題的解決，這樣有節(jié)奏的提問(wèn)，拉近主持人與傾訴者之間的關(guān)系，逐步進(jìn)入狀態(tài)。所以一個(gè)合格的情感談話(huà)類(lèi)

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

節(jié)目主持人在語(yǔ)言上應(yīng)該讓傾訴者能夠很隨意的開(kāi)展話(huà)題，主持人的提問(wèn)必須清晰明確，不能天馬行空恣意妄為。另外由于廣播節(jié)目可能接觸到許多各個(gè)社會(huì)層面的不同行業(yè)的傾訴者，所以主持人要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能在節(jié)目中給人木納、不善言談的印象，不然傾訴者就不會(huì)信任主持人，所以主持人必須保持平和的心態(tài)，靈活的應(yīng)對(duì)傾訴者，用靈活多變的方式讓傾訴者盡情的訴說(shuō)自己遇到的問(wèn)題。例如涂磊在節(jié)目主持過(guò)程中總是會(huì)拋出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，形成與觀眾之間的有序交流之后，才會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的深入。

2.傾聽(tīng)型語(yǔ)言模式

傾聽(tīng)和提問(wèn)是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人主要的語(yǔ)言方式，這一語(yǔ)言方式就是主持人在整個(gè)節(jié)目的播出過(guò)程中不僅僅要體現(xiàn)他的語(yǔ)言，還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)傾訴者的訴說(shuō)，要真誠(chéng)的聽(tīng)清楚傾訴者的問(wèn)題，專(zhuān)注地傾聽(tīng)對(duì)方的談話(huà)，這樣的方式是為了能夠讓主持人更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)思考問(wèn)題，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的中線(xiàn)點(diǎn)，提出一些觀眾想要聽(tīng)到的問(wèn)題。在與傾訴者進(jìn)行連線(xiàn)的過(guò)程中，主持人與觀眾鮮活的互動(dòng)提問(wèn)，才是整個(gè)廣播節(jié)目中的靈魂所在。但是并不是傾訴者的觀點(diǎn)支持人都會(huì)采納。情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的主持人主要是尋找觀眾想知道的事情的訴說(shuō)，然后加以引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾們對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行討論，但是主持人在與聽(tīng)眾進(jìn)行交流的過(guò)程中必須要保持一個(gè)客觀中立的態(tài)度，講話(huà)不能有所偏頗。雖然在很多的情況下，不可避免的主持人回家日自己的主觀意見(jiàn)，但是在與觀眾討論這一問(wèn)題的時(shí)候主持人就需要保持一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。所以對(duì)于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的主持人而言，需要主持人所提出的點(diǎn)評(píng)和所說(shuō)的話(huà)都需要考慮聽(tīng)眾能否接受，并且通過(guò)聆聽(tīng)準(zhǔn)確的理解傾訴者的觀點(diǎn)和故事，通過(guò)層層深入來(lái)把握整個(gè)節(jié)目的主題。

（二）情感談話(huà)節(jié)目的受眾影響

我們一直受到環(huán)境的影響，通過(guò)環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)這樣的方式被稱(chēng)為社會(huì)認(rèn)知，所謂的社會(huì)認(rèn)知就是人們?cè)诃h(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴绊懭藗兊男袨?，這樣的行為有受到各種因素的印象，所以作為情感談話(huà)節(jié)目某要通過(guò)觀察進(jìn)行學(xué)習(xí)，就是通過(guò)觀察社會(huì)中的實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在社會(huì)上生活，每個(gè)人都有壓力，當(dāng)這些壓力集贊到一定程度就會(huì)又想對(duì)他人訴說(shuō)的欲望，每個(gè)人都渴望能夠獲得其他人的理解，渴望對(duì)其他人進(jìn)行傾訴。人們這樣的情緒恰恰就是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的主要目的，這樣的節(jié)目恰恰是為了人們提供了一個(gè)可傾訴的平臺(tái)，這就是廣播清官談話(huà)類(lèi)節(jié)目的制作初衷。在制作廣播節(jié)目的過(guò)程中，有著許多的主題，這些主題都屬于相同的節(jié)目類(lèi)型，相同的節(jié)目形式，但是之所以能夠帶個(gè)人們不同的感受是因?yàn)檫@些情感談話(huà)節(jié)目的主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)和節(jié)目的音樂(lè)配合，這才讓你有了不同個(gè)感覺(jué)。例如當(dāng)涂磊主持人開(kāi)始閱讀來(lái)信或者講述情感故事的時(shí)候，主持人涂磊的語(yǔ)速都是緩緩而近的，語(yǔ)氣輕柔，縈繞在聽(tīng)眾的耳邊，并且主持人會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行停頓，給聽(tīng)眾留下遐想的時(shí)間。這樣的節(jié)目再配合輕

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

柔舒緩的音樂(lè)，讓情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目顯得柔和。這就是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目對(duì)受眾的影響。

結(jié)

語(yǔ)

現(xiàn)在多種情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的興起，越來(lái)越多的主持人加入到這些節(jié)目中，但是真

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

正能夠形成自己獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的寥寥無(wú)幾，作為情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格可以說(shuō)嚴(yán)重的影響節(jié)目的質(zhì)量，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目逐漸增加，必將導(dǎo)致節(jié)目激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何的解決這一問(wèn)題，除了充分的考慮市場(chǎng)受眾的需求、對(duì)節(jié)目話(huà)題的定位、還有就是需要主持人根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容確定自己的語(yǔ)言風(fēng)格，只有個(gè)性鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，才能吸引更多的觀眾的注意力，在聽(tīng)眾傾聽(tīng)“談話(huà)”之余，主持人應(yīng)該適時(shí)地表達(dá)自己的看法，不能更風(fēng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥姓业竭m合節(jié)目的主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，才是節(jié)目健康發(fā)展的重要保證。每個(gè)人都有著自己不同的語(yǔ)言風(fēng)格，作為一名合格的廣播主持人，必須對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人傳遞正能量，這才是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的宗旨，節(jié)目主持人才是真正的架起媒體與觀眾之間的交流共同平臺(tái)的橋梁。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

參考文獻(xiàn)

一、中文部分

[1] 王群,曹可凡,主編.節(jié)目主持語(yǔ)言智略[M].復(fù)旦大學(xué)出版社, 2013 [2] 史可揚(yáng)著.影視傳播學(xué)[M].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社, 2016 [3] 魯景超,主編.廣播電視有聲語(yǔ)言傳播受眾心理研究[M].中國(guó)廣播電視出版社, 2016 [4](德)漢斯·羅伯特·耀斯(HansRobertJauss)著,顧建光,顧靜宇,張樂(lè)天譯.審美經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)解釋學(xué)[M].上海人民出版社, 2006 [5] 張頌著.語(yǔ)言傳播文論[M].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社, 2016 [6] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典[M].商務(wù)印書(shū)館, 2015 [7] 吳郁主編.主持人思維與語(yǔ)言能力訓(xùn)練路徑[M].中國(guó)廣播電視出版社, 2015 [8] 周慶山著.傳播學(xué)概論[M].北京大學(xué)出版社, 2014 [9] 鄭興東著.受眾心理與傳媒引導(dǎo)[M].新華出版社, 2014 [10] 蔡貽象著.影視文化美研究[M].中國(guó)廣播電視出版社, 2014 [1] 常曉丹.廣播晚間談話(huà)節(jié)目的整體形象[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2009(09)[12] 劉沁.夜間廣播談話(huà)節(jié)目的勃興 以《子夜車(chē)站》為個(gè)案[J].企業(yè)家天地.2008(10)[13] 高彤.淺談廣播主持人的播音個(gè)性特征[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào).2008(05)[14] 何昱.談?wù)剰V播節(jié)目主持人的個(gè)性化[J].魅力中國(guó).2008(09)[15] 胡凡.廣播夜話(huà)節(jié)目主持人語(yǔ)境的穩(wěn)定性和動(dòng)態(tài)性[J].今傳媒.2007(11)

首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

致

謝

在最美好的大學(xué)時(shí)光里，我很慶幸曾經(jīng)遇見(jiàn)你們，這里有我最和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)，都曾陪我度過(guò)最純真的校園歲月，時(shí)過(guò)境遷，大學(xué)生涯即將結(jié)束。

特別感謝我的導(dǎo)師羅佳老師大學(xué)四年對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，羅老師不僅幫我細(xì)心指導(dǎo)論文，同時(shí)對(duì)我的專(zhuān)業(yè)提供了很大幫助，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我在生活和學(xué)習(xí)方面受益匪淺。羅老師學(xué)識(shí)淵博、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、品格高尚，并有豐富的論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在羅老師的認(rèn)真督促下，我完成了這次論文，雖有不足，但我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，學(xué)到了很多。羅老師對(duì)這篇論文從選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、修改的過(guò)程中傾注了大量的時(shí)間和心血，老師的認(rèn)真指導(dǎo)讓我在完成論文中更有信心，她的幫助與鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)向老師深表謝意！

同時(shí)感謝大學(xué)教我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的王碩、任毅等老師，王老師的幽默活躍和任老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)讓我記憶深刻，并學(xué)到了很多。

除此之外，我要感謝我的大學(xué)同學(xué)，同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)我論文的順利完成。最后感謝母校首都師范大學(xué)科德學(xué)院陪伴我讀完大學(xué)四年，并且提供圖書(shū)館及電子閱覽室，讓我們有了更多的寫(xiě)作資源。

最感激的是我的父母和家人！感謝你們對(duì)我的支持，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，你們永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。在即將踏入社會(huì)之際，再次向?qū)ξ姨峁椭乃腥吮硎靖兄x！

第四篇：淺談電視新聞?lì)愔鞒秩它c(diǎn)評(píng)風(fēng)格

畢業(yè)論文

題目名稱(chēng)：

就讀學(xué)校：中原工學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)：主持與播音藝術(shù) 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：

中原工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

2017年月 日 淺談電視新聞?lì)愔鞒秩它c(diǎn)評(píng)風(fēng)格

摘 要

隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)事件的關(guān)注面越來(lái)越廣，熱衷于外界的大事小情，注意力已經(jīng)從簡(jiǎn)單的家務(wù)事轉(zhuǎn)向了國(guó)家政治大事層面，電視新聞為人們展示了國(guó)家發(fā)生的重要事情，幫助人們了解國(guó)家政務(wù)，也是普通群眾發(fā)表言論的重要途徑，而新聞?lì)愲娨暪?jié)目的核心人物主持人的主持風(fēng)格會(huì)直接影響到觀眾對(duì)此類(lèi)節(jié)目的印象，也決定著新聞?lì)愲娨暪?jié)目的收視率。觀眾對(duì)主持人的評(píng)價(jià)往往就取決于主持人的主持風(fēng)格，而不同的主持人主持不同節(jié)目的時(shí)候也各具自己的風(fēng)格。本文就針對(duì)新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格進(jìn)行了詳細(xì)的探討與研究。

關(guān)鍵詞：電視新聞；主持人；主持風(fēng)格

淺談電視新聞?lì)愔鞒秩它c(diǎn)評(píng)風(fēng)格

引 論

新聞傳媒對(duì)人們生活的影響越來(lái)越大，人們對(duì)新聞傳媒也越來(lái)越關(guān)注，新聞傳播的語(yǔ)言風(fēng)格也逐漸走入人們的視線(xiàn)當(dāng)中。新聞?lì)愲娨暪?jié)目的形式已經(jīng)逐漸趨于穩(wěn)定化，人們的關(guān)注點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到了新聞?lì)愲娨暪?jié)目的主持人身上，關(guān)注主持人的穿衣風(fēng)格，主持人的外貌氣質(zhì)，主持人的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格，在眾多因素當(dāng)中，點(diǎn)評(píng)風(fēng)格備受關(guān)注，主持人的主持技巧是吸引觀眾眼球的重點(diǎn)，主持人的說(shuō)話(huà)風(fēng)格是維持觀眾群體的關(guān)鍵。因此，如果繼續(xù)使用傳統(tǒng)的播報(bào)方式，沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)，主持人自身素質(zhì)不提升，就會(huì)使觀眾群體越來(lái)越少，要想維持穩(wěn)定的觀眾，并不斷吸引新的觀眾，就需要不斷的尋求創(chuàng)新，形成極具個(gè)性并且滿(mǎn)足觀眾需求的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格。

一、電視新聞?lì)愔鞒秩撕?jiǎn)介

（一）電視新聞?lì)愔鞒秩硕x

新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人是以新聞傳播為主要內(nèi)容的、具有新聞傳播典型特征的節(jié)目主持人。新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人由新聞播音員轉(zhuǎn)變而成，傳統(tǒng)的新聞播音員給人以呆板、生硬的印象，傳統(tǒng)的節(jié)目也傾向于主持人只管播，觀眾只管聽(tīng)的形式，但是隨著時(shí)代的變遷，這種傳統(tǒng)的新聞節(jié)目形式逐漸更加貼近觀眾的需求，無(wú)論是在主持語(yǔ)句還是主持態(tài)度方面都比較注重觀眾的感受，加強(qiáng)兩者之間的溝通，體現(xiàn)出更強(qiáng)的民生化、人性化，這樣的節(jié)目形式也突出體現(xiàn)主持人的主持特色，因此主持人在主持過(guò)程中非常重要，他們即是提升新聞?lì)愲娨暪?jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵，又是維持觀眾群體的重要元素。時(shí)代的發(fā)展促使電視傳媒迅速發(fā)展，新聞?lì)惞?jié)目主持人的內(nèi)涵隨之增加，主持人需要的技能越來(lái)越多，不僅需要播報(bào)新聞，同時(shí)還需要進(jìn)行采訪(fǎng)、編制、書(shū)寫(xiě)以及點(diǎn)評(píng)，優(yōu)秀的主持人需要學(xué)會(huì)這些技能，具備這樣的能力，集多種角色于一身。

（二）電視新聞?lì)愔鞒秩颂卣?/p>

電視傳媒事業(yè)發(fā)展迅速，形式越來(lái)越多樣化，對(duì)主持人的綜合要求越來(lái)越高，觀眾的心理需求越來(lái)越豐富，因此就無(wú)法對(duì)新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人加以全面的、明確的定義，但是卻可以針對(duì)主持人這一角色的特征加以闡述與總結(jié)：在思想方面，需要具有正確的政治導(dǎo)向，全面的職業(yè)素養(yǎng)，良好的社會(huì)責(zé)任感以及適時(shí)地職業(yè)沖動(dòng)等。在身心方面，需要具有正確的道德價(jià)值觀，正常的人格，較強(qiáng)的心理素質(zhì)，較好的身體素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)緊急情況隨機(jī)應(yīng)變的能力。在文化方面，需要具有適合的知識(shí)體系，較深的文化基礎(chǔ)，發(fā)散的認(rèn)知與思維。在業(yè)務(wù)方面，需要具有動(dòng)聽(tīng)的音色、較強(qiáng)的口語(yǔ)能力、較好的語(yǔ)言感染力；對(duì)于信息的整理，需要具有較強(qiáng)的信息積累能力，并能夠?qū)⑿畔⑹崂砬逦⑶夷軌蜻\(yùn)用合理的語(yǔ)言將信息傳遞給觀眾群體，不僅需要播報(bào)新聞，同時(shí)還需要進(jìn)行采訪(fǎng)、編制、書(shū)寫(xiě)以及點(diǎn)評(píng)，具有能夠駕馭整個(gè)節(jié)目的能力。上述四個(gè)方面，可以簡(jiǎn)單的概括成新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人必備的德、身、才、藝，這是新聞節(jié)目主持人從業(yè)的基本要素。

二、電視新聞?lì)愔鞒秩说狞c(diǎn)評(píng)風(fēng)格

（一）電視新聞?lì)愔鞒秩祟?lèi)型

1.新聞型主持人

新聞型主持人主要屬于二十世紀(jì)末期，這段時(shí)期主要是播音員向新聞主持人過(guò)渡的時(shí)期。1994年，《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出，在兩周的時(shí)間內(nèi)，這檔節(jié)目風(fēng)靡全國(guó)，火速成為最受全國(guó)觀眾喜歡的新聞欄目，在節(jié)目火速發(fā)展的同時(shí)，一些優(yōu)秀的主持人也脫穎而出，例如敬一丹、白巖松等，由他們塑造了央視新聞節(jié)目主持人樸實(shí)、穩(wěn)健、客觀的形象，而這樣的形象更使得觀眾津津樂(lè)道，并得到了電視界的贊同、學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。1996年，央視推出另一檔節(jié)目《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》，這是一檔主持人與觀眾直接面對(duì)面進(jìn)行對(duì)話(huà)的節(jié)目，備受好評(píng)。主持人崔永元更是以自己的幽默、靈活獲得了無(wú)數(shù)的贊美，他運(yùn)用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、正常的心態(tài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾，成功的塑造了“脫口秀”類(lèi)型的新聞?lì)愔鞒秩诵蜗?。這檔節(jié)目也使我國(guó)的新聞?lì)惞?jié)目前進(jìn)了一大步，豐富了談話(huà)技巧，塑造了多元化的新聞?lì)愔鞒秩诵蜗蟆Ｖ鞒秩藶樾侣勵(lì)惞?jié)目的發(fā)展提供了較大的促進(jìn)作用，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，固定的新聞主持人形象已經(jīng)在觀眾心中扎根，觀眾對(duì)于新聞主持人的評(píng)論與報(bào)道更加信服，而主持人與觀眾之間的互動(dòng)更是減少了觀眾對(duì)于新聞?lì)惞?jié)目的反感與抵觸。而新聞主持人在主持過(guò)程中加以點(diǎn)評(píng)，更體現(xiàn)出主持人的活躍思維。

2.記者型主持人

改革開(kāi)放的實(shí)施以及民主化的推進(jìn)，促使新聞?lì)惞?jié)目出現(xiàn)了全新的品種，即記者型主持人節(jié)目。它屬于傳統(tǒng)新聞評(píng)說(shuō)類(lèi)節(jié)目的補(bǔ)充與延伸，并且可以最大限度的發(fā)揮電視廣播的優(yōu)點(diǎn)，頗具生命力，被列為電視臺(tái)言論的主要渠道，地位非常特殊。眾多央視新聞評(píng)論類(lèi)主持人以此類(lèi)型進(jìn)入大牌主持人行列，例如柴靜、王志等，他們之中大多數(shù)都是新聞一線(xiàn)記者，由記者轉(zhuǎn)向主持人，長(zhǎng)期的記者生涯使他們具有非常強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力，處理主持現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候更加游刃有余，能夠輕松的駕馭新聞主持人這一角色。這類(lèi)主持人具有主持人的親和力同時(shí)也能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，能夠很好的掌控與觀眾雙向交流的現(xiàn)場(chǎng)，能夠?yàn)橛^眾營(yíng)造出一個(gè)富有活力的、極具參與性的新聞現(xiàn)場(chǎng)。例如1963年肯尼迪總統(tǒng)遇刺的消息就是由記者丹一拉瑟最先報(bào)道，瞬間引起軒然大波。美國(guó)著名新聞雜志節(jié)目《60分鐘》的創(chuàng)始人唐·休伊特認(rèn)為，節(jié)目需要講出更多觀眾不知道的東西，并且需要優(yōu)秀的媒體人來(lái)完成。美國(guó)五大電視網(wǎng)在選拔主持人的時(shí)候，更注重主持人的記者經(jīng)歷，美國(guó)電視網(wǎng)著名的主持人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是采訪(fǎng)技巧非常高。由此可見(jiàn)，記者型主持人對(duì)于新聞的敏感度更高，往往能夠采訪(fǎng)到更多的內(nèi)幕，為觀眾帶來(lái)更多有效的、感興趣的新聞，在主持的過(guò)程中，他們賦予節(jié)目連貫性，帶領(lǐng)觀眾感受新聞現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于觀眾而言，這種置身于現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)極具吸引力。

3.采編播合一型主持人

記者型主持人形象越來(lái)越成熟，而這些兢兢業(yè)業(yè)的主持人為了追求更高的高度，開(kāi)始嘗試采編播綜合，新聞從選題，排版，制作，點(diǎn)評(píng)等過(guò)程都是自己獨(dú)立完成，被點(diǎn)評(píng)的新聞都是由這些主持人親自采訪(fǎng)而來(lái)，采訪(fǎng)之后對(duì)新聞進(jìn)行總結(jié)，挖掘內(nèi)在價(jià)值，再將多個(gè)新聞連在一起，由此采編播合一型主持人隨之出現(xiàn)，他們的象征著記者轉(zhuǎn)向主持人的過(guò)程。中央臺(tái)主持人高麗萍此類(lèi)主持人的代表，在山西電視臺(tái)工作期間，她擔(dān)任過(guò)一段時(shí)間記者，接著又做了一段播音工作，以及編輯工作，1986年她采取采編播合一的模式，以此打開(kāi)了事業(yè)的巔峰。她的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)功力非常深，提出的問(wèn)題非常恰當(dāng)，并且能對(duì)答案進(jìn)行合理的評(píng)論，語(yǔ)言精練，她的能力也為她帶來(lái)了無(wú)數(shù)的榮耀，獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，1994年還獲得了巾幗建功標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)。隨后，這種類(lèi)型的主持人逐漸盛行，新聞素材的選擇、播報(bào)過(guò)程的策劃、后期制作都有他們的身影。他們能夠決定是否播出一條新聞，同時(shí)還能夠隨意決定新聞播放的具體順序。這類(lèi)主持人能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的喜好，來(lái)調(diào)整新聞的播報(bào)順序，由此能夠更好的將觀眾帶入到新聞當(dāng)中，備受觀眾的喜愛(ài)。

（二）電視新聞?lì)愔鞒秩它c(diǎn)評(píng)風(fēng)格

新聞主持人的不同類(lèi)型也賦予了主持人不同的風(fēng)格，點(diǎn)評(píng)風(fēng)格更是樣式眾多，主要分為以下幾種，即平易質(zhì)樸、親切近人、通俗簡(jiǎn)易、幽默反諷以及極具個(gè)性。

1.簡(jiǎn)單平易，質(zhì)樸親眾

新聞是為主持人與觀眾提供了溝通的平臺(tái)，新聞節(jié)目的順利進(jìn)行，需要由觀眾和主持人一同完成的，缺少任何一個(gè)部分，都會(huì)影響到節(jié)目的整體效果，兩方的積極性同等重要。提升新聞節(jié)目的知名度，吸引更多觀眾收聽(tīng)新聞，主持人在播報(bào)時(shí)居高臨下、故弄玄虛最不可取，字里行間都是大白話(huà)或者是油腔滑調(diào)也不可取，如老太太又臭又長(zhǎng)的裹腳布一般更是不可取。這就需要主持人樹(shù)立平等的播音意識(shí)，在播報(bào)過(guò)程中，將新聞事件背后深刻的道理運(yùn)用樸素的語(yǔ)言呈獻(xiàn)給廣大觀眾。主持人元元就是平易質(zhì)樸風(fēng)格的鮮明代表，在節(jié)目《第七日》當(dāng)中曾經(jīng)播報(bào)過(guò)一條關(guān)于嚴(yán)冬中老人在公園門(mén)口排隊(duì)買(mǎi)票的新聞，針對(duì)這條新聞，主持人元元這樣點(diǎn)評(píng)：排隊(duì)、等待，最終目的就是為了買(mǎi)到公園的年票，這些日子，每天早上都會(huì)看到公園前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，隊(duì)伍中都是一些上了年紀(jì)的老年人，冰天雪地、站隊(duì)買(mǎi)票、一站就是一兩個(gè)小時(shí)，如果排隊(duì)買(mǎi)到公園的年票，對(duì)于這些排隊(duì)的老人而言，一方面省下一點(diǎn)兒錢(qián)，另一方面每天早上的晨練將會(huì)更加方便，但是出人意料的是，老年人的鍛煉其實(shí)從買(mǎi)票的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了，相較于晨練而言，這種方式極其凍人啊，老人家們，你們可千萬(wàn)穿厚點(diǎn)兒啊。主持人元元的話(huà)語(yǔ)如同女兒關(guān)心父母一般親切自然，隔著電視屏幕都能夠感受到暖暖的愛(ài)意，也明確的彰顯出媒體對(duì)于普通民眾的關(guān)心，對(duì)人民群眾的生活非常關(guān)注。在元元的主持過(guò)程中，她并沒(méi)有站在高處進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是以一種平易質(zhì)樸的方式來(lái)向觀眾傳輸自己的想法，在平易質(zhì)樸的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格當(dāng)中讓觀眾體會(huì)到濃濃的關(guān)心。

2.語(yǔ)氣親切，友好近人

新聞?lì)愲娨暪?jié)目主要目的不僅僅是要讓觀眾聽(tīng)懂新聞，同時(shí)還要打動(dòng)觀眾，讓其為之所動(dòng)。這就需要主持人控制好語(yǔ)言功底，不能一味的運(yùn)用一些華麗的辭藻，也不是單調(diào)的一直重復(fù)“親愛(ài)的觀眾”，為了帶動(dòng)觀眾，親切近人的主持方式隨之產(chǎn)生。主持人沈力就是這種點(diǎn)評(píng)風(fēng)格的鮮明代表，對(duì)于新聞的點(diǎn)評(píng)，她都表現(xiàn)出親切近人的特點(diǎn)。她主持過(guò)《為您服務(wù)》、《夕陽(yáng)紅》等節(jié)目，獲得了無(wú)數(shù)的“知音”，在節(jié)目當(dāng)中，她顛覆了傳統(tǒng)的“我播你看”的形式，而是邀請(qǐng)觀眾的參加，親切對(duì)待觀眾，與觀眾一同面對(duì)問(wèn)題，唱響生活。除此之外，孟非也具有這樣的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格，他以《南京零距離》出名，許多大爺阿姨非常喜歡這檔節(jié)目，他也擁有了另一個(gè)稱(chēng)號(hào)“市民的兒子”。例如《南京零距離》曾經(jīng)播報(bào)過(guò)一條新聞，講述的是一對(duì)門(mén)房夫妻兢兢業(yè)業(yè)守護(hù)學(xué)校25年，被評(píng)為人物。孟非在主持過(guò)程中這樣說(shuō)道：“這條新聞就像是冬天的暖爐一樣溫暖人心，這對(duì)夫妻普普通通，但是卻得到了莫大的榮譽(yù)。接著他又引申到對(duì)山區(qū)教師請(qǐng)退的問(wèn)題：國(guó)家進(jìn)步了，正式的教師數(shù)量多了，所以山區(qū)教師就不需要那么多了，國(guó)家開(kāi)始清退了，說(shuō)是清退，其實(shí)就是趕走，這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有一絲溫度，沒(méi)有感恩，這些兢兢業(yè)業(yè)幾十年為山區(qū)發(fā)展的老師又該情何以堪啊。主持人站在群眾立場(chǎng)上，取代了其他主持人的居高臨下之態(tài)，親切近人的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格才使他獲得了無(wú)數(shù)的鐵桿粉絲。

3.話(huà)語(yǔ)通俗，簡(jiǎn)單易懂

新聞?lì)愲娨暪?jié)目一直給人以嚴(yán)肅的印象，很多觀眾都不喜歡看新聞，這主要就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)新聞的主持人播報(bào)的語(yǔ)言過(guò)于官方，直接拉遠(yuǎn)了節(jié)目與觀眾的距離，引起觀眾反感。隨著電視傳媒對(duì)廣大觀眾需求的逐漸重視，致使主持人播報(bào)語(yǔ)言越來(lái)越簡(jiǎn)略，通俗易懂的主持風(fēng)格也隨之產(chǎn)生。這種主持風(fēng)格關(guān)鍵是將新聞?wù)Z言具體化、形象化，杜絕一切報(bào)告類(lèi)模式、宣講類(lèi)語(yǔ)言的出現(xiàn)。例如《南京零距離》報(bào)道過(guò)下面一條新聞，網(wǎng)友將作家韓寒的圖片與上海市長(zhǎng)的圖片放在一起，在照片之間寫(xiě)出明顯的英文——PK，在之后的全國(guó)會(huì)議中，記者對(duì)這件事向上海市長(zhǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)上海市長(zhǎng)韓正對(duì)于韓寒競(jìng)選市長(zhǎng)的看法。針對(duì)這條新聞，孟非說(shuō)出了這樣一段話(huà)：一般都是在全國(guó)兩會(huì)期間，各大媒體的新聞?dòng)浾呔拖瘛藖?lái)瘋’的小孩一樣，平實(shí)不敢提問(wèn)，不敢問(wèn)出口的事情，都會(huì)在此期間牟足勁兒、憋足氣兒在兩會(huì)上撒丫子問(wèn)出來(lái)，但是兩會(huì)期間過(guò)后，問(wèn)答報(bào)道出來(lái)，之前是什么樣現(xiàn)在還是什么樣兒，恩，沒(méi)變。在這段點(diǎn)評(píng)當(dāng)中，孟非可謂是運(yùn)用了極致的口語(yǔ)化，運(yùn)用“人來(lái)瘋”的小孩子比喻兩會(huì)上的記者，使觀眾立刻感受到兩會(huì)記者的特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的描繪，再加上通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)駕馭整個(gè)新聞節(jié)目，這就是眾多新聞?lì)愲娨暪?jié)目點(diǎn)評(píng)風(fēng)格中的一種。

4.點(diǎn)評(píng)幽默，反諷吸睛

提起主持風(fēng)格，就不得不提反諷風(fēng)格，由于中華民族語(yǔ)言博大精深，很多語(yǔ)言不只是表面的意思，其包括深刻的內(nèi)涵，而新聞?lì)惞?jié)目中的反諷也是節(jié)目的一大亮點(diǎn)，反諷與幽默又是相輔相成的，為了增添節(jié)目的效果，吐露廣大人民群眾的心聲，主持人采用反諷的形式進(jìn)行主持，但是為了化解尷尬，就需要添加幽默元素，運(yùn)用幽默的語(yǔ)言進(jìn)行反諷。反諷需要度，幽默更需要度。幽默反諷的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格就需要主持人巧用幽默、妙用反諷，絕不可以濫用，幽默是新聞氣氛的催化劑，但是主持人絕不可以嘩眾取寵，運(yùn)用幽默的方式實(shí)現(xiàn)反諷的目的才是這種點(diǎn)評(píng)風(fēng)格的真諦所在。例如在新聞?lì)愲娨暪?jié)目《南京零距離》節(jié)目有一期新聞播報(bào)道：在大人看來(lái)，小孩子的理想應(yīng)該有哪些？科學(xué)家？宇航員？這樣的理想很遠(yuǎn)大，但是卻過(guò)于遠(yuǎn)大；讓孩子自由發(fā)展？隨著喜好成長(zhǎng)？這樣的選擇很隨性，與理想的差距有很遠(yuǎn)。針對(duì)這條新聞，主持人孟飛指出：我們中的大多數(shù)人，終身的目標(biāo)都是不斷向上爬，途中不會(huì)考慮自己快樂(lè)與否，反正就是一直向上升，向上爬，才能不用看自己上面那么多的屁股，這樣的人生才是所謂的快樂(lè)人生。孟非這段主持中沒(méi)有尖酸的諷刺，沒(méi)有刻薄的挖苦，沒(méi)有激烈的正面批評(píng)，但是卻運(yùn)用換詞的方式使整段點(diǎn)評(píng)帶上了濃郁的幽默色彩，觀眾在感嘆之時(shí)，或是啞然失笑之際，也能夠體會(huì)到文字背后透露出來(lái)的深意，由此可見(jiàn)，這種幽默諷刺的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格往往比直白的發(fā)表看法更能引起觀眾內(nèi)心的共鳴。

5.極具個(gè)性，魅力無(wú)限

除去以上幾個(gè)典型的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格之外，還有一部分新聞主持人通過(guò)自己的個(gè)性魅力為新聞?lì)惞?jié)目加分。主持人朱軍幽默中不失大氣，主持人王小丫樸實(shí)中但又不失睿智等等都是極具個(gè)性魅力的主持風(fēng)格。在節(jié)目《第七日》中，曾對(duì)一則新聞進(jìn)行報(bào)道：一棵大樹(shù)的樹(shù)根過(guò)于強(qiáng)壯，將龍先生家的圍墻頂壞了，龍先生向有關(guān)部門(mén)反映這件事，尋求幫助，但是有關(guān)部門(mén)給出的回答是建議龍先生回家自己將這棵樹(shù)拔掉。主持人元元針對(duì)這件事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)表了自己的看法:如果問(wèn)題容易解決，大家也都不會(huì)在這里耗著，也不會(huì)多和您說(shuō)說(shuō)說(shuō)，與其這樣，我們?cè)缇湍贸鍪痔?，舉起工具，拿著鐵鋸自己動(dòng)手砍樹(shù)了，這樣做好歹是為榮先生真正解決了問(wèn)題，降低了實(shí)際生活中的困難，畢竟他待在缺少一面墻的家里苦熬著歲月，但是最關(guān)鍵的是，大家并沒(méi)有這樣的技能啊。榮先生也表態(tài)，如果屋頂漏水需要自己墊瓦，下水道堵了需要自己打通，樹(shù)木長(zhǎng)高了又要自己砍掉，那管理部門(mén)是干嘛的？我們則說(shuō)，管理部門(mén)也不是一直閑著不干活兒的啊，他們得組織在一起開(kāi)會(huì)商討啊，不仔細(xì)研究怎們解決問(wèn)題啊!聽(tīng)完這段話(huà)，能夠感受到元元對(duì)有關(guān)部門(mén)處理態(tài)度的不滿(mǎn)，但是在字里行間確實(shí)沒(méi)有看出來(lái)，元元沒(méi)有直接譴責(zé)，沒(méi)有運(yùn)用官方語(yǔ)言提醒相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)任，沒(méi)有單一的強(qiáng)調(diào)降低這類(lèi)事情發(fā)生等等。而是運(yùn)用自己獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)娓娓道來(lái)龍先生并不能自己解決這一問(wèn)題，并且柔和的調(diào)侃道相關(guān)部門(mén)是在開(kāi)會(huì)，是在探討研究。至此，元元的態(tài)度已經(jīng)十分明朗。她的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格就是即帶有女性的柔和委婉，同時(shí)又帶有些許俏皮的黑色幽默。極具個(gè)性魅力的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格也使這檔節(jié)目的收視率一直很高，主持人也在大眾群體中非常受歡迎。

三、各種點(diǎn)評(píng)風(fēng)格形成的原因

（一）社會(huì)形勢(shì)的影響

新聞?lì)惞?jié)目是以社會(huì)背景為前提的，因此必定會(huì)受到社會(huì)形勢(shì)的影響。改革開(kāi)放以來(lái)，人民群眾更加民主，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們生活越來(lái)越豐富，文化越來(lái)越繁榮。從最初的解放思想、實(shí)事求是到力求發(fā)展，崇尚科學(xué)，使得中國(guó)歷史走向發(fā)生了巨大的變化，我國(guó)在國(guó)際上的影響越來(lái)越高，綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)，國(guó)際聲望提升很多，在這種社會(huì)形勢(shì)之下，傳媒技術(shù)迅速發(fā)展，全新的新聞理念隨之產(chǎn)生，以往單一的主持風(fēng)格已經(jīng)被淘汰，不再受到廣大群眾的追捧，而多樣化、極具特色的主持風(fēng)格才是廣大觀眾追逐的關(guān)鍵。例如現(xiàn)如今的教育事業(yè)備受關(guān)注，但是教育過(guò)度收費(fèi)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重，一些節(jié)目敏銳的感受到廣大群眾關(guān)注這些，就設(shè)立了獨(dú)特的教育板塊，專(zhuān)門(mén)播報(bào)教育界的動(dòng)態(tài)消息，而點(diǎn)評(píng)風(fēng)格也大多是平易質(zhì)樸、親切近人。再如這些年房?jī)r(jià)上漲比較快，年輕人更加關(guān)注住房的消息，一些主持人就開(kāi)設(shè)了住宅板塊，并在線(xiàn)回答觀眾提出的各種各樣關(guān)于住宅方面的問(wèn)題，這類(lèi)節(jié)目的主持風(fēng)格大多是循循善誘類(lèi)型的，運(yùn)用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為觀眾辦實(shí)事、說(shuō)道理，解決問(wèn)題。再如很多群眾更加追求個(gè)性，而新聞?lì)愲娨暪?jié)目也不乏極具個(gè)性的例子，有的新聞主持人以毒舌著稱(chēng)，有的新聞主持人以幽默反諷成名，有的新聞主持人以親切自然備受關(guān)注，這都是不同的社會(huì)形勢(shì)形成的不同主持風(fēng)格。社會(huì)的快速進(jìn)步使新聞?lì)愲娨暪?jié)目如雨后春筍般迅速壯大，多檔欄目并存、多個(gè)時(shí)段同播、涉及多個(gè)領(lǐng)域、關(guān)注不同群體，這都促進(jìn)了新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人的發(fā)揮，盡情的釋放自己的個(gè)性，這也促成了各種各樣的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格。

（二）媒體技術(shù)與傳播手段的影響

與其他產(chǎn)業(yè)相同，新聞節(jié)目的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展，兩者息息相關(guān)。早期的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致技術(shù)手段落后，很多畫(huà)面只能以膠片的形式運(yùn)送到電臺(tái)，經(jīng)過(guò)處理之后才可以播報(bào)，而主持人也只能采取配音的方式進(jìn)行闡述，這就是早期的播音員，隨著錄播技術(shù)等的發(fā)展，播音員也可以穿插到畫(huà)面中，但是是與新聞交叉的模式，這也是播音員向主持人的過(guò)渡。衛(wèi)星電視等技術(shù)逐漸普及，信息的傳達(dá)速度瞬間完成，主持人接收到信息之后，馬上可以傳達(dá)出來(lái)，并且觀眾也能夠看到主持人與新聞內(nèi)容同臺(tái)。從手段來(lái)說(shuō)，直播、錄播的錄制方法越來(lái)越成熟，從形式來(lái)說(shuō)，新聞?lì)惞?jié)目不再局限于一般的消息，而是向評(píng)論、訪(fǎng)談、專(zhuān)題等方面發(fā)展，從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的單一時(shí)段播報(bào)轉(zhuǎn)向了多時(shí)段播報(bào)，單一欄目播報(bào)轉(zhuǎn)向了多檔欄目共同播報(bào)。這種情況促進(jìn)了新聞?lì)惞?jié)目的迅速發(fā)展，各種各樣的新聞?lì)惞?jié)目迅速產(chǎn)生，競(jìng)爭(zhēng)激烈，新聞?lì)惞?jié)目要想在同樣的節(jié)目中脫穎而出，吸引觀眾的注意，并且維持住觀眾群體，就需要主持人在主持風(fēng)格上大做文章，這也促使了各種主持風(fēng)格的出現(xiàn)。隨著傳播技術(shù)手段的不斷發(fā)展，很多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播速度飛快，并且也迅速吸引觀眾的注意力，一些主持人運(yùn)用這一點(diǎn)，在主持過(guò)程中加入了一些流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，致使新聞?lì)惞?jié)目的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格也是極具個(gè)性。電視事業(yè)的發(fā)展促使行內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)新聞?lì)惞?jié)目主持人的要求越來(lái)越高，觀眾的品味不斷上升，主持人的綜合素養(yǎng)也必須增強(qiáng)。因此，新聞?lì)惞?jié)目日益豐富為新聞?lì)愔鞒秩颂峁┝烁鼜V闊的發(fā)揮空間，廣大群眾越來(lái)越高的審美需求也為新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人提出了越來(lái)越高的標(biāo)準(zhǔn)，為了尋去突破，抓住觀眾，主持人就必須塑造出屬于自己的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格。

（三）廣大觀眾的實(shí)際需求

作為電視事業(yè)的產(chǎn)物，新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人是隨著廣大人民群眾的需求而不斷提高與完善的。從早期的播音員到現(xiàn)在的新聞主持人，這個(gè)過(guò)程就體現(xiàn)了人民群眾需求的不斷變化。傳統(tǒng)播音員時(shí)期，技術(shù)落后，擁有電視的家庭較少，價(jià)值觀與審美觀與當(dāng)今具有較大的差別，而現(xiàn)今，科學(xué)水平提高，技術(shù)手段先進(jìn)，文化形式多樣，人們的觀念發(fā)生了較大的變化。播音員逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闃O具個(gè)人魅力、風(fēng)格百變的新聞主持人這一現(xiàn)象說(shuō)明了新聞?lì)愲娨暪?jié)目的宗旨就是服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)，尊重群眾，了解需求是新聞?lì)惞?jié)目發(fā)展的前提與基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)，新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格是隨著不同時(shí)代人們不同的需求變化的，隨著人們審美變化而發(fā)展。在新聞播報(bào)的過(guò)程中，重要的傳播方是節(jié)目主持人，而觀眾是傳播的終端，電視信息傳達(dá)與廣播不同，主要就是因?yàn)橹鞒秩说囊蛩亍Ｖ鞒秩诵枰鶕?jù)觀眾的需求調(diào)整主持形式，贏得觀眾的喜歡，要想讓自己被廣大觀眾所接受，就需要對(duì)觀眾的心理進(jìn)行必要的分析。但是在分析觀眾需求的過(guò)程中，不能停留在“大眾情人”的層面上，而是要根據(jù)自己的新聞欄目進(jìn)行抉擇：首先，要對(duì)新聞欄目指向的群體加以鎖定，點(diǎn)評(píng)風(fēng)格需要有針對(duì)性。一些新聞節(jié)目的指向群體是政界人物，這就需要主持人對(duì)國(guó)家的政策導(dǎo)向、各項(xiàng)方針?lè)浅Ｊ炀?，?duì)國(guó)內(nèi)外的政務(wù)事件有敏銳的洞察力，這檔節(jié)目重在指導(dǎo)作用，只有主持人具有淵博的政務(wù)知識(shí)才能引導(dǎo)觀眾心服口服。一些節(jié)目指向社會(huì)工作者，這就需要主持人擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大量的社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備才能撐起整個(gè)節(jié)目，輕松的駕馭節(jié)目，根據(jù)廣大群眾的社會(huì)需求選擇新聞話(huà)題。有的民生新聞節(jié)目針對(duì)百姓，主持人就需要對(duì)百姓的生活、衣食住行、生活焦點(diǎn)等有較深的了解，通過(guò)節(jié)目指導(dǎo)輿論，最大限度的為百姓排除困難。不同的受眾群體具有不同的需求，點(diǎn)評(píng)風(fēng)格也需要根據(jù)受眾群體來(lái)決定，這樣才能夠保障節(jié)目的效果，維持觀眾的穩(wěn)定。

結(jié) 語(yǔ)

新聞?lì)愲娨暪?jié)目是電視節(jié)目的重要組成部分，而主持人在節(jié)目中也具有不可忽略的作用，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格塑造了各種各樣的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格，而不同的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格又吸引了不同的人群。本文就針對(duì)新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持人的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格進(jìn)行了詳細(xì)的探討與研究，將點(diǎn)評(píng)風(fēng)格分成了五大類(lèi)，即平易質(zhì)樸、親切近人、通俗易懂、幽默反諷以及極具個(gè)性。同時(shí)又分析了形成這些點(diǎn)評(píng)風(fēng)格的重要原因。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，新聞界對(duì)于主持人的要求必定越來(lái)越高，主持人必須不斷尋求創(chuàng)新，才能夠吸引大量觀眾，才能有效的維持住觀眾群體。

參考文獻(xiàn)

[1] 龐繼賢.陳明瑤.電視訪(fǎng)談中介入標(biāo)記語(yǔ)的人際功能[J].浙江大學(xué)學(xué)報(bào)/人文科學(xué)版，2006(6).[2] 張小平.鄭建鵬.電視科教節(jié)目語(yǔ)言的研究角度[J].電影評(píng)介，2009(15).[3] 張琦.廣播節(jié)目主持人語(yǔ)言品味的影響因素[J].廣東商學(xué)院人文與傳播學(xué)院，2010(5).[4] 艾豐.新聞?wù)Z言的總體特色[J].新聞與寫(xiě)作，2011(1).[5] 呂梁.淺談新聞節(jié)目主持人語(yǔ)言的個(gè)性化[J].研究與探討,2006(10).[6] 陸婷.主持人的個(gè)性風(fēng)格與語(yǔ)言風(fēng)格[J].聲屏世界,2011(4).[7] 張螺.楊錫.時(shí)政新聞播音語(yǔ)言的擅變[J].福建論壇，2009(7).[8] 姜妍妹.新聞主持人的語(yǔ)言節(jié)奏變化及語(yǔ)感的培養(yǎng)[J].主持經(jīng)緯,2007(3).[9] 李迎輝.巧用方言說(shuō)新聞[J].視聽(tīng)界，2012(2).[10] 周蕓.從跨體式新聞?wù)Z言看傳媒語(yǔ)言的規(guī)范[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2006(11).[11] 尹俊.李艷.記者型主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)[J].新聞前哨,2012(1).[12] 周雋.民生新聞主持人普通話(huà)存在的及改進(jìn)方法[J].徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2008(6).[13] 劉小紅.新時(shí)期電視節(jié)目主持人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)[J].大江周刊,2011(6).[14] 狄華.林剛.王旭東.電視“民生新聞“主持人語(yǔ)言風(fēng)格探析[J].采寫(xiě)編，2007(4).[15] 龐文杰.節(jié)目主持人的語(yǔ)言規(guī)范[J].青年記者，2011(5).[16] 高飛.淺議節(jié)目主持人的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)[J].今傳媒，2011(7).[17] 周雋.電視民生新聞主持人的語(yǔ)言發(fā)展及其培養(yǎng)[J].南通大學(xué)學(xué)報(bào)，2006(22).

第五篇：論當(dāng)今電視節(jié)目主持人的風(fēng)格

論當(dāng)今電視節(jié)目主持人的風(fēng)格

前言

在當(dāng)今電視欄目中，無(wú)論何種形式的欄目，節(jié)目主持人的作用都是至關(guān)重要的。一個(gè)好的欄目可以引起社會(huì)和公眾的關(guān)注和支持，因而可以創(chuàng)造出更大的社會(huì)效應(yīng)。決定一個(gè)欄目的好壞，其中一個(gè)關(guān)鍵在于節(jié)目主持人，一個(gè)成功的節(jié)目主持人，一般均具有豐富特色的主持人形象，這一形象的塑造，除了應(yīng)具有其他各種要素之外，突出和鮮明的個(gè)性化特征應(yīng)是最重要的因素之一。愈來(lái)愈多的節(jié)目主持人都脫離了一般的模式化，逐漸的發(fā)展成為能突出獨(dú)特風(fēng)格的主持方式，從而給人留下生動(dòng)鮮活的深刻印象。

第一章 節(jié)目主持人在節(jié)目中的地位和作用

節(jié)目主持人是在廣播電視中，以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表著群體觀念，用有聲語(yǔ)言、形態(tài)來(lái)操作和把握節(jié)目進(jìn)程，直接、平等地進(jìn)行大眾傳播活動(dòng)的人。主持人相對(duì)于節(jié)目而言，他處于一個(gè)中心地位，是節(jié)目的靈魂。從實(shí)踐來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的節(jié)目主持人可以帶起一個(gè)好的節(jié)目，同樣的節(jié)目，由于不同的主持人，所產(chǎn)生的效果、效益以及經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)有很大的差別。所以，在許多電視臺(tái)對(duì)于主持人主持哪種類(lèi)型的節(jié)目一般情況是相對(duì)穩(wěn)定的，由其主持的時(shí)間可能是幾年、幾十年甚至一輩子主持一個(gè)節(jié)目。1.1主持人在節(jié)目中應(yīng)處在主導(dǎo)地位

自1981年起，我國(guó)廣播電視領(lǐng)域出現(xiàn)了節(jié)目主持人。節(jié)目主持人在當(dāng)今廣播、電視熒屏上處處開(kāi)花，成就了一批批優(yōu)秀的主持人，也因有了名主持人，節(jié)目成了名牌欄目。那么，主持人在他所主持的節(jié)目中該處于怎樣的地位呢？“主持”有兩方面的意思。一方面，從節(jié)目的選題、采訪(fǎng)、編制到播出有較大發(fā)言權(quán)。另一方面，指有較強(qiáng)處理節(jié)目的能力，包括從采訪(fǎng)、編制到播出。這就說(shuō)明主持人在節(jié)目中應(yīng)該是中心人物，起主導(dǎo)作用。

整體節(jié)目的質(zhì)量是與主持人在前期節(jié)目準(zhǔn)備中參與程度成正比的。一個(gè)主持人如果能擁有對(duì)節(jié)目的指揮權(quán)，能親自參加節(jié)目的采訪(fǎng)、編制等程序，對(duì)于他在后期播出中就能運(yùn)籌帷幄，順暢自如。主持人的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、指揮權(quán)表現(xiàn)在具有制定

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

節(jié)目方針、報(bào)道計(jì)劃、編制節(jié)目的權(quán)力，并貫穿于節(jié)目的始終。貫穿可以理解為，在節(jié)目制作過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都存在主持人的點(diǎn)撥，都滲透著他的影響，而不必包攬制作的全過(guò)程，其他的事要由創(chuàng)作集體來(lái)完成。在播出時(shí)間長(zhǎng)、周期短的節(jié)目里，都為主持人配有一個(gè)創(chuàng)作集體，這個(gè)集體是為主持人服務(wù)的，主持人是這個(gè)創(chuàng)作集體的領(lǐng)導(dǎo)人、主編，因此他握有充分的主動(dòng)權(quán)。

1.2節(jié)目主持人在節(jié)目中的作用

主持人是一個(gè)節(jié)目的樣式，一個(gè)節(jié)目商標(biāo)式人物，一個(gè)節(jié)目的靈魂。主持人在節(jié)目中的作用是串連節(jié)目，招呼觀眾和聽(tīng)眾，掌握節(jié)目進(jìn)行的具體步驟，挑起節(jié)目的氣氛，推動(dòng)節(jié)目的節(jié)奏，主持人象一次次朋友們聚會(huì)中的主人，活動(dòng)的組織者和召集者。提起某個(gè)節(jié)目，就會(huì)讓人們想到它的主持人；看到或者聽(tīng)到某一主持人，就會(huì)讓人認(rèn)定這是哪一個(gè)節(jié)目。

當(dāng)然，節(jié)目類(lèi)型不同，主持人的風(fēng)格就不同。所以主持人要把握好尺度，充分做好主持工作。

1.2.1談話(huà)類(lèi)主持人----善于傾聽(tīng)和溝通

如今談話(huà)節(jié)目可以講是方興未艾，打開(kāi)電視機(jī)，從中央到地方，從內(nèi)地到境外，幾乎所有的電視臺(tái)都在各個(gè)時(shí)間段安排了各式各樣、各種類(lèi)型的談話(huà)節(jié)目。主持人是談話(huà)節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。對(duì)于談話(huà)節(jié)目來(lái)講，主持人就是節(jié)目靈魂、成型的標(biāo)志、風(fēng)格的體現(xiàn)并最終把關(guān)。拿《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》來(lái)說(shuō)，在崔永元主持的時(shí)候他的收視率是居高不下。他對(duì)談話(huà)類(lèi)節(jié)目把握的是淋漓盡致，游刃有余。他對(duì)于節(jié)目有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和控制力，他在節(jié)目當(dāng)中表現(xiàn)的非常機(jī)智幽默甚至還帶點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要卻很可愛(ài)的小壞水。他很注意和觀眾的交流，記得他的《不過(guò)如此》上寫(xiě)到：他和比他年長(zhǎng)的人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他就會(huì)彎著腰，讓對(duì)方坐著交流，和他同齡的人，他就會(huì)和對(duì)方站在同一高度。當(dāng)和小朋友交流的時(shí)候，他就會(huì)單膝跪在地上和他們說(shuō)話(huà)。雖然是幾個(gè)很微小的動(dòng)作，但是瞬間便拉進(jìn)了他和觀眾之間的距離。他對(duì)待各種事物的態(tài)度情感，能夠代表聽(tīng)眾和觀眾的意愿，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活時(shí)的表現(xiàn)，符合聽(tīng)眾和觀眾的心理期待。他在書(shū)中還說(shuō)，主持人在電視節(jié)目中的表現(xiàn)應(yīng)該是感情的自然流露，而不是做作和表演出來(lái)的。所以好多人都在模仿崔永元，卻怎么也仿不象跟不上。對(duì)于《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》來(lái)講，雖然節(jié)目設(shè)計(jì)之初恐怕并不是為崔永元量身定做，但選擇了他，是他的幸運(yùn)，更是《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》的幸運(yùn)?！秾?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》的成功，很大程度上是主持人的成功！當(dāng)然，節(jié)目本身給了崔

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

永元發(fā)揮的空間，這也是毋庸置疑的。所以，在崔永元走了以后，《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》眩目的光彩漸漸隱退，它已不具備吸引觀眾的優(yōu)勢(shì)了，就象一個(gè)沒(méi)有了靈魂的人，外貌還在，然而，已經(jīng)是個(gè)行尸走肉了。至于何時(shí)走到盡頭，只剩下了個(gè)時(shí)間問(wèn)題，但為時(shí)不會(huì)太久。

談話(huà)類(lèi)的主持人一定要有很深的文化底蘊(yùn)，能夠侃侃而來(lái)。例如美國(guó)電視界在選擇主持人時(shí)，最看重的不是個(gè)人的容貌和儀表，而是學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和幽默感，因?yàn)檫@些內(nèi)在的素質(zhì)和涵養(yǎng)是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝，反而會(huì)魅力倍增。所以一個(gè)知識(shí)匱乏，毫無(wú)人格魅力的主持人主持的談話(huà)節(jié)目是不會(huì)吸引觀眾眼球的。

談話(huà)類(lèi)節(jié)目最忌諱的就是主持人要么缺乏感染力和熱情，使得現(xiàn)場(chǎng)沉悶，思維呆滯；要么現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力不足，使得現(xiàn)場(chǎng)混亂，談話(huà)節(jié)奏無(wú)法把握。不具備把握現(xiàn)場(chǎng)的能力，不是引導(dǎo)觀眾、控制話(huà)題，而是“經(jīng)常跟著觀眾跑”?？傊?，在談話(huà)節(jié)目中，主持人要發(fā)揮魅力充分調(diào)動(dòng)激發(fā)觀眾的談話(huà)熱情，使現(xiàn)場(chǎng)形成熱烈的談話(huà)氣氛，又要有相當(dāng)?shù)哪芰刂片F(xiàn)場(chǎng)的能力，作到隨機(jī)應(yīng)變。這樣才會(huì)作一場(chǎng)精彩的談話(huà)節(jié)目。

1.2.2娛樂(lè)節(jié)目主持人---節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演

現(xiàn)在的娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目是林林總總，遍地都是，但真正的精品卻極少。大家可能都認(rèn)為娛樂(lè)主持人最容易了，帶著大家瞎胡鬧就是了。娛樂(lè)主持人的作用更為關(guān)鍵。娛樂(lè)節(jié)目中，主持人是整個(gè)節(jié)目的靈魂，甚至可以說(shuō)是現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演。節(jié)目中，他得把嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。縱觀兩岸的電視娛樂(lè)節(jié)目時(shí)，卻能夠明顯的發(fā)現(xiàn)大陸和臺(tái)灣娛樂(lè)主持人在娛樂(lè)節(jié)目中所承擔(dān)的角色是不同的，這也就導(dǎo)致了主持人在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)時(shí)給觀眾帶來(lái)的不同感覺(jué)。以前的綜藝節(jié)目主持人只要串個(gè)場(chǎng)就行，但是現(xiàn)在的娛樂(lè)節(jié)目主持人的作用是重中之重。

如《快樂(lè)大本營(yíng)》是大陸比較成功的一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。節(jié)目的青春、幽默、游戲精神令很多青少年甚至成年人所喜歡?！犊鞓?lè)大本營(yíng)》的成功，與其主持人在節(jié)目中的精彩表現(xiàn)是分不開(kāi)的。他借鑒了港、臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目的游戲精神，把游戲作為節(jié)目進(jìn)行的宗旨。主持人在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)遇到的想不到的問(wèn)題時(shí)，主持人就會(huì)展現(xiàn)自己即興的口語(yǔ)格調(diào)、駕馭節(jié)目進(jìn)程，以及在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新。“控場(chǎng)”是一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目主持人在主持節(jié)目過(guò)程中面對(duì)的最大問(wèn)題。千萬(wàn)不要讓現(xiàn)場(chǎng)亂成一鍋粥。既要熱鬧還要有秩序。這就需要主持人的智慧。要學(xué)會(huì)察言觀色，順?biāo)浦邸?/p>

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

總之，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，精神文化生活日益受到人們的重視，觀眾的口味也越來(lái)越挑剔，作為娛樂(lè)節(jié)目中直接面對(duì)觀眾的主持人，要加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高節(jié)目質(zhì)量，給大家?guī)?lái)更多歡樂(lè)。1.2.3新聞?lì)愔鞒秩?--黨和人民的喉舌

如杜憲，在上個(gè)世紀(jì)80年代末之前，她作為央視新聞聯(lián)播女主播，其端莊高雅的形象深入人心。而這位“中國(guó)第一位女主播”曾經(jīng)因?yàn)橹鞒中侣劦臅r(shí)候情緒失控，在節(jié)目中無(wú)所顧忌的釋放了自己的感情，被央視開(kāi)除。從這件事中我們可以看出新聞主持是多么重要。新聞節(jié)目主持人要具有六大品質(zhì)；（1）新聞工作的知識(shí)和技巧

對(duì)主持人新聞工作知識(shí)和技巧的要求不止需要主持人有良好的新聞價(jià)值的判斷能力、扎實(shí)的新聞寫(xiě)作和編輯能力，還要具有一定的新聞把關(guān)的能力。（2）令人愉悅的氣質(zhì)

這是一個(gè)較難定義的要求。就是說(shuō)，主持人在有限的時(shí)間中把重要的新聞事件告知觀眾，并且讓觀眾不會(huì)看到他(她)緊張、刻薄、情緒低沉、狹隘、什么都知道的樣子，甚至不能讓觀眾看過(guò)節(jié)目后只留下主持人的印象而沒(méi)有留下對(duì)新聞的印象。也就是說(shuō)，對(duì)于新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，主持人不能喧賓奪主。（3）較為英俊的相貌

主持人不能太過(guò)年輕，但同時(shí)不能太老。過(guò)于年輕漂亮的主持人會(huì)給觀眾難以信任的感覺(jué)，并且可能會(huì)不被觀眾群中同性的觀眾認(rèn)可和喜歡。（4）令人愉悅的聲音

主持人有甜美的聲音也是非常重要的，它可以使人聽(tīng)起來(lái)身心愉悅，這樣也能提高主持節(jié)目的質(zhì)量，從而得到觀眾的喜歡和認(rèn)可。（5）處亂不驚的冷靜

電視新聞每天處理的都是國(guó)內(nèi)外的重大事件，如果主持人自己總是大驚小怪，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己的情緒和情感的話(huà)，會(huì)破壞觀眾眼中的新聞的權(quán)威性，并影響新聞的公允。

（6）權(quán)威感

權(quán)威感是主持人自己在工作中培養(yǎng)出來(lái)的。

總之，主持人和節(jié)目的關(guān)系猶如魚(yú)水關(guān)系。主持人的成長(zhǎng)和成名都是與節(jié)目的發(fā)展和輝煌相輔相成的。主持人成長(zhǎng)的“功夫在詩(shī)外”，讓我們大家共同努力。

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

第二章 節(jié)目主持人風(fēng)格的內(nèi)在因素———張揚(yáng)的個(gè)性

2.1個(gè)性與主持人的個(gè)性

在研究主持人個(gè)性化之前，我們首先應(yīng)搞清楚什么是個(gè)性：

個(gè)性就是：“ 一個(gè)人在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中‘形成’一定的動(dòng)機(jī)、理想、信念、世界觀，使自己的活動(dòng)總是帶有一定的傾向性，從而在一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出的個(gè)性心理特征。” 【1】其中個(gè)性的顯著特點(diǎn)是穩(wěn)定性。因此，節(jié)目主持人的個(gè)性就是指在主持節(jié)目中，從多方面顯示出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特性。這里面包含了兩層含義：一是獨(dú)特性；二是穩(wěn)定性。

獨(dú)特性就是一事物獨(dú)有的，與其他事物相區(qū)別的特性。那么，節(jié)目主持人的獨(dú)特性可以從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)呢?或者說(shuō)，節(jié)目主持人的獨(dú)特性包含哪些內(nèi)容呢?語(yǔ)言、形象、音質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)、以及通過(guò)節(jié)目所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)、判斷，對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)、把握等。要想成長(zhǎng)為一名具有個(gè)性化的優(yōu)秀主持人，并非一日之功。主持人的獨(dú)特性，也并不是指一時(shí)的標(biāo)新立異，而應(yīng)該是指：在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、不間斷的自我修練、自我提升之后，所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特光輝。這個(gè)光輝是凝結(jié)著智慧和汗水的，是具有深度和廣度的，是常人所不能逾越的一個(gè)高度。所以，一名主持人要想擁有獨(dú)具個(gè)性的表達(dá)方式，就需要對(duì)社會(huì)中發(fā)生的事件進(jìn)行準(zhǔn)確判斷、獨(dú)特分析；對(duì)即將發(fā)生的事件具有預(yù)見(jiàn)性??。

穩(wěn)定性就是穩(wěn)固安定，沒(méi)有變動(dòng)。也就是說(shuō)，從主持人的角度來(lái)看，如果主持人自身的儲(chǔ)備、積累不是在相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間里重點(diǎn)對(duì)某些方面進(jìn)行突破，那么，就無(wú)法形成自身的個(gè)性。從受眾的角度來(lái)看，節(jié)目主持人的獨(dú)特性在受眾的心理上必須要有一定的時(shí)間積累，反復(fù)刺激，不斷重復(fù)自己的個(gè)性特征，這樣才能完成在受眾心目中的個(gè)性塑造。從節(jié)目的角度來(lái)看，節(jié)目本身也有一個(gè)不斷完善的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，主持人作為節(jié)目的有機(jī)組成部分，也有一個(gè)與節(jié)目共同成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，沒(méi)有積累，就談不上主持人的個(gè)性化。

另外，在主持人類(lèi)型的分工之下（如：新聞?lì)?、娛?lè)類(lèi)、生活類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)等），主持人還應(yīng)業(yè)有專(zhuān)攻。為了保證自己在某些方面的深入學(xué)習(xí)，為了保證自己能成為某一方面問(wèn)題的專(zhuān)家，有時(shí)還要懂得放棄。就好像不修旁枝的小樹(shù)就不容易長(zhǎng)高一樣。主持人在積累的過(guò)程中，涉獵的范圍太寬、太雜，就很難做到在某一方面的“精”。這樣，弄成個(gè)“門(mén)門(mén)懂，樣樣瘟”的人，又怎么談個(gè)性呢?從心理學(xué)的角度來(lái)看，我們的主持人只有集中在某些方面給受眾以足夠強(qiáng)度的刺激，或者反復(fù)刺激，才更容易給受眾留下深刻的印象，從而更容易讓受眾接受你的心理

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

暗示，達(dá)到更好的傳播效果。

2.2 節(jié)目主持人個(gè)性化

個(gè)性化是主持人節(jié)目傳播的重要特色，也是受眾接受主持人節(jié)目的特殊審美需求，節(jié)目主持人是傳播者隊(duì)伍中的新成員,是最具親和力的傳播者，職業(yè)的分工要求主持人以淡化了官方色彩，媒體色彩而頗具“個(gè)性化”特色的形象出現(xiàn)，作為媒介向大眾進(jìn)行傳播的中介人物，主持人以朋友的身份及與大眾平等的關(guān)系，以個(gè)性化的視角和個(gè)性化的敘述方式進(jìn)行傳播，使傳播更具有新鮮感和吸引力。從一般意義上說(shuō)這里所說(shuō)的主持人的個(gè)性化傳播是指主持人的創(chuàng)作個(gè)性，個(gè)性化是相對(duì)一般化而言的，同時(shí)它又是創(chuàng)作風(fēng)格的前身。

個(gè)性化是主持人自身聲音形象等先天條件及文化素養(yǎng)，生活閱歷，人生感悟，性格能力等后天素養(yǎng)，在傳播中與欄目個(gè)性，與受眾審美契合的獨(dú)特的言語(yǔ)行為的整體形象，在這個(gè)前提下，個(gè)性化表現(xiàn)為獨(dú)特的思維方式，獨(dú)特的視角，獨(dú)到的見(jiàn)解，獨(dú)創(chuàng)的思維，獨(dú)有的感受，獨(dú)具特色的表達(dá)和氣質(zhì)形象。

第三章 節(jié)目主持人的個(gè)性特點(diǎn)

3.1主持人的氣質(zhì)特點(diǎn)

在一般電視欄目的主持人，主持人的氣質(zhì)特點(diǎn)是十分重要的，它可以呈現(xiàn)出獨(dú)具的特色，主持人的氣質(zhì)，源于主持人的既有的性格特征，不同的節(jié)目主持人將自己的氣質(zhì)特點(diǎn)貫穿和融注于節(jié)目之中，使節(jié)目感染上主持人氣質(zhì)的特點(diǎn)，這樣，就會(huì)使節(jié)目體現(xiàn)出與眾不同的特色。主持人的氣質(zhì)主要可分為幾種： 3.1.1柔和型

以親切，溫和而不強(qiáng)烈為特點(diǎn)的節(jié)目主持人的風(fēng)格，從音色來(lái)看，年輕的比較甜美，年長(zhǎng)的比較纖細(xì)，語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)平緩，給人親切感，增加信任度。代表：沈力。

沈力，中國(guó)第一位電視播音員，又是中國(guó)第一位電視主持人，被稱(chēng)作“中國(guó)熒屏第一人”。1982年，中央電視臺(tái)將《為您服務(wù)》欄目設(shè)為固定欄目，設(shè)立固定主持人，由沈力出任。1983年1月1日，《為您服務(wù)》以嶄新的面貌同觀眾見(jiàn)面。沈力成為中國(guó)電視史上第一位主持人。沈力認(rèn)為主持人就應(yīng)該主動(dòng)參與節(jié)目，全面深入掌握節(jié)目?jī)?nèi)容，通過(guò)富有鮮明個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格，“面對(duì)面”地和觀眾交談。主持人的個(gè)性與她所主持的欄目的個(gè)性應(yīng)該是一致的，因此她和藹可親、平易近人、真誠(chéng)樸實(shí)的主持風(fēng)格很受觀眾歡迎，繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

她也成為了觀眾的知心朋友。《為您服務(wù)》欄目也很快得到觀眾認(rèn)可和喜愛(ài)。3.1.2儒雅型

即以舉止的端正、自然、典雅以及知識(shí)的廣博和豐厚見(jiàn)長(zhǎng)，在主持過(guò)程中往往如行云流水，波瀾不驚，具有超凡的應(yīng)變能力，時(shí)常給人以知識(shí)的啟迪，其主持語(yǔ)言既不乏生動(dòng)，含蓄與深邃，又口若懸河，娓娓動(dòng)聽(tīng)。代表：趙忠祥、白巖松等。

例如白巖松在中山大學(xué)演講時(shí)曾提到，中國(guó)應(yīng)多一些像學(xué)者的主持人。對(duì)于他自己，他之所以能取得這樣的成就，是與他的職業(yè)素質(zhì)緊密聯(lián)系的。白巖松睿智，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，表面上語(yǔ)言犀利美麗，具有詩(shī)情畫(huà)意。但他的藏在一副眼鏡后的一雙小小的、明亮的目光顯然告訴我們：他的思想更深邃，更沉穩(wěn)。機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。他在大學(xué)就特別喜歡廣泛地看書(shū)，因而知識(shí)面很廣。同時(shí)，他也練就了很強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)記者，一個(gè)主持人，博覽群書(shū)，這一點(diǎn)是很重要的。他主持的節(jié)目深刻而不呆板，活潑而不媚俗，所以他擅長(zhǎng)的是新聞評(píng)論以及訪(fǎng)談節(jié)目的主持。

《新聞1+1》是由白巖松和董倩聯(lián)袂搭檔主持，第一時(shí)間跟進(jìn)評(píng)論直播，深入解析新聞幕后錯(cuò)綜復(fù)雜的背景脈絡(luò)，還原新聞全貌、解讀事件真相，更力求以精度、純度和銳度為新聞導(dǎo)向，呈現(xiàn)給觀眾最質(zhì)樸的新聞。3.1.3嚴(yán)謹(jǐn)型

即以行為與談吐的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)，其主持的過(guò)程以理性的闡釋為主，往往以論理的深刻、透僻，以及邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和力量取勝。他們的魄力在于其堅(jiān)實(shí)的理論功底，不多流露情感的色彩，卻善于將情感隱藏在理性之中。代表：新聞聯(lián)播主持人。

如新聞節(jié)目主持人，要有對(duì)新聞事件的敏感性和洞察力，要有廣博的知識(shí)，能對(duì)新聞事件進(jìn)行理性的闡釋。要有較強(qiáng)的組織能力，能與編導(dǎo)共同完成節(jié)目的制作或直播；要具有一定的個(gè)人魅力和個(gè)人風(fēng)格。因此，新聞節(jié)目主持人的“智慧形象”通過(guò)淵博的學(xué)識(shí)、深刻的思想和機(jī)敏的反應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)，其“人格形象”則通過(guò)道德品質(zhì)、氣質(zhì)等表現(xiàn)出來(lái)。如李瑞英主持《新聞聯(lián)播》端莊、大方、得體，語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰、圓潤(rùn)，服飾簡(jiǎn)潔、莊重、典雅，雖不多流露感情色彩，卻已將情感呈現(xiàn)給觀眾?！?】 3.1.4恬美型

即以表情的恬靜，嬌柔以及語(yǔ)言的嫻雅、溫馨，給公眾留下美好的印象，這類(lèi)主持人以女性居多，她們富有青春氣息和天然的活力，與受眾最為貼近，繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

易于溝通，較少心理的距離，時(shí)常以情感的豐盈和誠(chéng)摯使公眾受到感染。代表：王小丫。

因主持《開(kāi)心辭典》而聞名全國(guó)的中央電視臺(tái)著名主持人王小丫，溫文爾雅，充滿(mǎn)智慧卻不善言談，身上光環(huán)不斷，她在節(jié)目中的那些肢體語(yǔ)言，比如手勢(shì)、動(dòng)作、眼神、表情，能夠給人積極向上的感覺(jué)，從形象上來(lái)講，她清爽明朗、友善可愛(ài)。再有就是她天生的一些條件，她的氣質(zhì)，從內(nèi)到外的表現(xiàn)，使她很適合主持《開(kāi)心辭典》這樣的節(jié)目，因而她的主持贏得了觀眾的認(rèn)可，被成為央視最機(jī)靈的主持人，也是最有觀眾緣的一位主持人。3.1.5幽默型

即以舉止和語(yǔ)言的幽默，詼諧充盈于主持過(guò)程之中，從而達(dá)到良好的效果，他們不茍言笑，卻富有智慧的火花，不居高臨下，卻不乏精神的啟示，以其個(gè)性的魅力，將人們帶入一個(gè)風(fēng)趣的、活潑的、又具有思想深度的境界。代表：臺(tái)灣主持凌峰、吳宗憲。

如吳宗憲憑其王牌欄目《我猜我猜我猜猜猜》紅遍華人世界。20世紀(jì)80年代后期進(jìn)軍綜藝節(jié)目，憑借獨(dú)特的主持風(fēng)格迅速竄紅、收視率居高不下。他主持節(jié)目機(jī)智幽默反應(yīng)快速堪稱(chēng)一流，少有人能贏過(guò)，形成獨(dú)特的吳氏搞笑風(fēng)格，讓他在年輕人的觀眾族群中頗受歡迎。有臺(tái)灣“本土天王”、“綜藝天王”的稱(chēng)號(hào)。

主持人的氣質(zhì)，有時(shí)又具有交叉和互融的特點(diǎn)，即一個(gè)人可以兼居兩種或更多的氣質(zhì)特點(diǎn)，這當(dāng)然更可以突出主持人的風(fēng)格。主持人的氣質(zhì)，一方面是個(gè)人既有的性格的使然，同時(shí)也與個(gè)人后天的學(xué)養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān)。知識(shí)結(jié)構(gòu)比較全面、學(xué)養(yǎng)比較豐厚的主持人，能夠在主持過(guò)程中將自身的知識(shí)特點(diǎn)融注在主持過(guò)程中，使節(jié)目自然地具有了較濃郁的個(gè)性特色，從而引起公眾的關(guān)注。

3.2主持人的思想情感及審美傾向

主持人的思想及審美傾向在節(jié)目的主持中是重要的，有時(shí)，一定的思想和審美思考便形成了一個(gè)節(jié)目的靈魂。即使是在一些時(shí)事性和政論性較強(qiáng)的節(jié)目中，雖然要更多地服務(wù)于社會(huì)、民族和意識(shí)形態(tài)的制約與規(guī)范，但也可以體現(xiàn)出自己強(qiáng)烈的情感特色和基本審美傾向，而在更多的節(jié)目，如科技、文化、娛樂(lè)、生活、法制體育等節(jié)目的主持過(guò)程中，主持人的思想傾向和審美傾向更能夠得以體現(xiàn)，特有的思想情感和審美傾向的流露，更易于感染受眾，使人們得到啟示和教益。

有的主持人在主持中表現(xiàn)出對(duì)文化和科學(xué)技術(shù)及其它知識(shí)的追求和探索，顯得典雅、不俗和充滿(mǎn)神韻，他們時(shí)常在對(duì)某一課題的探索過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)奧

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

秘的濃郁興趣和對(duì)大千世界強(qiáng)烈的求知欲望，以及對(duì)自然和世界的摯愛(ài)，導(dǎo)引人們沉浸在科學(xué)和文化的海洋中，而使人們獲得極大的精神享受。

有的主持人在主持中表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài)以及由衷的向往，他們有時(shí)將生活中嚴(yán)肅的課題衍變?yōu)檩p松的和不乏興味的話(huà)題，有時(shí)則以童稚的顯現(xiàn)，表達(dá)出對(duì)于生活情趣的領(lǐng)悟，有時(shí)則以幽默和含蓄，透視出對(duì)于生活的認(rèn)知與見(jiàn)解。

3.3主持人的語(yǔ)言風(fēng)格

主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，是體現(xiàn)主持人個(gè)性特點(diǎn)的更為突出的方面。在日常生活中，人們的語(yǔ)言就呈現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。言為心聲，語(yǔ)言的表達(dá)，不僅可以實(shí)現(xiàn)交流的目的，表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)于客體世界以及對(duì)于主體世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又可以通過(guò)不同特色的語(yǔ)言，呈現(xiàn)出自身的個(gè)性與認(rèn)識(shí)世界的方式。

富有邏輯性的語(yǔ)言表述，是以說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng)，一般富有較強(qiáng)的邏輯性，不太強(qiáng)調(diào)情感的外露和對(duì)于語(yǔ)言的修飾，時(shí)常憑借自己的理論底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，舉重若輕、深入淺出地分析事態(tài)的發(fā)展以及事物的本質(zhì)，其語(yǔ)言特點(diǎn)呈現(xiàn)出理性化、邏輯化，具有突出的深刻性與嚴(yán)謹(jǐn)性。他們的語(yǔ)言，經(jīng)常表現(xiàn)出思想的敏銳與睿智，特別是在充滿(mǎn)思想想交鋒的過(guò)程中，可以顯現(xiàn)出思維的敏捷與精神的超越。

富有文化感的語(yǔ)言表述，一般以純樸厚重、氣度雍容見(jiàn)長(zhǎng)，這類(lèi)語(yǔ)言常常蘊(yùn)含著濃郁的書(shū)卷氣，語(yǔ)氣溫和、委婉，富有磁性，以對(duì)于知識(shí)的把握，昭顯出城府的深厚和知識(shí)的魅力。在這類(lèi)語(yǔ)言中，時(shí)常不乏對(duì)遣詞造句的不露痕跡的追求，以及對(duì)于詞匯的造型和形象化的關(guān)注，使語(yǔ)言表達(dá)的流程體現(xiàn)出一定的韻律和節(jié)奏性，呈現(xiàn)出音樂(lè)之美。而在語(yǔ)言的表述過(guò)程之中，又間或融入象征、擬人、雙關(guān)、比喻等修辭藝術(shù)手法，更能體現(xiàn)主持人的智慧與才華。

富有生活氣息的各恬美的語(yǔ)言表現(xiàn)，可以在語(yǔ)言表述過(guò)程中，突出其溫馨、嫻雅、恬靜、可親的特色，他們一般不對(duì)語(yǔ)言作出過(guò)多的雕飾，不使人感到智慧與才氣的外露，而是在一種平和與自由的氣氛中體味到平等對(duì)話(huà)的愉悅。這類(lèi)語(yǔ)言，一般呈現(xiàn)出清新淡雅、灑脫清純、活潑明麗的氣息，往往能夠使人感受到主持人的親切和平易，以及對(duì)話(huà)的自由和交流的暢快。

富有幽默感的語(yǔ)言風(fēng)格，則時(shí)常體現(xiàn)出風(fēng)趣、詼諧的語(yǔ)言特色，這類(lèi)節(jié)目的主持，往往最能夠反映出主持人的機(jī)敏與才智，其語(yǔ)言的主要特點(diǎn)，即時(shí)常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語(yǔ)言的技巧來(lái)贏得受眾愜意的歡笑以及對(duì)困惑的化解，他們往往以巧妙、機(jī)智的語(yǔ)言，時(shí)而將繁復(fù)、艱澀的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對(duì)話(huà)，時(shí)而把受眾從一個(gè)沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

滿(mǎn)諧趣的氛圍。

第四章 節(jié)目主持人風(fēng)格的形成

主持人的風(fēng)格應(yīng)是主持人在多個(gè)或多類(lèi)節(jié)目中所表現(xiàn)的一種帶有穩(wěn)定性的個(gè)性特征。包括：鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言，獨(dú)特的思維，看問(wèn)題的角度，對(duì)相似事物表現(xiàn)出的一貫明確的態(tài)度，對(duì)節(jié)目總體的駕馭能力等等。一個(gè)好的節(jié)目主持人可以托起一個(gè)節(jié)目，有的甚至成了節(jié)目的化身或整個(gè)電視臺(tái)的象征。說(shuō)起徐曼，就會(huì)想到“空中之友”，想到中央人民廣播電臺(tái)對(duì)臺(tái)廣播部。談到趙忠祥，老百姓首先想到的就是他解說(shuō)“動(dòng)物世界”，直至現(xiàn)今的“人與自然”和穩(wěn)健持重的“正大綜藝”?

風(fēng)格是節(jié)目主持的一個(gè)突出特點(diǎn)，主持人的風(fēng)格是各種因素的有機(jī)的總和，要把握主持人風(fēng)格的整體特點(diǎn)，就有必要對(duì)各種因素及其相互之間的關(guān)系進(jìn)行整體分析。一個(gè)節(jié)目主持人特定風(fēng)格的形成，離不開(kāi)具體的主持人的實(shí)踐活動(dòng)。作為電視媒介的中介，主持人的風(fēng)格直接影響到電視傳播的效果，具有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格的主持人，能夠?qū)τ^眾產(chǎn)生巨大的影響、感染力乃至感召力。他們不止給觀眾留下深刻的印象，而且使觀眾從主持人身上看到一種內(nèi)在的感染力和鼓動(dòng)作用。

主持人風(fēng)格的形成需要從下面幾個(gè)方面來(lái)鍛造：

4.1外觀形象

主持人的風(fēng)格體現(xiàn)是綜合的總體個(gè)性的展露，對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)漂亮男女的面孔倒不如富有個(gè)性的外貌更能吸引人。崔永元、王志等都具有鮮明的個(gè)性形象和優(yōu)秀的內(nèi)在氣質(zhì)，他們打動(dòng)觀眾的不是他們的外表，而是憑借他們與觀眾打交道的高超本領(lǐng)，他們以獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)格為觀眾展示貨真價(jià)實(shí)的內(nèi)容。

4.2內(nèi)在氣質(zhì)

無(wú)論主持人的外觀形象如何，展現(xiàn)其個(gè)人的風(fēng)格，關(guān)鍵在于內(nèi)在氣質(zhì)。一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)，一方面具有先天的因素，另一方面來(lái)自后天的修養(yǎng)和磨練。內(nèi)在氣質(zhì)的卓越，對(duì)于主持人特別重要，真正具有優(yōu)秀氣質(zhì)的主持人，大都是受到觀眾歡迎的主持人，他們用內(nèi)心的感染力與觀眾溝通、交流。

4.3個(gè)性語(yǔ)言

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

語(yǔ)言表達(dá)是主持人主持節(jié)目賴(lài)以運(yùn)用的重要手段，也是主持人風(fēng)格的一個(gè)重要組成要素，每個(gè)主持人都有各自的個(gè)性語(yǔ)言，他們?cè)谥鞒止?jié)目時(shí)，不可避免的會(huì)顯現(xiàn)出不同的個(gè)性差異，這個(gè)個(gè)性差異造就了不同風(fēng)格的主持人。

主持人的語(yǔ)言個(gè)性，是體現(xiàn)主持人個(gè)性特點(diǎn)最為突出的方面。獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，不僅可以實(shí)現(xiàn)交流的目的，表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)于客體世界以及對(duì)于主體世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又可以通過(guò)不同特色的語(yǔ)言，吸引受眾的目光，呈現(xiàn)給受眾一種視聽(tīng)上的享受。

主持人的語(yǔ)言個(gè)性可以通過(guò)主持人所關(guān)注的話(huà)題、立意、角度、材料組織、話(huà)語(yǔ)方式、表達(dá)特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)?？v觀優(yōu)秀節(jié)目主持人富于個(gè)性的主持人語(yǔ)言十分鮮活，其話(huà)語(yǔ)的組織方式和表達(dá)手段都具有獨(dú)特的味道，所形成的語(yǔ)言氣氛與格調(diào)也帶出“這一個(gè)”主持人獨(dú)有的特色。它在讓受眾便捷地理解話(huà)語(yǔ)本身信息的同時(shí)，又讓受眾感覺(jué)和體味到“這一個(gè)”主持人的作風(fēng)、品性、修養(yǎng)、性格等方面的信息。中央電視臺(tái)主持人趙忠祥，閱歷豐富、思維敏捷、感情充沛、語(yǔ)言老到。

年輕的主持人又有他們的時(shí)代特色，主持人語(yǔ)言個(gè)性更呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)。比如王雪純?cè)谥鞒种袑?duì)自己要說(shuō)的話(huà)總是認(rèn)真思考，盡量不說(shuō)“雖然沒(méi)有錯(cuò)誤，但也沒(méi)有味道的話(huà)”。她感受細(xì)膩，體驗(yàn)深刻，喜歡類(lèi)似童話(huà)的語(yǔ)言，把無(wú)生命的東西用“擬人化”手法來(lái)表現(xiàn)。

如中央氣象臺(tái)的主持人宋英杰，人們公認(rèn)他播報(bào)的氣象預(yù)報(bào)語(yǔ)言個(gè)性鮮明，但并非因?yàn)樗瞧渲形ㄒ坏哪行?，而是他的播?bào)別具一格。這一方面得益于他的氣象學(xué)根底，更重要的是他勇于突破“公事公辦”枯燥刻板的傳播模式，好像聊家常一樣，巧妙地把氣象知識(shí)融在其中。比如：

其實(shí)我們大家都經(jīng)常地和冷空氣打交道，不過(guò)，冷空氣有強(qiáng)有弱，范圍有大有小，有的冷空氣小得在這樣的圖上都難以看清，但是有的冷空氣卻是真正龐然大物?，F(xiàn)在我們所看到的這股冷空氣，它們占據(jù)的范圍足足有幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)平方公里。在這樣大范圍的高氣壓控制之下，天氣現(xiàn)象就比較單一，尤其現(xiàn)在北方地區(qū)基本上都是比較晴朗的天氣，但是南方呢，還有一些地區(qū)是偏東風(fēng)，能夠吹來(lái)充分的水汽，所以通過(guò)今天的衛(wèi)星云圖我們就可以看到，南方地區(qū)上空還有一些降雨云系，不過(guò)以后這里的降雨將有所減少。下面是具體的預(yù)報(bào)結(jié)果。【3】

概而言之，被受眾公認(rèn)具有鮮明個(gè)性語(yǔ)言的主持人，在節(jié)目中都有相當(dāng)深層次的參與，他們?cè)诠?jié)目里對(duì)受眾說(shuō)的話(huà)用心潤(rùn)飾，與受眾進(jìn)行心與心的交流。并

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

以個(gè)性的思維、個(gè)性的感受、個(gè)性的語(yǔ)言方式來(lái)包裝節(jié)目。受眾也被主持人個(gè)性化的語(yǔ)言所吸引，在富有個(gè)性化語(yǔ)言的節(jié)目中汲取知識(shí)與能量。

4.4品格修養(yǎng)

穩(wěn)重、機(jī)智、熱情、誠(chéng)懇，這是主持人在屏幕上表現(xiàn)的共性，也是主持人的品格修養(yǎng)的反映。從世界范圍看，在各種傳播媒介中，還沒(méi)有哪一個(gè)從業(yè)人員像電視節(jié)目主持人那樣受到萬(wàn)眾矚目，有那么大的影響，有那么多的觀眾群。節(jié)目主持人責(zé)任重大，是溝通、聯(lián)絡(luò)大眾情感的最活躍人物。要想做第一流的節(jié)目主持人，品格修養(yǎng)這一關(guān)非過(guò)不可。

第五章 未來(lái)節(jié)目主持人的發(fā)展

5.1發(fā)掘主持人獨(dú)特的個(gè)性

發(fā)掘主持人獨(dú)特的個(gè)性，是從語(yǔ)言、形象、音質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)、以及通過(guò)節(jié)目所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)、判斷，對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)、把握等。要想成長(zhǎng)為一名具有個(gè)性化的優(yōu)秀主持人，并非一日之功，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、不間斷的自我修練、自我提升之后，所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特光輝。同時(shí)在受眾的心理上必須要有一定的時(shí)間積累，反復(fù)刺激，不斷重復(fù)自己的個(gè)性特征，這樣才能完成在受眾心目中的個(gè)性塑造。

從趙忠祥、沈力到水均益、白巖松，再到崔永元、李詠，從一般的固定欄目電視節(jié)目主持人到電視新聞評(píng)論節(jié)目主持人，再到個(gè)性十足的談話(huà)、娛樂(lè)節(jié)目主持人，二十多年間，中國(guó)的節(jié)目主持人經(jīng)歷了一個(gè)從“職業(yè)人時(shí)代”到“名人時(shí)代”的發(fā)展歷程。而今隨著中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展和加入WTO后面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國(guó)的主持人必將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期“能人時(shí)代”，探索先進(jìn)主持理念，發(fā)掘個(gè)性化主持的“傳媒主持人”是“能人時(shí)代”對(duì)主持人的要求。

所謂個(gè)性分眾化主持人，就是要樹(shù)立既為老百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)又屬于自己個(gè)人的風(fēng)格和氣派。

如中央電視臺(tái)主持人李詠新節(jié)目《百團(tuán)大戰(zhàn)》大改主持風(fēng)格，隨著中央三套的大規(guī)模改版，李詠新節(jié)目《百團(tuán)大戰(zhàn)》亮相，和他以往的《非常6+1》等節(jié)目外露、張揚(yáng)的主持風(fēng)格相比，《百團(tuán)大戰(zhàn)》中的李詠顯得“低調(diào)”了許多，雖然笑容依舊，但開(kāi)玩笑則少之又少。這一變化得到觀眾認(rèn)可，“不搶?xiě)虻睦钤伔炊凸?jié)目融合得更好了”。

李詠主持個(gè)性的改變可能是由于節(jié)目本身的需要，也可能是他想迎合觀眾

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

喜好的同時(shí)又建立屬于自己的個(gè)性風(fēng)格，比起新節(jié)目本身，大家更多的關(guān)注點(diǎn)還是在李詠身上。他是央視主持人中個(gè)性最張揚(yáng)的一個(gè)，以往《詠樂(lè)匯》《非常6+1》等節(jié)目中甚至不惜調(diào)侃自己，“您覺(jué)得他的臉能有我的臉長(zhǎng)嗎?”除了一身銀光閃閃的“戰(zhàn)服”之外，他笑容依舊，但開(kāi)玩笑則少之又少。節(jié)目中尺度最大的玩笑也不過(guò)是在選手觀看舞蹈演員表演時(shí)，李詠“友好”提示，“別只看漂亮姑娘了，仔細(xì)看表演的內(nèi)容”。李詠的主持風(fēng)格很個(gè)性，首先是服裝的風(fēng)格，大膽而創(chuàng)新，很有時(shí)尚和新意，在主持上也比較有大膽的創(chuàng)意，機(jī)智幽默又不乏滑稽搞笑，不拘泥呆板，經(jīng)常給人一種耳目一新的視覺(jué)效果。

5.2打造個(gè)性風(fēng)格化的主持人

一個(gè)有個(gè)性的主持人會(huì)通過(guò)主持其節(jié)目而形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格。風(fēng)格是對(duì)某種事物的求異思維，尋找一個(gè)與眾不同的解決問(wèn)題的方式，換言之，風(fēng)格也就是與眾不同。主持人的風(fēng)格既包括節(jié)目宏觀風(fēng)格、形成、內(nèi)容的個(gè)性，也包括主持人微觀語(yǔ)言、視角、切入點(diǎn)的個(gè)性。在未來(lái)的傳播行業(yè)中，個(gè)性風(fēng)格化主持人將是一個(gè)“無(wú)形的方向”?！胺较颉笔侵杆俏磥?lái)主持人的發(fā)展的重要流向之一，是以后極有可能被部分受眾所接受和認(rèn)可的。

主持人在中國(guó)廣播電視業(yè)經(jīng)歷了從無(wú)到有，到隊(duì)伍不斷成熟壯大的過(guò)程，它的溝通引導(dǎo)，監(jiān)督和建設(shè)作用日益明顯。優(yōu)秀的主持人要有良好的合作意識(shí)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，有靈活敏捷的頭腦和高品位的文化精神。主持人不是“傳話(huà)筒”，主持人應(yīng)該是人才，是需要展示自己風(fēng)格的人才。

結(jié)論

中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了與國(guó)際接軌的路程，生活會(huì)更加豐富多彩，中國(guó)的電視業(yè)也需要更多擁有自己風(fēng)格的主持人，主持人制度需要更規(guī)范化，更先進(jìn)化，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才發(fā)展戰(zhàn)略。把主持權(quán)利更多的交給能很好主持的主持人，并建立相應(yīng)的更完善的制度文化體系和經(jīng)濟(jì)物質(zhì)文化體系，為個(gè)性風(fēng)格的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，面對(duì)國(guó)際的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，主持人更應(yīng)該努力發(fā)展自己，張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)造出屬于自己的主持風(fēng)格，從而建設(shè)更先進(jìn)的文化。

注釋?zhuān)?/p>

【1】葉奕乾.個(gè)性心理學(xué).第一章。

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

【2】壯春雨、崔健.新聞主持概論.第十二章 新聞主持人的形象，浙江大學(xué)出版社，2009年3月第一版。

【3】吳郁.主持人的語(yǔ)言藝術(shù).第169頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

1.壯春雨.節(jié)目主持人教程.浙江廣播電視專(zhuān)科學(xué)校，1993年6月出版。2.俞 虹.節(jié)目主持人通論.杭州大學(xué)出版社，1996年3月第一版。3.禮 冰.電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的風(fēng)格.傲視全球電視網(wǎng)，2003年3月。4.張小琴.談電視節(jié)目主持人的個(gè)性化.傲視全球電視網(wǎng)，2003年3月。5.蔡長(zhǎng)虹.主持人的個(gè)性化語(yǔ)言[M].中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2004.1.6.吳郁.主持人的語(yǔ)言藝術(shù)[M].北京廣播學(xué)院出版社,2002.8.致謝

本論文是在我的導(dǎo)師孫利老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深的感染和激勵(lì)著我。從論題的選擇到論文的最終完成，孫老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此謹(jǐn)向?qū)O老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

在此我還要感謝和我一同走過(guò)自考本科的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)個(gè)的困難和疑惑，直至所有科目過(guò)關(guān)和論文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！最后我還要感謝養(yǎng)育我長(zhǎng)大培養(yǎng)我讀書(shū)含辛茹苦的父母，謝謝你們！

繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院