第一篇：公民道德規(guī)范心得體會(huì)

篇一：學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》心得體會(huì)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。我是一名工作多年的教師,多年來的工作經(jīng)驗(yàn)中我通過和學(xué)生以及其他老師的接觸我對(duì)教師職業(yè)道德有了深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得只有在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識(shí)善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。近期通過學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，我理解了我們教師的任務(wù)及目標(biāo)，也就有了如下我的體會(huì)：

一、通過學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，使我更加忠于人民的教育事業(yè)

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)生踏?? 篇二：中小學(xué)公民道德規(guī)范綱要心得體會(huì)

中小學(xué)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》心得體會(huì)

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國公民的基本道德規(guī)范。這個(gè)道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，遵循社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)的客觀要求而概括的?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會(huì)簡(jiǎn)述如下：

一、愛國守法

二、明禮誠信

明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對(duì)人的尊重；禮讓，側(cè)重于對(duì)人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對(duì)于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來是有針對(duì)性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。

三、團(tuán)結(jié)友善

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)。民族大團(tuán)結(jié)、愛國大團(tuán)結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強(qiáng)民，有大貢獻(xiàn)于全世界全人類的基本條件之一。“因此，我們要熱愛集體，維護(hù)集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。

四、勤儉自強(qiáng)

勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。

勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動(dòng)和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費(fèi)。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進(jìn)取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個(gè)道理。

五、敬業(yè)奉獻(xiàn)

敬業(yè)的業(yè)，指的是職業(yè)。我們提倡敬業(yè)，就是安于自已的職業(yè)，樂于自己的職業(yè)，忠誠于自己的職業(yè)，在自己的職業(yè)中做出成績(jī)。社會(huì)需求的多樣化形成了職業(yè)的多種多樣。敬業(yè)愛崗是職業(yè)道德的核心，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗是熱愛本職工作，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本職工作，對(duì)本職工作一絲不茍。簡(jiǎn)言之敬業(yè)愛崗是對(duì)自己工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。篇三：公民道德建設(shè)心得體會(huì)

公民道德建設(shè)心得體會(huì)

在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè)，以德治國，把法制建設(shè)和道德建設(shè)，依法治國與以德治國結(jié)合起來。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的。通過公民道德建設(shè)的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，具有十分深遠(yuǎn)的意義。目前，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的，但也存在著不少問題。譬如，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象；見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生；不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害；以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。針對(duì)這種情況，精神文明建設(shè)必須從以社會(huì)公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起。不僅要重視社會(huì)道德建設(shè)中的認(rèn)識(shí)功能，更要重視道德的實(shí)踐功能。明確規(guī)定公民的基本道德，規(guī)范即愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

它把加強(qiáng)由社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐，運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去，使社會(huì)道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可實(shí)踐性。那么，如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢？

公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn)，小視角”開始?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn)。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)共同利益的反映，是社會(huì)文明程度的表征，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。“小視角”就是社會(huì)公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn)，小視角”的道德建設(shè)，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在、具體、可評(píng)估、可操作，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約、行為準(zhǔn)則、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束，而制度則是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做，沒有規(guī)矩不成方圓。再次，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督，道德監(jiān)督的主

要形式是社會(huì)輿論。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量，它對(duì)于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動(dòng)作用。人們的活動(dòng)總是由思想支配的。不同的人生觀、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異。只有正確的人生觀、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，達(dá)到理想境界。

公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度。道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中。

同時(shí)，作為一名黨員，我要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，擁護(hù)黨的政策，提高民族自尊心．自信心和自豪感，從熱愛祖國．報(bào)效人民為最大的光榮。更重要的是，要用科學(xué)知識(shí)武裝自己，學(xué)習(xí)科學(xué)思想．科學(xué)精神．科學(xué)方法，堅(jiān)決消除封建迷信及非法宗教活動(dòng)。只有這樣，努力全面地完善自我，提高自身的道德素質(zhì)，將來才能為實(shí)現(xiàn)的中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗。

二〇一一年五月

篇四：公民道德實(shí)施綱要學(xué)習(xí)心得。

學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》心得體會(huì)

公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國公民的基本道德規(guī)范。這個(gè)道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，遵循社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)的客觀要求而概括的。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會(huì)簡(jiǎn)述如下：

一、愛國守法

愛國主義作為一種意識(shí)形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展起來的對(duì)自己祖國的深厚感情。各國人民有各國人民的愛國主義。應(yīng)該說，各國人民熱愛各自國家的深厚感情都是寶貴的。我國人民熱愛國家的深厚感情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但是，無論過去、現(xiàn)在和將來，我國人民的愛國主義主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：熱愛國家的疆土和人民，熱愛國家的歷史和文化，熱愛國家的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。我國人民愛國主義集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心和自豪感，表現(xiàn)為把個(gè)人前途命運(yùn)與國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來的責(zé)任意識(shí)，以及履行責(zé)任

的自覺行動(dòng)。

二、明禮誠信

明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對(duì)人的尊重；禮讓，側(cè)重于對(duì)人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對(duì)于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來是有針對(duì)性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓?，F(xiàn)在有人不明禮、不講禮，認(rèn)為禮是封建主義的東西，是封建糟粕。其實(shí)，禮并不都是封建主義的，更不同于“封建禮教”。我們不能把傳統(tǒng)中的禮，不分青紅皂白，一概摒棄，不能把“洗澡盆中的孩子連同洗澡水”一道潑掉，而要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德中的優(yōu)秀內(nèi)容。

三、團(tuán)結(jié)友善

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)。民族大團(tuán)結(jié)、愛國大團(tuán)結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強(qiáng)民，有大貢獻(xiàn)于全世界全人類的基本條件之一?！叭诵凝R，泰山移”，我們什么事情辦不成呢？團(tuán)結(jié)強(qiáng)調(diào)集體力量，因此，我們要熱愛集體，維護(hù)集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。

四、勤儉自強(qiáng)

勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。

勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動(dòng)和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費(fèi)。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進(jìn)取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個(gè)道理。上有些人違法，有些人貪污腐敗，大都同不勤不儉有關(guān)。工作不勤奮、生活不儉樸的人，他們大多懶惰而又揮霍無度，貪圖安逸享受而又不節(jié)制。消耗的費(fèi)用不足用時(shí)，他們的歪點(diǎn)子、壞點(diǎn)子就出來了。小則損人利已，損公肥私；大則坑蒙拐騙，貪臟枉法。他們甚至絞盡腦汁，不擇手段，明里暗里，少少多多，貪污受賄，以權(quán)謀私，侵吞他人、集體和國家財(cái)富。懶、饞、貪、占、變，成克杰、肖作新等一些人就是這樣一步步蛻變成人民的罪人的。

五、敬業(yè)奉獻(xiàn)

敬業(yè)的業(yè)，指的是職業(yè)。我們提倡敬業(yè)，就是安于自已的職業(yè)，樂于自己的職業(yè)，忠誠于自己的職業(yè)，在自己的職業(yè)中做出成績(jī)。社會(huì)需求的多樣化形成了職業(yè)的多種多樣。在我們國家，職業(yè)有不同之別，沒有高低貴賤之分，無論從事何種職業(yè)，其宗旨都是為人民服務(wù)。而且各行各業(yè)，行行都是可以出狀元的，都是可以創(chuàng)造出好的成績(jī)的?？茖W(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人、乘務(wù)員、人民警察等同樣能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，時(shí)傳祥、李淑麗、徐虎等不是在從事最普通的職業(yè)而在平凡崗位上作出重大貢獻(xiàn)受人尊敬嗎？

敬業(yè)和愛崗是密不可分的。敬業(yè)愛崗是職業(yè)道德的核心，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗是熱愛本職工作，對(duì)本職工作

盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本職工作，對(duì)本職工作一絲不茍。簡(jiǎn)言之敬業(yè)愛崗是對(duì)自己工作的專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。

我決心在平凡的崗位上，努力學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，為國家培養(yǎng)合格全面的，德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。

公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等許多分支，對(duì)于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢 ? 我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。

那么，如何做一個(gè)有責(zé)任心的教師呢？我想，有以下幾點(diǎn)：

首先，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。

其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時(shí)找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最后流失，非?？上?。如果教師能及時(shí)解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實(shí)是可以避免的。所以這一點(diǎn)也很重 篇五：學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)要心得體會(huì)

學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)要心得體會(huì)

通過學(xué)校組織的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，感觸頗深，我覺得作為一名教書育人的工作者，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，擁護(hù)黨的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，做一個(gè)道德高尚的人。更重要的是，要用科學(xué)知識(shí)武裝自己，學(xué)習(xí)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法，消除封建迷信，并堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)。只有如此努力全面地完善自我，提高自身的道德素質(zhì)，將來才能為實(shí)現(xiàn)中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

公民道德建設(shè)是我國規(guī)范公民道德行為的重要內(nèi)容。公民道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)以德治國，以法制國的重要前提。結(jié)合局里全面開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“黨員承諾”等主題實(shí)踐活動(dòng)，我將更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公民道德建設(shè)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行深度思索。

一、在學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則之后，深感作為社會(huì)主義公民所負(fù)的職責(zé)。自己在道德領(lǐng)域還存在不少問題，對(duì)自身道德修養(yǎng)還不夠，勢(shì)必影響到單位的形象和自身形象。應(yīng)該積極強(qiáng)化作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)道德修養(yǎng)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)和自我提高。目前，我國公民的道德建設(shè)仍亟待提高，這一實(shí)施綱要的出臺(tái)，無疑為今后的精神文明建設(shè)指明了方向，同時(shí)也為我們更好地學(xué)習(xí)、進(jìn)步提供了一份難得的教材。道德建設(shè)是通過說服和勸導(dǎo)來提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)，從而規(guī)范和約束人們的行為，它需要全社會(huì)的共同努力，需要通過扎扎實(shí)實(shí)的具體工作來落實(shí)。

二、強(qiáng)化責(zé)任心。通過學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，我再次深刻地領(lǐng)會(huì)到公

民道德建設(shè)的實(shí)質(zhì)。強(qiáng)化責(zé)任心是自覺遵守道德規(guī)范的前提，在今后的工作中我首先要做的就是加強(qiáng)責(zé)任心。責(zé)任心是自覺性的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)自覺地遵守法紀(jì)，遵守各種道德規(guī)范，對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，妥善處理好不同利益主體的關(guān)系，嚴(yán)格自律。相反，缺乏責(zé)任心的人，往往對(duì)自己的言行極不負(fù)責(zé)，有的甚至不顧最基本的道德準(zhǔn)則，損害他人和社會(huì)的利益，都是社會(huì)所唾棄的。道德行為是道德本質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，是不可能取得成績(jī)的。

三、把公民道德建設(shè)內(nèi)容貫穿到日常工作中來。良好的社會(huì)氛圍是公民道德建設(shè)的重要基礎(chǔ)。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度和彰顯著一個(gè)人自身道德的修養(yǎng)。一個(gè)具備良好道德規(guī)范的人，不僅在工作中能得到別人的尊重和肯定，也能更好地得到別人的支持和幫助，尤其在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中顯得更加重要。

第二篇：學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》心得體會(huì)

我的分享，讓知識(shí)傳遞的更遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》心得體會(huì)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。我是一名工作多年的教師,多年來的工作經(jīng)驗(yàn)中我通過和學(xué)生以及其他老師的接觸我對(duì)教師職業(yè)道德有了深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得只有在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識(shí)善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。近期通過學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，我理解了我們教師的任務(wù)及目標(biāo)，也就有了如下我的體會(huì)：

一、通過學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，使我更加忠于人民的教育事業(yè)

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，1 / 2

我的分享，讓知識(shí)傳遞的更遠(yuǎn)。

這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)生踏??

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第三篇：公民道德規(guī)范

公民道德基本規(guī)范：

愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字的公民道德基本規(guī)范。它不僅體現(xiàn)了道德的先進(jìn)性與道德的廣泛性的統(tǒng)一，還體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美德、革命道德和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的新道德的統(tǒng)一。

“愛國守法”是公民對(duì)國家的最首要的道德義務(wù)。公民應(yīng)當(dāng)熱愛國家、建設(shè)國家、保衛(wèi)國家，維護(hù)國家的尊嚴(yán)，保守國家的機(jī)密，敢于同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭(zhēng)，把對(duì)國家的一切義務(wù)和責(zé)任看成是自己的天職?！笆胤ā笔枪竦赖碌淖畹蛯哟蔚囊蟆９駪?yīng)當(dāng)維護(hù)法律確定的最基本的政治秩序和社會(huì)秩序，盡法律所規(guī)定的一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，“愛國主義”體現(xiàn)了社會(huì)主義集體主義原則，公民通過愛國守法去實(shí)踐集體主義的道德要求。

“明禮誠信”是公民如何待人的道德規(guī)范。在我國，無論在何種場(chǎng)合，無論從事什么樣的活動(dòng)，公民彼此都應(yīng)該講文明、講禮貌、講誠實(shí)、講信用。我國自古以禮儀之邦著稱于世。在改革開放的條件下，特別是我國加入WTO之后，國際交往日益增多，公民能否明禮，關(guān)系到世界對(duì)我們國家的形象和文明程度的評(píng)價(jià)，因此，“明禮”具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義，“誠信”是人與人之間交往關(guān)系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中要誠信，杜絕假冒偽劣、坑蒙拐騙；在日常生活中也要信守諾言，忠誠待人。

“團(tuán)結(jié)友善”是公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處的基本規(guī)范。每一個(gè)公民，不論民族、年齡、職業(yè)，都是中華人民共和國這個(gè)大家庭中的一員。公民之間應(yīng)該彼此團(tuán)結(jié)，相互友，建立起一種和睦親愛的關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)中，對(duì)他人友善的人也必然會(huì)得到他人的友善。團(tuán)結(jié)是力量的源泉。能否團(tuán)結(jié)、友善，關(guān)系到一個(gè)人的前途和幸福，也關(guān)系到民族的興旺、國家的興衰。要做到團(tuán)結(jié)友善，就必須懷著友好的愿望，抱著彼此平等的心理相互對(duì)待，就必須對(duì)已嚴(yán)、對(duì)人寬，就必須將心比心，“已所不欲，勿施于人”。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)友善必須是在正義原則之下的團(tuán)結(jié)友善。

“勤儉自強(qiáng)”是公民對(duì)待生活、對(duì)待自身的道德規(guī)范。作為一個(gè)公民，有勞動(dòng)的權(quán)利和勞動(dòng)的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)懂得沒有勤奮就不會(huì)有社會(huì)財(cái)富的道理，推崇勤勞，反對(duì)懶惰和游手好閑。公民還應(yīng)該厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，公民應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取，保持一種健康向上的精神風(fēng)貌，凡事盡量依靠自己而不依賴他人。

“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是公民對(duì)待職業(yè)活動(dòng)的道德規(guī)范。每一個(gè)公民都要從事一定的職業(yè)，職業(yè)是公民與社會(huì)聯(lián)系的重要方式和途徑。對(duì)待職業(yè)或事業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，精益求精，為國家、為社會(huì)、為他人做出有益的貢獻(xiàn)。

第四篇：公民道德規(guī)范

公民道德規(guī)范

（一）道德修養(yǎng)的涵義

道德修養(yǎng)，包括個(gè)人的道德意識(shí)(認(rèn)知、情感、意志、信念)和道德行為(言行、行動(dòng)和習(xí)慣)的修養(yǎng)。

道德修養(yǎng)涵蓋面很廣：大而言之，包括怎樣做一個(gè)忠誠的愛國主義者，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的集體主義者，做一個(gè)有理想的社會(huì)主義者，做一個(gè)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承者；小而言之，包括怎樣做一個(gè)模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的合格公民，怎樣做一個(gè)文明的社會(huì)公民，等等。

（二）“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

（三）公民道德基本規(guī)范

愛國守法

明禮誠信

團(tuán)結(jié)友善

勤儉自強(qiáng)

敬業(yè)奉獻(xiàn)

（四）國家公務(wù)員行為規(guī)范

政治堅(jiān)定、忠于國家、勤政為民、依法行政、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、品行端正。

（五）儀隴縣黨政機(jī)關(guān)干部道德規(guī)范

愛黨愛國、牢記宗旨、依法辦事、勤政優(yōu)政、清正廉潔、文明禮貌。

（四）社會(huì)公德

文明禮貌

助人為樂

愛護(hù)公物

保護(hù)環(huán)境

遵紀(jì)守法

（五）職業(yè)道德

愛崗敬業(yè)

誠實(shí)守信

辦事公道

服務(wù)群眾

奉獻(xiàn)社會(huì)

（六）家庭美德

尊老愛幼

男女平等

夫妻和睦

勤儉持家

鄰里團(tuán)結(jié)

（七）市民文明守則

1、熱愛祖國，建設(shè)儀隴，不失國格人格，不做不文明事。

2、文明禮貌，助人為樂，不說臟話粗話，不損人利己。

3、講究衛(wèi)生，儀表端莊，不隨地吐痰，不亂扔污物。

4、團(tuán)結(jié)友愛，敬老愛幼，不打架斗毆，不鬧鄰里糾紛。

5、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不損壞公用設(shè)施，不踐踏花木。

6、遵紀(jì)守法，維護(hù)公共秩序，不起哄鬧事，不酗酒賭博。

7、弘揚(yáng)正氣，見義勇為，不放縱壞人，不助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣。

8、計(jì)劃生育，破除陋習(xí)，不看淫穢書刊錄像，不奢辦紅白喜事。

（八）黨政干部職業(yè)道德

1、要樹立牢固的“社會(huì)公仆”觀念，為社會(huì)整體謀利益，向人民負(fù)責(zé)。

2、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，善于學(xué)習(xí)，勤奮工作，不畏艱難，開拓進(jìn)取。

3、要有高尚的情操，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私。

4、要有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持原則，公道正派。

（九）司法人員職業(yè)道德

1、忠于國家和人民的利益，同一切反對(duì)社會(huì)主義國家，破壞社會(huì)主義法制的犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，為保衛(wèi)祖國和人民的利益，不怕犧牲。

2、堅(jiān)持法律面前人人平等的原則，公正執(zhí)法，剛直不阿，不循私舞弊，不貪贓受賄。

3、忠于法律，忠于事實(shí)，重證據(jù)，重調(diào)查研究，不偏聽偏信。

4、敢于堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，不冤枉好人，不放過壞人。

5、文明辦案，實(shí)行社會(huì)主義人道主義，嚴(yán)禁刑訊逼供，虐待犯人。

6、對(duì)國家機(jī)密、司法業(yè)務(wù)機(jī)密及個(gè)人隱私，按規(guī)定保守秘密。

（十）教育工作者職業(yè)道德

1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，甘當(dāng)人梯。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進(jìn)取，潛心研究教育理論和教學(xué)技能，提高業(yè)務(wù)水平。

3、熱愛學(xué)生，誨人不倦，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生一視同仁，做到既教書又育人，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

4、為人師表，嚴(yán)于律己，儀表端莊，舉止文明，遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，在學(xué)生中發(fā)揮示范作用。

5、教學(xué)相長(zhǎng)，師生之間、教師之間，互助互學(xué)，共同進(jìn)步。

（十一）醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德

1、忠于醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)病人體貼入微，千方百計(jì)為病人解除病痛。

2、對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，準(zhǔn)確無誤，不斷提高技術(shù)水平。

3、尊重病人的人格和權(quán)利，醫(yī)療服務(wù)中，禮貌端莊，語言文明，態(tài)度誠懇，滿足病人合理要求，為病人保守秘密。

（十二）企業(yè)職工職業(yè)道德

1、熱愛勞動(dòng)，以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作，正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，反對(duì)雇傭勞動(dòng)思想。

2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)章制度，服從企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮，執(zhí)行操作規(guī)程，文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。

3、努力完成生產(chǎn)任務(wù)，刻苦鉆研生產(chǎn)技術(shù)，勇于革新挖潛，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

4、愛廠如家，愛護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，節(jié)約能源，降低消耗。

5、尊師愛徒，團(tuán)結(jié)互助。

（十三）商貿(mào)職工職業(yè)道德

1、堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)營(yíng)方向，為滿足市場(chǎng)需求，保障人民物質(zhì)文化需要，不斷開拓經(jīng)營(yíng)方式，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

2、維護(hù)商業(yè)企業(yè)的信譽(yù)，公平交易，價(jià)格合理，保證質(zhì)量，抵制假冒偽劣商品，對(duì)顧客誠信無欺。

3、精通業(yè)務(wù)，掌握信息，了解市場(chǎng)供求變化，及時(shí)組織好商品流通。

4、文明經(jīng)商，禮貌待客，急顧客所急，幫顧客所需，尊重顧客，服務(wù)熱情周到，注意儀容整潔，舉止文雅，為顧客創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、方便、舒適的購物環(huán)境。

5、自覺接受群眾監(jiān)督，不收賄受賄、損公肥私。

（十四）個(gè)體勞動(dòng)者職業(yè)道德

1、樹立勞動(dòng)致富的觀念，自尊自愛，熱愛本職，通過勞動(dòng)為國家和社會(huì)作貢獻(xiàn)。

2、遵紀(jì)守法，服從管理，依法經(jīng)營(yíng)，用正當(dāng)手段獲取個(gè)人勞動(dòng)所得，服從工商、稅務(wù)、物價(jià)、城管、衛(wèi)生防疫、公安等部門的管理，不做損害國家和社會(huì)利益的事。

3、文明經(jīng)營(yíng)，講求信譽(yù)，公平交易，明碼標(biāo)價(jià)，按質(zhì)論價(jià)，貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，不強(qiáng)買強(qiáng)賣，不投機(jī)詐騙，不欺行霸市。

4、禮貌待客，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高服務(wù)技能。

5、講究衛(wèi)生，保障健康，特別是飲食服務(wù)業(yè)衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

6、注意時(shí)事政策學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，互相幫助，走共同致富的道路。

（十五）新聞工作者職業(yè)道德

1、全心全意為人民服務(wù)。

2、以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則。

3、遵守法律和紀(jì)律。

4、維護(hù)新聞的真實(shí)性。

5、堅(jiān)持客觀公正的原則。

6、保持廉潔奉公的作風(fēng)。

7、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

8、促進(jìn)國際友好合作。

1、獻(xiàn)身科學(xué)，追求真理，勇于探索，敢于攻堅(jiān)，不畏艱難，鍥而不舍，為社會(huì)主義科學(xué)事業(yè)而奮斗。

2、努力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，勤勞耕耘之時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高勞動(dòng)水平，搞好科學(xué)種田，遵守承包合同，愛護(hù)田地、山水林木資源及公共生產(chǎn)設(shè)施。

3、自覺履行對(duì)國家、集體應(yīng)盡的義務(wù)，積極完成征購任務(wù)，向國家送交好糧，提供優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品，支援國家建設(shè)。

4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，扶貧救困，幫助貧困戶走共同致富的道路。

5、樹立文明新風(fēng)，破除封建迷信、舊的傳統(tǒng)觀念，勇于移風(fēng)易俗，提倡艱苦樸素、勤儉持家。

（十八）中小學(xué)生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

（十九）小學(xué)生日常行為規(guī)范

1、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架，到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心、氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼、有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、街頭玩耍和追逐打鬧

第五篇：中小學(xué)公民道德規(guī)范綱要心得體會(huì)

中小學(xué)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》心得體會(huì)

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國公民的基本道德規(guī)范。這個(gè)道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，遵循社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)的客觀要求而概括的?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會(huì)簡(jiǎn)述如下：

一、愛國守法

愛國主義作為一種意識(shí)形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展起來的對(duì)自己祖國的深厚感情。各國人民有各國人民的愛國主義。應(yīng)該說，各國人民熱愛各自國家的深厚感情都是寶貴的。無論過去、現(xiàn)在和將來，我國人民的愛國主義主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：熱愛國家的疆土和人民，熱愛國家的歷史和文化，熱愛國家的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富

二、明禮誠信

明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對(duì)人的尊重；禮讓，側(cè)重于對(duì)人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對(duì)于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來是有針對(duì)性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。

三、團(tuán)結(jié)友善

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)。民族大團(tuán)結(jié)、愛國大團(tuán)結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強(qiáng)民，有大貢獻(xiàn)于全世界全人類的基本條件之一?！耙虼耍覀円獰釔奂w，維護(hù)集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。

四、勤儉自強(qiáng)

勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。

勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動(dòng)和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費(fèi)。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進(jìn)取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個(gè)道理。

五、敬業(yè)奉獻(xiàn)

敬業(yè)的業(yè)，指的是職業(yè)。我們提倡敬業(yè)，就是安于自已的職業(yè)，樂于自己的職業(yè)，忠誠于自己的職業(yè)，在自己的職業(yè)中做出成績(jī)。社會(huì)需求的多樣化形成了職業(yè)的多種多樣。敬業(yè)愛崗是職業(yè)道德的核心，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗是熱愛本職工作，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本職工作，對(duì)本職工作一絲不茍。簡(jiǎn)言之敬業(yè)愛崗是對(duì)自己工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。