第一篇：骨干訓練營個人總結

正青春

陳影旭，女，預備黨員，就讀于臺州學院醫(yī)藥化工學院12高分子材料與工程1班。嗨！你好，我是陳影旭。

首先預祝醫(yī)藥化工學院骨干訓練營能越來越好，在“提升骨干素質，發(fā)揮骨干作用”的宗旨下，吸引兼收更多的骨干學生。同時也想告訴每一位與我一樣有幸加入骨干訓練營的學員們說：加油！第六屆的精彩看你們的。

與青春不期而遇，懵懂，青澀卻不輕狂。我不氣不餒，只求無悔。我們正青春！我們正青春，我們正付出。在14年三月中旬，我們化學社在學院領導以及老師的指導帶領下，成功的在黃巖區(qū)逸夫學校設立了大學生暑期社會實踐基地，并與該學校老師簽訂了關于暑期社會實踐的系列協(xié)議，完成了掛牌儀式。在如此機緣下，14年暑假我組織并帶領了一只校級暑期社會實踐隊伍——“愛在路上，關愛農民工留守兒童”實踐隊，并被評為市級暑期社會實踐優(yōu)秀個人。在不長的8天時間與10名隊員一起創(chuàng)造了屬于我們自己的故事?！皭墼诼飞?，關愛農民工留守兒童”活動的目的就是為了通過大家的努力讓孩子在學習過程中更加開心，關愛農民工兒童的學習生活。通過五彩課堂教育班級同學互幫互愛，對身邊的老師同學以及社會心懷感恩。愛是相互的，贈人玫瑰，手留余香。此次活動，不僅給學生實踐隊一個接觸社會的平臺，也給學生帶去了開學新生氣。這與我們學生骨干訓練營的宗旨不期而遇，我們常懷感恩之心、感恩團隊、感恩對手、感恩曾經幫助過自己的每一個人。

我們正青春，我們正前進。工作中，我以責任心和學習經驗為軸踏實進取。在大一一學年，擔任第七屆醫(yī)化學院團學會組織部干事、科協(xié)總負責人、化學社組織部干事等職務，不求完美，但是對于交代的每一件事都盡力做到盡善盡美，全力以赴的拼搏才能對的起所有對自己有期待的人。在大二的一學年里，擔任第八屆醫(yī)化學院團學會組織部部長、化學社社長職務，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，聯(lián)系上下級和同學之間的關系。在團隊成員的共同努力下，我們舉辦了十佳歌手大賽、團支部文化PK、肥皂制作大賽、偉星企業(yè)參觀學習等大大小小30余項活動。把在課堂上汲取的專業(yè)理論知識運用到社會實踐的過程中，同時積極參與學校開展各項社會實踐活動，在活動中，學到了好多書本上學不到的知識。我希望自己能始終保持樂學習，樂生活，樂工作的態(tài)度，并充分發(fā)揮著學生干部先鋒模范和帶頭作用，懷抱夢想，揮灑著熱情與汗水，努力成為一個全面發(fā)展的大學生?，F(xiàn)任第九屆醫(yī)化學院團學會分團委副書記，這是我合作的第三批團隊，遇見一群可愛奮斗的人，相信所有的努力都會被肯定，也相信通過我們團隊的力量能讓你們看到我們“在堅持不下去的時候堅持下去”的決心、“莫忘初心”的可貴和“不放棄、不停止”的拼搏。

我不要似是而非的人生，我要我做的每一件事都刻骨銘心。所以腳步不停，初心不忘，把在學生骨干訓練營學到的精神與理念傳遞給身邊的每一個人。讓優(yōu)秀成為一種習慣。我們，正青春！

第二篇：骨干訓練營總結

骨干訓練營：骨干訓練營是面對系的學生的能力提升的一個活動，意在提高學生的處事能力，團隊合作能力的活動。此活動分為開幕式，動手實踐板塊，設計創(chuàng)造板塊，野外訓練板塊，實踐創(chuàng)新板塊以及閉幕式。

骨干的目的： 為提升大學生的綜合素質，提高自主創(chuàng)新能力，增強團隊合作意識，樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識，此次活動讓學員提早接觸社會，直面壓力，享受成功帶來的快樂在這個活動中，骨干學員們使自己在表達能力，口才能力和團隊合作能力等方面得到了提高，為他們以后跨入社會提供了一個很好的鍛煉機會。

骨干的成員：信息工程系學生。

通過骨干訓練營：同學們可以獲得很多東西，學到很多東西，為人處世的道理。而且遇到困難后怎么去冷靜的思考，怎么去努力的解決問題都是可以學到的。這種影響力不是一朝一夕就能形成的，是對學院本身更高的能力與素質要求。而尚未出茅廬的同學們，還有很長很長的路要走，不斷在工作中提高自己的素養(yǎng)、完善自己的人格、不斷反思總結，努力提升自己。在骨干中，肯定會遇到很多困難的，我們不能輕易放棄，多多冷靜下來去思考思考。怎么樣可以做的更好。努力的提升自己！

第三篇：企業(yè)精英骨干訓練營

軍事拓展訓練課程——企業(yè)精英骨干訓練營

——明陽天下軍事拓展

企業(yè)精英骨干訓練營簡介

精英骨干訓練主要針對企業(yè)中的中高層干部、骨干進行的訓練，明陽天下訓練營會根據企業(yè)存在的問題和目標進行課程設計，本課程主要觖決企業(yè)骨干責任心差、忠誠度不強、團隊協(xié)作能力差、工作沒有激情、沒有創(chuàng)新等問題，通過訓練讓干部更具領導力、更有激情，工作責任心增強，可以及時有效的溝通，更具執(zhí)行能力和創(chuàng)新精神。

為什么無數的企業(yè)都擁有偉大的構想卻只有少數獲得成功？

為什么企業(yè)留不住人才，流動性大、流失率高？ 為什么無數的團隊看似擁有強大的人力，卻只有少數的團隊擁有戰(zhàn)斗力？

為什么公司計劃不如變化，宏偉的戰(zhàn)略目標卻頻頻流產？

為什么天天開會，卻沒有結果和改進？

為什么員工遇到責任相互推諉，遇到榮譽卻相互爭奪？ 為什么員工借口越來越多，業(yè)績卻越來越差？ 為什么部門各自為政，工作效率低下？

訓練過程以模擬體驗訓練為主，通過體驗，讓學員發(fā)自內心認可和改變。

體驗式訓練由既獨立又密切關聯(lián)的五個環(huán)節(jié)組成，五個環(huán)節(jié)如下：

體驗：此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

分享：有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們感受或觀察出的結果。

交流：分享個人的感受只是第一步，循環(huán)的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它參加探討、交流，以及反映自己的內在生活模式。

整合：按邏緝的程序，下一步是要從經歷中總結出原則式歸納提取出精華，并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中所得出的結果。

應用：最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環(huán)又開始了。因此參加者可以快速的不斷成長和進步。

【訓練目的】

? 強有力的推動受訓員工成為企業(yè)的優(yōu)秀骨干；有效提高受訓員工的綜合素質；提高受訓骨干員工團隊管理與銷售水平。? 有效改善員工之間的關系，快速形成強有力的團隊凝聚力，讓學員學會合作、學會珍惜、懂得感恩。

? 具有震撼力的調整受訓員工的心態(tài)：團隊興亡的核心素質、100%對企業(yè)、對工作負責任、贏得上下左右及客戶的信任和忠誠；提高企業(yè)團隊的忠誠度、責任心、執(zhí)行力。

? 學會腦力激蕩方法提高效益，提高解決問題、市場開發(fā)與銷售技巧中具體難題的能力。

四訓四練： 任務訓執(zhí)行

執(zhí)行能力是員工最重要的能力，組織與團隊的各種決策，必須通過各級員工的執(zhí)行才能實現(xiàn)，員工執(zhí)行是否到位，是企業(yè)發(fā)展的重要決定因素。員工執(zhí)行就是完成任務！員工沒有做事的能力，一切都是空想！以任務為導向，訓練員工沒有任何借口的執(zhí)行能力。

細節(jié)訓優(yōu)秀

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。優(yōu)秀就是不斷自我升級！提倡注重細節(jié)、把小事做細，注重細節(jié)認真對待工作，注重在做事的細節(jié)中找到機會，使自己走上成功之路，就是一個員工一定要具備的優(yōu)秀能力。

承諾訓態(tài)度

一個人的能力有大小，但關鍵要看認真專注的做事態(tài)度。在任何困難、危機、激烈的環(huán)境下，首先要端正態(tài)度，這樣才能承受各種壓力，適應各種競爭。承諾是改變態(tài)度的開始！以自我承諾的形式，訓練其態(tài)度，使員工具備面對任何變化的適應能力。

嚴格訓作風

樹立優(yōu)良工作作風是實現(xiàn)企業(yè)部門職能的有力保障。只有員工具備嚴謹認真、自動自發(fā)、追求速度、富有勇氣、充滿熱情、善于學習、懂得付出的工作作風，才能實現(xiàn)個體“知識人”向企業(yè)“價值人”的轉變。作風就是效率！效率就是要員工具備務實能力。

當兵練做人

戎裝在身、面涂油彩，火一樣的精神在心底燃燒，在完美的軍旅氛圍浸泡下，“尊重、忠誠、勇敢、拼搏、正直、熱忱??”這樣高貴的品格時時把人包裹，就是要讓員工在行動上體會，在思想上領會：職業(yè)能力就是做人！就是要讓你的員工無論在什么樣的工作崗位上都能具備卓越的職業(yè)能力

艱苦練意志

優(yōu)越的環(huán)境催生惰性，溫室的鮮花經不起風雨。只有在困苦艱難中磨練出堅強的意志，才有資格享受幸福！只有艱苦卓絕的環(huán)境才能使人意志堅定，一往而無前！通過體味從未有過的艱苦，磨練堅定不移的意志，使其具備同困難進行到底的戰(zhàn)斗能力。

挫折練團結

只有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，才能練就真正的團結。團隊經受挫折并不失敗，真正的失敗是放棄溝通不再團結！團結的力量源于挫折之后的溝通，所以訓練中經歷失敗經受挫折的過程就是溝通團結的過程，就是讓員工具備為勝利掃平道路的溝通能力。

實戰(zhàn)練高效

訓練場就是戰(zhàn)場，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，實戰(zhàn)是訓練協(xié)作，達成高效的唯一方法！訓練中學員只有集體合作，協(xié)同配合，相互激勵才能完成任務，這里沒有個人英雄只有團隊英雄。促成和推動企業(yè)順利達到預計目標和業(yè)績，一定要快速提升團隊完成各種指標的能力，一定要快速打造一支高績效精英鐵軍團隊，一定要團隊富有協(xié)作能力。

精英骨干訓練主要針對企業(yè)中的中高層干部、骨干進行的訓練，明陽天下訓練營會根據企業(yè)存在的問題和目標進行課程設計，主要解決執(zhí)行力和忠誠度的問題。

訓練時間一般為3~7天

本文轉自明陽天下軍事拓展官網，轉載請注明出處。

第四篇：骨干訓練營演講稿

各位老師，同學，大家下午好，我是楊安娜。今天我演講的題目是融入團隊，方能成功！好的，那么先請大家看下ppt上的圖片，這個第一章圖片呢是孫悟空栽在如來手里，那么孫悟空這小子怎么就栽在如來手里呢，因為他大鬧天宮，應該說一個人單打獨斗，鬧得天庭一發(fā)不可收拾，如來一氣之下把它壓在五指山下，也就是第二章圖片里，悟空狼狽的樣子了是吧！直到五百年后唐僧帶他取經，四人行最后取經修成正果！這里我們看到了孫悟空一個人奮斗失敗，轉而融入團隊后成功！

孫悟空成長的故事，告訴我們這樣一個道理：當我們學會了做人后，自然就會懂得如何與人為善，懂得如何建立一種互相幫助的人際關系。所謂“心生則種種魔生，心滅則種種魔滅”，反觀諸己，所有的困難都源于我們的性格和觀念。戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團隊的過程，也就是生命成長的過程。

千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，這，就是團隊的力量!就像我之前參加創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的時候寫到我們公司的核心競爭力是什么，靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不因為我們所從事的工作，是只有通過團結協(xié)作才能完成好的工作!因為現(xiàn)在的市場競爭，是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!看的是我們的一流團隊！

翻看當代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從年產值幾百萬到近幾千萬，從偏安一隅到遍地開花，從名不見經傳到名揚四海海爾集團的每一個進步，都凝結著全體員工的智慧和汗水!海爾每一次成功，都顯示了海爾團隊精神的力量!我呢，書讀的不多，也沒有大家這么閱歷豐富，在這呢，也有大家耳熟能詳的小故事與大家分享！第一次登陸月球的太空人其實共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當時阿姆斯特朗說過一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步?！薄Ｔ趹c祝登陸月球成功的記者會上，一個記者突然問了奧爾德林一個特別的問題：“阿姆斯特朗、成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾? 奧爾德林很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人?！贝蠹以谛β曋卸冀o予他最熱烈的掌聲。

其實，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。一個人再牛逼，離開了團隊，他很難成功，融入團隊，方能成功！

團隊的成長是一個艱難的過程，因為組成團隊的每一分子都是人，而做人似乎從來就不是一件容易的事。人們之所以喜歡看《西游記》，多半是因為里面有一個神通廣大的孫悟空。在 21世紀的今天重讀這部文學名著，你會發(fā)現(xiàn)孫悟空身上閃爍著的那種歷久彌新的個性和魅力。、、孫悟空精力充沛，意志堅決，行動果敢，干勁十足，愈挫愈勇，儼然是一個天生的創(chuàng)業(yè)者。而在去西天取經的路上，他也表現(xiàn)出了一個團隊成員的優(yōu)秀特質，目標明確，行動迅速，無懼困難，總是能夠找到有效的解決方法。

然而，人們在為孫悟空歡呼雀躍的同時，又不得不思考另一個方面的問題：孫悟空為什么跳不出如來佛的手掌心？為什么要讓他去保護那個弱不禁風的唐僧？為什么要讓他承受“緊箍咒”的折磨牽許多人認為，命運對孫悟空太不公平了。

你會發(fā)現(xiàn)，同樣是一個孫悟空，從前大鬧天宮，那么強烈地試圖改變這個世界，其結果卻是慘遭失敗，被壓在五行山下不能翻身———經過一段漫長的取經之路，他不得不屈服于“緊箍咒”的魔力，在不知不覺中改變了自己，結果卻贏得了個人與團隊的共同成功。人脫離團隊，很難成功，融入團隊，方能成功！

團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。最后，送大家一句話，we are in a team!

第五篇：骨干訓練營心得體會

骨干訓練營心得體會

2014年1月14~15日，我化學化工學院開展了為期兩天的第九期學生骨干訓練營活動?；瘜W化工學院學生骨干訓練營作為一項針學生骨干的工作技能，心理素質和個人素質等方面的培養(yǎng)課程，如今已成功舉辦了八期，為學院的發(fā)展提供了強有力的支撐。學院不斷挖掘新方法、新思路，注重精英人才培養(yǎng)，著眼于學生骨干的思想建設和隊伍建設，為學院各項工作的開展奠定了堅實的基礎。作為化學化工學院心理協(xié)會的一員，我很榮幸能參加這一次的訓練營。在現(xiàn)代人才濟濟的大學校園里，要想成為一名有影響力、合格的學生干部不是一件很容易的事，更何況是一名社團干部，一名同學喜歡、老師認可的學生社團干部。

在為期兩天的訓練營中，我們打破了各個社團的限制，不再單一的面對熟悉的那一群人，而是分成六個大組。組里有大一進入社團不到半年的新生，也有大二的部長干事們。既有很熟識的同僚，也有萍水相逢的陌生人。這時，我們沒有了班級年級社團的限制，我們都有一個共同的名字——學生干部。

學院黨總支書記劉雷，校黨委宣傳部徐巖老師等出席了骨干訓練營的開營儀式。在開營儀式上，師生共同回顧了化學化工學院一年來在學生干部培養(yǎng)方面取得的優(yōu)異成績。開營儀式后，徐巖老師有以“如何寫好新聞稿”為題舉行了一場專題講座。講座中，徐巖老師以她從業(yè)多年來的寶貴經驗，從實際出發(fā)，為我們講解了新聞稿的結構及其寫作要領。這讓從來沒接觸過這方面的我受益匪淺，我從講座中收獲良多。

參加過上午開營儀式以及專題講座后，我無比期待著下午的活動。當然下午的活動也沒讓我失望。于潔老師的主持很吸引人，做的也很用心。為了讓我們不再固守自己熟悉的圈子，老師讓我們按照生日順序排隊站好，將我們重新分組，讓我們在緊張刺激的氣氛中記住了自己同組人的名字。利用短時間內每個人對大家的了解，我們快速的選出了隊長和副隊長，制訂了隊名隊徽隊歌與口號。我是第三組，我的隊伍是夢想隊。正如我們的口號所說：讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放。我們作為社團未來的骨干力量，更應該堅持自己的夢想，不斷努力，帶領同學們實現(xiàn)大家的夢想。

通過畫小豬的游戲，我更好的了解了自己，認識到了自己的優(yōu)勢與不足，今后爭取做到揚長避短，盡可能在團隊發(fā)揮自己的長處。一個團隊不是一群人，團隊是有分工合作的。在一個團隊中，需要各個類型的人才。當今社會中，埋頭苦干的老黃牛型已經不會再被大力弘揚了。一個團隊中不僅需要“老黃?！保€需要擁有領導氣質，崇尚權力的“獅子”型;調節(jié)氣氛，讓大家放松精神的“孔雀”型；默默無聞，在適當的時候說幾句中肯的話的“壁虎”型；以及除去團隊中的不良隱患的“啄木鳥”型。每個人并不只是單一的“孔雀”型或者“壁虎”型，也可以是兩種甚至更多的屬性并存。然而屬性再齊全，如果各自為政，也是沒有用的。要知道，團結就是力量。隊員之間相互信任要比各自能力出眾重要得多。三只小豬蓋房子的游戲就體現(xiàn)了這一點。隊員們被蒙上了眼睛，黑暗之中，他們依靠的對隊友的絕對信任出色的完成了任務。

作為社團骨干，免不了要有一些上傳下達的任務，要做好這個任務首先要有清晰地表達能力。表達能力不單單是指語言，也包括肢體動作的表達?！叭梭w拷貝”的游戲讓我明白了正確傳達消息的重要性。有時，就因為一個人的理解錯誤或者是表達不清，后面所有的人都被告知了完全錯誤的消息。這種事情發(fā)生在現(xiàn)實生活的消息傳遞中將多么可怕。

當我以為這快樂的一下午就這樣結束的時候，于潔老師為我們帶來了最后一個，也是最有趣的一個環(huán)節(jié)——蜈蚣翻身。別看這簡單的四個字，實際操作起來可并不簡單，它考驗了整個團隊的配合程度以及默契程度，真正做到“一個都不能少”。

如果說第一天是老師帶領我們活動，那第二天就是我們獨立自主額時間了。在短短的半天的時間里，我們要對本組得到的選題進行分析，思考，然后以節(jié)目的形式表達出來。從未有過這樣的體驗，真可謂是時間緊，任務重。但是，在全組人員的積極配合下，編劇本，選音樂，定演員，做道具，一切有條不紊的進行著。最終的演出結果也得到了大家的認可。

我身邊有很多同學因為各種各樣的原因未能到場，這是他們的遺憾，參加這次骨干訓練營，我學到了很多，也收獲了很多。明白了自己在團隊中能起到什么樣的作用，也結識了許多新的同伴。

作為社團骨干，提高自己的素質，也絕非一日之功，不僅需要我們在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練。不斷摸索，總結，提高，也同樣需要學校管理工作者不斷給于更好的指導和培養(yǎng)。社團骨干訓練營雖然結束了，但我的學習不能停止，我將時刻牢記作為學生社團骨干的責任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機會，提高自己的綜合素質，為同學為學校奉獻自己更多的智慧與力量?！澳_踏實地，仰望星空，獨立思考，終身學習”這句話將鼓勵我一路前行。