第一篇：1反恐演練總結(jié)評(píng)價(jià)

反恐防恐演練總結(jié)

2016年1月10日，在門(mén)診樓組織了一場(chǎng)由后勤部、安保科、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及全體員工共同參與的反恐防恐應(yīng)急演練。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組事前編制完善了演練計(jì)劃，并組織了對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)程序等。本次演練，模擬了各部門(mén)參加人員在演練地點(diǎn)散開(kāi)，正常施工作業(yè)，突然現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆炸（用爆竹模擬），醫(yī)院一名員工聽(tīng)到響聲之后，迅速報(bào)告給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，并組織大家迅速撤離的場(chǎng)地。

總體評(píng)價(jià)：本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡(jiǎn)明清晰，各級(jí)人員對(duì)應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較清晰；員工在反恐防恐狀態(tài)下具備充足的安全處置能力；搶險(xiǎn)隊(duì)員對(duì)反恐防恐的急救措施和急救設(shè)施的使用非常熟練有效；證明反恐防恐應(yīng)急預(yù)案有效使用，本次演練達(dá)到了較好的效果。同時(shí)，讓現(xiàn)場(chǎng)員工明白了目前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，提高了反恐防恐的思想意識(shí)；使各應(yīng)急小組明確了自己的應(yīng)急職責(zé)，提高了現(xiàn)場(chǎng)反恐防恐的能力；通過(guò)演練，積累了組織應(yīng)急的經(jīng)驗(yàn)，為緊急情況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。

存在問(wèn)題有：各應(yīng)急小組在相互配合上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強(qiáng)相互配合，急救設(shè)施準(zhǔn)備不是很充分，以后要根據(jù)實(shí)際需要配備。

總務(wù)科

2016年月12日

第二篇：反恐應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)價(jià)

反恐演習(xí)總結(jié)評(píng)價(jià)

批準(zhǔn)：

審核：

編寫(xiě)：李春森、王艷霞

陜西國(guó)華錦界能源有限責(zé)任公司

二○一一年三月

反恐應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)價(jià)

2011年3月8日21時(shí)07分，由總務(wù)部組織在保安開(kāi)展了反恐應(yīng)急演練。保安人員參加了這次應(yīng)急演練。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組事前編制完善了演練計(jì)劃，并組織了對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)程序等。本次演練，模擬了2#門(mén)崗的執(zhí)勤人員，突然發(fā)現(xiàn)有暴徒企圖沖擊現(xiàn)場(chǎng)，門(mén)衛(wèi)立即報(bào)告，隨后應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織反擊的場(chǎng)景。

演練過(guò)程觀察記錄如下：

21時(shí)07分，2#門(mén)崗的執(zhí)勤人員突然發(fā)現(xiàn)大門(mén)口有大量“暴徒”持武器向大門(mén)靠近，門(mén)衛(wèi)立即封鎖大門(mén)，并向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告發(fā)生緊急情況。隊(duì)長(zhǎng)接到報(bào)告后立即向總務(wù)部經(jīng)理報(bào)告，同時(shí)組織保安人員向大門(mén)集結(jié)，準(zhǔn)備反擊。在保安人員強(qiáng)大的聲勢(shì)下，“暴徒”見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，調(diào)轉(zhuǎn)逃離。

總體評(píng)價(jià)：本次演練從發(fā)現(xiàn)情況到擊退“暴徒”用時(shí)30分50秒。本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡(jiǎn)明清晰，各級(jí)人員對(duì)應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較清晰；保安人員在發(fā)生社會(huì)不穩(wěn)定事件應(yīng)急狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，現(xiàn)場(chǎng)配備的應(yīng)急武器充足，證明保安反恐應(yīng)急預(yù)案有效使用，本次演練達(dá)到了較好的效果。通過(guò)演練，積累了組織應(yīng)急的經(jīng)驗(yàn)，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考作用 存在問(wèn)題有：一是：集合隊(duì)伍的速度慢，隊(duì)員行進(jìn)過(guò)程中散漫、焦急，情緒不穩(wěn)定；報(bào)警人的口語(yǔ)表達(dá)能力還很差；出警速度慢，用了近30分50秒。沒(méi)有對(duì)處置應(yīng)急事件的經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備，心理素質(zhì)有待提高。

二是：舉報(bào)記錄不夠詳細(xì)。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒(méi)有記錄接警的具體時(shí)間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒(méi)有具體到幾時(shí)幾分；沒(méi)有記錄值班人員對(duì)舉報(bào)的處置情況；舉報(bào)人舉報(bào)內(nèi)容，值班人在整理記錄時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有對(duì)舉報(bào)人進(jìn)一步核實(shí)事件發(fā)生的詳細(xì)情況。

三是對(duì)以上不足加強(qiáng)培訓(xùn)。

第三篇：反恐應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)價(jià)（精選）

檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程反恐應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)價(jià)

2011年5月21 日，由檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程項(xiàng)目組組織在施工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了防恐應(yīng)急演練。檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程全體員工參加了這次應(yīng)急演練。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組事前編制完善了演練計(jì)劃，并組織了對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)程序等。本次演練，模擬了各單位參加人員在演練地點(diǎn)散開(kāi)，正常施工作業(yè)，突然門(mén)衛(wèi)在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有暴徒企圖沖擊現(xiàn)場(chǎng)，門(mén)衛(wèi)立即報(bào)告，隨后應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織反擊的場(chǎng)景。

演練過(guò)程觀察記錄如下：

17時(shí)，檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程現(xiàn)場(chǎng)正在進(jìn)行正常施工作業(yè)，施工工程中門(mén)衛(wèi)突然發(fā)現(xiàn)大門(mén)口有大量“暴徒”持武器向大門(mén)靠近，門(mén)衛(wèi)立即封鎖大門(mén)，并向安全員付雙原（***）報(bào)告發(fā)生緊急情況。付雙原在接到報(bào)告后立即向檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程現(xiàn)場(chǎng)反恐防恐和維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張富聯(lián)報(bào)告（***），（此時(shí)由祝慶陽(yáng)開(kāi)始計(jì)時(shí)）同時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)男員工拿起武器向大門(mén)集結(jié)，準(zhǔn)備反擊。付雙原在接到報(bào)告后，立即向項(xiàng)目部報(bào)告，同時(shí)立即通知郎威監(jiān)理理馬永賢（***）組織人員進(jìn)行反擊。員工聽(tīng)到反恐警報(bào)響起，立即拿起武器向檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程大門(mén)處集結(jié)。在檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程施工人員強(qiáng)大的聲勢(shì)下，“暴徒”見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，調(diào)轉(zhuǎn)逃離。

總體評(píng)價(jià)：本次演練從發(fā)現(xiàn)情況到擊退“暴徒”用時(shí)4分36秒。本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡(jiǎn)明清晰，各級(jí)人員對(duì)應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較清晰；員工在發(fā)生社會(huì)不穩(wěn)定事件應(yīng)急狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，現(xiàn)場(chǎng)配備的應(yīng)急武器充足，證明檔案館庫(kù)房擴(kuò)建工程反恐應(yīng)急預(yù)案有效使用，本次演練達(dá)到了較好的效果。通過(guò)演練，積累了組織應(yīng)急的經(jīng)驗(yàn)，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考作用

存在問(wèn)題有：部分參演人員沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)急演練的重要性，出現(xiàn)了嬉笑等現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響，在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加細(xì)化，更加充分發(fā)揮員工保衛(wèi)生命及在建工程安全的投入狀態(tài)。

第四篇：反恐安保演練總結(jié)

金塔電站反恐應(yīng)急演練總結(jié)

編 制：王審 核：楊喜龍批 準(zhǔn)：丁致和

鵬

二○一三年十月十七日

反恐安保演練總結(jié)

安全生產(chǎn)，“預(yù)防第一”金塔電站本次組織的反恐、安保演習(xí)通過(guò)提前的精心準(zhǔn)備、教育、實(shí)施，已順利進(jìn)行結(jié)束，特對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)：

取得的成效：此次演習(xí)讓所有員工都認(rèn)清了目前的反恐、反暴力、反劫持的形式，提高了對(duì)反恐等突發(fā)事件工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了同犯罪勢(shì)力斗爭(zhēng)的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化了員工反恐工作的信心和決心。本次演練各員工都能按各自的角色進(jìn)行演練，積極性也得到了提高，通過(guò)本次演練，積累了處置突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)、能力，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)及作用。

存在的問(wèn)題：部分參演人員沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)急演練的重要性，出現(xiàn)了嬉笑等現(xiàn)象，使演練的總體效果受到了影響。在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加細(xì)化，能夠更加充分發(fā)揮員工在保衛(wèi)生命及電站財(cái)產(chǎn)安全的狀態(tài)。

后續(xù)工作：反恐工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要使之形成制度化、系列化、規(guī)范化。強(qiáng)調(diào)責(zé)任追究制度，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)反恐工作措施，努力提高員工的反恐安全意識(shí)，確保員工人生安全及電站安全運(yùn)營(yíng)萬(wàn)無(wú)一失。

中廣核金塔光伏電站 2013年10月17日

第五篇：反恐演練總結(jié)

大山小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練

活動(dòng)總結(jié)

鑒于當(dāng)前的形式，為了增強(qiáng)師生“防恐防暴”安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防爆防恐應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計(jì)劃和安排，12月14日上午，我校進(jìn)行了防恐反恐應(yīng)急演練活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，12月14日上午9:35，學(xué)生們正在上課間操，老師們?cè)诓賵?chǎng)上、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，二男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校值日教師馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，值日教師前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向值日教師，其他角色看到后迅速報(bào)告學(xué)校，校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話，并通知楊敏老師拉響警報(bào)鈴聲，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速回到自己班里不準(zhǔn)出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。學(xué)校迅速啟動(dòng)防恐反恐應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，制服犯罪青年，把師生受傷害程度控制在最低限度。

這個(gè)演練過(guò)程安全有序，將不法分子制服后，學(xué)校又組織全體師生到達(dá)操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的王主任就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求，一旦遇到暴徒，千萬(wàn)不要上前阻止，保護(hù)好自己的生命才是最重要的；當(dāng)遇到暴徒式應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，不朝一個(gè)方向跑，向四周跑開(kāi)，分散歹徒的注意力；第二，報(bào)告老師；第三，向警衛(wèi)求救；同時(shí)，號(hào)召教師們，如果遇到暴徒時(shí)要注意合作制服歹徒，不能臨陣脫逃。

這次活動(dòng)，增強(qiáng)了大山小學(xué)全體師生的安全意識(shí)和防恐防爆意識(shí)，提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。

2017年12月14日