第一篇：德為人先 行為示范 心得體會(huì)[范文模版]

“德為人先 行為示范”主題活動(dòng)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隆陽(yáng)區(qū)幼兒園 楊 涵 堯 2014年5月

“德為人先 行為示范”主題活動(dòng)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很 開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn) 1 稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知 識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。

4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：德為人先自查報(bào)告

“德為人先，行為世范”自查報(bào)告

新德小學(xué)

蔣濤

新學(xué)期來(lái)，我校開展以“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)要求，“以教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為核心，以“德為人先，學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。是的，教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育，影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。所以這項(xiàng)活動(dòng)尤顯重要。下面結(jié)合自己的教育工作的經(jīng)歷和表現(xiàn)，從如下幾個(gè)方面作自我問題剖析，自我反思，以致改進(jìn)和提高我的教育教學(xué)行為和能力。

一、在熱愛關(guān)心學(xué)生方面

教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。許多教師至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn)，以致于對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來(lái)漠然而無(wú)知，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，本人努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：有時(shí)缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，偶爾會(huì)心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)會(huì)小施懲戒，自認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，其實(shí)是不應(yīng)該的，而應(yīng)真正去了解他們內(nèi)心，去更有耐心的幫助他們，鼓勵(lì)他們。

二、在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：偶爾課堂教學(xué)會(huì)受情緒支配。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

“德為人先，行為世范”自查報(bào)告

新德小學(xué)

諶芳

一、在廉潔從教方面

工作二十余年中，我始終堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)。

二、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。

“德為人先，行為世范”自查報(bào)告

新德小學(xué)

鐘天穎

通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺得我還有很多地方做得不夠好，以后改進(jìn)和努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

5、在工作過(guò)程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。下階段工作思路：

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

第三篇：我?！暗聻槿讼?、學(xué)為人師”之我見

我?！暗聻槿讼?、學(xué)為人師”之我見

根據(jù)學(xué)校提出的關(guān)于今年師德的學(xué)習(xí)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”。下面我結(jié)合本校在加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)方面以及教師們?nèi)绾巍暗聻槿讼?、學(xué)為人師”談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、師德建設(shè)近年工作簡(jiǎn)要回顧。

近年來(lái)，我校運(yùn)用各種形式，寓師德教育于活動(dòng)之中，如組織先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)典型引路，組織推薦市區(qū)優(yōu)秀教育工作者和我校 “師德標(biāo)兵”，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校利用每年教師大會(huì)，進(jìn)行隆重表彰，起到了較好的宣傳示范作用。我校曾經(jīng)在“師德師風(fēng)、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理”的調(diào)研中曾受到好評(píng)。近兩年學(xué)校組織開展了一系列師德活動(dòng)，如舉辦“立師德、鑄師魂”“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等征文、演講活動(dòng)，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，都取得了較好的教育效果，推進(jìn)了“三育人”活動(dòng)的開展。

二、我校師德的現(xiàn)狀。

我校教職工都能在本職崗位上履行育人職責(zé)。我從教快10年了，細(xì)加體會(huì)，我校教師做到了以下幾方面來(lái)“德為人先”。

1、道德良好，品質(zhì)高尚。

教師熱愛祖國(guó)、熱愛人民、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；愛崗敬業(yè)，把教書育人作為自己的天職。教學(xué)態(tài)度端正；工作務(wù)實(shí)求真；教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)；上課一絲不茍。不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法。例如，我校的口號(hào)是“博學(xué)崇真，勵(lì)志創(chuàng)新”。

2、遵紀(jì)守法，以身作則，德為人先。

教師遵守學(xué)校紀(jì)律，帶頭用法律來(lái)規(guī)范約束自已的言行，教育學(xué)生們要知法、尊法、懂法、護(hù)法。時(shí)時(shí)刻刻給學(xué)生們樹立典范。例如，我校的口號(hào)是“博學(xué)崇真，勵(lì)志創(chuàng)新”。

3、勤儉節(jié)約，為人師表。

隨著改革開放的不斷深入，國(guó)家逐步壯大、富強(qiáng)。人民生活水平日益提高。老師們?nèi)伪３种活w簡(jiǎn)單而樸素的心理呈現(xiàn)在我們的每一個(gè)學(xué)生的眼前。老師們堅(jiān)持著決不浪花費(fèi)一分錢，在這方面就不一一舉例了。

三、我?！皩W(xué)為人師”的體現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這幾年的德育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。下面說(shuō)一下我這幾年得到了提高的一點(diǎn)體會(huì)。

1、關(guān)愛學(xué)生

教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以我真心的來(lái)關(guān)心、尊重、信任并嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。

2、熱愛事業(yè)

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。要干一行，愛一行。所以在工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。

我們?nèi)w老師清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

為人師表是師德的靈魂。我校教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象。因此，本校教師十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求

自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到學(xué)為人師，教書育人的目的。

作為一名光榮的人民教師，我校教師在工作中，能虛心向其它教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境，老師們注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)師德合力，做一名人民滿意的教師。

近年來(lái)，我校有一些好的傳統(tǒng)和好的做法，如組織教職工開展師德學(xué)習(xí)、討論、交流。通過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，演講和先進(jìn)評(píng)選等，使教職工在參與中受到教育，在實(shí)踐中得到提高；加強(qiáng)教師特別是優(yōu)秀中青年教師的選拔、培養(yǎng)；教務(wù)處加強(qiáng)日常教學(xué)管理和監(jiān)控，將師德建設(shè)與教學(xué)過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校也組織優(yōu)秀教師開展示范教學(xué)觀摩活動(dòng)，弘揚(yáng)精于教學(xué)、勤于育人的精神，并通過(guò)評(píng)選“教學(xué)明星”、“師德標(biāo)兵”等在教職工中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”的精神，貫徹學(xué)校教代會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)育人為本、德育為先、全員育人的規(guī)定”，組織學(xué)習(xí)和開展各種師德建設(shè)活動(dòng)。向一名合格、優(yōu)秀的教師而努力，做人民滿意的教師。

五、加強(qiáng)師德管理，建立評(píng)估體系。

1、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全校育人工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把育人工作真正當(dāng)作辦好學(xué)校，加強(qiáng)思想政治工作的大事，列入重要議事日程，建立健全 “齊抓共管”的育人工作體制，另外，中層領(lǐng)導(dǎo)班子親自抓育人工作，將育人工作納入工作計(jì)劃

和考核指標(biāo)中，做到有布置、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表彰，把育人工作落實(shí)到實(shí)處。今年下半年，學(xué)?？山Y(jié)合黨員先進(jìn)性教育，要求每一個(gè)黨員在育人中發(fā)揮先鋒模范作用，全校上下形成全員育人的工作合力，努力形成綜合的育人體系，不斷提高育人的整體水平。

2、要把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，結(jié)合教職工考核，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任。要積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事分配制度改革相結(jié)合的路子，將師德師風(fēng)建設(shè)要求落實(shí)到師資管理的政策導(dǎo)向中去。每學(xué)年要結(jié)合職工考核，認(rèn)真總結(jié)師德教育工作，肯定成績(jī)，找出問題。把師德考核結(jié)果作為教師聘任、職務(wù)評(píng)聘和實(shí)行獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。通過(guò)召開“師德學(xué)習(xí)交流會(huì)”，互相學(xué)習(xí)，共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上，評(píng)選先進(jìn)典型，讓教職工在師德教育中，學(xué)有理論，習(xí)有榜樣，不斷提高師德修養(yǎng)，并采取相應(yīng)措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)加以整改。

3、要加強(qiáng)制度建設(shè)，制訂科學(xué)的、便于操作的師德師風(fēng)建設(shè)的考核評(píng)估體系，從政策和措施上來(lái)調(diào)動(dòng)全體教職工育人的積極性，使育人真正貫穿在學(xué)生教育的全過(guò)程，落實(shí)在教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，完善相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，為我校營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，使教職工增加師德建設(shè)自覺性，我們要通過(guò)弘揚(yáng)先進(jìn)教師的師德風(fēng)范，在全校形成尊師重教的良好氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的理念，激勵(lì)教職工敬業(yè)愛生、教書育人、承擔(dān)起“樹理想信念之魂，立民族精神之根”的歷史責(zé)任，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

第四篇：長(zhǎng)安希望小學(xué)“德為人先 行為世范”整改提高階段實(shí)施方案

長(zhǎng)安希望小學(xué)“德為人先行為世范”師德師風(fēng)教育活動(dòng) 整改提高階段(第二階段)活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教育工作者以德修身、以德育人的自覺性和主動(dòng)性，全面提升教師隊(duì)伍的道德素養(yǎng)和工作水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，按教體育局文件精神，進(jìn)一步深入開展以“德為人先 行為世范”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)制定整改提高階段（第二階段）實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)xxx省市區(qū)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，厲行勤儉節(jié)約等有關(guān)規(guī)定，切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)教育重要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和緊迫性。在集中學(xué)習(xí)、查擺問題階段工作的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間和精力做好整改提高工作，切實(shí)解決全體教職工在師德師風(fēng)方面存在的問題。采用集中學(xué)習(xí)與分組討論、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。

二、整改重點(diǎn)

要根據(jù)查擺問題的反饋情況，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊密結(jié)合學(xué)校班子和教師自身思想和崗位實(shí)際，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，努力把存在問題找準(zhǔn)、找全面。當(dāng)前主要在以下幾個(gè)方面補(bǔ)缺：

1、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或教師在查擺問題階段避重就輕，沒有緊密結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際查擺存在的問題，把剖析材料類同于工作總結(jié)；

2、自己對(duì)問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素剖析不夠，缺乏認(rèn)真反思、全面分析，剖析浮于表面；要求全體教職工結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求，開

展“師德回頭看”活動(dòng)，側(cè)重從思想根源層面查找自己的不足；

三、具體工作

整改提高階段，著重要做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）開展一次民主測(cè)評(píng)。師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)是查擺應(yīng)擺未擺問題的重要舉措，也是做好整改提高的基礎(chǔ)工作。計(jì)劃完成兩份民主測(cè)評(píng)表，一是完成師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問卷；二是每月采用無(wú)記名方式完成師德師風(fēng)教師互評(píng)表。測(cè)評(píng)結(jié)果將作為崗位聘任、績(jī)效評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)。

（二）組織一次談心談話。談心談話是加強(qiáng)教職工思想政治工作的重要措施，是提升教師師德修養(yǎng)的有效途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分組、分批與全體教職工開展談心談話活動(dòng)，了解教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際情況，指出教職工在師德師風(fēng)建設(shè)方面的不足與努力方向，收集教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的合理化建議。校長(zhǎng)談話人數(shù)不少于總數(shù)的20%。個(gè)別師德師風(fēng)測(cè)評(píng)不良的教師由校長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別警示談話。選擇適當(dāng)內(nèi)容，講究談心談話方式，引導(dǎo)教職工說(shuō)出真話、實(shí)情。

（三）開展家訪活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合校情，負(fù)責(zé)為家長(zhǎng)提供教育咨詢，解答家長(zhǎng)的疑問，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和對(duì)任課教師的意見。開展班主任與家長(zhǎng)一對(duì)一談話活動(dòng)，要求各班主任及科任教師負(fù)責(zé)與本班學(xué)生家長(zhǎng)采用面談、電話談話、短信交流等不同方式完成家校聯(lián)系。

（四）簽訂一份師德承諾書。簽訂師德承諾書，對(duì)規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督具有重要作用。全體教職工按照要求簽訂《師德師風(fēng)建

設(shè)承諾書》，師德承諾書張貼于校務(wù)公開欄，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。

（五）撰寫一份整改報(bào)告書。制定整改方案、撰寫整改報(bào)告書是落實(shí)師德師風(fēng)主題教育整改提高階段工作的有效途徑。要將查擺問題階段查找剖析出的共性問題、個(gè)性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改方案，明確整改措施及整改期限。整改方案要通過(guò)一定形式、在一定范圍內(nèi)向教職工公布，接受教職工監(jiān)督，根據(jù)反饋意見進(jìn)行修訂。整改情況形成書面報(bào)告，報(bào)告分存在問題、問題剖析、整改舉措、整改預(yù)期效果四部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員要在全體教職工大會(huì)上將整改報(bào)告書進(jìn)行對(duì)照檢查和交流，征求教職工意見；教師整改情況要求組織多層面、多形式的交流。在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)校師德整改報(bào)告。

四、制度保障

（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。校長(zhǎng)切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改提高。對(duì)每項(xiàng)整改任務(wù)，落實(shí)責(zé)任部門，明確責(zé)任和完成時(shí)間，并認(rèn)真進(jìn)行督查。

（二）周密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，周密部署崗位與責(zé)任主題教育整改提高階段各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，正確處理師德師風(fēng)教育活動(dòng)與其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，通過(guò)整改提高，促進(jìn)教職工師德素養(yǎng)的提高，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，推動(dòng)落實(shí)。學(xué)校制定好整改方案和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真研究解決，保證整改提高階段工作穩(wěn)步有序開展。

（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等，宣傳整改工作取得的成效和師德師風(fēng)主題教育取得的成果，大力宣傳教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，充分展示廣大教職工的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

2014

長(zhǎng)安希望小學(xué)校 年5月3日 4

第五篇：安全生產(chǎn)我為人先

安全生產(chǎn)我為人先

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、大家好！我是來(lái)自路政大隊(duì)的路政員周榮，我演講的題目是安全生產(chǎn)我為人先。

安全是什么？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康；對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著幸福；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全意味著強(qiáng)大。

作為一名路政人員，為司機(jī)包保駕航就是我們的宗旨，作為一名路政隊(duì)員，維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)是我們的職責(zé)，作為一名路政隊(duì)員，確保安全暢通是我們的義務(wù)。“安全責(zé)任重于泰山”，可見安全生產(chǎn)有多么重要。安全是什么？安全是一種責(zé)任。責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們路政人員分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作，工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，但所作所為的每處細(xì)都維系著你我的生命與安全。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一”，這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們工作順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤幔踩珜?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此，安全生產(chǎn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢(shì)，走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)。我們應(yīng)該把安全預(yù)防工作落到實(shí)處，形成制度化，做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，把安全工作滲透到每個(gè)崗位，每個(gè)角落。

安全是什么？安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一個(gè)教訓(xùn)，換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的警句，他們不但能夠叫人們深思安全的重要，而且進(jìn)一步提高了人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，從總結(jié)中獲得提高從總結(jié)中得到進(jìn)步。

安全是什么？安全是一種榮譽(yù)。有的朋友很疑問：“安全是什么榮譽(yù)？”在這里可以堅(jiān)定的告訴大家：“對(duì)我們公路行業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是至高的榮譽(yù)！”在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，人們選擇高速公路這一出行方式很重要的一個(gè)因素就是考慮安全，我們的辛勞換來(lái)了人們支持，我們的汗水換來(lái)了大家的信賴，我們?nèi)d高速就是抓住了這點(diǎn)，才贏得了市場(chǎng)、取得了效益，這是我們高速公路共有的榮譽(yù)。

安全是什么？安全就是一切。大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎？我們的高速事業(yè)有保障嗎？朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，安全工作要靠每一位員工一點(diǎn)一滴來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們共同努力，以嚴(yán)格明確的責(zé)任制為保證，建立完善的安全管理機(jī)制，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重安全案例警示教育，形成“人人講安全，上下抓安全，大家為安全”的良性循環(huán)。為了我們的全興高速，我們應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)主人翁意識(shí)，為了我們的全興高速，我們必須沖在安全爭(zhēng)先第一線，將安全與家庭，安全與社會(huì)，安全與國(guó)家緊密相連，共同創(chuàng)造美好的明天。