第一篇：維護(hù)國家統(tǒng)一心得

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)心得體會

社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實(shí)際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，舉一反三，準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。

反對分裂維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質(zhì)。多年以來，以”分裂分子”為思想的分裂主義集團(tuán)不愿意看到新疆的繁榮進(jìn)步，他們數(shù)典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣、狼狽為奸，幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和新疆穩(wěn)定的活動。無論“分裂分子”集團(tuán)如何采用兩面手法宣揚(yáng)“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“新疆分裂”。鐵的事實(shí)使人民群眾再一次看清楚了“分裂分子”集團(tuán)及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認(rèn)清了他們的險惡用心，再一次揭開了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實(shí)也充分證明，“分裂分子”反動本質(zhì)一點(diǎn)也沒有改變，永遠(yuǎn)也不會改變。在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和直接指揮下，已經(jīng)取得了處置“7.5”事件、全面恢復(fù)正常社會秩序的階段性重大勝利。但分裂分子絕不會甘心他們的失敗，又開始謀劃明年的一系列分裂破壞活動。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一這個重大原則問題上，始終做到認(rèn)識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖;要始終站在反分裂斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場十分堅定;要始終堅持祖國統(tǒng)一高于一切的原則，不斷增強(qiáng)與“分裂分子”集團(tuán)斗爭的自覺性和堅定性，推動反分裂斗爭不斷向縱深發(fā)展。

堅持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進(jìn)一步認(rèn)清“分裂分子”分裂集團(tuán)圖謀“新疆分裂”的反動本質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅定與“分裂分子”分裂集團(tuán)斗爭到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決地同”分裂分子”集團(tuán)分裂活動進(jìn)行斗爭，反對分裂，用自己的實(shí)際行動來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一。自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)無小事”的思想，團(tuán)結(jié)一切力量，帶領(lǐng)新疆各族人民做好反分裂和維護(hù)穩(wěn)定工作，為新疆經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展，為新疆走中國特色、新疆特點(diǎn)發(fā)展路子，創(chuàng)造一個良好的社會政治局面。

社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：《維護(hù)國家統(tǒng)一》教案

《公民常識讀本》 第三單元 公民義務(wù)

第一章 履行對國家的義務(wù)

第二節(jié) 維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)

第一課時 維護(hù)國家統(tǒng)一

教案

邢集鎮(zhèn)中心校：黃伶俐

《維護(hù)國家統(tǒng)一》教案

邢集鎮(zhèn)中心校：黃伶俐

教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)

1、知道維護(hù)國家統(tǒng)一是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)。

2、明白保衛(wèi)祖國，依法服兵役是每個公民的義務(wù)。

能力目標(biāo)

提高學(xué)生對維護(hù)國家統(tǒng)一和損壞國家統(tǒng)一的言行的辨別能力和自覺履行法定義務(wù)的法律意識。情感、態(tài)度與價值觀

通過對本框的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確依法履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)，是國家向每個公民提出的愛國主義的具體要求。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的真摯情感、高尚情操和社會責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)

維護(hù)國家統(tǒng)一包括的四方面內(nèi)容。教學(xué)過程

導(dǎo)入

新課

作為社會中的一員，誰都希望自己能多享有一些權(quán)利，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的利益。但是，我們應(yīng)該明白，要想充分地享有權(quán)利，首先必須自覺地履行義務(wù)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)主要著眼于自己，義務(wù)的履行主要著眼于國家、社會。如果從國家與個人的關(guān)系來講，只有國家發(fā)展了，才有個人價值的實(shí)現(xiàn)。因此，在經(jīng)濟(jì)生活中，只有公民自覺地履行義務(wù)，才有公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。同樣，公民在政治生活中權(quán)利能否充分地享有，也離不開公民自覺地履行政治義務(wù)。

那么，在今天的社會生活中，我國公民肩負(fù)著怎樣的政治義務(wù)呢？ 講授新課

維護(hù)國家統(tǒng)一（板書）

1．公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)（板書）過渡：

教師提問：中國是世界四大文明古國之一。在中國近五千年的歷史中有過輝煌，有過落后，有過榮耀，也有過恥辱。那么，你能根據(jù)自己所掌握的歷史知識，說出幾個在中國歷史上值得中國人自豪的輝煌時期嗎？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：秦朝、漢朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝在我國的歷史上都曾經(jīng)有過值得中國人引以為榮的時期。

教師提問：你能根據(jù)你的歷史知識再分析一下，這些歷史上的盛世時期有沒有共同的地方？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：無論是漢族人建立的秦朝、漢朝、唐朝、宋朝、明朝，還是蒙古族人建立的元朝、滿族人建立的清朝，這些朝代在盛世時期都有一個共同的特點(diǎn)，即都處在國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的階段。而當(dāng)這些朝代走向衰敗的時候，恰恰是這種統(tǒng)一團(tuán)結(jié)的局面被打破的時期。

因此可以說，在中國歷史上這些盛世的出現(xiàn)都得益于統(tǒng)一團(tuán)結(jié)的政治局面。同樣，在今天我國的發(fā)展建沒中，國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，更是我們事業(yè)必勝的基本保證，是中國歷史不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。（1）公民要依法履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)（板書）

公民的這項政治義務(wù)是由我國的憲法規(guī)定的，它具體表現(xiàn)在四個方面。①維護(hù)國家主權(quán)不被侵犯（板書）

國家主權(quán)的維護(hù)與國家統(tǒng)—之間有什么必然聯(lián)系呢？

教師提問：我們都學(xué)過歷史，在歷史中我們既了解到中國曾有過輝煌，也了解到中國曾有過不幸。在舊中國，中國人嘗盡了主權(quán)被侵犯、內(nèi)政被干涉的痛苦。你能舉出這些方面的歷史事實(shí)嗎？（學(xué)生回答）

教師提問：舊中國主權(quán)被侵犯、內(nèi)政被干涉給當(dāng)時的中國帶來什么結(jié)果？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：帶來的是領(lǐng)土被列強(qiáng)瓜分，資源被列強(qiáng)掠奪，經(jīng)濟(jì)衰敗。民不聊生，中國社會長時間處在半封建半殖民地社會。更主要的是國家的統(tǒng)—在這一時期遭到了破壞，如香港、澳門、臺灣都在這一時期被割讓或租借給了帝國土義列強(qiáng)。

因此，從舊中國的歷史教訓(xùn)，我們可以看到國家主權(quán)的維護(hù)和國家統(tǒng)一的維護(hù)是密不可分的。那么到底什么是主權(quán)呢？

所謂主權(quán)就是—個國家獨(dú)立自主地處理自己的對內(nèi)對外事務(wù)的最高權(quán)利。國家主權(quán)具有兩方面的特性：對內(nèi)是最高的權(quán)力，即國家有自主決定其社會、政治、經(jīng)濟(jì)制度和國家形式，排除外國干涉的權(quán)力；對外是獨(dú)立的權(quán)力。沒有主權(quán)，就不可能成為一個國家：主權(quán)不完整，就不能成為一個完整、獨(dú)立的國家。

那么，在今天全球倡導(dǎo)同家平等獨(dú)立的社會氛圍下，有沒有破壞平等獨(dú)立、侵犯他國主權(quán)的行為呢？讓我們看—幅圖。

教師提問：這幅圖所描述的內(nèi)容是什么事件？（以美國為首的北約轟炸我駐南使館）

教師提問：中國駐南使館被轟炸后，全體中國人民的反映是怎樣的？（憤怒，強(qiáng)烈譴責(zé)北約的野蠻行徑，并提出―中國不可侵、中華民族不可辱‖的抗議口號。）教師提問：中國駐南使館被轟炸為何激起國人的強(qiáng)烈憤慨？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：以美國為首的北約對我駐南使館的轟炸行為實(shí)際上是對我國主權(quán)的粗暴侵犯，也是對維也納外交關(guān)系公約和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則的肆意踐踏。這一野蠻行徑嚴(yán)重地傷害了中國人民的感情，中國人民絕不容忍任何國家或組織對中國主權(quán)的侵犯。

國家不分大小，在國際社會中的地位是平等的，主權(quán)的享有也是平等的，任何侵犯他國主權(quán)的行為，在今天的國際社會中都是不允許的，是要受到譴責(zé)的。我們每個公民，都有責(zé)任維護(hù)國家主權(quán)不受侵犯。②維護(hù)國家領(lǐng)土的完整（板書）過渡：

教師提問：我們講的國家主權(quán)，是一國對內(nèi)最高、對外獨(dú)立的權(quán)力。那么，—個國家在行使和保護(hù)主權(quán)的時候有沒有空間限制呢？（有。）

教師提問：這個空間具體指的又是什么呢？（國家的領(lǐng)土）教師提問：請大家想—想。中國的領(lǐng)土包括哪些？（學(xué)生回答）（對此問題的回答學(xué)生中可能會產(chǎn)生分歧，—部分學(xué)生可能認(rèn)為中國的領(lǐng)土就是中國的陸地面積；—部分學(xué)生可能認(rèn)為中國的領(lǐng)土不僅指陸地面積，還包括其他，但具體包括的內(nèi)容說不清楚。教師正好借學(xué)生中的分歧點(diǎn)運(yùn)用提問進(jìn)行分析。）我們都知道，一國的領(lǐng)土是不容侵犯的。任何國家的軍用設(shè)施都不能隨意地踏入別國領(lǐng)土，如果要通過必須征得領(lǐng)土國的同意，否則就是對該國領(lǐng)土的侵犯。我國也不例外。

教師提問：如果領(lǐng)土僅指陸地面積，那是不是意味著別國的飛機(jī)和軍艦可以隨意地在我國的上空和江河湖海中通行呢？（不是。）教師提問：別國的飛機(jī)和軍艦不能隨意地在我國的上空和江河湖海中通行，這一點(diǎn)又說明了什么問題呢？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：說明了在我國，領(lǐng)土不僅包括陸地面積，還包括了我國的領(lǐng)空和領(lǐng)水。

具體見投影：

中國領(lǐng)土：中國位于亞歐大陸東部，陸地面積960萬平方公里。中國的陸地領(lǐng)土包括大陸及其沿海島嶼、臺灣以及包括釣魚島在內(nèi)的附屬各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他屬于中國的島嶼。中國領(lǐng)水包括陸地疆界以內(nèi)的河流、湖泊、領(lǐng)海基線以內(nèi)的水域和領(lǐng)海海岸與內(nèi)水的領(lǐng)海。中國領(lǐng)空是中國領(lǐng)陸和領(lǐng)水之上的一定高度的空氣空間。除此之外中國的領(lǐng)土還包括中國的領(lǐng)陸和領(lǐng)水的底土。

教師提問：了解了我國的領(lǐng)土情況，下面你能概括出國家領(lǐng)土應(yīng)包括哪幾部分嗎？

（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：國家領(lǐng)土是指處于國家主權(quán)管轄和支配下的地球的特定部分。國家領(lǐng)土包括領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)陸和領(lǐng)水的底土，以及領(lǐng)陸和領(lǐng)水以上的空氣空間等四個組成部分。教師提問：了解了領(lǐng)土的內(nèi)容后，請大家想一想為什么我們在維護(hù)國家統(tǒng)一時要強(qiáng)調(diào)維護(hù)國家領(lǐng)土的完整？ 請大家看—幅圖： 投影（教師提問）：

1.這幅圖所反映的是中國的什么時期？（半封建半殖民地時期）2.圖中的狗熊、老鷹等代表了誰？（沙俄、美、英等帝國主義列強(qiáng)。）

3.這些國家在這一時期對中國都干了什么？（強(qiáng)制瓜分中國的領(lǐng)土，掠奪中國的資源）

4.它們的列強(qiáng)行為給當(dāng)時的中國帶來什么惡果？（使中國處在半殖民地半封建社會，失去了領(lǐng)土的完整，主權(quán)遭到了破壞。）（學(xué)生討論后回答）

教師總結(jié)：領(lǐng)土是國家和人民賴以生存的空間，它給國家和人民提供基本的物質(zhì)需要。不僅如此，領(lǐng)土是國家行使最高權(quán)力的主要對象和范圍，國家的權(quán)力只有在其領(lǐng)土范圍內(nèi)才能得到充分有效的行使。要維護(hù)國家主權(quán)，必須維護(hù)國家的領(lǐng)土完整；要維護(hù)國家統(tǒng)一，更應(yīng)維護(hù)國家領(lǐng)土完整。因此，我們國家的每個公民都有義務(wù)維護(hù)國家領(lǐng)土的完整。③維護(hù)國家政權(quán)的統(tǒng)一（板書）

我國是統(tǒng)一的多民族國家，中央政府是國家最高行政機(jī)關(guān)，有權(quán)領(lǐng)導(dǎo)各級地方政府。我國的國家政權(quán)是統(tǒng)一的。中央要照顧地方，地方要服從中央。任何公民都不能破壞國家政權(quán)的統(tǒng)一，各地方都不能對抗中央，搞地方分裂。我們每個公民。都有維護(hù)國家政權(quán)統(tǒng)—的法定責(zé)任。展示中國地圖：

（根據(jù)地圖）教師提問：1997年7月1日以前，在中國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)方面存在著三個問題。具體是哪三個？請你在地圖中指出。（香港問題，澳門問題，臺灣問題。）教師提問：截止到1999年12月20日，在中國統(tǒng)一問題上得以解決的是哪些？請在地圖中標(biāo)出。（香港和澳門）（此處給學(xué)生提供香港、澳門區(qū)旗和區(qū)徽圖案，讓學(xué)生們將它們貼在中國版圖的相應(yīng)位置上。）教師提問：在中國版圖上，至今仍有―一子‖只能與祖國大陸隔海相望，那是哪里？（臺灣）

4保衛(wèi)祖國，依法服兵役（板）○ 1.保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，是公民的神圣職責(zé)：（板）

出示投影：

公元1–2世紀(jì)，古羅馬稱霸一方，十分重視培養(yǎng)公民保衛(wèi)國家，從軍尚武的意識，規(guī)定只有在戰(zhàn)爭中服過兵役的，才能升官晉級。英勇善戰(zhàn)的將士備受尊重?？墒堑搅?世紀(jì)以后，羅馬人長期耽于歌舞升平的安逸生活，逐漸變得驕奢淫逸、貪圖享樂。受人尊敬的不再是英勇善戰(zhàn)的將士，而是腰纏萬貫、一擲千金的王公貴族和富商巨賈。公民不僅不再以從軍為榮，反而把保衛(wèi)祖國的責(zé)任交給了外籍雇傭軍。強(qiáng)盛的羅馬迅速走向衰落。

同學(xué)們看了這段材料，你有何感想呢？

這說明：―天下雖安，忘戰(zhàn)必危‖的道理。因此我們今天必須加強(qiáng)國防建設(shè)。

（1）加強(qiáng)國防建設(shè)的重要意義：（板）

國家的安定和發(fā)展,必須以強(qiáng)大的國防力量為依托。

因為國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國家安全、榮譽(yù)和利益的主要支柱。

國防建設(shè)關(guān)系著國家的安危，民族的存亡。也與每個公民息息相關(guān)。所以：

（2）和平時期也應(yīng)關(guān)注國防:(板)

在戰(zhàn)爭年代，很容易喚起公民對國防的關(guān)注。例如，在抗日戰(zhàn)爭期間，《大公報》連載《國防論》時，許多老百姓不論刮風(fēng)下雨，都要在清晨時分在報社門口等候買報紙。然而，在和平時期，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭已遠(yuǎn)離自己時，就不太容易關(guān)注國防了。

在我們的日常生活中，人們對國防建設(shè)有著不同的理解和認(rèn)識。讓我們看一下：

出示投影：甲乙兩人誰說的對，并簡要說明理由？

同學(xué)甲說：―現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭離我們很遙遠(yuǎn)，不必在國防上投入大量的人力和財力。‖

同學(xué)乙說：―保衛(wèi)祖國，不僅人人有責(zé)，而且時時有責(zé)。‖

乙說的對，因為我們雖然處在和平時期，和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題。但是我們還應(yīng)看到國際上的敵對勢力亡我之心不死，戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性依然存在。因此，我們應(yīng)時刻增強(qiáng)國防意識，在心中筑起一道―保衛(wèi)祖國、抵抗侵略‖的精神長城。

（3）加強(qiáng)和鞏固國防，是中華人民共和國公民義不容辭的責(zé)任（板）

接下來我們了解一下我國的兵役制度。

2.―兩個結(jié)合‖的兵役制度：（板）

（1）―兩個結(jié)合‖的涵義及意義：（板）

―兩個結(jié)合‖指義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與預(yù)備役相結(jié)合。這是我國現(xiàn)行的兵役制度。

這一制度不僅有利于加強(qiáng)我國的武裝力量，而且也有利于儲備強(qiáng)大的國防力量。也是我國多年來的經(jīng)驗總結(jié)。

（2）義務(wù)兵役制和志愿兵役制：（板）

義務(wù)兵役制是指公民在一定年齡內(nèi)，依照法律的規(guī)定必須承擔(dān)一定期限軍事任務(wù)的制度。這是公民必須履行的義務(wù)。是我國基本的兵役制度。

志愿兵役制是根據(jù)自愿的原則召集、補(bǔ)充兵員的制度。不是公民必須履行的義務(wù)。志愿兵役制的實(shí)行提高了部隊的戰(zhàn)斗力，彌補(bǔ)了義務(wù)兵役制的不足。

（3）民兵和預(yù)備役：（板）

民兵是不脫離生產(chǎn)的群眾組織，是中國人民解放軍的助手和后備力量。

在歷次的革命戰(zhàn)爭中，民兵都建立了不朽的功勛。特別是在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，民兵更是功不可沒，不論是保家衛(wèi)國，還是搶險救災(zāi)、扶貧幫困，民兵都發(fā)揮著舉足輕重的作用。

預(yù)備役是指一個國家的后備兵員，包括已退出現(xiàn)役的官兵，還包括雖然經(jīng)過兵役登記，但沒有被征集服現(xiàn)役的，年齡在18–35歲之間的公民。預(yù)備役部隊平時按規(guī)定進(jìn)行訓(xùn)練，必要時可以依照法律規(guī)定協(xié)助維護(hù)社會秩序，戰(zhàn)時根據(jù)國家發(fā)布的動員令轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊。

民兵與預(yù)備役相結(jié)合的制度，是從我國的實(shí)際情況出發(fā)建立的具有中國特色的后備兵員體制。

以上我們學(xué)習(xí)了我國的兵役制度，那么作為中華人民共和國的公民，我們應(yīng)如何承擔(dān)這一光榮的義務(wù)呢？

3.依法服兵役是公民的光榮義務(wù):(板)

―一人參軍,全家光榮‖這一思想已在人民群眾中扎根.隨著憲法、兵役法、國防法的深入宣傳，人們都已認(rèn)識到：

（1）依法服兵役是公民履行保衛(wèi)祖國、抵抗侵略的神圣職責(zé)的具體表現(xiàn)：（板）

我們先來了解一下：我國兵役法對公民服兵役的義務(wù)是如何規(guī)定的。

第一：公民依法履行兵役義務(wù)的應(yīng)征范圍：

我國兵役法第三條規(guī)定，中華人民共和國公民不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依法服兵役。

根據(jù)公民的具體情況，兵役法和征兵工作條例規(guī)定，有嚴(yán)重殘疾不適合服兵役的人，免服兵役；依照法律被剝奪政治權(quán)利的人，不得服兵役；應(yīng)征公民被羈押正在受偵察、起訴、審判的或者被判處徒刑、拘役、管制正在服刑的，不征集；應(yīng)征公民是維持家庭生活的唯一勞動力或者是正在全日制學(xué)校就學(xué)的學(xué)生，可以緩征。

第二：公民依法履行兵役義務(wù)的應(yīng)征年齡：

根據(jù)我國兵役法的規(guī)定，公民服兵役的起止年齡為18周歲到60歲。

依據(jù)我們所學(xué)的知識，同學(xué)還可以思考一下：為什么要從18周歲開始服役？

第三：公民依法履行兵役義務(wù)的一般程序：

首先，凡當(dāng)年滿18周歲的男性公民，都應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年9月30日以前，到所在地的兵役機(jī)關(guān)進(jìn)行兵役登記。

其次，進(jìn)行體格檢查。

再次，進(jìn)行政治審查。

只有這樣才可以被批準(zhǔn)服兵役。根據(jù)軍隊的需要，國家每年還征集少數(shù)女性公民服現(xiàn)役。

我國公民履行兵役義務(wù)的形式是多種多樣的。

（2）我國公民履行兵役義務(wù)的主要形式：（板）

①參加中國人民解放軍或中國人民武裝警察部隊，即服現(xiàn)役。（板）

凡是符合條件的公民，都應(yīng)積極報名，應(yīng)征入伍，中國人民解放軍是國家的常備軍，主要擔(dān)負(fù)防衛(wèi)作戰(zhàn)的任務(wù)，必要時依法協(xié)助維護(hù)社會秩序，武警部隊擔(dān)負(fù)國家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)社會秩序。在今天的社會主義建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。特別是98年夏天發(fā)生在我國長江和松花江流域的特大洪水，同學(xué)們都不會忘記。在洪水面前，是人民解放軍和武警部隊出兵30多萬，筑起了一條抗洪的堅強(qiáng)大壩。

第三篇：專題三 維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 加強(qiáng)國家統(tǒng)一

專題突破 堅持民族團(tuán)結(jié)

維護(hù)祖國統(tǒng)一

材料一 2010年11月23日，新疆維吾爾自治區(qū)民族工作會議暨第六次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會在烏魯木齊召開。新中國成立特別是新疆維吾爾自治區(qū)成立55年來，自治區(qū)始終高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，始終高度重視民族工作，認(rèn)真貫徹黨的民族政策和民族區(qū)域自治制度，不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)族政策，學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化，自覺接受民族知識教育，為加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

例1 60多年來，特別是改革開放以來，西藏經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，文化建設(shè)富有成效，社會事業(yè)全面進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境保護(hù)加快實(shí)施，各族群眾生活明顯改善。經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)

和黨的建設(shè)取得顯著成就，一個生機(jī)勃勃、欣欣向榮的社會主義新西藏呈現(xiàn)在世人面前。究其原因，主要有

系，形成了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

材料二 2011年7月19日是西藏和平解放60周年紀(jì)念日。60年來，中央始終高度重視西藏工作，深切關(guān)懷西藏各族人民，制定、實(shí)施了一系列加快西藏發(fā)展、保持西藏穩(wěn)定的政策措施。西藏各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的支持下，推翻了舊制度、建立了新政權(quán)，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，進(jìn)行社會主義建設(shè)和改革開放，使西藏面貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。

材料三 中新網(wǎng)2011年8月4日電：全國反恐怖工作會議今日在烏魯木齊召開。近期，新疆和田、喀什連續(xù)發(fā)生暴力恐怖犯罪案件，造成無辜群眾重大傷亡，嚴(yán)重影響了新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。孟建柱指出，新疆工作在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位，新疆的穩(wěn)定，事關(guān)實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展，事關(guān)全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)國家統(tǒng)一和安全。

1．社會主義新型民族關(guān)系的特點(diǎn)是什么？

答：新中國成立之后，消除了民族間不平等的根源，各民族間建立起了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。

2．我國處理民族關(guān)系的原則是什么？

答：民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。

3．我國在新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的是哪一項基本政治制度？其主要內(nèi)容和意義是什么？

答：民族區(qū)域自治制度。

主要內(nèi)容：民族區(qū)域自治制度是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度，是發(fā)展中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。實(shí)行民族區(qū)域自治的地方，在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。

意義：實(shí)行民族區(qū)域自治，妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護(hù)了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家做了主人。

4．新疆、西藏發(fā)生翻天覆地巨變的主要原因有哪些？

答：①根本原因在于社會主義本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。②堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路。③堅持民族區(qū)域自治制度，堅持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則和政策，不斷發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。④中央政府和全國各地大力支持與援助。⑤自治區(qū)各級政府堅持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把依法治國和以德治國結(jié)合起來，使政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。⑥自治區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)一心，不斷創(chuàng)新。

5．新形勢下加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有哪些重要意義？

答：①加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到我國邊疆地區(qū)的鞏固，關(guān)系到我國政治的穩(wěn)定、民族的團(tuán)結(jié)。②加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)全局，事關(guān)國家的長治久安。③是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重要保證。④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。

6．為什么說國家統(tǒng)一是各族人民的最高利益？

答：①我國各民族共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同開拓了祖國的遼闊疆域，共同發(fā)展了燦爛的中華文化，各族人民的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。②維護(hù)國家統(tǒng)一，是各族人民的根本利益，也是每個公民的崇高責(zé)任。

7．為什么維護(hù)和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當(dāng)前新疆最重要最緊迫的任務(wù)？

答：①有了穩(wěn)定的社會環(huán)境，才有百姓的幸福安寧、社會的發(fā)展進(jìn)步。②一個社會如果混亂失序、動蕩不安，社會的繁榮發(fā)展就失去了基礎(chǔ)，已經(jīng)取得的成果也會喪失。③同心協(xié)力，堅決維護(hù)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，有利于促使新疆早日擺脫貧困，增強(qiáng)新疆的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。④有利于促進(jìn)人民團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一。⑤有利于增強(qiáng)新疆人民的幸福指數(shù)，提升新疆人民的生活水平。⑥有利于促進(jìn)民族和諧，共建民族大家庭。

8．青少年應(yīng)怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？

答：①按照“三個尊重”的要求去做，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。②要自覺履行維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅決同破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族分裂的言行作斗爭。③在學(xué)校生活中要尊重少數(shù)民族學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣，與他們互幫互助共同進(jìn)步。④積極宣傳黨的民

（）

①黨和民族政策是西藏政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障

②民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、各項事業(yè)的發(fā)展是西藏取得輝煌成就的重要基礎(chǔ) ③完全依靠國家的幫助和支持 ④勤勞、勇敢的西藏各族人民艱苦奮斗的結(jié)果

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

[解析] 此題以西藏60多年來經(jīng)濟(jì)、政治、文化和教育以及生態(tài)建設(shè)等方面取得的成就為背景，考查少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原因，使學(xué)生感悟成就的同時，堅定信念，明確責(zé)任，突出“以教育價值立意”的命題理念。學(xué)生既可以從黨和國家、少數(shù)民族自身、全國人民等角度分析歸納，也可以將政策適度、民族精神等作為解題的角度。總之，學(xué)生要學(xué)會從多角度、多層次地分析歸納知識。③“完全”一詞表述過于絕對，排除。故選B。

例2 [2011·德宏] 材料一 2011年3月10日，云南省盈江縣發(fā)生5.8級地震，國務(wù)院總理溫家寶親臨災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，看望、慰問受災(zāi)的各族群眾。溫家寶指出，盈江地震災(zāi)區(qū)是邊疆地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，也是貧困地區(qū)，要把恢復(fù)重建同扶貧開發(fā)相結(jié)合，同扶持少數(shù)民族地區(qū)特別是人口較少民族地區(qū)發(fā)展相結(jié)合，通過扎實(shí)努力的工作，建設(shè)一個更加美好的新盈江。

材料二 2011年4月11日至13日，云南省德宏傣族景頗族自治州在州府芒市舉行“中國·德宏2011國際潑水狂歡節(jié)”?！爸袊さ潞?011國際潑水狂歡節(jié)”以“美麗德宏、歡樂傣鄉(xiāng)、抗震救災(zāi)、重建家園”為主題，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化、推進(jìn)德宏跨越式發(fā)展”為宗旨，在民俗活動中增加為災(zāi)區(qū)祈福等活動，唱響抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建的主旋律。

閱讀上述材料，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：

(1)溫家寶總理對于災(zāi)后重建的重要指示中，特別強(qiáng)調(diào)要重視少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的哪些觀點(diǎn)？

(2)在盈江遭受3·10地震后，國際潑水狂歡節(jié)的舉行有何重要意義？

(3)為幫助盈江人民重建家園，我們能做些什么？(注：答案中不得出現(xiàn)縣市名稱)

[解析] 解答本題的關(guān)鍵是要把材料和教材基礎(chǔ)知識進(jìn)行有機(jī)整合。第(1)問旨在讓學(xué)生回答民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識。學(xué)生要通過材料找到與之相關(guān)的知識點(diǎn)來回答。第(2)問考查國際潑水狂歡節(jié)舉行的意義。學(xué)生可以從感恩黨和政府、提高國際影響力、弘揚(yáng)民族文化、展示災(zāi)后地區(qū)人民的精神風(fēng)貌等角度回答；第(3)問旨在考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。學(xué)生在回答時一定要注意設(shè)問中的主體是“學(xué)生”，回答做法時一定要符合自己的身份，做自己力所能及的事，例如：宣傳、獻(xiàn)策等，言之有理即可。

[答案](1)①新中國成立后，我國建立了各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系，各民族人民親如一家。②貫徹落實(shí)扶持民族地區(qū)發(fā)展的政策，體現(xiàn)了民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則已經(jīng)載入憲法和法律。③在民族平等基礎(chǔ)上，我國形成了各民族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團(tuán)結(jié)局面。④在民族平等、民族團(tuán)結(jié)的前提下，實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮，這是由社會主義的本質(zhì)決定的，是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求。⑤國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的大團(tuán)結(jié)，是中華民族的根本利益所在。⑥我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度等。

(2)①表達(dá)了德宏人民對黨和全國各族同胞大力支援的感恩之情。②有利于在遭受3·10地震后重建家園、振奮民族精神，鼓舞災(zāi)區(qū)人民勇敢戰(zhàn)勝困難的勇氣。③有利于樹立德宏的良好形象，提高德宏的知名度，擴(kuò)大德宏的國際影響力。④有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加快德宏橋頭堡黃金口岸的建設(shè)。⑤展示德宏人民面對地震災(zāi)害時體現(xiàn)出的堅強(qiáng)不屈的精神風(fēng)貌。⑥充分展現(xiàn)德宏傣族悠久的歷史和豐富多彩的民俗文化。

(3)如果身處災(zāi)區(qū)，要勇敢地加入到抗震救災(zāi)的行動中，做些力所能及的事情；如果不在災(zāi)區(qū)，也要關(guān)心災(zāi)區(qū)，積極宣傳和動員更多的人去幫助災(zāi)區(qū)人民，如向災(zāi)區(qū)捐款捐物，可以給災(zāi)區(qū)小朋友寫信，安慰他們，鼓勵他們勇敢地戰(zhàn)勝困難，積極為災(zāi)后重建工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策等。

第四篇：思想?yún)R報,維護(hù)國家統(tǒng)一相關(guān)

思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

最近臺灣地區(qū)爆發(fā)了太陽花運(yùn)動，就在去年，也暴發(fā)了香港地區(qū)也暴發(fā)了占中運(yùn)動。這兩件事或多或少的都將矛頭指向了我黨領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)治的大陸政府身上。這幾起的運(yùn)動的主力都是由涉世未深的年輕人，他們對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民福利來源都認(rèn)識不深刻，非常容易受到挑唆。太陽花運(yùn)動的導(dǎo)火索是反服貿(mào)協(xié)定，反對黑箱操作。然而事實(shí)上，臺灣與日本以及美國都簽署了類似的協(xié)議，而且這些協(xié)議都不需要民意來決定，都是執(zhí)政黨政府內(nèi)部決定的，都算是黑箱作業(yè)，唯獨(dú)這一次與同文同種的大陸簽署經(jīng)貿(mào)協(xié)議，就需要所謂的民意決定，這種不公平的待遇就證明了反服貿(mào)的太陽花運(yùn)動就是反對國家統(tǒng)一，反對兩岸關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的臺獨(dú)訴求。加上以蔡英文為首的民進(jìn)黨為了自己的政治利益，不斷挑唆臺灣的學(xué)生，妖魔化大陸，將此行為定義為出賣臺灣，嚴(yán)重擾亂了臺灣的正常秩序。

作為一名積極分子，維護(hù)國家的統(tǒng)一，是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。我從小就很自豪我們國家的大好河山，我自豪于我們國家宏達(dá)的版圖，悠久的歷史，以及民族的多樣性，也正是因為我們國家的龐大的版圖和眾多的人口，讓我們國家在現(xiàn)在的競爭中有著巨大的優(yōu)勢，從而成為世界工廠，成為世界上所有公司都不能忽視的重要市場。同時著名的學(xué)者李嘉圖也還提出了國際分工理論，他認(rèn)為每個國家不一定要生產(chǎn)各種各樣的產(chǎn)品，應(yīng)該生產(chǎn)那些能發(fā)揮自身自然資源稟賦的產(chǎn)品，如果所有國家都在按照勞動分工和交流有利的條件下進(jìn)行生產(chǎn)，這樣將會使得國家資源、勞動力和資本得到最有效的利用，將大大提高勞動生產(chǎn)率和增加物質(zhì)財富。當(dāng)然我們也應(yīng)該知道，李嘉圖所說的理論也只是在理想的情況下的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，各個國家都在設(shè)置各種各樣的貿(mào)易壁壘，來阻止其他國家的商品威脅本國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根本就不能實(shí)現(xiàn)所謂的良好分工，但是如果將資源稟賦不同的地區(qū)全部集中在一個國家的范圍下，那就會更好的實(shí)現(xiàn)良好的分工了。例如，臺灣地區(qū)的電子產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，而稀土作為電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必不可少的原料，恰恰是又是中國大陸所富有的。中國在電子芯片上的落后，恰好又是臺灣企業(yè)的優(yōu)勢。如果中國和臺灣關(guān)系走的更近，臺灣人民也可以更方便的來大陸欣賞西藏的高原景色和獨(dú)特的北國風(fēng)光，而大陸人民也可以去臺灣欣賞一下熱帶的景色，在維護(hù)領(lǐng)海主權(quán)上，臺灣和大陸也可以攜手互進(jìn)，例如釣魚島問題，臺灣距離釣魚島更近，更具有發(fā)言權(quán)。另外，還可以如果臺灣和大陸關(guān)系繼續(xù)好轉(zhuǎn)，雙方特別是臺灣在軍費(fèi)上的開支會更少，這樣就會將更多的資源用在民生上。這種國際分工的優(yōu)勢不僅僅是面對臺灣的問題上，在面對港獨(dú)、疆獨(dú)、藏獨(dú)的問題上也是適合的，保護(hù)我們國家的領(lǐng)土完整是我們每一個中國人應(yīng)盡的義務(wù)，這關(guān)系到我們國家的核心利益和國際競爭力。作為入黨積極分子，我更是要將這個義務(wù)徹底履行，對于參與太陽花運(yùn)動的臺灣和占中的明星一律抵制，同時也要像周圍的人訴說太陽花運(yùn)動的實(shí)質(zhì)，而不是簡單的以一場學(xué)生運(yùn)動來介紹。

祖國統(tǒng)一的大業(yè)還沒有完成，作為一名中國共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我深刻明白此事的重要性。從互聯(lián)網(wǎng)上我們可以了解到，現(xiàn)在臺灣和大陸兩地的年青人之間的矛盾是越來越重了，一方面是臺灣人對于大陸還停留在那個過去刻板的映像中，另一方面，互聯(lián)網(wǎng)放大了少部分人重要性。但我們必須清楚的認(rèn)識到，支持統(tǒng)一的臺灣人還是有很多的，臺灣與中國人血濃于水的關(guān)系是外在條件割裂不開來的。為此，我們在任何時候都要強(qiáng)調(diào)九二共識，一個中國的原則是攸關(guān)中華民族的根本利益，攸關(guān)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的大是大非的問題。這是我們同臺灣方面進(jìn)行商談的基本立場，絕不可能有任何的妥協(xié)。只有在這個基礎(chǔ)上，我們才能進(jìn)行互利互惠的合作。

最后，衷心的祝福我們國家能盡快的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，完成中國夢。

第五篇：專題八,維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

專題

八、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 主題班會

（1）標(biāo)語：臺灣前途系于祖國統(tǒng)一；分裂不得人心，臺獨(dú)注定失敗。（2）主題：祖國統(tǒng)一，我們共同的心愿；

反臺獨(dú)，盼統(tǒng)一。（3）步驟：A、觀看專題片《祖國的寶島――臺灣》。B、觀看錄像，了解當(dāng)前臺灣局勢及黨和政府對臺灣的立場、方針、政策；C、主持人朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》，營造氣氛；D、請同學(xué)們發(fā)表看法，談感想；E、主持人總結(jié)，班會結(jié)束。

（4）設(shè)計第一步和第二步的理由：由于大多數(shù)同學(xué)對臺灣的歷史、現(xiàn)狀認(rèn)識不夠全面、清晰，該活動可以幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，認(rèn)清臺獨(dú)的危害、實(shí)質(zhì)，了解政府解決臺灣問題的方針、原則，明確自己則任，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識，為國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（5）發(fā)言稿：臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)?！蓖瓿勺鎳y(tǒng)一大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同職責(zé)?！耙粐鴥芍啤笔菍?shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，己成為不可阻擋的歷史潮流。陳水扁言行的實(shí)質(zhì)就是搞臺獨(dú)，是挑戰(zhàn)一個中國原則，進(jìn)行分裂活動行為，這一言行威脅了和平穩(wěn)定的兩岸關(guān)系，損害了兩岸人民的利益。我們積極以和平方式解決臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。當(dāng)某些人試圖把祖國分裂出去的時候，我們會不惜一切代價，維護(hù)祖國的統(tǒng)一！我們青少年要自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)，積極支持我國政府的對臺方針政策，反對任何分裂祖國的言行，立志成才，報效祖國。

（6）假如你所在的班級要舉行一次批駁陳水扁臺獨(dú)言行的活動，請你寫一篇發(fā)言稿，你打算采用《思想政治》所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（至少采用三個）①維護(hù)國家統(tǒng)一，是指維護(hù)國家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，堅決同一切破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是每個中國公民的神圣職責(zé)。②世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。③臺灣自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，中華人民共和國政府是中國在聯(lián)合國組織的惟一合法政府。④我國政府堅持“一個中國”原則，反對分裂，積極以和平方式解決臺灣問題。我國政府解決臺灣問題堅持“一個中國”原則，實(shí)行“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針。⑤實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，成為不可阻擋的歷史潮流，任何臺獨(dú)勢力都是不得人心的。⑥青少年要培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。專題

九、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序

1、某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃等攤位，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)進(jìn)不能進(jìn)、出不能出的擁堵現(xiàn)象，給學(xué)生進(jìn)出校園帶來極大的不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒有做好。小明同學(xué)認(rèn)為：對于政府的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。（1）請你對小明同學(xué)的觀點(diǎn)加以分析。小明同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。我國公民依法享有批評建議權(quán)。當(dāng)我們認(rèn)為國家機(jī)關(guān)以及工作人員沒有做好他們的工作，我們有權(quán)對他們的工作提出批評建議；我們可以依法通過多種途徑來行使監(jiān)督權(quán)：可以給國家有關(guān)機(jī)關(guān)寫信，打電話或直接向有關(guān)人員反映，也可以向人大代表反映。我們作為國家的小主人，應(yīng)當(dāng)積極參與政治文明建設(shè)，懂得依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（2）請你為解決材料中的問題向有關(guān)部門提出建議。A、建立一個市場，把小攤小販遷入市場統(tǒng)一管理。B、加強(qiáng)對校園周邊的管理，依法打擊不法商販。

C、加強(qiáng)法制宣傳，提高經(jīng)營者的法律意識，加大道德教育力度。D、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生知識的教育，堅決不買路邊的物品，從根本上杜絕小攤位。

2、請列舉具有普遍性的侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為,并就其中一種從法律的角度加以分析。

(1)舉例：A、售出商品,概不退換；B、買商品時，隨意向顧客搭售商品；C、摻雜、摻假、以假充真，以次充好；D、造假售假。

(2)假冒偽劣商品充斥市場,侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益,破壞了社會經(jīng)濟(jì)秩序,國家要加強(qiáng)立法,大力打擊制假售假的行為,消費(fèi)者要積極投訴,參與打假,經(jīng)營者要誠實(shí)信用,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)活動.3、某同學(xué)買了一瓶假礦泉水,該同學(xué)準(zhǔn)備采取行動,請你為他設(shè)計行動方案。

(1)A、收集證據(jù),如購買的發(fā)票等；B、向工商部門舉報,提供證據(jù)；C、要求小賣部退換礦泉水,如果不肯,可向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會投訴或直接向人民法院起訴；D、聯(lián)系有關(guān)新聞媒體進(jìn)行報道,使更多的人明白相關(guān)的法律規(guī)定。

(2)查找教材有關(guān)知識內(nèi)容,提出這項行動的法律依據(jù)

我國法律規(guī)定,生產(chǎn)限期使用的產(chǎn)品要標(biāo)明生產(chǎn)日期,安全使用期或失效日期,銷售者不得銷售不合格產(chǎn)品,消費(fèi)者有人身財產(chǎn)安全權(quán)和知悉權(quán),依法求償權(quán)等權(quán)利.中華人民共和國公民對于任何機(jī)關(guān)和國家人員,有提出批評和建議的權(quán)利。專題

十、依法治國和以德治國

1、這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報”評比活動。如果你是該校的學(xué)生，請你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報”設(shè)計一個報名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報”的主要內(nèi)容。（3）談?wù)勀戕k“手抄報”的一些體會。參考答案：

（1）設(shè)計的“報名”要符合“廣州市法制教育系列活動”的內(nèi)容。例：“學(xué)習(xí)法律，保護(hù)自己”、“法律與我同行”（2）“手抄報”的內(nèi)容是指你對你設(shè)計內(nèi)容的介紹。例：我設(shè)計的手抄報“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法、守法、護(hù)法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法、守法和護(hù)法的建議。第四版：自我保護(hù)——介紹中學(xué)生的健康成長離不開法律保護(hù)（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理。主要包括（了解和認(rèn)識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學(xué)會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學(xué)會了思考、分析問題；④學(xué)會了協(xié)作。

2、這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級（3）班全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會”。如果你是該班的學(xué)生，請你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）請你為“主題班會”設(shè)計一個主題是：（2）你認(rèn)為可以通過何種形式來開展這一“主題班會”，說明理由并設(shè)計這次“主題班會”的過程。（3）請你談?wù)勯_展“主題班會”的一些體會。參考答案：（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容。例：“法律與我同行”（2）主題班會的形式：演講、競賽（搶答）、辯論賽、小品表演等等。例：可以通過“小品表演”形式來開展主題班會，這能夠激發(fā)同學(xué)們的參與，訓(xùn)練同學(xué)們的能力。過程是：①準(zhǔn)備階段：選題、編劇、訓(xùn)練；②活動階段：表演，評委評比；③總結(jié)階段：交流；教師點(diǎn)評。（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理，要體現(xiàn)學(xué)科知識，例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了同學(xué)們的綜合能力；③學(xué)會了協(xié)作。