第一篇：萬泉中學(xué)效能風(fēng)暴行動民主評議行風(fēng)質(zhì)詢會匯報材料

萬泉中學(xué)效能風(fēng)暴行動民主評議行風(fēng)

質(zhì)詢會匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先，我代表學(xué)校對前來我校檢查“效能風(fēng)暴行動”工作的趙局長一行表示熱烈歡迎！下面我就我校“效能風(fēng)暴行動”工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，請評議組給予指導(dǎo)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，啟動迅速

一是早安排、早部署?？h鄉(xiāng)開展“效能風(fēng)暴行動”動員大會之后，我校高度重視，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)；及時制定活動方案，廣泛宣傳動員，召開了全體教師大會，傳達學(xué)習(xí)了縣、鎮(zhèn)黨委“效能風(fēng)暴行動”動員會議精神、各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神以及教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動的實施方案》，宣讀了《萬泉中學(xué)開展“效能風(fēng)暴行動”實施方案》和《萬泉中學(xué)開展“效能風(fēng)暴行動”實施意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，認真安排，精心組織，迅速啟動。

二是強化學(xué)習(xí)教育。在活動中，我們緊緊抓住解放思想這個關(guān)鍵，明確學(xué)習(xí)教育這個切入點，狠抓培訓(xùn)教育。要求所有教師都要積極做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得，開展談心交流。學(xué)習(xí)筆記不少于2000字，心得體會不少于2篇，每周一篇簡報，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月談心不少于1 次。

三是健全完善制度。為了確保查找和梳理問題有章可循，效能 問責(zé)可操作，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了開展“效能風(fēng)暴行動”制度匯編，通過崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、過錯追究制、一次性告知制、離崗告示制等制度的約束，簡化辦事程序，規(guī)范服務(wù)事項，為有效開展活動奠定了基礎(chǔ)。

二、突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步推進

在深入開展“效能風(fēng)暴”行動中，我們緊密結(jié)合學(xué)校實際，堅持做到“七結(jié)合”：

一是與教師素質(zhì)提升工程相結(jié)合。教師隊伍建設(shè)是效能建設(shè)的關(guān)鍵，在開展“效能風(fēng)暴”行動中，我們始終把師德師風(fēng)教育作為提升教師能力素質(zhì)的重要手段，提出了“六增強六破除”要求，即：增強趕超意識，破除“慢”字，解決動力不足的問題；增強進取意識，破除“難”字，解決信心不夠的問題；增強執(zhí)行意識，破除“浮”字，解決落實不力的問題；增強創(chuàng)新意識，破除“舊”字，解決辦法不多的問題；增強大局意識，破除“小”字，解決服務(wù)不優(yōu)的問題；增強責(zé)任意識，破除“虛”字，解決狀態(tài)不佳的問題。面向全體教師，開展以 “八榮八恥”、《〈課程標準〉及解讀》、《教師法》、《莊浪縣教師十條禁令》、縣委陳書記在全縣教育工作會議上的講話、教育局楊局長在部分教委（校）慶祝第28個教師節(jié)大會上的講話等為內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動。開展師德、師風(fēng)、師技、師能大討論活動。開展“師德模范”“師德楷?！痹u選活動。大力加強責(zé)任感教育，激勵教師要做教書育人的模范、學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范、愛生奉 獻的模范，使他們始終謙虛謹慎、扎扎實實工作，不辜負人民厚望。牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、機遇意識、育人意識、服務(wù)意識，同時，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、破解難點、推進創(chuàng)新的新思路，轉(zhuǎn)化為促進工作、提高本領(lǐng)、落實責(zé)任的新舉措，以素質(zhì)提升助推效能提升。

二是與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。進一步規(guī)范落實廉政風(fēng)險防控機制，不定期開展自查、互查和領(lǐng)導(dǎo)點評活動，針對有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等重點問題，完善規(guī)范制度體系，加強對重點對象、重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的防控，深入開展“廉潔從教”活動，開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議。

三是與優(yōu)化教育環(huán)境相結(jié)合。設(shè)立學(xué)校政務(wù)公開欄，全面公開崗位職責(zé)、政策依據(jù)、辦事程序、時限承諾等內(nèi)容。聘請“效能監(jiān)督員”，公布監(jiān)督電話。全面提升教師師德師風(fēng)、工作作風(fēng)，倡導(dǎo)樹立服務(wù)群眾的大局意識，把效能建設(shè)的要求真正轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動，形成“我為發(fā)展提效能、提高效能促發(fā)展”的良好環(huán)境。

四是與深入推進課堂改革相結(jié)合。效能風(fēng)暴在學(xué)校工作中的核心是提升教育質(zhì)量，重點在課堂教學(xué)。為此，學(xué)校定期組織行政管理人員和部分教師開展“推門聽課”活動。聽課方式采取“分散聽課”和“跟蹤聽課”相結(jié)合的方式進行。扎實推進“三四五”課堂教學(xué)模式，積極推行集體備課制度。每學(xué)期定期開展以“觀摩課、教研課、公開課”為主的“三課”活動，及時組織教師開展說課、議課、評課、思課。本著突出重點，注重實效的原則，力求把課堂 還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，研究高效課堂教學(xué)模式，本學(xué)期確定4名在全縣課堂講賽中獲獎的教師承擔(dān)高效課堂全校觀摩課活動，典型引領(lǐng)，榜樣示范。定期開展大型專題研討活動，教師以教學(xué)中的“小問題，小現(xiàn)象”為案例，撰寫書面材料，在教研組會上交流、研討。組織教師觀看“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實錄”光盤，開展“新課堂教學(xué)理論大賽”和“優(yōu)質(zhì)課大賽”活動。

五是與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合。學(xué)校以效能風(fēng)暴行動為契機，堅持社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合，積極推進特色校園、平安校園創(chuàng)建步伐，突出精細化管理、力爭班班有特色、人人有特長。近兩年，學(xué)校以“兩基”迎國檢為契機，新建圖書室一個，指派專人管理，定期面向師生開放。積極開展課外興趣小組活動，美術(shù)組規(guī)定每周活動兩次，為便于音樂興趣小組開展活動，學(xué)校除充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材外，已訂購了6架手風(fēng)琴、30臺口風(fēng)琴、一組架子鼓等樂器，成立器樂小組開展活動。成立了學(xué)?！痘?雨季》文學(xué)社，出版學(xué)校校刊《花季.雨季》。突出實驗教學(xué)，去年學(xué)校爭取省上項目，新裝備了三個實驗室，學(xué)?，F(xiàn)有物理、化學(xué)實驗室各2個，生物實驗室1個，演示實驗、分組實驗開出率均接近100%。配備有2個多媒體室，11套交互式電子白版，2個微機室。辦學(xué)條件進一步改善，為特色校園建設(shè)提供了有力的硬件支撐。

六是與校園安全管理相結(jié)合。安全工作堅持“誰主管，誰負責(zé)；誰主辦，誰負責(zé)”的原則，明確分工，夯實責(zé)任。建立安全管理責(zé)任追究制，將安全工作列入各處室、年級組、教研組和班主任的年 度考核內(nèi)容，并進行量化考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。充分利用班會、晨會、活動課、安全課、學(xué)科滲透等途徑，利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳工具，通過安全知識競賽、講座、征文、演示和訓(xùn)練等活動形式，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，并把人身安全、食品衛(wèi)生安全、運動器械安全、消防安全作為治理重點，組織年級主任、班主任和值周教師，有針對性地進行重點檢查和全程監(jiān)督，排除安全隱患，確保各個環(huán)節(jié)不出任何問題。加強交通安全教育。定期開展交通安全知識講座和安全知識競答活動，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，明確要求學(xué)校管理人員、值周教師和班主任在校門疏導(dǎo)交通。加強寄宿生管理，針對我校住宿生人數(shù)多、居住分散的特點，學(xué)校將寄宿生管理作為安全管理的重點，加大對住宿生安全檢查力度。每周由學(xué)校管理人員帶隊，深入寄宿生宿舍，開展安全管理大檢查活動，與房主簽定《住宿生安全管理責(zé)任書》，給房主散發(fā)了宣傳資料，在宿舍張貼《住宿生“五要”“十不準”》的安全管理制度，指出安全隱患，提出整改要求，責(zé)令限期整改。積極開展安全教育月和主題周活動。先后組織開展了“安全伴我行，幸福我一生”、“創(chuàng)平安校園，建和諧學(xué)?！薄ⅰ罢湟暽?、保護自我”、“安全無小事”的主題周活動，增強了學(xué)生的自我防范意識。

三、認真調(diào)研，尋找問題，及時整改

按照開展“效能風(fēng)暴”行動實施方案，我們及時召開教師、家長、學(xué)生座談會，深入街道、村社和學(xué)生家中，認真調(diào)研，深挖細排，查找學(xué)校和教師師德師風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問題，針 對問題制定了整改方案。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校隨機對學(xué)生、家長、教師發(fā)放問卷200多份，群眾評議表40多份，效能風(fēng)暴行動意見表40多份，教師自查剖析表90多份，問卷調(diào)查針對學(xué)校服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)情況、廉潔從教情況、辦事效率情況、能力素質(zhì)情況等十多個方面進行了調(diào)查，查找出問題共3大類11條，學(xué)校認真分析每一個問題的癥結(jié)和原因，制定了整改意見，建立了臺帳。另外，學(xué)校要求管理人員深刻查找問題并撰寫自查報告，全體教師填寫自查表，通過崗位自查發(fā)現(xiàn)問題，制定整改計劃和整改措施，督促教師剖析整改自身問題。在認真梳理家長、教師的意見、查擺問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校對照問題，制定下發(fā)了《萬泉中學(xué)效能風(fēng)暴行動整改方案》，嚴格按照整改內(nèi)容、措施、責(zé)任、時限“四確定”（問題確定、責(zé)任人確定、措施確定、時限確定）的要求，把即知即改作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的突破口來抓，學(xué)校、個人限期作出整改。

四、存在的主要問題及今后工作思路

一是主動學(xué)習(xí)不夠、促進素質(zhì)提升的自覺性不強；二是對學(xué)校存在的問題整治力度不夠；三是課堂教學(xué)改革的力度還不夠大；四是深入調(diào)研不夠，理論與實踐結(jié)合不緊；五是制度還不盡完善，工作的隨意性較大；六是教師的管理還需要進一步加強，慵懶散慢的問題時有發(fā)生。針對上述問題，今后的主要工作思路：

一是狠抓思想教育學(xué)習(xí)不放松。我們將把思想教育學(xué)習(xí)貫穿行風(fēng)建設(shè)始終，納入教職工學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)，牢固樹立長期抓好行風(fēng)建設(shè)的思想意識，牢固樹立勤政廉政、求真務(wù)實、辦人民滿意教育的思想。

二是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不放松。對這次行評已經(jīng)整改到位的問題，進行一次“回頭查”，防止問題反彈；對于一時難于解決的問題，嚴格按照整改方案要求，落實責(zé)任人，加大措施，逐步整改到位，決不出現(xiàn)行評結(jié)束，束之高閣的情況；對于發(fā)現(xiàn)的新問題，立即整改，努力做到長期整改、隨時整改、自覺整改。

三是狠抓制度建設(shè)不放松。進一步完善目標考核管理機制，把行風(fēng)建設(shè)納入教職工業(yè)績考評。對新出現(xiàn)的問題，及時制定相應(yīng)的規(guī)章制度，隨時進行修訂完善，充分發(fā)揮制度的約束作用。

四是狠抓強化監(jiān)督不放松。加強內(nèi)部監(jiān)督，完善公開辦事制度，提高工作透明度，自覺接受社會各界和人民群眾的監(jiān)督。每學(xué)期召開一次家長會征求對行風(fēng)建設(shè)意見和建議，及時解決和整改存在的問題。

以上匯報，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第二篇：效能風(fēng)暴行動匯報

積極開展效能風(fēng)暴行動 努力提升服務(wù)三農(nóng)水平

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會議安排，我就甘谷縣農(nóng)業(yè)局開展效能風(fēng)暴行動情況做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。

全縣效能風(fēng)暴行動動員會議之后，我局按照市、縣的統(tǒng)一部署，立即行動、精心組織，狠抓落實，目前前兩階段的工作任務(wù)已全面完成。

一、加強領(lǐng)導(dǎo) 全面動員 認真貫徹落實動員會議精神 我局在省、市、縣三級動員會議精神的貫徹上，一是加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了農(nóng)業(yè)局開展效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長任組長，一把手親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓落實，辦公室同志開展經(jīng)常性工作；基層各單位負責(zé)人為本次行動的第一責(zé)任人，做到了分工明確，責(zé)任到人。二是全面動員。在全縣召開動員會議后，于6月25日立即召開了全體干部職工參加的效能風(fēng)暴行動動員大會，及時傳達了省、市、縣委動員會議精神，安排部署了我局開展效能風(fēng)暴行動的具體工作。通過會議，使全體干部職工深刻地認識到，開展效能風(fēng)暴行動是加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要、是加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要、是密切黨群關(guān)系的迫切需要，全局上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了開展效能風(fēng)暴行動的緊迫感和責(zé)任感。三是廣泛宣傳。通過在甘谷農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布信息，辦效能風(fēng)暴行動專欄等形式，及時反映活動開展情況，營造濃厚氛圍。截至目前，辦專欄1期，編發(fā)簡發(fā)布相關(guān)信息6條。

二、結(jié)合實際 認真研討 制定出臺可行的實施方案 根據(jù)省、市、縣開展效能風(fēng)暴行動實施方案精神，結(jié)合我局實際，經(jīng)征求各方意見，局務(wù)會議上認真研討研究，最后制定出臺了《甘谷縣農(nóng)業(yè)局開展效能風(fēng)暴行動實施方案》。方案以建設(shè)“勤政、高效、廉潔、務(wù)實”機關(guān)為目標，緊盯全局機關(guān)單位及干部存在的各類問題，認真開展“四要四整治”活動（一要勤政，堅決整治庸懶散慢現(xiàn)象、二要高效，堅決整治拖拉遲緩和推諉扯皮現(xiàn)象、三要務(wù)實，堅決整治弄虛作假現(xiàn)象、四要整潔，堅決整治臟亂差現(xiàn)象）為抓手，從而在全局干部職工中形成“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的良好氛圍。達到管理改善、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效率提高的目標。

三、緊盯目標 狠抓落實 全力推進效能風(fēng)暴行動有序開展 自效能風(fēng)暴行動開展以來，我局按照市、縣安排，緊盯目標，狠抓關(guān)鍵措施落實。

一是認真查找問題，制定整改方案。局屬各單位查找、整理出了各自存在的問題，制定出了整改方案；全體干部職工從自身存在問題、分析問題產(chǎn)生的根源、及制定整改措施等方面進行了自我剖析，為效能風(fēng)暴行動深入開展奠定了基礎(chǔ)。

二是抓制度建設(shè)，加強干部管理。制訂并完善了縣農(nóng)業(yè)局工作、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、車輛管理等制度，以文件形式下發(fā)到各股（室）、站，組織干部職工進行了認真學(xué)習(xí)。并從嚴格考勤簽到抓起，堅持每天簽到兩次，堅決杜絕代簽，遲到、早退、脫崗、溜崗現(xiàn)象發(fā)生，對下鄉(xiāng)人員要求堅守在所包鄉(xiāng)、村及點上，局里進行隨時抽查。認真落實實績過失登記制度，目前有6個單位12名個人各記實績1次。形成了用制度管人的良好局面。

三是抓學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì)。堅持每周一、三、五集體學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)省第十二次黨代會精神，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論相結(jié)合的辦法，對照查找自身存在問題，邊學(xué)邊改邊提高。

四是抓衛(wèi)生清理，改善工作環(huán)境。采取從大處著眼，小處著手的辦法，加大對機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生整治。對公共區(qū)域及辦公室環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清理，達到窗明、桌亮、地凈，東西擺放整齊，文檔管理規(guī)范的效果，工作環(huán)境得到明顯改善。

四、強化科技措施 狠抓三夏生產(chǎn) 努力實現(xiàn)糧食增產(chǎn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收

我局把“三夏”生產(chǎn)作為當(dāng)前的重點工作，作為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重要內(nèi)容，更是作為檢驗效能風(fēng)暴行動的實際效果的主要方法來抓，做到效能風(fēng)暴行動與各項重點工作“兩不誤、兩促進”。

一是狠抓搶墑?chuàng)寱r播種，擴大復(fù)種面積。針對田地墑情充足，適宜夏種的良好時機，我們及時組織群眾搶時間，搶進度，在抓好搶收的同時，引導(dǎo)、組織群眾搶收，搶晴、搶墑播種，做到收獲一塊，播種一塊；指導(dǎo)農(nóng)民選用適宜熟期品種，擴大架豆王、菜瓜、馬鈴薯及其它蔬菜作物復(fù)種面積，提高復(fù)種指數(shù)，目前已完成夏種15.27萬畝，為全年農(nóng)業(yè)豐收奠定基礎(chǔ)。

二是狠抓技術(shù)措施落實，抓好大秋作物田間管理。狠抓關(guān)鍵技術(shù)措施落實，進一步加強各類農(nóng)作物田間管理，特別要加強玉米、馬鈴薯等大秋作物和塑料大棚、地膜蔬菜生產(chǎn)的水肥管理。同時，加強夏播作物管理，做到一播就管，及時查苗補苗，力保全苗，培育壯苗，通過追肥、中耕除草、病蟲害防冶和抗旱保墑等措施的落實，確保整個秋田無弱苗、無草荒、無病害，為秋糧豐收打好基礎(chǔ)。

三是加強病蟲害監(jiān)控。重點對秋糧、蔬菜等作物病蟲害發(fā)生、發(fā)展情況進行嚴密監(jiān)測，充分利用植保監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專業(yè)化防治隊伍，對農(nóng)作物病蟲害特別是馬鈴薯晚疫病、玉米瘤黑粉病、蘋果蠹蛾等重大病蟲害以及小麥條銹病越夏情況進行重點監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)病蟲害發(fā)生，迅速防治，減輕損失。

我局在開展效能風(fēng)暴行動上，盡管做了一定工作，取得了上述成績，但無論是從思想認識，還是工作態(tài)度，無論是工作進展、還是軟件資料的整理等方面，都與市委、市政府，縣委、縣政府的要求相比，還有很大差距和不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評和意見，今后，我們將以這次督查匯報會為契機，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、完善方案，強化措施，全力開展好效能風(fēng)暴行動。

謝謝大家！

第三篇：XX中學(xué)開展“效能風(fēng)暴”行動匯報材料

規(guī)范有序積極穩(wěn)妥努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

——XX中學(xué)開展“效能風(fēng)暴”行動匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！熱誠歡迎各位來XX中學(xué)指導(dǎo)工作！

本學(xué)期伊始，在《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案的通知》，和《XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動實施方案》的指導(dǎo)下，我校堅持把思想教育、問題整改、完善機制貫穿階段工作的始終，進一步深化學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，切實找準影響教育教學(xué)質(zhì)量、工作效率的主要問題，加強督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，效能風(fēng)暴行動階段工作進展快，開展扎實有效，工作成績突出?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動的開展情況

(一)提高認識，高度重視效能風(fēng)暴行動。在全縣開展效能風(fēng)暴行動動員大會召開之后，我校迅速召開了動員會議廣泛宣傳動員，要求全體教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實把效能風(fēng)暴行動作為教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升的有力抓手，不斷提高工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

(二)多措并舉，努力推進效能風(fēng)暴行動。一是按照《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案的通知》的要求，成立了由校長任組長，學(xué)校班子成員為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了效能風(fēng)暴行動工作機構(gòu)，明確了各成員的職責(zé)。二是認真研究，結(jié)合我校實際制定了《XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動實施方案》，明確開展效能風(fēng)暴行動的總體要求、基本原則、工作目標、實施步驟和保障措施，進一步細化了各項工作目標。三是效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性督查工作開展情況，不定期召開工作調(diào)度指導(dǎo)會議，為下步工作開展提供科學(xué)依據(jù)。四是深刻進行個人剖析。學(xué)校要求每位教師在“自查自糾”階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，對照教師行為“八不準”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。查擺剖析材料由分管

校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。

(三)突出重點，注重效能風(fēng)暴行動實效。上級效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組要求將此行動與爭先創(chuàng)優(yōu)活動、干部思想作風(fēng)整頓活動、“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有機結(jié)合起來，著力加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師勝任工作任務(wù)的能力。結(jié)合學(xué)校實際，我校重點抓好辦學(xué)行為、教學(xué)改革、教育收費、校務(wù)公開、師德師風(fēng)、校園安全等六方面的學(xué)習(xí)活動。廣大教職工從自身出發(fā)，深入剖析問題原因，認真改正工作缺點，積極探索工作方法。開展“效能風(fēng)暴”后，我校工作作風(fēng)、工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量得到明顯的提升，收到良好的效果。

二、XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動的主要做法

（一）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為

XX中學(xué)秉承“為孩子終生幸福鋪路,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，積極深化課程改革，全面促進學(xué)生健康快樂成長。2012年秋季高中招生工作嚴格執(zhí)行限人數(shù)、限錢數(shù)、限分數(shù)的“三限”政策，對于“三限”生，不論分數(shù)高低，錢數(shù)一樣，都是1800元。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各級各類課程。在普通高中新課程實驗以來，學(xué)校組織廣大教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準，先后出臺了一系列的規(guī)章制度，有力地推進了新課程的實施。學(xué)校以新課程、新理念為依托，積極穩(wěn)妥地推進新課程深入發(fā)展。學(xué)校在按照《課程計劃》開齊必修課程的同時，關(guān)注選修課程和校本課程的開設(shè)。規(guī)范作息時間。高中學(xué)生早上6:30起床，晚上9:30下自習(xí)，10:00就寢。確保學(xué)生每天睡眠時間分別不少于8小時。嚴格控制課外作業(yè)量。作業(yè)控制在每天2小時之內(nèi)。規(guī)范考試行為、除高三、九年級外，不舉行區(qū)域性統(tǒng)考或模擬考試。嚴禁違規(guī)補課，學(xué)校不以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課或上新課。規(guī)范教輔資料使用，學(xué)校由備課組統(tǒng)一指定一本教輔資料，供老師、學(xué)生教學(xué)使用，倡導(dǎo)老師自編試卷、教輔，不允許教師私自征訂資料從中獲利。

（二）大力推進課堂教學(xué)改革

我們XX中學(xué)的課改工作以“理性思考，科學(xué)定位，理性操作，科學(xué)發(fā)展”為工作思路，以“讓學(xué)生發(fā)展；促教師成長；創(chuàng)學(xué)校特色”為工作目標，貫徹“以我為主,揚我所長；大膽探索，效率優(yōu)先；百花齊放，形成特色”的主導(dǎo)思想。我校要求在課改中根據(jù)自己的專長，根據(jù)自己對教育教學(xué)的理解，根據(jù)自己學(xué)科的特點，科學(xué)定位，大膽實踐，摸索一套適合自己的行之有效的教育方法或做法。在不斷實驗、不斷探索中，總結(jié)出自己教學(xué)的個性特色和獨特風(fēng)格來。此外，我校堅持 “深化教育改革、構(gòu)建高效課堂”的宗旨，以大力開展教改、教研活動為載體，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為核心，堅持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過程，減少無效或低效教學(xué)活動，實行精細化教學(xué)。圍繞課改的工作目標，要求教師牢固樹立起追求高效課堂教學(xué)的理念，建立起各學(xué)科高效課堂評價標準和教學(xué)質(zhì)量評價機制，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）嚴格執(zhí)行規(guī)定收費

學(xué)校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，認真貫徹落實“校長會議”精神，嚴格執(zhí)行規(guī)定收費。多年來，我校的收費一直按上級部門的政策執(zhí)行，沒有任何越軌行為。對于義務(wù)教育階段的收費，更是嚴格按政策辦事，確保政策的落實。本學(xué)期免費教科書的發(fā)放，確保人手一套，保證免費教科書不外流，確保了循環(huán)教材的重新使用。嚴禁科任教師為了謀取私利，通過不正當(dāng)手段向?qū)W生推銷或征訂任何教輔讀物，嚴禁班主任向?qū)W生收取任何費用。

高中部收費也是嚴格按政策規(guī)定，沒有超出規(guī)定而收取任何費用。學(xué)校并及時張貼了高初中收費公示牌和監(jiān)督電話，確保了收費的公開透明?？傊?，對于收費問題，我校能夠經(jīng)得起主管部門的長期監(jiān)督檢查。

（四）全面推行校務(wù)公開

我校歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，努力增強校務(wù)公開的透明度。目前，我校校務(wù)公開工作現(xiàn)已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)選先、職稱評定、收費標準、財務(wù)收支、獎勵方案、校產(chǎn)購買、招生工作、重大校產(chǎn)處理等項目，公開載體有文件、會議、公開欄等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項工作中來。校務(wù)公開在促進民主政治建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

（五）努力改善辦學(xué)條件

今年以來，我校想方設(shè)法籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，美化了育人環(huán)境，營造了良好的育人氛圍。學(xué)校在拆除了舊教學(xué)樓頂搭建的倉房的基礎(chǔ)上，重新改建為會議室、閱覽室、音樂室和美術(shù)室，總建筑面積達540平方米；拆除了教學(xué)樓間的土木結(jié)構(gòu)的教室，硬化校園近1300平方米；對新舊教學(xué)樓里外進行了增白和統(tǒng)一的布置，學(xué)校面貌發(fā)生巨大變化。正在施工中的XX中學(xué)學(xué)生公寓樓，明年能夠使用，這棟樓的落成，能夠全面解決教職工的住宿問題，餐廳的開放，能為教職工的生活帶來更多的方便。建立校園網(wǎng)并開通校園網(wǎng)絡(luò)，高中14個班級安裝了交互式電子白板，裝置校園安全監(jiān)控等等，初步實現(xiàn)了校園信息化。

（六）建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)

為了貫徹掀起“效能風(fēng)暴”提高教師隊伍執(zhí)行力的活動要求，我校加強了師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治我校部分教職工存在的事業(yè)心責(zé)任感不強，精神萎靡不振，工作不思進取，安于現(xiàn)狀。大力整治在工作上拈輕怕重，敷衍了事，做事只求過得去，工作不求過得硬。大力整治不認真履行崗位職責(zé)，辦事效率低下，工作質(zhì)量不高。工作中不作為，慢作為，亂作為等等行為。大力整治長期不深入班級了解情況，該做的事不做，該管的事不管，該報的事不報，做事能拖就拖。大力整治平時不加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作能力低下，對于學(xué)校交辦的事情不會做、不能做、做不了。教學(xué)水平不高，工作思路不清。大局觀念、全局觀念和協(xié)作意識不強，不以集體利益為上，工作中各自為政，推諉扯皮，影響學(xué)校整體工作。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和

指導(dǎo)下，我校始終把作風(fēng)建設(shè)作為加強學(xué)校管理的有效手段，堅持“突出重點，標本兼治”，注重“強化素質(zhì)、提升能力、塑造形象”，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的社會形象。號召全體教職工加強作風(fēng)，努力工作，提升能力，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

（七）安全工作常抓不懈

學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會以后，我們就對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查，并由學(xué)校行政人員牽頭，分組進行了校外寄宿生安全大檢查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險的事情，在家期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作，放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。

三、存在的問題

一是輿論宣傳引導(dǎo)仍不夠到位。個別教師仍對效能風(fēng)暴行動認識模糊，片面的理解效能風(fēng)暴只是“一陣風(fēng)”，時間到了，該交的檔案資料都交了，任務(wù)完成也就完成了。

二是總結(jié)推廣典型仍不夠深入。一些教師對這項行動的豐富內(nèi)涵理解不夠透徹，把長期的系統(tǒng)工程理解為簡單的思想作風(fēng)整頓，對效能風(fēng)暴缺乏深入思考，缺少行之有效的抓手，沒有真真的從心底找出問題所在。

鑒于此，我們將主要針對存在的問題和不足認真加以整改，切實提高“效能風(fēng)暴行動”實效。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，不吝賜教，指出我校工作中存在的不足。我們將虛心聽取你們的意見和建議，繼續(xù)查缺補漏，以百倍的努力投入新的工作！爭取在今后的工作中，揚長避短，奮力拼搏，群策群力，力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校而努力奮斗。

第四篇：“效能風(fēng)暴”行動自查自糾匯報

自從開展效能風(fēng)暴行動以來,我積極參與到這次活動中，認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞學(xué)習(xí)教育整頓自己的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

日常工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還存在不少問題，還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，還不能轉(zhuǎn)變自身的工作思路，主要有以下幾個方面：

1、業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)公文寫作和提高自身文筆和文化知識。

2、與部門外同事的交流較少，在工作中缺乏主動和其他部門的同事溝通，共享和交流工作中的信息。

3、日常工作按部就班，創(chuàng)新工作思路有待進一步加強。

4、政治理論和業(yè)務(wù)知識方面缺少深入的思考和鉆研，應(yīng)進一步加強政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是工作作風(fēng)上要嚴于律己，執(zhí)行力欠缺嚴重影響各項工作任務(wù)的開展。二是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。三是專業(yè)知識上有待提高，對于財務(wù)相關(guān)法

律法規(guī)的學(xué)習(xí)得還不夠。四是自律意識較低，日常工作及生活的懶散現(xiàn)象嚴重，工作和生活態(tài)度散漫表現(xiàn)出不積極的現(xiàn)象。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，扎實做好每一項工作。做到以下幾點：

1、經(jīng)常反思，服從上級的安排，時刻保持良好的工作作風(fēng)和執(zhí)行力；

2、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和寫作水平。自覺學(xué)習(xí)公文寫作及知識首先用知識武裝自己。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

3、在與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通意識上下功夫。作為財務(wù)人員平時就有和各部門協(xié)同開展工作的需要，所以溝通交流對我的崗位來說很重要，我將進一步樹立服務(wù)意識。把握工作思路，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強與同事、領(lǐng)導(dǎo)間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

4、增強創(chuàng)新意識在工作中多想辦法，開拓創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識，工作中針對問題勤于思考，從多方面考慮，扎實工作，把好財務(wù)關(guān)口。

5、加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明的執(zhí)法形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作日常工作生活中克服懶散，拖拉的工作作風(fēng)，嚴格要求自己。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，從作風(fēng)、執(zhí)行力開展自我整改，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足。

“效能風(fēng)暴”行動

自 查 自 糾 匯 報

張 緒 年

第五篇：效能風(fēng)暴行動總結(jié)匯報材料

效能風(fēng)暴行動匯報總結(jié)材料

按照XX市委、市政府統(tǒng)一安排和部署，2012年6月20日以來，JS銀行TS分行結(jié)合自身工作實際，在全行開展了以“深入貫徹省第十二次黨代會和市第六次黨代會精神，以全省效能風(fēng)暴行動“五個攻堅戰(zhàn)”為統(tǒng)攬，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動科學(xué)發(fā)展”為目標，全面開展機關(guān)效能JS方面的“八項專項攻堅整治行動”，重點解決機關(guān)和干部作風(fēng)效能方面的“十大突出問題”，使各級機關(guān)作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)、工作效能進一步提升、干群關(guān)系進一步密切、發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍，為推動TS經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供有力保障”為指導(dǎo)思想的效能風(fēng)暴行動，現(xiàn)將建行TS分行效能風(fēng)暴行動第一階段（動員部署階段）和第二階段（查找問題階段）開展的基本情況做以下匯報：

一、統(tǒng)一思想全行聯(lián)動

效能風(fēng)暴行動是甘肅省第十二次黨代會作出的重大部署，是加強機關(guān)和干部作風(fēng)JS、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措，對于推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、加快JS全面小康社會具有十分重要的意義，效能風(fēng)暴行動總結(jié)匯報材料。

6月20日，按照市委統(tǒng)一部署和安排，建行TS分行會議召開黨委擴大會議，安排部署開展效能風(fēng)暴行動，成立了效能風(fēng)暴行動推進領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記、行長李晶偉任組長，其他行領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各部門負責(zé)人、支行行長任小組成員，小組下設(shè)行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和檢查督導(dǎo)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨委辦公室，主要負責(zé)與市效能風(fēng)暴行動推進領(lǐng)導(dǎo)小組以及省分行效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通與銜接，檢查督導(dǎo)辦公室設(shè)在紀檢監(jiān)察部，主要職責(zé)是對分行內(nèi)部效能風(fēng)暴行動開展情況進行指導(dǎo)和督察，工作匯報《效能風(fēng)暴行動總結(jié)匯報材料》。6月22日，建行TS分行再次召開全行員工大會，全面啟動以“五個攻堅戰(zhàn)”為統(tǒng)攬，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動科學(xué)發(fā)展”為目標，全面開展機關(guān)效能JS方面的“八項專項攻堅整治行動”，重點解決機關(guān)和干部作風(fēng)效能方面的“十大突出問題”，進一步統(tǒng)一了全行員工的思想，提高了對效能風(fēng)暴行動的認識，為行動第二階段（查找問題階段）的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、扎實推進務(wù)求實效

6月26日，效能風(fēng)暴行動進入活動第二階段（查找問題階段），TS分行深入查找作風(fēng)、效能、紀律等方面存在的突出問題，并對存在的問題逐條進行了類別梳理和根源剖析，針對查找出來的“五個方面”的問題，分行制定整改方案，明確了整改時限和整改責(zé)任。

（）機關(guān)部門服務(wù)一線窗口的作風(fēng)不夠扎實，存在浮于表面的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在會議布置的多，貫徹落實的少；批評處罰的多，指導(dǎo)幫扶的少。

（）困難面前有推諉扯皮現(xiàn)象，個別員工在困難面前主觀能動性作用發(fā)揮不強，存在畏難情緒。

（）會議質(zhì)量有待于持續(xù)改進，主要表現(xiàn)在會議安排統(tǒng)籌計劃不足，個別部門會議材料不夠精煉、會議發(fā)言冗長，一定程度上影響到一線網(wǎng)點外出營銷市場的時間。

（）部分員工存在有令不行、有禁不止的問題；主要表現(xiàn)在一些員工工作紀律松散，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識不夠強。

（）個別員工和部門大局觀念不強，為了局部的或個體利益，不能及時把思想統(tǒng)一到分行的工作部署上來，主要表現(xiàn)在績效工資發(fā)放，不能完全體現(xiàn)出業(yè)務(wù)處理流程以及聯(lián)動營銷產(chǎn)品價值鏈的貢獻度。

三、細化措施整章建制

效能風(fēng)暴行動第三階段（工作推進階段），建行TS分行將全面落實今年重點任務(wù)和效能風(fēng)暴行動整改方案。按照制定的整改方案明確的責(zé)任主體和整改期限，由行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及檢查督導(dǎo)辦公室聯(lián)戶進行定期不定期進行專項督查。同時，廣開言路，設(shè)立效能風(fēng)暴行動信箱，暢通群眾反映渠道，廣泛收集群眾意見和建議。在建行TS分行內(nèi)部企業(yè)網(wǎng)站開辟專欄，對效能風(fēng)暴行動問題整改落實好的部門和員工進行表彰獎勵，對動作慢、效率差，不能在規(guī)定時限內(nèi)解決的部門或員工進行網(wǎng)上暴曬，推動效能風(fēng)暴行動扎實、有效、深入的開展?！缎茱L(fēng)暴行動匯報總結(jié)材料》