第一篇：時(shí)間管理(感想)

《時(shí)間管理》觀后感想

2013級(jí)教育技術(shù)學(xué)研究生

聶小燕

學(xué)號(hào)：3*** 對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理，這是個(gè)很讓我感興趣的主題，在閑暇的時(shí)間里，一邊做筆記，一邊看完了這6個(gè)視頻，個(gè)人覺得，我許多關(guān)于時(shí)間的管理理念與狄振鵬老師的許多觀點(diǎn)是一致的。以下是我對(duì)時(shí)間管理的一些收獲。

關(guān)于健康、財(cái)富、時(shí)間三者的選擇，就個(gè)人而言，我放在首位的是健康，我覺得，我可以沒有財(cái)富，但是健康是必須的。但是狄老師提了一個(gè)很好的問題：不管我們把健康，還是財(cái)富放在首位，那么如果我們的時(shí)間只有一秒鐘呢？頓時(shí)陷入了沉思，確實(shí)啊，如果時(shí)間都沒有了，談健康和財(cái)富還有什么意義呢？所以時(shí)間是我們擁有一切的基礎(chǔ)前提。假如有了無限的時(shí)間，我們可以去慢慢的創(chuàng)造財(cái)富，可以慢慢的強(qiáng)身健體，驅(qū)走病魔。

眾所周知的是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，但是這里又有一個(gè)新的概念讓我大跌眼鏡，狄老師說“一年之計(jì)在于冬，一日之計(jì)在于昨夜”。細(xì)細(xì)想來，不無道理啊。做任何事情都要有計(jì)劃性，暫新的一年應(yīng)該怎樣度過，就應(yīng)該在去年的冬天就要規(guī)劃好，而不是花一個(gè)新年的春天來做計(jì)劃，浪費(fèi)了美好的一年開端。一日之計(jì)在于昨夜也是同樣的道理。

時(shí)間是最寶貴的，時(shí)間也是最公平的。時(shí)間寶貴在于它的不可逆，1 不能收縮，同時(shí)它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，不存在誰的時(shí)間多一些，誰的時(shí)間少一些。所以，我們要把握好自己的時(shí)間，珍惜時(shí)間，不要后悔之前的時(shí)間里沒有做什么。

時(shí)間太無形了，我們誰都不能看見時(shí)間，所以我們很容易不經(jīng)意間丟失了時(shí)間。舉個(gè)例子，如果掉了200元錢，我們肯定是很懊惱，焦急的，但是如果我們浪費(fèi)了2個(gè)小時(shí)呢，或許不會(huì)焦急萬分，這就是差別，就因?yàn)闀r(shí)間是無形的。

大家都應(yīng)該聽過有一個(gè)“裝瓶實(shí)驗(yàn)”，老師忘瓶里裝滿了石頭，問同學(xué)們是不是裝滿了，大家都說是的，可是老師又往瓶里裝沙子，把瓶子塞得滿滿的了，又問學(xué)生是不是裝滿了，學(xué)生又說是的，接著老師又往瓶里裝水，居然還可以往里面裝水，當(dāng)老師再問瓶子裝滿了沒，沒有學(xué)生敢回答了。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們依然可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行思考，時(shí)間就像是這些零碎的小物質(zhì)，話說時(shí)間擠一擠總會(huì)有的，同樣的，珍惜點(diǎn)滴、零碎的時(shí)間。同時(shí)，做事也要有程序性，就像那個(gè)時(shí)間，如果先裝滿的水，后面肯定也不能再繼續(xù)裝石頭、沙子了。

說了那么多關(guān)于時(shí)間的管理理念，那么我們應(yīng)該如何提高個(gè)人成效呢？以下總結(jié)了10個(gè)方面：

1、為重要任務(wù)、同類任務(wù)設(shè)定工作時(shí)間；

2、設(shè)定針對(duì)性的回避，設(shè)定安靜時(shí)間，隨后進(jìn)行回話；

3、在會(huì)議和個(gè)人約會(huì)中，設(shè)定時(shí)間期限；

4、把優(yōu)先權(quán)作為所有工作的一個(gè)基本原則；

5、盡可能久的做非常關(guān)鍵及重要的工作；

6、充分的通過委托和授權(quán)來完成服務(wù)性的工作；

7、將大任務(wù)、大工作拆成小任務(wù)、子部分來一步步地進(jìn)行蠶食；

8、跟自己商量完成A級(jí)人物的期限；

9、盡量地完成重點(diǎn)任務(wù)，可以帶來成就感；

10、按照效率很有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃和計(jì)劃。

以下是關(guān)于時(shí)間管理的“降龍十八掌”：

1、掌握每一天

2、確定目標(biāo)：設(shè)定目標(biāo)SMART原則（S：明確目標(biāo)，M：可衡量，A：行動(dòng)導(dǎo)向，R：務(wù)實(shí)可行，T：時(shí)間限制）。

3、實(shí)事求是：要為成功找理由，莫為失敗找借口。

4、制定計(jì)劃：目標(biāo)不能改，計(jì)劃是可以修改的。

5、絕不拖拉

6、管理表單：月、周、日。

7、有效規(guī)劃：“加班”反映工作效率、個(gè)人能力。

8、輕重有別

9、溝通細(xì)節(jié)

10、專心致志

11、合理分配

12、清理桌面

13、辦公室5S：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。

14、減少干擾

15、管理郵件：隨來隨處理是不對(duì)的。

16、管理電話

17、充分授權(quán)

18、管理會(huì)議

第二篇：《時(shí)間管理幸福學(xué)》摘錄&感想

《時(shí)間管理幸福學(xué)》摘錄&感想

人生其實(shí)就是由一分一秒集聚而成，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，就是學(xué)會(huì)管理自己的人生，不會(huì)管理時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

時(shí)間管理最重要的是原則。

忙的時(shí)候，如果心亂，就表示在時(shí)間管理上出了一些麻煩。如果能夠忙而不亂，忙碌的成就感就會(huì)蓋過壓力和心慌。

Part 1 在時(shí)間夾縫中尋找空間

1、累積時(shí)間的力量：就算沒有天分，只要你愿意每天花一點(diǎn)時(shí)間，做同樣一件事情，不知不覺間，你就會(huì)走得很遠(yuǎn)。PS：什么人最需要做時(shí)間管理？

*感覺時(shí)間有限而工作無限的人 *努力工作卻收不到成果的人 *努力工作卻不是很快樂的人 *想要趁早實(shí)現(xiàn)自己理想的人

*常連吃飯都沒有時(shí)間，但不想過勞死的人

2、你選擇的娛樂方式?jīng)Q定你的未來

我喜歡看書，看書不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，也幫助我放松心情。

3、時(shí)間管理不可以不自私：你有權(quán)處理自己的時(shí)間，也有責(zé)任拒絕一些你不想做的事。掌握時(shí)候的權(quán)柄，應(yīng)該握在自己手中。（但責(zé)任重于泰山時(shí)，不可拋卻責(zé)任）

4、利用剩余時(shí)間，化整為零：善用空當(dāng)力量大

這是關(guān)于化整為零和化零為整的哲學(xué)，我認(rèn)為，一件大事所耗費(fèi)的時(shí)間必

然很多，那么為了很好地完成它，必然要將其化整為零，一點(diǎn)一點(diǎn)地完成，這是化整為零；化零為整是關(guān)于時(shí)間管理的，善用空當(dāng)，善用瑣碎時(shí)間，長此以往，收效巨大。

5、選一塊自己喜歡的入門磚：沒有任何事是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近它。

6、害怕獨(dú)立，一定浪費(fèi)時(shí)間：獨(dú)立，可以使一個(gè)人完成他想要完成的事。如果你做什么一定要有人陪，那么，同一時(shí)間內(nèi)你可以完成的事一定不多

獨(dú)立與勇氣、成長有關(guān)，通常，做一件自己沒有做過或不擅長的事，總希望有人與我并肩作戰(zhàn)，這應(yīng)該是正常的想法，但是人生在世，不可能什么事情都有人陪你完成。

Part 2 殺死時(shí)間的儈子手

管好情緒，才能管好時(shí)間：時(shí)間不夠，可以想辦法籌足；新意不足，恐怕需要一番大徹大悟，并不只是時(shí)間管理的問題

1、只要工作時(shí)間長，就代表我很努力的想法：工作時(shí)間長，不但不代表你很努力，很可能意味著你很沒有效率

2、到處問意見，自己沒主見：時(shí)間管理要建立的是一套系統(tǒng)和策略，讓你思考該怎樣用自己的主張，一步一步解決自己的問題。

3、小事變大，化簡為繁

Part 3 管好自己與時(shí)間的法則

時(shí)間是無法管理的，我們所能做的，是管理好自己與時(shí)間的關(guān)系

1、提早，但不花時(shí)間等待

2、容忍地板上的頭發(fā)：學(xué)會(huì)把事情一件一件地完成，看來容易，其實(shí)想要心無旁騖，實(shí)在很難。

3、定期適時(shí)犒賞自己

4、拒絕越忙越空虛：重要的事先做，不重要的事待會(huì)做！

5、運(yùn)用可愛又可恨的科技工具：利用它們，而不是成為它們的奴隸

6、有彈性才能有好效率

一開始就全力以赴，還沒有到最后就油盡燈枯了。

Part 4 值得效法的時(shí)間管理大師

1、樂在工作的人才能攢取最大報(bào)酬：你要找到一條路，讓自己與眾不同。如果你只愿意做一般人都在做的事，你只會(huì)像沙漠中的一粒沙那么沒價(jià)值。你應(yīng)該先找出可以讓你發(fā)揮才華，讓你感到快樂的東西，而不是毫無計(jì)劃地辛苦做些小事。

2、當(dāng)自己的訓(xùn)練師

自制力的問題

Part 5 打通時(shí)間的關(guān)節(jié)

1、不讓時(shí)間追趕的大家秘籍：先做大事，然后在空隙的時(shí)間做小事

2、現(xiàn)在沒法解決的事不要想

3、懂授權(quán)懂放手就不必做千手觀音

4、適時(shí)拒絕總比做不來來得好：一個(gè)人的時(shí)間有限，如果沒有原則和選擇，時(shí)間就會(huì)被“他人的意愿”侵蝕 說的是拒絕的學(xué)問啊

5、記下來與準(zhǔn)備好

6、適時(shí)關(guān)機(jī)，有節(jié)制 還是關(guān)乎自制力

7、懂得裝忙

第三篇：時(shí)間管理視頻感想（范文）

時(shí)間管理視頻感想

看完蘭迪教授的演講視頻，我收獲了很多。對(duì)日常工作，合理安排時(shí)間進(jìn)行有效率的工作是一件非常重要的事，只有做到這一點(diǎn)，才能快速的完成上級(jí)交代的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提高。主要認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

一、為每次工作做一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃

在繪本班匯演節(jié)目策劃時(shí)，我做了很多次調(diào)整，直到匯演前三天才最終確認(rèn)匯演節(jié)目，這是一次失敗安排。的在做任務(wù)之前，首先要把任務(wù)理清楚，做一個(gè)大致計(jì)劃，分清楚每一步大致要怎么做，在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成。在任務(wù)完成的過程中，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況靈活調(diào)整，但不能隨意變動(dòng)。

二、珍惜自己的時(shí)間，珍惜他人的時(shí)間

每一秒的時(shí)間都是非常寶貴的，一旦流逝就不會(huì)再回來。在任務(wù)交代下來以后，要分析下任務(wù)有哪些疑難點(diǎn)，向上級(jí)或者同事請(qǐng)教，但不要隨意打斷他人的工作。

三、學(xué)會(huì)拒絕

如果同事請(qǐng)求幫助，先看看自己手上的工作完成進(jìn)度如何，是否能有效的完成，再適當(dāng)給予他人幫助。

客觀地來說，我并不是一個(gè)很擅長時(shí)間管理，多任務(wù)同時(shí)進(jìn)行的人。在觀看了蘭迪教授的視頻后，我明白了要對(duì)任務(wù)進(jìn)行客觀的分析，對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，集中精力，在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

第四篇：時(shí)間管理培訓(xùn)感想

高效時(shí)間管理培訓(xùn)感想

在上周末，公司組織了一次有關(guān)高效時(shí)間管理的培訓(xùn)。雖然我對(duì)如何提高效率（上完課才發(fā)現(xiàn)，原來應(yīng)該說成是效能）這件事一直在想辦法，但這次培訓(xùn)的內(nèi)容還是第一次接觸，了解下來深有感觸。下面就印象比較深，與目前工作學(xué)習(xí)聯(lián)系比較大的幾點(diǎn)抒發(fā)一下感想。

自從工作以來，給自己制定的目標(biāo)很多，但真正實(shí)施以及實(shí)現(xiàn)的卻非常少，為此我的確很苦惱。通過這次課程，我有了一些啟發(fā)。原來目標(biāo)的設(shè)定是應(yīng)該有明確的限制的，應(yīng)該多考慮那么多事情，也就是要設(shè)定smart的目標(biāo)，這以終為始，產(chǎn)出和產(chǎn)能并重的做法，這樣可以很有效的提高自我管理能力，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作很有指導(dǎo)意義。

在老師講到艾森豪威爾矩陣的時(shí)候，我有一種豁然開朗的感覺，把任務(wù)按這種方式分類并排列，條理真的非常清楚。那種拖拉的壞習(xí)慣一直想改，但是一直覺得無從下手。按照重要性和緊急性把事情一劃分，原來只要從重要&不緊急的事情開始就可以了。以前一直把注意力放在重要&緊急的事情上，所以心態(tài)很難調(diào)整好。把事情這樣排列下去，再對(duì)應(yīng)上時(shí)間的合理分配，對(duì)于調(diào)整心態(tài)，提高效率，真的大有裨益。雖然我現(xiàn)在能想到的只是理想狀態(tài)，但是相信慢慢執(zhí)行下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這種好處會(huì)越來越明顯，所以我應(yīng)該開始對(duì)以后的事情進(jìn)行這樣的分類了。

學(xué)習(xí)到時(shí)間陷阱的時(shí)候，真的覺得很慚愧，好像“陷阱”中所提到的那幾點(diǎn)我都存在?？偸窃诒г棺约旱挠洃浟υ絹碓讲?，原來是一

直在這個(gè)“陷阱”中轉(zhuǎn)悠。每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是我在“陷阱”中浪費(fèi)了大量的時(shí)間，所以才會(huì)越來越覺得落后和心慌。在這幾點(diǎn)中，“缺少計(jì)劃，沒有輕重緩急”應(yīng)該是對(duì)我影響最大的，自己好像一直在忙，但不知道在忙些什么。另外就是“忽略小時(shí)間”，這跟自己的心態(tài)調(diào)整很有關(guān)系，有種要事要做之前，總是靜不下心來做其它事，這就要多鍛煉了。以后要做到既不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。

在課程快要結(jié)束的時(shí)候，老師給我們每人一張時(shí)間表，用于自己對(duì)一周所有事情的安排和計(jì)劃。其實(shí)對(duì)這種表格我一直是很排斥的，因?yàn)橛X得把生活放到表格上，真的太枯燥乏味了。但是如果沒有計(jì)劃，時(shí)間的利用率真的很低，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力而且越過越糊涂，所以我現(xiàn)在開始嘗試著用這張表格，用效果來說服自己吧。

在培訓(xùn)的最后，老師用行動(dòng)所表達(dá)出來的意思是給我留下的印象最深的。的確，要想通過兩天的培訓(xùn)就養(yǎng)成好習(xí)慣或者能力有多大的提升，是不可能的一件事。但是，至少通過這次培訓(xùn)，我得到了很多好的建議，也了解到很多好的方法，收獲還是很大的。要改變想法，改變習(xí)慣，不通過自己的實(shí)際行動(dòng)，是不可能實(shí)現(xiàn)的。我希望自己可以真的行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的高效管理。

第五篇：時(shí)間管理

就是中國的父母親經(jīng)常壓制自己的孩子，不讓他發(fā)表太多意見。結(jié)果孩子長大后，該發(fā)表意見的時(shí)候大部分都不太會(huì)講話；不需要他講話的時(shí)候，他又講一大堆俏皮話。由此可見，中國的父母在溝通這個(gè)問題上沒有訓(xùn)練好自己的孩子：什么話該說，什么話不該說。

第二個(gè)問題是溝通的目的，有以下四個(gè);控制成員的行為;激勵(lì)員工改善績效;表達(dá)情感;流通信息。

溝通就是一種激勵(lì)。管理者在公司治理中，下屬一般不太知道你在忙什么，你也不知道他在想什么，你的痛苦他未必了解，他在做什么你也不見得知道，其實(shí)，這就是失去了激勵(lì)。尤其對(duì)那些采用隔間與分離的辦公室的公司，作為一個(gè)主管，應(yīng)該常出來走動(dòng)走動(dòng)，哪怕是上午十分鐘，下午十分鐘，對(duì)公司和下屬都會(huì)有非常大的影響，這就是管理學(xué)上所謂的“走動(dòng)管理”。

在實(shí)際溝通中，彼此認(rèn)同即是一種可以直達(dá)心靈的技巧，同時(shí)又是溝通的動(dòng)機(jī)之一。溝通有如下三要素：溝通的基本問題——心態(tài)；溝通的基本原理——關(guān)心；溝通的基本要求——主動(dòng)。

很多人都以為，溝通是一種講話的技巧，其實(shí)這樣說是不對(duì)的。一個(gè)人的心態(tài)不對(duì)，他的嘴就是像彈簧一樣也沒有用，所以溝通的基本問題其實(shí)是心態(tài)的問題。另外溝通的一個(gè)更重要的要素—關(guān)心。你應(yīng)該注意對(duì)方的狀況和需求，是否有不便和問題，應(yīng)該理解對(duì)方，站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，綜合對(duì)方的文化水平、社會(huì)背景等實(shí)際問題進(jìn)行考慮，然后用對(duì)方能夠接受的方法表達(dá)自己，這樣對(duì)方也能夠更容易的理解你的想法。

綜合這次的學(xué)習(xí)，自己在人際溝通方面收獲不菲，了解溝通在人際交往中的重要性，溝通過程中需要注意的各個(gè)問題，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)觀察，關(guān)心對(duì)方，在組織語言方面要綜合考慮對(duì)方情況，跟不同的人溝通要用不同的表達(dá)方式等等，相信自己在以后的工作和生活中都會(huì)有所提高。期待公司下次組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

時(shí)間管理心得體會(huì)

譽(yù)滿全球的“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得.德魯克曾說：“時(shí)間是最高貴而有限的資源。”這充分體現(xiàn)了這位大師對(duì)時(shí)間的高度認(rèn)知及對(duì)時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時(shí)間睡覺時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì)為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì)毫不留情的流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳嘶蛉魏问露鋈魏瓮Ａ簟＜热粫r(shí)間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過強(qiáng)化時(shí)間管理意識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握時(shí)間管理方法，制定并執(zhí)行時(shí)間管理規(guī)劃，檢驗(yàn)時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價(jià)值。

一直以來，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時(shí)間來完成，這時(shí)就需要設(shè)定短、中、長期目標(biāo)，再逐日制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡量、可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并定期檢查各個(gè)子目標(biāo)的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標(biāo)的逐步完成以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

同時(shí)，我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行，因此在計(jì)劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%－80%的時(shí)間，保留20%－40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅(jiān)定不移地按照時(shí)間管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。

以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。